Embed Doc
Copy Link
Readcast
Collections

CommentGo Back

Download

Методические рекомендации применения ИКТ попредмету

В прошлом году у нас в кабинете математики появилась Интерактивная доскаSMART Board. Мы изучили ее возможности и научились ею пользоваться.

Интерактивная доска

– это сенсорный экран, подсоединенный к компьютеру,изображение с которого передает на доску проектор. Достаточно толькоприкоснуться к поверхности доски, чтобы начать работу на компьютере.Специальное программное обеспечение для интерактивных досок позволяет работать с текстами и объектами, аудио- и видеоматериалами, Интернет- ресурсами, делать записи от руки прямо поверх открытых документов исохранять информацию.И оказалось:

•

Это учебное оборудование повышает интерес.Работать с интерактивнымоборудованием увлекательно и очень легко, становится интересноучиться.

•

У нас все получается.Мы быстро привыкли к интерактивной доске.Работать с интерактивным оборудованием удивительно просто иувлекательно. Освоить ее помогает знание компьютера.

•

Повышает успеваемость.Благодаря интерактивной доске большехочется учиться, и результаты улучшаются. Работа с этим учебнымоборудованием дает широкие возможности для исследований, не требуетособых усилий в работе, достаточно просто коснуться поверхностидоски - палец работает, как мышь. Такой простой и быстрый доступ кинформации заставляет размышлять и создавать новые идеи. А спомощью маркера, который находится на специальной подставке, можнописать на экране электронными чернилами.

•

Привлекает внимание всего класса.Интерактивные доскиSMART Boardне только побуждают к активной работе, но и помогают нам лучше понять учебный материал.

•

Экономит время.Если сохранить материалы, они всегда будутдоступны в будущем и пригодятся в следующем году.

•

Поддерживает различные стили обучения.Интерактивная доскаSMART Boardиспользует различные стилиобучения: визуальные, слуховые или кинестетические и делаетматематику "живою".

Интерактивные средства обучения, в частности доска SMART Board, расширяют возможности обучения, позволяют сделать повторение, обобщениематериала более яркими, помогают обобщить и систематизировать знанияучащихся и повысить результаты в реальном учебном процессе.Возможности ИКТ широки. В качестве методических рекомендаций для работы с графиками предлагаю копии слайдов. Преобразования графиковучащиеся усваивают легко и делают это с интересом. Плотность урока при этомповышается неоднократно.

Шторка. Решить, проверить. Копировать, вставить.Линии. Провести, удалить.