Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword or section
Like this
3Activity
×
P. 1
Draf Permen - Standar Isi SMP - Ver 11 Mei

Draf Permen - Standar Isi SMP - Ver 11 Mei

Ratings: (0)|Views: 2,108|Likes:
Published by Kreshna Aditya

More info:

Published by: Kreshna Aditya on May 16, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See More
See less

10/08/2013

pdf

text

original

 
61
Standar Isi untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/MadrasahTsanawiyah (MTs)Kelompok A1. Mata Pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti1.1 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekertia. Latar Belakang
 Agama memiliki peran yang amat penting dalam kehidupan umatmanusia. Agama menjadi pemandu dalam upaya mewujudkan suatukehidupan yang bermakna, damai dan bermartabat. Menyadari betapapentingnya peran agama bagi kehidupan umat manusia maka internalisasinilai-nilai agama dalam kehidupan setiap pribadi menjadi sebuahkeniscayaan, yang ditempuh melalui pendidikan di lingkungan keluarga,sekolah dan masyarakat.Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SMP/MTsdimaksudkan untuk meningkatkan potensi spiritual dan membentuk pesertadidik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan YangMaha Esa dan berakhlak mulia. Akhlak mulia mencakup etika, budi pekerti,dan moral. Peningkatan potensi spiritual mencakup pengenalan,pemahaman, dan penanaman nilai-nilai keagamaan, serta pengamalan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari secara individual maupun kolektif kemasyarakatan. Peningkatan potensi spiritual tersebut pada akhirnyabertujuan pada optimalisasi berbagai potensi yang dimiliki manusia yangaktualisasinya mencerminkan harkat dan martabatnya sebagai makhlukTuhan.Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti diberikan dengan mengikutituntunan bahwa agama diajarkan kepada manusia dengan visi untukmewujudkan manusia yang bertakwa kepada Allah SWT dan berakhlakmulia, serta bertujuan untuk menghasilkan manusia yang jujur, adil, berbudipekerti, etis, saling menghargai, disiplin, santun, harmonis dan produktif, baikpersonal maupun sosial demi mencapai keselamatan dan kebahagiaan hidupdi dunia dan akhirat. Tuntutan visi ini mendorong dikembangkannya standar 
 
62
kompetensi sesuai dengan jenjang persekolahan yang secara nasionalditandai dengan ciri-ciri:1. lebih menitik beratkan pencapaian kompetensi secara utuh selainpenguasaan materi;2. mengakomodasikan keragaman kebutuhan dan sumber daya pendidikanyang tersedia; dan3. memberikan kebebasan yang lebih luas kepada pendidik di lapanganuntuk mengembangkan strategi dan program pembelajaran sesuaidengan kebutuhan dan ketersediaan sumber daya pendidikan.Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti diharapkan menghasilkanmanusia yang selalu berupaya menyempurnakan iman, takwa, dan akhlak,serta aktif membangun peradaban dan keharmonisan kehidupan, khususnyadalam memajukan peradaban bangsa yang bermartabat. Manusia seperti itudiharapkan tangguh dalam menghadapi tantangan, hambatan, danperubahan yang muncul dalam pergaulan masyarakat baik dalam lingkuplokal, nasional, regional maupun global.Pendidik diharapkan dapat mengembangkan metode pembelajaransesuai dengan kompetensi inti dan kompetensi dasar. Peran semua unsur sekolah, orang tua siswa dan masyarakat sangat penting dalam mendukungkeberhasilan pencapaian tujuan Pendidikan Agama Islam.Terkait dengan hal-hal tersebut, perlu disusun Kompetensi MataPelajaran (KMP) Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti yang harusdikuasai oleh lulusan SMP/MTs. KMP ini selanjutnya dijadikan dasar penyusunan Kompetensi Dasar (KD) mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti diSekolah/Madrasah tersebut.
b. Tujuan
 
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP/MTs bertujuanuntuk:1. menumbuhkembangkan aqidah melalui pemberian, pemupukan, danpengembangan pengetahuan, penghayatan, pengamalan, pembiasaan,serta pengalaman peserta didik tentang agama Islam sehingga menjadimanusia muslim yang terus berkembang keimanan dan ketakwaannya
 
63
kepada Allah SWT demi mencapai keselamatan dan kebahagiaan hidupdi dunia dan akhirat; dan2. mewujudkan manusia Indonesia yang taat beragama dan berakhlakmulia yang ditunjukkan dalam perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab,santun, peduli (toleransi, gotong royong), percaya diri dalam berinteraksisecara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauanpergaulan dan keberadaannya.
c. Ruang Lingkup
Ruang lingkup Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMP/MTsmeliputi aspek-aspek sebagai berikut.1. Al-Qur’an;2. Aqidah;3. Akhlak;4. Fiqih; dan5. Tarikh Islam.Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti menekankankeseimbangan, keselarasan, dan keserasian antara hubungan manusiadengan Allah SWT, hubungan manusia dengan sesama manusia, hubunganmanusia dengan diri sendiri, dan hubungan manusia dengan alamsekitarnya.
d. Kompetensi Mata Pelajaran
Kompetensi mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi PekertiSMP/MTs meliputi:1. Membaca, menulis, mengartikan dan memahami Al-Quran surat-suratpilihan dan Hadits pilihan, serta mengamalkan ajarannya dalamkehidupan sehari-hari;2. Mengamalkan keimanan dan ibadah dengan pemahaman sesuai ajaranagama Islam;3. Membiasakan akhlak mulia yang meliputi ikhlas, sabar, amanah,istiqamah, pemaaf, hormat pada sesama, empati, toleransi (
tasamuh
),menjaga keharmonisan secara personal dan sosial serta mengembang-kan budaya Islami dalam komunitas sekolah;

Activity (3)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
Zulfikar Fahmi liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->