Plan de Estudios

MDULO DE GENERALIDADES
PRIMER SEMESTRE 16 CRDITOS 8 HORAS TERICAS SEMANALES AUTORES (1992) RUBN ERIC PEA CASTILLO MARA ELENA OROZCO JIMNEZ
JOS FRANCISCO GMEZ CLAVEL
ACTUALIZACIN (2004) RUBN ERIC PEA CASTILLO HILDA PERALTA LAILSON

MA. EUGENIA P. VERGARA GARCA
PRESENTACIN El Mdulo de Generalidades se ubica en el primer semestre de la Carrera de Cirujano Dentista con un valor de 16 crditos, impartindose 8 horas de clase semanales. Forma parte de la modificacin al plan de estudios que se dio en 1978 en el rea de las Ciencias Biomdicas. El propsito principal de este programa es proporcionar al alumno las bases tericas que le permitan ubicarse y desarrollar los contenidos de las Ciencias Biomdicas involucradas en el cambio curricular antes mencionado que incluye al segundo y tercer semestres de la Carrera, as como la aplicacin de estos conocimientos en el desarrollo de la prctica clnica. La estructura del programa se desarrolla alrededor del estudio del hombre como unidad biopsicosocial y su relacin con el medio ambiente en el Proceso Salud Enfermedad, desde un punto de vista eminentemente biolgico y dentro de la pauta metodolgica que marca el esquema de la Historia Natural de la Enfermedad. Est formado por tres unidades en las que se desarrollan los contenidos. Unidad 1. Conceptos que sirven como ejes estructurales del Mdulo de Generalidades. Se explican cada uno de los conceptos centrales y secundarios que constituyen el esquema conceptual del programa as como su estructura metodolgica. Unidad 2. Perodo Prepatognico. Se describen las caractersticas generales de los elementos que constituyen la trada ecolgica, ambiente, husped y agente dentro del perodo prepatognico. Unidad 3. Perodo Patognico. Se describen los elementos conceptuales que conforman el marco terico del que se trata de explicar la enfermedad.
METODOLOGA DE TRABAJO Dado el carcter eminentemente terico del mdulo, la principal forma de trabajo es la exposicin de los temas del programa por parte tanto del profesor como de los alumnos, auxilindose de material escrito y audiovisual. Dicha exposicin va precedida por el trabajo extra clase de bsqueda de informacin que parte de los alumnos, as como por el trabajo grupal dentro del aula. La pretensin es ir dando lugar en la reflexin y el anlisis de los contenidos del programa. EVALUACIN Y ACREDITACIN Las formas de evaluacin que se utilizan son el examen escrito en sus diversas aplicaciones, la presentacin oral y de trabajos, as como la participacin durante el desarrollo de la clase Se hacen evaluaciones parciales dentro de cada unidad y exmenes integrales al trmino de stas. Al final del curso se promedian las calificaciones con el fin de exentar a los alumnos que tengan 8, quienes tengan un promedio inferior al sealado se presentarn al examen final (2 vueltas) siempre y cuando hayan cursado la materia, con el fin de obtener su calificacin final. OBJETIVOS GENERALES Analizar al hombre como Unidad Biopsicosocial formado de elementos que se organizan en diferentes niveles y que posibilitan su interaccin con el medio ambiente. Analizar el proceso salud-enfermedad y sus efectos sobre la Unidad Biopsicosocial del hombre.
UNIDAD 1. CONCEPTOS QUE SIRVEN COMO EJES ESTRUCTURALES DEL MDULO DE GENERALIDADES Tiempo 3 clases, 12 horas. OBJETIVO Explicar la estructura conceptual del Mdulo de Generalidades CONTENIDO 1.1 1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.2 1.2.1 Concepciones sobre el hombre Biolgica Biopsicosocial Integral Concepciones sobre el proceso Salud-Enfermedad Mgico-emprico-religiosas
PLAN DE ESTUDIOS CARRERA DE CIRUJANO DENTISTA
1.2.2 1.2.3 1.2.4 1.2.5 1.3 1.3.1 1.3.2 1.3.3 1.4 1.4.1 1.4.2 1.5
Biolgicas Bioecolgicas Sociohistricas Integral Concepciones sobre el medio ambiente Naturalistas Sociohistrica Integral Conceptos de Historia Natural de la Enfermedad y sus modelos Bioecolgico Sociohistrico Estructura conceptual.
UNIDAD 2 PERODO PREPATOGNICO Tiempo: 23 clases, 92 horas. OBJETIVOS Reconocer los elementos que integran el perodo prepatognico, as como su ubicacin dentro de la Historia Natural de la Enfermedad, estableciendo la relacin que guardan con los niveles de prevencin. Identificar las caractersticas de cada uno de los componentes de la trada ecolgica as como su interaccin en el periodo prepatognico. Describir las caractersticas del medio ambiente que interactan con el husped y el agente durante el perodo prepatognico. Describir las caractersticas morfofuncionales generales en diversos niveles de organizacin biolgica del ser humano, as como la interaccin de los sistemas orgnicos en el mantenimiento de la homeostasis.
Identificar las caractersticas generales de los agentes que intervienen en la produccin de las enfermedades. CONTENIDO 2.1 2.1.1 2.1.2 2.1.2.1 2.1.2.1.1 2.1.2.1.2 2.1.3 2.2 2.2.1 2.2.2 Componentes del perodo prepatognico Conceptos y componentes de la trada ecolgica Concepto de primer nivel de prevencin Actividades preventivas del primer nivel Fomento de la salud. Concepto y ejemplos Proteccin especfica. Concepto y ejemplos Estructura conceptual de la unidad Medio ambiente Concepto y clasificacin del medio ambiente Componentes del medio ambiente
2.2.2.1 2.2.2.2. 2.2.3 2.2.3.1 2.2.3.2 2.2.3.3
2.2.3.4 2.3 2.3.1 2.3.1.1 2.3.1.1 2.3.1.2 2.3.1.2 2.3.2.1 2.3.2.2 2.3.2.3
2.3.1.4
2.3.1.5
2.3.1.6 2.3.1.7 2.4 2.4.1 2.4.1.1 2.4.1.2
Los componentes biticos: Conceptos biolgicos de la vida. Caractersticas de los seres vivos. Relaciones entre los seres vivos Los componentes abiticos: Componentes naturales; Fsicos. Caractersticas; Qumicos. Caractersticas Materia, energa y vida Conceptos y formas de materia y energa Relacin entre materia, energa y vida: Ciclos biogeoqumicos. Caractersticas. Cadenas alimenticias. Caractersticas La base material de la vida: Materia orgnica e inorgnica. Conceptos, caractersticas generales. Propiedades fisicoqumicas de importancia biolgica y funcin. a. Compuestos orgnicos. Carbohidratos, lpidos, protenas. b. cidos nucleicos. c. Compuestos inorgnicos: agua y electrolitos Introduccin a la bioenergtica: Compuestos de alta energa. El ATP, concepto, caractersticas y propiedades fisicoqumicas, importancia biolgica Husped El hombre como husped. Concepcin bioecolgica Los procesos de adaptacin. Conceptos y teoras Evolucin Homeostasis Aspectos morfolgicos del ser humano, componentes, terminologa y nomenclatura Macroscpicos Microscpicos: Moleculares Los procesos homeostsicos en el ser humano: Conceptos, caractersticas, mecanismos, ejemplos. Relacin y control. Arco reflejo. Retroalimentacin positiva y negativa. Transporte y defensa. Hematosis. Inmunidad. Nutricin y metabolismo. Digestin mecnica y qumica Biotransformacin de frmacos Niveles de organizacin biolgica en el ser humano. Conceptos, clasificaciones, caractersticas morfofuncionales generales, componentes: Sistemas. rganos. Tejidos: Epitelial, conectivo, muscular, nervioso. Clula. Membrana celular: Composicin qumica, receptores, fisiologa, Metabolismo. Ncleo, genoma, interrelacin ncleo-citoplasma El proceso de la reproduccin. Conceptos, caractersticas, mecanismos. Nivel celular: Mitosis, Meiosis; Reproduccin humana: Aspectos generales de la sexualidad humana. De la fecundacin a la tercera semana de vida intrauterina Envejecimiento. Concepto, caractersticas, teoras Estructura conceptual de la unidad Agente Concepto, clasificacin, caractersticas generales, enfermedades y ejemplos de agentes importantes en odontologa Agentes fsicos Agentes qumicos
2.4.1.3
Agentes biolgicos, Hongos. Virus. Protozoarios: Relacin huspedparsito.
UNIDAD 3 PERODO PATOGNICO Tiempo: 6 clases, 24 horas. OBJETIVOS Reconocer los elementos que conforman el marco terico desde el que se trata de explicar biolgicamente la enfermedad Identificar los elementos que conforman el perodo patognico Reconocer las respuestas bsicas a la agresin y los mecanismos de enfermedad, as como el papel que desempean en la explicacin biolgica de la enfermedad Reconocer los niveles de desorganizacin biolgica y la explicacin que dan de la enfermedad Explicar el proceso biolgico de la muerte. CONTENIDO 3.1 3.1.1 3.1.1.1 3.1.1.2 3.1.2. a. b. 3.1.3 3.1.3.1 Componentes del perodo patognico Concepciones sobre la enfermedad Mgico-emprico-religiosas Biolgicas Respuestas bsicas a la agresin. Concepto, caractersticas, mecanismo, clasificacin, ejemplos Tisulares. Inflamacin. Reparacin y necrosis Celulares. Degeneracin. Muerte. Alteraciones del desarrollo. Alteraciones del crecimiento y alteraciones de la diferenciacin Segundo y tercer niveles de prevencin. Conceptos y ejemplos Farmacologa. Conceptos. Vas de administracin de los frmacos. Farmacocintica: absorcin, distribucin, biotransformacin y eliminacin. Farmacodinamia Muerte Concepto y terminologa Teoras sobre el mecanismo de muerte Manifestaciones de la muerte
3.2 3.2.1 3.2.2 3.2.3
BIBLIOGRAFA
Fuente, Juan Ramn De la: Psicologa Mdica. Mxico. Fondo de Cultura Econmica, 2000. Berger, Luckmann: La Construccin Social de la Realidad. Amorrurtu editores. Buenos Aires, 1984.
Odum, Eugene: Ecologa. Mxico. CECSA, 1999. 0 Harper, Harold: Bioqumica. Mxico. El Manual Moderno, 15 : Edicin. Yudkin, Michael: Bioqumica. Mxico. Omega, 2000. Hicks, Gmez: Bioqumica. Mxico. Mc.Graw Hill, 2001. 0 Latarjet, Ruz: Anatoma Humana.Mxico: Panamericana, 3 Edicin 1999. Quiroz Gutirrez. Anatoma Humana. Mxico. Porrua, 2000. Charlotte: Anatoma y Fisiologa. Mxico. Interamericana, 2000. 0 Ganong, William: Fisiologa Mdica. Mxico. El Manual Moderno, 19 Edicin. 2004. Guyton, Arthur: Tratado de Fisiologa Mdica. Mxico. Interamericana, 2001. 0 Berne, Robert M: Fisiologa. Madrid. Harcourt, 3 Edicin. 2001. Tortora, Gerard: Principios de Anatoma y Fisiologa.Harla. Oxford, 2000. 0 Sinn, Geneser: Histologa. Argentina. Panamericana. 3 Edicin 2000. Paniagua, R., Nistal, M. y cols.: Biologa Celular. Interamericana. 2002. 0 Stevens, Alan: Histologa Humana. Harcourt, 2 Edicin. 1998. Sawcett, D: N: Compendio de Histologa. Mxico. Interamericana, 1999. Fitzgerald, M. J. T: Embriologa Humana.Mxico. El Manual Moderno, 2000. 0 Jawetz, Melnick: Microbiologa Mdica. Mxico. El Manual Moderno. 16 Edicin.1999. Burrows: Microbiologa. Mxico. Interamericana, 1999. 0 Mims, Placer, Roitt: Microbiologa Mdica. Madrid. Harcourt. 2 Edicin, 1999. 0 Robbins: Patologa Estructural y funcional. Mxico. Interamericana, 6 Edicin. 2000. Paracrama, Chandrosoma: Patologa General. Mxico. El Manual Moderno, 1995. Stephen J: Fisiopatologa Mdica. Mxico. El Manual Moderno, 2000. Katzung, Bertramg: Farmacologa Bsica y Clnica. Mxico. El Manual Moderno, 2000. 0 Goth: Farmacologa Bsica y Clnica. Mxico. Mosby, 13 Edicin, 1995. 0 Rang, Dale: Farmacologa. Madrid. Harcourt, 4 Edicin 2000. 0 Goodman, Guilman: Bases farmacolgicas de la Teraputica. Mxico. 9 Edicin, 1996.
NDICE
Presentacin Objetivos finales Objetivos intermedios Relacin horizontal con otros mdulos de la carrera de Cirujano Dentista Relacin vertical con mdulos clnicos Formas y metodologa de trabajo Formas de evaluacin y acreditacin Objetivo general Unidad 1. Proceso de Enseanza-Aprendizaje Unidad 2. Mtodo cientfico Unidad 3. Antropologa Unidad 4. Desarrollo de la Sociedad Unidad 5. Caractersticas de la Formacin Social Mexicana Unidad 6. Humanismo Unidad 7. El Problema de la Salud en Mxico Unidad 8. Caractersticas de la formacin prctica odontolgica Unidad 9. tica odontolgica
MDULO: INTRODUCCIN
PRIMER SEMESTRE 08 CRDITOS 4 HORAS TERICAS SEMANALES AUTORES (1992) MARA TERESA CRDOBA MEJA JOAQUN PREZ CHICO
LETICIA DEL CARMEN AGUILAR PREZ
ACTUALIZACIN (2004) NGELES CANO EDUARDO LLAMOSAS HERNNDEZ

