NOME

DATA

 Pinta a gravura da pgina anterior com materiais e tcnicas tua escolha. Se preferires, podes recortar alguns elementos em diferentes papis de vrias cores (lustro, seda, metalizado...) e col-los na gravura.

REAS
EXP. E ED. PLSTICA LNGUA PORTUGUESA MATEMTICA ESTUDO DO MEIO

INFORMAO

Estudo do Meio

3.

PERODO

Nome: __________________________________
I - DESCOBERTA DE SI MESMO

Data: __________

Se no tivssemos ossos, o corpo seria uma massa mole. O corpo precisa de uma estrutura que lhe sirva de suporte e so os ossos que ligados uns aos outros formam a sua estrutura. Os ossos servem ainda de proteco de alguns rgos que existem no interior do corpo e de suporte aos msculos. Estes pem todas as partes do corpo em movimento. A pele reveste todo o nosso corpo. Esta, alm de ser flexvel e Resistente, protege-o dos raios solares. 1 Completa os espaos em branco com as palavras do quadro. 1.1 O conjunto dos ossos no seu devido lugar forma o . A sua funo manter o corpo direito, e servir de suporte aos e a todos os rgos. Por sua vez, o maior rgo do corpo humano, a pele, os msculos e o interior do corpo humano atravs das suas camadas: a ea . 2 Qual a principal funo dos msculos? 3 Assinala, com um , o que costumas fazer. Quando vou praia derme protege msculos epiderme esqueleto

nos primeiros dias, exponho-me ao Sol entre 10 a 30 minutos. evito a exposio entre as 11 e as 16 horas. bebo gua com muita frequncia. uso um chapu e um protector solar. fao praia nas horas de maior calor.

II - DESCOBERTA DOS OUTROS E DAS INSTITUIES

A formao do Condado Portucalense no foi fcil; para a sua formao geraram-se vrios conflitos, nos quais D. Afonso Henriques esteve envolvido, nomeadamente na Batalha contra a sua me. 4 Qual a Batalha de que fala o texto?

4.1 Ainda te lembras do nome do Tratado que deu origem independncia do Condado Portucalense? Escreve o seu nome.

5 A Expanso Portuguesa permitiu alargar o territrio e a cultura do nosso pas. Comenta a afirmao.

No dia 5 de Outubro de 1910 uma revoluo ps fim Monarquia dando origem Repblica. Liga correctamente. um regime republicano. Monarquia O chefe de estado o Rei. O chefe de estado o Presidente da Repblica. um regime monrquico. O chefe de estado eleito por voto do povo. O cargo para toda a vida e hereditrio.

Repblica

 DESCOBERTA DO AMBIENTE NATURAL

III

7 Na Natureza, a gua pode ser observada sob diferentes formas. 7.1 Observa as imagens e escreve nos locais prprios: gua no estado slido; gua no estado lquido; gua no estado gasoso.

8 Observa com muita ateno o esquema abaixo apresentado e escreve nos locais correctos: solidificao; evaporao; condensao; precipitao.

A gua passa do estado de vapor ao estado lquido A gua passa do estado lquido ao estado slido.

A gua cai em forma de chuva neve ou granizo.

A gua passa do estado lquido ao estado de vapor.

9 Descobre o nome dos E S O A F C CONTINENTES A A A OCEANOS D

10 Escreve uma legenda para cada gravura, aplicando as seguintes palavras:

arriba praia duna cabo

11 Indica cinco dos principais rios de Portugal.

Min rio
ri

ho

Gers
C v ado Larouco

a im oL
rio

Maro rio Douro

rio Vouga

Caramulo

12 L com ateno as afirmaes e coloca V (nas verdadeiras) ou F (nas falsas). As regies a Norte do Rio Tejo so menos montanhosas que as do Sul.
Sintra

Mon rio

o deg

Estrela

ri o

Te

jo

S.Mamede

Arrbida
rio G ua dia na

A serra mais elevada de Portugal Continental a Serra do Maro. A Serra da Estrela possui 1993m de altitude.

rio Mira

Monchique

rio do Sa

Caldeiro

13 A Terra no est sozinha no espao. H muitos outros astros. A Terra apenas um dos milhes e milhes de astros que existem no espao.

