BERBASIS STUDENT CENTERED LEARNING

RANCANGAN PEMBELAJARAN

Matakuliah Kode Matakuliah SKS Semester

: : : :

Metodologi Penelitian SMTS ... 2 (dua) VI

Penyusun : Drs. Yudi Setyawan, M.S., M.Sc.

JURUSAN MATEMATIKA FAKULTAS SAINS TERAPAN INSTITUT SAINS & TEKNOLOGI AKPRIND YOGYAKARTA
2007

RANCANGAN PEMBELAJARAN BERBASIS STUDENT CENTERED LEARNING

Mata Kuliah : Metodologi Penelitian Kode MK : SMTS SKS : 2 (dua) Semester : VI Tujuan : memberikan wawasan kepada mahasiswa tentang dasar-dasar perencanaan, pelaksanaan dan pelaporan kegiatan penelitian. Kompetensi : Mahasiswa diharapkan mampu memahami jenis-jenis penelitian, baik kuantitatif maupun
kulaitatif, mulai dari penentuan topik penelitian, penyusunan proposal, pelaksanaan penelitian dan penyusunan laporan akhir. Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat menghasilkan proposal penelitian yang baik sesuai dengan minatnya dan menyajikannya dalam forum seminar di kelas.

Materi: Pendahuluan, macam-macam penelitian, proses penelitian, masalah penelitian, teori, konsep dan hipotesis, metodologi, analisis data, penulisan laporan penelitian

(1) Minggu ke

(2) Kemampuan Akhir yang diharapkan Mahasiswa mampu menyelesaikan masalah yang menyangkut ruang probabilitas dengan peubah diskrit atau kontinu

(3) Bahan Kajian Kontrak pembelajaran: Tujuan dan ruang lingkup materi, aturan dan tatacara perkuliahan, evaluasi Ruang probabilitas: Review variabel acak Definisi dan sifat-sifat probabilitas Ruang probabilitas diskrit Ruang probabilitas kontinu Ruang probabilitas umum Ruang probabilitas terinduksi Ruang ukuran: Perumuman ruang probabilitas Ukuran probabilitas bersyarat Ukuran terhitung Ukuran Lebesgue Ukuran LebesgueStieltjes

(4) Bentuk Pembelajaran kuliah, diskusi, tugas mandiri (1)

(5) Kriteria Penilaian

(6) Bobot Nilai (%)

1. Kemampuan
memahami konsep, 2. Kemampuan memilih langkah2 penyelesaian, 3. Ketelitian perhitungan dan hasilnya 4. Ketepatan mengumpulkan tugas

(1-3)

10%

(4-5)

Mahasiswa mampu memperluas konsepkonsep ruang probabilitas untuk menjelaskan konsep ruang ukuran secara umum

kuliah, diskusi, presentasi tugas kelompok (2)

1. Kemampuan 2.
menyampaikan ide secara tertulis Kemampuan berkomunikasi, bekerjasama dan menyampai kan ide secara lisan Ketepatan mengumpulkan tugas Kemampuan

15%

3.
(6-7) Mahasiswa mampu Fungsi distribusi: kuliah,

1.

10%

menyelesaikan masalah berkaitan dengan fungsi distribusi

Fungsi distribusi dan variabel acak Dekomposisi Fungsi distribusi Fungsi distribusi dan variabel acak vektor Teorema korespondensi

diskusi, tugas mandiri (3)

2. 3. 4.

Midterm

Cek kemampuan

Ujian Tertulis (4)

1.

(9-11)

Mahasiswa mampu menyelesaikan masalah berkaitan dengan Harga harapan dan momen

Harga harapan dan momen: Definisi dan sifat-sifat Harga harapan Momen Ketaksamaan yang menyangkut Harga harapan dan momen

kuliah, diskusi, tugas mandiri (5)

1. 2. 3. 4.

(12-14)

Mahasiswa mampu menyelesaikan masalah berkaitan dengan konvergensi variabel acak

Konvergensi variabel acak: Konvergensi dalam probabilitas Konvergensi hampir pasti Konvergensi dalam distribusi Konvergensi dalam mean Kaitan antara beberapa jenis konvergensi

kuliah, diskusi, presentasi tugas mandiri (6)

1.

2. 3.