J. REFUGIO RUIZ MARES JOAQUN PREZ CHICO JOAQUN SNCHEZ Y CASTILLO MA. TERESA CRDOVA MEJA MIRNA ELENA GONZLEZ BRIZUELA
PRESENTACIN PROPSITOS FUNDAMENTALES Y RELACIONES CURRICULARES El mdulo de Introduccin de Odontologa en su tarea de analizar la importancia de la constante transformacin del hombre, la ciencia y el conocimiento, establece la fundamentacin curricular como una necesidad y/o reflejo social, considerando su diseo no slo como una prctica educativa sino como una posicin poltica e ideolgica de los grupos en el poder que determinan los objetivos de aprendizaje. Es conveniente sealar que pensar en el currculo es pensar en la profesin, en la insercin social del profesional en los sectores a quienes va a beneficiar con su prctica, en concepcin debida y en su orientacin cientfica. Tambin es pensar en las formas de produccin del conocimiento, en las relaciones entre la teora y la prctica, la docencia, la investigacin y el servicio. 1 En el intento de responder a las necesidades anteriores, una organizacin curricular modular tiene como caractersticas: Integracin docencia-investigacin-servicio Mdulos como unidades autosuficientes
1
Furln M Alfredo El diseo de un plan de estudios. Mxico. ENEP Iztacala, UNAM, Documento del Departamento de Pedagoga, s/f
Anlisis histrico-crtico de las prcticas profesionales Objeto de transformacin Relacin teora prctica Relacin escuela sociedad Fundamentacin epistemolgica Carcter interdisciplinario de la enseanza Concepcin del aprendizaje y de los objetivos de transformacin Rol de profesores y alumnos.2
Es decir se pretende integrar la docencia-investigacin-servicio al abordar los problemas concretos que afronta la comunidad y que tienen una relacin estrecha con el quehacer profesional.3 Esta identificacin necesariamente establece una relacin totalizadora entre el objeto de estudio y el objeto de conocimiento. Con base en lo anterior es indudable la necesidad de formar un profesionista acorde con la realidad que vivimos y para lograrlo habr que tomar en cuenta los aspectos cientficos as como los sociales, econmicos y polticos, ya que de esta manera el alumno podr abordar los problemas logrando una transformacin que le permita acercarse al conocimiento de su prctica profesional. De esta manera el Mdulo de Introduccin contribuye a lo sealado en la medida que tiene como propsito el ubicar al estudiante en un esquema general del ser humano en las esferas biopsicosociales y en su medio ambiente de lo que representa la prctica odontolgica actual, permitindole contemplar y comprender las interrelaciones existentes con otras profesiones, as como brindarle los beneficios de la cultura que le permitan una superacin dentro de su contexto social.4 Particularizando el objetivo anterior, el Mdulo de Introduccin se fundamenta en la necesidad de: Ampliar el horizonte cientfico, social, humanista y preventivo del estudiante. Ubicarlo en el campo interdisciplinario de las ciencias de la salud. Incrementar sus conocimientos, integrndolos a las necesidades tcnicas inherentes a la profesin, teniendo como punto de partida al hombre como persona. Fomentar su espritu crtico para entender los problemas estomatolgicos como resultante de las influencias del medio ambiente y de las implicaciones econmicas, polticas y culturales del grupo al que pertenece. Despertar la inquietud hacia el logro de la cobertura en la atencin bucodental a grupos marginados tomando en cuenta los factores econmico-culturales de la poblacin. Concientizarlo de la multicausalidad del proceso Salud-Enfermedad Bucodental, y de que los esfuerzos para preservar la salud son una accin compartida con la comunidad.
2 3
Panzsa, Margarita, Enseanza modular, En: Perfiles educativos, Mxico: CISE, UNAM, no 11 enero-febrero-marzo 1981 p.40. Ibidem 4 ENEPI-UNAM: Enseanza integrada de las materias biomdicas en la Carrera de Cirujano Dentista. Mxico. ENEPIUNAM, 1978, p11. Este propsito fue objeto de restauracin, como se ver en la presentacin del objetivo general.
Identificar al estudiante con el propsito Salud para todos, que implica un cambio de actitud en la educacin, una estrategia distinta en la prctica privada y la descentralizacin de los sistemas de salud. Ubicar al estudiante en el conocimiento histrico-social de lo que ha sido su prctica, para poder entender el momento actual de la profesin y sus diferentes alternativas. Por tanto, los fundamentos anteriores intentan responder a la necesidad de que el sistema educativo tenga como fin primordial, el promover en los individuos una formacin congruente con las necesidades de salud bucodental del pas. De acuerdo con algunos datos de la Direccin General de Estomatologa, el problema de mayor magnitud es la caries ya que el 95% del total de la poblacin mexicana de ms de 6 aos la padece, siendo el grupo ms afectado el escolar entre los 6 y 12 aos de edad, estimando que son ms de 13 millones de escolares quienes la presentan. Las parodontopatas representan el segundo problema de salud bucodental ya que su incidencia se estima en 88% de los adultos, siendo ms comn encontrarlas en personas de ms de 40 aos, aunque tambin se ha reportado que ms del 69% de los nios escolares la padecen. Si adems tomamos en cuenta que aproximadamente el 90% de los Cirujanos Dentistas ejercen en zonas urbanas, principalmente en la zona metropolitana del Valle de Mxico y de las grandes ciudades del pas y el resto repartido en forma irregular, entonces tenemos que la concentracin de profesionistas puede llegar a un cirujano dentista por cada 800 habitantes urbanos y a uno por cada 10,000 rurales. Estos datos destacan la importancia de que el estudiante que inicia su carrera vaya sensibilizndose a la necesidad de conocer el contexto de la realidad social y la problemtica de salud que de ello derivan en la prctica profesional, con el fin de modificar los modelos de atencin odontolgica que se llevan a cabo en Mxico. A este propsito puede contribuir la educacin social y humanstica del estudiante que deber iniciarse en este Mdulo. Desde esta perspectiva concebimos que el modelo de formacin del Cirujano Dentista deba tener como objetivos generales: I) Estar calificado cientfica, social humanista y tcnicamente para prevenir y asistir los problemas de salud bucodental. II) Estar preparado para abordar la tarea profesional como: a. Servicio (entendiendo al paciente como persona). b. Medio de autorrealizacin (desarrollo creador de sus capacidades y aptitudes cientficas, tcnicas, sociales y humanas). c. Medio de subsistencia (que le proporcione un medio de vida justo y honesto). III) Estar preparado para desarrollar la funcin social de ser agente de cambio y transformacin.
RELACIONES CURRICULARES Relacin del Mdulo de Introduccin con los objetivos terminales de la carrera de Cirujano Dentista. El Mdulo de Introduccin de Odontologa en su propsito de manifestar y enfatizar su relacin con los objetivos generales de la carrera de Cirujano Dentista, ha encontrado las particularidades siguientes: 1) Diversidad de documentos. Dado que existen una serie de ellos con la misma finalidad, encontrando algunas veces repeticin y distintos planteamientos y enfoques. 2) Procedencia. En la medida que se desconoce su origen, ya que aparecen sin el registro de los responsables o administracin de la carrera que lo realiz, sin que se manifieste su grado de oficialidad ni el momento (fecha) en que fueron hechos. 3) Estructura. Ya que la forma de su presentacin resulta confusa en cuanto a su ordenamiento y secuencia, pues se parte de objetivos terminales, luego intermedios, ms tarde se retoman objetivos terminales; adems de que no se distingue el carcter de la divisin entre objetivos, funciones y por todo ello, para llevar a cabo el propsito anteriormente mencionado, nos limitaremos a presentar una trascripcin literal de aquellos elementos enunciados en tales documentos que, a nuestro parecer, son manifestaciones de esa relacin con el Mdulo de Introduccin. La relacin del Mdulo de Introduccin con los objetivos terminales de la carrera de Cirujano Dentista que se ubican en el documento titulado Objetivo General de los estudios correspondientes a la licenciatura de Cirujano Dentista, se da a partir de: Objetivo General: Es capacitar al alumno con un conocimiento profundo y actualizado y al mismo tiempo que obtenga una preparacin de alto nivel en las tcnicas de enseanza aplicadas a ese campo, en coherencia con la necesidad real de la Universidad, adems pretender orientar al estudiante para que adquiera y desarrolle habilidades y destrezas de tipo profesional y obtenga la capacidad de anlisis, creatividad y juicio crtico5. La relacin del Mdulo de Introduccin con los objetivos intermedios se da a partir de: Propiciar la formacin de sentimientos, actitudes y valores en el sentido de la caracterizacin universitaria, que conjugados con las capacidades de anlisis, operatividad y juicio crtico orienten su prctica profesional y su vida como ciudadano, para el servicio de una sociedad ms justa, esto implica adems de una educacin efectiva, una cierta educacin filosfica, sobre todo en el plano de la tica social. Despertar en el estudiante a partir de sus intereses actuales y concretos, motivaciones hacia una Cultura Universal para contribuir a una plena realizacin personal y social. Adems de: Propiciar la adquisicin de metodologa del estudio y de la investigacin, que faciliten al estudiante el aprendizaje de los conocimientos y capacidad requeridos
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Objetivo general de los estudios correspondientes a la licenciatura de la carrera de Cirujano Dentista. s/f.
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para el ejercicio profesional y que, por otra parte, garanticen de alguna manera la posibilidad real de una educacin continua y de una actualizacin permanente6. Lo antes mencionado confirma el carcter formativo del Mdulo de Introduccin. Tambin la relacin se da con otros objetivos intermedios como son: Diagnosticar los problemas bucodentales ms frecuentes en el pas. Trabajar en equipo con miembros de la misma profesin, o de otras, que componen o se relacionan con el equipo de salud. Actualizar los conocimientos cientficos y humanistas. Fomentar la salud bucal en el individuo y la comunidad. Tener inters en trabajar por el bien de la comunidad. Ejercer la profesin apegndose a los principios estrictos de la tica. Tomar decisiones y en los casos que no sean de su competencia canalizarlos oportunamente a la instancia adecuada. Cumplir con los principios ticos de la profesin y de su comunidad. Lo antes citado es congruente con el perfil del Cirujano Dentista que se propone en la FESI. El Cirujano Dentista es un profesional capacitado con enfoque biomdico, socialmente sensible, preparado para resolver significativamente los problemas bucodentales que afecten a la salud pblica, de acuerdo al momento social, econmico y cultura! de la regin o del pas donde labora7. Encontramos tambin elementos de relacin al respecto, en otro documento titulado Objetivos Terminales de la Carrera de Cirujano Dentista, en donde se seala que: El alumno, al trmino de sus estudios estar capacitado para: Diagnosticar los padecimientos del Sistema Estomatogntico ms frecuentes del pas, aplicando de ser posible el modelo de la historia natural de la enfermedad. Valorar los elementos psicolgicos y socioculturales del paciente al hacer el estudio integral en las diferentes etapas de la vida.8 Utilizar los medios de comunicacin y didcticos (para) realizar los procedimientos de bsqueda bibliogrfica y obtener informacin en sus fuentes originales. 3. Disear un protocolo de investigacin aplicando las reglas del mtodo cientfico. 4. Aplicar los principios didcticos y usar los medios bsicos audiovisuales, en la aplicacin de las medidas preventivas y en el desarrollo de la comunidad. I) Trabajar en equipo con personal de la misma profesin y con otros profesionales que formen el equipo de salud. J) Ajustarse a los cdigos ticos de la comunidad y de la profesin.9 En el mismo documento se habla de Funcin del Cirujano Dentista, en donde: Se propone el siguiente tipo de Cirujano Dentista para formar en la FESI: El Cirujano Dentista es un profesional capacitado con enfoque biomdico y socialmente sensible, preparado para resolver significativamente, con sentido crtico,
6 7
Ibidem p. 3-4 Ibid. p.6 El subrayado aparece en el original 8 Objetivos terminales de la carrera de Cirujano Dentista. s/f. p.1 9 Ibidem. p. 4
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los problemas bucodentales que afecten a la salud pblica de acuerdo al momento social, econmico y cultural de la regin o del pas donde labore. Que debe cumplir con los siguientes objetivos terminales e intermedios OBJETIVOS FINALES Ubicarse en la realidad del pas en relacin con los padecimientos bucodentales del momento.10
OBJETIVOS INTERMEDIOS Investigar, analizar y evaluar en forma crtica problemas odontolgicos concretos que afecten a la poblacin en un momento dado. Investigar, analizar y evaluar las necesidades de salud oral de la poblacin en relacin con los recursos actuales y proponer soluciones prcticas que mejoren dichos recursos.11 Analizar la realidad epidemiolgica de los padecimientos bucales en base a factores patolgicos, econmicos, culturales y sociales. Colaborar en forma eficiente en los grupos promotores de salud en la informacin de la poblacin sobre medidas de promocin de salud. Planificar y desarrollar investigaciones de problemas concretos y que pueden Integrarse al proceso de enseanza aprendizaje.12
RELACIN HORIZONTAL CON OTROS MDULOS Mdulo de Instrumentacin. 1er. semestre. Reconocemos que en ste Mdulo se trabaja una unidad de Mtodo Cientfico en correspondencia a la Unidad 2 de nuestro Mdulo. Sin embargo, hay que puntualizar que en aqul los contenidos se refieren a la investigacin de carcter experimental, llevada a cabo en clnica y laboratorio; mientras que en Introduccin, el objeto de estudio es el hombre en sociedad, por lo que resulta improcedente la traspolacin mecnica de los parmetros y criterios del Mtodo Cientfico en su carcter experimental, al estudio de los aspectos psicosociales del hombre. No consideramos, por tanto, que esto signifique una repeticin de contenidos. MDULO DE GENERALIDADES. 1er. SEMESTRE La relacin horizontal que encontramos se da respecto a los conceptos centrales como son:
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Ibid p.5 Ibid p.6 12 Ibid
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a. El hombre como persona b. Conceptos de salud y enfermedad c. Historia natural de la enfermedad. Hay que hacer notar que en aquel Mdulo predomina un enfoque biolgico, a diferencia del Mdulo de Introduccin, que enfatiza los aspectos psicosociales que se involucran en la problemtica de salud-enfermedad. Por otro lado, en cuanto a una relacin vertical-horizontal indirecta con otros Mdulos de la Carrera, sta se presenta en la medida en que se concibe al hombre como persona ante el proceso salud enfermedad. Si bien, queda claro que en aquellos el enfoque que predomina se da desde la perspectiva biolgica en nuestro Mdulo se enfatizan los determinantes sociales de dicho proceso y los elementos psicosociales del hombre inserto en tal.
RELACIN VERTICAL CON MDULOS CLNICOS Ms all de los explicitado anteriormente, en el caso del mdulo de Psicologa Mdica que se imparte en clnicas, aqu nos limitamos a plantear la imposibilidad de definir los mdulos con los cuales deseamos analizar el programa con el fin de determinar la relacin vertical, dado que hemos sido informados por el Departamento de Enseanza que la etapa correspondiente a la evaluacin curricular se encuentra an en proceso, por lo que no se cuenta con todos los programas de los mdulos clnicos revisados. Esta relacin, de manera particular la encontramos en el caso de Psicologa Mdica que se imparte en clnicas. Cabe sealar, respecto al resto de los mdulos clnicos que Introduccin responde a la necesidad modular, con un carcter multidisciplinario, de que las ciencias biomdicas consideren la informacin de otras disciplinas. Es en tal sentido el propsito del Mdulo de contextualizar la Odontologa en la realidad social, para que el alumno realice una apropiacin terica de su prctica profesional, a travs de las aportaciones explicativas de las ciencias sociales, no slo en cuanto a su formacin y prctica mismas, sino tambin en actitudes responsables y ticas que deriven en adecuados planteamientos metodolgicos y resolutivos de los problemas sociales de la profesin. SEALAMIENTO SOBRE UNIDADES El Mdulo de Introduccin est integrado por nueve unidades: Proceso enseanza-aprendizaje Mtodo cientfico Antropologa Desarrollo de la Sociedad Caractersticas Generales de la Formacin Social Mexicana Humanismo El Problema de la Salud en Mxico Caractersticas de la Formacin y Prctica Odontolgica
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tica odontolgica. Podemos distinguir tal integracin de estas unidades en tres bloques fundamentales: El primero de ellos comprende las dos unidades del inicio y tiene un carcter introductorio-metodolgico. En l se trazan los aspectos inherentes al Proceso EnseanzaAprendizaje en un plan Modular y su sistematizacin a travs de una adecuada organizacin para el estudio; las caractersticas generales de los diversos tipos de conocimiento, hasta llegar a las del conocimiento cientfico, en la concepcin actual de ciencia y de mtodo cientfico, sus etapas y su correspondencia en niveles de aplicacin especficos como el clnico, el epidemiolgico y el estadstico. El segundo bloque establece como objeto de estudio al hombre como persona, comprende los temas 3 a 6 del programa. Este tiene un carcter contextualizador, con el que se intenta que el estudiante conozca el marco de la realidad social que determina la problemtica del Proceso Salud-Enfermedad y en el que se insertar su prctica profesional. El ltimo bloque est conformado por las Unidades restantes (7 a 9). En l nos abocamos al tratamiento de la problemtica del Proceso Salud-Enfermedad en Mxico (U-7) y de la formacin y prctica odontolgica correspondiente (U-8), con lo que se pretende un conocimiento y apropiacin terica de la prctica social de la profesin para, finalmente, introducir al alumno al conocimiento de los elementos para el ingreso al ejercicio profesional con bases tericas y ticas en su actuacin moral como profesionista (U-9). METODOLOGA DE TRABAJO Con el propsito de establecer un seguimiento acadmico y formas de evaluacin que se lleva de manera paralela al programa, se inicia con el registro del alumno en el grupo mediante una forma que permite su identificacin con una hoja personal de registro y la solicitud de su fotografa. En dicha hoja el profesor hace las anotaciones de su trabajo acadmico, propiciando en cada ciase la relacin del alumno con el profesor. Las formas de evaluacin a seguir deben ser precisadas a los alumnos. La participacin del alumno es esencial en el desarrollo del programa acadmico, se logra con su trabajo en clase mediante exposiciones de contenidos, discusiones dirigidas manejando tcnicas como Philipps 6, lluvia de ideas, mesas redondas, panel, foro, etc., as como una investigacin bibliogrfica de los temas del programa que forma parte de la evaluacin del trabajo acadmico, que entregarn al final del curso. Los apoyos didcticos que brinda el Mdulo proponen una integracin del conocimiento a travs de la tcnica y las prcticas mediante audiovisuales, diaporamas y pelculas, que el Centro de Recursos para el Aprendizaje tiene, tales como: Material documental sobre la Carrera de Odontologa en la FES Iztacala El diaporama Iztacala es Universidad Pelcula Brujos y Curanderos primera y segunda parte ALMARAZ alternativa para la interdisciplina y multidisciplina Y material de la Fonoteca del Curso Panorama de la Salud en Mxico.
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El Mdulo tambin organiza visitas guiadas como es a la Unidad de Documentacin Cientfica de la FESI, con la intencin de que los alumnos de primer ingreso conozcan las instalaciones y el manejo de los materiales bibliogrficos y hemerogrficos con que cuenta esta Facultad. Con la visita que se realiza al Museo Nacional de Antropologa, en la sala de Introduccin de Antropologa, se pretende que el alumno conozca los antecedentes sociomdicos, antropolgicos e histricos de la Odontologa. En la medida de sus posibilidades, el Mdulo ha organizado algunas conferencias sobre diversos temas del programa en diferentes semestres escolares.
EVALUACIN Y ACREDITACIN La evaluacin del Mdulo de Introduccin es continua, es decir, se realiza un seguimiento acadmico del alumno desde que inicia el semestre hasta que lo concluye, esto con el propsito de que el profesor disponga de elementos que le permitan evaluar el proceso enseanza-aprendizaje de cada alumno. Lo anterior adquiere significado tomando en cuenta la necesidad de involucrarlo en los contenidos temticos, por medio de la participacin en el anlisis y discusin en cada actividad y sesin de trabajo. Las calificaciones obtenidas en ese proceso, que se promedian para el registro de una calificacin final, son: Participacin continua del alumno durante las sesiones del semestre. Exposicin en clase, con dominio de alguna Unidad. Presentacin de exmenes parciales y examen final de los contenidos del temario. Presentacin de un trabajo de investigacin documental sobre algn tema del programa.
CONTENIDOS PROGRAMTICOS
OBJETIVO GENERAL Entender al hombre dentro de un esquema integral y totalizador como persona, as como entender las interrelaciones con otras disciplinas y las aportaciones que de ellas derivan para la comprensin de la salud-enfermedad como un proceso histrico-social, con el fin de que realice una apropiacin terica de su prctica profesional, que le permita contar con algunos elementos de enfoque para la resolucin de problemas de la salud bucodental.
UNIDAD 1. PROCESO ENSEANZA-APRENDIZAJE
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Tiempo aproximado: 1 clase, 4 horas.
OBJETIVOS Describir los componentes del proceso Enseanza-Aprendizaje y las caractersticas de su sistematizacin Explicar los elementos que interviene en el proceso Enseanza-Aprendizaje Explicar el proceso de aprendizaje en la relacin sujeto-objeto, teora-prctica Definir que es el currculo, y las diferentes alternativas curriculares Identificar las diferencias entre el Plan tradicional y Enseanza modular Utilizar las tcnicas y hbitos de estudio para su formacin autodidctica. CONTENIDO 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.5.1 1.5.2 1.5.3 1.5.4 1.5.5 1.6 1.6.1 1.6.2 1.6.3 1.7 1.8 1.9 Concepto de enseanza Concepto de aprendizaje Modelos de conocimiento Relacin teora prctica Niveles de anlisis curricular Social Poltico Epistemolgico Cultural Ideolgico Diversas alternativas curriculares reas Materias Mdulos Plan tradicional Enseanza modular Tcnicas y hbitos de estudio.
ACTIVIDADES Asistencia al Centro de Recursos Audiovisuales (CRA) para la proyeccin de: La FES Iztacala es la Universidad Almaraz: Alternativa para interdisciplina y multidisciplina Exposicin de equipo y lectura grupal de artculos Discusin grupal en seminario Conclusiones.
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EVALUACIN Registro de la calificacin de la exposicin del equipo. Registro de la participacin individual.
BIBLIOGRAFA
Bertrab, Erdmann, Guillermo Von: Aprender a aprender. Mxico, D.F. Plaza & Jans, 2003. Furln, Alfredo: El diseo de un nuevo plan de estudios. Mxico. ENEP-Iztacala, UNAM. Documento del Departamento de Pedagoga (s/f.). Panzsa, Margarita: Enseanza modular. En: Perfiles Educativos. Mxico: CISE UNAM. No. 11 Enero-Marzo, 1981, p. 30-49. Rosas Chvez, Leobardo: El proceso de conocimiento y el proceso de aprendizaje.Mxico. ENEPI UNAM, (s/f.), 6 p. (apuntes). Cordoba Meja et .: Antologa del Mdulo de Introduccin, UNAM FESI. 2002.
UNIDAD 2. MTODO CIENTFICO Tiempo aproximado: 1 clase, 4 horas.
OBJETIVOS Explicar la aplicacin del mtodo cientfico Conocer las caractersticas generales de los diversos tipos de conocimiento Distinguir las caractersticas particulares del mtodo cientfico Explicar los pasos del mtodo cientfico Establecer la relacin del mtodo cientfico con el mtodo clnico, epidemiolgico, estadstico Sealar la funcin social del conocimiento.
CONTENIDO 2.1 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 2.2 2.2.1 2.2.2 2.2.3 Conocimiento Mtico-mgico-religioso Emprico Emprico-racional Cientfico (terica cientfica) Ciencia Definicin Caractersticas Rasgos
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2.3 2.3.1 2.3.2 2.3.3 2.4 2.5
Mtodo cientfico Definicin Pasos El mtodo como instrumento de la investigacin Correlacin del mtodo cientfico con los mtodos clnico, epidemiolgico y estadstico Relacin ciencia-sociedad.
ACTIVIDADES Asistencia al CRA para la proyeccin de: El pensamiento Mgico Mtodo Cientfico Exposicin de equipo y/o lectura grupal de artculos Discusin general o grupal en seminario Conclusiones. EVALUACIN Registro de calificacin de la exposicin del equipo. Registro de la participacin individual. BIBLIOGRAFA BSICA
Bernal, John D: La ciencia en nuestro tiempo. Mxico. UNAM, Nueva Imagen. 1988J (8. ed.). pp. 423465. Rosemblueth, Arturo: El mtodo cientfico. Mxico. CONACyT, 1981 H. pp. 9-25. Tecla Jimnez, Alfredo y Garza Ramos, Alberto: Teora, Mtodos y Tcnicas en la investigacin Social. Mxico. Cultura Popular, 1974. p. 11-30. Crdoba Meja et al.: Antologa del Mdulo de Introduccin, UNAM FESI. 2002.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
Rojas Soriano, Ral: El proceso de la investigacin cientfica. Mxico: Trillas, 1985. (2. reimp.). p. 21-32 y 117-123. Bernal, John Desmond: La ciencia en nuestro tiempo, Mxico. Nueva Imagen, 1997. Tecla Jimnez, Alfredo: Teora, Mtodos y Tcnicas en la Investigacin Social. Mxico. Ediciones Taller Abierto, 1993, reimpresin 1995, Edicin 14. Rojas Soriano, Ral: El proceso de investigacin cientfica. Mxico: Trillas, 1990 (1992 printing). Edicin 4 ed.
UNIDAD 3. ANTROPOLOGA Tiempo aproximado: 2 clases, 8 horas.
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OBJETIVOS Explicar los principales estadios ontogenticos y filogenticos del hombre Analizar la evolucin Biopsicosocial del hombre en el proceso histrico Comprender la evolucin Biopsicosocial del hombre y su proceso saludenfermedad en relacin con las caractersticas de su organizacin social Conocer algunos testimonios de prcticas dentales en Mesoamrica Conocer las aportaciones que brinda el conocimiento de elementos antropolgicos para la comprensin del proceso salud-enfermedad de la poblacin Obtener una visin integradora del hombre.
CONTENIDO Breve anlisis sobre el origen de la vida Origen y evolucin Bopsicosocial del hombre El proceso salud-enfermedad en Meso Amrica La salud-enfermedad del hombre mesoamericano como reflejo de la herencia, medio ambiente y cultura 3.3.2 Testimonios de la prctica dental 3.4 La salud-enfermedad del hombre como proceso social. ACTIVIDADES Visita guiada al Museo Nacional de Antropologa, sala Introduccin a la Antropologa y Mesoamrica Exposicin del equipo y/o lectura grupal de artculos Discusin grupal en seminario Conclusiones. EVALUACIN Registro de la calificacin de la exposicin del equipo. Registro de la participacin individual. 3.1 3.2 3.3 3.3.1
BIBLIOGRAFA BSICA
Crdoba Meja, Ma. Teresa: El origen del hombre. Panorama socioantropolgico. Mxico. UNAM FESI 2002. 32 p. Crdoba Meja et .: Antologa del Mdulo de Introduccin, UNAM FESI. 2002.
