Vragenlijst voor de studenten

Toelichting

Met deze vragenlijst willen we inzicht krijgen in jouw mening en ervaring met sommige onderdelen van de opleiding.Aan de hand van de ingevulde lijsten willen we met jullie bespreken hoe we de verschillende aspecten binnen deopleiding beter kunnen afstemmen.We hopen dat je de vragenlijst wilt invullen.De vragen beantwoord je door een kruisje te zetten in de kolom die het best past. Ook geef je met een kruisje aanof dit

moet

veranderen of

niet

hoeft te veranderen. Bijvoorbeeld:

In de opleiding -----

H e l e m a a l o n e e n s O n e e n s E e n s e n o n e e n s E e n s H e l e m a a l m e e e e n s

Dit hoeft

niet

teveranderenDit

moet

veranderen

----- hebben we veel plezier.

Als je je vergist hebt, zet je een krulletje door het foute kruisje en zet je een kruisje op de goede plaats neer,bijvoorbeeld:

In de opleiding -----

H e l e m a a l o n e e n s O n e e n s E e n s e n o n e e n s E e n s H e l e m a a l m e e e e n s

Dit hoeft

niet

teveranderenDit

moet

veranderen

----- hebben we veel plezier.

Ook wordt je gevraagd een open vraag te beantwoorden; dat ziet er bijvoorbeeld zo uit:

Waar heb je de afgelopen week om moeten lachen?

Schrijf hier je antwoord

Afgelopen week heb ik op mijn neefje gepast (4 jaar). Hij probeerde een mop te vertellen, maar begreep de clou nog niet echt. De mop werd daardoor erg grappig en omdat ik moest lachten, moest hij ook heel hard lachen en kregen we samen de slappe lach.

Alvast bedankt voor je medewerking!

2008-11

2008-11- 2 -

Studentenvragenlijst:

Opleiding: minor/major:Leerjaar:Beschrijf de situatie (inhoud, werkwijze, enz.) waarvan je in de opleiding het meest geleerd hebt.

Groep:School:

Juf/meester:

De studiecoach ----

H e l e m a a l o n e e n s O n e e n s E e n s e n o n e e n s E e n s H e l e m a a l m e e e e n s

Dit hoeft

niet

teveranderenDit

moet

veranderen

1---- laat mij zelf bepalen wat ik leer.2---- is in mij als persoon geïnteresseerd.3---- geeft mij vaak het gevoel dat ik het niet goed doe.4---- neemt mij serieus.5---- houdt rekening met mijn leerbehoeften.6---- lijkt mij niet erg graag te mogen.7---- geeft mij positieve feedback.8---- gaat prettig met mij om.9---- draagt veel bij aan mijn competentieontwikkeling.10---- erkent mijn bijdragen.11---- geeft duidelijk aan wat van mij verwacht wordt.12---- laat mij dingen doen die ik niet wil.

In de opleiding ----

H e l e m a a l o n e e n s O n e e n s E e n s e n o n e e n s E e n s H e l e m a a l m e e e e n s

Dit hoeft

niet

teveranderenDit

moet

veranderen

13---- ben ik vrij om datgene te leren wat past bij mijninteresses.14---- voel ik me vrij om mijn studie in te vullen op eenmanier die bij mij past.15---- sta ik vaak onder druk.16---- heb ik te weinig sociale contacten.17---- kan ik onvoldoende zelf mijn leerroute bepalen.18---- moet ik vaak doen wat me wordt opgedragen.19---- kan ik goed opschieten met de mensen waar ik meein contact kom.20---- stellen anderen mijn mening op prijs.21---- denk ik vaak: ‘Wat heb ik veel geleerd’.22---- kan ik niet laten zien dat ik competent ben.23---- ben ik vooral op mijzelf aangewezen.24---- denk ik soms dat ik onvoldoende competent ben voor 2008-11- 3 -