Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Maatschappelijk en Ethische Aspecten Van ICT- 'Gamen en Geweld' door Carlos Beheydt

Maatschappelijk en Ethische Aspecten Van ICT- 'Gamen en Geweld' door Carlos Beheydt

Ratings: (0)|Views: 8|Likes:
Published by Carlos Kaho
Opdracht videobewerking voor E-vaardigheden door Carlos Beheydt
Opdracht videobewerking voor E-vaardigheden door Carlos Beheydt

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Carlos Kaho on May 26, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/15/2013

pdf

text

original

 
KAHO SINT-LIEVENCampus WAASHospitaalstraat 23, 9100 Sint-Niklaas
 Tel.: 03 780 89 04 Fax: 03 780 89 03
Bachelor Secundair Onderwijs
Docent E-vaardigheden: Meneer Van der Eedt
 
 
b
 
Schooljaar 2012-2013
Opdracht E-Vaardigheden:Maatschappelijke en ethische aspectenvan ICTOnderwerp: ‘Gamen en geweld’Student: Carlos Beheydt
 
E-vaardigheden: opdracht videobewerkingMaatschappelijke en ethische aspecten van ICT
Inhoudsopgave
Voorpagina
.................................................................................................
1Inhoudsopgave
..........................................................................................
2Inleiding en scenario: scène 1
................................................................
3Scenario: scènes 2 tot 7
..........................................................................
4Scenario: scènes 8 tot 10 en geraadpleegde bronnen
.......................
5
2
 
E-vaardigheden: opdracht videobewerkingMaatschappelijke en ethische aspecten van ICT
Inleiding over de film “Video games en geweld”
Omwille van 2 verschillende redenen koos ik voor dit onderwerp. Een grote vormvan acceptatie van geweld sluipt binnen in onze samenleving. Een tweede feit isdat we door de hulp van de computer in een geheel nieuw tijdperk vanoorlogsvoering zijn terechtgekomen. Jongeren raken meer en meer gewend aan extreme vormen van geweld.Alvorens ik aan deze taak begon, vroeg ik aan een 12-jarige jongen welke gameshij had. 7 op 10 bleken voor +18jaar. Zijn ouders zijn hiervan op de hoogte. Jammer genoeg is deze jongeman geen uitzondering op de regel, want er zijnkinderen die er nog jonger aan beginnen. De meeste van deze games hebbeneen link naar gevecht –en oorlogstoestanden.Het merendeel van de in de videogames gebruikte technologieën hebben hunoorsprong in militaire research. Dit zorgt voor een belangrijke omwenteling in demanier van oorlog voeren. Onbemande vliegtuigen of ‘Drones’ zijn hiervan eenvoortvloeisel. Deze onzichtbare toestellen kunnen 24/24 en 7/7 het luchtruimafspeuren. De nieuwe gevechtspiloten werken in 3 shiften in een container,midden in de woestijn en op 10000km van de gevechtszone. Wanneer hun diensterop zit, vertrekken ze terug naar hun thuis.Videogames zijn verslavend, seksistisch, politiek incorrect, asociaal,…, en ookslecht voor de fysieke gezondheid. Ze lijken wel de nieuwe zondebok geworden tezijn voor alles wat er in de maatschappij vandaag de dag verkeerd loopt. Degevolgen van blootstelling aan extreem geweld zijn hier een gepast voorbeeldvan. Verschillende onderzoeken op dit terrein geven hierover tegenstrijdige enuiteenlopende conclusies. Enerzijds is het niet aan mij om hierover te oordelen.Anderzijds leek het me interessant om het maatschappelijk en ethisch aspect vanICT vanuit dit welbepaald standpunt te bekijken.
Scenario: “Video games en geweld”
Scène 1: Inleiding Maïté.
tekst
: “De vraag van vandaag is: Welke invloed hebben games op jeugd”?
Muziek 
: geen
beelden
: eigen video
camera beweging
: filmen van natuur in een lange rotatie naar rechts, stoppenop presentatrice.3

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->