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Cabrero G. Ma. Teresa y Faulhaber, Johanna: La evolucin humana. Mxico. UNAM-Instituto de Investigaciones Antropolgicas, 1979. 83 p. Darwin, Charles: El origen del hombre. Mxico. Editores Mexicanos Unidos, 1981. (3. Ed.). Engels, Federico: El papel del trabajo en la transformacin del mono en hombre. En: Marx, Carlos y Engels, F: Obras escogidas. Tomo II. Mosc. Progreso, 1971. p. 74-87. Roguinsky, Jacob: La evolucin del hombre En: Kosik, Leontiev, Lurca, et al.: El Hombre Nuevo. Barcelona. Roca, 1969. p 11-35.
UNIDAD 4. DESARROLLO DE LA SOCIEDAD
OBJETIVOS Explicar el desarrollo de la sociedad y sus caractersticas generales desde el punto de vista sociolgico Conocer el desarrollo social de la humanidad y sus elementos fundamentales Manejar algunas categoras bsicas del anlisis social que le permitan comprender las caractersticas del marco de la realidad social, determinantes de la problemtica salud-enfermedad. CONTENIDO 4.1 4.2 4.3 4.4 4.4.1 4.4.2 4.4.3 4.4.4 El papel del trabajo en el proceso de hominizacin Importancia del desarrollo de las fuerzas productivas para la acumulacin de la riqueza Importancia de la acumulacin de la riqueza para la aparicin de las clases sociales Caractersticas generales de los modos de produccin Comunismo primitivo Esclavismo Feudalismo Capitalismo.
ACTIVIDADES Asistencia al CRA para la proyeccin de: La revolucin industrial en Inglaterra Exposicin de equipo y/o lectura grupal de artculos Discusin grupal en seminario Conclusiones. EVALUACIN
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Registro de la calificacin de la exposicin del equipo. Registro de la participacin individual. BIBLIOGRAFA BSICA
Crdoba Meja, et al.: Antologa del Mdulo de Introduccin, UNAM FESI. 2002. Engels, Federico, Op. Cit. p. 74-87. Rojas Soriano, Ral: Capitalismo y enfermedad. Mxico. Folios Ediciones, 1988. Edicin 4 ed, pp. 56-76. Varios: Economa poltica, material didctico de ciencias sociales. Mosc. Progreso, 1982. p. 28-57.
Varios: Los rasgos fundamentales del modo de produccin capitalista. En: Varios. Compendio de historia y economa. Mxico. Ediciones de Cultura Popular.
UNIDAD 5. CARACTERSTICAS GENERALES DE LA FORMACIN SOCIAL MEXICANA Tiempo aproximado: 2 clases, 8 horas.
OBJETIVOS Conocer las caractersticas generales de la formacin social mexicana Conocer las condiciones de surgimiento y desarrollo de la nacin mexicana Distinguir las diferentes etapas del proceso de acumulacin en Mxico Conocer las principales caractersticas socioeconmicas del modelo desarrollista y de la crisis actual, como marco referencial de la problemtica salud-enfermedad.
CONTENIDO Antecedentes de la formacin social mexicana Origen del proceso capitalista mexicano Desarrollo y crisis de la economa mexicana. ACTIVIDADES Exposicin de equipo y/o lectura grupal de artculos Discusin grupal en seminario Conclusiones.
EVALUACIN Registro de la calificacin de la exposicin del equipo.
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Registro de la participacin individual.
BIBLIOGRAFA BSICA
Alperovich, M: S: La Guerra de Independencia y la Formacin de la Nacin Mexicana. En: Alperovich, M.S., et-al: Ensayos de Historia de Mxico. Mxico. Ediciones de Cultura Popular, 1974. p. 17-43. Caldoso, Ciro: Caractersticas fundamentales del periodo 1821-1880. En: Caldoso, Ciro (Comp.). Mxico en el Siglo XIX. Mxico: Nueva Imagen, 1980. p. 52-63. Crdoba Meja et al.: Antologa del Mdulo de Introduccin, UNAM FESI. 2002. Cosio Villegas, Daniel, et al.: Historia mnima de Mxico. Mxico: El Colegio de Mxico, 2000, 2 ed. Hansen, Roger: El milagro mexicano: sus orgenes. En: Hansen, Roger D.: La poltica del desarrollo Mexicano. Mxico: Siglo XXI, 1983. (13.ed.). p. 19-56. Santiago Castillo, Javier: Antecedentes. En: Santiago Castillo, Javier. PMT: La difcil historia. Mxico: Posada, 1987. p. 21-38.
UNIDAD 6. HUMANISMO Tiempo aproximado: 2 clases, 8 horas.
OBJETIVOS Confrontar cronolgicamente las diferentes concepciones del pensamiento humanista Identificar las diferentes concepciones del pensamiento humanista a travs del tiempo Cuestionar la aplicabilidad de la concepcin humanista en la prctica Odontolgica cotidiana Asumir la responsabilidad humanista inherente a su profesin.
CONTENIDO 6.1 6.2 El humanismo a travs del proceso histrico El humanismo en la prctica odontolgica.
ACTIVIDADES Exposicin del equipo y/o lectura grupal de artculos Discusin grupal en seminario Conclusiones. EVALUACIN
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Registro de calificacin de la exposicin del equipo. Registro de la participacin individual. Segundo examen parcial de bloque (que comprende las unidades 4, 5 y 6). BIBLIOGRAFA BSICA
Crdoba Meja et al.: Antologa del Mdulo de Introduccin, UNAM FESI. 2002. Ponce, Anbal: El humanismo burgus. En: Ponce, Anbal: Humanismo Burgus y Humanismo Proletario. Buenos Aires: Mio y Dvila, 2001.
Althusser, Louis: Notas sobre el humanismo real. En: Althusser, Louis, et al.: Polmica sobre marxismo y humanismo. Trad. Martha Harnecker. Mxico: Siglo XXI, 1987 (9 ed.) Col. Mnima, b) pp. 49-57
UNIDAD 7. EL PROBLEMA DE LA SALUD EN MXICO Tiempo aproximado: 2 clases, 8 horas. OBJETIVOS Conocer las caractersticas generales de la problemtica del proceso saludenfermedad en Mxico Distinguir las diferentes corrientes existentes que abordan el concepto saludenfermedad Analizar la situacin de la salud-enfermedad en el pas, como resultado de su estructura socioeconmica Conocer las caractersticas generales de los diferentes sistemas de atencin a la salud. CONTENIDO 7.1 7.1.1 7.1.2 7.2 7.2.1 7.2.2 7.2.3 7.2.4 7.2.5 7.2.6 7.3 El concepto del proceso salud-enfermedad Corrientes biomdicas Corrientes socio mdicas La situacin de salud-enfermedad en el pas Panorama general Morbimortalidad Esperanza de vida Mortalidad general Mortalidad por edades El problema de la nutricin Sistemas de atencin a la salud
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7.3.1 Popular 7.3.2 Privado 7.3.3 Institucional. ACTIVIDADES Asistencia al CRA para la proyeccin de: Brujos y curanderos 1 parte Brujos y curanderos 2 parte Exposicin de equipo y/o lectura grupal de artculos Discusin grupal en seminario Conclusiones. EVALUACIN Registro de la calificacin de la exposicin del equipo. Registro de la participacin individual.
BIBLIOGRAFA BSICA
Cordoba Meja et al.: Antologa del Mdulo de Introduccin, UNAM FESI. 2002. Gonzlez, Miguel A. y Frenk J.: El horizonte de la salud. En: Aguilar Camn, Hctor et al. Mxico maana. Mxico: Ocano-Nexos, 1988, 2 ed., p. 85-93 Laurell, Cristina: Medicina y capitalismo en Mxico. En: Cuadernos polticos. Mxico: Era No. 5 JulioSeptiembre 1975. p. 80-93. Mxico, Coplamar-Siglo XXI (Ed.): El Proceso salud-enfermedad en Mxico. En: Mxico Coplamar- Siglo XXI: Necesidades esenciales en Mxico. Situacin actual y perspectivas al ao 2000. Vol 4 Salud 2 ed. Mxico Coplamar: Siglo XXI, 1983. p. 57-112. Se recomienda utilizar la informacin ms reciente sobre aspectos de salud en Mxico que se obtienen de la Secretara de Salubridad, INEGI u otros organismos privados o pblicos que ofrezcan un panorama actualizado.
UNIDAD 8. CARACTERSTICAS DE LA FORMACIN PRCTICA ODONTOLGICA Tiempo aproximado: 2 clases, 8 horas.
OBJETIVOS Explicar la funcin del odontlogo como promotor de la salud y educador permanente Lograr una apropiacin terica de la prctica social de su profesin
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Conocer las condiciones de surgimiento y desarrollo de la Odontologa Mexicana (panorama histrico de la profesin) Conocer las condiciones de salud bucodental de la poblacin Mexicana Analizar las caractersticas de su formacin curricular en relacin a la necesidad de atencin bucodental de la poblacin Analizar las caractersticas de la prctica odontolgica como respuesta a la problemtica de la salud bucodental Conocer los aspectos preventivos que respondan a la necesidad de la promocin y educacin para la salud bucodental.
CONTENIDO 8.1 8.2 8.2.1 8.2.2 8.2.3 8.3 8.4 8.4.1 8.4.2 8.5 Aspectos histricos de la odontologa mexicana La salud bucodental en Mxico Panorama de la salud bucodental en Mxico Demanda de atencin odontolgica Cobertura de atencin Caractersticas de la formacin curricular odontolgica Caractersticas de la prctica profesional odontolgica Distribucin geogrfica de los recursos humanos Prctica institucional y privada Promocin y educacin para la salud bucodental.
ACTIVIDADES Audicin de las conferencias grabadas del ciclo: Grandes temas en la historia de las ciencias de la salud Mxico, ENEPI, junio-julio 1990 Zimbrn Levy, A.: Nacimiento de la odontologa cientfica mexicana. Siglo XX Snchez y Castillo, J.: Perspectiva de la Odontologa Mexicana hacia el Siglo XXI Exposicin de equipo y/o lectura grupal de artculos Discusin grupal en seminarios Conclusiones.
EVALUACIN Registro de la calificacin de la exposicin del equipo. Registro de la participacin individual.
BIBLIOGRAFA BSICA
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Arroniz Padilla, S., Fuentes D. Fernando: Actualizar la carrera de Odontologa: una necesidad. En: Educacin odontolgica. Mxico: AMFEO, Marzo 1984. Vol. 3 N . 2 p 35. Crdoba Meja et al.: Antologa del Mdulo de Introduccin, UNAM FESI. 2002. Cordn, Jorge A.: Crisis en la Odontologa? En: Revista de la ALAFO. Santiago de Chile, ALAFO, Enero 1979 Vol. XIV, No. 1 p. 5-8. Escarza Mestas, Mara Enriqueta: La salud bucodental del mexicano en cifras. En: Prctica Odontolgica, Mxico: AMFEO, Vol. 5 N1 Febrero 1984 p. 27-28. Fastlicht, Samuel (coord.): Simposio. Origen y evolucin de la Odontologa en Mxico. En: Estomatologa. Mxico, Academia Nacional de Estomatologa Vol. VI, N1 y 2, Diciembre de 1968. pp. 55-89. Mondragn, Lilia, Lpez Cmara, Vctor: Consideraciones sobre la prctica odontolgica en Mxico. En: Prctica Odontolgica. Mxico: AMFEO, Vol. 1 N . 5 Julio-Agosto 1980 p. 21-27 Nava Rivera, Armando: La importancia de la investigacin para la correlacin entre las ciencias bsicas y las clnicas. En: Seminario latinoamericano sobre la enseanza de la odontologa (s,1) OMSOPS, 1965 (Publicacin cientfica N121) p. 137-13 9. Snchez y Castillo, Joaqun La evaluacin en los sistemas de atencin odontolgica. En: Educacin odontolgica. Mxico: AMFEO, Vol. 3 N 2 Marzo 1984. p. 35, 38-39.
Luce, Flavio A.: Se estn formando odontlogos capaces de atender las necesidades de la poblacin? En: Revista de la ALAFO. Santiago de Chile: ALAFO, Vol. XIV N1 Enero 1979 p. 8-10 Zimbrn, Antonio, Feingold Mirilla: Algunas prcticas odontolgicas en la poca prehispnica. Mxico: UNAM-Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias, 1988. (Aportes de investigacin, 28). 39 p. Zimbrn, Antonio, Feingold, Mirilla, Sanfilippo, J: Apuntes sobre la prctica de la odontologa en Mxico colonial (1530-1800). Mxico UNAM-Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias, 1989 (Aportes de Investigacin, 34) 32 p. Zimbrn, Antonio, Feingold, Mirilla: Odontologa contempornea en Mxico: Etapa Inicial (1900-1930). Mxico UNAM-Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias, 1989 (Aportes de Investigacin, 36) 41 p.
UNIDAD 9. TICA ODONTOLGICA Tiempo Aproximado: Dos clases: 8 horas. OBJETIVOS Conocer conceptos fundamentales para estructurar una reflexin seria en el terreno de la tica Identificar algunos dilemas ticos para someterlos a la problematizacin Analizar el concepto de libertad como un elemento bsico de la tica profesional Analizar las repercusiones en la sociedad. En la prctica profesional evaluar su papel como hombre, como ser libre y sus posibles alteraciones de actuacin Aplicar los conocimientos adquiridos para resolver los casos especiales.
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CONTENIDO 9.1 9.2 9.3 9.3.1 9.3.2 9.3.3 9.3.4 9.4 9.5 Concepto de tica La tica profesional La tica Odontolgica Relacin Odontlogo-Paciente Derecho de los pacientes y el secreto mdico Responsabilidad profesional odontolgica Honorarios odontolgicos Investigacin en seres humanos La tica y la sociedad actual.
ACTIVIDADES Exposicin de equipo y/o lectura grupal de artculos Discusin grupal en seminario Conclusiones. BIBLIOGRAFA BSICA
Crdoba Meja et al.: Antologa del Mdulo de Introduccin, UNAM FESI. 2002 Guardini, R.: La adaptacin de s mismo. Mxico, FCE. 1987 Haring, Bemhard: Moral y Medicina. tica Mdica y sus problemas actuales. Madrid, Ed. Perpetuo, 1972 Prez Tamayo, R.: tica Mdica. Mxico, UNAM. 1984. Roldan, Julio G: tica Mdica. Mxico, Ed. Universidad La Salle, 1986. Platn. Dilogos. Critn o del deber. Mxico. Porra, 1975. Lupen. Fenomenologa existencial. Mxico, Siglo XXI. 1986. Responsabilidad Profesional. Fbula. Porra.
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MDULO: INSTRUMENTACIN
PRIMER SEMESTRE 04 CRDITOS 4 HORAS PRCTICAS SEMANALES AUTORES (1992)
MARIO MARTNEZ FARELAS JOS NGEL GONZLEZ VILLANUEVA
ACTUALIZACIN (2004)
JOS NGEL GONZLEZ VILLANUEVA AGUSTINA SALAS ORTEGA JOS TOLOSA SNCHEZ MA. ELENA GONZLEZ ARREAGA MIGUEL ROSAS RIOS HILDA ROJO BOTELLO SONIA LPEZ MNDEZ MARIELA BACA LPEZ JOS LUIS MUOZ VELEZ
COLABORADORES
PABLO FUENTES SERVN AGUSTINA SALAS ORTEGA MIGUEL ROSAS RIOS JORGE ROMN INCLN
PRESENTACIN El propsito central del curso es el de capacitar al alumno para que aplique el mtodo cientfico y con ello poder desarrollar proyectos de investigacin, los cuales van enfocados al anlisis y solucin de los problemas que enfrentar durante su formacin y futura prctica profesional; el curso comprende cuatro unidades: En la primera unidad se revisan conceptos bsicos del mtodo cientfico, su filosofa, sus caractersticas y sus fases. En la segunda unidad se analizan las fases del mtodo clnico de problemas del proceso salud enfermedad, con lo cual, el alumno realiza diversas prcticas y ejercicios, utilizando tcnicas, instrumentos, equipo clnico y de laboratorio que son de utilidad en el diagnstico clnico. En la tercera unidad se revisan aspectos para la eliminacin y control de microorganismos que resultan fundamentales durante la prctica odontolgica, realizando ensayos que le permitan al alumno verificar la efectividad de los diferentes mtodos especificados en la norma oficial mexicana. En la cuarta unidad, nuevamente se aplica el mtodo cientfico, ahora con el uso de tcnicas auxiliares del diagnstico. En esta fase se le brinda al alumno la oportunidad de contar con algunas experiencias en la obtencin y manejo de productos biolgicos; se espera que esto le permita reconocer la importancia de los procedimientos de laboratorio clnico como auxiliar en el diagnstico; en esta uni-
dad se analizan los fundamentos que permiten interpretar los resultados de los anlisis de laboratorio clnico, y correlacionarlos con los hallazgos obtenidos al aplicar el mtodo clnico, integrando as las cuatro unidades del programa. Formas y metodologa del trabajo I Previo al desarrollo de cada unidad y de cada actividad prctica, el profesor: 1. Explica a sus alumnos los objetivos que se pretenden alcanzar y la metodologa que se emplear para lograrlo. 2. Especifica las actividades prcticas y ejercicios que se revisarn incluyendo la profundidad y amplitud de los mismos, la investigacin documental correspondiente, as como las referencias bibliogrficas donde es deseable que los consulten. 3. Asigna a los alumnos los prerrequisitos necesarios, especificando el nivel de profundidad y amplitud de los mismos as como de las referencias bibliogrficas a utilizarse. 4. Evala el nivel cognoscitivo de los alumnos en relacin a los prerrequisitos asignados, (a travs de exmenes escritos) o en relacin a los contenidos revisados en la clase o unidad anterior (segn sea el caso) y en virtud de los resultados, consolidar los conocimientos donde se detecten deficiencias antes de continuar con la revisin de nuevos contenidos o la realizacin de nuevos ejercicios o actividades prcticas. II En el desarrollo de cada unidad en clase, el profesor: 1. Analiza con sus alumnos los contenidos tericos indicados previamente utilizando las tcnicas didcticas que l considera pertinente. 2. Realiza una demostracin de la prctica de manera previa a la participacin de los alumnos. 3. Supervisa el desarrollo de las actividades prcticas que realizan los alumnos en forma individual y por equipo. 4. Realiza las evaluaciones sealadas en este programa as como las evaluaciones que l considere pertinentes, analizando los resultados con sus alumnos y realimentando los conocimientos donde se detectan deficiencias, antes de continuar con nuevos contenidos, ejercicios o actividades prcticas. 5. Promueve la participacin de sus alumnos en las actividades extra clase que se han programado, para reforzar los conocimientos revisados en cada unidad. 6. Formas de Evaluacin y Acreditacin. El cumplimiento de los objetivos de este curso, se evaluar de la manera siguiente: 1) Evaluaciones particulares de grupo en la cual cada profesor realizar las evaluaciones que considere prudente en su clase, poniendo especial nfasis en los aspectos metodolgicos prcticos, dichas evaluaciones podrn realizarse por medio de exmenes orales, seminarios, prcticas, ejercicios. Esta fase tendr un valor del 40% de la calificacin final del curso.
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2) Evaluaciones de carcter departamental; en la cual con participacin de todos los profesores y a travs de la comisin de evaluacin del aprendizaje, se elaboran y aplican tres exmenes departamentales durante el curso. Esta fase tendr un valor del 60% de la calificacin del curso. Con la sumatoria de los porcentajes obtenidos en ambas fases se calcular el promedio global del curso. Exentos De acuerdo a la fraccin a) del articulo 2 del reglamento general de exmenes. Si los profesores consideran que los elementos de evaluacin anteriores son suficientes para calificar al estudiante, ste podr ser eximido de examen final; en cuyo caso, por acuerdo de los profesores que participaron en la estructuracin del programa para el presente curso y con conocimiento de la Coordinacin de la Carrera, para exentar debern cumplirse los requisitos siguientes: Cumplir un 80% mnimo de asistencias en el semestre. Haber presentado todos los exmenes departamentales y aprobarlos. Tener promedio global del curso no inferior a 8 (ocho). Cumplir con los dems requisitos establecidos por sus profesores. Contar con la anuencia de ambos profesores en el grupo. (Respecto al punto tres es prerrogativa de los profesores en el grupo establecer un promedio mnimo para exentar superior a 8 o en caso extremo optar por no dar exentos, en cuyo caso ser determinado por acuerdo expreso de ambos profesores en el grupo). Examen final Los alumnos que no exenten presentarn examen final y la calificacin obtenida en el mismo se promediar con la calificacin global del curso, independientemente de que esta sea aprobatoria o no. Habr dos periodos de examen final; los alumnos podrn optar por presentarse a la primera vuelta, a la segunda o a ambas, pero si en alguna de ellas el promedio resulta ser aprobatorio, la calificacin ser definitiva. Procedimiento: 1. En todo examen los resultados debern entregarse a los alumnos y analizar con ellos las deficiencias detectadas a fin de reforzar los conocimientos antes de abordar un nuevo tema o prctica. 2. Los exmenes de prerrequisito y parciales de unidad debern aplicarse dentro de clase y al inicio de la misma. 3. Todos los profesores debern entregar a la comisin de evaluacin: los exmenes parciales aplicados, copia de la lista de calificaciones, frecuencia de error de cada examen en la siguiente forma: 4. La calificacin final de todos los alumnos se dar por acuerdo de ambos profesores asignados al grupo. 5. Se utilizar la escala de conversiones siguiente: 0 a 5.9 = 5 6 a 6.5 = 6 6.6 a 7.5 = 7
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7.6 a 8.5 = 8.6 a 9.5 = 9.6 a 10 =
8 9 10
OBJETIVOS GENERALES 1. Aplicar el mtodo cientfico para la obtencin de conocimientos y la resolucin de problemas del mbito odontolgico. 2. Aplicar las fases y tcnicas del mtodo clnico como recurso bsico en la prctica odontolgica. 3. Conocer y aplicar las medidas bsicas de prevencin de infecciones y control de las enfermedades en la prctica odontolgica. 4. Conocer y explicar las definiciones de los diferentes conceptos del mtodo cientfico, clnico, epidemiolgico y estadstico y sus interrelaciones en la resolucin de problemas en odontologa. UNIDAD I. MTODO CIENTFICO OBJETIVO Conocer las definiciones y fases del mtodo cientfico. Relacionar el mtodo cientfico con el mtodo clnico, epidemiolgico y bioestadstico, y sus interrelaciones para la solucin de problemas en odontologa. CONTENIDOS Concepto y tipos de conocimiento Caractersticas del conocimiento cientfico Caractersticas del lenguaje cientfico Concepto y tipos de razonamiento Concepto y caractersticas de la ciencia Clasificacin de las ciencias Concepto y caractersticas de mtodo Concepto y caractersticas de tcnica Concepto, caractersticas y fases del mtodo cientfico, clnico, epidemiolgico y bioestadstico Ejercicios de aplicacin. BIBLIOGRAFA
Riveros, Hctor G.: El Mtodo Cientfico aplicado a las ciencias experimentales. Mxico, D, F. Ed. Trillas 2. Edicin. 1990. Rosas, Lucia. Iniciacin al Mtodo Cientfico experimental. Trillas, 2. Ed. Mxico D, F. 1990. Prez Tamayo, Ruy: Existe el Mtodo Cientfico? http://omega.ilce.edu.mx:3000/sites/ciencia/volumen3/ciencia3/161/htm/sec_57.htm Mario Bunge. http://www.hemerodigital.unam.mx/ANUIES/ipn/arte_ciencia_cultura/may96/anota/sec_3.html
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UNIDAD II. MTODO CLNICO OBJETIVOS Explicar y describir las fases del mtodo clnico en odontologa y el registro de los hallazgos en el expediente clnico Describir los recursos y tcnicas que se emplean para determinar signos vitales y efectuar exploracin fsica de cabeza, cuello y cavidad bucal Interrelacionar los hallazgos clnicos con los parmetros normales de los signos vitales Explicar la importancia del anlisis de los datos registrados en la historia clnica para el diagnstico. CONTENIDOS Concepto de mtodo clnico Fases del mtodo clnico Observacin Interrogatorio Directo Abierto Dirigido Padecimiento actual Antecedentes familiares y hereditarios Antecedentes personales no patolgicos Antecedentes personales patolgicos Interrogatorio por aparatos y sistemas Exploracin fsica Tcnicas de exploracin Inspeccin Palpacin Percusin Auscultacin Directa Indirecta Signos vitales Pulso arterial Frecuencia respiratoria Tensin arterial Temperatura corporal Inspeccin de cabeza y cuello y cara (Extraoral) Inspeccin bucal Labios Mejilla Exploracin de cavidad bucal
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Exploracin de los tejidos intraorales Mucosa labial Carrillos Paladar blando Paladar duro Piso de la boca Lengua Enca Dientes Transiluminacin Pruebas de vitalidad pulpar Sondeo periodontal ndice periodontal ndice CPO ndice de placa dentobacteriana Diagnstico Plan de tratamiento Pronstico Formas de registro Diferentes formatos de historia clnica
Expediente clnico:
Historia clnica Notas de evolucin Notas de interconsulta Consentimiento informado Resumen clnico Prcticas y ejercicios de aplicacin. BIBLIOGRAFA
Higashida Berta: Odontologa preventiva 1 Edicin Mc Graw Hill Mxico 2000. Levente Z.: Medicina bucal. Ed. Limusa Mxico 1987. Giglio Mximo J.: Semiologa en la prctica odontolgica. Mc Graw Hill Interamericana 2000. Diccionario Mosby Ediciones Harcourt http://www.hartcort.es Norma Oficial Mexicana NOM-168-SSA1-1988, Del expediente clnico.
UNIDAD III PREVENCIN DE INFECCIONES Y CONTROL DE ENFERMEDADES EN LA PRCTICA ODONTOLGICA OBJETIVOS Brindar una prctica segura tanto para el paciente como para el odontlogo y personal que labora en el consultorio dental Evitar la diseminacin, encubrimiento y preservacin de enfermedades infecciosas dentro del consultorio dental
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Disminuir los riesgos de contaminacin y diseminacin de agentes infecciosos Conocer la Norma Oficial Mexicana (NOM-013-SSA2-1994), Para la prevencin y control de enfermedades bucales, publicada el 6 de enero de 1995) en sus apartados, referente a barreras de proteccin (7.3. Medidas bsicas de prevencin de riesgos en los establecimientos y personal de salud) Conocer y aplicar los mtodos fsicos, qumicos y biolgicos para el control de infecciones en la prctica odontolgica. CONTENIDOS Norma Oficial Mexicana NOM-013-SSA2-1994 Conceptos: Esterilizacin Desinfeccin Asepsia Antisepsia Saneamiento o higienizacin Desinfectante Germicida Bactericida Bacteriosttico Mtodos de esterilizacin y desinfeccin Caractersticas y usos de los agentes fsicos Agentes fsicos Calor hmedo Vapor Ebullicin Calor seco Incineracin Agentes qumicos Aplicacin, mecanismo de accin y uso de agentes qumicos Alcoholes Fenoles Metales pesados Agentes oxidantes Agentes alquilantes Detergentes tensioactivos cidos y lcalis Halgenos Factores que alteran la eliminacin y el control de microorganismos en la aplicacin y control de material de uso en el laboratorio y en la prctica odontolgica Tcnicas de esterilizacin Horno Autoclave Inmunizacin del personal de salud
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Barreras de proteccin en la prctica odontolgica Manejo de productos contaminados del consultorio y laboratorio Prcticas y ejercicios de aplicacin. BIBLIOGRAFA
Burnett George.: Manual de microbiologa y enfermedades infecciosas de la boca, Ed. Ciencia y Tcnica, Mxico, 1990. Burrows Freenan.: Microbiologa. Ed. Panamericana. Mxico 1989. Castellanos Jos: Control de infecciones. Partes uno y dos. Revista A.D, M Vol. LII enero- febrero 1995 No. 1, Vol. LII marzo-abril 1995 No. 2. Negroni Marta: Microbiologa Estomatolgica. Fundamentos y gua prctica. Ed. Panamericana, Mxico 1999. Nolte William: Microbiologa Odontolgica. Ed. Interamericana. Mxico 1986. Rose Philip: Microbiologa bucal y clnica., Ed. Cientfica PLM. Mxico 1985. Zinsser Joklik: Microbiologa. Ed. Panamericana., Mxico 1987. Chasteen, Joseph E: Principios de Clnica Odontolgica. Ed. El Manual Moderno S. A. de C. V: Segunda Edicin. Mxico, 1986. Pp 122-132. Woodall, Irene R, et al.: Odontologa Preventiva. Ed. Nueva Editorial Interamericana S. A: de C.V. Mxico, D.F. 1983 pp 29-47. Romero Cabello, Ral: Microbiologa y Parasitologa Humana. Ed. Mdica Panamericana S.A. de C.V. Primera Edicin. Mxico. 1993 pp. 35-40. Norma Oficial Mexicana para la prevencin y control de enfermedades bucales SSa 1995. B. Alonso-Urmeneta, V. Aragn, J.A. Bengoechea: Manual Prctico de Microbiologa. Editorial Masson, S.A. Samaran Yake: Essential Microbiology for dentistry. Ed. Churchill Livingstone N.Y. USA, 1996. Recomendaciones de control de infecciones para oficinas y laboratorios dentales http://www.ada.org./prac/info/ic-recs/ic-recs.html. Chvez Ortiz Rubn: Control de infecciones en el consultorio dental. Un procedimiento obligatorio de rutina. Revista A.D.M. Vol. LIV mayo-junio 1997 No.3.
MICROSCOPA OBJETIVOS Conocer los componentes del microscopio ptico compuesto, su cuidado y funcionamiento Realizar correctamente observaciones al microscopio de diferentes tipos de preparaciones. CONTENIDOS Componentes y funcionamiento del microscopio ptico Sistema Mecnico Base Brazo Platina Revolver Carro Tubos oculares
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Sistema ptico Objetivos Oculares Condensador Numero de aumentos Poder de resolucin Sistema de Iluminacin Control de intensidad Diafragma Cuidados Tcnicas de enfoque Tipos de preparaciones Parte prctica Observacin microscpica de laminillas Preparaciones de diferentes microorganismos Preparaciones de diferentes tipos de clulas. BIBLIOGRAFA
Enciclopedia de las ciencias. Tomo VI. De. Cumbre Abril de 1980. Pp.299-327. L.Wolfe Stephen: Biologa de la clula; 1. Edicin Ed. Omega Barcelona Espaa 1977. Karp Gerald: Biologa celular. 2. Edicin, Ed.Mc.Graw-Hill. Mxico, 1987. Barrera Escorcia H., Crdenas Reygadas R.: El Microscopio ptico. Edicin Plaza y Valds, ENEP Iztacala 1997.
UNIDAD IV. PRUEBAS DE LABORATORIO AUXILIARES EN EL DIAGNSTICO

