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Unidad

Pictogramas y tablas

Resumen de mis logros en la unidad


Clase 1 Clase 2 Clase 3

Al finalizar cada clase pinta el logro que obtuviste.

Pictograma
Ejemplo
A B C

1. Observa tu estuche completa la tabla y representa los datos pintando los en el pictograma. tiles Cantidad

2. Observa la imagen, cuenta y representa pintando en el pictograma.

Ejemplo
A B C

Muy bien

Hay que reforzar y/o ejercitar.

3. Responde

Desafo final

Cuntas

hay? hay? hay?

Pelota
Cuntas

Cantidad

Cuntas

Cuntas pelotas hay en total?


2
[ Unidad 7: Libro de ejercitacin personal Matemtica 1 bsico ]

1. Observa las colaciones reunidas por el 1 bsico. Represntalas pintando en el pictograma.

Ejemplo

Fruta

N de votos

A B C A B C

Colaciones compartidas para la celebracin


Colacin Cantidad

2. Completa la tabla y responde las preguntas o marca con una X

De cul colacin hay mayor cantidad? De cul colacin hay menor cantidad? Cuntas manzanas ms que bebidas hay? Cuntos sandiwich ms que leches hay?

Muy bien

Hay que reforzar y/o ejercitar.

Desafo final

. Pinta los

de acuerdo a las indicaciones.


Faltan 7 Faltan 11 Faltan 9

[ Unidad 7: Libro de ejercitacin personal Matemtica 1 bsico ]

1. Observa el pictograma y responde las preguntas.


Puntajes obtenidos en competencias

Ejemplo
A B C

Alianza Negra

Alianza Roja

Alianza Azul

Alianza Verde

Cuntas alianzas participan en la competencia? Cules alianzas obtuvieron el mismo puntaje? Qu alianza ha ganado ms competencias? Cuntos puntos ms tiene la alianza roja que la verde? Cuntos puntos menos tiene la alianza verde que la negra?

Muy bien

Hay que reforzar y/o ejercitar. Cuntos se prepararon en total?

Desafo final

Comida para la fiesta

Qu hizo ms el 1B?

1A 1B

3 9

5 11 2 6

Qu hizo menos el 1A? Cuntas se prepararon en total?

[ Unidad 7: Libro de ejercitacin personal Matemtica 1 bsico ]

Unidad

Medicin

Resumen de mis logros en la unidad


Clase 1 Clase 2 Clase 3

Clase 4

Clase 5

Clase 6

Al finalizar cada clase pinta el logro que obtuviste.

Tiempo
1. Compara la duracin de los eventos pintando el recuadro correspondiente. Actividades Actividades

Lento

Rpido

Lento

Rpido

Lento

Rpido

Lento

Rpido

2. Marca con una X.


La actividad ms lenta es

La actividad ms rpida es

Muy bien

Hay que reforzar y/o ejercitar

Desafo final
6

3. Ordena las siguientes acciones de menor a mayor de acuerdo al tiempo que demoran.

[ Unidad 8: Libro de ejercitacin personal Matemtica 1 bsico ]

1. Ordena las siguientes secuencias temporales y nelas al momento del da en que ocurren.

Baarse

Dormir

Levantarse

Participar en clases

Salir de clases

Llegar al colegio

Muy bien

Hay que reforzar y/o ejercitar

Desafo final

2. Ordena las siguientes secuencias temporales y pinta el momento del da en que ocurren.

maana
[ Unidad 8: Libro de ejercitacin personal Matemtica 1 bsico ]

tarde

noche
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Longitud
1. Compara las parejas de imgenes, encierra los que son cortos y marca con una X los que son bajos.
Ejemplo

Muy bien

Hay que reforzar y/o ejercitar

Desafo final
8

2. En cada imagen encierra el elemento que est ms alto.

[ Unidad 8: Libro de ejercitacin personal Matemtica 1 bsico ]

1. Observa y sigue las instrucciones.

1. Observa y dibuja un lpiz azul ms largo. 2. Dibuja un lpiz rojo que sea ms corto que todos.

2. Compara y completa. a) El personaje B est sentado en la silla ms __________________________________. b) El personaje C est sentado en la silla ms __________________________________. c) La silla del personaje C es _________ ___________ que la silla del personaje B.
A B C
Muy bien

c) La silla del personaje B es _________ ___________ que la silla del personaje C.


