PEMBUATAN SISTEM INFORMASI PERPUSTAKAAN SEKOLAH DASAR NEGERI SATU JUNGKE KARANGANYAR

PROPOSAL SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Kelulusan Pada Program Strata Satu (S1) Teknik Informatika Universitas Surakarta Disusun Oleh: Nama : Rina Yuliana NIM : 200722033 Program Studi : Teknik Informatika Dosen Pembimbing I : Nugroho Agung P.,ST.,M.Kom. Dosen Pembimbing II : Dimas Sasongko, S.Kom.

FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMATIKA UNIVERSITAS SURAKARTA 2011

FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMATIKA PROGRAM STUDI INFORMATIKA UNIVERSITAS SURAKARTA

PERSETUJUAN PROPOSAL SKRIPSI

JUDUL : Pembuatan Sistem Informasi Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri Satu Jungke Karanganyar NAMA : Rina Yuliana NIM : 200722033

Telah diperiksa dan disetujui Hari / tanggal : ........................................

Pembimbing Utama

Pembimbing Pendamping

Nugroho Agung P.,ST.,M.Kom.

Dimas Sasongko, S.Kom.

ii

FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMATIKA PROGRAM STUDI INFORMATIKA UNIVERSITAS SURAKARTA

PENGESAHAN PROPOSAL SKRIPSI

JUDUL : Pembuatan Sistem Informasi Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri Satu Jungke Karanganyar NAMA : Rina Yuliana NIM : 200722033

Penelitian ini telah disahkan Surakarta, Mei 2011

Pembimbing Utama

Pembimbing Pendamping

Nugroho Agung P.,ST.,M.Kom.

Dimas Sasongko, S.Kom.

Ketua Program Studi Teknik Informatika

Bambang Eka Purnama, M.Kom.

iii

Pembuatan Sistem Informasi Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke Karanganyar Rina Yuliana - 200722033 Fakultas Teknologi Informatika - Universitas Surakarta

DESKRIPSI Perpustakaan Sekolah merupakan jantungnya pendidikan. Setiap Sekolah yang menginginkan pendidikan berkualitas mutlak senantiasa menumbuh kembangkan perpustakaan. Kehadiran sebuah perpustakaan pada setiap satuan pendidikan, termasuk jalur pendidikan sekolah merupakan suatu keharusan. Seperti era globalisasi saat ini perkembangan teknologi informasi berkembang pesat, sehingga sekolah-sekolah dituntut untuk mengikuti perkembangan teknologi informasi. Salah satunya dengan cara menerapkan teknologi informasi tersebut pada bagian perpustakaan sekolah. Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke, Karanganyar saat ini masih menggunakan proses pelayanan secara manual atau belum terkomputerisasi. Hal tersebut menyebabkan lambatnya dalam pencarian data, layanan sirkulasi ataupun pembuatan laporan. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Sistem Informasi Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke Karanganyar. Dengan adanya Sistem Informasi Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke Karanganyar diharapkan dapat memenuhi pelayanan yang baik dan efisien terhadap para anggotanya dalam mencari informasi atau referensi tentang datadata buku yang diperlukan, serta dapat membantu memudahkan petugas perpustakaan dalam pengolahan data dan penyusunan laporan secara cepat dan akurat. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini diantaranya : observasi, wawancara, studi kepustakaan, analisis dan desain. Perancangan sistem dalam merancang sistem informasi perpustakaan ini dikembangkan dengan menggunakan PHP dan MySQL. Sistem Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke Karanganyar ini meliputi pemakaian sistem oleh administrator atau petugas perpustakaan seperti pendaftaran anggota, pendaftaran buku dan iventarisasi, transaksi peminjaman dan pengembalian, denda, pembuatan katalog, pencarian data buku dan pembuatan laporan. Semua hal tersebut digunakan untuk menampung data-data yang diperlukan dan memperlancar sistem informasi. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memudahkan pencarian data buku, layanan sirkulasi ataupun pembuatan laporan. Kata Kunci Hal Referensi : Sistem Informasi Perpustakaan, Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke : vii + 19 : 8 ( 1977 2009 )

iv

Making Primary School Library Information System School 1 Jungke Karanganyar Rina Yuliana 200722033 Faculty Of Information Technology - University Of Surakarta