OBJETIVOS GENERALES Establecer las indicaciones y las ventajas de las pruebas auxiliares de laboratorio en el diagnstico Analizar e interpretar los resultados obtenidos en base a los valores de referencia de cada una de las pruebas de laboratorio Correlacionar los hallazgos clnicos y los resultados obtenidos con los valores de referencia de cada una de las pruebas de laboratorio. 4.1 BIOMETRA HEMTICA OBJETIVOS Conocer los elementos que conforman la sangre Desarrollar las tcnicas de las pruebas de biometra hemtica (BH) Conocer los valores de referencia de la BH Correlacionar los hallazgos clnicos y los valores obtenidos con los valores de la BH.
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CONTENIDOS Definicin de sangre y sus elementos que la conforman Semiologa bucal y sistmica en las hemopatas con manifestaciones y repercusiones en la cavidad bucal Alteraciones eritrocitarias Anemia Tipos de anemias Sndrome policitmico Cifras de referencia de las pruebas de laboratorio Alteraciones leucocitarias Estados que cursan con diferentes tipos de leucopenias Estados que cursan con diferentes tipos de leucocitosis Cifras de referencia de las pruebas de laboratorio Tcnica, fundamento y recursos que se emplean de las siguientes determinaciones de la biometra hemtica: Velocidad de sedimentacin eritrocitaria Heratcrito Concentracin de hemoglobina Recuento total directo de eritrocitos Recuento total indirecto de eritrocitos ndices eritrocitarios Concentracin de hemoglobina globular media Hemoglobina globular media Volumen globular medio Estudio morfolgico de las clulas de la sangre Frotis de sangre perifrica Tincin de Wrigth Recuento directo total de leucocitos Cuenta diferencial de leucocitos Cifras de referencia de la biometra hemtica Prcticas y ejercicios de aplicacin. BIBLIOGRAFA
Baez Villaseor J.: Hematologa Clnica., Ed. Mendez Oteo, Mxico, 1973. Benington: Laboratorio en el diagnostico clnico. Ed. La Prensa Mdica Mexicana., Mxico, 1976. Gilberto Angel: Interpretacion Diagnstica del Laboratorio Clnico, Nueva Editorial Interamericana. 4.Mxico.1978. Hilman Roberts, et al.: Manual de Hematologa., 3. ed., Ed. El Manual Moderno. Mxico, 1980. Linch., Raphael: Mtodos de Laboratorio., Ed. Interamericana., Mxico., 1976. Laurence: Mtodos de Laboratorio. Ed Interamericana. Mxico., 1976.
4.2 PRUEBAS DE VALORACIN HEMOSTTICA
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OBJETIVOS Desarrollar las tcnicas de valoracin hemostsica Conocer las cifras de referencia de las pruebas de valoracin hemostsica Correlacionar los hallazgos clnicos y los valores obtenidos con las cifras de referencia de las pruebas de laboratorio. CONTENIDOS Semiologa bucal de las afecciones hemorrgicas y estados tromboemblicos de mayor frecuencia en la prctica odontolgica con manifestaciones en cavidad bucal Elementos participantes en la coagulacin Mecanismo de hemostasia Fase vascular Protenas Plaquetas Factores de la coagulacin Va intrnseca Va extrnseca Alteraciones de la hemostasia Prpura Hemofilia Por frmacos Pruebas de valoracin hemostsica Tiempo de sangrado. Mtodo de Duke Prueba de fragilidad capilar de Lazo Prueba de coagulacin capilar. Mtodo deDale y Laidlaw Cuenta directa de plaquetas Valores de referencia Prcticas y ejercicios de aplicacin. BIBLIOGRAFA
Bez Villaseor J: Hematologa Clnica., 4. Ed., Ed. Mndez Oteo., Mxico. 1973. Benington: Laboratorio en el Diagnstico Clnico., Ed. La Prensa Mdica Mexicana., Mxico. 1976. Figueroa W.G.: Hematology. Ed. Wiley. New Cork, 1989. Gilberto ngel: Interpretacin Diagnstica del Laboratorio Clnico, Nueva Editorial Interamericana, Mxico. 1978. Hilman Roberts, et al., Manual de Hematologa, 3. ed., Ed. El Manual Moderno., Mxico. 1980 Linch., Rpale: Mtodos de Laboratorio., Ed. Interamericana., Mxico. 1976. Novales Castro J. Sistema Linfohemtico ENEPI UNAM 1989 Willams W.J: Hematology. Ed. McGraw Hill. Vidal, Medicina Interna. Ed. Marin.
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4.3 DETERMINACIN DE GLUCOSA OBJETIVOS Explicar la clasificacin de la Diabetes Mellitus, su etiologa y caractersticas clnicas ms importantes Desarrollar las tcnicas de laboratorio para confirmacin de diagnstico con simuladores Conocer los valores de referencia de glucosa en sangre y en orina Correlacionar los hallazgos clnicos y los valores de laboratorio obtenidos, con la prctica Odontolgica. CONTENIDOS Metabolismo de los carbohidratos Insulina, origen y funcin Diabetes Mellitus Clasificacin de la diabetes mellitus Manifestaciones sistmicas que se observan en la prctica odontolgica Manifestaciones bucales que se observan en la prctica odontolgica Valores de referencia de glucosa en sangre, orina y saliva (glucemia, glucosuria y glucosalia) Criterios de interpretacin diagnstica de las pruebas de laboratorio Manifestaciones sistmicas y orales que se presentan en alteraciones no diabticas, que cursan con hiperglucemia, hipoglucemia o glucosuria Tcnica para determinacin de glucosa en sangre, mtodo de ortotoluidina Fundamento de la tcnica, manejo y cuidados Determinacin de glucosa en orina por tira reactiva Determinacin de glucosa en sangre por tira reactiva (glucmetro) Criterios de interpretacin diagnstica en base a los valores de referencia Prcticas y ejercicios de aplicacin. BIBLIOGRAFA
The Expert Committee on the Diagnosis and Classification of Diabetes Mellitus. Report of the Expert Committee on the Diagnosis and Classification of Diabetes Mellitus. Diabetes Care 2000; 23 (suppl 1): Mc Cance DR, Hanson RL, Pettitt DJ, Benett PH, Hadden DR, Knowler WC.: Diagnosing diabetes mellitus: do we need new criteria? Diabetologia. 1997;40: 247-255 Ganong, William F.: Fisiologa Mdica. 18. Edicin en espaol, traducida de la 2. Edicin en Ingls. Editorial El Manual Moderno S. A. de C. V. Mxico 2002 pp. 311-321. Pacheco LeaL, Daniel: Bioqumica Estructural y Aplicada a la Medicina. Instituto Politcnico Nacional. SEP. Segunda Reimpresin 2001. pp. 2884-339. Harrison: Principios de Medicina Interna. 13 a. Edicin Ed. Interamericana pp 2282-2305. Los nuevos criterios internacionales para el diagnstico de diabetes mellitus. Revista Mexicana de Patologa Clnica. Vol. 49 Nm.4 pp 212-220 Octubre- Diciembre 2002. Diagnstico y clasificacin de la diabetes mellitus, conceptos actuales. Artculo de revisin. Revista de Endocrinologa y Nutricin Vol. 10, No.2 Abril Junio 2002. Pp 63-68.
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La diabetes mellitus y su deteccin temprana. Revista hospital general Dr. Manuel. Gea Gonzlez. Vol. 5 Nos. 1 y 2 Enero-marzo 2002 Abril Junio 2002 pp.5-6. The Expert Committee on the Diagnosisi and Classification of Diabetes Mellitus. Report of the Expert Committee on the Diagnosisi and Classification of Diabetes Care 1977; 20. 1183-1197.
4.4 CARACTERIZACIN MORFOLGICA DE BACTERIAS EN CAVIDAD BUCAL Y OROFARINGE OBJETIVOS Desarrollar las tcnicas para aislar bacterias de cavidad bucal Observar macroscpicamente y microscpicamente las bacterias aisladas de diversas regiones de cavidad bucal Desarrollar las tcnicas para identificar Staphylococcus sp. y demostrar su sensibilidad a los antibiticos. CONTENIDOS Caractersticas y clasificacin de los microorganismos Microflora normal y patgena de cavidad bucal y orofaringe Factores que modifican la microflora bucal Postulados de Koch Tcnicas para la obtencin de muestras microbiolgicas de diversas regiones de cavidad bucal y orofaringe Medios de cultivo Tcnicas de sembrado y aislamiento de bacterias Caracterizacin macroscpica de bacterias Caracterizacin microscpica de bacterias Tcnicas para tincin de microorganismos Identificacin de Staphylococcus sp Caractersticas macroscpicas y microscpicas Caractersticas patognicas en cavidad bucal Resistencia a los antibiticos Antibiograma Prcticas y ejercicios. BIBLIOGRAFA
Urmeneta, B.Alonso, et al.: Manual Prctico de Microbiologa. Ed. Masson, S. A. Universidad de Navarra. Espaa. 1994. Ernest Jawetz: Microbiologa Medica., Ed. Manual Moderno., Mxico 1987. Bradshaw Jack: Microbiologa de Laboratorio., Ed. El Manual Moderno., Mxico 1976. Davis Bernard D., Tratado de Microbiologa., Ed. Salvat., Espaa 1978. Burnett George., Microbiologa oral y enfermedad infecciosa., Ed. Panamericana., Mxico 1984.
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Murray Patrick R, Microbiologa Mdica. Ed. Harcourt Brace, Segunda edicin. Espaa.
4.5 PRUEBAS DE ACTIVIDAD BACTERIANA EN EL PROCESO CARIOSO OBJETIVOS Establecer la participacin bacteriana en la formacin de caries Desarrollar las pruebas de actividad cariognica Interpretar los valores obtenidos y relacionarlos con la susceptibilidad a la caries. CONTENIDOS Formacin de placa dentobacteriana Formacin de polisacridos extracelulares Teora acidognica de la caries Epidemiologa de la caries Caractersticas fisiolgicas de los microorganismos que participan en el proceso carioso Acidognicos Acidfilos Acidricos Anaerobios Pruebas de Laboratorio Prueba rpida de Bayona Fundamento Ventajas Tcnica Prueba de Snyder Fundamento Tcnica Cuenta de lactobacilos Fundamento Tcnica Interpretacin clnica de los resultados. BIBLIOGRAFA
Bayona G. Armando: Trabajo de la 1. Reunin de la Asociacin Mexicana de Microbiologa y La American Society of Microbiology., Mxico., 1962. Danes Ian W: Fisiologa de los microorganismos (microbiologa bsica vol. 4)., Ed. H. Blume. Madrid, 1978. Burnett George: Microbiologa oral y enfermedad infecciosa., Ed. Panamericana., Mxico 1984. Burrows Freeman: Microbiologa., Ed. Panamericana, Mxico 1989. Nolte William: Microbiologa Odontolgica., Ed. Interamericana., Mxico 1986. Rose Philip: Microbiologa bucal y clnica., Ed. Cientfica PLM., Mxico 1985. Zinsser Joklik: Microbiologa., Ed. Panamericana., Mxico 1987. Naujoks: Test de Caries Dentaria., Odontologa Prctica I., Ed. Interamericana., 1981.
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Krncke, A.: Dental Caries Susceptibility Test and their Significance in Dental Practice. Int. Dent. J. 174 USA, 1974.
4.6 REACCIN ANTGENO-ANTICUERPO OBJETIVOS Evidenciar la reaccin antigeno-anticuerpo mediante reacciones de aglutinacin, determinando grupo sanguneo Evidenciar la reaccin antgeno-anticuerpo mediante la aglutinacin de bacterias por anticuerpos salivales. CONTENIDOS Definicin de inmunidad Clasificacin Humoral Celular Linfocitos B Inmunoglobulinas IgA, IgD, IgE, IgG y IgM Tipos de inmunidad Natural pasiva Natural activa Reacciones antgeno anticuerpo Aglutinacin Precipitacin Opsonizacin Lisis Tipos sanguneos Aglutinacin de serotipos Aglutinacin de lactobacilos de cavidad bucal Antgenos bacterianos Ejemplos de enfermedades autoinmunes con repercusiones en cavidad bucal. Repercusiones clnicas en cavidad bucal Prcticas y ejercicios de aplicacin. BIBLIOGRAFA
Elas Bretn Ma. del Socorro, et al.: Transporte, Defensa y Eliminacin., Ed. ENEP. Iztacala, UNAM., 1989. Novales Castro Xavier de J., et al.: Sistema Linfohematico., Ed. ENEP. Iztacala, UNAM, 989. Velez Orozco Alfonso, et al.: Introduccin a la Hematologa. Sociedad Mexicana de Hematologa, 1988.
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4.7 CITOLOGA EXFOLIATIVA OBJETIVOS Realizar las tcnicas para obtencin de muestras de cavidad bucal para el diagnstico. Realizar la tcnica de tincin para el frotis citolgico. Observacin microscpica de las muestras obtenidas de cavidad bucal. CONTENIDOS Definicin de citologa exfoliativa Indicaciones de la citologa exfoliativa Ventajas y desventajas en relacin a la biopsia Criterios de interpretacin diagnstica de acuerdo a las caractersticas celulares Tcnicas para la obtencin de muestras celulares Tcnicas para la fijacin de frotis citolgicos Tcnicas para tincin de frotis citolgicos Anlisis microscpico e interpretacin diagnstica. Criterios de Papanicolau Prcticas y ejercicios de aplicacin. BIBLIOGRAFA
Editorial Procesos para el diagnstico clnico. PO. Vol. 18 No 7 1989. Facultad de Odontologa UNAM. Solicitud de estudio histopatolgico. Servicio de Diagnstico en patologa bucal. Fentanes de Torres Elena, Guevara Clavel Esteban: Citologa Clnica. ED. Prensa Mdica Mexicana, Mxico 1980. Garca del Moral Raimundo: Laboratorio de Anatoma Patolgica. Mc. Graw-Hill. 1. Ed. 1993. Espaa. Harrison: Principios de Medicina Interna. Mc. Graw-Hill 15. ed. 2002. http://bvs.sld.cu/revistas/est/vol39_2_02/Est02202.htm Krupp Marcus A. y Cols.: Manual de Diagnstico Clnico y de Laboratorio. 7 ed. Ed. el Manual Moderno. Mxico 1985. Luna Lee: Manual of Staining Methods of the Armed Forces Institute of Pathology. 3a.ed. Ed. American Registry of Patholgy. New Cork. U.S.A. 1985. Prez Tamayo, Ruy: Patologa Molecular, subcelular, y celular., Ed. Prensa mdica Mexicana Mxico 1980.
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MDULO: ODONTOLOGA PREVENTIVA I

