Сохранение и экспортирование отчётов позволяет заместителю директора по УВР нетолько своевременно их получать, но и проводить их анализ. Результатом анализа этихотчётов является:
своевременная коррекция внутришкольного контроля вобразовательном процессе,
эффективное приложение всех сил служб школы для реализации,поставленных задач и проведения мероприятий по решениювозникших проблем,
своевременное психолого-педагогическое сопровождение участниковобразовательного процесса,
выполнение поставленных задач по повышению качества знанийучащихся и планирование задач на новый учебный год.
Также проходит обучение педагогов по проведению контрольно-диагностическихконтрольных работ в рамках «КМ-Школы». Разработали план организации мониторинга.Обучение начали на примере одного методического объединения, а потом подключили иостальных учителей школы.
План организации мониторинга на основе ИИП «КМ- Школа»в 2008 – 2009 учебном годуII часть
ДатаСодержаниеработыУчастникиОтветственные заорганизациюработыРезультатКонтроль
2половина январяОбучениесозданиюуроков в «КМ-Школе»Творческаягруппаучителей МОестественно-историческихдисциплин, руководителиМОТьютор, руководительМОестественно-историческихдисциплинФормироравниенавыка работы в«КМ-Школе»,наполнениеиндивидуальногопортфеляучителяЗам. директорапоинформатизации1половинафевраляОткрытоепроведение разработанныхуроков в «КМ-Школе»8-11 классыРуководителиМО,администрацияУчителя МОестественно-историческихдисциплин,тьюторЗанесениеполученныхоценок вэлектронныйжурналЗаместителидиректора поинформатизации, УВРКонецфевраляОбучающийсеминар«Мониторингстепениобученностиучащихся поУчителяшколы,администрацияРуководительМОестественно-историческихдисциплин, зам.директора поВ течение 3триместра руководителиМО обучают по разработанномуплану учителейДиректор
Leave a Comment