GRDINIA PINOCCHIO STRUCTURA I CMPIA TURZII

VIZAT: DIRECTOR: MARIA MOCANU

PROIECT TEMATIC
VESTITORII PRIMVERII
TEMA ANUAL: CU CE I CUM EXPRIMM CEEA CE SIMIM?

GRUPA: PITICILOR (GRUPA MARE) AN COLAR: 2012-2013 EDUCATOARE: IUCA ALLA

Argument Primvara este timpul revenirii la via a naturii. Ghioceii i clatin clopoelul sub razele cldue ale soarelui i-n curnd, pe crengile pomilor apar mugurai, apoi frunzulie i flori. Psrile revin voioase la cuiburile lor, bucurndu-se de vremea frumoas i nsorit. Copiii ateapt cu nerbdare s zburde veseli prin curte s observe gze i flori. ntrebrile adresate de precolari, precum: Ce se ntmpl cu vieuitoarele?, Dar cu mediul nconjurtor?, Care sunt vestitorii primverii?, Cum se trezete natura la via?, Care sunt activitile omului?, au constituit un motiv n plus s propun copiilor studierea primverii n cadrul unui proiect tematic intitulat Vestitorii primverii, ce urmeaz s se desfoare pe parcursul a 3 sptmni, perioad n care sperm s dezvluim ct mai mult din secretele acestui anotimp.

Scrisoare ctre prini Dragi prini, n sptmnile ce vin Cu primvara vrem s ne-ntlnim i multe lucruri noi vom nva

Dac cu primvara de vorb vom sta Zna Primvara a fcut natura s renasc, a presrat un curcubeu de culori peste tot ce ne nconjoar i ne-a umplut de bucurie. n sptmnile ce urmeaz vom srbtori mpreun acest anotimp printr-o serie de jocuri i activiti. i dumneavoastr suntei invitai s v implicai n desfurarea proiectului prin ajutorul oferit, sub forma unor discuii purtate cu copiii dumneavoastr pe baza anumitor aspecte referitoare la anotimpul primvara, mprumutndu-ne ct mai multe materiale specifice acestei teme, cum ar fi: imagini, jetoane, casete, CD-uri, DVD-uri, cri, atlase, enciclopedii, poveti sau orice alt material care credei c ne-ar fi de ajutor i le-ar plcea. Fii alturi de noi i de copiii dumneavoastr pentru a le mbogi cunotinele legate de aceast tem i pentru a tri o experien plcut. V mulumesc pentru nelegere i ajutor, Educatoarea grupei

TEMA ANUAL DE STUDIU: CU CE I CUM EXPRIMM CEEA CE SIMIM? PROIECT: ,, VESTITORII PRIMVERII SUBTEMELE ABORDATE : 1. Vine, vine primvara! : 11.03 15.03.2013 2. Psri cltoare : 18.03 22.03.2013 3. ,, Legume de primvar : 25.03 - 29.03.2013

GRUPUL INT: Grupa mare PERIOADA DERULRII PROIECTULUI : 3 sptmni ( 11.03 - 29.03.2013 ) RESURSE UMANE: copii, educatoare, prini, bunici, asistent medical, psiholog; RESURSE MATERIALE: culegeri cu texte literare, cri ilustrate pentru copii, legume timpurii de primvar, plane cu imagini specifice anotimpului, fie individuale de lucru, caiete speciale pentru activiti, jetoane, CD, calculator. RESURSE BIBLIOGRAFICE: Revista nvmntul precolar 1 -2/2012; Curriculum pentru nvmntul precolar Ed. DPH, 2008;

Activitatea integrat din grdiniDPH, 2008, Filofteia Grama i colaboratorii; Ghid pentru proiecte tematice abordate n manier integrat a activitilor din grdini Ed. Humanitas, Bucureti, 2005; Aplicaii ale metodei proiectelor Ed. CD Press, Bucureti, 2008.

METODE: observaia, conversaia, explicaia, experimentul, problematizarea, nvarea prin descoperire, brainstorming-ul, munca pe grupe, joc de rol. EVENIMENT DE DESCHIDERE: Anotimpul primvara i dezvluie n faa noastr treptat toate minuniile i frumuseile naturii. CREAREA CENTRULUI TEMATIC: Centrul tematic va fi realizat n sala de grup, astfel nct copiii s poat privi i mnui materialele, s se poat juca cu ele, s vorbeasc, s citeasc i s li se citeasc, s poat aduga altele noi, produse sau procurate de ei. Datorit perioadei ndelungate a proiectului trei sptmni- fiecrei sptmni i-am alocat o subtem derivat din tema principal. Astfel, centrul tematic va fi completat la nceputul fiecrei sptmni cu elemente referitoare la subtema sptmnii.