13.1 Diz o que representa a figura. 13.2 Escreve o nome dos planetas do Sistema Solar.

13.3 Qual o satlite natural da Terra?

DESCOBERTA DAS INTER-RELAES ENTRE A NATUREZA E A SOCIEDADE

IV

14 Faz a correspondncia. Agricultura Pecuria Silvicultura Pesca

Explorao florestal

Cultivo da terra

Captura de peixe

Criao de Gado

15 Quais so os locais de comrcio que existem na tua terra?

15.1 Que produtos podes comprar num supermercado?

16 Assinala, com um , as afirmaes verdadeiras.

Para melhorar a qualidade do ambiente necessrio

respeitar todas as espcies vegetais e animais. cortar as rvores das florestas. reduzir, reciclar e utilizar o lixo reciclado. evitar a poluio do solo, do ar e da gua. 17 Observa as figuras e explica os perigos que constituem para o meio.

Figura A

Figura B

Lngua Portuguesa
I
L o texto com ateno.

PERODO

Nome: ____________________________________ Data: __________

UMA ONDA CURIOSA

no mar alto que nascem as ondas, l muito longe das praias. Um leve toque de vento e logo erguem cabeas curiosas. Mas em terra que brincam; em terra que aprendem a saltar pelos rochedos e a escorregar pelos areais. Certa vez nasceu uma onda mais atrevida. Saltava mais alto, corria mais longe, trepava aos rochedos escarpados e era sempre a ltima a voltar para o mar. Um dia, ajudada pelo vento, a ondinha curiosa subiu mais, muito mais do que o costume e ficou por instantes suspensa no ar, pasmada com tudo o que via. L adiante, onde o areal se espraiava, havia crianas que brincavam num mar sereno como no se lembrava de alguma vez ter notado. Volta! Vamos partir! avisavam as ondas ajuizadas que no perdiam o ritmo do seu bailado. Mas a onda curiosa deixava-se ficar, fascinada. Quando quis regressar ao jogo de avana - recua das suas irms, sentiu que ficara presa na cova de um rochedo; faltavam-lhe as foras para sair e correr. A ondinha curiosa continuava curiosa. Tratou de observar tudo o que a cercava. E foi descobrindo conchas, pedras coloridas, areia, limos e dois peixes muito remexidos! Talvez nunca os visse porque ando sempre a saltar! Sentia-se em boa companhia e deixou-se dormir ao sol, calma e sossegada. S acordou quando um movimento brusco lhe agitou a superfcie. Algum lhe tocava, algum quebrava a sua tranquilidade. Eram dois meninos de olhos deslumbrados. Olha esta cova cheiinha de gua! Que engraado! To longe do mar! E tem conchas! E tem algas! E peixinhos. Vs ali, peixinhos! A ondinha curiosa foi rolando pelas paredes rochosas do seu esconderijo, observando estes novos companheiros. Os meninos riam num gargalhar feliz. Divertida, a onda fez-se em ondinhas que mal agitavam os limos do rochedo. Olha, parece um temporal! Toda a tarde brincaram. noite, com a mar alta e o vento a favor, a ondinha regressou ao mar.

Natrcia Rocha, Contos de Ago

II
Responde ao que te pedido sobre o texto que leste. 1 Onde se passa a cena do texto?

2 Quem a personagem principal do texto?

3 Faz a caracterizao dessa personagem.

4 O que viu a ondinha, quando um dia subiu mais alto do que o costume?

5 Quem a avisou de que deveria partir?

Assinala com afirmao :

a frase que,

de acordo com o texto, completa a seguinte

A ondinha deixou-se ficar, porque era desobediente. era brincalhona. estava com medo do vento. estava fascinada com o que via.

