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Reforma Educativa México comparativo de los articulos 3 y 73 constitucionales1

Reforma Educativa México comparativo de los articulos 3 y 73 constitucionales1

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05/30/2013

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El presente documento es un comparativo de los artículos que fueron modificados deacuerdo a la reforma educativa en los Estados Unidos Mexicanos.
 
El texto resaltado corresponde a los agregados.
 
Si lo necesitas y no lo puedes descargar escribe a  jly_78_3@hotmail.com yo te lo comparto.
 
El conocimiento es y debe ser gratuito.
 
Promulgación constitucional de Reforma Educativa
El propósito de la
Reforma Educativa
es convertir a la educación en la gran fuerza transformadora de México. Para ellotiene tres grandes ejes de acción:
 
Lograr que nuestros alumnos sean educados por los mejores maestros.
Con ese fin se creará el Servicio ProfesionalDocente. La Reforma contiene reglas claras, para que el mérito profesional sea la única forma de ingresar,permanecer y ascender como maestro, director o supervisor.
 
Hacer de la evaluación un mecanismo eficiente, para mejorar la calidad de la enseñanza.
Para ello se eleva a rangoconstitucional al
Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación
y le otorga plena autonomía. Ademásordena la creación de un
Sistema Nacional de Evaluación Educativa
, que tomará en cuenta las condiciones ydesafíos que enfrentan los maestros en su realidad cotidiana.
 
Mejorar las condiciones para la formación integral de los alumnos
. Con este fin, la Reforma fortalece la autonomíade gestión de las escuelas; y prevé aumentar sustantivamente el número de
Escuelas de Tiempo Completo
, parabrindar más oportunidades educativas, culturales y de equilibrado desarrollo integral a los estudiantes.En suma, con esta Reforma Constitucional, el Estado Mexicano asume plenamente la acción rectora y reguladora que lecorresponde, para acelerar la transformación educativa del país.
MODIFICACION A LOS ARTICULOS 3º. Y 73º. DE LA CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOSUNIDOS MEXICANOS
ARTICULO 3º. ANTES DE LA MODIFICACION
Artículo 3o.
Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El Estado
 –
Federación, Estados, Distrito Federal yMunicipios
 –
, impartirá educación preescolar, primaria, secundaria y media superior. La educación preescolar, primaria ysecundaria conforman la educación básica; ésta y la media superior serán obligatorias.La educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar armónicamente, todas las facultades del ser humano y fomentaráen él, a la vez, el amor a la Patria, el respeto a los derechos humanos y la conciencia de la solidaridad internacional, en laindependencia y en la justicia.
I.
 
Garantizada por el artículo 24 la libertad de creencias, dicha educación será laica y, por tanto, se mantendrá porcompleto ajena a cualquier doctrina religiosa;
II.
 
El criterio que orientará a esa educación se basará en los resultados del progreso científico, luchará contra la ignoranciay sus efectos, las servidumbres, los fanatismos y los prejuicios.Además:
a)
 
Será democrático, considerando a la democracia no solamente como una estructura jurídica y un régimen político,sino como un sistema de vida fundado en el constante mejoramiento económico, social y cultural del pueblo;
b)
 
Será nacional, en cuanto -sin hostilidades ni exclusivismos- atenderá a la comprensión de nuestros problemas, alaprovechamiento de nuestros recursos, a la defensa de nuestra independencia política, al aseguramiento denuestra independencia económica y a la continuidad y acrecentamiento de nuestra cultura, y
c)
 
Contribuirá a la mejor convivencia humana, a fin de fortalecer el aprecio y respeto por la diversidad cultural, ladignidad de la persona, la integridad de la familia, la convicción del interés general de la sociedad, los ideales defraternidad e igualdad de derechos de todos, evitando los privilegios de razas, de religión, de grupos, de sexos o deindividuos;
III.
 