DESCRIPTION School Library is the heart of education. Any school that wants the absolute quality of education continues to cultivate the library. The presence of a library in each unit of education, including education track is a must. As the current era of globalization, information technology development growing rapidly, so that schools are required to follow the development of information technology. One of them by way of applying information technology in the school library. Elementary School Library Information System of School 1 Jungke Karanganyar currently using the service process manually or not yet computerized. This causes slow in the search data, circulation services, or making statements. This research aims to produce Elementary School Library Information System of School 1 Jungke Karanganyar. With the Primary School Library Information System School 1 Jungke Karanganyar expected to meet a good and efficient service to its members in finding information or reference book about the data needed, and can help facilitate library staff in data processing and preparation of reports quickly and accurate. Data collection method used in this study include : observation, interviews, literature study, analysis and design. The design of the system in the design of the library information system developed using PHP and MySQL. Elementary School Library System School 1 Jungke Karanganyar include the use of the system by the administrator or the librarian, such as member registration, registration books and inventory, borrowing and repayment transactions, fines, cataloging, searching books and making reports. All of it is used to collect the necessary data and streamline information systems. The results of this research is expected to facilitate the search data books, circulation services, or making statements. Keywords Page References : Library Information System, Elementary School 1 Jungke : vii + 19 : 8 (1977 - 2009)

DAFTAR ISI
Halaman Judul .............................. ............................................................... i Halaman Persetujuan ................................................................................. ii Halaman Pengesahan ................................................................................ iii Deskripsi .................................................................................................... iv Description .................................................................................................. v Daftar Isi .................................................................................................... vi A. Latar Belakang Masalah ........................................................................ 1 B. Rumusan Masalah ................................................................................. 2 C. Batasan Masalah .................................................................................. 3 D. Tujuan Dan Manfaat Penelitian .............................................................. 4 E. Metodelogi Penelitian ............................................................................ 5 F. Landasan Teori ...................................................................................... 6 1. Pengertian Perpustakaan Sekolah Dasar .......................................... 6 2. Pengertian Data ................................................................................. 7 3. Katalogisasi ....................................................................................... 7 4. Komputerisasi Pengolahan ................................................................ 8 5. Pengertian Sistem ............................................................................. 8 6. Pengertian Informasi ......................................................................... 8 7. Pengertian Kualitas Informasi ........................................................... 8 8. Pengertian Sistem Informasi ............................................................. 9 9. Komponen Sistem Informasi ............................................................. 9 10. HTML ................................................................................................. 10 11. PHP ................................................................................................... 10 12. CSS ................................................................................................... 11 13. Java Script ........................................................................................ 12 14. Database ........................................................................................... 13 15. MySQL ............................................................................................... 13 16. Dreamweaver 8 ................................................................................. 14 17. Profil Sekolah Dasar Negeri Satu Jungke Karanganyar ..................... 15 G. Kerangka Pemikiran ............................................................................... 16 H. Jadwal Penyusunan Penelitian ............................................................... 17

vi

I. Perencanaan Biaya ................................................................................ 17 J. Sistematika Penulisan ............................................................................ 18 K. Daftar Pustaka ....................................................................................... 19

vii

A. LATAR BELAKANG MASALAH Perpustakaan Sekolah merupakan jantungnya pendidikan. Setiap

Sekolah yang menginginkan pendidikan berkualitas mutlak senantiasa menumbuh kembangkan perpustakaan. Kehadiran sebuah perpustakaan pada setiap satuan pendidikan, termasuk jalur pendidikan sekolah

merupakan suatu keharusan. Pada era globalisasi seperti saat ini dimana kemajuan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) berkembang dengan pesat serta pemanfaatan IT (Information Technology) dalam bidang pendidikan sudah merupakan hal yang wajar. Oleh karena itu sekolah-sekolah berlomba-lomba meningkatkan kualitas mutu pendidikan dengan lebih baik, sekolah di tuntut untuk mengikuti perubahan dalam bidang teknologi informasi dan komunikasi tersebut kususnya dalam menerapkan sistem informasi yang menggunakan teknologi informasi. Salah satunya menerapkan teknologi informasi tersebut pada bagian perpustakaan sekolah. Perpustakaan di SD Negeri 1 Jungke Karanganyar merupakan