15

Ujian akhir

Cek kemampuan

Ujian Tertulis (7)

1.

memahami konsep, Kemampuan memilih langkah2 penyelesaian, Ketelitian perhitungan dan hasilnya Ketepatan mengumpulkan tugas 15% Kemampuan mengkaitkan dan menerapkan beberapa konsep untuk menyelesaikan masalah 10% Kemampuan menjelaskan konsep, Kemampuan memilih langkah2 penyelesaian, Ketelitian perhitungan dan hasilnya Ketepatan mengumpulkan tugas 20% Kemampuan menjelaskan konsep, berkomunikasi Kemampuan menyampaikan ide secara lisan Kemampuan menyampaikan ide secara tertulis Ketepatan mengumpulkan tugas 20% Kemampuan mengkaitkan dan menerapkan beberapa konsep untuk menyelesaikan masalah

Sumber Pustaka: 1. Bas, R.F., 2007, Real Analysis 2. Bas, R.F., 2001, Probability Theory 3. Bhat, B. Ramdhas, 1981, Modern Probability Theory, Wiley Eastern Limited, New Delhi. 4. Laha, R.G. & V.K. Rohatgi, 1979, Probability Theory, John Wiley & Sons, New York. 5. Liskevich, V., 1998, Measure Theory.

6. Tsokos, M., 1984, Introduction to Measure and Probability, Prentice Hall.

RANCANGAN TUGAS Matakuliah SKS Semester Pertemuan Minggu ke 1.

1 : Pengantar Teori Ukuran (SMTS 3208) : 3 (tiga) :V : 1-3

TUJUAN TUGAS : mengukur kemampuan menyelesaikan masalah yang menyangkut ruang probabilitas dengan peubah diskrit atau kontinu 2. URAIAN TUGAS : a. Obyek garapan : soal-soal dari dosen yang berkaitan dengan ruang probabilitas b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan : menyelesaikan soal yang diberikan sesuai dengan langkah-langkah yang benar c. Metode/cara pengerjaan dan acuan yang digunakan : dikerjakan mandiri dengan acuan dari bahan kuliah dan bahan lain yang relevan d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan : hasil penyelesaian soal yang dikumpulkan tepat waktu 3. KRITERIA PENILAIAN : a. Kemampuan memahami konsep b. Kemampuan memilih langkah-langkah penyelesaian c. Ketelitian perhitungan dan ketepatan hasil d. Ketepatan waktu mengumpulkan tugas Kriteria Penilaian: Kemampuan memahami konsep Konversi Grade Skor Indikator kinerja yang dibutuhkan 0 < 20 Tidak mengerjakan soal yang diberikan 1 21 - 40 Mengerjakan soal dengan asal-asalan (jawaban tidak berkaitan dengan soal yang diberikan) 2 41 60 Penjelasan yang diberikan sudah mengarah tetapi ada kata kunci yang hilang. 3 61 - 80 menjelaskan pengertian suatu konsep dengan benar tetapi menggunakan susunan bahasa yang kurang sesuai 4 > 81 Dapat menjelaskan pengertian suatu konsep dengan menggunakan bahasa sendiri secara tepat Kriteria Penilaian: Kemampuan memilih langkah-langkah penyelesaian Konversi Grade Skor Indikator kinerja yang dibutuhkan 0 < 20 Tidak mengerjakan soal yang diberikan 1 21 - 40 Langkah yang dipilih tidak benar sama sekali 2 41 60 Ada langkah yang tidak benar/tidak lengkap 3 61 - 80 Langkah yang dipilih benar tetapi kurang efisien 4 > 81 Langkah yang dipilih benar dan efisien Kriteria Penilaian: Ketelitian perhitungan dan ketepatan hasil Konversi Grade Skor Indikator kinerja yang dibutuhkan 0 < 20 Tidak mengerjakan soal yang diberikan 2 41 60 Melakukan perhitungan secara kurang teliti 4 > 81 Melakukan perhitungan secara teliti dan hasilnya tepat Kriteria Penilaian: Ketepatan waktu mengumpulkan tugas Konversi Grade Skor Indikator kinerja yang dibutuhkan 0 < 20 Mengumpulkan tugas 2 hari dari batas waktu yang diberikan 1 21 - 40 Mengumpulkan tugas terlambat 1 hari dari batas waktu yang diberikan 2 41 60 Mengumpulkan tugas terlambat < 2 jam dari batas waktu yang diberikan 3 61 - 80 Mengumpulkan tugas terlambat < 1 jam dari batas waktu yang diberikan 4 > 81 Mengumpulkan tugas sebelum batas waktu yang diberikan RANCANGAN TUGAS Matakuliah SKS Semester : Pengantar Teori Ukuran (SMTS 3208) : 3 (tiga) :V 2