Para dar pleno cumplimiento a lo dispuesto en el segundo párrafo y en la fracción II, el Ejecutivo Federal determinarálos planes y programas de estudio de la educación preescolar, primaria, secundaria y normal para toda la República.
 
Para tales efectos, el Ejecutivo Federal considerará la opinión de los gobiernos de las entidades federativas y delDistrito Federal, así como de los diversos sectores sociales involucrados en la educación, en los términos que la leyseñale.
IV.
 
Toda la educación que el Estado imparta será gratuita;
V.
 
Además de impartir la educación preescolar, primaria, secundaria y media superior, señaladas en el primer párrafo, elEstado promoverá y atenderá todos los tipos y modalidades educativos
 –
incluyendo la educación inicial y a laeducación superior
 –
necesarios para el desarrollo de la nación, apoyará la investigación científica y tecnológica, yalentará el fortalecimiento y difusión de nuestra cultura;
VI.
 
Los particulares podrán impartir educación en todos sus tipos y modalidades. En los términos que establezca la ley, elEstado otorgará y retirará el reconocimiento de validez oficial a los estudios que se realicen en planteles particulares.En el caso de la educación preescolar, primaria, secundaria y normal, los particulares deberán:
a)
 
Impartir la educación con apego a los mismos fines y criterios que establecen el segundo párrafo y la fracción II, así como cumplir los planes y programas a que se refiere la fracción III, y
b)
 
Obtener previamente, en cada caso, la autorización expresa del poder público, en los términos que establezca laley;
VII.
 
Las universidades y las demás instituciones de educación superior a las que la ley otorgue autonomía, tendrán lafacultad y la responsabilidad de gobernarse a sí mismas; realizarán sus fines de educar, investigar y difundir la culturade acuerdo con los principios de este artículo, respetando la libertad de cátedra e investigación y de libre examen ydiscusión de las ideas; determinarán sus planes y programas; fijarán los términos de ingreso, promoción y permanenciade su personal académico; y administrarán su patrimonio. Las relaciones laborales, tanto del personal académico comodel administrativo, se normarán por el apartado A del artículo 123 de esta Constitución, en los términos y con lasmodalidades que establezca la Ley Federal del Trabajo conforme a las características propias de un trabajo especial, demanera que concuerden con la autonomía, la libertad de cátedra e investigación y los fines de las instituciones a queesta fracción se refiere, y
VIII.
 
El Congreso de la Unión, con el fin de unificar y coordinar la educación en toda la República, expedirá las leyesnecesarias, destinadas a distribuir la función social educativa entre la Federación, los Estados y los Municipios, a fijarlas aportaciones económicas correspondientes a ese servicio público y a señalar las sanciones aplicables a losfuncionarios que no cumplan o no hagan cumplir las disposiciones relativas, lo mismo que a todos aquellos que lasinfrinjan.
ARTICULO 3º. DESPUES DE LA MODIFICACION
 
Artículo 3o
.
Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El Estado
 –
Federación, Estados, Distrito Federal yMunicipios
 –
, impartirá educación preescolar, primaria, secundaria y media superior. La educación preescolar, primaria ysecundaria conforman la educación básica; ésta y la media superior serán obligatorias.La educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar armónicamente, todas las facultades del ser humano yfomentará en él, a la vez, el amor a la Patria, el respeto a los derechos humanos y la conciencia de la solidaridadinternacional, en la independencia y en la justicia.El Estado garantizará la calidad en la educación obligatoria de manera que los materiales y métodos educativos, laorganización escolar, la infraestructura educativa y la idoneidad de los docentes y los directivos garanticen el máximo logrode aprendizaje de los educandos.
I.
Garantizada por el artículo 24 la libertad de creencias, dicha educación será laica y, por tanto, se mantendrá porcompleto ajena a cualquier doctrina religiosa;
II.
El criterio que orientará a esa educación se basará en los resultados del progreso científico, luchará contra laignorancia y sus efectos, las servidumbres, los fanatismos y los prejuicios.

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