Perpustakaan Sekolah Dasar yang telah memiliki tenaga pengelola perpustakaan, memiliki jumlah koleksi buku sesuai standart Perpustakaan Sekolah Dasar, memiliki perabot dan perlengkapan yang memadai. Serta siswa-siswinya telah di wajibkan menjadi anggota perpustakaan sekolah. Namun proses pelayanan yang dilakukan saat ini masih secara manual yaitu semua pendataannya masih ditulis didalam buku dan saat mencari data yang dibutuhkan harus membuka perhalaman buku, hal tersebut menyebabkan lambatnya dalam pencarian data, layanan sirkulasi ataupun pembuatan laporan. Untuk memenuhi pelayanan yang baik dan efisien terhadap para

anggotanya, perpustakaan memerlukan suatu sistem informasi yang dapat membantu para anggota dalam mencari informasi atau referensi tentang data-data buku yang diperlukan. Suatu perpustakaan juga membutuhkan suatu sistem untuk

mengumpulkan data, mengolah data, menyimpan data, melihat kembali data dan menyalurkan infomasi yang baik, salah satunya adalah memiliki keakuratan data yang tinggi. Untuk memenuhi kebutuhan tersebut, usaha yang harus dilakukan perpustakaan adalah pemanfaatan teknologi informasi seperti komputer beserta aplikasi sistem informasi perpustakaan lainnya

disamping peningkatan sumber daya manusia dan peningkatan sistem. Hal tersebut diharapkan dapat membantu petugas perpustakaan dalam pengolahan data dan penyusunan laporan secara cepat dan akurat. Melihat permasalahan diatas maka penulis tertarik untuk menyusun penelitian Skripsi dengan judul Pembuatan Sistem Informasi Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri Satu Jungke Karanganyar.

B. RUMUSAN MASALAH Untuk memperjelas permasalahan yang timbul maka penulis mencoba memformulasikannya ke dalam bentuk perumusan masalah. Berikut ini akan penulis uraikan tentang hal-hal yang menjadi penyebab timbulnya masalah yang dapat menimbulkan kebutuhan untuk merancang dan mebuat sistem baru : 1. Pada proses sirkulasi (peminjaman dan pengembalian), pendaftaran anggota dan penelusuran buku masih dilakukan secara manual, sehingga menyebabkan kurang cepat dan kurang akurat di dalam proses

pelayanan terhadap anggota, pembuatan laporan dan kegiatan lainnya yang saling berhubungan. 2. Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke Karanganyar belum memiliki aplikasi sistem informasi perpustakaan jadi masih banyak penyimpanan data yang tidak teratur dan terdapatnya beberapa data yang sama (redundancy).

C. BATASAN MASALAH Untuk memudahkan pekerjaan serta membatasi pekerjaan yang akan diselesaikan guna menghindari adanya kegiatan diluar tujuan yang akan dicapai, sehingga dalam pembuatan sistem informasi perpustakaan SD Negeri 1 Jungke Karanganyar diperlukan suatu batasan masalah. Adapun batasan masalahnya adalah sebagai berikut : 1. Pendaftaran Anggota Proses yang dilakukan untuk memasukkan data calon anggota. 2. Proses Sirkulasi, bagian ini hanya mencakup : a. Peminjaman Pada proses ini hanya mencakup peminjaman buku yang dilakukan oleh anggota sesuai dengan persyaratan peminjaman. b. Pengembalian Pada proses ini hanya mencakup penanganan pengembalian buku secara utuh (tidak mencakup pengembalian buku dalam keadaan rusak atau hilang).

3. Pendaftaran Buku dan Inventarisasi Proses yang dilakukan untuk memasukkan data buku baru (buku sudah melalui proses pengklasifikasian dan pengkodean). 4. Proses Penelusuran Buku Penelusuran buku hanya berdasarkan judul buku. Apabila siswa tidak menemukan buku pada raknya dapat menanyakannya kepada petugas. 5. Proses Pembuatan Laporan a. Laporan daftar buku b. Laporan daftar inventaris buku c. Laporan daftar anggota d. Laporan daftar peminjaman semua e. Laporan daftar peminjaman sudah dikembalikan f. Laporan daftar peminjaman belum dikembalikan

g. Laporan daftar pengembalian semua h. Laporan daftar pengembalian terlambat (denda) i. j. Laporan daftar pengembalian normal Laporan Katalog Buku

D. TUJUAN DAN MANFAAT PENELITIAN Tujuan diadakan penelitian ini adalah menghasilkan aplikasi sistem informasi perpustakaan SD Negeri 1 Jungke, Karanganyar.

