ASUHAN KEPERAWATAN 1. PENGKAJIAN A.

Dimensi Biofisikal Usia : 7-12 tahun (usia anak SD kelas 1-6) Jumlah siswa : 227 siswa Genetik : Fungsi Fisiologis: -

B. Dimensi Psikologis C. Dimensi Fisik/ Lingkungan Sekolah D. Dimensi Sosial E. Dimensi Perilaku 16,5 % siswa overweight 16,7 % siswa konjungtiva anemis 67,7 % siswa terbiasa sarapan 88,6 % siswa karies gigi 31,6 % siswa kuku kotor 49,8 % injury pada saat berolahraga

50 % siswa dengan pengetahuan kesehatan reproduksi yang baik

F. Dimensi system Kesehatan Belum terbentuk UKS dan kader kesehatan sekolah.

2. ANALISA DATA NO 1. DATA Ds : Do: 2. Ds : Do : 3. Ds : Do : Jumlah siswa 227 belum terbentuk UKS belum mempunyai kader kesehatan sekolah 16,5 % siswa overweight 49,8 % injury pada saat berolahraga Resiko terjadi penurunan derajat Kesehatan anak/ siswa 88,6 % siswa karies gigi Resiko terjadi injury pada siswa sekolah MASALAH Kesehatan gigi : karies gigi pada siswa

16,7 % siswa konjungtiva anemis 67,7 % siswa terbiasa sarapan 31,6 % siswa kuku kotor

Diagnosa Keperawatan 1. Karies gigi pada murid SD X kelas 1-6 berhubungan dengan kurangnya pengetahuan tentang perawatan gigi ditandai oleh 88,6 % siswa mengalami karies gigi 2. Resiko terjadi injury pada siswa sekolah pada murid SD X kelas 1-6 berhubungan dengan 3. Resiko terjadi penurunan derajat kesehatan murid SD X kelas 1-6 berhubungan dengan

Diagnosa Sasaran No. 1 Murid SD X kelas 16

Tujuan Tupan : Murid SD X kelas 1-6 tidak mengalami karies gigi Tupen : Setelah dilakukan tindakan keperawatan selama 1 minggu : Meningkatnya pengetahuan dan kemampuan murid SD X kelas 1-6 tentang perawatan gigi

Strategi

Rencana Kegiatan Penyuluhan 1.Pemapakesehatan ran materi tentang tentang : perawatan a. gigi Pentingny a merawat gigi b. Cara menggoso k gigi yang baik & benar

Sumber

Tempat

Waktu Hari Sabtu, 25 Mei 2013 . pukul 11.00 WIB

Mahasiswa Aula SD X

Kriteri a Respon Verbal

Standar Evaluator Evaluasi Murid dapat Mahasiswa menyebutka n manfaat menggosok gigi. Murid dapat mempraktek kan cara menggosok gigi yang baik dan benar