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Rubem Alves - Educação dos Sentidos (Leitura)

Rubem Alves - Educação dos Sentidos (Leitura)

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JLn_
..
"Nosso
ssentidos'-
viSãà
,
a-uaição,
alfaio,
ta
to,
gosto
-
são todos
órgãos
de
fazer
amor
com
o
mundo,
de
ter
prazer
nele.
"
E
qual
seria a
tarefaprimordial
da
educação senãolevar-nos
a
aprender
a amar,a
sonhar, a
fazernossos próprioscaminhos,
ad
escobrir
novas
formas
de
ver,
de
ouvir,
de
sentir,
de
perceber, a
ousarpensar
diferente
.
.a
sermoscadavez
maiss
mesmos,
aceitando
o desafio
do
novo?
Essa éafilosofia
de
Rubem
Alves,
escritor poeta que, recor
rendo
a
imagens surpreendentes
e
significativas,
nos
pre
senteia
com
esteinspirado
livro
Educação
dos
sentidos
e
mais
..
Lendo-o,
vamospoder mergulhar não
nas
refle
xões
em
tomo
dossentidos
;
mas também
da
leitura,
daar
te,
da
edu
cação,
do
ensino,
do
vestibula
r,
da
brincadeira
criativa,
dos
desafios
que
a
vida
apresenta
..e
vamos
poder
experimen
tar
a alegria
que
brotas
novas
descobertas.Comovente,
temo,
espirituoso,poético,belo,crítico,
desa
fiador ..
este novo livrode RubemAlves surpreende
por
sua
leveza e,
ao mesmo
tempo,
profundidade,
°
ue
vem
enriquecer
oleitor.
RUBE
AL
VES
Educação
dos
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.,
e
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fi
(J)
()
o()
 
Revisão
Aurea
G.
T.
Vasconcelos
Capa
&
Projeto Gráfico
André
S.
Tavares
da
Silva
©
VerusEditora,2005 Algumas
das
crônicas
que
compõemesta obra
fo
raminicialmente publicadasnos jornais
Correio
Popular
de
Campinas,
SP
,e
Fo
lha
de
São
Paulo.
VER
US
EDITORA
RuaFreiManuel da Ressurreição,
132513073-221
-Campinas/SP -BrasilFone/fax:
(19}
4009-6868verus@veruseditora.com
.br
www.veruseditora.c
om
.
br
Dados
Internacionais
de Catalooaç&o
na
Publicaç&o
(CIP!(C&mara
Brasileira
do
Livro,
BP,
Braail!
A.lves.
Rubem
Educação
dos
sentidas
e
mais
--
I
Rubem
Alves.
-
Campinas.
SP:
Verus
Editora,
2005
.ISBN
85-87795-77-5
1.
Autoconsciência
2.
Cr8nicas
brasileiras
I. Titulo.
05
-4542
COO
-869.93
Índicesparacatálogo
sistemático:
1.
Cró
nic
as:
Literaturabrasi
le
ira
969.93
Sumário
Parte
1.
Educação
dos
sentidos
......................................
7
A caixa
de
ferramentas................
"
.....................
..
..... 9A caixa
de
brinquedos
.....................................
~
.........
13
"
~...:I
••
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\..lV.,
~CLlL.1UVL:).1
••••••••••••
••••••••••••••••••••••••
A
arte
de
ver
...
............................... ;...........................
21
A
arte
de ouvir
..........................................: ............... 26
Escutar
os
sons
do
mundo
.......................................
31
A'música.............. ....... ............ .................................... 36 Viajando
com
amúsica ................. ............... .............
40A
ed?caçãodos
sentidos
II
.......................................44
O
tato
...........................................................................48A
forma
escolar
da
tortura
.......... .............................53
Como
o seio.............................................. ..................
57
:!:'
lrte
.2
E
mais
..
.....
o
•••••••••
/~.o
............................
..
.....
•••••••••
61
É
brincando
que se
aprende
.........................
..
.......... 63
.
.
Apr~ndo
porque
amo
................................................67
 
Se
nós
não sabemos,
por
que
é
qu
eeles têm
de
saber?
..
..
....
..
....
..
.......
71
A sombraenorme.
..
.....
..
....
......
...
..
.......
......
.
.....
.........
75
Inúteis e perniciosos..................................................
79Se
for
por
sorteio..................
..
...
.".......
..
..
..
..
....
.
...
..
...83
Se
duzindopara
o
prazerde
ler
...
............
..
...........
...
90
Ecomo
ouvir
música.. ...............
..
..
...
.....
...
.....
..
...
..
..
..
94
Ler
po
uco....
...
....
.
..
.
..
..................
..
...
..
........................
98
O país dos
chapéus
...................
..
....
..
.......
..
..........
..
....
102Salvem-se
enquanto
étempo!
..
..
...
.........
...
...............106 Bosques sombrios e
lanternas
....
...
..........................110 Sobreciênciaesapiência........................
..
................ 114
Camin
hos
possíveis.....
~
...............
...
.........
...
...............
118
À
dona
Clotilde,
modesta
professora.
....
...........
..
.
..
123
Educação
dos
sentidos·

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