Manfaat diadakannya penelitian adalah : 1. Memudahkan Petugas perpustakaan SD Negeri 1 Jungke Karanganyar dalam mengelola data anggota, data buku dan inventaris, pembuatan

laporan dan katalogisasi serta memudahkan dalam pencarian data buku. 2. Dapat mengurangi terjadinya penginputan data yang sama (redundancy).

E. METODELOGI PENELITIAN Metode penelitian adalah suatu cara atau teknik yang sistematik untuk mengerjakan atau menyelesaikan sesuatu. Adapun metode penelitian yang digunakan penulis untuk menyelesaikan berbagai permasalahan yang terjadi diatas adalah : 1. Studi Kepustakaan (Library Research) Merupakan jenis metode studi yang dilakukan dengan mengumpulkan data-data yang ada hubungannya dengan topik permasalahan yang penulis angkat yang bersifat teoritis dengan cara membaca buku-buku, makalah, bahan kuliah dan membaca bahan-bahan sumber lainnya. 2. Studi Lapangan (Field Research) Merupakan metode yang dilakukan oleh penulis secara langsung ke lapangan, yang merupakan sumber data yang diperoleh sesuai dengan kebutuhan yang digunakan. 3. Wawancara Metode ini dilakukan dengan cara mengadakan tanya jawab dengan pihak-pihak yang terkait dalam pembuatan sistem informasi perpustakaan Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke Karanganyar.

4. Perancangan Penulis merancang dan membuat desain sistem informasi perpustakaan Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke Karanganyar beserta database dari sistem informasi yang akan dibangun. 5. Uji Coba Penulis melakukan uji coba dari hasil perancangan dan pembuatan Sistem Informasi Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke Karanganyar. 6. Implementasi Pada tahap ini aplikasi sistem informasi perpustakaan Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke Karangayar yang telah diuji coba akan

diimplementasikan di Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke Karanganyar.

F. LANDASAN TEORI Landasan teori yang digunakan dalam penelitian ini diantaranya : 1. Pengertian Perpustakaan Sekolah Dasar Perpustakaan Sekolah Dasar adalah suatu unit kerja yang berada pada Lembaga Pendidikan Sekolah Dasar, yang merupakan bagian integral dari sekolah, dan merupakan sumber belajar untuk mendukung tercapainya Perpustakaan tujuan pendidikan sekolah (wajib belajar 9 tahun). bahan

Sekolah

merupakan

tempat

mengumpulkan

perpustakaan, baik tercetak maupun terekam yang dikelola secara teratur dan sistematis untuk didayagunakan dalam menunjang optimalisasi pencapaian tujuan pendidikan di sekolah.

Melalui Perpustakaan Sekolah khususnya Sekolah Dasar sebagai sarana sumber belajar yang berisi aneka ragam bahan perpustakaan, dapat membina minat baca warga sekolah terutama guru dan siswa, dan memungkinkan mereka secara berkesinambungan memperoleh

kesempatan untuk memperluas dan memperdalam pengetahuan dengan membaca bahan perpustakaan yang telah diseleksi dan diorganisir secara sistematis dan teratur, sehingga memudahkan mereka dalam mendayagunakannya. (Dra. Yuliati, 2009). 2. Pengertian Data Data adalah sesuatu yang digunakan atau dibutuhkan dalam penelitian dengan menggunakan parameter tertentu yang telah

ditentukan. (Albert Kurniawan, S.E., 2009). 3. Katalogisasi Katalogisasi / deskriptif merupakan kegiatan mencatat data bibliografi bahan perpustakaan, meliputi : pengarang, judul, edisi, cetakan, kota terbit, penerbit, tahun terbit, jumlah halaman, ilustrasi, ukuran, keterangan seri, anotasi (catatan) dan ISBN. Dalam kegiatan katalogisasi terdiri dari deskripsi bibliografi dan penentuan tajuk entri utama dan tambahan. Deskripsi bibliografi merupakan satu set data bibliografis yang mencatat dan mengidentifikasi suatu terbitan. Terdapat dua hal dalam deskripsi bibliografi yaitu urutan unsur yang taat asas dan penggunaan tanda baca pemisah. Selebihnya perlu diperhatikan mengenai sumber informasi, bahasa dan ejaan, singkatan, penulisan angka dan penggunaan huruf besar. (Dra. Yuliati, 2009).

