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Evaluación Numeros 4° Básico

Evaluación Numeros 4° Básico

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Evaluación números, recta numérica, resolución de problemas
Evaluación números, recta numérica, resolución de problemas

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05/14/2014

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Martin Luther King CollegeDocente: Alejandra Torres Jara Asignatura: Educación MatemáticaCurso: 4° Primaria
 
NOMBRE
E V A L U A C I O N D E M A T E M A T I C A
 
Curso Año Primaria Fecha: 14 de mayo, 2013
NivelExigenciaPuntajeIdealPuntajeReal
Objetivos de Aprendizaje (O.A.)
60%
 
41
-
 
Demostrar que comprende la adición y la sustracción de números naturales del 0 al 10 000
-
 
Resolver problemas rutinarios y no rutinarios en contextos cotidianos que incluyen dinero,seleccionando y aplicando la operación apropiada. 
1) Completa las rectas numéricas y anota el patrón numérico. (3 puntos)2) Escribe las cantidades de dinero según se indica. (2 puntos)3) Utilizando la descomposición aditiva, expresa cada número de dos maneras diferentes.(4 puntos)
 
Martin Luther King CollegeDocente: Alejandra Torres Jara Asignatura: Educación MatemáticaCurso: 4° Primaria
 
4) Realiza las siguientes adiciones. (5 puntos)5) Encuentra la resta o diferencia. (5 puntos)6)
Roberto se puso como meta nadar 1 000 vueltas en la piscina de su barrio durante las vacacionesde verano. Roberto ha nadado 642 vueltas. ¿Cuántas vueltas más debe nadar para alcanzar sumeta?
(1 punto)
  A. 853B. 358C. 538D. 385
7)
Jaime tiene 9 años, Aldo tiene 12 años, David tiene 3 años y Naomí tiene 6 años. Considerandoesta información: ¿Cuál de las siguientes combinaciones de nombres, de acuerdo a sus edades,es correcta?
(2 puntos)
 A. Aldo + David = NaomíB. David + David + David = JaimeC. A y B son correctasD. Ninguna es correcta
 
Martin Luther King CollegeDocente: Alejandra Torres Jara Asignatura: Educación MatemáticaCurso: 4° Primaria
 
8)
En una granja hay 9 vacas, 3 caballos, 15 pollos y 12 cabras. ¿Cuántos animales hay en total?
(1 punto)
 A. 39B. 93C. 63D. 36
9)
¿Cuántos pollos más que caballos hay?
(1 punto)
  A. Treinta pollosB. Tres pollosC. Quince pollosD. 12 pollos
10)
Observa la secuencia.
(2 puntos)
 ¿Cuál es la regla que rige esta secuencia?
 11) (2 puntos)
  A. 15B. 25C. 40D. 55
12)
La diferencia entre 536 y 418 es:
(1 punto)
  A. 112B. 118C. 122D. 128

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