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UNIVERSIDAD RAFAEL LANDIVARFACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS YSOCIALESDEPARTAMENTO DE TRABAJO SOCIALSEDE ANTIGUA GUATEMALA
ANTOLOGIA DEL CURSODIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO
(versión preliminar, sujeta a revisión)
PREPARADA POR OTTO EDVIN ARENALES CALLEJASoearenales@yahoo.comENERO 2,009
1
 
CONTENIDO
INTRODUCCION ..................................................................................................................4UN POCO DE HISTORIA .....................................................................................................5¿QUE ENTENDEMOS POR DIAGNOSTICO? ....................................................................6¿PARA QUE UN DIAGNÓSTICO? .......................................................................................8EL DIAGNOSTICO COMO FORMA DE UTILIZAR LOS RESULTADOS DE UNAINVESTIGACIÓN EN EL DISEÑO DE INTERVENCIONES SOCIALES ....................10CARACTERÍSTICAS DE UN DIAGNÓSTICO ................................................................11ASPECTOS DE LA REALIDAD QUE DIAGNOSTICAMOS ...........................................13Aspectos positivos y negativos .........................................................................................13Aspectos cuantitativos y cualitativos ................................................................................13Aspectos objetivos y subjetivos ........................................................................................14Aspectos coyunturales y estructurales ..............................................................................14Aspectos locales y nacionales ...........................................................................................14DIAGNOSTICANDO NOS EDUCAMOS ..........................................................................14LA PARTICIPACION ...........................................................................................................15“Perspectivas y características de la participación social” ................................................16Los distintos niveles de la participación ..........................................................................17Los Objetivos de la participación .....................................................................................17Principios de la participación ...........................................................................................18¿Quién participa? .............................................................................................................19Costes y límites a la participación ....................................................................................19La participación de los afectados .....................................................................................19Intensidad de la participación ...........................................................................................20La escalera de la participación .........................................................................................20 NIVELES DEL ANALISIS SOCIAL ...................................................................................23EL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO ................................................................................31Características de un diagnóstico comunitario participativo ..........................................33Triangulación en la recolección de la información ..........................................................34ALGUNOS ENFOQUES METODOLÓGICOS PARA HACER DIAGNÓSTICOS ......35¿CÓMO ANALIZAR EL ENTORNO? ............................................................................35La priorización. Una herramienta indispensable ..............................................................36CONCEPTOS, VARIABLES E INDICADORES ...............................................................38Las fases del proceso de operacionalización .....................................................................39INDICADORES SOCIALES ................................................................................................42Definiciones y áreas de utilización ....................................................................................44Clasificación de indicadores .............................................................................................46Indicadores cuantitativos y cualitativos ............................................................................46Indicadores absolutos y relativos ......................................................................................47Indicadores simples y compuestos ....................................................................................49Indicadores intermedios y finales: de actividades, producto, resultado e impacto ...........50Indicadores indirectos o “proxy” ......................................................................................50Clasificación de los indicadores sociales ..........................................................................512
 
Criterios para la selección de indicadores sociales ...........................................................52Construcción de indicadores sociales ................................................................................53Definición e interpretación de indicadores específicos: requerimientos de datosestadísticos y cálculo .........................................................................................................54Sistema de indicadores sociales ........................................................................................55Requerimientos de un sistema de indicadores sociales .....................................................57Reportes sociales y sistemas de indicadores .....................................................................58ETAPAS DEL DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO .............................................................59Paso 1: Identificar el problema del diagnóstico ................................................................60Paso 2: Elaborar un plan de diagnóstico ...........................................................................65Paso 3: Recoger las informaciones ...................................................................................67Paso 4: Procesar las informaciones recogidas ...................................................................70Paso 5: Socializar los resultados .......................................................................................73LAS HERRAMIENTAS PARA EL DIAGNOSTICO ..........................................................75HERRAMIENTA 1: Reuniones de grupo ........................................................................76HERRAMIENTA 2: Dibujo y debate ...............................................................................79HERRAMIENTA 3: Murales y carteles ...........................................................................81HERRAMIENTA 4: Franelográfos ..................................................................................82HERRAMIENTA 5: Historias incompletas .....................................................................84HERRAMIENTA 6: Cárteles no clasificados ..................................................................85HERRAMIENTA 7: Estudios de casos de la comunidad ................................................86HERRAMIENTA 8: Mapas históricos .............................................................................87HERRAMIENTA 9: Entrevistas semiestructuradas .........................................................88HERRAMIENTA 10: Jerarquización, medición y clasificación ......................................93HERRAMIENTA 11: Diagnóstico del entorno de la comunidad ....................................98HERRAMIENTA 12: Teatro popular .............................................................................102HERRAMIENTA 13: Teatro de títeres ..........................................................................105HERRAMIENTA 14: La rueda ......................................................................................106SISTEMAS DE INFORMACION SOCIAL .......................................................................114Sistema de información ..................................................................................................114Elementos de un sistema de información .......................................................................114Usuarios de la información .............................................................................................115Datos ................................................................................................................................116Diferencia entre datos e información .............................................................................117Definición de información ..............................................................................................118Tipos de información ......................................................................................................118Fuente de información ....................................................................................................121La información y la toma de decisiones .........................................................................124Propuesta de Indicadores para caracterizar la comunidad .................................................127Guía o esquema para el estudio de una comunidad (Barrio, Cantón, Municipio,Departamento) ....................................................................................................................130TÉCNICAS PARA JERARQUIZAR Y PRIORIZAR PROBLEMAS SOCIALES ...........133Preguntas para el análisis de los problemas: ...................................................................133Definición y priorización de los problemas ...................................................................134Otra forma de priorizar ...................................................................................................1353
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Leydi Nava

Muy bueno, bastante completo y exelente como guia para la elaboración de los proyectos comunitarios

reply02 / 24 / 2012
Otto Edvin

Me agrada que pueda ser de utilidad en el proceso de construcción de aprendizajes

02 / 24 / 2012
indisa60

EXCELENTE , texto orientador y de apoyo keka

reply07 / 24 / 2010
mil0423

muy interesante los protocologos

reply01 / 21 / 2010
PsiqueLogos

Muy completo. es un texto genial, denso pero con la modalidad de evaluación, es un cuero muy bueni. sólo le falta mostrar mejor, el q para mí es muy buen metodo de investigacion cuando se tien poco tiempo y q sólo se nombreo, el (DRP) diagnostico rapido participativo, q aplica practicamente todas las tecnicas sugeridas aca , pero con mas sintesis. gracias!!!

reply05 / 30 / 2009
andersonarvelo

Excelente trabajo para la planificación y participación comunal. Saludos desde Caracas, Venezuela..

reply05 / 26 / 2009
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