4. Komputerisasi Pengolahan Komputerisasi Pengolahan digunakan untuk membantu pekerjaanpekerjaan teknis pengolahan agar menghemat tenaga dan waktu. Pekerjaan teknis ini bila dikerjakan secara manual akan membutuhkan waktu lama, karena di Perpustakaan Sekolah Dasar sebagian besar tenaganya masih sangat terbatas sedangkan pekerjaannya sangat kompleks. Dengan adanya komputerisasi, pekerjaan akan lebih cepat walaupun tenaganya terbatas dan hasilnyapun lebih akurat.

Komputerisasi pengolahan digunakan untuk input data, katalogisasi, inventarisasi dan pembuatan label. (Dra. Yuliati, 2009). 5. Pengertian Sistem Sistem adalah sekumpulan komponen yang saling berhubungan dan bekerja sama untuk mencapai suatu tujuan. (Ian Sommerville, 2003). 6. Pengertian Informasi Informasi adalah data yang sudah diolah, dibentuk atau dimanipulasi sesuai dengan keperluan tertentu. (Drs.Zulkifli Amsyah, MLS., 1989). 7. Kualitas Informasi Kualitas dari suatu sistem informasi (quality of information) tergantung dari 3 hal, yaitu informasi harus akurat (accurate), tepat pada waktunya (timeliness) dan relevan (relevance). Yang dimaksud dengan akurat

berarti informasi harus bebas dari kesalahan-kesalahan dan tidak bisa atau menyesatkan. Sedangkan tepat waktu berarti, informasi yang

datang pada penerima tidak boleh terlambat, dan yang terakhir relevan, berarti informasi tersebut mempunyai manfaat untuk pemakainya. (Kusrini, S.Kom & Andri Koniyo, 2009).

8. Pengertian Sistem Informasi Sistem Informasi didefinisikan oleh Robert A. Laitch dan K. Roscoe Bavis sebagai berikut : Sistem Informasi adalah suatu sistem di dalam suatu organisasi yang mempertemukan kebutuhan pengolahan transaksi harian, mendukung operasi, bersifat manajerial dan kegiatan strategi dari suatu organisasi dan menyediakan pihak luar tertentu dengan laporanlaporan yang diperlukan. Definisi umum sistem informasi adalah : Sebuah sistem yang terdiri atas rangkaian subsistem informasi terhadap pengolahan data untuk menghasilkan informasi yang berguna dalam pengambilan keputusan. (Kusrini, S.Kom & Andri Koniyo, 2009). 9. Komponen Sistem Informasi Dalam suatu sistem informasi terdapat komponen-komponen sebagai berikut : a. Perangkat keras (hardware), mencakup berbagai peranti fisik seperti komputer dan printer. b. Perangkat lunak (software) atau program, yaitu sekumpulan instruksi yang memungkinkan perangkat keras memproses data. c. Prosedur, yaitu sekumpulan aturan yang dipakai untuk mewujudkan pemrosesan data dan pembangkitan keluaran yang dikehendaki. d. Orang, yaitu semua pihak yang bertanggung jawab dalam

pengembangan sistem informasi, pemrosesan dan penggunaan keluaran sistem informasi. e. Basis data (database), yaitu sekumpulan tabel, hubungan dan lainlain yang berkaitan dengan penyimpanan data.

f.

Jaringan komputer dan komunikasi data, yaitu sistem penghubung yang memungkinkan sumber (resources) dipakai secara bersama atau diakses oleh sejumlah pemakai.

