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Desarrollo Cognoscitivo tres primeros años

Desarrollo Cognoscitivo tres primeros años

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Published by edith melgar
En esta presentación se revisa el desarrollo cognoscitivo durante los tres primeros años, desde los enfoques clásico (conductista, psicométrico y piagetano); nuevos enfoques cognoscitivos (procesamiento de la información, neurociencia cognoscitiva, social-contextual)tomado del libro de Papalia
En esta presentación se revisa el desarrollo cognoscitivo durante los tres primeros años, desde los enfoques clásico (conductista, psicométrico y piagetano); nuevos enfoques cognoscitivos (procesamiento de la información, neurociencia cognoscitiva, social-contextual)tomado del libro de Papalia

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E
STUDIODELDESARROLLOCOGNOSCITIVO
DURANTE LOS TRES PRIMEROS AÑOS
Tomado de:Papalia, Wendkos Old, Duskin. (2004)Desarrollo Humano. novena edición
Capítulo 5. “Desarrollo cognoscitivo durante los tres primeros años”
EDITH MELGAR
 
E
NFOQUES
CLÁSICOSNUEVOS ENFOQUES
C ONDUCTISTASe interesaen la mecánica básicadel aprendizajePROCESAMIENTO DE LAINFORMACIÓN Análisisde los procesosinvolucrados en la percepción ymanejo de la informaciónPSICOMÉTRICOBusca medir la cantidad deinteligencia que posee unapersonaNEUROCIENCIACOGNOSCITIVA Vincula los procesos cerebralescon los cognoscitivos.PIAGETANODescribeetapas cualitativas en elfuncionamiento cognoscitivoSOCIAL-CONTEXTUALSe concentra en las influenciasambientales, en particular lospadres y otros cuidadores
2
I  M G
 
ENFOQUECONDUCTISTASu interés principalradica en los mecanismosde aprendizajeConsideran dos procesosde aprendizajeCondicionamiento clásico Asociación de un estímuloque por lo regular noprovoca una respuesta conotro estímulo que sí laprovocaCondicionamientooperanteBasado en elreforzamiento o castigo
3
I  M G

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