Pertemuan Minggu ke : 4-5 1. TUJUAN TUGAS : mengukur kemampuan memperluas konsep-konsep ruang probabilitas untuk menjelaskan konsep ruang ukuran secara umum 2. URAIAN TUGAS : a. Obyek garapan : tugas kelompok dari dosen yang berkaitan dengan ruang ukuran secara umum sebagai perluasan konsep ruang probabilitas b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan : menyajikan dan mempresentasikan paper yang membahas tentang ruang ukuran sebagi perluasan dari ruang probabilitas. Tugas masing-masing kelompok ditentukan oleh dosen c. Metode/ cara pengerjaan dan acuan yang digunakan : dikerjakan secara kelompok dengan acuan dari bahan kuliah dan bahan lain yang relevan d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan : paper dalam format laporan karya ilmiah dan bahan presentasi power point dalam bentuk soft copy dan hard copy. 4. KRITERIA PENILAIAN : a Kemampuan menyampaikan ide secara tertulis b. Kemampuan berkomunikasi, bekerjasama dan menyampaikan ide secara lisan c. Ketepatan mengumpulkan tugas Kriteria Penilaian: Kemampuan menyampaikan ide secara tertulis Konversi Grade Skor Indikator kinerja yang dibutuhkan 0 < 20 Tidak mengerjakan tugas yang diberikan 1 21 - 40 Isi dan format ditulis asal-asalan 2 41 60 Isi dan format paper kurang terstruktur 3 61 - 80 Isi paper sesuai dengan aturan tetapi format kurang sesuai 4 > 81 Paper disusun dengan format dan isi yang sesuai dengan aturan Kriteria Penilaian: Kemampuan berkomunikasi, bekerjasama dan menyampaikan ide secara lisan Konversi Grade Skor Indikator kinerja yang dibutuhkan 0 < 20 Tidak mempresentasikan tugas 1 21 - 40 Presentasi tidak terarah, penyaji tidak menguasai bahan presentasi 2 41 60 presentasi kurang menarik atau kurang komunikasi dengan audience 3 61 - 80 Presentasi dilakukan secara menarik dan terjadi komunikasi yang baik dengan audience tetapi ada dominasi dari sebagian anggota tim 4 > 81 Presentasi dilakukan secara menarik dan terjadi komunikasi yang baik dengan audience serta semua anggota tim berperan aktif Kriteria Penilaian: Ketepatan waktu mengumpulkan tugas Konversi Grade Skor Indikator kinerja yang dibutuhkan 0 < 20 Mengumpulkan tugas 2 hari dari batas waktu yang diberikan 1 21 - 40 Mengumpulkan tugas terlambat 1 hari dari batas waktu yang diberikan 2 41 60 Mengumpulkan tugas terlambat < 2 jam dari batas waktu yang diberikan 3 61 - 80 Mengumpulkan tugas terlambat < 1 jam dari batas waktu yang diberikan 4 > 81 Mengumpulkan tugas sebelum batas waktu yang diberikan RANCANGAN TUGAS Matakuliah SKS Semester Pertemuan Minggu ke : Pengantar Teori Ukuran (SMTS 3208) : 3 (tiga) :V : 6-7 3

1. TUJUAN TUGAS : mengukur kemampuan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan fungsi distribusi 2. URAIAN TUGAS : a. Obyek garapan : soal-soal dari dosen yang berkaitan dengan fungsi distribusi

5.

b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan : menyelesaikan soal yang diberikan sesuai dengan langkah-langkah yang benar c. Metode/ cara pengerjaan dan acuan yang digunakan : dikerjakan mandiri dengan acuan dari bahan kuliah dan bahan lain yang relevan d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan : hasil penyelesaian soal yang dikumpulkan tepat waktu KRITERIA PENILAIAN : a. Kemampuan memahami konsep b. Kemampuan memilih langkah-langkah penyelesaian c. Ketelitian perhitungan dan ketepatan hasil d. Ketepatan waktu mengumpulkan tugas