(Kusrini, S.Kom & Andri Koniyo, 2009). 10. HTML HTML (Hypertext Markup Language) adalah sebuah bahasa

pemrograman yang berbentuk skrip-skrip yang berguna untuk membuat sebuah halaman web. HTML dapat dibaca oleh berbagai platform seperti : Windows, Linux, Macintosh. Kata Markup Language pada HTML

menunjukkan fasilitas yang berupa tanda tertentu dalam skrip HTML dimana kita bisa mengatur judul, garis, tabel, gambar, dan lain-lain dengan perintah yang telah ditentukan pada elemen HTML. HTML sendiri dikeluarkan oleh W3C (Word Wide Web Consortin), setiap terjadi perkembangan level HTML harus dievakuasi ketat dan disetujui oleh W3C. (Abdul Kadir, 2002). 11. PHP PHP adalah bahasa pemrograman web atau scripting language yang dijalankan di server. PHP dibuat pertama kali oleh Rasmus Lerdorf, yang pada awalnya dibuat untuk menghitung jumlah pengunjung pada homepagenya. Pada waktu itu PHP bernama FI (Form Interpreter). Pada saat tersebut PHP adalah sekumpulan script yang digunakan untuk mengolah data form dari web. Perkembangan selanjutnya adalah Rasmus melepaskan kode sumber tersebut dan menamakannya PHP/FI, pada saat tersebut kepanjangan dari PHP/FI adalah Personal Home Page/Form Interpreter. Pelepasan

10

kode sumber ini menjadi open source, maka banyak programmer yang tertarik untuk ikut mengembangkan PHP. Pada tahun 1997 sebuah perusahaan bernama Zend, menulis ulang interpreter PHP mejadi lebih bersih, lebih baik dan lebih cepat. Kemudian pada Juni 1998 perusahaan tersebut merilis interpreter baru untuk PHP dan meresmikan nama rilis tersebut menjadi PHP 3.0. Pada pertengahan tahun1999, Zend merilis interpreter PHP baru dan rilis tersebut dikenal dengan PHP 4.0. PHP 4.0 adalah versi PHP yang paling banyak dipakai. Versi ini banyak dipakai sebab versi ini mampu dipakai untuk membangun aplikasi web kompleks tetapi tetap memiliki kecepatan proses dan stabilitas yang tinggi. Pada Juni 2004 Zend merilis PHP 5.0. Versi ini adalah versi mutakhir dari PHP. Dalam versi ini, inti dari interpreter PHP mengalami perubahan besar. Dalam versi ini juga dikenalkan model pemrograman berorientasi objek baru untuk menjawab perkembangan bahasa pemrograman kearah pemrograman berorientasi objek. Hal yang menarik yang didukung oleh PHP adalah kenyataan bahwa PHP bisa digunakan untuk mengakses berbagai macam database seperti Access, Oracle, MySQL, dan lain-lain. (Abdul Kadir, 2002). 12. CSS CSS adalah singkatan dari Cascading Style-Sheet, yaitu sebuah pengembangan atas kode HTML yang sudah ada sebelumnya. Dengan CSS, bisa menentukan sebuah struktur dasar halaman web secara lebih mudah dan cepat, serta irit size. (Abdul Kadir, 2002).

11

13. Java Script Java Script merupakan modifikasi dari bahasa c++ dengan pola penulisan yang lebih sederhana. Interpreter bahasa ini sudah disediakan ASP ataupun internet explorer. penting dalam javascript adalah : a. Menggunakan blok awal { dan blok akhir :} b. Automatic conversion dalam pengoperasian tipe data yang berbeda. c. Sensitive case, sehingga programmer java harus ekstra hati-hati dalam menggunakan nama variabel, fungsi dan lain-lain. d. Ekstention umumnya menggunakan *.js e. Setiap statement dapat diakhiri dengan , sebagaimana c++ tetapi dapat juga tidak. f. Jika tidak didukung oleh browser versi lama, scriptnya dapat disembunyikan diantara tag <!-- dan -->. g. Jika program dalam satu baris terlalu panjang dapat disambung dengan karakter /. Secara khusus beberapa hal yang

Seperti CSS yang menggunakan tag : <style></style>

Java script menggunakan tag : <script></script>

Kelebihan Java Script adalah berinteraksi dengan HTML, ini membolehkan pembuat web untuk memasukkan web mereka dengan

