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Clube Ciência a BrincarExperiências – 2º Período
1- Mensagem Secreta
Escreve-se uma mensagem incolor numa folha de papel que depois érevelada
Material e reagentes:
Folha de papel;Cotonete ou pincel;Difusor (borrifador);Solução de fenolftaleína;Solução de hidróxido de sódio (0,1 mol/dm
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é suficiente) ou solução saturada dehidróxido de cálcio. 
Procedimento:
 
1.
 Escreve-se com um cotonete ou um pincel uma mensagem numa folhade papel, utilizando uma solução incolor de fenolftaleína.
2.
 Revela-se essa mensagem borrifando com uma solução de hidróxido desódio o papel.
3.
 A mensagem fica com a cor carmim. 
Explicação:
 A fenolftaleína é um indicador que fica carmim na presença se soluções básicasneste caso uma solução de hidróxido de sódio.Assim, quando se adiciona uma solução dessa base à mensagem escrita comfenolftaleína, esta fica carmim
2 - O Ovo Nu
 
Materiais:
 Frasco de vidro com tampa1 ovo cruVinagre límpido
Procedimento:
1.
 Coloca o ovo cru dentro do frasco de vidro. Não raches o ovo.
2.
 Cobre o ovo com o vinagre límpido.
3.
 Põe a tampa no frasco.
4.
 Observa imediatamente e depois periodicamente durante as 24 horasseguintes. 
Explicação:
Começam a formar-se imediatamente bolhas na superfície da casca do ovo eaumentam de número com o tempo. Após 24 horas, a casca terá desaparecido, epedaços dela podem estar a flutuar na superfície do vinagre. O ovo permaneceintacto devido à fina membrana transparente exterior. A gema vê-se através damembrana.O nome químico do vinagre é ácido acético. A casca de ovo é constituída porcarbonato de cálcio. A reacção entre o ácido acético e o carbonato de cálcio faz comque a casca do ovo desapareça e se formem bolhas de dióxido de carbono
1
 
3 - Produção de um plástico
 
Material e reagentes:
Placa de aquecimento;Filtro;Funil;ProvetaGobelé;Leite;Vinagre (ácido acético). 
Como proceder:
 1. Aquece meio litro de leite numa panela, sem o levar à fervura. (a quantidade deleite pode ser medida com uma proveta, ou com um copo graduado de cozinha)·2. Verte, para o leite, 50 ml de vinagre e mexe bem a solução. Verificarás aformação de flocos de uma substância branca no leite. (esta substância brancatrata-se de uma proteína chamada caseína).3. Filtra a mistura heterogénea para outro recipiente, de maneira a obteres acaseína o mais pura possível (a filtração deverá ser feita com a ajuda de umfunil e um filtro de papel).4. Deixa filtrar bem a solução. Depois recuperares o sólido depositado no papel defiltro, raspa o papel com a ajuda de uma espátula ou de uma simples colher decozinha.5. Comprime a caseína num molde à tua escolha e deixa-a endurecer.
4 - Vai chover?Material
 
cartolina e tesoura
papel de filtro impregnado em cloreto de cobalto II
lápis ou canetas de cor
fita adesiva e fio
A galinha que muda de cor
 
Certas substâncias mudam de cor com a água. Um exemplo é o cloreto de cobaltoque os químicos usam nos laboratórios. O cloreto de cobalto é um pó azul fortequando esbem seco e cor de rosa quando esmido. Vamos usar estasubstância para construir um higrómetro, isto é, um aparelho que nos diz se o arestá húmido ou seco. Quando chove o ar fica muito húmido. Nos dias de sol o arestá seco.
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Numa cartolina desenha uma galinha, um carro, um gato ou o que tu quiseres.Recorta o boneco e pinta-o todo excepto duas partes, por exemplo a crista e a asada galinha, as rodas do carro, o rabo e o nariz do gato. Pede ajuda a um adultopara cortares em papel de filtro com cloreto de cobalto precisamente as partes doteu desenho que ficaram em branco. Cola estas partes no lugar. Nas costas dodesenho cola com fita adesiva uma argola de fio para o pendurares. O teuhigrómetro está pronto!Pendura-o num local bem visível em casa. Nos dias secos a crista e a asa da tuagalinha terão uma linda cor azul, nos dias húmidos estarão cor-de-rosa. Quando televantares ficas logo a saber que roupa deverás vestir!
5 - A água do mar está quente?Material
 
3 taças
água quente, água fria da torneira e do frigorífico e gelo
quatro esquemas de termómetro
termómetro com temperaturas positivas e negativas
O termómetro
 
Mal chegas à praia corres imediatamente para o mar. Mergulhas... esais logo. Ai que fria! Poderás saber se a água do mar está fria, ouse a água do banho está quente, ou o se o leite está leite quente,sem precisares de experimentar com a mão? Sim. Certos líquidossão muito sensíveis à temperatura. Quando estão quentes ocupammais espaço do que quando estão frios. Com eles podemos fazer umtermómetro, que nos diz se está quente ou frio. Vamos descobrircomo funciona um termómetro.Observa bem o termómetro. Tem cuidado: quando pegares numtermómetro, não o deixes cair! O termómetro é formado por umtubo fino de vidro, numa ponta mais grossa, que tem dentro umlíquido colorido. O líquido é álcool com tinta. O tubo está fixo numsuporte, no qual observas tracinhos e números.
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