RD 55_2005 estudios grado

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2842 Martes 25 enero 2005 BOE núm. 21

MINISTERIODE EDUCACIÓN Y CIENCIA

1255

REAL DECRETO 55/2005, de 21 de enero, por el que se establece la estructura de las enseñan- zas universitarias y se regulan los estudios universitarios oficiales de Grado.

El proceso de construcción del Espacio Europeo deEducación Superior, iniciado con la Declaración de Bolo-nia de 1999, incluye entre sus objetivos la adopción de unsistema flexible de titulaciones, comprensible y compara-ble, que promueva oportunidades de trabajo para losestudiantes una mayor competitividad internacional delsistema de educación superior europeo.La citada declaración establece un horizonte temporalpara la plena consecución de este espacio hasta el año2010, y se prevén fases bienales de realización, cada unade las cuales finaliza con una conferencia de ministrosresponsables de la educación superior, en la que se revisalo conseguido y se establecen nuevas directrices para elfuturo. Hasta la fecha se han llevado a cabo la Conferenciade Praga en el año 2001 y la de Berlín en 2003, y está pre-vista la celebración de la próxima reunión ministerial enBergen, Noruega, en el mes de mayo de 2005.Este nuevo sistema de titulaciones, tal y como se hareafirmado en la comunicación de la Conferencia de Ber-lín, ha de basarse en dos niveles nítidamente diferencia-dos, denominados, respectivamente, Grado y Posgrado,que, en su conjunto se estructuran a su vez en tresciclos.El primer nivel, o de Grado, comprende las enseñan-zas universitarias de primer ciclo y tiene como objetivolograr la capacitación de los estudiantes para integrarsedirectamente en el ámbito laboral europeo con una cuali-ficación profesional apropiada. El segundo nivel, com-prensivo de las enseñanzas de Posgrado, integra elsegundo ciclo de estudios, dedicado a la formación avan-zada y conducente a la obtención del título de Máster, y eltercer ciclo, conducente a la obtención del título de Doc-tor, que representa el nivel más elevado en la educaciónsuperior.Por otra parte, y en virtud de la competencia atri-buida al Estado por el artículo 149.1.30.

a

de la Constitu-ción Española, sobre regulación de las condicionespara la obtención de títulos académicos y profesiona-les, y de acuerdo con lo establecido en la disposiciónfinal tercera de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciem-bre, de Universidades, corresponde al Gobierno el esta-blecimiento de los títulos universitarios de carácteroficial y validez en todo el territorio nacional. Para elejercicio de dicha competencia, la citada ley orgánica,tras haber previsto en su artículo 37 la estructuraciónen ciclos de las enseñanzas universitarias, ha venido apromover la integración del sistema universitario espa-ñol según las líneas emanadas para la construcción delEspacio Europeo de Educación Superior, al que dedicasu título XIII, y autoriza al Gobierno, en su artículo 88.2,a proceder al establecimiento, reforma o adaptación delas modalidades cíclicas de cada enseñanza y los títulosde carácter oficial y validez en todo el territorio nacio-nal correspondientes.Este real decreto pretende ser una de las piezas nor-mativas clave en el desarrollo de los objetivos de la leymencionada, ya que, por un lado, aborda la nueva estruc-turación de las enseñanzas universitarias y, por otro, esta-blece la regulación del primer ciclo de aquellas, el Grado;el segundo nivel de Posgrado, comprensivo del segundoy tercer ciclos, se remite a su desarrollo reglamentarioespecífico.Con esta regulación se inicia la transformación de lasenseñanzas universitarias oficiales, en un proceso que sedesarrollará de modo progresivo hasta el año 2010, con elespacio temporal de reflexión necesario en función de losestudios que se pretendan abordar y con la participaciónde todos los agentes académicos y sociales implicados.Este nuevo marco normativo permitirá diseñar los nuevostítulos con la adecuada flexibilidad, en función de las sin-gularidades científicas y profesionales de cada uno deellos y en armonía con las tendencias existentes enEuropa.El establecimiento de los nuevos títulos no habráde suponer merma alguna en la consideración deaquellos a los que sustituyan y su implantación será,en todo caso, plenamente respetuosa con la totalidadde los derechos académicos y profesionales de quevengan disfrutando los titulados conforme a la ante-rior ordenación. Así, el Gobierno, a lo largo del pro-ceso de creación de cada uno de los nuevos títulos,concretará en la correspondiente norma, las equiva-lencias que en cada caso pudieran corresponder res-pecto de los anteriores.Las enseñanzas oficiales del ciclo de Grado se regulancon un objetivo formativo claro, que no es otro que el depropiciar la consecución por los estudiantes de una for-mación universitaria que aúne conocimientos generalesbásicos y conocimientos transversales relacionados consu formación integral, junto con los conocimientos ycapacidades específicos orientados a su incorporación alámbito laboral. Asimismo, este real decreto contiene losrequisitos necesarios para que el Gobierno, tras estudiarlas propuestas elaboradas en el seno de la comunidaduniversitaria y contando con la participación de los secto-res profesionales y colegios oficiales, así como la de lossindicatos y restantes agentes sociales implicados, puedaestablecer títulos universitarios específicos de Grado concarácter oficial y validez en todo el territorio nacional, asícomo las condiciones a las que habrán de ajustarse lasuniversidades para la elaboración de los respectivos pla-nes de estudios. Ello permitirá que estas diversifiquen suoferta y establezcan itinerarios de libre configuracióncurricular.Esta norma de carácter general responde a la reservacompetencia) a favor del Estado contenida en el artículo149.1.30.

