Embed Doc
Copy Link
Readcast
Collections

CommentGo Back

Download

OBJEKTIF JABATAN/PEJABATLATAR BELAKANG

Kokurikulum merupakan salah satu aktiviti yang boleh meningkatkaninteraksi dan integrasi di kalangan pelajar, membina sahsiah bersepadu darisegi psikomotor, kognitif dan afektif untuk melahirkan insan yang seimbangseperti termaktub dalam Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Namun demikian, pelaksanaannya di sekolah kadang kala mengundang risiko kepada pihak pelaksana lantaran pengabaian terhadap prosedur pelaksanaan dan kecuaianatau sebagainya. Oleh hal yang demikian, rujukan terhadap manual prosedur kerja yang sempurna diharap dapat mengelakkan musibah tersebut daripada berlaku.

OBJEKTIF

1.Meningkatkan disiplin pelajar melalui penyemaian dan pemupukannilai dan sikap positif selaras dengan Falsafah PendidikanKebangsaan.

Memberi kesempatan kepada pelajar-pelajar memperoleh pengetahuan, pengalaman, kemahiran asas, kebolehan mengurusdan kebolehan memimpin serta berdikari.

Sebagai persediaan masa depan untuk pelajar-pelajar melibatkandiri dalam kegiatan kemasyarakatan.4.Menyedarkan dan mengukuhkan interaksi dan integrasi di kalangan pelajar melalui kegiatan-kegiatan tertentu untuk mencapaimatlamat perpaduan negara.

Membantu mewujudkan masyarakat yang berilmu pengetahuan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapaikesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonianserta kemakmuran masyarakat dan negara.6.Untuk membolehkan lebih ramai lagi bilangan peserta sekolahmewakili daerah, negeri dan negara dalam gerak kerjakokurikulum.7.Menjadikan pelajar-pelajar individu-individu yang sentiasa bersifatinovatif dan kreatif dalam sebarang tugas.

Meningkatkan suasana sekolah yang lebih menarik danmenggembirakan pelajar dalam usaha melahirkan budaya sekolahyang unggul.1

OBJEKTIF UMUM KOKURIKULUM

Aktiviti kokurikulum adalah sebahagian daripada kurikulum sekolah, dansetiap murid harus melibatkan diri. Aktiviti ini boleh dijalankan di dalam dandi luar bilik darjah, mengikut kesesuaian sesuatu aktiviti. Dengan andaian bahawa murid-murid tidak mendapat pengalaman tertentu di bilik darjah,maka aktiviti kokurikulum dapat menyediakan pelbagai pengetahuan dan pengalaman untuk perkembangan mental, minat, bakat, jasmani, rohani dan pembentukan nilai-nilai estetika serta sosial yang positif.Sebagai satu bidang pendidikan, penglibatan semua murid dan anggotamasyarakat adalah perlu, berasaskan kepada anggapan bahawa:1.Semua murid harus mempunyai keseimbangan antara perkembangan mental (akademik) dengan perkembangan sahsiahyang bersepadu (sosial, jasmani dan rohani);2.Semua murid mempunyai minat dan bakat yang bolehdikembangkan;3.Semua murid boleh dididik, dan boleh pula mendidik diri sendiridan rakan sebaya;4.Sekolah bertanggungjawab melahirkan murid-murid untuk keperluan masyarakat dan negara;5.Masyarakat turut bertanggungjawab memainkan perananmendidik murid-murid.

OBJEKTIF KHUSUS KOKURIKULUM

Objektif utama aktiviti kokurikulum adalah untuk merealisasikan FalsafahPendidikan Negara. Antara Objektif yang hendak dicapai ialah seperti berikut:1. Meningkatkan disiplin pelajar melalui penyemaian dan pemupukan nilai dan sikap positif selaras dengan FalsafahPendidikan Negara.2. Memberi kesempatan kepada pelajar-pelajar memperoleh pengetahuan, pengalaman, kemahiran asas, kebolehanmengurus dan kebolehan memimpin serta berdikari3. Sebagai persediaan masa depan untuk pelajar-pelajar melibatkan diri dalam kegiatan kemasyarakatan4.Menyedarkan dan mengukuhkan interaksi dan integrasi dikalangan pelajar melalui kegiatan tertentu untuk mencapaimatlamat perpaduan negara.2

5.Membantu dalam mewujudkan masyarakat yang berilmu pengetahuan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberisumbangan terhadap keharmonian serta kemakmuranmasyarakat dan negara dalam gerak kerja kokurikulum6. Menjadikan pelajar-pelajar individu-individu yang sentiasa bersifat inovatif dan kreatif dalam sebarang tugas.7. Membina dan meningkatkan kerjasama dan sumbanganhubungan dua hala antara sekolah dan masyarakat;8. Mewujudkan sekolah berwatak.3