PENGURUSAN BILIK DARJAH
1.Konsep pengurusan bilik darjah-tindakan dan strategi yang digunakan untuk mengekalkan peraturan bilik darjah-guru sebagai pengurus bilik darjah2.Guru sebagai pengurus bilik darjah yang berkesan-mendapatkan kerjasama murid dan mengekalkan penglibatan mereka dalam tugasan pengajaran-mengurus persekitaran bilik darjah-menjadi contoh terbaik kepada murid – cth: menepati masa, sentiasa mengucap selamat3.Faktor mempengaruhi pengurusan bilik darjah berkesani)Faktor fizikal – bilik darjah yang menarik adalah kondusif untuk pembelajaranii)Faktor sosial – membina peraturan dan prosedur - berkaitan dengan hubungan sesama rakan- tugas akademik - rutin bilik darjah- peraturan berkaitan dengan kendiri- peraturan keselamataniii)Faktor emosi – gaya kepimpinan : guru authoritarian , demokratik dan laissez-faire (membuat kerja sendiri – kebebasan tanpa batasan)- motivasi : memotivasikan murid dengan menggalakkan mereka giat berusaha, melibatkan muridanda secara aktif, peneguhan dgn memberi ganjaran4.Rutin bilik darjah : Jenis-jenis rutini)Rutin kelas (bukan akademik)ii)Rutin pentadbiraniii)Rutin pergerakan muridiv)Rutin pengurusan tugasanv)Rutin pembelajaran
Leave a Comment
thank you for upload this note madam..