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Acta 13

Acta 13

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05/16/2013

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ANEXO “A”(Conclusiones CNC - 13)Orientaciones Complementarias sobre el Trabajo de Grado (TG) y Proyecto en el Programa de Formaciónde Grado en Estudios Jurídicos UBV-MS , 
ANEXO “A-1”(Conclusiones CNC – 13)
 
Orientaciones Generales para la entrega de Informes de los Proyectos Comunitarios Socio-Jurídicos (UBI Proyecto).
El informe escrito de los proyectos es flexible y debe adaptarse a las características particulares de cada.Estado (Eje, Municipio, Parroquia) de acuerdo a la Metodología de la Investigación Acción Participativa y otras contempladas en el diseñocurricular.Recomendamos que el Proyecto especifique, entre otros, los aspectos que a continuación enunciamos. Esto con miras a alimentar el Banco deProyectos del PFG-EJ.9. PORTADAEncabezadoTítuloLugar y fecha10.FICHA TÉCNICA DEL PROYECTO: (Se anexa un modelo)11. INTRODUCCIÓN
MOMENTO I
12. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROYECTOacta 13
Comunidad con la que se desarrolla el proyecto, número aproximado de habitantes y familiasvinculadas.
Ubicación geográfica de La (as) Comunidad (es): Estado, Municipio, Parroquia, Localidad,Comuna, etc.
Sujeto social o actores comunitarios del proyecto (Consejo Comunal, CTU, Mesas Técnicas,Asamblea comunitaria, reunión de vecinos, otros).
Indicadores sociopolíticos del Proyecto y principales beneficiarios: Niveles de participación dela comunidad en el Proyecto, niveles de organización y comunicación en la comunidad,describiendo si el proyecto está dirigido a un sector social en específico (trabajadores;campesinos; niños, niñas y adolescentes, pueblos indígenas, genero, u otros).
Contexto en el cual se desarrolla el proyecto: social, histórico, demográfico, económico,cultural, y político de la comunidad, sector u organización social.Fundamentación: social, teórica y jurídica de la investigación.
MOMENTO II
13. PLANTEAMIENTO DE LA PROBLEMÁTICA ABORDADADiagnóstico participativo o técnicas mediante las cuales la comunidad y los estudiantesreconocen las problemáticas.Situación problemática escogida por la comunidad.Antecedentes histórico-culturales, socio-jurídicos, implicaciones políticas y características dela situación problemática.14. JUSTIFICACIÓN15. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓNPlan de acción: Actividades (Finalidad de la actividad, responsables, recursos para surealización)16. METAS PROPUESTAS
MOMENTO III
17. SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS Y EVALUACIÓN DEL PROCESOEn este punto se sugiere considerar:
Momentos o dimensiones de las experiencias, reconstrucción del proceso vivido,especificando el registro de las actividades realizadas y reflexiones.
Aprendizaje construido colectivamente donde la comunidad también evalúa la experiencia.Aprendizaje obtenido a nivel socio-académico: vinculación de las Unidades Curriculares a laUBI Proyecto y de la UBI Proyecto a los tramos anteriores (si es el caso).
Los sujetos involucrados en todo el proceso del Proyecto: estudiantes, docentes y comunidaddeben construir lo siguiente:
Logros y soluciones encontradas. 

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