PRIMER SEMESTRE 08 CRDITOS 3 HORAS TERICAS SEMANALES 2 HORAS PRCTICAS SEMANALES AUTORES (1992)
JUANA JIMNEZ FREZ GUILLERMO GONZLEZ SALAS ALEJANDRO TACHER RIVAS JOS LUIS GARZA PAZ MANUEL CASTILLO PADILLA MERCEDES BEJARANO Y ALFONSO ROSS REN ARAU NARVAEZ
ACTUALIZACIN (2004)
JUANA JIMNEZ FREZ MERCEDES BEJARANO Y ALFONSO ROSS MANUEL CASTILLO PADILLA JOS LUIS GARZA PAZ JULIN MEJA NARES ROBERTO GMEZ GARCA ALEJANDRA VIVANCO CARVAJAL GUILLERMO CERVANTES PREZ
COLABORADORA
IMELDA FONSECA FUENTES
OBJETIVO GENERAL Conocer la importancia de la odontologa preventiva, as como conocer y aplicar medidas preventivas de caries dental con base en los niveles de prevencin.
PROGRAMA 1. GENERALIDADES E IMPORTANCIA DE LA ODONTOLOGA PREVENTIVA 1.1 1.2 1.3 Definicin de los conceptos odontologa y odontologa preventiva Importancia de la odontologa preventiva Relacin de la odontologa preventiva con otras disciplinas.
OBJETIVOS Comprender por qu la prevencin representa la parte esencial de la odontologa Describir el concepto de odontologa preventiva Explicar la importancia de la odontologa preventiva Mencionar las disciplinas que se relacionan con la odontologa preventiva Comparar la importancia de la odontologa preventiva respecto a otras disciplinas.
ACTIVIDADES Clase torica con apoyo audiovisual y participacin de los alumnos. EVALUACIN Evaluacin parcial, se realiza al trmino de la Unidad 6, mediante un examen departamental. TIEMPO Una clase, tres horas. BIBLIOGRAFA
Harris N O, Garca-Godoy F.: Odontologa Preventiva Primaria. 1. Ed. Mxico, Manual Moderno 2001. pp. 1-13. Higashida B.: Odontologa Preventiva. Mxico.MacGraw-Hill Interamericana. 2000 pp.1-4. Katz, Mc Donald, Stookey: Odontologa Preventiva en Accin. Mxico, D.F. Ed. Panamericana. 1997.
2. SALUD Y ENFERMEDAD Proceso salud enfermedad Concepto de salud bucal La salud bucal en la comunidad. OBJETIVOS Diferenciar entre los estados de salud y enfermedad Definir el concepto de salud y enfermedad de acuerdo a la OMS Enunciar los factores causantes de enfermedad Describir los factores que fomenten el estado de salud Enunciar el concepto de salud bucal Mencionar las actividades preventivas que fomentan la salud bucal en la comunidad. ACTIVIDADES Clase terica con participacin de los alumnos y apoyo audiovisual. EVALUACIN Evaluacin parcial, se realiza al trmino de la Unidad 6, mediante un examen departamental. TIEMPO Una clase, tres horas.
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BIBLIOGRAFA
Katz, Mc Donald, Stookey: Odontologa Preventiva en Accin. Mxico, D.F. Ed. Panamericana. 1997. Harris N O, Garca-Godoy F.: Odontologa Preventiva Primaria. 1. Edicin Mxico. Editorial Manual Moderno. 2001. Higashida B.: Odontologa Preventiva 1. Edicin, Mxico. McGraw Hill 2000. San Martn FH.: Salud y Enfermedad, Mxico. La Prensa Mdica Mexicana. 1982.
3. HISTORIA NATURAL DE LA ENFERMEDAD 3.1 3.2 3.3 Factores causales Secuencia de la historia natural de la enfermedad Niveles de prevencin de Leavell y Clark.
OBJETIVOS Establecer la evolucin de una enfermedad de acuerdo a la historia natural de la enfermedad Explicar las diferentes etapas de prevencin Relacionar la historia natural de la enfermedad y las etapas de prevencin Describir los recursos existentes en cada nivel de prevencin de los principales padecimientos bucales considerados por la OMS como problemas de salud pblica: caries dental, periodontopatas, maloclusiones, malformaciones congnitas y cncer bucal. ACTIVIDADES Clase terica con participacin de los alumnos y apoyo audiovisual. EVALUACIN Evaluacin parcial, se realiza al trmino de la Unidad 6, mediante un examen departamental. TIEMPO Una clase terica de tres horas. BIBLIOGRAFA
Harris N O, Garca-Godoy F.: Odontologa Preventiva Primaria. 1. Edicin Mxico. Editorial Manual Moderno. 2001. Higashida B.: Odontologa Preventiva. 1. Edicin, Mxico. McGraw Hill 2000. Katz, Mc Donald, Stookey: Odontologa Preventiva en Accin. Mxico, D.F. Ed. Panamericana. 1997. Cuenca S E, Manau N C, Serra M L: Odontologa Preventiva y Comunitaria. Barcelona. Ed. Masson. 1999:1-11.
4. ECOLOGA Y SALUD
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4.1 4.2 4.3
Definicin de ecologa Elementos de ecologa humana Problemas ecolgicos del actual desarrollo.
OBJETIVOS Definir el concepto de Ecologa Describir la relacin que existe entre Ecologa y Salud Mencionar los elementos de Ecologa Humana Explicar los cambios que ocasiona el hombre al medio ambiente y cmo la cultura de una comunidad influye en su ecosistema Describir los problemas ecolgicos del actual desarrollo. ACTIVIDADES Clase terica con participacin de los alumnos y apoyo audiovisual. EVALUACIN Evaluacin parcial, se realiza al trmino de la Unidad 6, mediante un examen departamental. TIEMPO Una clase terica de tres horas. BIBLIOGRAFA
San Martn F H.: Ecologa humana y salud. Mxico. La Prensa Mdica Mexicana: 1-18, pp. 95-106. Krabs Ch J.: Ecologa. Estudio de la distribucin y la Abundancia. Mxico D.F. Harla 1985., pp.3-14.
Turk, A. y Witnes, R.E: Tratado de Ecologa. Mxico D.F. Nueva Editorial Interamericana, 1981, pp. 32-100. San Martin F H.: Salud y Enfermedad. Mxico D F. La Prensa Mdica Mexicana., pp.14-25.
5. CONCEPTOS BSICOS DE EPIDEMIOLOGA 5.1 5.2 5.3 Definicin Desarrollo histrico de la epidemiologa La epidemiologa en relacin con las enfermedades bucales: descriptiva, analtica y experimental. Variables epidemiolgicas: tiempo, lugar y persona. ndices epidemiolgicos utilizados en enfermedades bucales. CPOD. Terminologa epidemiolgica: incidencia, prevalencia, prevalencia de periodo, tasa, caso, ndice de natalidad, ndice de mortalidad, epidemia, endemia, pandemia, entre otros.
5.4
47
OBJETIVOS Explicar el concepto de epidemiologa Conocer su progresin histrica Clasificacin de estudios epidemiolgicos Definir las variables epidemiolgicas Aplicar los ndices epidemiolgicos utilizados en enfermedades bucales Conocer la terminologa epidemiolgica. ACTIVIDAD Clase terica con participacin de los alumnos y apoyo audiovisual. EVALUACIN Al finalizar la Unidad 6. TIEMPO Una clase, tres horas. BIBLIOGRAFA
San Martn F H.: Ecologa humana y salud. Op. Cit: 107-120 San Martin F H.: Salud y Enfermedad. Op. Cit: 112-114 y 128-152. Greenberg R S, Daniels S R, Wilham J E: Epidemiologa Mdica. Mxico. Manual Moderno 2001.
Higashida B.: Odontologa Preventiva. 1. Edicin, Mxico. McGraw Hill 2000.

