Professional Documents
Culture Documents
Aktivitas latihan 5. Istirahat tidur 6. Kognitif perceptual 1. Persepsi kesehatan dan manajemen kesehatan
MELIPUTI Status kesehatan, status promosi dan praktek pencegahan kesehatan, persepsi pengobatan atau perawawatan, follow up perawatan Keamanan / proteksi : bahaya lingkungan, sumber-sumber yg potensial menimbulkan cidera fisik, terpapar dengan penyakit menular dan pathogen, alergi, daya tahan tubuh dan respon thd pathogen Tumbuh kembang : Kepantasan perkembangan fisik, psikososial, dan moral (misal : erikson, piaget, kohlbreg), pencapaian dari tugas perkembangan dalam berbagai area
PENGKAJIAN PERAWATAN
7. 8. 9. 10. 11. Persepsi diri / konsep diri Peran hubungan Seksual reproduksi Koping toleransi stress Nilai kepercayaan
INFORMASI / RIWAYAT PASIEN Deskipsi pasien ttg status kesehatan umum Riwayat sakit yg lalu, operasi, dirawat di rumah sakit Perubahan status kesehatan dlm kurun waktu tertentu Aktivitas promosi kesehatan Aktivitas Pencegahan penyakit (pap smear, sadari, pemeriksaan kesehatan, pemberian ATS vaksinasi dll) Obat-obatan / vitamin yg diminum sekarang Intervensi terapeutik saat ini Alergi makanan/obat/lainnya Persepsi penyebab sakit saat ini dan upaya yg dilakukan Apakah upaya yang dilakukan saat ini dapat membantu Rencana antisipasi untuk pulang atau perawatan selanjutnya Penggunaan alcohol, tembakau, dan obat-obatan Riwayat penyakit keluarga Obgyn gravida, para, waktu dan type partus pada post partum, usia kehamilan pada kunjungan prenatal pertama, kepatuhan terhadap prenatal care Pediatric umur kehamilan saat lahir, APGAR score, kepatuhan terhadap perawatan anak Terpapar dengan bahaya saat di rumah atau tempat kerja ( x-ray, bahan kimia, mesin, polutan, binatang ) Kemungkinan terpapar penyakit menular dan pathogen ( tranfusi darah, gigitan binatang / serangga, terpapar dengan orang terinfeksi ) Riwayat kecelakan / cidera, berisiko jatuh Riwayat alergi, penyakit menular, imunisasi Hasil laborat : WBC, culture, sensitivitas, HIV, sickle cell screen OB/bayi Rhesus, ABO incompatibility, comb test, jarak rupture membrane amnion, adanya mekonium PEDI lingkungan aman untuk anak ?, imunisasi lengkap ? Usia ketika mencapai tugas perkembangan
PEMERIKSAAN Lihat penampilan umum Pemeriksaan disesuaikan dengan riwayat pasien Temperature Tanda dan gejal cidera (luka parut, lecet, bengkak, luka) Tanda dan gejala infeksi (pembesaran nodus lymfe, bau, discharge, kemerahan, hangat, rash, dll) Penilaian tergantung pada tugas perkembangan yang sesuai dengan area yg bervariasi termasuk fisik, kognitif, emosi, social, bahasa dan perkembangan moral
Rham_shin@yahoo.com
3. Eliminasi MELIPUTI Pola BAB, BAK, fungsi ekskresi kulit, penggunaan alat untuk eliminasi INFORMASI / RIWAYAT PASIEN frekwensi karakter BAB, BAB terakhir frekwensi, karakteristik ekskresi urin, kesulitan BAK, penyakit ginjal / liver penggunaan laksative / diuretic penggunaan alat Bantu ekskratory, missal : colostomy, ureterostomy derajat berkeringat tempat ekskratory lain missal; drain, WSD, NGT, muntah hasil lab termasuk : urinalisis, feses, rutin, kultur feses, test fungsi ginjal, test fungsi liver, OBGYN catat adanya kelainan, mual, konstipasi, hemoroid, sering kencing, stress inkontinensia PEDIATRIK catat penggunaan popok atau rutinitas toileting, catat kata-kata khusus yg digunakan 4. Aktivitas latihan Rham_shin@yahoo.com