7 O que lhe aconteceu quando quis regressar?

8 Transcreve do texto uma frase que indique que a ondinha se sentia feliz naquela cova.

9 Quem a despertou do seu sono tranquilo?

10 Escreve V (Verdadeira) ou F (Falsa) nas afirmaes. areia caranguejos Naquela poa havia pedrinhas de vrias cores peixinhos camares conchas Ordena as frases que se seguem, numerando de 1 a 7 os acontecimentos da histria que leste. A ondinha ficou fascinada com o que viu, l do alto. ficou presa na cova de um rochedo. no regressou com as irms. foi acordada por dois meninos. brincou e divertiu-se com as crianas. deixou-se adormecer ao sol. noite, com a mar, regressou ao mar.

12 O que sentia a ondinha quando regressou ao mar alto? Assinala com a palavra que completa a tua resposta. A ondinha sentia tristeza. preocupao. felicidade. medo.

III
Responde ao que te pedido sobre o funcionamento da Lngua. 1 Escreve o antnimo de: muito longe era sempre a ltima Faz corresponder a expresso seguinte expresso que tem o mesmo sentido. estava preocupada. estava pasmada estava contente. estava espantada. 3 Volta a ler o quarto pargrafo do texto e indica: o emissor o receptor

a mensagem 4 Ordena as palavras seguintes e organiza uma frase. com a descobertas ondinha ficou maravilhada suas as

5 Transcreve do texto uma frase: do tipo declarativo do tipo exclamativo 5.1 Transforma numa frase do tipo interrogativo e na forma negativa, a seguinte frase: Olha, parece um temporal!

6 Assinala com o grupo em que todas as palavras so da famlia de mar.

martimo marisco margem marinho

marina maremoto amarar marido

marujo marinheiro mar marinha

6.1 Escreve, agora, uma rea vocabular de mar.

mar

6.2 Escreve palavras da famlia de pedra.

pedra

7 Considera a frase Aquela ondinha era a mais atrevida. 7.1 Identifica o adjectivo presente nesta frase.

7.2 Em que grau se encontra esse adjectivo?

7.3 Escreve a frase no plural.

7.4 Assinala com as respostas certas. Como classificas morfologicamente a palavra sublinhada na frase?

terminante possessivo, feminino singular.

minante artigo definido, masculino singular.

rminante demonstrativo, feminino singular.

minante demonstrativo, masculino singular. 7.5 O nome que se encontra na frase, um nome do gnero do nmero do grau prprio feminino singular normal comum masculino plural aumentativo diminutivo colectivo

8 Escolhe o determinante que completa a frase, de acordo com o texto: As ondas ajuizadas chamaram a nossa minha sua tua irm. vossa

9 Transcreve do texto uma frase, nos tempos indicados. Presente do Indicativo Pretrito Perfeito 10 Considera a frase Ela adormeceu ao Sol. Volta a escrev-la nas pessoas indicadas. 1. Pessoa do Singular 2. Pessoa do Singular 3. Pessoa do Plural

1 Organiza um texto a partir do conjunto de palavras que se segue. No te esqueas de usar a pontuao adequada, as letras maisculas e de marcar o discurso directo.
noite junto das suas irms a ondinha exclamou nem imaginas as coisas belas que eu vi

11.1 Com palavras do texto que organizaste completa o quadro .

Palavras agudas Palavras graves Disslabos Monosslabos Polisslabos

A ondinha gostou tanto daquele dia, que quis voltar praia. E no dia seguinte voltou, encontrou de novo os meninos e ficaram amigos. Imagina uma histria em que contes uma aventura vivida pelos trs. D um final feliz tua histria. D-lhe um ttulo.
(ttulo) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

Matemtica

3.

PERODO

Nome: ____________________________________ Data: __________ 1 Assinala com a leitura correcta do nmero 1 3 0 0 5 0 4 .

trinta mil, quinhentas e quatro unidades.

milhes e cinquenta e quatro unidades.

rezentas mil e quinhentas e quatro unidades.

e mil, quinhentas e quatro unidades. 2 Escreve o nmero que respeita s seguintes condies. Esteja entre 8400 e 8420.

ha como algarismo das dezenas o 1.

ha os algarismos todos diferentes. Seja mpar e divisvel por 5 R.:

Pinta, com o teu lpis, as figuras em que se podem traar eixos de simetria .

