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ejercicios de texto expositivo

ejercicios de texto expositivo

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11/07/2013

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INSTITUTO NACIONAL “JOSÉ MIGUEL CARRERA”LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN TERCERO MEDIOProfesor Ramón Moraga“EL TEXTO EXPOSITIVO” 
INTRUCCIONES GENERALES:
La siguiente guía posee ejercicios, sobre texto expositivo, que debesresponder en tu cuaderno.
Ejercicio I
: Lee los siguientes párrafos, clasifícalos e identifica la idea principal de cada uno de ellos.1-“A continuación hablaremos de los microestados europeos: 1) Andorra, 2) Liechtenstein,3)San Marino, 4) naco, 5) El Vaticano.Empecemos por Andorra”2-“Una de las diferencias más importantes en elproceso evolutivo del hombre, estriba en losmedios de subsistencia y alimentación. Duranteel paleolítico, los hombres vivían de la caza- queera responsabilidad de los hombres- y de larecolección de frutos y granos- El neolítico, porel contrario, empieza cuando los hombres seconvierten en agricultores y ganaderos, yaprenden a obtener sus alimentos mediante elcultivo de la tierra y la domesticacn dealgunos animales”3-El romanticismo idealiza la realidad, elevándolaa grados sumos, canto al amor, a la vida, a lamujer, a la libertad. El naturalismo, por elcontrario, caricaturiza la realidad, mostrando los bajo e imperfecto de ella, muertes porhambre, abusos sociales, taras y vicioshumanos.4-“La guerra ha sido siempre una constante en elhombre. Conflictos bélicos desde siempre. Siglotras siglo el ser humano enfrentado al serhumano. Durante el siglo XX guerras año trasaño, conflagraciones armadas por todos lados.”5-“La mitología griega nos muestra una grancantidad de dioses caracterizados con defectos,pasiones e imperfecciones humanas: Zeus es eldios supremo. Eros, del amor; Apolo, dios de lamúsica y de la poesía lírica Dionisio, dios delvino y las bacanales; Urano, del cielo; Hades,del infierno; Poseidón del mar, y así muchosotros.6-“Se llama articulación al conjunto de elementospor los que se unen los huesos entre sí. Existentres tipos: La sinartrosis (inmóvil) implica dossuperficies articulares unidas por un cartílago.La anfirtrosis (semimovil) está recubierta por uncartílago y se une por un ligamento interóseo.La hidartrosis (móvil) permite a dos huesosentrar en contacto directo, formando unacharnela”7-“La vida huye pidamente. Ni un segundoregresa. La existencia es fugaz, como la florlozana en la mañana y marchita al atardecer.No podemos recuperar ni el momento sbreve, el vértigo de existir avanza segundo asegundo sin poder retroceder nunca.Esforcémonos por dar las mayores muestras deamor, mientras podamos”.8-“Con el sufijo “ismo” se agrupan numerososmovimientos en Europa antes de la PrimeraGuerra Mundial, como el futurismo,surrealismo, dadaísmo, ultraísmo, creacionismoetc. Que alcanzaron su apogeo en el períodoentre guerras”9-“Las partes de la oración son nueve, que a suvez, se dividen en partes variables e invariables.Comenzaremos explicando las partes variables:”
 
2
1.- La primera característica que sorprende en la literatura griega es una interesante contradicción: nacimiento yperfección parecen excluirse. En Grecia nace la literatura europea; no es un tronco del que broten esquejes: esuna semilla totalmente nueva y virgen; pero una semilla que es al mismo tiempo árbol perfecto. Las literaturasposteriores se
injertan
por imitación en el tronco griego, crecen lentamente y sufren inviernos y primaveras; enGrecia descubrimos el sorprendente fenómeno de una virginidad fecunda, de una juventud madura, de unnacimiento en plenitud: sale el sol por el Zenit.2.- Los griegos crearon los géneros literarios: no algunos, sino casi todos: la epopeya con los dos aspectos deHomero, la lírica en su variadísima gama sonora, la tragedia heroica y pasional, la historia descriptiva, narrativa,pragmática, épica o política, la novela política o semihistórica, el diálogo filosófico; pocos nombres hay que añadira la lista de géneros creados por los griegos. Por este título de paternidad está ligada con Grecia toda la culturaeuropea, la primera del mundo en importancia y en riqueza; aunque no lo queramos o no lo reconozcamos,estamos vinculados a los griegos por un lazo espiritual
indisoluble
; directa o indirectamente, somos criatura deellos, y en contacto con ellos podemos buscar un renacimiento.3.- Si los griegos hubieran tenido plena conciencia de su fecunda paternidad, se sentirían dichosos. A la gloriade la paternidad habían de juntar la gloria de la perfección; no contentos con roturar un camino, tienden unapista recta y segura; no sólo indican una dirección, sino que marcan el vértice y escalan la cumbre, abren unsurco en el mar antes cerrado y descubren un nuevo mundo. La epopeya de Homero no ha sido superada, ni lahistoria de Heródoto o de Tucídides, en su género, ni la tragedia de Sófocles, ni la oratoria de Demóstenes, ni losdiálogos de Platón; y eso a pesar de que el que viene detrás puede subirse a hombros del anterior para alcanzarmás alto. Se les suele comparar con Atenea, que nació armada de la cabeza de Júpiter, o con Afrodita, que nacióbellísima de las espumas del mar, o con aquella raza de semidioses o roes que
poblaba
la tierra engeneraciones pretéritas. Nosotros les hemos de mirar agradecidos como a padres, y atentos como a maestrosinsuperables.
 
Preguntas de lexicología contextual:
Señale cuál de las opciones contiene un término que podríareemplazar la respectiva palabra subrayada en el texto, sin que cambie el sentido de este.
 
1. INJERTANA. IncrustanB. InclinanC. RenuevanD. RedundanE. Abaten2. INDISOLUBLEA. IndiscutibleB. PerecederoC. IrrevocableD. PerdurableE. Irrecusable3. POBLABAA. RegíaB. Presidía.C. HabitabaD. OcupabaE. Originaba
4. En el párrafo uno, sobre la literatura griega, seafirma queA. ella es la base de todas las manifestacionesliterarias del mundo.B. en ésta existe concordancia entre origen ymagnificencia.C. la perfección de ella es innata con sunacimiento.D. dio luz al mundo occidental.6. Se puede identificar que en el texto anteriorpredomina el discursoA. argumentativoB. expositivoC. públicoD. dialógicoE. descriptivo7.
 
Del tercer párrafo se puede inferir que

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