Pengurusan Pentaksiran Di Dalam Bilik Darjah

Disediakan oleh: Jeynna Ervina Jonis Siti Hafizah bte Mustapa

PENGURUSAN PENTAKSIRAN DI DALAM BILIK DARJAH

Pentaksiran sebahagian daripada proses pengajaran dan pelaksanaan prosedur.

Penilaian

Pengukuran

Pengukuran
Definisi: -Penggunaan alat untuk mengumpulkan nilai kuantitatif atau maklumat tentang pencapaian pembelajaran individu. - diperoleh secara informal iaitu melalui pemerhatian -Boleh dikumpul melalui: a. Kuiz b. Latihan c. Amali d. Projek e. Ujian lisan f. Ujian bertulis

Penilaian
Definisi: -Proses membuat keputusan berdasarkan hasil daripada pengukuran. -Guru memberikan gred dan membuat keputusan samaada murid memerlukan aktiviti penggayaan/pemulihan. -Digunakan untuk mengalirkan murid ke kelas-kelas mengikut tahap pencapaian.

Ciri-ciri pentaksiran

kesahan

Kebolehpercayaan

Merujuk kepada sejauh mana Merujuk kepada sejauh mana alat yang digunakan untuk mengukur menepati tujuannya. ujian yang sama dapat memberikan keputusan yang sama jika ditadbir beberapa kali pada masa yang berbeza.

Dua bentuk pentaksiran Formatif Sumatif

-Dilaksanakan sebelum dan

-Dilaksanakan di hujung semester

selepas pengajaran.
-Tujuan: I. mengesan kemajuan murid dan sejauh mana objektif pencapaian tercapai. II. Membantu guru merancang aktiviti berikutnya.

atau penggal.
-Tujuan : I. Memperoleh pencapaian murid

II. Pemberian gred dan sijil.

PROSES PENYEDIAAN UJIAN DAN PEPERIKSAAN

Perkara- perkara berikut harus dirancang oleh guru dalam penyediaan ujian dan
peperiksaan: a. Kekerapan ujian dan peperiksaan. b. Tarikh ujian dan peperiksaan.

c. Menggubal soalan ujian. (berdasarkan Jadual Penentuan Ujian)

d. Tempoh masa setiap ujian atau peperiksaan. e. Ujian atau peperiksaan mesti adil dan harus dibentuk berdasarkan pengetahuan dan kemahiran yang diajar.

f.

Soalan-soalan harus merangkumi tahap pemikiran selain drpd peringkat

pengetahuan.

g. Bincang dengan guru-guru lain yg mengajarkan subjek yg sama di kelas lain, sama ada mereka bersetuju dengan topik-topik yang hendak diuji. h. Semua murid mesti dimaklumkan tarikh ujian/peperiksaan. i. Biasakan murid dengan format ujian atau peperiksaan.

PENTADBIRAN UJIAN ATAU PEPERIKSAAN

Langkah-langkah yang perlu diambil:

I. II. Sediakan persekitaran yang selesa. Benarkan murid masuk awal ke kelas dan mengambil tempat duduk masing-masing .

III. Tulis mata pelajaran, tempoh waktu ujian/peperiksaan dengan jelas di

papan putih/hitam. IV. Sediakan jam dinding.

Antara makluman atau arahan yang guru perlu beri semasa ujian/peperiksaan berjalan
ialah: a. Memaklumkan nama mata pelajaran dan tempoh masa ujian/peperiksaan. b. Peraturan-peraturan semasa ujian.

c. Edarkan kertas jawapan jika perlu.

d. Guru menyuruh murid membaca arahan soalan.

Tambahan
Guru mencatat kehadiran murid

Memaklumkan murid jumlah masa yang tinggal.

Memberi perhatian kepada murid

PENGURUSAN SUMBER MAKLUMAT MURID

Setiap murid mempunyai maklumat diri yang diisi oleh ibu bapa/penjaga semasa
pendaftaran di sekolah iaitu Borang Maklumat Diri.

Tujuan: membantu pihak sekolah dalam pengurusan berkaitan hal ehwal murid.

Maklumat dalam Borang Maklumat Diri

Maklumat Maklumat ibubapa/penjaga Butiran Kewarganegaraan, alamat dan nombor telefon rumah, pekerjaan,

alamat majikan, pendapatan

bulanan dan nombor telefon tempat kerja.

Tanggungan ibubpa/penjaga

Nama anak-anak, umur,darjah atau tingkatan, tempat persekolahan

Maklumat murid

Nama murid, tarikh lahir, alamat rumah, alamat surat menyurat dll.

Maklumat bantuan yang diberikan kepada murid

Cthnya: RMT, SBT, BKP, Bantuan Pendidikan bagi murid Pendidikan Khas dll.

PENYIMPANAN DATA PERIBADI MURID

Borang maklumat diri Cth; rekod kedatangan, penglibatan kokurikulum,

keputusan pencapaian akademik

dll. Kad Rekod Persekolahan Murid Sekolah Rendah 001R

Maklumat tambahan akan dimasukkan pada setiap tahun

Disimpan di unit Bimbingan dan kaunseling

TUJUAN

Guru boleh mengetahui latar belakang murid, pencapaian dan kemajuan

akademik,minat serta perkembangan fizikal murid tersebut.

Membantu guru menentukan aktiviti atau pengalaman yang sesuai dengan murid.

Dapat mengenal pasti murid yang memerlukan bimbingan.

Mampu memaklumkan guru keperluan murid yang lain.

Maklumat dalam kad 001 memberikan peluang kepada guru kelas menghubungi ibubapa atau penjaga.

Keputusan ujian dan peperiksaan yang dilaksanakan setiap tahun dicatat dalam Buku Laporan.

Buku kedatangan Murid mencatatkan kehadiran murid pada setiap hari persekolahan murid.

sumber maklumat murid penting untuk memberitahu guru keperluan murid-muridnya berdasarkan latar

belakang, dan pencapaian akademik mereka di sekolah.

SEKIAN TERIMA KASIH