3.1 Indica a figura que tem pelo menos um ngulo: agudo = recto = obtuso =

4 Observa os objectos representados. 4.1 Escreve o nome do slido que cada objecto te recorda.

de campismo vela

queijo funil torre da igreja

dicionrio

4.2 Dos slidos indicados escreve o nome de um:

superfcies planas

o tenha arestas

or 5 faces, 6 vrtices e 9 arestas

ma base de forma circular 5 Assinala com a igualdade verdadeira em cada grupo. 250 x 0,1 = 2,5 250 x 0,1 = 2500 250 x 0,1 = 25 250 x 0,1 = = 0,25 6 Reduz unidade indicada. 15,7 Km = 3,75 m2 = m 58,93 hl =
2 dm 12500 cm3 =

13,5 x 100 = 135 13,5 x 100 = 1,35 13,5 x 100 = 13500 13,5 x 100 = 1350

36000 g= l
3 28,37 kg = dm

kg g

.1 Em qual dos conjuntos que as medidas de comprimento esto ordenadas da menor para a maior? Assinala. mm, cm, dm, m, dam, hm, km mm, cm, dm, km, dam, m

m, hm, dam, m, dm, cm, mm

m, dm, cm, mm, dam, hm, km

7 Considera os nmeros A = 78,75 e B = 15 e completa o quadro. Quociente A:B Produto AxB Resto AB Soma A+B

7.1 Escreve por ordem crescente os resultados obtidos.

<

<

<

7.2 Escreve por extenso o maior dos nmeros obtidos.

8 Observa o nmero seguinte escrito em numerao romana: MDCCLXIV. 8.1 Em numerao rabe, a qual dos nmeros corresponde? 1546 1746 1756 1764

8.2 Escreve o valor que corresponde a cada letra do sistema de numerao romana. M D C L X V I

9 O segmento de recta AD representa uma parte de uma auto-estrada. Observa com ateno o esquema. A B AD = 300 km AC = 220 km C D AB = metade de CD

.1 O Manuel entrou na auto-estrada em A e saiu em B. Quantos quilmetros andou?

2 O Joo entrou na auto-estrada, numa das portagens, e saiu na seguinte, percorrendo 180 km. Assinala o troo de auto-estrada que ele percorreu. AC BC BD CD

Com o azeite do garrafo, a Senhora Rosa vai encher as seguintes garrafas.

com o que vai acontecer.

rafas ficam cheias e ainda sobra azeite.

no chega para encher as garrafas.

rafas ficam cheias, no sobrando azeite. 11 Assinala com as afirmaes verdadeiras. 1500 cntimos so 15 . 3,15 so 3140 cntimos. 450 cntimos so 0,45 . 58 cntimos so 0,58 . 12 Observa as figuras representadas no quadriculado.
1 cm

C A B D

12.1 Qual a figura que tem maior rea? A 12.2 Qual a rea da figura B? 3 cm2 4 cm2 5 cm2 6 cm2 B C D

12.3 Qual o permetro da fig. C? 6 cm 12 cm 14 cm 16 cm

2.4 Desenha no quadriculado, um rectngulo com a mesma rea do tringulo. Qual o permetro do rectngulo que construste?

13 Calcula mentalmente o permetro da figura.

0,5 cm

2 cm

7 cm 3 cm

14 Observa com ateno o esquema seguinte. O volume do corpo C de: 70 cm3 55 cm3 20 cm3 15 cm3

15 O Andr saiu de casa s 8h45m e chegou ao treino hora indicada no relgio. Apesar de no ter parado pelo caminho, chegou com um atraso de 15 minutos. 15.1 A que horas comeou o treino?
10 9

11

12

1 2 3 4

15.2 Para chegar a tempo, a que horas deverias ter sado de casa?

8 7 6 5

16 O Sr. Joo comprou um computador por 1800 euros. Pagou-o em prestaes iguais , durante 8 meses. Qual foi o valor de cada prestao?

R.: 17 Observa a planta da casa da Maria. 17.1 Qual a rea da cozinha?

R.: 17.2 O quarto do beb vai levar um friso a toda a volta, na parede. Quantos metros de friso vo ser precisos?

R.: