EDUCACIÓN INICIAL

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EDUCACIÓN INICIAL

Comunicado del CEP en Prensa. Domingo 22/02/09.

"... por Resolución del CEP Nº 5, Acta Nº12, del 11/02/09, el Temario correspondientea la prueba de "Ciencias de la Educación", del Concurso para Maestros de EducaciónInicial, ha sufrido modificaciones" (Subrayados nuestros).

Introdujeron tres cambios, a saber:

1. Sesustituyóel Tema 3, Filosofía de la Educación "Los debates filosóficosnacionales actuales en torno a la educación. Análisis de las concepciones presentesen el debate educativo, la Ley de Educación y el nuevo Programa de EducaciónInicial y Primaria del 2009"

POR OTRO TEMA

. El cambio nos parece sumamenteadecuado, pues los concursantes de 1er Grado se enfrentaban a un temaprácticamente no abordado por los docentes en ejercicio.2. Semodificó parcialmenteel Tema 5, "Sociología de la Educación",sustituyendo "contextos" por "escuela".

3. Semodificó parcialmenteel Tema 11, "Pedagogía",suprimiendola Reflexión final solicitada ycambiando parcialmentela redacción del resto del texto.

TEMARIO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Filosofía de la Educación.

1- La promoción y potenciación de lo humano y la humanidad en la Educación InicialFormal. Condicionamientos, posibilidades y límites.2- La dimensión axiológica del acto educativo. Reflexiones específicas sobrefundamentos éticos tomando como referencia un autor nacional y otro extranjero.3- Etica profesional en la docencia: responsabilidad personal y social en la formaciónde la persona y del ciudadano. (Nuevo tema Resolución Nº 5 CEP 11/02/09.Difundida públicamente el 22/02/09)

Sociología de la Educación.

4- La socialización en contexto de diversidad y complejidad. Análisis desde losaportes y teorías actuales.5- En el marco de la globalización analizar las relaciones entre escuela y familia comofactores intervinientes en la Educación Inicial.6- Los códigos lingüísticos, sus relaciones con la estratificación social y la función dela escuela en la construcción cultural. La influencia de las tecnologías actuales en laeducación.

Psicología.

7- La institucionalidad del aprendizaje y el desarrollo en la educación formal inicial.Responsabilidades y compromisos de la familia y la institución eductiva.8- El desarrollo evolutivo hacia la construcción de lo grupal. La interacción social ycultural.9- La función semiótica y la entrada al mundo de los signos. Las mediaciones en elaula.

Pedagogía.

10- La Escuela Nueva en el Uruguay. Aportes conceptuales y teóricos en laconsolidación de la Educación Inicial. Análisis y fundamentación pedagógicaincluyendo por lo menos un autor nacional.11- El concepto y función de Maestro en las diferentes corrientes pedagógicas delSiglo XX como fundamento de las prácticas escolares de Educación Inicial.12- El Jardín de Infantes público como institución social especializada. Contratofundacional: su validez y vigencia en el marco del proyecto social actual.

TEMARIO DE DIDÁCTICA

1- La enseñanza de la lengua oral. Contextos y situaciones que impliquen usos dellenguaje.

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