Cuenca S E, Manau N C, Serra M L: Odontologa Preventiva y Comunitaria. Barcelona. Ed. Masson. 1999, pp.263-283
6. CONCEPTOS BSICOS DE INMUNOLOGA 6.1 6.2 6.3 Definicin e importancia Tipos de inmunidad Procesos inmunolgicos bucales.
OBJETIVOS Definir el concepto de inmunologa Definir los tipos de inmunidad y los elementos que intervienen en el proceso Describir los mecanismos de defensa naturales del organismo Conocer la importancia de la inmunologa en Odontologa. ACTIVIDAD Clase terica con participacin de los alumnos y apoyo audiovisual. EVALUACIN Al finalizar esta unidad se realiza el primer examen parcial departamental.
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TIEMPO Una clase terica de tres horas. BIBLIOGRAFA

Higashida B.: Odontologa Preventiva 1. Edicin, Mxico. McGraw Hill 2000, pp.45-60 Barret J T: Inmunologa. Mxico, D.F. Interamericana, 1987. Roitt, I M: Inmunology of oral diseases. Oxford. Blackwell Scientific, 1980. Zambrano: Manual de Inmunologa Bsica y Clnica. Mxico. Manual Moderno 1998.
7. MTODO CIENTFICO 7.1 Importancia del mtodo cientfico 7.2 Aplicacin en la investigacin Odontolgica. OBJETIVOS Encontrar la solucin de los problemas que se plantee Describir el mtodo cientfico Formular un protocolo de investigacin. ACTIVIDAD Clase terica con participacin de los alumnos. EVALUACIN Al finalizar la unidad trece. TIEMPO Una clase terica de tres horas. BIBLIOGRAFA
Higashida B.: Odontologa Preventiva. 1. Edicin, Mxico. McGraw Hill 2000, pp.198-203 Tamayo T M: El Proceso de la Investigacin Cientfica. 3. Edicin, Mxico. Editorial Limusa 1998. Polit, Hungler: Investigacin Cientfica en Ciencias de la Salud. 6. Edicin. Mxico. McGraw Hill. 2000. Rosas l, Riveros G H: Iniciacin al mtodo cientfico experimental. Mxico, D.F. Trillas, 1985.
8. SALIVA 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 Definicin e importancia. Caractersticas fsico-qumicas. Componentes orgnicos. Componentes inorgnicos. Glndulas salivales: Partidas, submaxilares, sublinguales y glndulas salivales menores.
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8.6 8.7 8.8
Funciones de la saliva. Capacidad amortiguadora. Pruebas de susceptibilidad de caries.
OBJETIVOS Conocer la importancia de la saliva en la cavidad bucal Describir las caractersticas fsico-qumicas de la saliva Mencionar los componentes orgnicos e inorgnicos de la saliva Describir las glndulas salivales y los mecanismos de secrecin Conocer las funciones de la saliva Conocer las pruebas de susceptibilidad de caries. ACTIVIDAD Clase terica con participacin de los alumnos. EVALUACIN Al finalizar la Unidad 13. TIEMPO Una clase terica de tres horas. BIBLIOGRAFA
Higashida B: Odontologa Preventiva 1. Edicin, Mxico. McGraw Hill, 2000., pp.1-63. Cuenca S E, Manau N C, Serra M L: Odontologa Preventiva y Comunitaria. Barcelona. Ed. Masson. 1999, pp. 57-65. Harris N O, Garca-Godoy F: Odontologa Preventiva Primaria. 1. Edicin Mxico. Editorial Manual Moderno. 2001, pp. 244-253. Katz, Mc Donald, Stookey: Odontologa Preventiva en Accin. Mxico, D.F. Ed. Panamericana. 1997, pp. 187-194.
9. LOS TEJIDOS DEL DIENTE 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 Importancia y funciones del rgano dentario Esmalte: Propiedades fsicas, propiedades qumicas, estructura Dentina: Propiedades fsicas, propiedades qumicas, estructura, vitalidad de la dentina Cemento: Propiedades qumicas, estructura Pulpa dentaria: Pulpa coronaria, pulpa radicular, elementos estructurales, funciones de la pulpa.
OBJETIVOS Conocer las caractersticas normales de cada uno de los tejidos del diente Describir las propiedades fsicas y qumicas del esmalte Describir las propiedades fsicas y qumicas de la dentina
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Describir las propiedades fsicas y qumicas del cemento Conocer las caractersticas y funciones de la pulpa dentaria.
ACTIVIDADES Clase terica con apoyo audiovisual y participacin de los alumnos. EVALUACIN Al finalizar la Unidad 13. TIEMPO Una clase de tres horas. BIBLIOGRAFA
Ham, W A: Tratado de histologa. Mxico D.F. Interamericana 1988. Esponda V R: Anatoma Dental. 2. Edicin. Mxico, D.F. UNAM. 1970: 45-69.
10. PLACA DENTAL BACTERIANA 10.1 10.2 10.3 10.4 10.5 10.6 10.7 10.8 Definicin e importancia La placa dental bacteriana en la produccin de caries y enfermedad periodontal Formacin y desarrollo de la placa Pelcula adquirida Composicin de la placa Microorganismos existentes en la placa Formacin de cidos Relacin de la ingesta con la formacin de caries.
OBJETIVOS Describir la importancia de la placa dental bacteriana en la produccin de caries y enfermedad periodontal Describir el proceso de formacin y desarrollo de la placa dental bacteriana Mencionar la composicin de la placa Conocer los microorganismos existentes en la placa Conocer el mecanismo de formacin de cidos Explicar la importancia de la ingesta en la formacin de caries. ACTIVIDADES Clase terica con participacin de los alumnos y apoyo audiovisual, as como prcticas clnicas sobre deteccin de placa dental bacteriana en paciente por medio de tincin.
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EVALUACIN Al finalizar la Unidad 13, aplicacin de examen departamental. TIEMPO Una clase terica de tres horas. BIBLIOGRAFA
Higashida B: Odontologa Preventiva. 1. Edicin, Mxico. McGraw Hill 2000, pp.61-78. Cuenca S E, Manau N C, Serra M L: Odontologa Preventiva y Comunitaria. Barcelona. Ed. Masson. 1999, pp. 25-31. Harris N O, Garca-Godoy F: Odontologa Preventiva Primaria. 1. Edicin Mxico. Editorial Manual Moderno. 2001, pp. 15-30. Carranza F, Perry D: Manual de periodontologa clnica. Vol.2. 3ra. Ed. Mxico. Nueva editorial interamericana 1986.
11. CARIES DENTAL 11.1 Definicin y aspectos histopatolgicos: Caractersticas microscpicas de la caries incipiente. Caries en el esmalte. Caries en la dentina. Caries de cemento. Efectos de la caries en la pulpa Etiologa: Teoras. Teora quimioparasitaria. Proteoltica. ProtelisisQuelacin. Endgena Epidemiologa Clasificaciones de caries: Segn su localizacin (Black). De acuerdo al nmero de caras afectadas. Por el tejido afectado. Por el grado de evolucin. Por causa dominante Factores predisponentes: Nutricin y dieta. Efectos locales de la dieta Historia natural de la enfermedad Aplicacin de los niveles de prevencin a la enfermedad.
11.2 11.3 11.4
11.5 11.6 11.7
OBJETIVOS Definir la enfermedad y sus caractersticas Conocer las caractersticas microscpicas de la caries incipiente Describir las caractersticas de la caries de esmalte Describir las caractersticas de la caries de dentina Describir las caractersticas de la caries de cemento Explicar la condicin de la pulpa cuando el proceso carioso llega a la cmara pulpar Explicar las diferentes teoras sobre etiologa de caries dental Mencionar las clasificaciones de caries Mencionar los factores que predisponen a su aparicin Conocer la importancia de la dieta en la etiologa de caries dental Conocer la historia natural de la enfermedad Aplicar los niveles de prevencin a la historia natural de la enfermedad.
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ACTIVIDADES Clase terica con participacin de los alumnos y apoyo audiovisual. Prctica clnica: deteccin de lesiones cariosas en paciente. EVALUACIN Se realiza al trmino de la Unidad 13. TIEMPO Una clase de tres horas. BIBLIOGRAFA
Seif R I: Cariologa. Prevencin, Diagnstico y Tratamiento Contemporneo de la caries dental.9. Edicin. Colombia. Actualidades Mdico Odontolgicas 1997, pp. 78-79. Harris N O, Garca-Godoy F: Odontologa Preventiva Primaria. 1. Ed. Mxico, Manual Moderno 2001, pp. 31-35. Higashida B: Odontologa Preventiva. Mxico. MacGraw-Hill Interamericana. 2000, pp. 128-129.
12. CONTROL DE PLACA DENTAL BACTERIANA 12.1 12.2 12.3 12.4 Tincin de placa dental bacteriana Cepillo dental Diseo del cepillo Accesorios del cepillado: seda dental, portahilo dental, limpiador de puentes, limpiador de pipa, cepillos interproximales, palillos de dientes, irrigador bucal, limpiador lingual, dentfricos terapeticos, enjuagues bucales, agentes antiplaca (clorhexidina, triclosn) Tcnicas de cepillado: Rotacin, Stillman, Charters, Fones, Horizontal y tcnicas modificadas.
12.5
OBJETIVOS Identificacin de placa dental bacteriana aplicando soluciones reveladoras y eliminacin mediante las diferentes tcnicas de cepillado Describir las caractersticas del cepillo dental Describir cada accesorio del cepillo dental, mencionar sus caractersticas y su uso Conocer las diferentes tcnicas de cepillado y aplicarlas. ACTIVIDADES Clase terica con participacin de los alumnos y apoyo audiovisual. EVALUACIN Evaluacin parcial, se realiza al trmino de la Unidad 13, mediante un examen departamental.
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TIEMPO Una clase, 3 horas. BIBLIOGRAFA BSICA

Cuenca S E, Manau N C, Serra M L: Odontologa Preventiva y Comunitaria. Barcelona. Ed. Masson. 1999, pp. 69-86. Harris N O, Garca-Godoy F: Odontologa Preventiva Primaria. 1. Edicin Mxico. Editorial Manual Moderno. 2001, pp.101-123. Higashida B: Odontologa Preventiva 1. Edicin, Mxico. McGraw Hill 2000, pp.141-157. Katz, Mc Donald, Stookey: Odontologa Preventiva en Accin. Mxico, D.F. Ed. Panamericana. 1997, pp. 128-162. Woodall, I.R. Op. Cit p.142-152
13. LOS FLUORUROS Y LA SALUD BUCAL 13.1 13.2 13.3 13.4 13.5 13.6 Antecedentes Propiedades fisicoqumicas del flor Diadoquismo Mecanismos de accin anticaries del flor Norma para la administracin de fluoruros Vas de administracin de los fluoruros: Va endgena, fluoracin de agua potable, tabletas de fluoruro, fluoruro prenatal, va exgena, aplicaciones tpicas, tcnicas de aplicacin, tradicional, por cucharilla, por ionizacin Dentfricos, enjuagues y otros materiales con fluoruro.
13.7
OBJETIVOS Conocer los antecedentes del flor Caractersticas fisicoqumicas del in flor Describir cmo se lleva a cabo el diadoquismo Mencionar los mecanismos anticaries del fluoruro Diferentes soluciones de fluoruro que se utilizan, sus tcnicas de aplicacin, ventajas y desventajas Conocer los incisos de la NOM referente a los fluoruros Mencionar las diferentes vas de administracin de los fluoruros Explicar las tcnicas de aplicacin: cucharilla, tpica, ionizacin Describir los dentfricos, enjuagues y otros materiales con fluoruro. ACTIVIDADES Clase terica con participacin de los alumnos y apoyo audiovisual.
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EVALUACIN Evaluacin parcial, se realiza al trmino de la unidad 13, mediante un examen departamental. BIBLIOGRAFA BSICA
Cuenca S E, Manau N C, Serra M L: Odontologa Preventiva y Comunitaria. Barcelona. Ed. Masson. 1999, pp. 224-229. Harris N O, Garca-Godoy F: Odontologa Preventiva Primaria. 1. Edicin Mxico. Editorial Manual Moderno. 2001, pp.141-154. Higashida B: Odontologa Preventiva 1. Edicin, Mxico. McGraw Hill 2000, pp.188-89. Organizacin Mundial de la Salud: Encuestas de Salud Bucodental. 4-ed. Ginebra Suiza 1997, pp. 35-36. Wodall, I.R. Op. cit.: 373-388. Mc Clure, F.J.: Water fluoridation, the search and the Victoru. Bethesd, M.D. Switzerland, Hans Huber Publishers. Katz S Mc. Donald, Stoockey. Op. Cit: 195. De Paola D P. Cheney H G: Odontologa Preventiva. Ed. Mundi. 1981, pp. 67-81. NOM 013. Prevencin y control de enfermedades bucales
PRCTICAS Conocimiento y manejo de la unidad dental Expediente clnico entre alumnos. ndice CPO Expediente clnico entre alumnos con profilaxis Expediente clnico entre alumnos con profilaxis Aplicacin tpica de fluoruro con hisopo Aplicacin tpica de fluoruro con hisopo Aplicacin tpica de fluoruro con cucharilla Aplicacin tpica de fluoruro con cucharilla Aplicacin tpica de fluoruro con cucharilla Aplicacin tpica de fluoruro con cucharilla.
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PROGRAMA DE ANATOMA DENTAL ****

1ER SEMESTRE 10 CRDITOS 3 HORAS TERICAS SEMANALES 4 HORAS PRCTICAS SEMANALES AUTORES CD ARNULFO CASTILLA MUOZ CD MARIO CASTILLA CASTILLA 1992
COLABORADORES CD MARIO CASTILLA CASTILLA CD RAFAEL CASTILLA SALAS CD PAULA GALLEGOS GALINDO CD JAIME LULKA SHAPIRO CD AGUSTIN MENDEZ MARTINEZ CD ANA MARIA PALMA ALMENDRA CD CARLOS RAMOS FRANCO CD NANCY YADIRA AGUILAR CHACN 2004 Y CON UN ESPECIAL AGRADECIMIENTO POR SU PARTICIPACIN EN LA ELABORACIN DE LA TERCERA UNIDAD A LOS PROFESORES DE LA ACADEMIA DE OCLUSIN. CD MARTN ASCANIO BALDERAS CD JORGE D. BETANCOURT REYES CD MARIA EVELIA CHAVEZ TENORIO
PRESENTACIN
En la enseanza superior existe actualmente un deseo creciente de disear estrategias ms valiosas para el proceso enseanza-aprendizaje, y conociendo que para el alumno es difcil concentrar su atencin si no sabe lo que debe aprender y ms an si el programa de estudios le da pocas indicaciones y teniendo en cuenta lo anterior y en el conocimiento de que la directriz actual de la Odontologa es enfocar cada vez ms la atencin clnica de la denticin y no al diente aislado, priorizando la conservacin de su integracin, presentamos el siguiente programa dividido en tres unidades.
El mdulo se ubica en el primer semestre de la carrera de Cirujano Dentista, dentro del rea de las Asignaturas Bsicas Odontolgicas y se divide en 3 unidades: I GENERALIDADES II ANATOMA DEL DIENTE (segunda denticin) III FUNDAMENTOS DE LA OCLUSIN La primera unidad abarca 9 clases con un total de 31 horas La segunda unidad abarca 19 clases con un total de 66 horas La tercera unidad abarca 3.5 clases con un total de 12 horas. En la primera unidad, se consider estudiar los principios de la anatoma, para que el alumno pueda avanzar por medio de la enseanza guiada y del autoaprendizaje, en la comprensin y retentiva de los conceptos bsicos de la anatoma dental. En la segunda unidad, se estudia a la anatoma dentaria enfocada en la clasificacin de las familias de los diferentes dientes, por sus caractersticas que tienen en comn. As hay rasgos que diferencian a los dientes de la arcada maxilar, de la mandibular, a la primera denticin de la segunda, los molares de los incisivos, el primer molar del segundo molar, etc. En la tercera unidad se conceptualizarn trminos bsicos para el inicio de la comprensin de la oclusin dentaria.
FORMAS Y METODOLOGA DE TRABAJO

La metodologa se establece mediante actividades grupales como: seminarios, exposiciones, lluvia de ideas, etc., y con el refuerzo mediante actividades psicomotrices en el rea prctica.
CRONOGRAMA GENERAL DE ACTIVIDADES

El curso consta de 16 semanas de clases con un total de 112 horas y se establece el siguiente cronograma: Actividades 1 Unidad1 clase: Presentacin2 clase: Exploracin de los contenidos 1.1. al 1.11. 3 clase: Prctica 1. 4 clase: Exploracin de los contenidos 1.12 al 1.16. 5 clase: Prctica 2 y 3. 6 clase: Exploracin de los contenidos 1.17 al 1.26. 7 clase: Prctica 4 y 5. 8 clase: Exploracin de los contenidos 1.27 al 1.32. 9 clase: Prctica 6 y 7.
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Actividades 2 Unidad. 10 clase: Exploracin de los contenidos 2.1 al 2.8. 11 clase: Exploracin de los contenidos 2.9 y prctica No. 8. 12 clase: Practica No. 8. 13 clase: Exploracin de los contenidos2.10 al 2.17. 14 clase: Prctica No. 9. 15 clase: Exploracin de los contenidos 2.18 al 2.27. 16 clase: Prctica 10. 17 clase: prctica 10 y 11. 18 clase: Prctica 11. 19 clase: Exploracin de los contenidos 2.28 al 2.37. 20 clase: Prctica 12. 21 clase: Exploracin de los contenidos 2.38 al 2.47. 22 clase: Prctica 13. 23 clase: Exploracin de los contenidos 2.48 al 2.57. 24 clase: Prctica 14. 25 clase: Prctica 14. 26 clase: Exploracin de los contenidos 2.58 al 2.67. 27 clase: Prctica 15. 28 clase: Prctica 15. Evaluacin 2 Unidad. Actividades 3 Unidad. 29 clase: Exploracin de los contenidos 3.1 al 3.15. 30 clase: Prctica 16. 31 clase: Exploracin de los contenidos 3.16 al 3.31. 32 clase: Prctica 16. Evaluacin 3 Unidad.
FORMAS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

Se realizaran cuatro exmenes departamentales y prcticas. Las exenciones (exentos) se otorgarn aprobando los exmenes departamentales y presentando el 100 de las prcticas. La evaluacin correspondiente a exmenes parciales, asistencias, participaciones extra e intraclase, sern dadas a conocer en forma individual por cada uno de los profesores que imparten dicho mdulo. En la fase terica se realizar un examen departamental por cada unidad y exmenes parciales de grupo. En la fase prctica se llevarn a cabo: 1. Revisiones de cada una de las prcticas de la primera unidad. 2. Evaluaciones de dibujos de los dientes de una hemiarcada superior e inferior por sus superficies axiales y borde incisal o cara oclusal. 3. Evaluaciones de los dientes reproducidos en cera (8).
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4. Revisin de la prctica de montaje en articulador de bisagra de modelos y reproduccin de dientes de cera para simular movimientos mandibulares de apertura y cierre. Se otorgarn exenciones con un promedio mnimo de 8.0 en teora y 8.0 en prctica. Para derecho a examen final se requiere haber presentado el 100% de las prcticas de manera satisfactoria y haber tenido un 80% mnimo de asistencia al curso.
OBJETIVOS GENERALES
Apreciar la importancia de la Anatoma Dental y su relacin con otras ramas de la Odontologa. Describir el aparato estomatogntico y elementos que lo constituyen. Catalogar nomenclaturas, diagramas y formulas dentarias. Describir la arquitectura dental. (elevaciones y depresiones). Describir la forma anatmica de los dientes anteriores de la arcada superior e inferior. Describir la forma anatmica de los dientes posteriores de la arcada superior e inferior. Conceptualizar trminos bsicos utilizados en oclusin.
UNIDAD 1. INTRODUCCIN
Tiempo aproximado: 9 clases, 31 horas.
OBJETIVOS
Definir el concepto de anatoma dental. Definir al diente como unidad anatmica. Mencionar la interrelacin de la anatoma dental con las dems materias del currculo. Catalogar los rganos del aparato masticatorio. Explicar las funciones de la boca. Aplicar la nomenclatura usada en la descripcin externa de los dientes. Describir las caractersticas especficas de la morfologa externa del diente de acuerdo con su articulacin y ubicacin en la arcada para cumplir con su funcin. Discriminar las caractersticas diferenciales entre los dientes de primera y segunda denticin. Caracterizar a los dientes segn la funcin que desempean. Analizar las denticiones del hombre. Comparar los grupos de dientes. Designar la clasificacin y registro de los dientes. Reconocer las partes en que se divide al diente para su estudio.
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Describir las dimensiones del diente. Identificar las divisiones de las superficies del diente. Distinguir los puntos de formacin embrionaria del diente. Discriminar las partes que arquitectnicamente constituyen a un diente.
CONTENIDO
Definicin de anatoma dental. Interrelaciones de la anatoma dental con las asignaturas y mdulos del currculo del odontlogo. Sistema masticatorio. Las denticiones en el hombre. Clasificacin. El diente como unidad anatmica. Definicin. La primera denticin. Nomenclatura. La segunda denticin. Nomenclatura. Funcin de los dientes. Los dientes de acuerdo a su posicin en las arcadas dentarias. Clasificacin. Los dientes de acuerdo a su forma fisonmica. Clasificacin. Los grupos de dientes de acuerdo a forma, posicin y funcin que desempean. Clasificacin. Los dientes anteriores. Su funcin esttica, fontica y masticatoria. Porcentajes. Los dientes posteriores. Su funcin esttica, fontica y masticatoria. Porcentajes. Qu es un odontograma. Diferentes odontogramas que se manejan en Odontologa. Zsigmoundy y Walter Drum. Diagramas y smbolos que se manejan en un odontograma. Divisin anatmica de un diente. Corona anatmica y corona clnica. Definicin. Cuello anatmico y cuello clnico. Definicin. Raz anatmica y raz clnica. Definicin. Las superficies dentales de acuerdo a su relacin anatmica. Nombrar las superficies axiales y las transversales en un diente. Nombrar ngulo lnea en anatoma dental. Lados y perfiles que se forman en la concurrencia de dos planos en el rgano dentario. ngulo punta o triedro en anatoma dental. ngulos que se forman en la concurrencia de tres planos en el rgano dentario. Ideas fundamentales de la divisin en tercios de las superficies axiales de un diente. Las dimensiones de un diente. Lbulos de crecimiento en el desarrollo embrionario de un diente. Sealar. Lnea de crecimiento o lnea de desarrollo en anatoma dental. Sealar. Partes que arquitectnicamente constituyen un diente. Describir. Eminencias. Cspides.
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Tubrculos. Crestas. Aristas. Cima o vrtice. Vertientes. Facetas. Surcos. Fosas. Fosetas. Fisuras. Agujeros. Enunciar los siguientes conceptos. rea de contacto. Surco interdentario. Dimetro mximo. rea de trabajo. Lnea gingival.
ACTIVIDADES
Se realizan 7 prcticas: Reconocer en esquemas y modelos a los componentes del Sistema Masticatorio. Grupos de dientes. Odontogramas. Divisin anatmica y clnica de un diente. Superficies dentales. ngulos lnea y ngulos punta. Divisin de las superficies axiales de un diente en tercios.
UNIDAD 2. ANATOMA DENTARIA DESCRIPTIVA