12

kandungan-kandungan yang dinamik, menukar warna background, menukar banner, efek mouse, menu interaktif dan sebagainya. (Abdul Kadir, 2002). 14. Database Database atau basis data merupakan mekanisme pengelolaan data dalam jumlah yang besar secara terstruktur. Database memudahkan

program untuk mengambil dan menyimpan data. Jika data yang diolah banyak dan memerlukan penanganan khusus, jangan menggunakan file untuk menyimpan data. Tetapi, gunakan database. Database yang banyak diterapkan saat ini adalah database bertipe relasional (relational database), seperti Oracle, Microsoft SQL Server, MySQL, dan lain-lain. (Rochmad Hakim S. & Ir. Sutarto, M.Si, 2009). 15. MySQL MySQL (My Structured Query Language) atau yang biasa dibaca maise-kuel adalah sebuah program pembuat dan pengelola database atau yang sering disebut dengan DBMS (DataBase Management System), sifat dari DBMS ini adalah Open Source. MySQL sebenarnya produk yang berjalan pada platform Linux, dengan adanya perkembangan dan banyaknya pengguna, serta lisensi dari database ini adalah Open Source, maka para pengembang kemudian merilis versi Windows. Selain itu MySQL juga merupakan program pengakses database yang bersifat jaringan, sehingga dapat digunakan untuk aplikasi Multi User (Banyak Pengguna). Kelebihan lain dari MySQL adalah menggunakan bahasa query (permintaan) standard SQL (Structured Query Language).

13

Sebagai sebuah program penghasil database, MySQL tidak mungkin berjalan sendiri tanpa adanya sebuah aplikasi pengguna (interface) yang berguna sebagai program aplikasi pengakses database yang dihasilkan. MySQL dapat didukung oleh hampir semua program aplikasi baik yang Open Source seperti PHP maupun yang tidak Open Source yang ada pada platform windows seperti Visual Basic, Delphi dan lainnya. (Bunafit Nugroho, 2008). 16. Dreamweaver 8 Dreamweaver 8 adalah suatu bentuk program editor web yang dibuat oleh Macromedia. Dengan menggunakan program ini, seorang

programmer web dapat dengan mudah membuat dan mendesain webnya, karena bersifat WYSIWYG (What You See Is What You Get). Dreamweaver 8 selain sebagai editor yang lengkap juga dapat digunakan untuk membuat animasi sederhana yang berbentuk layer dengan bantuan JavaScript yang didukungnya. Dengan adanya program ini kita tidak akan susah-susah untuk mengetik skrip-skrip format HTML, PHP, JSP, ASP, JavaScript, CSS maupun bentuk program yang lainnya. Sebagai editor, Dreamweaver mempunyai sifat yang WYSIWYG dibaca (wai-si-wig) yang artinya apa yang dilihat pada halaman desain, maka semuanya itu akan diperoleh pada browser. Dengan kelebihan ini sehingga programmer (pembuat program) atau desainer (pembuat desain web) dapat langsung melihat hasil buatannya tanpa harus membukanya pada browser (aplikasi pengakses web seperti Internet Explorer, Mozilla dan lain-lain. (Bunafit Nugroho, 2008).

14

17. Profil Sekolah Dasar Negeri Satu Jungke Karanganyar Sekolah Dasar Negeri Satu Jungke Karanganyar merupakan SD SN yaitu Sekolah Dasar Standar Nasional yang terletak di Jalan Prof., Dr. Suharso, Jungke, Karanganyar. Sekolah Dasar Negeri Satu Jungke Karanganyar ini dipimpin oleh Kepala Sekolah Bapak Suyono, S.Pd dan Wakil Kepala Sekolah Bapak FG. Supriyanto, S.Pd. Secara geografis Sekolah Dasar Negeri Satu Jungke Karanganyar sebelah barat berbatasan langsung dengan Jalan Prof., Dr. Suharso, sebelah utara berbatasan dengan Jalan KH. Wahid Hasyim, sebelah

selatan berbatasan dengan rumah masyarakat desa Padangan, sebelah timur berbatasan dengan Sekolah Dasar Negeri Dua Jungke

Karanganyar.

