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2012-13 (5) TESTE 9º GEOG [16 MAI]-v1 (RP)

2012-13 (5) TESTE 9º GEOG [16 MAI]-v1 (RP)

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Published by Rui M. C. Pimenta

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Categories:Types, School Work
Published by: Rui M. C. Pimenta on May 16, 2013
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05/16/2013

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Rui Pimenta 
[ maio 2013 ]
Prova escrita de Geografia – Versão 1
 
 
Página 1 / 7
 
Prova Escrita de Geografia
 
versão 1
 
9.º Ano
de escolaridade | Data: 2013 / 05 / 16 | Duração:
80 minutos
 Nome: | N.º:| Turma:
A
 Classificação:Professor: Rui Pimenta | Enc. Educação:Observações:
Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta azul ou preta
.
 Pode utilizar régua e máquina de calcular do tipo não alfanumérico, não programável
.
 Não é permitido o uso de corretor
.
Em caso de engano, deve riscar de forma inequívoca aquilo quepretende que não seja classificado
.
 Escreva de forma legível as respostas às questões de abertas
.
As respostas ilegíveis ou que nãopossam ser claramente identificadas são classificadas com zero pontos
.
 Para cada item, apresente apenas uma resposta
.
Se apresentar mais do que uma resposta a ummesmo item, só a primeira será classificada
.
 Para responder aos itens de escolha múltipla, assinale a letra que identifica a única opção escolhida
.
 As cotações dos itens encontram-se no final do enunciado da prova
.
 
 
 
Rui Pimenta 
[ maio 2013 ]
Prova escrita de Geografia – Versão 1
 
 
Página 2 / 7
 
Selecione
com um círculo
 
a única opção que permite obter uma afirmação correta nas respostas aos itens do
Grupo I
.
 Grupo IObserve
com atenção a representação cartográfica de parte do hemisfério sul.
1
 –
Os continentes assinalados na representação cartográfica com os números 1, 2 e 3 são,respetivamente 
 
(A)
o europeu, o ártico e o asiático.
(B)
o americano, o ártico e o africano.
(C)
o americano, o antártico e o africano.
(D)
o asiático, o antártico e o europeu.
2
 –
Um barco que saia do lugar assinalado na repre- sentação cartográfica com a letra D e se desloque 75º para oeste irá ter ao meridiano dos 
 
(A)
45º O.
(B)
60º O.
(C)
75º E.
(D)
90º E.
3
 –
As coordenadas do lugar A são 
:
 
(A)
latitude 30º S e longitude 30º E.
(B)
latitude 30º S e longitude 60º O.
(C)
latitude 30º S e longitude 30º O.
(D)
latitude 30º S e longitude 60º E.
Observe
com atenção a
Figura 1
que ilustra a perigosidade sísmica em Portugal continental.
4
 –
A cidade de 
 
Lordelo (Paredes), segundo a Figura 1, situa-se numa área de Portugal continental com uma intensidade sísmica, segundo a escala de Mercali Modificada, de 
 
(A)
VIII.
(B)
 
VII.
(C)
 
VI.
(D)
V.
5
 –
De acordo com a Figura 1, a área de Portugal continental que apresenta maior intensidade sísmica é o 
 
(A)
sudoeste.
(B)
 
nordeste.
(C)
sudeste.
(D)
noroeste.
6
 –
Através da Figura 1, a localização da cidade de Évora faz- se por intermédio da letra 
 
(A)
B.
(B)
 
D.
(C)
A.
(D)
C.
DFigura 1
 
Intensidades
(escala de MercaliModificada)
 
Fonte
:
CGE – Centro de Geofísica de Évora
 
DCBA
X-XIVIII-IXVI-VIIV
 
 
Rui Pimenta 
[ maio 2013 ]
Prova escrita de Geografia – Versão 1
 
 
Página 3 / 7
 
Selecione
com um círculo
 
a única opção que permite obter uma afirmação correta nas respostas aos itens do
Grupo II
.
 Grupo IIConsidere
a frase:
O conceito de desenvolvimento é muitas vezes confundido com desenvolvimento económico que é apenas uma das dimensões económicas do desenvolvimento 
.
1
 –
De acordo com a frase enunciada pode afirmar-se que 
 
(A)
sem desenvolvimento não há crescimento (económico).
(B)
o desenvolvimento é apenas uma de muitas variáveis que compõem crescimento económico.
(C)
mesmo quando não há desenvolvimento pode ocorrer um aumento da produção de riqueza/bens e serviços.
(D)
Todas as opções anteriores permitem obter afirmações verdadeiras.
2
 –
O conceito de desenvolvimento sustentável defende que 
 
(A)
os mais jovens devem ter prioridade sobre os mais velhos, pois eles representam sempre o futuro de um país.
(B)
o verdadeiro desenvolvimento é aquele que assegura às gerações futuras a satisfação das suas própriasnecessidades, mesmo que não esteja garantida a resposta às necessidades do presente.
(C)
o verdadeiro desenvolvimento é aquele que procura por todos meios garantir a satisfação das necessidades degerações futuras, mesmo que isso signifique a não satisfação das necessidades da humanidade no presente.
(D)
o verdadeiro desenvolvimento é aquele que procurar dar resposta às necessidades do presente, sem comprometer acapacidade das gerações futuras de satisfazer as suas próprias necessidades.
3
 –
Apesar de o IDH (Índice de Desenvolvimento Humano) constituir uma referência mundial sempre que se pretende averiguar o grau de desempenho de um país ou região, mesmo assim, é possível apontar-lhe críticas como 
(A)
embora seja um indicador complexo, não inclui outros aspetos importantes do desenvolvimento como o grau deinstrução, o respeito pelos direitos humanos ou o funcionamento democrático das instituições.
(B)
as que se relacionam com o facto de, tratando-se de uma média nacional, poder ocultar/esconder desigualdadesespaciais.
(C)
quando os países/regiões se situam no topo do ranking, o IDH mostra alguma perda de eficácia mas, mesmoassim, continua a permitir a distinção de desempenhos em termos de desenvolvimento.
(D)
as que dizem respeito a avaliações/análises menos corretas do grau de desenvolvimento de países/regiões,sempre que ocorram investimentos em domínios sociais onde os resultados sejam imediatos.
Observe
com atenção o
gráfico
que sesegue,
relativo a
 
quatro países emdesenvolvimento
. A sua representação emestrela permite que, em cada um dos eixosdefinidos –
quatro
–, se possa ler o valorcorrespondente à variável referida.
4
 –
O Brasil apresenta para a taxa de mor- talidade infantil um valor de 30% 
. Isto quer dizer que 
 
(A)
30 nados-vivos, em cada mil mortes,verificaram-se até os doze meses.
(B)
em cada mil nascimentos, 30% dapopulação não atingiu o primeiro anode vida.
(C)
em cada mil nados-vivos, 30 foi onúmero total de mortes registado.
(D)
em cada mil nascimentos, 30 morre-ram antes que se completassem dozemeses de vida.

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