Kriteria Penilaian: Kemampuan memahami konsep Konversi Grade Skor Indikator kinerja yang dibutuhkan 0 < 20 Tidak mengerjakan soal yang diberikan 1 21 - 40 Mengerjakan soal dengan asal-asalan (jawaban tidak berkaitan dengan soal yang diberikan) 2 41 60 Penjelasan yang diberikan sudah mengarah tetapi ada kata kunci yang hilang. 3 61 - 80 menjelaskan pengertian suatu konsep secara tepat tetapi menggunakan susunan bahasa yang kurang sesuai 4 > 81 Dapat menjelaskan pengertian suatu konsep dengan menggunakan bahasa sendiri secara tepat Kriteria Penilaian: Kemampuan memilih langkah-langkah penyelesaian Konversi Grade Skor Indikator kinerja yang dibutuhkan 0 < 20 Tidak mengerjakan soal yang diberikan 1 21 - 40 Langkah yang dipilih tidak benar sama sekali 2 41 60 Ada langkah yang tidak benar/tidak lengkap 3 61 - 80 Langkah yang dipilih benar tetapi kurang efisien 4 > 81 Langkah yang dipilih benar dan efisien Kriteria Penilaian: Ketelitian perhitungan dan ketepatan hasil Konversi Grade Skor Indikator kinerja yang dibutuhkan 0 < 20 Tidak mengerjakan soal yang diberikan 2 41 60 Melakukan perhitungan secara kurang teliti 4 > 81 Melakukan perhitungan secara teliti dan hasilnya tepat Kriteria Penilaian: Ketepatan waktu mengumpulkan tugas Konversi Grade Skor Indikator kinerja yang dibutuhkan 0 < 20 Mengumpulkan tugas 2 hari dari batas waktu yang diberikan 1 21 - 40 Mengumpulkan tugas terlambat 1 hari dari batas waktu yang diberikan 2 41 60 Mengumpulkan tugas terlambat < 2 jam dari batas waktu yang diberikan 3 61 - 80 Mengumpulkan tugas terlambat < 1 jam dari batas waktu yang diberikan 4 > 81 Mengumpulkan tugas sebelum batas waktu yang diberikan

RANCANGAN TUGAS Matakuliah SKS Semester Pertemuan Minggu ke : Pengantar Teori Ukuran (SMTS 3208) : 3 (tiga) :V :8

1. TUJUAN TUGAS : mengecek kemampuan 2. URAIAN TUGAS : a. Obyek garapan : soal-soal dari dosen yang berkaitan dengan ruang probabilitas, ruang ukuran dan fungsi distribusi, b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan : menyelesaikan soal yang diberikan sesuai dengan langkah-langkah yang benar

c. Metode/ cara pengerjaan dan acuan yang digunakan : dikerjakan mandiri dengan acuan dari bahan kuliah dan bahan lain yang relevan d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan : hasil penyelesaian soal yang dikumpulkan tepat waktu 3. KRITERIA PENILAIAN : a. Kemampuan mengkaitkan dan menerapkan beberapa konsep untuk menyelesaikan masalah b. Kemampuan memilih langkah-langkah penyelesaian c. Ketelitian perhitungan dan ketepatan hasil Kriteria Penilaian: Kemampuan mengkaitkan dan menerapkan beberapa konsep untuk menyelesaikan masalah secara efektif Konversi Grade Skor Indikator kinerja yang dibutuhkan 0 < 20 Tidak mengerjakan soal yang diberikan 1 21 - 40 Mengerjakan soal dengan asal-asalan (jawaban tidak berkaitan dengan soal yang diberikan) 2 41 60 Menyelesaikan masalah dengan menggunakan konsep yang tidak lengkap 3 61 - 80 Mengkaitkan dan menggunakan konsep-konsep untuk menyelesaikan masalah secara tepat tetapi menggunakan susunan bahasa yang kurang sesuai 4 > 81 Mengkaitkan dan menggunakan konsep-konsep untuk menyelesaikan masalah secara tepat dengan bahasa yang efektif Kriteria Penilaian: Kemampuan memilih langkah-langkah penyelesaian Konversi Grade Skor Indikator kinerja yang dibutuhkan 0 < 20 Tidak mengerjakan soal yang diberikan 1 21 - 40 Langkah yang dipilih tidak benar sama sekali 2 41 60 Ada langkah yang tidak benar/tidak lengkap 3 61 - 80 Langkah yang dipilih benar tetapi kurang efisien 4 > 81 Langkah yang dipilih benar dan efisien Kriteria Penilaian: Ketelitian perhitungan dan ketepatan hasil Konversi Grade Skor Indikator kinerja yang dibutuhkan 0 < 20 Tidak mengerjakan soal yang diberikan 2 41 60 Melakukan perhitungan secara kurang teliti 4 > 81 Melakukan perhitungan secara teliti dan hasilnya tepat RANCANGAN TUGAS Matakuliah SKS Semester Pertemuan Minggu ke : Pengantar Teori Ukuran (SMTS 3208) : 3 (tiga) :V : 9-11 5

