Lic.

En Pedagoga

Perfil

Perfil de egreso UNEA

Al ser un profesionista egresado de la Universidad de Estudios Avanzados (UNEA) cubrirs, adems de tu perfil profesional de egreso por tu carrera el siguiente perfil de habilidades y actitudes: Sers una persona exitosa. Adquirirs hbitos como: honestidad, puntualidad, orden y formalidad. Desarrollars actitudes y habilidades directivas como la planeacin estratgica, anlisis para la toma de decisiones, tcnicas de negociacin y solucin de conflictos, liderazgo, visin globalizada, educacin multicultural, comunicacin efectiva y direccin de trabajo en equipo, visin gerencial efectiva. Sers bilinge. Te convertirs en un agente y promovers la transformacin de tu comunidad, regin, pas. Contars con una formacin emprendedora y contars con las habilidades para dirigir tu propia empresa. Buscars una actualizacin profesional constante. Estars interesado por los aspectos sociales, econmico-financieros y polticos a nivel local, nacional e internacional.

El Pedagogo Es:
1. La profesionalidad docente como algo que comporta una opcin tica e ideolgica que toma partido ante las desigualdades ante las discriminaciones por razn de clase, gnero, etnia, cultura y capacidades.
2. El profesorado como mediador activo en la tarea permanente de reinterpretar las adquisiciones histricas de la humanidad. Y como acompaante del alumnado en su viaje por el continente del saber. 3. El profesorado como agente autnomo y crtico comprometido con el anlisis y la transformacin de las prcticas educativas.

El Pedagogo:
4. La docencia supone asumir el beneficio de la duda, cierto riesgo y mucho entusiasmo. No hay que olvidar que la enseanza y el aprendizaje son experiencias racionales y emocionales, donde los pensamientos viajan junto a los sentimientos.

5. El docente innovador trata de convertir los dilemas como dice Woods, en oportunidades educativas; o, en palabras de Freire, las dificultades en posibilidades. 6. El profesorado tiene la mente abierta a las distintas expresiones culturales, a la emergencia de nuevos conocimientos, a las diferentes formas de aprender del alumnado y a la gran diversidad de fuentes de aprendizaje.

El Pedagogo:
7. La docencia no es slo una forma de pensar y transmitir el conocimiento, sino tambin un modo de ser y de estar. En este sentido, es importante guardar coherencia entre el decir y el hacer; entre el ser y el ensear. 8. El profesorado acta pensando y piensa actuando.

9. El profesor y la profesora son, ante todo, personas cultas que sienten una intensa pasin por el conocimiento y por cuanto acontece en la vida cotidiana. 10. El profesorado es realista. Por eso reivindica la utopa.

Bibliografa
Innovacin Educativa Coord. Pedro Caal de Leon. Univ. Int. De Andalucia