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Cronograma de actividades y evaluación del curso 9

Cronograma de actividades y evaluación del curso 9

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Presenta los lineamientos del curso con relación a los horarios de las diversas actividades programadas y la manera de evaluarlas.
Presenta los lineamientos del curso con relación a los horarios de las diversas actividades programadas y la manera de evaluarlas.

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Categories:Types, School Work
Published by: Manuel Antonio Velandia Mora on May 25, 2013
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Cronograma de actividades y evaluación Cohorte 9 Página
 
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Cronograma de actividades y evaluación Cohorte 9 Página
 
1
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN COHORTE 9
Universidad Cooperativa de ColombiaMaestría en EducaciónCurso de Educación para la convivenciaManuel Antonio Velandia Mora
1
 Fechas del Curso:
1 al 16 de junio de 2013
 Modalidad:
formación presencial virtual.
Elección del representante del equipo para los chats y comunicación con eldocente
 
Cada equipo de estudiantes debe elegir
su representante
quien será el vínculo conel docente.
 
Dicho estudiante será el
único contacto
entre el equipo y el docente.
 
Nos comunicaremos por medio de Skype (un programa gratuito que permite elservicio de mensajes instantáneos o chat con otros usuarios a través de mensajesde texto, audio e imagen, que puede bajar de skype.com).
 
En Skype el representante del cada equipo puede ubicarme con el Nickmanuel.antonio.velandia.mora
 
El representante de cada equipo debe solicitar al docente su aceptación comocontacto utilizando para ello la opción que le provee Skype.
 
El representante en la solicitud de aceptación como contacto se presentará en elrol para el que ha sido elegido, proveerá el nombre del equipo e informará losnombres de los miembros de su equipo.
 
El equipo se reunirá en un sitio desde el que atenderá a la clase que es
presencial/virtual (El “aula”, virtual o presencial, es el lugar en donde el
estudiante produce conocimiento mediado por el maestro).
 
Con relación a los chats vía Skype aun cuando uno solo de los estudiantes puedeconectarse en representación de cada equipo, se solicita que por medio de dichofacilitador, se envíen las preguntas y comentarios personales de cada uno de losmiembros del respectivo equipo, anotando el nombre correspondiente a quienaporta la idea, para que de ello quede ser utilizado como aporte para la dinámicade la presentación de los temas.
Blog de trabajo del equipo
 
Cada equipo de trabajo creará un blog en el que el docente analizará lasevidencias del trabajo individual y colectiva de los miembros del equipo
 
Si ya el equipo tiene un blog previamente construido este podrá ser utilizado
 
En el blog se subirán tanto los trabajos individuales de cada agenda como lostrabajos construidos en equipo; allí también subirán sus propios comentarios,sugerencias y evaluaciones sugeridas por el docente para cada una de las agendasde trabajo.
 
Los registros de cada chat y los audios pertinentes se enviarán al equipo detrabajo.
NORMAS PARA EL CURSO
1.
 
El tiempo es exacto2.
 
El grupo son los que están3.
 
No vale excusarse ni disminuirse4.
 
Se paga el riesgo derivado de toda interacción
 
Cronograma de actividades y evaluación Cohorte 9 Página
 
2
Primera Agenda: presentación del Curso
Sábado
1 de junio de 2013
Horario: 8:00 a 8:30 AM, hora colombianaLugar: sede Maestría
Horario de organización
: durante la primera media hora de la agenda el equipo deacompañamiento facilitará a los compañeros una serie de copias virtuales demateriales de apoyo producidos por el docente, que son necesarios para el buendesempeño del curso. Así mismo, se organizara la infraestructura comunicativa quefacilitará la relación con el docente.Horario de la agenda: 8:30 a 10:30 AM, hora colombiana
Actividad: lecturas previasLos y las estudiantes leerán previamente los siguientes documentos
 
Orientaciones del Curso
 
De qué hablamos cuando lo hacemos sobre aprender a convivir
 
Fundamentos conceptuales del Curso
 
Cultura red de conversaciones
Primer chat
:
Objetivo comprender el contenido del modulo y dialogar sobre eltrabajo de clase, consultas sobre los trabajos a realizar.Los estudiantes atenderán en equipo a la agenda de trabajo, a los trabajos en equipo yal chat.Un equipo asume la secretaria de la agenda y elabora un texto resumen que contengalos aspectos más importantes del contenido teórico de la agenda. El documento debeser enviado al docente inmediatamente después de terminada la agenda, en formatoWord, vía correo institucional de docente(manuel.velandiam@campusucc.edu.co)  estudiante y para ser subido al blog del curso que está disponible en este link 
Segunda Agenda: Fundamentos conceptuales del Curso de Educación para laconvivencia.
Sábado
1 de junio de 2013
Horario: 11:00 AM a 12:45 PM, hora colombiana
Requisito
: haber leído previamente el texto Fundamentos conceptuales del curso
Segundo chat:
presentación del maestro sobre guía en PowerPoint denominada
 
Fundamentos conceptuales del Curso de Educación para la convivencia
 Los estudiantes atenderán en equipo a la agenda de trabajo, a los trabajos en equipo yal chat.Un equipo asume la secretaria de la agenda y elabora un texto resumen que contengalos aspectos más importantes del contenido teórico de la agenda. El documento debeser enviado al docente inmediatamente después de terminada la agenda, en formatoWord, vía correo institucional de estudiante y docente, para ser subido al blog delcurso que está disponible en este link  El Trabajo en equipo de cada uno de los 12 equipos debe subirse al blog particular desu propio equipo, el link al post debe ser enviado al docente al correomanuel.velandiam@campusucc.edu.co,vía correo institucional de estudiante
 

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