Hay que reforzar y/o ejercitar

Desafo final

3. Compara y completa. a) La regla __________ es la ms larga. b) La regla __________ es la ms corta. c) La regla D es igual de larga que la regla __________. B A D C d) La regla A es ms corta que la regla __________.
Unidad de medida

[ Unidad 8: Libro de ejercitacin personal Matemtica 1 bsico ]

1. Observa y completa.

Ejemplo

El lpiz mide aproximadamente __________ palos de fsforo de largo.

La cuchara mide aproximadamente __________ palos de fsforo de largo.

La vela mide aproximadamente __________ bombillas de largo.

El libro mide aproximadamente __________ cubos de largo.

Jaime mide aproximadamente ______ bombillas de alto.

Brbara mide aproximadamente ______ bombillas de alto.

Muy bien

Hay que reforzar y/o ejercitar

Desafo final

2. Marca con una X el gusano que hizo el camino ms corto para llegar a la meta.

Partida

Unidad de medida

C
[ Unidad 8: Libro de ejercitacin personal Matemtica 1 bsico ]

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1. Mide, compara y completa.

Unidad de medida

a) El mesa mide ___________________________ unidades de alto. b) Los pisos miden ________________________ unidades de alto. c) Los pisos son ___________________________ que la mesa. d) El estante mide _________________________ unidades de largo. e) El cuadro mide ________________________ unidades de largo. c) El estante es ____________________________ que el cuadro.
(ms largo o ms corto que) (ms alto o ms bajo que)

Muy bien

Hay que reforzar y/o ejercitar

Desafo final

2. Marca con una X el personaje que hizo el camino ms corto para llegar a la meta. a) El camino del personaje A mide ___________ unidades de largo.

Partida

b) El camino del personaje B mide ___________ unidades de largo. c) El camino del personaje C mide ___________ unidades de largo. d) Cul personaje llegar al final? ____________________________________
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Unidad de medida

[ Unidad 8: Libro de ejercitacin personal Matemtica 1 bsico ]

Unidad

Nmeros hasta 100

Resumen de mis logros en la unidad


Clase 1 Clase 2 Clase 3 Clase 4

Clase 5

Clase 6

Clase 7

Clase 8

Al finalizar cada clase pinta el logro que obtuviste.

Contar y escribir nmeros hasta 100


Ejemplo

1. Cuenta de 10 en 10 y completa las cantidades en el diagrama de nmeros. a) b)

c)

d)

e)

f)

Muy bien

Hay que reforzar y/o ejercitar

2. Completa.

Desafo final

a) 1 unidad ms que 23 es c) 1 unidad ms que 39 es

_______ _______

b) 1 unidad ms que 29 es

_______

d) 1 unidad menos que 40 es _______ f) 1 unidad menos que 20 es _______ h) 2 unidades ms que 28 es _______

e) 1 unidad menos que 30 es _______ g) 2 unidades ms que 18 es _______

[ Unidad 9: Libro de ejercitacin personal Matemtica 1 bsico ]

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1. Completa con nmeros.

38 31 37 34

29

26

23

Muy bien

Hay que reforzar y/o ejercitar

Desafo final

2. Completa con nmeros.

20 21

29

24 23

34
14

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[ Unidad 9: Libro de ejercitacin personal Matemtica 1 bsico ]

Tabla del 100

a) En qu nmero se encuentra el perro? c) En qu nmero se encuentra el pez? d) En qu nmero se encuentra el pato?


Muy bien

____________ ____________ ____________

b) En qu nmero se encuentra el conejo? ____________

Hay que reforzar y/o ejercitar

Desafo final

2. Marca con una X la opcin correcta. No olvides utilizar tu tabla del 100. El 30 est antes del: 10 20 40 60 El 80 est entre el: 10 y 30 30 y 50 70 y 90

El 70 est despus del: 50 60 80 90

El 30 est entre el: 20 y 40 30 y 50 60 y 80


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[ Unidad 9: Libro de ejercitacin personal Matemtica 1 bsico ]

Ejemplo

1. Observa y completa.

Tabla del 100

Muy bien

Hay que reforzar y/o ejercitar

2. Utiliza el tablero del 100 anterior.

Desafo final

a) Pinta de color rojo el nmero que se encuentra antes del 66. b) Pinta de color azul el nmero que se encuentra despus del nmero 45. c) Pinta de color amarillo el nmero que se encuentra despus del nmero 58.