a

de la Constitución Española, y se dicta en usode la autorización otorgada al Gobierno por el artículo88.2 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, deUniversidades, y para su elaboración ha emitido informeel Consejo de Coordinación Universitaria.En su virtud, a propuesta de la Ministra de Educacióny Ciencia, con la aprobación previa del Ministro de Admi-nistraciones Públicas, de acuerdo con el Consejo deEstado y previa deliberación del Consejo de Ministros ensu reunión del día 21 de enero de 2005,D I S P O N G O :CAPÍTULO I

Disposiciones generales

Artículo 1.

Objeto.

1. Este real decreto tiene por objeto establecer laestructura de las enseñanzas universitarias oficiales espa-ñolas, de acuerdo con las líneas generales emanadas delEspacio Europeo de Educación Superior y de conformi-dad con lo previsto en el artículo 88.2 de la Ley Orgánica6/2001 de 21 de diciembre, de Universidades.2. Asimismo, este real decreto regula los aspectosbásicos de la ordenación de los estudios universitarios deprimer ciclo conducentes a la obtención del correspon-diente título oficial.

BOE núm. 21 Martes 25 enero 2005 2843

Artículo 2.

Definiciones.

A los efectos de este real decreto, se entiende por:a) Título oficial: el expedido por las universidades,acreditativo de la completa superación de un plan deestudios de carácter oficial, con validez académica y pro-fesional en todo el territorio nacional.b) Título propio: el expedido por las universidades,acreditativo de la superación de otras enseñanzas impar-tidas en uso de su autonomía, carente de los efectos quelas disposiciones legales otorguen a los títulos oficiales.c) Directrices generales comunes: las establecidaspor el Gobierno y que son aplicables a todos los planes deestudios conducentes a la obtención de títulos de carácteroficial, con validez académica y profesional en todo elterritorio nacional.d) Directrices generales propias: las establecidas porel Gobierno para cada título universitario oficial a las cua-les deben ajustarse las universidades en la elaboración delos respectivos planes de estudios, para que estos puedanser homologados.e) Plan de estudios: el diseño curricular concretorespecto de unas determinadas enseñanzas realizado poruna universidad, sujeto a las directrices generales comu-nes y a las correspondientes directrices generales pro-pias, cuya superación da derecho a la obtención de untítulo universitario de Grado de carácter oficial y validezen todo el territorio nacional.f) Contenidos formativos comunes: conjunto deconocimientos, aptitudes y destrezas necesarios paraalcanzar los objetivos formativos del título. Serán esta-blecidos en las directrices generales propias y de obli-gada inclusión en todos los planes de estudios que con-ducen a la obtención de un mismo título universitariooficial.g) Crédito: la unidad de medida del haber académicoregulada en el Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiem-bre, que comprende las enseñanzas teóricas y prácticas,con inclusión de otras actividades académicas dirigidas,así como las horas de estudio y de trabajo que el estu-diante deba dedicar para alcanzar los objetivos formati-vos propios de cada una de las materias del correspon-diente plan de estudios, que representa la cantidad detrabajo del estudiante para cumplir los objetivos del pro-grama de estudios y que se obtiene por la superación decada una de las materias que integran los planes de estu-dios de las diversas enseñanzas conducentes a la obten-ción de títulos universitarios de carácter oficial y validezen todo el territorio nacional.Artículo 3.

Expedición de los títulos universitarios.

1. Los títulos universitarios oficiales serán expedidosen nombre del Rey por el rector de la universidad en quese hubieran concluido los estudios que den derecho a suobtención, de acuerdo con los requisitos que respecto asu formato, texto y procedimiento de expedición se esta-blezcan mediante orden por el Ministerio de Educación yCiencia, previo informe del Consejo de Coordinación Uni-versitaria.En tanto no se produzca la expedición material deltítulo oficial, el interesado podrá solicitar, desde elmomento en que abone los correspondientes derechos, laexpedición de una certificación supletoria provisional quesustituirá a aquel y gozará de idéntico valor a efectos delejercicio de los derechos a él inherentes.2. Los diplomas y títulos propios serán expedidospor el rector en nombre de la universidad y tanto su deno-minación como el texto y formato en que se confeccionenno deberán inducir a confusión con los oficiales. En dichostítulos deberá hacerse mención expresa de que carecende carácter oficial.Artículo 4.

