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SESIN DE APRENDIZAJE 006.

REA : Matemtica GRADO/SECCIN : 1 A, F DURACIN : Del 20 AL 24 de Mayo DOCENTE : Ernesto, Arguedas Ayaucan UNID. DIDCTICA : Operan nmeros enteros de manera ldica. TEMA TRANSVERSAL : EDUCACION PARA LA GESTION DEL RIESGO Y CONCIENCIA AMBIENTAL CRITERIO/ ORGANIZADOR
Razonamiento y demostracin

CAPACIDAD / APRENDIZAJE ESPERADO

Aplica el concepto de numero entero en la multiplicacin de nmeros de manera ludica

INDICADOR
Aplica el concepto de numero entero en la multiplicacin de nmeros en una ficha de trabajo

INSTRUMENTO Ficha de Trabajo

VALOR PRIORIZADO
RESPONSABILIDAD

ACTITUD ANTE EL REA

Muestra responsabilidad presentando sus tareas Mantiene limpio y ordenado su aula ayudando a la conservacin del medio ambiente.

INDICADOR
Mantiene limpio y ordenado su aula ayudando a la conservacin del medio ambiente de manera permanente.

INSTRUMENTO

Ficha de cotejo

PROCESOS PEDAGGICOS

SECUENCIA DIDCTICA (ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE)

Se saluda afectuosamente a los participantes y se les recuerda la importancia de la salud a travs de la limpieza del aula.

RECURSOS / MATERIALES Plumones para papel. Papel oficios. Tizas

ACTIVACIN DE SABERES PREVIOS

Se les plantea la siguiente ejercicio: (9)(-4) ; (-2)(1-2) ; (5)( 18)

10 min .

Se les plantea la siguiente situacin:

CONFLICTO COGNITIVO

En un juego de cartas un jugador A obtiene 34 puntos a favor y 16 puntos en contra. Un jugador B obtiene 44 puntos a favor y 20 en contra. Para encontrar el ganador, a los puntos a favor se le restan los puntos en contra y quien tenga mayor puntaje es el ganador. Cul de los dos gan el juego?

15 Min

Texto 1o. ME. Papel oficios.

10 min

Recepcin de la informacin.

Tizas blancas y de colores.

Ejecucin de los procesos y estrategias.

Regla.

Aplica los procedimientos para realizar las operaciones con los nmeros enteros, a travs de la aplicacin a los juegos planteados por el docente .

MOTIVACIN EVALUACIN

LA INFORMACINPROCESAMIENTO DE

Plumones para papel.

Texto 1o. ME. Papel oficios. Tizas blancas y de colores. Regla.

________________________ SUBDIRECCION

______________________ DOCENTE