RANCANGAN HARIANPENDIDIKAN ISLAMTINGKATAN: 5S4/5S5/5K1 TARIKH: 20/04/09 {Isnin}MASA: 08.15 – 09.25 BAHAGIAN:AkidahAKTIVITI:peneranganguru,sumbangsaran,tulis notaTAJUK: Ahlu Sunnah WalJamaahBBM: laptop,lcd,papan putih,buku teks NILAI ISLAM HADHARI:Penguasaan Ilmu Pengetahuan/Kehidupan BerkualitiARAS 1: Pelajar dapat menyatakan pengertian syiah dan khawarijARAS 2: Pelajar dapat menerangkan pembahagian syiah dan pegangannya.ARAS 3: Pelajar dapat menjelaskan iktikad khawarij dan cara memelihara akidahREFLEKSI KENDIRI:.Kelas berjalan dengan baik.Pelajar dapat memberikan tumpuan.TINGKATAN:4K6/4K8/4K9 TARIKH: 20/04/09 {Isnin}MASA: 10.20 – 11.30 BAHAGIAN:AdabAKTIVITI:-penerangan guru,tulisnota,soaljawabTAJUK: Adab Berhias DiriBBM:laptop,lcd,carta NILAI ISLAM HADHARI:Penguasaan Ilmu PengetahuanARAS 1: Pelajar dapat menyatakan konsep berhias diri menurut IslamARAS 2: Pelajar dapat menerangkan tuntutan berhias diri dari sudut fizikal dan pakaianARAS 3: Pelajar dapat menjelaskan kepentingan menjaga kebersihan diri.REFLEKSI KENDIRI:-Kelas berjalan dengan baik.Objektif tercapaiTINGKATAN: 4S1/4S2/4S3 TARIKH: 20/04/09 {Isnin}MASA: 12.05 – 13.25 BAHAGIAN:AdabAKTIVITI:-penerangan guru,sumbangsaran,perbincangan,tulis notaTAJUK:Adab Berhias DiriBBM: laptop,lcd,papan putih,buku teks NILAI ISLAM HADHARI:Penguasaan Ilmu Pengetahuan/Kehidupan BerkualitiARAS 1: Pelajar dapat menyatakan konsep berhias diri menurut IslamARAS 2: Pelajar dapat menerangkan tuntutan berhias diri dari sudut fizikal dan pakaianARAS 3: Pelajar dapat menjelaskan kepentingan menjaga kebersihan diri dan kesan meninggalkannyaREFLEKSI KENDIRI:-P & P berjalan seperti biasa.Tumpuan pelajar amat baik.TINGKATAN: 5K5/5K6/5K7/5K8 TARIKH: 21/04/09 {Selasa}MASA: 08.15 – 09.25 BAHAGIAN:IbadatAKTIVITI:-penerangan guru,tulisnota,soaljawabTAJUK: Talak Jalan Penyelesaian TerakhirBBM: laptop.lcd,papan putih, NILAI ISLAM HADHARI:Penguasaan Ilmu PengetahuanARAS 1: Pelajar dapat menyatakan maksud talak dan hukumnya menurut IslamARAS 2: Pelajar dapat menerangkan jenis-jenis talakARAS 3: Pelajar dapat menjelaskan kesan buruk talakPelajar dapat menjelaskan hikmat talakREFLEKSI KENDIRI:-Kelas bermula dengan baik. Beberapa pelajar kurang memerikan tumpuan.Ditegur.
Leave a Comment