Precios públicos de las enseñanzas universitarias.

Los estudios conducentes a la obtención de títulos decarácter oficial y validez en todo el territorio nacional eimpartidos en universidades públicas estarán sometidosal régimen de precios públicos que, en el ámbito de suscompetencias, establezcan las comunidades autónomasde acuerdo con lo establecido en el artículo 81 de la LeyOrgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.Artículo 5.

Seguro escolar.

A los estudiantes matriculados en enseñanzas condu-centes a la obtención de títulos oficiales universitarios lesserán de aplicación las normas sobre régimen del seguroescolar contenidas en la Ley de 17 de julio de 1953 y en lanormativa dictada en su desarrollo, en particular, el RealDecreto 270/1990, de 16 de febrero, por el que se incluyenen el régimen del seguro escolar los alumnos que cursenel tercer ciclo de estudios universitarios conducentes altítulo de Doctor, sin perjuicio de las previsiones conteni-das en el Real Decreto 1326/2003, de 24 de octubre, por elque se aprueba el Estatuto del becario de investigación,sobre la la Seguridad Social de los becarios.CAPÍTULO II

Estructura de las enseñanzas universitarias

Artículo 6.

Estructura general.

Las enseñanzas universitarias conducentes a la obten-ción de títulos de carácter oficial y validez en todo el terri-torio nacional comprenderán estudios de Grado y dePosgrado y se estructurarán en ciclos, de acuerdo con loestablecido en el artículo 37 de la Ley Orgánica 6/2001, de21 de diciembre, de Universidades, y en este realdecreto.Artículo 7.

Enseñanzas de Grado.

El primer ciclo de los estudios universitarios com-prenderá enseñanzas básicas y de formación general,junto a otras orientadas a la preparación para el ejerciciode actividades de carácter profesional. La superación delciclo dará derecho a la obtención del correspondientetítulo, con la denominación que, en cada caso, acuerde elGobierno.Artículo 8.

Enseñanzas de Posgrado.

1. El segundo ciclo de los estudios universitariosestará dedicado a la formación avanzada, de carácterespecializada o multidisciplinar, dirigida a una especiali-zación académica o profesional o bien a promover la ini-ciación en tareas investigadoras. La superación del ciclodará derecho a la obtención del título de Máster.2. El tercer ciclo de los estudios universitarios tendrácomo finalidad la formación avanzada del estudiante enlas técnicas de investigación, podrá incluir cursos, semi-narios u otras actividades dirigidas a la formación investi-gadora e incluirá la elaboración y presentación de lacorrespondiente tesis doctoral, consistente en un trabajooriginal de investigación. La superación del ciclo daráderecho a la obtención del título de Doctor, que repre-senta el nivel más elevado en la educación superior, acre-dita el más alto rango académico y faculta para la docen-cia y la investigación, de acuerdo con la legislaciónvigente.3. La regulación de los estudios universitarios oficia-les de Posgrado será objeto de desarrollo reglamentarioespecífico.

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CAPÍTULO III

Regulación de los estudios universitarios oficiales deGrado

Artículo 9.

Establecimiento de los títulos universitarios oficiales de Grado.

1. Los títulos universitarios de Grado que tengancarácter oficial y validez en todo el territorio nacional, asícomo las directrices generales propias de los planes deestudios que deban cursarse para su obtención, seránestablecidos por real decreto del Consejo de Ministros,bien por propia iniciativa, previo informe del Consejo deCoordinación Universitaria, bien a propuesta de este Con-sejo, según lo dispuesto en el artículo 34 de la Ley Orgá-nica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.2. Los títulos universitarios de Grado surtirán efec-tos académicos plenos y habilitarán, en su caso, paraactividades de carácter profesional, de acuerdo con lanormativa vigente.3. Para el establecimiento de un título oficial deGrado, el informe del Consejo de Coordinación Universi-taria deberá contener referencia expresa, al menos, a lossiguientes aspectos:a) Denominación específica del título, número totalde créditos, contenidos formativos comunes y númeromínimo de créditos asignados a cada uno de ellos.b) Especificación de los objetivos del título, así comode los conocimientos, aptitudes y destrezas que debanadquirirse para su obtención con referencia a la concre-ción de estos en los contenidos formativos comunes.c) El perfil profesional asociado al título.d) Relevancia del título para el desarrollo del conoci-miento y para el mercado laboral español y europeo.e) Justificación de su incorporación al Catálogo de títu-los universitarios oficiales en la que se habrá de considerarparticularmente su adecuación con las líneas generalesemanadas del Espacio Europeo de Educación Superior.4. No procederá establecer un título universitariooficial de Grado cuyos contenidos formativos coincidansustancialmente con los de otro título oficial. En los casosen que el establecimiento de un título implique la extin-ción de títulos universitarios ya existentes, deberá hacerseconstar expresamente.5. El real decreto por el que se establece un títulouniversitario oficial de Grado se adoptará de conformidadcon las directrices generales comunes previstas en estereal decreto e incluirá las correspondientes directricesgenerales propias.6. El establecimiento de un título universitario oficialde Grado comportará su inclusión en el Catálogo de títu-los universitarios oficiales y, en su caso, la supresión de lainscripción en el mencionado catálogo del título o títulosanteriores cuando proceda. A estos efectos, el Gobiernodeterminará, en las normas de establecimiento de títulos,las condiciones para la homologación de los títulos ante-riores a los nuevos, así como para la adaptación de lasenseñanzas que aquellos determinen.Artículo 10.