http://nursingforuniverse.blogspot.com/ 12 maret 2010 MELIPUTI INFORMASI / RIWAYAT PASIEN Pola latihan, ADL, Tipe dan keteraturan latihan aktifitas waktu luang, / Aktifitas yang dilakukan di rumah / tempat kerja rekreasi, keseimbangan Perasaan / persepsi respon terhadap aktifitas (pusing, energi, focus pada lemah, dll) aktifitas yg penting Aktifias rekreasional Status kardiopulmonal Aktifitas waktu luang (hobi, clubs) dan pengaruhnya Kemampuan untuk makan, mandi, toileting, mobilitas di terhadap aktifitas tempat tidur, berpakaian, berhias, memasak, belanja, pemeliharaan rumah Level 0 : mandiri Level 1 : membutuhkan penggunaan alat bantu Level 2 : membutuhkan supervisi / pengawasan orang lain Level 3 : membutuhkan bantuan dari orang lain Level 4 : ketergantungan / tidak berpartisipasi Penggunaan protese Riwayat masalah sendi dan tulang belakang atau kelemahan Penggunaan tembakau, berapa banyak, berapa lama ? Riwayat penyakit personal / keluarga ; jantung, hipertensi, asma, TB Hasil pemeriksaan lab, x-ray, EKG, AGD, enzym jantung, pulse oksimetri, sputum kultur OBGYN perubahan pergerakan berhubungan dengan kehamilan, tandsa preeklamsi (pusing, pandangan kabur, nyeri ulu hati, mual, edema), pengetahuan tentang latihan PEDIATRIK catat usia ketika bias melakukan motorik kasar dan motorik halus
PEMERIKSAAN Kaji tingkat ketergantungan : level 0,1,2,3,4 Periksa postur gaya berjalan Test ROM sendi Test kekuatan, tonus dan masa otot Test keseimbangan Palpasi nadi : teraba/tdk, rate, irama dan kualitas Catat bunyi jantung dan adanya mur-mur Rekam TD, catat adanya perubahan dengan posisi atau aktifias Auskultasi bunyi nafas, catat adanya suara nafas tambahan Catat rate dan karakter pernafasan, adanya kesulitan / kelainan (retraksi, batuk, sputum, penggunaan otot aksesoris, flaring,), kebutuhan penggunaan O2 Kaji status vaskuler, missal ; pulsasi perifer, varises, kapilary refill, tanda perubahan kuliut atropik, warna kulit dan kuku, edema, kulit kering / lembab Observasi hyegene umum, penampilan berpkaian dan berhias
Rham_shin@yahoo.com
MELIPUTI fungsi sensori ( pendengaran, penglihatan, perasa, pembau, perabaan ) kenyamanan dan nyeri, fungsi kognitif ( bahasa, memori, penilaian, pengambilan keputusan )
PEMERIKSAAN Test pendengaran, penglihatan, perasa, peraba, pembau Test orientasi ; waktu, tempat, orang Kaji tingkat kesadaran, ukur dengan respon terhadap stimulus Dengarkan bahasa yang digunakan Dengarkan kualitas, kecepatan, artikulasi berbicara Test memori sekarang, hal yg baru dipelajari sesuai indikasi Lakukan skrening perkembangan sesuai indikasi Kaji kemampuan membuat kalimat, membaca, menulis, proses berpikir Kaji tanda-tanda nyeri dan level toleransi (raut muka, menahan nyeri,
Rham_shin@yahoo.com
8. Peran hubungan MELIPUTI peran kelurga dan peran social, kepuasan dan ketidakpuasan dengan peran, persepsi terhadap peran yg terbesar dalam hidup INFORMASI / RIWAYAT PASIEN bentuk struktur keluarga cara hidup : sendirian, dengan keluarga, teman sekamar, dll peran dalam keluarga; ayah, ibu, penghasil keuangan pemberi perawata di rumah, peran penerima perawatan di rumah persepsi dari efek masalah kesehatan saat ini atau situasi saat ini terhadap peran pekerjaan , profesi, peran kerja peran sbg pelajar kepuasan dan ketidakpuasan terhadap peran masalah atau kesulitan dalam menjaga peran yg disebutkan ansuransi kesehatan dan pengaruhnya saat ini terhadap peran dan hubungan kecukupan penghasilan keuangan saat ini unutk memenuhi kebutuhan saat ini atau tdk kecukupan dukungan /hubungan keluarga memenuhi kebutuhan saat ini atau tdk OBGYN kehamilan yg direncanakan, perasaan ttg rencana hamil, melahirkan, perawatan anak, hubungan antara ayah dan bayi, rencana untuk makanan bayi PEMERIKSAAN Observasi interaksi antara anggota keluarga OBGYN/Pediaktrik bukti perilaku bonding dan attachment dari ibu, ayah dan bayi, keaji ketrampilan sbg orang tua
Rham_shin@yahoo.com
MELIPUTI metode untuk mengatasi atau kooping thd stress, mendefinisakan stressor, toleransi thd stress, efektifitas kooping
PEMERIKSAAN skala analisis konduksi stress catat perilaku atau manifestasi psikologis dari mood, afek, kecemasan dan stress
Rham_shin@yahoo.com
Rham_shin@yahoo.com