15

G. KERANGKA PEMIKIRAN Adapun kerangka pemikiran sebagai berikut :

Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke Karanganyar Belum Memiliki Sistem Informasi Perpustakaan

Pembuatan Sistem Informasi Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke Karanganyar : Pendaftaran Anggota Pendaftaran Buku dan Inventarisasi Transaksi Peminjaman Transaksi Pengembalian Denda Pembuatan Laporan Penelusuran Buku Katalogisasi

Uji Coba Sistem Informasi Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke Karanganyar

Implementasi Sistem Informasi Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke Karanganyar

Sistem Informasi Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke Karanganyar

Gambar 1. Kerangka Pemikiran

16

H. JADWAL PENYUSUNAN PENELITIAN Jadwal penyusunan penelitian : KETERANGAN Mengumpulkan Data Observasi, Analisis Data Perancangan Uji Coba Implementasi Mei 2011 1 2 3 4 1 Juni 2011 2 3 4 1 Juli 2011 2 3 4

I. PERENCANAAN BIAYA Berikut ini merupakan perencanaan biaya yang dibutuhkan dalam melakukan penelitian ini : 1. Transportasi 2. Sewa komputer (90 hari) @ 2 jam = 180 jam x 2000/jam 3. Kertas A4 80 gram 1 rim 4. Alat Tulis 5. Tinta Printer 6. CD-R Blank + tempat CD 2 buah 7. Buku Referensi 8. Jilid dan penggandaan laporan 9. Lain-lain : Rp. : Rp. : Rp. : Rp. : Rp. : Rp. : Rp. : Rp. 360.000,00 35.000,00 25.000,00 30.000,00 10.000,00 140.000,00 150.000,00 200.000,00 + Total Biaya : Rp. 1.100.000,00 : Rp. 150.000,00

17

J. SISTEMATIKA PENULISAN Untuk mempermudah dalam penyusunan laporan kerja praktik ini, maka peneliti menggunakan sistematika penulisan secara sederhana yang terdiri dari : BAB I PENDAHULUAN Bab ini membahas tentang Latar Belakang Masalah, Rumusan Masalah, Batasan Masalah, Tujuan dan Manfaat Penelitian, Metodologi Penelitian dan Sistematika Penulisan. BAB II GAMBARAN UMUM DAN LANDASAN TEORI Bab ini berisi tentang Gambaran umum yaitu Sejarah Singkat Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke Karanganyar. Dan Landasan Teori yang menguraikan sekilas tentang perpustakaan, konsep data, sistem informasi, HTML, PHP, CSS, Javascript, MySQL, dan Macromedia Dreamweaver 8. BAB III ANALISIS PERANCANGAN DAN PEMBUATAN SISTEM Bab ini membahas tentang analisis, perancangan dan proses pembuatan sistem informasi perpustakaan. BAB IV IMPLEMENTASI SISTEM Bab ini berisikan uraian tentang pengertian implementasi sistem, komponen dalam implementasi sistem, cara kerja sistem yang dirancang, dan tampilan halaman. BAB V KESIMPULAN DAN SARAN Bab ini penulis memberikan beberapa kesimpulan dan saran sebagai akhir penulisan.

DAFTAR PUSTAKA

18

K. DAFTAR PUSTAKA Amsyah, Zulkifli . Manajemen Sistem Informasi, Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, 1977 Hakim, Rachmad S. dan Sutarto . Mastering Java, PT Elex Media Komputindo, Jakarta, 2009 Kadir, Abdul . Pemrograman Web Mencakup : HTML , CSS , JAVASCRIPT & PHP, Andi Offset, Yogyakarta, 2002 Kurniawan, Albert . Belajar Mudah SPSS, MediaKom, Yogyakarta, 2009 Kusrini . dan Andri Koniyo . Tuntunan Praktis Membangun Sistem Informasi Akuntansi dengan Visual Basic dan Microsoft SQL Server, Andi Offset, Yogyakarta, 2009 Nugroho, Bunafit . Latihan Membuat Aplikasi Web PHP dan MySQL Dengan Dreamweaver MX (6, 7, 2004) dan 8, Gava Media, Yogyakarta, 2008 Sommerville, Ian . Software Engineering, Erlangga, Jakarta, 2003 Yuliati . Pedoman Perpustakaan Sekolah Dasar, Badan Arsip Dan Perpustakaan Provinsi Jawa Tengah, Semarang, 2009

19