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Blogs y Educación

MªCarmen Gómez Perucho. Cep Ciudad Real. Abril de 2009

jueves 16 de abril de 2009


Por qué utilzamos herramientas web 2.0?

jueves 16 de abril de 2009


Por qué utilzamos herramientas web 2.0?

jueves 16 de abril de 2009


Por qué utilzamos herramientas web 2.0?

Servicios en línea (la


web como
plataforma)

jueves 16 de abril de 2009


Por qué utilzamos herramientas web 2.0?

Servicios en línea (la


web como
plataforma)

Generador de
aprendizaje

jueves 16 de abril de 2009


Por qué utilzamos herramientas web 2.0?

Servicios en línea (la


web como
plataforma)

Generador de
aprendizaje

Opción a la
creatividad

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Por qué utilzamos herramientas web 2.0?

Servicios en línea (la


web como
plataforma)

Generador de
aprendizaje

Opción a la
creatividad

Pensamiento
Divergente

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Por qué utilzamos herramientas web 2.0?

Servicios en línea (la


web como
plataforma)

Generador de
aprendizaje

Opción a la
creatividad

Pensamiento
Divergente

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Por qué utilzamos herramientas web 2.0?

Servicios en línea (la


web como
plataforma)

Generador de Colaboración
aprendizaje

Opción a la
creatividad

Pensamiento
Divergente

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Por qué utilzamos herramientas web 2.0?

Servicios en línea (la


web como
plataforma)

Generador de Colaboración
aprendizaje

Opción a la Comunicación
creatividad

Pensamiento
Divergente

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Por qué utilzamos herramientas web 2.0?

Servicios en línea (la


web como
plataforma)

Generador de Colaboración
aprendizaje

Opción a la Comunicación
creatividad

Pensamiento Compartir
Divergente Aprendizajes

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Por qué utilzamos herramientas web 2.0?

Servicios en línea (la


c t i t u d
web como
plataforma) Es u naa
Generador de Colaboración
aprendizaje

Opción a la Comunicación
creatividad

Pensamiento Compartir
Divergente Aprendizajes

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Blogs

jueves 16 de abril de 2009


Blogs
Son herramientas WEB 2.0 con los que
podemos aplicar y desarrollar esta
actitud

jueves 16 de abril de 2009


Blogs
Son herramientas WEB 2.0 con los que
podemos aplicar y desarrollar esta
actitud

Cambia la Metodología

jueves 16 de abril de 2009


Blogs
Son herramientas WEB 2.0 con los que
podemos aplicar y desarrollar esta
actitud

Cambia la Metodología

El rol del
profesor cambia

jueves 16 de abril de 2009


Blogs
Son herramientas WEB 2.0 con los que
podemos aplicar y desarrollar esta
actitud

Cambia la Metodología

El rol del Los alumnos desarrollan de


profesor cambia forma natural,
organizada y con rigor,
hábitos de colaboración,
escucha y cooperación

jueves 16 de abril de 2009


Blogs
Son herramientas WEB 2.0 con los que
podemos aplicar y desarrollar esta
actitud

Cambia la Metodología

El rol del Los alumnos desarrollan de


profesor cambia forma natural, Las producciones del alumno
tienden a convertirse en
organizada y con rigor,
“propias”. No todos tienen que
hábitos de colaboración,
obtener el mismo producto final
escucha y cooperación
para que el profesor lo dé por
válido

jueves 16 de abril de 2009


Blogs
Son herramientas WEB 2.0 con los que
podemos aplicar y desarrollar esta
actitud
Se permite y
propicia la
DISCUSIÓN para
Cambia la Metodología llegar al
conocimiento
compartido

El rol del Los alumnos desarrollan de


profesor cambia forma natural, Las producciones del alumno
tienden a convertirse en
organizada y con rigor,
“propias”. No todos tienen que
hábitos de colaboración,
obtener el mismo producto final
escucha y cooperación
para que el profesor lo dé por
válido

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¿Innovar?

jueves 16 de abril de 2009


¿Innovar?

Utilizar medios no
significa cambiar
métodos

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¿Innovar?

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¿Innovar?
Rasgos que necesita
la educación de
nuestro tiempo:
•Comunicar
•Colaborar
•Compartir...

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¿Innovar?
Rasgos que necesita
la educación de
nuestro tiempo:
•Comunicar
•Colaborar
•Compartir...

En Entornos mediados
tecnología

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Un blog, porque...

jueves 16 de abril de 2009


Un blog, porque...
• Ayuda a desarrollar:
comunicación,
expresión,
colaboración...

• Se adapta
especialmente a la
estructura temporal
de la escuela

• Su gestión es fácil y
sencilla

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Los blogs son...

jueves 16 de abril de 2009


Los blogs son...
• Los blogs son versiones sencillas
de gestores de contenidos (CMS).
• Permiten a los internautas poco
experimentados la creación de
webs de cierta calidad.
• Desaparecen por completo los
tediosos procesos de diseño y
programación.

