Corporativo en Seguridad:

Pblica, Ciudadana y Humana S.A.

www.cosepcyh.com.mx Huasteca No. 72 Col. Industrial Gustavo A. Madero 078000 Mxico DF 55170901

Fuente: Manual de Metodologa de la Enseanza. ANSP Elabor: Enrique Ramrez Gmez

Conocer caractersticas

aplicar del

las

proceso

enseanza aprendizaje en los adultos.

Fuente: Manual de Metodologa de la Enseanza. ANSP Elabor: Enrique Ramrez Gmez

 Actitudes de los adultos; Caractersticas adultos. de los

Fuente: Manual de Metodologa de la Enseanza. ANSP Elabor: Enrique Ramrez Gmez

 Aspectos de la vida adulta; Lneas de Enseanza-aprendizaje para el instructor de adultos

(Estatutos); Reglas derivadas de los Estatutos; Habilidades del instructor;

Fuente: Manual de Metodologa de la Enseanza. ANSP Elabor: Enrique Ramrez Gmez

 Relacin formacin trabajo;

Elementos

de

la

relacin

formacin-trabajo:

Eventos diferenciadores de la
vida adulta en el aprendizaje;

Fuente: Manual de Metodologa de la Enseanza. ANSP Elabor: Enrique Ramrez Gmez

El aprendizaje solo es posible con la participacin activa del participante. Esto implica que l est motivado para aprender y que tenga o desarrolle un inters por lo que hace y cmo lo hace. En todo aprendizaje, el participante asume los procesos de direccin y control. Aunque el grado de direccin y control propios vara segn la situacin de aprendizaje, es impensable un aprendizaje sin ningn auto direccin. El aprendizaje es siempre constructivo: sin el cmulo individual de experiencias y conocimientos y sin interpretaciones propias, no tienen lugar, en principio, los procesos cognitivos.

El aprendizaje se produce siempre en contextos especficos, de modo que todo proceso de aprendizaje tambin se puede considerar como situado. El aprendizaje, por ltimo, es tambin siempre un proceso social: por una parte, el que aprende y todas sus actividades estn expuestos siempre a influencias socioculturales; por otra, todo aprendizaje es un acontecimiento participativo..

Fuente: Manual de Metodologa de la Enseanza. ANSP Elabor: Enrique Ramrez Gmez

a. Los adultos tienen que querer aprender. b. Los adultos aprendern solamente lo que creen que necesitan saber. c. Los adultos aprenden al hacer cosas. d. La funcin de aprender para los adultos se centra en problemas, y los problemas tienen que ser realistas. e. Los adultos aprenden mejor en una situacin informal. f. Se debe usar una variedad de mtodos para ensear a los adultos. g. Los adultos quieren lineamientos y orientacin, no notas o marcas rgidas.

Fuente: Manual de Metodologa de la Enseanza. ANSP Elabor: Enrique Ramrez Gmez

La relacin formacin-trabajo da lugar a:

a. Tareas. b.Actividades.

c. Operaciones.

Fuente: Manual de Metodologa de la Enseanza. ANSP Elabor: Enrique Ramrez Gmez

Corporativo en Seguridad: Pblica, Ciudadana y Humana S.A.

www.cosepcyh.com.mx Huasteca No. 72 Col. Industrial Gustavo A. Madero 078000 Mxico DF 55170901

Corporativo en Seguridad:

Pblica, Ciudadana y Humana S.A.

Domicilio: Huasteca No. 72- A, Col. Industrial, C.P. 07800 Telfono: 55 17 09 01 Correo electrnico: cosepcyh@yahoo.com.mx

Fuente: Manual de Metodologa de la Enseanza. ANSP Elabor: Enrique Ramrez Gmez