EVALUAREA PROIECTULUI Cu lucrrile fcute de copii de-a lungul proiectului se va realiza o expoziie la care vor fi invitai s participe colegii din alte grupe, cadrele didactice ale grdiniei precum i prinii copiilor. OBIECTIVE CADRU PE DOMENII EXPERENIALE: Domeniul Limb i comunicare: Dezvoltarea capacitii de exprimare oral, de nelegere i utilizare corect a semnificaiei structurilor verbale orale; Dezvoltarea creativitii i expresivitii limbajului oral. Domeniul tiinelor: Dezvoltarea capacitii de a nelege i utiliza numere, cifre, ntrebuinnd un vocabular adecvat; Stimularea curiozitii privind explicarea i nelegerea lumii nconjurtoare; Dezvoltarea capaciti de cunoatere i nelegere a mediului nconjurtor, precum i stimularea curiozitii pentru investigarea acestuia; Utilizarea unui limbaj adecvat n prezentarea unor fenomene din natur i din mediul nconjurtor; Formarea i exersarea unor deprinderi de ngrijire i ocrotire a mediului nconjurtor, n vederea educrii unei atitudini pozitive fa de acesta.

Domeniul Om i societate: Formarea i consolidarea unor abiliti practice specifice nivelului de dezvoltare motric; Formarea unei atitudini pozitive fa de mediul nconjurtor; Formarea deprinderilor practic-gospodreti i utilizarea vocabularului specific. Domeniul Estetic i creativ: Formarea unor deprinderi de lucru pentru realizarea de desene, picturi, modelaje; Stimularea expresivitii i a creativitii prin desen, pictur, modelaj; Formarea capacitii de receptare a lumii sonore i a muzicii; Domeniul Psihomotric: Formarea i dezvoltarea deprinderilor motrice de baz i utilitar-aplicative; Stimularea calitilor intelectuale, de voin i afective n vederea aplicrii independente a deprinderilor nsuite; Cunoaterea deprinderilor igienico-sanitare pentru meninerea strii de sntate; OBIECTIVE DE REFERIN PE DOMENII EXPERENIALE: Domeniul Limb i comunicare: S participe la activitile de grup, inclusiv la activitile de joc, att n calitate de vorbitor, ct i n calitate de auditor; S neleag i s transmit mesaje simple, s reacioneze la acestea; S audieze cu atenie un text, s rein ideile acestuia i s demonstreze c l-a neles; S recepteze un text care i se citete ori i se povestete, nelegnd n mod intuitiv caracteristicile expresive i estetice ale acestuia. Domeniul tiine: S efectueze operaii cu grupele de obiecte constituite n funcie de diferite criterii date ori gsite de el nsui: triere, grupare/regrupare, comparare, clasificare, ordonare, apreciere a cantitii prin punere n coresponden; S numere de la 1 la 9 recunoscnd grupele cu 1-9 obiecte i cifrele corespunztoare; S cunoasc unele elemente componente ale lumii nconjurtoare (obiecte, aerul, apa, solul, vegetaia, fauna, fiina uman ca parte integrant a mediului, fenomene ale naturii), precum i interdependena dintre ele; S recunoasc i s descrie verbal anumite schimbri i transformri din mediul apropiat. Domeniul Om i societate: S cunoasc i s respecte reguli de protecie a naturii; S manifeste prietenie, toleran, armonie i s triasc stri afective positive fa de natur; S cunoasc i s utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei activiti practice;

S fie capabil s realizeze lucrri practice inspirate din natur i viaa cotidian, valorificnd deprinderile de lucru nsuite.

Domeniu Estetic i creativ: S redea teme plastice specifice desenului; S obin efecte plastice, forme spontane i elaborate prin tehnici specifice picturii; S exerseze deprinderile tehnice specifice modelajului n redarea unor teme plastice; S compun n mod original i personal spaiul plastic, utiliznd materiale i tehnici diverse alese de el; S descopere lumea nconjurtoare cu ajutorul auzului; S diferenieze auditiv timbrul sunetelor din mediul apropiat i al sunetelor muzicale; S diferenieze auditiv nlimea sunetelor muzicale; S asculte i s recunoasc fragmente din creaii muzicale, corespunztoare specificului de vrst al copilului precolar; S intoneze cntece i s le acompanieze ritmic; S asocieze micrile sugerate de textul cntecului cu ritmul acestuia. Domeniul Psihomotric: S fie capabil s execute micri motrice de baz: mers, alergare, srituri, rostogoliri, crri; S-i formeze o inut corporal corect (n poziia stnd, eznd i n deplasare); S manifeste n timpul activitii atitudini de cooperare, spirit de echip, de competiie, fair-play.