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Los blogs son...
• Los blogs son versiones sencillas
de gestores de contenidos (CMS). Sistemas para la Gestión
de Contenidos
• Permiten a los internautas poco
experimentados la creación de
webs de cierta calidad.
Software que interactúa con
• Desaparecen por completo los un servidor de páginas web
tediosos procesos de diseño y y con una base de datos
programación. (donde reside el contenido)
proporcionando medios de
acceso a los contenidos y
formato de presentación a
dichos contenidos

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Los blogs son...
• Los blogs son versiones sencillas
de gestores de contenidos (CMS). Sistemas para la Gestión
de Contenidos
• Permiten a los internautas poco
experimentados la creación de
webs de cierta calidad.
Software que interactúa con
• Desaparecen por completo los un servidor de páginas web
tediosos procesos de diseño y y con una base de datos
programación. (donde reside el contenido)
proporcionando medios de
acceso a los contenidos y
formato de presentación a
dichos contenidos

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Perspectiva Educativa

jueves 16 de abril de 2009


Perspectiva Educativa
El acercamiento a Internet debe hacerse desde un
punto de vista educativo

jueves 16 de abril de 2009


Perspectiva Educativa
El acercamiento a Internet debe hacerse desde un
punto de vista educativo

• Con unos objetivos educativos


claros, en consonancia con
las principales teorías en las que
se asienta nuestro sistema
educativo:
• Desde el constructivismo
• Utilizando herramientas que favo
rezcan la búsqueda,
análisis y construcción del conoci
miento:
• Construcción individual de cono
cimiento
• Construcción social de conocim
iento.

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Perspectiva Educativa
El acercamiento a Internet debe hacerse desde un
punto de vista educativo

• Con unos objetivos educativos


claros, en consonancia con
las principales teorías en las que
se asienta nuestro sistema
educativo:
• Desde el constructivismo
• Utilizando herramientas que favo
rezcan la búsqueda,
análisis y construcción del conoci
miento:
• Construcción individual de cono
cimiento
• Construcción social de conocim
iento.
m o s utili z a r h err a m ie ntas
e n e l p la n o s o c ia l d o nde pode
Es ti v o , c o mo son: la
b a jo c o la b o ra
que favorecen el tra s), trabajo colaborativo
ac ió n d e c o n te n id os (blog
public p ac io de c o lab o ra c ión
n e qu ip o (G o o g le D o cs), es
e
)
amplio (Wikis, Moodle

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Tipos de Blogs

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Tipos de Blogs

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Tipos de Blogs

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Tipos de Blogs

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Tipos de Blogs

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Tipos de Blogs

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Tipos de Blogs Personal

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Tipos de Blogs Personal

De Profesor

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Tipos de Blogs Personal

De Profesor

De “experto”

jueves 16 de abril de 2009


Tipos de Blogs Personal

De Profesor

De “experto”

De Materia

jueves 16 de abril de 2009


Tipos de Blogs Personal

De Profesor

De “experto”

De Materia

De Aula

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Tipos de Blogs Personal

De Profesor

De “experto”

De Materia

De Aula

De Proyecto

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jueves 16 de abril de 2009
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o de
t i vo s
l e c
Co u p o
gr

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e Indi
s o d vidu
ct i vo ales
Co l e o
gr u p

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Blogs de aula
e Indi
s o d v i d uale
ct i vo s
C o l e o
gr u p

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Algunos ejemplos
Algunas experiencias

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Algunos ejemplos
Algunas experiencias

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Algunos ejemplos
Algunas experiencias

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Algunos ejemplos
Algunas experiencias

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Algunos ejemplos
Algunas experiencias

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Algunos ejemplos
Algunas experiencias

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Algunos ejemplos
Algunas experiencias

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Algunos ejemplos
Algunas experiencias

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Algunos ejemplos
Algunas experiencias

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Algunos ejemplos
Algunas experiencias

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Algunos ejemplos
Algunas experiencias

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Algunos ejemplos
Algunas experiencias

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Algunos ejemplos
Algunas experiencias

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Algunos ejemplos
Algunas experiencias

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Algunos ejemplos
Algunas experiencias

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Algunos ejemplos
Algunas experiencias

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Elementos de un blog (1)

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Elementos de un blog (1)

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Elementos de un blog (2)

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Blogroll o
Enlaces

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¿Dónde crear un blog?