1. TUJUAN TUGAS : mengukur kemampuan yang berkaitan dengan harga harapan dan momen 2. URAIAN TUGAS : a. Obyek garapan : soal-soal dari dosen yang berkaitan dengan harga harapan dan momen b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan : menyelesaikan soal yang diberikan sesuai dengan langkah-langkah yang benar c. Metode/ cara pengerjaan dan acuan yang digunakan : dikerjakan mandiri dengan acuan dari bahan kuliah dan bahan lain yang relevan d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan : hasil penyelesaian soal yang dikumpulkan tepat waktu 3. KRITERIA PENILAIAN : a. Kemampuan memahami konsep b. Kemampuan memilih langkah-langkah penyelesaian c. Ketelitian perhitungan dan ketepatan hasil d. Ketepatan waktu mengumpulkan tugas Kriteria Penilaian: Kemampuan memahami konsep Konversi Grade Skor Indikator kinerja yang dibutuhkan 0 < 20 Tidak mengerjakan soal yang diberikan

Mengerjakan soal dengan asal-asalan (jawaban tidak berkaitan dengan soal yang diberikan) 2 41 60 Penjelasan yang diberikan sudah mengarah tetapi ada kata kunci yang hilang. 3 61 - 80 menjelaskan pengertian suatu konsep secara tepat tetapi menggunakan susunan bahasa yang kurang sesuai 4 > 81 Dapat menjelaskan pengertian suatu konsep dengan menggunakan bahasa sendiri secara tepat Kriteria Penilaian: Kemampuan memilih langkah-langkah penyelesaian Konversi Grade Skor Indikator kinerja yang dibutuhkan 0 < 20 Tidak mengerjakan soal yang diberikan 1 21 - 40 Langkah yang dipilih tidak benar sama sekali 2 41 60 Ada langkah yang tidak benar/tidak lengkap 3 61 - 80 Langkah yang dipilih benar tetapi kurang efisien 4 > 81 Langkah yang dipilih benar dan efisien Kriteria Penilaian: Ketelitian perhitungan dan ketepatan hasil Konversi Grade Skor Indikator kinerja yang dibutuhkan 0 < 20 Tidak mengerjakan soal yang diberikan 2 41 60 Melakukan perhitungan secara kurang teliti 4 > 81 Melakukan perhitungan secara teliti dan hasilnya tepat Kriteria Penilaian: Ketepatan waktu mengumpulkan tugas Konversi Grade Skor Indikator kinerja yang dibutuhkan 0 < 20 Mengumpulkan tugas 2 hari dari batas waktu yang diberikan 1 21 - 40 Mengumpulkan tugas terlambat 1 hari dari batas waktu yang diberikan 2 41 60 Mengumpulkan tugas terlambat < 2 jam dari batas waktu yang diberikan 3 61 - 80 Mengumpulkan tugas terlambat < 1 jam dari batas waktu yang diberikan 4 > 81 Mengumpulkan tugas sebelum batas waktu yang diberikan RANCANGAN TUGAS Matakuliah SKS Semester Pertemuan Minggu ke : Pengantar Teori Ukuran (SMTS 3208) : 3 (tiga) :V : 12-14 6

21 - 40

1. TUJUAN TUGAS : 2. URAIAN TUGAS : a. Obyek garapan : tugas mandiri dari dosen yang berkaitan dengan konvergensi variabel acak b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan : menyajikan dan mempresentasikan paper yang membahas tentang konvergensi variabel acak. Tugas masing-masing mahasiswa ditentukan oleh dosen c. Metode/ cara pengerjaan dan acuan yang digunakan : dikerjakan secara mandiri dengan acuan dari bahan kuliah dan bahan lain yang relevan d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan : paper dalam format laporan karya ilmiah dan bahan presentasi power point dalam bentuk soft copy dan hard copy. 3. KRITERIA PENILAIAN : a Kemampuan menyampaikan ide secara tertulis b. Kemampuan berkomunikasi dan menyampaikan ide secara lisan c. Ketepatan mengumpulkan tugas Kriteria Penilaian: Kemampuan menyampaikan ide secara tertulis Konversi Grade Skor Indikator kinerja yang dibutuhkan 0 < 20 Tidak mengerjakan tugas yang diberikan 1 21 - 40 Isi dan format ditulis asal-asalan 2 41 60 Isi dan format paper kurang terstruktur 3 61 - 80 Isi paper sesuai dengan aturan tetapi format kurang sesuai

