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numeros naturales

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 5º de E. PrimariaLOS NÚMEROS NATURALES - TEMA 15
LOS NÚMEROS NATURALES
 NUESTRO SISTEMA DE NUMERACIÓN (Características)
 
Es
decimal
 porque diez unidades de un orden forman una unidad del ordeninmediato superior.10 U = 1 D 10 D = 1C 10C = 1 UM
 
Es
posicional
 porque el valor de una cifra depende de su posición en el número.Millares de millón Millones Millares UnidadesCmM DmM UmM Cm Dm Um CM DM UM C D ULos números los podemos descomponer indicando la suma de sus diferentes órdenes, o bien, la suma del valor posicional de sus cifras.2
1
403.745 = 2 Um + 4 CM + 0 DM + 3 UM + 7 C + 4 D + 5 U2
1
403.745 = 2
1
000.000 + 400.000 + 3.000 + 700 + 40 + 5LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS:-
 
Para
leer o escribir con palabras
un número se empieza por la izquierda leyendo oescribiendo:-
 
El grupo de los millones.-
 
El grupo de los millares.-
 
El grupo de las unidades.Si algún grupo tiene ceros no se nombra.23
1
204.329 = Veintitrés millones doscientos cuatro mil trescientos veintinueve.4
1
000.207 = Cuatro millones doscientos siete.47.002.000 Cuarenta y siete millones dos mil.COMPARACIÓN Y ORDENACIÓN DE NÚMEROS:Para
ordenar
números nos fijamos:
 
Número de cifras:
Mayor el que más cifras tiene.
15.
312
5 cifras 5.980
4 cifras 117.920
6 cifrasEl mayor será 117.920 que posee 6 cifras y el menor 5.980 que posee 4 cifras.
 
Valor de cada cifra;
Si los números poseen el mismo número de cifrasempezando por la izquierda vamos comparando cifra a cifra.Los números 24.243 y 26.115 tienen el mismo número de cifras, así que empezaremosa comparar los valores de sus cifras empezando por la izquierda. Vemos que la cifra delas decenas de mil la misma, 2, así que comparamos la siguiente cifra, las unidades demil, que en el primer número es 4 y en el segundo es 6. Por lo tanto el número mayor esel segundo, el 26.115
 
Para comparar utilizamos los
símbolos:
>
 
Mayor que
<
Menor que
=
Igual que117.920 > 15.312 > 5.980 (Ordenados de mayor a menor)5.980 < 15.312 < 117.920 (Ordenados de menor a mayor)
 
 5º de E. PrimariaLOS NÚMEROS NATURALES - TEMA 16
REDONDEO:
 
Redondear
un número es cambiarlo por otro más sencillo.
 
Tenemos en cuenta que:-
 
Si el número acaba en
0, 1, 2, 3, 4
se
deja igual.
-
 
Si el número acaba en
5, 6, 7, 8, 9 se suma uno.
Redondeo al millar Redondeo a la centena Redondeo a la decena
3.827 4.000 3.800 3.8307.404 7.000 7.400 7.4006.545 7.000 6.500 6.5507.677 8.000 7.700 7.680
 NÚMEROS ROMANOS* Los símbolos son: I : 1 , V : 5, X : 10, L: 50 C: 100 D: 500 M: 1.000
 
 No se pueden escribir más de tres símbolos iguales seguidos.Ejemplos:
número Expresión en romanos número Expresión en romanos27424974852384707909343.46512.703XXVIIXLIIXLIXLXXIVLXXXVCCXXXVIIICDLXXDCCXCCMXXXIVMMMCDLXV
…………………….…..
 4679993916801.3464.50015.209345.235800.00449.792
…………………….…..…………………….…..…………………….…..…………………….…..…………………….…..…………………….…..…………………….…..…………………….…..…………………….…..…………………….…..…………………….…..
Para trabajar este tema utilizaremos el cuadernillo de la Editorial Santillana,primer trimestre, fichas de ejercicios del 1 al 4 y fichas de problemas del 1 al 4.
 
 5º de E. PrimariaLOS NÚMEROS NATURALES - TEMA 17
ACTIVIDADES:1.- Escribe estos números:
Un millón seis mil veinticinco:..............................................................................Tres millones ochocientos..................................................................................... Nueve millones nueve............................................................................................Cuatro millones cuarenta.......................................................................................Ocho millones cien mil..........................................................................................Seis millones doscientos mil dos............................................................................Dos millones cuatrocientos mil cuatrocientos........................................................Un millón mil........................................................................................................
2.- Escribe el nombre de estos números:
31
1
001.001............................................................................................................6
1
808.000..............................................................................................................7
1
000.505..............................................................................................................9
1
448.000..............................................................................................................402
1
020.020..........................................................................................................14
1
000.134............................................................................................................8
1
608.806..............................................................................................................3
1
333.003..............................................................................................................
3.- Descompón los siguientes números como suma de sus diferentes órdenes:
25
1
032.047 = 2Dm+5Um+0CM+3DM+2UM+0C+4D+7U35.098 =................................................................................................................9
1
807.640 =...........................................................................................................469.052 =..............................................................................................................1
1
087.409 =...........................................................................................................401
1
570.431 =.......................................................................................................3.421
1
0345.249 =...................................................................................................42
1
805.467 =.........................................................................................................935.207 =..............................................................................................................

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