Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
2Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Kisi-kisi Bahasa Inggris UN 2012-13

Kisi-kisi Bahasa Inggris UN 2012-13

Ratings: (0)|Views: 430 |Likes:
Published by po_er
kisi-kisi UN 2012/2013
kisi-kisi UN 2012/2013

More info:

Published by: po_er on May 25, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/08/2013

pdf

text

original

 
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONALUJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2012/2013KISI KISI SOAL BAHASA INGGRISSatuan Pendidikan: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)Program Keahlian: Semua Program KeahlianKode: F ???Alokasi Waktu : 120 menitBentuk Soal : Pilihan Ganda Jumlah Soal: 50 soalNo.STANDAR KOMPETENSILULUSANKEMAMPUAN YANG DIUJIMATERI POKOKINDIKATOR SOALNo. SOAL1
LISTENING
(Mendengarkan)Memahami makna dalamwacanalisan interpersonal,transaksionaldan teks fungsionalpendekberkaitan dengankehidupansehari-hari, pekerjaan dankeprofesian.
PICTURE
1.Menentukan pernyataan lisanyang tepat tentang kegiatanyang sedang berlangsung didalam ruangan (indoor)/diluar ruangan (outdoor) sesuaidengan gambar.Describing EventsDisajikan sebuah gambar yangmenunjukkan peristiwa yang sedangberlangsung di dalam ruangan, siswadapat memilih salah satu pernyataanyang paling sesuai dengan gambardari empat pernyataan yangdiperdengarkan.1 ADescribing EventsDisajikan sebuah gambar yangmenunjukkan peristiwa yang sedangberlangsung di luar ruangan, siswadapat memilih salah satu pernyataanyang paling sesuai dengan gambardari empat pernyataan yangdiperdengarkan.1 BDescribing EventsDisajikan sebuah gambar yangmenunjukkan peristiwa yang sedangberlangsung di dalam ruangan, siswadapat memilih salah satu pernyataanyang paling sesuai dengan gambardari empat pernyataan yangdiperdengarkan.1 C2.Menentukan pernyataan lisanyang tepat tentang lokasisuatu benda/posisi seseorangsesuai dengan gambar.Describing Position of thingDisajikan sebuah gambar yangmenunjukkan posisi/letak suatu benda,siswa dapat memilih salah satupernyataan yang paling sesuai dengan2 A
1
Paket-A+B+CDOKUMEN NEGARA
 
No.STANDAR KOMPETENSILULUSANKEMAMPUAN YANG DIUJIMATERI POKOKINDIKATOR SOALNo. SOALgambar dari empat pernyataan yangdiperdengarkan.Describing Position of thingDisajikan sebuah gambar yangmenunjukkan posisi/letak suatu benda,siswa dapat memilih salah satupernyataan yang paling sesuai dengangambar dari empat pernyataan yangdiperdengarkan.2 BDescribing Position of thingDisajikan sebuah gambar yangmenunjukkan posisi/letak suatu benda,siswa dapat memilih salah satupernyataan yang paling sesuai dengangambar dari empat pernyataan yangdiperdengarkan.2 C3.Menentukan pernyataan lisanyang tepat tentangpenampilan (ciri-ciri fisik)seseorang/deskripsi bendasesuai dengan gambarDescribing PeopleDisajikan sebuah gambar yangmenunjukkan ciri-ciri fisik seseorang,siswa dapat memilih salah satupernyataan yang paling sesuai dengangambar dari empat pernyataan yangdiperdengarkan.3 ADescribing ThingDisajikan sebuah gambar yangmenunjukkan ciri-ciri sebuah benda,siswa dapat memilih salah satupernyataan yang paling sesuai dengangambar dari empat pernyataan yangdiperdengarkan.3 BDescribing PeopleDisajikan sebuah gambar yangmenunjukkan ciri-ciri fisik seseorang,siswa dapat memilih salah satupernyataan yang paling sesuai dengangambar dari empat pernyataan yangdiperdengarkan.3 C
4.
Menentukan
pernyataan lisanyang tepat tentang keadaan/situasi di suatu tempat/gedung/wilayah, sesuai dengangambar.
Describing situationDisajikan sebuah gambar yangmenunjukkan sebuah keadaan/situasisuatu ruangan, siswa dapat memilihsalah satu pernyataan yang palingsesuai dengan gambar dari empatpernyataan yang diperdengarkan.4 ADescribing situationDisajikan sebuah gambar yang 4 B
2
 
No.STANDAR KOMPETENSILULUSANKEMAMPUAN YANG DIUJIMATERI POKOKINDIKATOR SOALNo. SOALmenunjukkan sebuah keadaan/situasidi halaman sekolah, siswa dapatmemilih salah satu pernyataan yangpaling sesuai dengan gambar dariempat pernyataan yangdiperdengarkan.Describing situationDisajikan sebuah gambar yangmenunjukkan sebuah keadaan/situasidi taman, siswa dapat memilih salahsatu pernyataan yang paling sesuaidengan gambar dari empatpernyataan yang diperdengarkan.4 C
QUESTION- RESPONSE
5.Menentukan respons yangtepat terhadappernyataan/pertanyaan lisanyang berisi pemberiansaran/permohonan.Suggestion/ giving adviceDiperdengarkan sebuah pertanyaantentang meminta saran ketikaseseorang ingin menurunkan beratbadan, siswa dapat memilih saturespon yang paling sesusai dari tigarespon yang juga diperdengarkan.5 ASuggestion/ giving adviceDiperdengarkan sebuah pertanyaantentang meminta saran carameningkatkan kemapuan berbahasainggris, siswa dapat memilih saturespon yang paling sesusai dari tigarespon yang juga diperdengarkan.5 BpermissionDiperdengarkan sebuah pertanyaantentang meminta ijin untuk meminjamlap top, siswa dapat memilih saturespon yang paling sesusai dari tigarespon yang juga diperdengarkan.5 C6.Menentukan respons yangtepat terhadap pernyataan/pertanyaan lisan yangmendeskripsikan benda/perbandingan suatu benda.Describing thingDiperdengarkan sebuah pertanyaantentang ciri- ciri sebuah benda, siswadapat memilih satu respon yang palingsesusai dari tiga respon yang jugadiperdengarkan.6 ADescribing thingDiperdengarkan sebuah pertanyaantentang cirri- ciri sebuah benda, siswadapat memilih satu respon yang palingsesusai dari tiga respon yang jugadiperdengarkan.6 B
3

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->