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[ Unidad 9: Libro de ejercitacin personal Matemtica 1 bsico ]

Ejemplo

1. Completa con los nmeros faltantes.

Ejemplo

1. Sigue las indicaciones y completa.

Cuenta hacia adelante de 1 en 1


3 4 5 6 7 8 9 10

a) Cuenta hacia atrs (descendente) de 1 en 1 desde el nmero 41 41 b) Cuenta de 2 en 2 hacia adelante (ascendente) desde el nmero 78 78 c) Cuenta de 5 en 5 hacia atrs (descendente) desde el nmero 95 95

Muy bien

Hay que reforzar y/o ejercitar

Desafo final

2. Completa.
a) Cuenta de _________ en _________ hacia adelante (ascendente) desde el nmero 55.

55 57 59 61 63 65 67 69 71 73 75 77

b) Cuenta de _________ en _________ hacia adelante (ascendente) desde el nmero 10.

10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65

c) Cuenta de _________ en _________ hacia atrs (descendente) desde el nmero 99.

99 97 95 93 91 89 87 85 83 81 79 77

[ Unidad 9: Libro de ejercitacin personal Matemtica 1 bsico ]

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Ejemplo

1. Sigue las indicaciones y completa.

Cuenta hacia adelante de 2 en 2 desde el nmero 12


12 14 16 18 20 22 24 26

a) Cuenta de 10 en 10 hacia adelante (ascendente) desde el nmero 13 13 b) Cuenta de 10 en 10 hacia atrs (descendente) desde el nmero 96 96 c) Cuenta de ________ en ________ hacia __________________________ desde el nmero 73 73 63 53 43 33 23 13 3

d) Cuenta de ________ en ________ hacia __________________________ desde el nmero 54 54 44 34 24 14 4

Muy bien

Hay que reforzar y/o ejercitar

Desafo final

2. Cul es la regla del patrn que siguen las siguientes secuencias?

13 15 17 19 21 23

La regla del patrn es agregar o sumar: ______________________________________________ La regla del patrn es agregar o sumar: ______________________________________________ La regla del patrn es quitar o restar: ______________________________________________

43 48 53 58 63 68

66 56 46 36 26 16

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[ Unidad 9: Libro de ejercitacin personal Matemtica 1 bsico ]

Estimacin
Ejemplo

1. Marca con una X. a)

Estimo que hay

10

manzanas.

Hay exactamente 10 granos de uvas.

Estimo que hay Ms de 10 b) Menos de 10

Hay exactamente 10 conchitas.

Estimo que hay Ms de 10 Menos de 10

Muy bien

Hay que reforzar y/o ejercitar

Desafo final

2. Estima Quin tiene ms qu? explica por qu.

[ Unidad 9: Libro de ejercitacin personal Matemtica 1 bsico ]

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Ejemplo

1. Estima y compara.

Estimo que hay

10

huevos.

a) En el bus estimo que hay ___________ nios. b) En el auto estimo que hay ___________ nios. c) Hay ms nios en _____________________________ que en _____________________________ .

La malla B tiene exactamente 10 ostiones. a) Estimo que la malla A tiene ___________ ostiones. b) Estima cuntos ostiones ms tiene la malla A que la malla B. ___________

Muy bien

Hay que reforzar y/o ejercitar

Desafo final

2. Marca con una X. a) Cuntas conchitas pequeas podrs contener en tus manos? ms que 10 menos que 10

b) Cuntas conchitas grandes podrs contener en tus manos? ms que 10 menos que 10
[ Unidad 9: Libro de ejercitacin personal Matemtica 1 bsico ]

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Repaso de Unidad 7, 8 y 9
Ejemplo

1. Observa la imagen y representa en el pictograma pintando la cantidad de crculos correspondientes.

2. Observa la repisa de productos y completa la tabla.

Bebidas

Cantidad

[ Unidad 9: Libro de ejercitacin personal Matemtica 1 bsico ]

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tiles escolares

Cantidad

tiles escolares

22

[ Unidad 9: Libro de ejercitacin personal Matemtica 1 bsico ]

Ejemplo

3. Observa la imagen, completa la tabla y representa en el pictograma pintando.

4. Observa el pictograma, completa la tabla y responde las preguntas.

Ejemplo

Das de la semana

Cantidad de tareas

Lunes Martes Mircoles

Panel de tareas semanales

Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes


Cada corresponde a una tarea.