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¿Dónde crear un blog?
Wordpress

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¿Dónde crear un blog?
Wordpress

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¿Dónde crear un blog?
Wordpress Blogger

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Wordpress Blogger

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¿Dónde crear un blog?
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ZoomBlog

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Otros:
GuGara,
Bitácoras.com

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Criterios de Selección

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Criterios de Selección

Gratuidad (o no)

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Criterios de Selección

Gratuidad (o no)

Sin publicidad

jueves 16 de abril de 2009


Criterios de Selección

Gratuidad (o no)

Sin publicidad

Prestaciones (Qué
nos ofrece)

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Criterios de Selección

Gratuidad (o no)

Sin publicidad

Prestaciones (Qué
nos ofrece)

Facilidad de uso y
gestión

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Criterios de Selección

Gratuidad (o no) Características


Mono-Multiusuarios

Sin publicidad

Prestaciones (Qué
nos ofrece)

Facilidad de uso y
gestión

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Criterios de Selección

Gratuidad (o no) Características


Mono-Multiusuarios

Sin publicidad Integración con


otras herramientas
Prestaciones (Qué Web : Youtube,
nos ofrece) Flickr, Tikatok,
SlideShare
Facilidad de uso y
gestión

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editarlas y moderar
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Practica n d o : ins er t a r im á
presentaciones...

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Practica n d o : ins er t a r im á
presentaciones...

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Practica n d o : ins er t a r im á
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Configu r a c i ó n d e l b l o g

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Wordpress (www.wordpress.com)
Gestionando nuest
ro blog

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Gestionando nuest
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Editando

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Editores “locales” de blogs

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Editores “locales” de blogs
Herramientas para
bloggear desde el
escritorio

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Editores “locales” de blogs
Herramientas para
bloggear desde el
escritorio
Qmana

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Editores “locales” de blogs
Herramientas para
bloggear desde el
escritorio
Qmana Blogjet

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Editores “locales” de blogs
Herramientas para
bloggear desde el
escritorio
Qmana Blogjet
Mars Edit

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Editores “locales” de blogs
Herramientas para
bloggear desde el
escritorio
Qmana Blogjet
Mars Edit
Para Windows

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Editores “locales” de blogs
Herramientas para
bloggear desde el
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Qmana Blogjet
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Para Windows

Para Mac

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Para Windows Para Windows

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Herramientas para
bloggear desde el
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Para Windows Para Windows
Para Mac

Para Mac

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Editores “locales” de blogs
Mars E
dit

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Editores “locales” de blogs
Mars E
dit

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Editores “locales” de blogs
Mars E
dit

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Editores “locales” de blogs
Mars E
dit

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Editores “locales” de blogs
Mars E
dit

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Editores “locales” de blogs
Mars E
dit

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Editores “locales” de blogs
Mars E
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Editores “locales” de blogs
Qmana

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Editores “locales” de blogs
Blogje
t

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Sugerencias

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Sugerencias
Cuidar la ortografía

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Sugerencias
Cuidar la ortografía

Citar siempre las


fuentes

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Sugerencias
Cuidar la ortografía

Citar siempre las


fuentes

Comentar y responder a los


comentarios

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Sugerencias
Cuidar la ortografía
l os
r d e s
u s a g e t
a b a d
N ets o G
o
i d g
W

Citar siempre las


fuentes

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comentarios

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Sugerencias
E nlaz
ar p
alab
a su ras
Cuidar la ortografía sign com
os i fi c p l e j
d e l a d o a s
s a r g e t s
a b u a d
N ets o G
o
i d g
W

Citar siempre las


fuentes

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comentarios

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Sugerencias
E nlaz
ar p
alab
a su ras
Cuidar la ortografía sign com
os i fi c p l e j
d e l a d o a s
s a r g e t s
a b u a d
N ets o G
o
i d g
W
Ética web 2.0: compartir,
Citar siempre las colaborar,
fuentes
transparencia...
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Criterios de Selección

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Criterios de Selección

Gratuidad (o no)

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Criterios de Selección

Gratuidad (o no)

Sin publicidad

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Criterios de Selección

Gratuidad (o no)

Sin publicidad

Prestaciones (Qué
nos ofrece)

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Gratuidad (o no)

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Prestaciones (Qué
nos ofrece)

Facilidad de uso y
gestión

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Gratuidad (o no) Características


Mono-Multiusuarios

Sin publicidad

Prestaciones (Qué
nos ofrece)

Facilidad de uso y
gestión

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Criterios de Selección

Gratuidad (o no) Características


Mono-Multiusuarios

Sin publicidad Integración con


otras herramientas
Prestaciones (Qué Web : Youtube,
nos ofrece) Flickr, Tikatok,
SlideShare
Facilidad de uso y
gestión

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MicroBloggin
Alternativa? Futuro?

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MicroBloggin
Alternativa? Futuro?

Cont.

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MicroBloggin
Alternativa? Futuro?

Cont.tinuará

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MicroBloggin
Alternativa? Futuro?

Twitter
Cont.tinuará

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MicroBloggin
Alternativa? Futuro?

Twitter
Cont.tinuará

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v=lwo_SkKpKLU

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