> 81 Paper disusun dengan format dan isi yang sesuai dengan aturan Kriteria Penilaian: Kemampuan berkomunikasi, bekerjasama dan menyampaikan ide secara lisan Konversi Grade Skor Indikator kinerja yang dibutuhkan 0 < 20 Tidak mempresentasikan tugas 1 21 - 40 Presentasi tidak terarah, penyaji tidak menguasai bahan presentasi 2 41 60 Presentasi kurang menarik atau kurang komunikasi dengan audience 3 61 - 80 Presentasi dilakukan secara menarik dan terjadi komunikasi yang baik dengan audience tetapi tidak menggunakan alat bantu yang memadai 4 > 81 Presentasi dilakukan secara menarik dan menggunakan alat bantu yang memadai serta terjadi komunikasi yang baik dengan audience Kriteria Penilaian: Ketepatan waktu mengumpulkan tugas Konversi Grade Skor Indikator kinerja yang dibutuhkan 0 < 20 Mengumpulkan tugas > 2 hari dari batas waktu yang diberikan 1 21 - 40 Mengumpulkan tugas terlambat 1 hari dari batas waktu yang diberikan 2 41 60 Mengumpulkan tugas terlambat < 2 jam dari batas waktu yang diberikan 3 61 - 80 Mengumpulkan tugas terlambat < 1 jam dari batas waktu yang diberikan 4 > 81 Mengumpulkan tugas sebelum batas waktu yang diberikan RANCANGAN TUGAS Matakuliah SKS Semester Pertemuan Minggu ke : Pengantar Teori Ukuran (SMTS 3208) : 3 (tiga) :V : 15 7

1. TUJUAN TUGAS : mengecek kemampuan 2. URAIAN TUGAS : a. Obyek garapan : soal-soal dari dosen yang berkaitan dengan ruang probabilitas, ruang ukuran dan fungsi distribusi, harga harapan dan momen, konvergensi variabel acak b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan : menyelesaikan soal yang diberikan sesuai dengan langkah-langkah yang benar c. Metode/ cara pengerjaan dan acuan yang digunakan : dikerjakan mandiri dengan acuan dari bahan kuliah dan bahan lain yang relevan d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan : hasil penyelesaian soal yang dikumpulkan tepat waktu 3. KRITERIA PENILAIAN : a Kemampuan mengkaitkan dan menerapkan beberapa konsep untuk menyelesaikan masalah b. Kemampuan memilih langkah-langkah penyelesaian c. Ketelitian perhitungan dan ketepatan hasil Kriteria Penilaian: Kemampuan mengkaitkan dan menerapkan beberapa konsep untuk menyelesaikan masalah secara efektif Konversi Grade Skor Indikator kinerja yang dibutuhkan 0 < 20 Tidak mengerjakan soal yang diberikan 1 21 - 40 Mengerjakan soal dengan asal-asalan (jawaban tidak berkaitan dengan soal yang diberikan) 2 41 60 Menyelesaikan masalah dengan menggunakan konsep yang tidak lengkap 3 61 - 80 Mengkaitkan dan menggunakan konsep-konsep untuk menyelesaikan masalah secara tepat tetapi menggunakan susunan bahasa yang kurang sesuai 4 > 81 Mengkaitkan dan menggunakan konsep-konsep untuk menyelesaikan masalah secara tepat dengan bahasa yang efektif Kriteria Penilaian: Kemampuan memilih langkah-langkah penyelesaian Konversi Grade Skor Indikator kinerja yang dibutuhkan 0 < 20 Tidak mengerjakan soal yang diberikan 1 21 - 40 Langkah yang dipilih tidak benar sama sekali

2 41 60 Ada langkah yang tidak benar/tidak lengkap 3 61 - 80 Langkah yang dipilih benar tetapi kurang efisien 4 > 81 Langkah yang dipilih benar dan efisien Kriteria Penilaian: Ketelitian perhitungan dan ketepatan hasil Konversi Grade Skor Indikator kinerja yang dibutuhkan 0 < 20 Tidak mengerjakan soal yang diberikan 2 41 60 Melakukan perhitungan secara kurang teliti 4 > 81 Melakukan perhitungan secara teliti dan hasilnya tepat