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Acta 10 de Abril de 2009
Acta 10 de Abril de 2009
ARTURO ILLIA
10 DE ABRIL DE 2009
Medidas adoptadas:
FORMACIÓN DE LA LISTA RENOVACIÓN PARA LA DEMOCRACIA SOCIAL PARA LAS
INTERNAS ABIERTAS Y SIMULTÁNEAS-IMPLEMENTACIÓN DE TALLERES DE
LECTURA Y LAS BIBLIOTECAS EN LAS CASAS RADICALES- IMPLEMENTACIÓN DE
LAS JORNADAS A 22 AÑOS DEL LEVANTAMIENTO DE SEMANA SANTA: los
jóvenes radicales seguimos defendiendo la democracia"- ADHESIÓN AL
RECURSO DE AMPARO POR LOS DESCUENTOS SALARIALES A LOS DOCENTES
PROVINCIALES Y APOYO A LA PRESENTACIÓN EN EL INADI. NUEVAS APERTURAS
DE CASAS RADICALES
Siendo las horas 18,00 en calle Ayacucho 195 dio comienzo la REUNIÓN ORDINARIA del
Ateneo Dr. Arturo Illia de la UNIÓN CÍVICA RADICAL, con la presencia de los siguientes
miembros:
Otros miembros asistentes: por el NUEVO RADICALISMO M.P. ESTEBAN CARRAL COOK
por Franja Morada Humanidades, NOELIA GERÓNIMO y LOURDES GÓMEZ CERVERA, por
Frente de Docentes y Graduados Reformistas, GABRIELA SÁNCHEZ,
Con quórum la Comisión Directiva procedió a dar tratamiento al siguiente orden del Día:
1.- INFORME POLÍTICO DE RUBÉN EMILIO CORREA:
El informe estuvo dividido en dos bloques con el objetivo de dar cuenta de la situación
del sistema de partidos en Salta. En el primer bloque, Correa describió la situación
interna del PJ, el Frente para la Victoria, el Partido Renovador de Salta, el Partido
Propuesta Salteña y el Partido Socialista. Para esto analizó la composición de las distintas
facciones en conflicto y estableció comparativamente el comportamiento electoral de las
distintas fuerzas a partir de la información proveniente de los cómputos electorales de
las últimas tres elecciones y la política de frentes y alianzas desarrolladas hasta aquí. El
segundo bloque estuvo centrado en el análisis de la situación interna de la UCR,
cotejando con las informaciones acerca de las actividades y negociaciones del
Interventor Partidario Dr. Miguel A. Giuberguia con el PPS y con el PRS. Finalmente
esbozó los tres escenarios posibles hacia el 15 de abril fecha de cierre de la inscripción
de Frentes y alianzas electorales. Finalmente propuso que las fuerzas que integran el
NUEVO RADICALISMO y el Ateneo DR. ARTURO ILLIA realicen la RESERVA DE NOMBRE y
DESIGNAR APODERADOS ante el Interventor Partidario y por su intermedio ante quien
corresponda (en ausencia de una Junta Electoral Partidaria) con el objetivo de expresar la
necesidad que garantice la convocatoria a Internas Abiertas y simultánea. A
continuación Correa presento el proyecto de texto para su tratamiento por los miembros
del Ateneo Dr. Arturo Illia. La propuesta generó un extenso debate donde los miembros
del Ateneo debatieron los alcances y estrategias de la medida en caso de aceptarse la
petición de CORREA. El texto final recibió algunas precisiones por parte del Mp. ESTEBAN
CARRAL del Nuevo Radicalismo. Sometido a votación se ACORDO POR UNANIMIDAD el
texto que sigue a continuación:
Salta, 13 de abril de 2009.
Al Sr.