Directrices generales comunes.

1. El número total de créditos de las enseñanzas y acti-vidades académicas conducentes a la obtención de los títu-los oficiales de Grado estará comprendido entre 180 y 240.2. Podrán excluirse de este cómputo los créditoscorrespondientes a la realización del proyecto de fin decarrera y las prácticas tuteladas cuando estos deriven denormas, decisiones o prácticas comunes establecidas enla Unión Europea o, en su caso, de acuerdo con la norma-tiva vigente, constituyan un requisito para el ejercicio deactividades profesionales reguladas, así como los corres-pondientes al conocimiento de idiomas extranjeros. Lasdirectrices generales propias de cada título estableceránlas condiciones para la realización de estos trabajos.3. En los supuestos en que ello venga exigido por elcumplimiento de normas de derecho comunitario, elGobierno, previo informe del Consejo de CoordinaciónUniversitaria, podrá asignar un número distinto de crédi-tos a determinadas enseñanzas.4. Todos los planes de estudios conducentes a laobtención de una misma titulación oficial habrán de con-tar con el mismo número de créditos.5. Las directrices generales propias de estos títulosno podrán incorporar el reconocimiento oficial de espe-cialidades y se orientarán a la adquisición de una cualifi-cación profesional con significación en el ámbito laboral,que, en su caso, y de acuerdo con la normativa vigente,posibilite el acceso al ejercicio de actividades profesiona-les dentro de un determinado ámbito, sin perjuicio deotros posibles requisitos exigidos por la normativavigente respecto de las profesiones reguladas.Artículo 11.

Directrices generales propias.

1. Las directrices generales propias correspondien-tes a cada título específico de Grado determinarán elnúmero de créditos de los planes de estudios que debe-rán ser superados para la obtención del correspondientetítulo oficial.2. Las directrices generales propias de cada título deGrado especificarán los contenidos formativos comunes,una breve descripción de sus materias y el número decréditos que se les deberá asignar en sus respectivos pla-nes de estudios.3. El número de créditos fijado por las directricesgenerales propias para el conjunto de los contenidos for-mativos comunes de los planes de estudios conducentes ala obtención de un título de Grado será de un mínimo del50 por ciento y un máximo del 75 por ciento del númerototal de créditos correspondientes a esa titulación.4. Las directrices generales propias especificarán losefectos académicos y, en su caso, y de acuerdo con lanormativa vigente, las competencias profesionales inhe-rentes a la obtención del título, sin perjuicio de lo que, ensu caso, establezca la normativa específica para el accesoal ejercicio de profesiones reguladas.Artículo 12.

Elaboración y aprobación de los planes de estudios.

1. Los planes de estudios conducentes a la obtenciónde los títulos universitarios oficiales de Grado serán ela-borados y aprobados por las universidades, en la formaque determinen sus estatutos o normas de organización yfuncionamiento, previa autorización de su implantaciónpor el órgano competente de la respectiva comunidadautónoma. Deberán ajustarse a las directrices generalescomunes previstas en este real decreto y a las directricesgenerales propias que el Gobierno establezca para cadatítulo, y deberán ser sometidos al proceso de homologa-ción, de acuerdo con la normativa vigente al respecto.2. Los referidos planes de estudios tendrán unavigencia temporal mínima equivalente al número de añosacadémicos en que se organicen dichas enseñanzas y suextinción se regirá por lo dispuesto en el artículo 14.3 y 4.Artículo 13.

Contenido de los planes de estudios conducentes a la obtención de títulos universitarios oficiales de Grado.

1. Los contenidos de los planes de estudios condu-centes a la obtención de títulos universitarios oficiales deGrado se ordenarán distinguiendo entre:a) Contenidos formativos comunes establecidos enlas directrices generales propias de cada título.

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