INVENTAR DE PROBLEME Ce tim? - Primvara soarele topete zpada. - Este din ce n ce mai cald. - Ne mbrcm mai subire. - Apar ghioceii. - Se ntorc psrile cltoare. - Sunt flori n grdini i parcuri. - Au un miros plcut. Ce nu tim i vrem s aflm? - Ce se ntmpl n natur primvara (iarba, flori, pomi, insecte) - Ce flori nfloresc primvara? - De ce trebuie s munceasc oamenii primvara n grdini, livezi i parcuri? - De ce nfloresc pomii? - De ce primvara renvie natura la via? - Care sunt lunile de primvar? - Care sunt srbtorile primverii? - De ce se ntorc psrile cltoare? - Care sunt legumele primverii? - Ce este un ornitolog?

CENTRE DE INTERES DESCHISE I MATERIALELE puse la dispoziia copiilor BIBLIOTEC - Cri, reviste, plane; - Jetoane cu fenomene specifice anotimpului primvara, psri - Caiete individuale, fie de lucru, instrumente de scris CONSTRUCII - Lego - Cuburi din lemn - Jucrii diverse - Materiale din natur ART - Creioane colorate - Acuarele, pensule - Hrtie glasat, hrtie creponat - Lipici, foarfeci - Plastelin, planete - Fie de lucru TIIN - Plane, jetoane - Fie individuale, caiete tip - Enciclopedii, Atlase CD uri, PC JOC DE ROL - Csua ppuilor, - Truse diverse - Jucrii

JOCURI DE MAS - Jetoane cu imagini - Cifre - Puzzle - Jocuri tip loto

HARTA PROIECTULUI

Sptmna I: Vine, vina primvara!

Sptmna II: Psri cltoare

Vestitorii primverii

Sptmna III: Legumele primverii

Sptmna I: Vine, vine primvara, 11.03 15.03.2013 Ziua/Data Activiti de nvare ADP: ntlnirea de diminea: ,,E zvon de primvar - primele semne ale sosirii primverii(convorbiri, intuire de imagini); Ordine, disciplin, pregtirea materialelor pentru activiti. Luni 11.03. 2013 ALA: Bibliotec: nceput de primvar - citire de imagini din cri i reviste legate de anotimpul primvara; Construcii: Palatul Znei Primvara cu materiale la alegere. Jocuri distractive n sala de grup: Telefonul fr fir. ADE: Activitate integrat Primvara ne zmbete D + DEC: Tablou de primvar lectur dup imagini, Primvara a sosit - desen; ADP: ntlnirea de diminea: Cum e vremea astzi? Mari 12.03. 2013 ALA: tiin: Ce tii despre ghiocei?; Art: Ghiocel - modelaj; Joc de rol: De-a Zna primverii. ADE: Activitate integrat Ghioceii au vestit: primvara a sosit! D + DOS; Semnele primverii predarea numrului i cifrei 8; Copiii, prietenii naturii convorbire. ADP: ntlnirea de diminea. ,,Calendarul naturii - nv s protejez natura; Miercuri 13.03. 2013 ALA: Bibliotec: Ghici ghicitoarea mea- despre fenomenele naturii, Joc de mas: Puzzle din poveti cunoscute; Joc de rol: De-a farmacia. ADE: Activitate integrat De vorb cu Zna Primvar DLC + DEC: Poveste creat de copii cu nceput dat; Vine, vine primvara cntec; Voi suntei ecoul meu joc muzical; ADP: ntlnirea de diminea: ,,Orice mugure deschis, e un zmbet, un surs cntece, poezii; poezii. Facem ordine i ne pregtim pentru activiti; Joi 14.03. 2013 ALA: tiin: Completeaz ce lipsete, De ce iubim natura?, Construcii: Bncue pentru parc; ADE: Activitate integrat Parfumul primverii D + DPM: Descompunerea cifrei 8; Srituri libere de pe loc cu desprindere de pe un picior i de pe ambele picioare i ntoarcere la joc: Hop-hop i te ntorci. ADP: ntlnirea de diminea: O fapt bun Vineri 15.03. 2013 ALA: Bibliotec: Din jumtate ntreg joc de mas ; Art: Viorele, viorele - pictur. ADE: Activitate integrat Portret de primvar DLC + DOS: Jocul silabelor joc didactic; Ghiocel- confecionare;