INTERVENTOR UCR
DR. MIGUEL A. GUIBERBUIA
La secretaria de Finanzas, Prof. MARÍA ELVA FRUTOS presentó por escrito un segundo
informe con los ingresos t erogaciones del Ateneo Dr. Arturo Illia, fijando los mismos en
$1.400 por integración de cuotas partes y un total de erogaciones para el mes de abril
de $1.700, aclaró que informa el total de los gastos realizados teniendo en cuenta que
una parte de los mismos están financiados en tres y seis meses (gastos de librería y
compra de pasajes en avión), por lo tanto el Ateneo tiene liquidez para afrontar kos
gastos en los próximos días, no obstante recordó que se encuentra pendiente una deuda
por alojamiento de los correligionarios que participaron en el Seminario de Formación
Política durante el mes de febrero. Por otro lado, señaló que todavía resta recaudar un
30% de los ingresos mensuales del Ateneo, por lo tanto espera que las distintas
Secretarias eleven los presupuestos de gastos de las actividades previstas. SE APROBÓ
POR UNANIMIDAD EL INFORME DE INGRESOS Y EROGACIONES PRESENTADO
POR LA SECRETARIA
Destinatarios
Ninos, jóvenes y adultos.
Actividades
Lectura y producción de textos ficcionales y no ficcionales orales y escritos en torno a
diversos ejes temáticos. (uno por cada jornada en cada CASA RADICAL).
Temas a desarrollar
• LA CASA
• LOS MIEDOS
• LA FAMILIA
• LA ESCUELA
• LOS JUEGOS
• EL BARRIO
• LA TELEVISIÓN
• LOS AMIGOS
• LA SOLIDARIDAD
Etapas de las Actividades
Primera Etapa
1. Entre los adultos y niños leen los texto literarios.
2. Juntos resuelven actividades de comprensión de textos.
3. La actividad finaliza con un plenario en el que se expondrán las respuestas de las
actividades.
Segunda Etapa
A partir de actividades y estrategias de creación los niños armarán y contarán sus
historias referidas a loe ejes temáticos de cada jornada (grupal o individual).
Tercera Etapa
Merienda
Cuarta Etapa
Los adultos armarán y contarán sus historias referidas a loe ejes temáticos de cada
jornada (grupal o individual).
Recursos Materiales
Libros de cuentos y/o poesías para niños y jóvenes.
Hojas de papel
Lápices de colores
Revistas, diarios
Tijeras,
Leche
Azúcar
Chocolate
Galletitas.
Recursos técnicos
Filmadoras y grabadoras.
Recursos Humanos
Prof. Inés Maldonado
Prof. Lucila Alvarado
Sra. Inés Abdo
Tiempo de trabajo
Tres horas una vez por mes para abordar una temática.
Horario de funcinamiento de los Talleres de Lectura
Los días sábados desde las horas 16,00.
Para lo cual INÉS MALDONADO solicitó que comience la campaña de un libro para las
bibliot3ecas de las CASAS RADICALES. Enrique Mercado y Francisco Laiseca se proponen
como responsables de la campaña en la Universidad y en la Juventud Radical.
SE APRUEBA POR UNANIMIDAD LA IMPLEMENTACIÓN DE LOS TALLERES DE
LECTURA Y LA FORMACIÓN DE LAS BIBLIOTECAS DE LAS CASAS RADICALES Y SE
PREVÉ EL PRIMER TALLER EN LA CASA RADICAL DE VILLA ASUNCIÓN PARA EL
DÍA SÁBADO 2 DE MAYO.
FORMULO ADHESION
Y la propuesta:
1. Exigiremos ante la Asamblea Universitaria la declaración de la gratuidad de los
estudios universitarios. Asimismo, solicitaremos la modificación de las Bases del
Estatuto de la Universidad de manera tal que se garanticen los principios de la
Reforma Universitaria.
2. La convocatoria a la discusión de los planes de estudios de las carreras de la
Facultad. Especialmente, los planes de las carreras de los profesorados para
lograr su revalorización.
3. En ese, debate plantearemos la implementación de un título intermedio de
grado ( evitando la implantación de carreras de pre-grado universitario como son
las tecnicaturas) para las carreras de Antropología y Ciencias de la
Comunicación.