OBJETIVOS
Describir la morfologa externa de los diferentes tipos de dientes. Describir la morfologa interna de los diferentes tipos de dientes. Ser capaz de modelar en barras de cera ocho dientes tipo: incisivo central superior, incisivo lateral inferior, canino superior, canino inferior, primer premolar superior, segundo premolar inferior (tricspideo), primer molar superior y primer molar inferior.
CONTENIDO
2.1 Dimetros promedios del incisivo central y lateral superiores.
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2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 2.10 2.11 2.12 2.13 2.14 2.15 2.16 2.17 2.18 2.19 2.20 2.21 2.22 2.23 2.24 2.25 2.26 2.27 2.28 2.29 2.30 2.31 2.32 2.33 2.34 2.35 2.36 2.37 2.38 2.39 2.41 2.42 2.43 2.44 2.45 2.46 2.47
Erupcin del incisivo central y lateral superiores. Caractersticas comunes de los incisivos superiores. Superficie labial del incisivo central superior. Superficie lingual del incisivo central superior. Superficie mesial del incisivo central superior. Superficie distal del incisivo central superior. Raz del incisivo central superior. Diferencias entre incisivo central y lateral. Dimetros del incisivo central y lateral superiores. Caractersticas comunes de los incisivos inferiores. Superficie labial del incisivo central inferior. Superficie lingual del incisivo central inferior. Superficie mesial del incisivo central inferior. Superficie distal del incisivo central inferior. Raz de los incisivos central y lateral inferiores. Diferencias entre incisivo central y lateral inferiores. Dimetro promedio de los caninos superiores e inferiores. La erupcin de los caninos superiores e inferiores. Caractersticas comunes de los caninos. Superficie labial del canino superior. Superficie lingual del canino superior. Superficie mesial del canino superior. Superficie distal del canino superior. Raz de los caninos superiores e inferiores. Diferencias entre canino superior e inferior. Bordes incisales de los dientes anteriores. Dimetro promedio de los premolares superiores. Momento de la erupcin de los premolares superiores. Caractersticas comunes de los premolares superiores. Superficie bucal del primer premolar superior. Superficie lingual del primer premolar superior. Superficie mesial del primer premolar superior. Superficie distal del primer premolar superior. Superficie oclusal del primer premolar superior. Raz del primer premolar superior. Diferencias entre primero y segundo premolares superiores. Dimetro promedio de los premolares inferiores. Momento de la erupcin de los premolares inferiores. Superficie bucal del primer premolar inferior. Superficie lingual del primer premolar inferior. Superficie mesial del primer premolar inferior. Superficie distal del primer premolar inferior. Superficie oclusal del primer premolar inferior. Raz del primer premolar inferior. Diferencias entre el primer premolar y el segundo premolar inferior.
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2.48 2.49 2.50 2.51 2.52 2.53 2.54 2.55 2.56 2.57 2.58 2.59 2.60 2.61 2.62 2.63 2.64 2.65 2.66 2.67
Dimetro promedio de los molares superiores. Momento de la erupcin de los molares superiores. Caractersticas comunes de los molares superiores. Superficie bucal del primer molar superior. Superficie lingual del primer molar superior. Superficie mesial del primer molar superior. Superficie distal del primer molar superior. Superficie oclusal del primer molar superior. Races del primer molar superior. Diferencias entre primero, segundo y tercer molares superiores. Dimetro promedio de los molares inferiores. Momento de la erupcin de los molares inferiores. Caractersticas comunes de los molares inferiores. Superficie bucal del primer molar inferior. Superficie lingual del primer molar inferior. Superficie mesial del primer molar inferior. Superficie distal del primer molar inferior. Superficie oclusal del primer molar inferior. Races del primer molar inferior. Diferencias entre primero, segundo y tercer molares inferiores..
ACTIVIDADES
Se realizaran 8 prcticas de reproduccin dentaria en cera. Los dientes que se reproducen son: Incisivo central maxilar. Incisivo lateral mandibular. Canino maxilar. Canino mandibular. Primer premolar maxilar. Segundo premolar mandibular. Primer molar maxilar. Primer molar mandibular.
UNIDAD 3. FUNDAMENTOS DE LA OCLUSIN

Tiempo aproximado 3.5 clases, 12 horas.
OBJETIVOS
Describir los conceptos bsicos de la oclusin. Interrelacionar a la anatoma dental con la funcin dinmica de los dientes.
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Aplicar la nomenclatura bsica de la oclusin dentaria.
CONTENIDO
3. GLOSARIO (TRMINOS USADOS EN OCLUSIN). 3.1 Abrasin. 3.2 Atricin. 3.3 Ajuste oclusal. 3.4 Anlisis oclusal. 3.5 Anlisis oclusal funcional. 3.6 rea de trabajo o rea oclusal. 3.7 Articulacin: 3.7.1 Temporomandibular. 3.7.1.1 Funcin. 3.7.1.2 Parafuncin. 3.7.1.3 Disfuncin. 3.7.2 Interdentaria. 3.7.3 Alveolodentaria. 3.8 Bruxismo. 3.9 Cspide estampadora. 3.10 Cspide cortante o tijera. 3.11 Contacto prematuro. 3.12 Desoclusin. 3.13 Dimensin vertical. 3.14 Posicin fisiolgica de descanso. 3.15 Ejes mandibulares. 3.15.1 Eje intercondilar. 3.15.2 Ejes verticales. 3.15.3 Ejes horizontales. 3.16 Faceta. 3.17 Fontica. 3.18 Fuerza axial. 3.19 Gnatologa. 3.20 Interferencia oclusal. 3.21 Axioma gnatolgico. 3.22 Lado activo. 3.23 Mxima intercuspidacin. 3.24 Maloclusin. 3.25 Movimientos mandibulares. 3.25.1 Lateral. 3.25.2 Protrusivo. 3.25.3 Retrusivo. 3.25.4 Ascenso. 3.25.5 Descenso. 3.25.6 Borde a borde.
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3.26 3.27 3.28 3.28.1 3.28.2 3.28.3 3.28.4 3.29 3.30 3.31
Oclusin. Oclusin cntrica. Planos cartesianos. Horizontal. Sagital. Coronal. Oclusal. Relacin cntrica. Tronera. Posicin terminal de bisagra.
ACTIVIDADES
Reconstruir ocho dientes mutilados de modelos de yeso, montados en un articulador de bisagra. Analizar la interrelacin que existe en la topografa externa de las superficies oclusales y adquirir la destreza necesaria para reconstruirlas. Modelar en cera las superficies de premolares y molares en un modelo expresamente preparado. Verificar la oclusin interdental. Reproducir los movimientos mandibulares en el articulador de bisagra. Sealar la funcin de las superficies oclusales antagonistas en los movimientos de deslizamiento. Definir oclusin y relacin cntricas.
BIBLIOGRAFA
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MDULO DE MATERIALES DENTALES
1ER SEMESTRE TIPO DE ASIGNATURA: TERICA PRCTICA CRDITOS: 10 NUMERO DE HORAS A LA SEMANA: 2 HORAS TERICAS Y 6 HORAS PRCTICAS AUTORES MARIO LAHUD FLORES GUSTAVO ANDRADE GARN COLABORADORES JAIME PRADO ABDALA MARIO ALBERTO GALINDO ANDRADE 1992
ACTUALIZADORES ALEJANDRA MARTN DEL CAMPO VERDUZCO DANIELA ANDRADE PATIO EDGAR WALDO TREJO FRANCISCO PERDOMO MUOZ HCTOR PADILLA MONROY ISABEL FLORES SEGUROLA JAIME PRADO ABDALA JOS ANTONIO HEREDIA VALENTE MARIO GALINDO ANDRADE OSCAR DURAND SNCHEZ ROSARIO MONTES DE OCA COLN 2004
PRESENTACIN
El conocimiento sobre la ciencia de los Materiales Dentales representa en la actualidad el principio fundamental para la correcta realizacin de cualquier procedimiento operativo dentro de la prctica de la odontologa restauradora, siendo necesaria su integracin con las disciplinas clnicas de la carrera Aunque no se incluyen todos los materiales utilizados en la odontologa, como por ejemplo los medicamentos y los anestsicos, generalmente se considera que este curso nicamente comprende los materiales dentales usados comnmente en la Prtesis, Prostodoncia y Operatoria Dental, es por eso que el mdulo de Materiales Dentales es el eje sobre el cual giran las asignaturas antes mencionadas, adems de tener una ntima relacin con las de orden clnico. La importancia del mdulo es fundamental ya que se estudian de una manera terica y prctica los materiales dentales ms utilizados en la prctica diaria en clnicas y consultorios. De tal manera que al trmino de este curso el estudiante conocer y manipular correctamente estos. Por otra parte, el programa propicia en el alumno la experiencia de seleccin y manejo correctos de los materiales dentales, sea en el tratamiento operatorio o en la instrumentacin requerida. As, entonces, el alumno podr valorar cada material, podr discriminar y manejar el mejor y ms adecuado para cada uso clnico y particular. FORMAS Y METODOLOGA DE TRABAJO El curso de Materiales Dentales, se desarrolla en combinacin de funciones terico-prcticas. Consta de 7 unidades que agrupa los temas a desarrollar. Las formas y metodologas de trabajo se basan en la exposicin de los temas en forma oral utilizando los recursos didcticos como son el pizarrn, diapositivas, videos, elaboracin de trabajos de investigacin va bibliogrfica e Internet y uso de equipo necesario para el desarrollo de las actividades prcticas como son las lmparas fotopolimerizables, vibradores, amalgamadores, hornos y centrfugas con todos sus componentes. Adems, al trmino de cada tema, se hace una retroalimentacin del mismo con el fin de reafirmar el conocimiento, aclarando dudas e inquietudes que en su momento no fueron manifestadas. Dentro de sta metodologa se combina la enseanza a travs de las 4 escuelas pedaggicas conocidas en pedagoga que son: Tradicional, Nueva, Teocrtica y Crtica, en donde hay una gran participacin del alumno junto con el docente. La actividad prctica se lleva a cabo utilizando los diferentes materiales dentales, basndose en la indicacin de cada uno de ellos. Se utilizan en las prcticas tipodontos de dientes de acrlico, modelos de yeso desdentados y dientes extrados (solo en 3) para observar los efectos de los diferentes materiales dentales aplicados, que no sera factible apreciarlos en los artificiales. Muy importante es hacer notar que los diversos medios de instruccin conllevan el fin de promover en el alumno la adquisicin de un aprendizaje productivo y que propicie experiencias formativas, por lo tanto la participacin crtica y analtica a nivel individual y colectivo son promovidas en la programacin de actividades.
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FORMAS DE EVALUACIN Y ACREDITACION Para que el alumno tenga derecho a presentar examen final, es necesario que tanto la teora como la prctica resulten con calificacin aprobatoria mnima de 6. Esta determinacin se lleva a cabo durante el curso, de la siguiente forma: respecto a la parte terica por el promedio, en la parte prctica, por el promedio que resulta de las calificaciones obtenidas sobre todas las prcticas realizadas en el laboratorio de Materiales Dentales. Es importante mencionar que la forma de evaluacin prctica ha sufrido una modificacin, ya que actualmente se toma en cuenta el aspecto cualitativo del trabajo en forma radical, en donde al alumno no se le acepta el trabajo prctico hasta que ste cumpla los requisitos adecuados, hacindose acreedor a un sello o letra de aceptacin y por ende a una calificacin acreditada, en caso contrario, se le da tiempo de retroalimentar y si an as no se cumple con lo establecido, su evaluacin ser de no acreditacin. Se considera no acreditado y sin derecho a examen final al alumno que no haya cumplido con el 80%, como mnimo, de asistencia tanto en la teora como en la prctica, debiendo presentar el examen extraordinario correspondiente como nico elemento de acreditacin de la asignatura. Sin embargo, el alumno puede exentar la asignatura (no presentar examen final), solo en el caso de haber cubierto tanto teora como prctica con un promedio de 8 o ms. La evaluacin terica se distribuye de la siguiente manera: 1er. Examen parcial: cubre de la unidad 1 hasta la 3. 2do. Examen parcial: cubre de la unidad 4 a la 5. 3er. Examen parcial: cubre de la unidad 6 a la 7. La evaluacin prctica se realiza sesin tras sesin, que incluya los diferentes trabajos a elaborar y en el tiempo establecido. Al final del curso, el alumno es precisado a entregar una maqueta con todos los trabajos prcticos que se realizaron durante el semestre, lo cual le implica parte de su acreditacin. OBJETIVO GENERAL Que el alumno, al finalizar el curso de Materiales Dentales, sea capaz de conocer la composicin, usos, propiedades qumicas y fsicas, manipulacin, ventajas y desventajas y establecer un juicio de eleccin de los diferentes materiales actuales utilizados en la prctica odontolgica.
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UNIDAD 1. INTRODUCCION
OBJETIVO Conocer los lineamientos a seguir durante el curso en lo que respecta a conceptos generales, alcance y limitaciones as como la forma a desarrollar la parte terica como la prctica.
CONTENIDO 1.1 1.2 1.3 1.4 Conceptos generales. Breve resea histrica de los materiales dentales. Objetivos del curso. Alcances y limitaciones de los materiales dentales.
ACTIVIDADES Exposicin terica general del profesor a travs del pizarrn, diapositivas y/o multimedia. Participacin por medio de interrogatorio al alumno. TIEMPO APROXIMADO 1 clase, 2 horas tericas. EVALUACIN Registro de participacin individual en discusin del tema. Durante el 1er. Examen parcial al final de la unidad 4. BIBLIOGRAFA BSICA
Kenneth J. Anusavice: La Ciencia de los materiales dentales de Phillips. Editorial Elsevier 2004. OBrien, William: Materiales Dentales y su seleccin. Mxico. Editorial Panamericana. 1980.
Gladwin Marcia, Bagby Michael: Aspectos clnicos de los materiales en odontologa. Mxico. Editorial Manual Moderno. 2001.
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UNIDAD 2. PROPIEDADES FISICAS DE LOS MATERIALES DENTALES
OBJETIVO Describir los conceptos de fsica y qumica ms importantes relacionados con la ciencia de los materiales dentales, as como las propiedades fsicas de los rganos dentales. CONTENIDO Propiedades de los materiales. Definicin de tensin y deformacin. Tipos de tensiones y deformaciones. Tensiones complejas. Lmite elstico. Lmite proporcional. Resistencia a la afluencia. Mdulo de elasticidad. Flexibilidad. Resiliencia. Impacto. Resistencia. Resistencia al impacto. Ductilidad y Maleabilidad. Escurrimiento. Tenacidad. Fragilidad. Dureza. Otras. Propiedades fsicas de los rganos dentales. Tensiones durante la masticacin. Criterio de seleccin. ACTIVIDADES Exposicin terica general del profesor a travs del pizarrn, diapositivas y/o multimedia. Interrogatorio directo a los alumnos sobre sus conocimientos de fsica y qumica. TIEMPO APROXIMADO 1 clase, 2 horas tericas.
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EVALUACIN Registro de participacin individual en discusin del tema. Durante el 1er. Examen parcial al final de la unidad 4. BIBLIOGRAFA BSICA
Kenneth J. Anusavice. Op. Cit. Barcel Santana Federico, Palma Calero Jorge: Materiales Dentales. Conocimientos bsicos aplicados. Mxico. Editorial trillas. 2002.
Gladwin Marcia, Bagby Michael. Op. Cit.
UNIDAD 3. MATERIALES PARA MODELOS: YESOS
OBJETIVO Manipular todos los diferentes yesos de uso odontolgico.
CONTENIDO 3.1 Yesos. 3.1.1 Generalidades de los yesos. 3.1.2 Clasificacin de los yesos. Reacciones del fraguado. Tiempo de fraguado. Control del tiempo de fraguado. Consideraciones tcnicas. Proporcin agua/yeso. Manipulacin. Cuidados de los productos del yeso. Cuidado de los modelos de yeso. ACTIVIDADES
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Exposicin terica general del profesor a travs del pizarrn, diapositivas y/o multimedia. Interrogatorio directo a los alumnos. Realizacin de mesa clnica de los diferentes yesos.
PRACTICA En el laboratorio de materiales dentales sobre modelos artificiales (conformadores), se realizan diferentes prcticas con los yesos disponibles.
TIEMPO APROXIMADO 1 clase, 2 horas tericas. 6 horas prcticas
EVALUACIN Registro de participacin individual en discusin del tema. Durante el 1er. Examen parcial al final de la unidad 4.
BIBLIOGRAFA BSICA
Kenneth J. Anusavice. Op. Cit. OBrien, William. Op. Cit. Barcel Santana Federico, Palma Calera Jorge. Op. Cit.
Gladwin Marcia. Babgy Michael. Op. Cit.
UNIDAD 4. MATERIALES PARA IMPRESIN
OBJETIVO Conocer y manipular los diferentes materiales que se utilizan ms frecuentemente para la obtencin de modelos negativos o impresiones con sus diferentes tcnicas y forma de aplicacin.
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CONTENIDO 4.1 Clasificacin de los materiales para impresin. Modelinas o compuestos para modelar. Composicin. Clasificacin de las modelinas. Modelina tipo II o forma de pan. Propiedades trmicas. Escurrimiento. Propiedades de las modelinas. Manipulacin de la modelina tipo I-II rectificacin. Manipulacin de la modelina tipo I. Compuestos cinquenlicos para impresin o pasta zinquenlica. Ventajas. Composicin. Manipulacin. Tiempo de endurecimiento. Resistencia a la compresin. Hidrocoloides. Gelificacin. Imbibisis o imbibicin. Sinresis. Tipos de hidrocoloides. Hidrocoloides reversibles. Composicin. Manipulacin. Hidrocoloides irreversibles. Composicin. Usos principales. Vida til. Control del tiempo de gelaci.n Resistencia del gel. Manipulacin. Desinfeccin de la impresin. Fallas. Alginatos modificados. Hidrocoloides cromticos. Elastmeros. Consideraciones generales. Hules de polisulfuro. Tiempo de fraguado Elasticidad. Estabilidad dimensional. Manipulacin. Ventajas y desventajas.
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Hules de politer. 4.1.4.3.1 Composicin. Tiempo de polimerizacin. Elasticidad. Estabilidad dimensional. Manipulacin. Ventajas y desventajas. Hules de silicn. Composicin. Tiempo de polimerizacin. Plasticidad. Estabilidad dimensional. Manipulacin. Ventajas y desventajas. Caractersticas. Consideraciones tcnicas de los elastmeros. Preparacin del portaimpresin. Adhesin al portaimpresin. Impresiones mltiples. Retiro de la impresin. ACTIVIDADES Exposicin terica general del profesor a travs del pizarrn, diapositivas y/o multimedia. Mesas clnicas de los materiales dentales para impresin ms utilizados en la actualidad. Interrogatorio directo a los alumnos sobre el tema. PRACTICA En el laboratorio de materiales dentales se realizarn las prcticas correspondientes a cada uno de los materiales para impresin ms utilizados y con la obtencin de los correspondientes modelos positivos y modelos de trabajo en yeso. TIEMPO APROXIMADO 5 clases, 10 horas tericas. 36 horas prcticas
EVALUACIN
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Registro de participacin individual en discusin del tema. Durante el 1er. Examen parcial al final de la unidad 4.
BIBLIOGRAFA BSICA
Kenneth J. Anusavice. Op. Cit. Barcel Santana Federico, Palma Calero Jorge. Op. Cit. OBrien, William. Op. Cit. Craig, OBrien and Powers:. Materiales Dentales, Propiedades y Manipulacin. Editorial Mosby. 1996.
Gladwin Marcia, Bagby Michael. Op. Cit.
UNIDAD 5. MATERIALES PARA OBTURACION Y RESTAURACION: CEMENTOS, AMALGAMAS, ORO Y RESINAS
OBJETIVO Aplicar de acuerdo a sus caractersticas los diferentes materiales para obturacin y prtesis ms comnmente utilizados en la prctica de la odontologa restauradora.
CONTENIDO 5.1 Cementos dentales. Recubrimientos y bases. Clasificacin de cementos dentales. Hidrxido de calcio. Presentacin. Composicin. Manipulacin. Resistencia a la compresin. Oxido de zinc. Clasificacin. Composicin. Tiempo de fraguado. Resistencia a la compresin. Manipulacin. Cemento de fosfato de zinc. Composicin. Manipulacin.
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Tiempo de fraguado. Acidez. Conduccin trmica y elctrica. Resistencia a la compresin. Cementos de policarboxilato o poliacrlico. Componentes. Manipulacin . Usos. Acidez. Resistencia a la compresin. Cemento de ionmero de vidrio. Composicin. Clasificacin. Usos. Reaccin de fraguado. Caractersticas. Manipulacin. 5.1.8 Barnices y forros cavitarios. 5.1.8.1 Tcnica. Gutapercha. 5.2 Amalgamas dentales. Clasificacin. Composicin. Propiedades de los metales. Mercurio. Propiedades de la amalgama. Estabilidad dimensional. Resistencia a la compresin. Resistencia a la traccin. Cambios de dimensin. Escurrimiento. Pigmentacin y corrosin. Manipulacin. Trituracin. Mezcla. Condensacin. Tallado. Terminado y pulido. Resinas dentales. Requisitos. Polimerizacin. Resinas acrlicas. Resinas acrlicas para base de dentaduras. Composicin de las resinas termopolimerizables. Composicin de las resinas de activacin qumica.
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Composicin de las resinas fotoactivadas. Interaccin monmero-polmero. Usos. Estabilidad dimensional. Resinas acrlicas para obturacin. Composicin. Resinas acrlicas para dientes artificiales. Resinas compuestas. Clasificacin. Mecanismos de polimerizacin. Composicin. Materiales de relleno. Usos, propiedades. Lmparas de fotopolimerizacin. Manipulacin. Agentes adhesivos. Cementos de resinas. Composicin. Manipulacin. Compmeros. Composicin. Usos. Manipulacin. Ventajas y desventajas. Ceras. Clasificacin. Composicin. Propiedades. Tipos. Manipulacin. Pasos para la realizacin de una incrustacin metlica. Revestimientos dentales. Clasificacin y usos. Expansiones. Manipulacin. Oro dental. Quilataje. Clasificacin. Ventajas y desventajas. Propiedades de los metales mezclados con oro. Aleacin cromo-cobalto. Clasificacin de los aceros. Aleacin para puente parcial removible. Aleaciones de metal cermico. Aleacin de metal base para unin porcelana.
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ACTIVIDADES Exposicin general terica del profesor a travs del pizarrn, diapositivas y/o multimedia. Mesas clnicas para la enseanza de la forma correcta de obturacin segn las indicaciones, todas las obturaciones se harn en modelos artificiales y en dientes naturales, segn el caso. Interrogatorio directo a los alumnos sobre el tema. Participacin individual del alumno en ste ejercicio. TIEMPO APROXIMADO 7 clases, 14 horas tericas y 42 horas prcticas.
EVALUACIN Registro de participacin individual en el tema. Al finalizar sta unidad, se aplica el 2do. Examen parcial.
BIBLIOGRAFA BSICA
Kenneth J. Anusavice. Op. Cit. Barcel Santana Federico, Palma Calero Jorge. Op. Cit. OBrien William. Op.Cit. Barrancos Money Julio. Operatoria Dental. Editorial Mdica Panamericana. 1999.
Gladwin Marcia. Bagby Michael. Op. Cit. Davidson C. L; Mjor I. A: Advances in Glass Ionomer Cements. Editorial Quintessence Publishing Co. Inc. 1999.
UNIDAD 6. MATERIALES PARA PRTESIS, PORCELANA Y ALEACIONES METALICAS
OBJETIVO Conocer de una manera terica y algunos en forma prctica, los materiales que se utilizan en la actualidad para la elaboracin de cierto tipo de incrus-
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taciones y tambin para la fabricacin de prtesis total, parcial, fija y removible, incluyendo lo ms actualizado en cermica dental. CONTENIDO 6.1 Cermicas Dentales. Porcelana. Composicin. Clasificacin. Usos. Ventajas y desventajas. Manipulacin. Perodos de coccin. Eleccin de color. Vidrio vaciado. Oro dental. Quilataje y Fineza. Clasificacin. Ventajas y desventajas. Propiedades de los metales mezclados con oro. Aleacin cromo-cobalto. Clasificacin de los aceros. Aleacin para puente parcial removible. Aleaciones de metal cermico. Aleacin de metal base para unin porcelana. ACTIVIDADES Exposicin general terica del profesor a travs del pizarrn, diapositivas y/o multimedia. Interrogatorio directo a los alumnos sobre conceptos bsicos y mesas clnicas de los diferentes materiales que se conocen para este fin. TIEMPO APROXIMADO 2 clases, 6 horas tericas.
EVALUACIN Registro de participacin individual en el tema. Durante el 3er. Examen parcial al finalizar la unidad 6.
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BIBLIOGRAFA BSICA
Kenneth J. Anusavice. Op. Cit. Didier Dietshehi, Roberto Espreafiko: Restauraciones Adhesivas no Metlicas. Editorial Masson. 1998. OBrien William. Op. Cit.
Barcel Santana Federico, Palma Calero Jorge. Op. Cit. Gladwin Marcia. Bagby Michael. Op. Cit.
Se sugiere que se elimine la Unidad 7, que trata sobre temas adicionales, los cules se han incluido bsicamente en la unidad 6. El tiempo aproximado dedicado a sta unidad que es de 4 horas tericas y 8 horas prcticas se adicionaran a la unidad 6.
MDULO DE LABORATORIO I
SEGUNDO SEMESTRE 04 CRDITOS 4 HORAS PRCTICAS SEMANALES AUTORES MARIO MARTINEZ FARELAS JOSE ANGEL GONZALEZ VILLANUEVA COLABORADORES PABLO FUENTES SERVIN AGUSTIAN SALAS ORTEGA MIGUEL ROSAS RIOS JORGE ROMAN INCLAN PARTICIPARON EN LA ACTUALIZACIN JOS ANGEL GONZALEZ VILLANUEVA AGUSTINA SALAS ORTEGA JOS TOLOSA SANCHEZ MA. ELENA GONZALEZ ARREAGA MIGUEL ROSAS RIOS HILDA ROJO BOTELLO SONIA LOPEZ MENDEZ MARIELA BACA LOPEZ JOS LUIS MUOZ VELEZ
PRESENTACIN
El propsito central de este curso de Laboratorio I es dar a conocer al alumno los diferentes mtodos de investigacin, capacitarlo en la utilizacin de las herramientas del anlisis estadstico para proporcionarle los elementos que le permitan desarrollar proyectos de investigacin, los cuales estarn enfocados al anlisis y solucin de los problemas que enfrentar durante su formacin y en la futura prctica profesional.
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El curso se desarrolla en tres fases: En la primera se revisan los diferentes tipos de investigacin y los elementos que constituyen la metodologa de la investigacin. En la segunda fase se establece la clasificacin de diferentes tipos de investigacin y los elementos que constituyen los diferentes formatos de protocolos de investigacin, as como la utilidad de la investigacin para la obtencin y generacin de conocimiento en Odontologa. En la tercera se desarrolla la aplicacin de la bioestadstica a la solucin de problemas bucodentales. Formas y metodologa del trabajo I En forma previa al desarrollo de cada unidad y de cada actividad prctica el profesor: Explica a sus alumnos los objetivos que se pretenden alcanzar y la metodologa que se empleara para lograrlo. Especifica las actividades prcticas y ejercicios que se revisarn incluyendo la profundidad y amplitud de los mismos, la investigacin documental correspondiente, as como las referencias bibliogrficas donde es deseable que los consulten. Asigna a los alumnos los prerrequisitos necesarios, especificando el nivel de profundidad y amplitud de los mismos as como de las referencias bibliogrficas a utilizarse. Evala el nivel cognoscitivo de los alumnos en relacin a los prerrequisitos asignados, (a travs de exmenes escritos) o en relacin a los contenidos revisados en la clase o unidad anterior (segn sea el caso) y en virtud de los resultados, consolidar los conocimientos donde se detecten deficiencias antes de continuar con la revisin de nuevos contenidos o la realizacin de nuevos ejercicios o actividades prcticas.
II En el desarrollo de cada unidad en clase, el profesor: Analiza con sus alumnos los contenidos tericos indicados previamente utilizando las tcnicas didcticas que l considera pertinente. Realiza una demostracin de la prctica de manera previa a la participacin de los alumnos. Supervisa el desarrollo de las actividades prcticas que realizan los alumnos en forma individual y por equipo. Realiza las evaluaciones sealadas en este programa as como las evaluaciones que l considere pertinentes, analizando los resultados con sus alumnos y realimentando los conocimientos donde se detectan deficiencias antes de continuar con nuevos contenidos, ejercicios o actividades prcticas.
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Promueve la participacin de sus alumnos en las actividades extra clase que se han programado, para reforzar los conocimientos revisados en cada unidad.