Das de la semana

Cantidad de tareas

Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes


5. Responde las preguntas. a) Cul fue el da que enviaron menos tareas? ____________________________________________________________________________________________________ b) Cul fue el da que enviaron ms tareas? ___________________________________________________________________________________________________ c) Qu das se envi la misma cantidad de tareas? ___________________________________________________________________________________________________ d) Cuntas tareas en total enviaron durante la semana? ___________________________________________________________________________________________________
[ Unidad 9: Libro de ejercitacin personal Matemtica 1 bsico ]

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Cantidad de primos

a) Quin tiene mayor nmero de primos? ____________________________________________________________________________________________________ b) Quin tiene menor nmero de primos? ____________________________________________________________________________________________________ c) Cul es la diferencia entre el que tiene mayor y menor nmero de primos? ____________________________________________________________________________________________________ d) Si sumas la cantidad de primos de Pedro y Pepa A quin se iguala en cantidad? ____________________________________________________________________________________________________
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[ Unidad 9: Libro de ejercitacin personal Matemtica 1 bsico ]

Ejemplo

6. Observa la tabla, completa el pictograma y responde las preguntas.

Ejemplo

7. Observa la imagen, compara la altura de los faroles y completa. a) El farol ______ es el ms alto. b) El farol ______ es el ms bajo.

a) El tren A es el ms corto. b) El tren B es el ms largo.

c) El farol A es _________________________________ el farol B.


(ms alto o ms bajo que)

d) El farol B es _________________________________el farol C.


(ms alto o ms bajo que)

e) El farol C es _________________________________ el farol A. (ms alto o ms bajo que)

8. Observa la imagen, compara el largo de los tiles, marca con una X y completa.

a) El ms largo es b) El ms corto es c) El lpiz es _______________________________________________________________ el estuche. (ms largo o ms corto que) d) La regla es ______________________________________________________________ el estuche.
(ms largo o ms corto que)

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Ejemplo

1. Observa la imagen y completa.

Cul es el ms alto? B

a) Cul es el piso ms alto?

______________

b) Cul es el piso ms bajo? ______________ c) El nio A es ______________________el nio C.


(ms alto o ms bajo que)

2. Observa la imagen. Marca con una X segn corresponda y completa.

B A

Unidad de medida

a) La escalera A mide __________ unidades de alto. b) La escalera C mide __________ unidades de alto. c) La escalera __________ es ms alta que la escalera C. d) La escalera __________ es ms baja que la escalera A.
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[ Unidad 9: Libro de ejercitacin personal Matemtica 1 bsico ]

Ejemplo

1. Cuenta y completa.
Tabla del 100
1 11 21 31 41 51 61 71 81 91 2 12 22 32 42 52 62 72 82 92 3 13 23 33 43 53 63 73 83 93 4 14 24 34 44 54 64 74 84 94 5 15 25 35 45 55 65 75 85 95 6 16 26 36 46 56 66 76 86 96 7 17 27 37 47 57 67 77 87 97 8 18 28 38 48 58 68 78 88 98 9 19 29 39 49 59 69 79 89 10 20 30 40 50 60 70 80 90

Tabla del 100


1 11 21 31 41 51 61 71 81 91 2 12 22 32 42 52 62 72 82 92 3 13 23 33 43 53 63 73 83 93 4 14 24 34 44 54 64 74 84 94 5 15 25 35 45 55 65 75 85 95 6 16 26 36 46 56 66 76 86 96 7 17 27 37 47 57 67 77 87 97 8 18 28 38 48 58 68 78 88 98 9 19 29 39 49 59 69 79 89 10 20 30 40 50 60 70 80 90

99 100

23 a) La chinita se encuentra en el nmero _____

99 100

a) La chinita se encuentra en el nmero _______ b) La mariposa se encuentra en el nmero _______ c) La cuncuna se encuentra en el nmero _______ d) La abeja se encuentra en el nmero ______ 2. Completa el diagrama de nmeros. a) b)

77
c) d)

58

89

69

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Ejemplo

3. Completa las secuencias siguiendo las indicaciones dadas.

Cuenta hacia adelante de 1 en 1 desde 64.


64 65 66 67 68 69 70 71

a) Cuenta hacia atrs (descendente) de 1 en 1 desde el nmero 85.

b) Cuenta de 2 en 2 hacia adelante (ascendente) desde el nmero 67.

c) Cuenta de 5 en 5 hacia atrs (descendente) desde el nmero 100.

d) Cuenta de 10 en 10 hacia adelante (ascendente) desde el nmero 30.

e) Cuenta de 2 en 2 hacia atrs (descendente) desde el nmero 49.

f) Cuenta de 1 en 1 hacia atrs (descendente) desde el nmero 80.

g) Cuenta de 5 en 5 hacia adelante (ascendente) desde el nmero 45.

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Recortables

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Recortables

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Recortables

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Recortables

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Recortables

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Recortables

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