4. Pediremos ante el Consejo Superior de la Universidad que se garantice mayor
presupuesto para la cobertura de cargos docentes, a los efectos de garantizar el
dictado de las materias. Asimismo, solicitaremos que esos puntos se destinen al
ingreso de jóvenes docentes.
5. Solicitaremos la ampliación de los cargos de auxiliares de 2º categoría para que
nuestros estudiantes puedan iniciar su carrera docente. Asimismo,
propondremos el aumento de las Becas de Investigación para estudiantes.
6. Nos opondremos a la propuestas de profundización del Régimen de
Permanencia, que vulnera el principio de los concursos docentes.
7. Solicitaremos la revisión del régimen de correlatividades de la carrera de
Ciencias de la Comunicación.
8. Garantizaremos la implementación en toda la Universidad del Programa de
Licencias Estudiantiles. por Licencia, se entiende, a la suspensión de la
actuación académica del estudiante que la haya obtenido. Su otorgamiento
implicará la interrupción de los plazos de vigencia de las regularidades
adquiridas.
9. Seguiremos promoviendo la formación académica extracurricular para los
estudiantes de Humanidades, a través de la realización de conferencias,
jornadas, y viajes a eventos académicos que se realicen en otras Universidades
del país.
10. Organizaremos el viaje a la Ciudad de Buenos Aires para los estudiantes de
Ciencias de la Comunicación a los efectos de recorrer y conocer como trabajan
los medios de comunicación más importantes del país.
11. Crearemos el OBSERVATORIO DE POLÍTICAS EDUCATIVAS DE LA UNIVERSIDAD
NACIONAL DE SALTA, con el objetivo de monitorear, discutir y proponer políticas
educativas alternativas a las generadas por el Ministerio de Educación de la
Provincia de Salta.
12. Generaremos la ENCUESTA DE OPINIÓN DOCENTE por parte estudiantes con el
objetivo de contar con elementos a la hora de discutir el estado de situación de
las carreras de la Facultad.
• En materia presupuestarias estas son nuestras propuestas:
1. Exigiremos el aumento de las partidas destinadas a la compra de material
bibliográfico, viajes académicos, trabajo de campo, gabinetes de fotografía,
radio y televisión y computadoras para el gabinete de informática
2. La implementación de las Becas de Extensión Universitaria
3. Garantizar un Programa de Idioma Académica Extracurricular Gratuito para los
estudiantes de la Facultad de Humanidades.
4. Garantizar mayores espacios físicos para los estudiantes de la Facultad.
En 1918, con la reforma universitaria, se consensuaron tres ejes principales como pilares de las instituciones de educación
superior, los cuales fueron plasmados en un manifiesto y posteriormente en los estatutos de las universidades públicas de
nuestro país. Estos ejes incluyen a la docencia, la investigación y la extensión los cuales son el reflejo de la toma de
conciencia, en aquel entonces, de que las universidades son de y para nuestra comunidad. Así, al recibir nuestros títulos
hemos jurado:
“… ser consientes de que el titulo que se nos otorgó es fruto del esfuerzo de toda la comunidad y que en
consecuencia, el ejercicio de nuestras profesiones estará al servicio de la justicia social y el desarrollo regional,
nacional y latinoamericano…… juramos ……ser fieles a estos principios, respetando y haciendo respetar la
Constitución Nacional y trabajando por la paz y la unidad de nuestro pueblo y demás países hermanos,
anteponiendo el sentido de solidaridad a todo afán de lucro o prestigio profesional”
Esta pequeña introducción busca transmitir, simplemente, la idea de que sabemos dónde ir. También de que la Universidad ,
para mejorar la calidad de vida de nuestra sociedad, debe de ser de calidad y como mínimo mantener sólidos y enriquecer
constantemente los tres pilares que hemos mencionado más arriba.
¿Cómo lograrlo?
Sin otro tema a tratar y siendo las 0,30 horas, se levanto la sesión ordinaria del Ateneo
Dr. Arturo Illia