Sptmna II: Psri cltoare, 18.03 22.03. 2013 Sptmna III: Legume de primvar : 25.03. 29.03.2013 Ziua/Data Ziua/Data Luni 25.03. 2013 Luni 18.03. 2013 Mari 26.03. 2013 Activiti de nvare Activiti de nvare ADP: ntlnirea de diminea: Sptmna legumelor, ne pregtim pentru activiti; ADP: ntlnirea de diminea: Rndunica a sosit; Zboar, zboar - deprinderi de ALA: Biblioteca: Citim i nvm despre legume; Art: Ridichea uria- pictur; ordine, de autoservire i disciplin. Joc distractiv: Ridichea cltoare ALA: Biblioteca: Psri mari i mici- citire de imagini; Art: Barza-colaj; Joc ADE: Activitate integrat Un izvor de sntate distractiv: Psric,mut-i cuibul! D + DEC: Legume timpurii- observare; Legume vesele desen; ADE: Activitate integrat Bun venit, dragi psrele! ADP: ntlnirea de diminea: Sunt ridiche roioar, azi voi lucra pe-afar; calendarul D + DEC: Barza i rndunicaobservare; Rndunica a sosit nvare cntec; naturii, prezena, ne pregtim pentru activiti; ALA: De semine laDac plante; Coul pentru legume - modelaj; Joc ADP: tiin: ntlnirea deladiminea: a Art: fi o pasre?; Rutine: Ne pregtim pentru de rol: De-a grdinarii. activitile zilei; Tranziie:Vine primvara; ADE: integrat Primvara nrile grdin ALA:Activitate tiin: Ce psri s-au ntors din calde; Art: Colorm imagini cu D + DOS ; Adunare i scdere curol: 1-2De-a uniti n limitele 1-9; Cuvntul fermecat psri cltoare - modelaj; Joc de ornitologii. lectura educatoarei. ADE: Activitate integrat Bucuroi de oaspei D + ntlnirea DOS: Predarea numrului i cifrei 9; semine; Pania puiului ADP: de diminea: Povestea unei Rutine: de Nerndunic pregtim lectura educatoarei. pentru activitile zilei;

Mari 19.03. 2013 Miercuri 27.03. 2013

ALA: Bibliotec: Munca oamenilor n parcuri, livezi i-n grdina de legume citire de ADP: ntlnirea de diminea Bun dimineaa, frumoase psrele; imagini din albume, cri, enciclopedii; Joc de mas: Lotto cu legume; Joc de rol: De-a gospodinele. Miercuri ALA: Bibliotec: Ghicitori despre psrile cltoare, Joc de mas: Barza i 20.03. ADE: rndunica - mozaic; Joc de De-a psrelele. Activitate integrat rol: n grdina de legume 2013 DLC + DEC: Ridichea uria - povestire; Simfonia primverii audiie cntece de ADE: Activitate integrat Cntecul psrelelor primvar; DLC + DEC: Scrisoare de la rndunele - memorizare; Barza i rndunica modelaj; Joi ADP: ntlnirea de diminea: Vitamine, vitamine de la cine?; Rutine: ne pregtim 28.03. pentru activitile zilei; 2013 ADP:tiin: ntlnirea de diminea: a fi o pasre cltoare, vrea s fiu...; ALA: Aeaz la locul Dac potrivit, Construcii: Ldiea pentru legume; Grdina de legume Joi ALA: tiin: Ce nseamn cuvntul ornitolog?, Construcii: Cuibul psrelelor; 21.03. ADE: Activitate integrat Grdinarii istei ADE: Activitate integrat Oaspei dragi ncep s vin 2013 D + DPM: Cine tie ctig joc logic; Suntem mici, dar voinici transport de D + DPM: Descompunerea cifrei 8; Srituri libere de pe loc cu desprindere de pe greuti; un picior i de pe ambele picioare i ntoarcere la joc: Hop-hop i te ntorci. Vineri ADP: ntlnirea de diminea: Scriem o poveste despre legume; 29.03. ADP: Bibliotec: ntlnirea deexerciii diminea: Dac le iubim, cum le ngrijim?; calendarul naturii, ALA: grafice; Sorteaz legumelejoc de mas; Culegem 2013 prezena; Dac ateni noi o s fim, multe o s tim; legume de tranziii: primvar joc de micare; Vineri ALA:Activitate Bibliotec: Vreau s tiu despre psrilede cltoare!; Barza i broatele- joc ADE: integrat Coul cu legume primvar 22.03. de micare; DLC + DOS: Cte cuvinte are propoziia? joc didactic; Legume de primvar2013 decupare i lipire. integrat V srut rndunica ADE: Activitate DLC + DOS: Spune unde am greit? joc didactic; Tablou de primvar- colaj (lucrare colectiv).

10