• Embed Doc
  • Copy Link
  • Readcast
  • Collections
  • CommentGo Back
Download
 
Resumen:Con la llegada de la era digital y todos los cambios que la sociedad ha llevadoa cabo a raíz de sus modificaciones, el reparto de educación a través de losnuevos medios está teniendo un gran auge.El diseñador de información como el profesionista encargado de organizar ypresentar los contenidos debe estar conciente de la importancia que tiene eldesarrollo de sitios educativos en Internet.Para un correcto desarrollo y desempeño del profesionista del diseño deInformación en el desarrollo de sitios educativos en Internet, es necesarioconsiderar una serie de aspectos. Dentro de los más importantes se destacan:
•
Una apropiada orientación pedagógica
•
Un uso apropiado de la tecnología
•
Un mejor uso de los recursos gráficos para lograr un mayorinvolucramiento del usuario.Con el objetivo de orientar al profesionista del diseño de Información en elcorrecto desarrollo de este tipo de proyectos, se plantea como producto final dela tesis una guía de lineamientos de diseño de información para el desarrollo desitios educativos en Internet.Palabras Clave:Diseño de información y educación.Lineamientos de usabilidad,Tecnología y educaciónLa web en la enseñanza.
 
LINEAMIENTOS DE DISEÑODE INFORMACIÓN PARAEL DESARROLLO DE SITIOSEDUCATIVOS EN INTERNET.
Introducción
El desarrollo de las nuevas tecnologías de la comunicación y de la in-formación ha impactado fuertemente al sector educativo. Los nuevosmétodos de investigación y recursos mediáticos que ha ocasionadola llegada del Internet, han modificado sustancialmente los hábitos yoportunidades con los que cuentan los estudiantes y docentes.Dentro de las diversas modificaciones que se han llevado acabo con la incursión del Internet, se puede destacar la inmensadisponibilidad de contenidos y recursos. Esta abundancia de infor-mación bombardea diariamente a las personas, ocasionando que lapresencia de tantos estímulos dificulte la asimilación apropiada delos contenidos.Ante esta realidad de sobresaturación de datos, la capacidadpara discernir y distinguir lo útil de lo irrelevante se presenta comouna nueva directriz en la educación; éste enfoque origina que ha-bilidades como el pensamiento crítico y la educación centrada enel estudiante, sean temas principales y fundamentales en la agendaeducativa.Ahora bien, si se entiende la importancia que representa para elaprendizaje la capacidad de distinguir y reconocer la información
 
relevante, se tiene la entrada para establecer un estrecho vínculocon el quehacer del diseño de información. A lo largo de ésta tesisse analizará esta relación, y se propondrá una serie de lineamientosque orienten al diseñador de información en la concepción y desa-rrollo de un proyecto web educativo.Para conseguir este objetivo será necesario la realización de los si-guientes estudios:
·El proceso de incorporación de la tecnología en laeducación.·Relevancia del diseño en los procesos cognitivos.·Características y procesos involucrados en el diseño de sitiosweb.·Análisis de casos análogos que permitan el establecimientode las mejores prácticas.
Debido a la amplitud del tema abordado, se considera necesarioestablecer los límites y alcances que se tendrá a lo largo de está tesis.Considerando que los intereses están marcados claramente enlos aspectos de diseño de información, no se profundizará en elestudio de aspectos pedagógicos. Solamente se tomará de esta árealos antecedentes necesarios para fundamentar apropiadamente laestrategia y la toma de decisiones.Las conclusiones que arroje el estudio de los casos análogos junto con toda la investigación realizada, servirá para el estableci-miento de una guía de lineamientos de diseño de información parasitios educativos; siendo éste el producto final al que se llegará conel desarrollo de esta tesis.
IntroducciónII
of 00

Leave a Comment

You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...
You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...