El cumplimiento de los objetivos de este curso, se evaluar de la siguiente forma: 1) Evaluaciones particulares de grupo en la cual cada profesor realizar las evaluaciones que considere prudente en su clase, poniendo especial nfasis en los aspectos metodolgicos prcticos, dichas evaluaciones podrn realizarse por medio de exmenes orales, seminarios, prcticas, ejercicios, etc. Esta fase tendr un valor del 40% de la calificacin final del curso. 2) Evaluaciones de carcter departamental; en la cual con participacin de todos los profesores y a travs de la comisin de evaluacin del aprendizaje, se elaboran y aplican tres exmenes departamentales durante el curso.
Esta fase tendr un valor del 60% de la calificacin del curso. Con la sumatoria de los porcentajes obtenidos en ambas fases se calcular el promedio global del curso.
EXENTOS
De acuerdo a la fraccin a) de articulo 2 del reglamento general de exmenes. Si los profesores consideran que los elementos de evaluacin anteriores son suficientes para calificar al estudiante, ste podr ser eximido de examen final; en cuyo caso por acuerdo de los profesores que participaron en la estructuracin del programa para el presente curso y con conocimientos de la Coordinacin de la carrera, para exentar, debern cumplirse los siguientes requisitos: Cumplir un 80% mnimo de asistencias en el semestre. Haber presentado todos los exmenes departamentales y aprobarlos. Tener promedio global del curso no inferior a 8 (ocho). Cumplir con los dems requisitos establecidos por sus profesores. Contar con la anuencia de ambos profesores en el grupo. (Respecto al punto 3 es prerrogativa de los profesores en el grupo establecer un promedio mnimo para exentar superior a 8 o en caso extremo optar por no dar exentos, en cuyo caso ser determinado por acuerdo expreso de ambos profesores en el grupo).
EXAMEN FINAL
Los alumnos que no exenten, presentarn examen final y la calificacin obtenida en el mismo se promediar con la calificacin global del curso, independientemente de que esta sea aprobatoria o no. Habr dos periodos de examen final; los alumnos podrn optar por presentarse a la primera vuelta, a la segunda o a ambas, pero si en alguna de ellas el promedio resulta ser aprobatorio, la calificacin ser definitiva.
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PROCEDIMIENTOS
En todo examen, los resultados debern entregarse a los alumnos y analizar con ellos las deficiencias detectadas, a fin de reforzar los conocimientos antes de abordar un nuevo tema o prctica. Los exmenes de prerrequisito y parciales de unidad debern aplicarse dentro de clase y al inicio de la misma. Todos los profesores debern entregar a la comisin de evaluacin: los exmenes parciales aplicados, copia de la lista de calificaciones, frecuencia de error de cada examen, en la siguiente forma: La calificacin final de todos los alumnos se dar por acuerdo de ambos profesores asignados al grupo. Se utilizara la siguiente escala de conversiones. 0 a 5.9 = 5 6 a 6.5 = 6 6.6 a 7.5 = 7 7.6 a 8.5 = 8 8.6 a 9.5 = 9 9.6 a 10 = 10
PROGRAMA DEL MDULO DE LABORATORIO I OBJETIVOS

Conocer los elementos que constituyen la metodologa de la investigacin cientfica. Conocer los diferentes tipos y procedimientos de investigacin en odontologa. Conocer el empleo de la metodologa estadstica para realizar estudios de investigacin con nfasis en la captura, procesamiento. Presentacin, desarrollo e interpretacin de la informacin. Conocer diferentes formatos para hacer publicaciones. Conocer las diferentes formas de divulgacin de los resultados de la investigacin cientfica.
UNIDAD I. ETAPAS Y ELEMENTOS DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA

Clasificacin de diversos tipos de investigacin. Documental. Clnica. Epidemiolgica. Bsica.
ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACIN
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PLANEACIN
Definicin del tema a investigar. Problemtica en la eleccin y definicin del tema a investigar. Fuentes de temas de investigacin. Necesidad de conocer los antecedentes. Investigacin documental de antecedentes. Fuentes de informacin. Bibliotecas. Direccin General de Bibliotecas de la UNAM. Bibliotecas Virtuales. Bancos o Bases de datos. MEDLINE (Index dental) ARTEMISA (Artculos editados en Mxico sobre informacin en salud) Revistas Electrnicas Hemerotecas Publicaciones cientficas Centros de documentacin RENCIS (Red nacional de colaboracin y documentacin sobre salud) CENIDS (Centro nacional de informacin y documentacin sobre la salud) CICH (Centro de Investigacin Cientfica y Humanstica) Ejercicio de aplicacin Tema, Titulo y Marco Terico
PLANTEAMIENTO Y DEFINICIN DEL PROBLEMA A INVESTIGAR

Caractersticas: En forma de pregunta. Clara, concisa Establecer relacin entre variables. Delimitacin.
FORMULACIN DE HIPTESIS
Objetivo de la hiptesis. Caractersticas. Someterse a prueba. Relacin entre las variables. Fundamentada bibliogrficamente. Clara y verosmil (lgica). Observable y medida.
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
Caractersticas. Claros y concisos.
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Jerarquizados. Seleccin de verbos adecuados. Indicativos de los resultados que se pretenden obtener. Ejercicio de aplicacin. Planteamiento del problema, hiptesis, objetivos de la investigacin Clasificacin de los tipos de protocolos de Investigaci. Criterios de clasificacin. Segn su propsito. Descriptivo. Comparativo. Periodo de captacin. Retrospectivo. Prospectivo. Retrospectivo parcial. Evolucin del fenmeno. Longitudinal. Transversal. Tipos de diseo. Experimental y no experimental. Seleccin del diseo. Recursos: Fsicos. Instrumentos. Equipo. Cristalera. Qumicos. Reactivos. Compuestos qumicos. Biolgicos. Humanos. Animales. Cepas. Financieros. Presupuesto. Metodologa. Especificacin de poblacin y muestras en estudio. Determinacin del universo. Definicin de la poblacin objetivo. Caractersticas generales. Criterios de inclusin. Criterios de exclusin. Criterios de eliminacin. Ubicacin espacio-temporal. Muestra.
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Razones del muestreo. Marco de muestreo. Tamao de muestra. Representativa. No representativa. Seleccin de la muestra. Tipos de muestreo. Probabilstica. nico. Aleatorio simple. Estratificado. Agrupado o por conglomerados. Sistemtico. Doble. Mltiple. Secuencial. No probabilstica. Por juicio. Especificacin de variables en estudio. Variables. Definicin. Clasificacin de variables. Cuantitativas. Discretas. Continuas. Cualitativas. Nominales. Ordinales. Clasificacin metodolgica. Independiente. Dependiente. Especificacin de variables y escalas de medicin. Determinacin del Grupo Control. Determinacin de Grupo(s) experimental(es). Descripcin de tcnicas y metodologa.
DISEO DEL ANLISIS ESTADSTICO

Organizacin de datos. Correccin. Seleccin de pruebas estadsticas. Especificacin de variables por prueba. Especificacin de tablas y grficos por variables.
ASPECTOS TICOS Y LEGALES
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Reglamento de la ley general de salud en materia de investigacin en salud. Declaracin de Helsinki.
LOGSTICA
Grafica de Gant. Cronogramas.
DESARROLLO DE LA INVESTIGACIN
Aplicacin del cronograma. Bitcora. Caractersticas. Portada. Folio. Redaccin. Fecha. Actividades. Resultados. Cuadros de concentracin. Modificaciones de metodologa. Observaciones. Ejercicio Metodologa de su investigacin.
REPORTE DE RESULTADOS
Organizacin de datos. Correccin de datos. Aplicacin de pruebas estadsticas diseadas. Realizacin de tablas y graficas. Anlisis de datos. Formulacin de conclusiones.
REPORTE ESCRITO DE RESULTADOS O INFORME PARA SU PUBLICACIN

Portada. Titulo. Caractersticas. Nombre, autores. Caractersticas. Afiliacin institucional del autor. Resumen en espaol. Extensin. Componentes: Problema en estudio.
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Justificacin. Resultados y las conclusiones. Resumen en ingls. Palabras clave. Introduccin. Caractersticas de redaccin. Indicadores bibliogrficos. Desarrollo de los antecedentes. Justificacin y trascendencia. Planteamiento del problema. Hiptesis. Objetivos. Material y mtodo. Caractersticas. Redaccin de procedimientos y recursos. Resultados. Caractersticas. Descripcin. Tablas. Figuras. Resultados con significanca estadstica. Conclusiones. Referencias bibliografcas.
DISEO DEL ANLISIS ESTADSTICO UNIDAD II

Tipos de protocolos: De encuesta. Descriptiva. Comparativa. Caractersticas. Revisin de casos. Caractersticas. Revisin de casos y controles. Caractersticas. Perspectiva histrica. Caractersticas. Una y de varias cohortes. Caractersticas. Experimento. Caractersticas.
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ELEMENTOS GENERALES QUE CONSTITUYEN UN PROTOCOLO DE INVESTIGACIN TITULO

Caractersticas de redaccin. Extensin. Delimitacin. Claridad. Precisin.
INTRODUCCION (ELABORACIN DEL MARCO TERICO)

Recopilacin de la literatura. Seleccin de la literatura. Clasificacin de las fuentes: Primarias: Libros, antologas, artculos de publicaciones peridicas, monografas, documentos oficiales, reportes de asociaciones, trabajos presentados en seminarios o conferencias, artculos cientficos. Secundarias: Compilaciones, resmenes, listados e ndices de referencias publicadas. Terciarias: Compendio de nombres y ttulos de revistas, publicaciones peridicas. Construccin y redaccin del marco terico. Estructura preliminar. Antecedentes. Resultados de otras investigaciones.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Caractersticas de redaccin. Pregunta.
HIPTESIS
Caractersticas de redaccin. Relacin de variables. Premisas.
OBJETIVOS
Caractersticas de redaccin. Generales. Particulares.
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DISEO METODOLGICO
Caractersticas de redaccin. Recurso. Biolgicos. Fsicos. Qumicos. Econmicos. Control de variables. Metodologa. Anexos Formatos de registro. Diseo estadstico.
ETICA
Caractersticas de redaccin. Carta de aceptacin con conocimiento.
BIBLIOGRAFA
Caractersticas que debe llevar una cita bibliogrfica. Orden que debe seguirse para hacer citas bibliogrficas. Libro. Revista. Internet.
UNIDAD III MTODO ESTADSTICO

Estadstica. Definicin. Definicin de bioestadstica. Clasificacin de estadstica. Descriptiva. Inferencial. Paramtrica. No Paramtrica. Recoleccin de los datos o variables. Mtodos. Encuesta. Censo. Registro. Instrumento de recoleccin. Cuestionarios. Formatos. Codificacin de datos.
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Crear archivo de datos. Organizacin de los resultados. Presentacin de los resultados. Tablas. Tipos y caractersticas. Distribucin de frecuencias. Grficas. Tipos y caractersticas. Histograma. Polgono de frecuencias. Pictogramas. Anlisis de datos. Seleccin de tipo de anlisis de datos de acuerdo al tipo: De investigacin. De variables. Escala de medicin. Tipo de muestra. Anlisis Descriptivo. Medidas centrales: media, mediana y moda. Medidas de dispersin: rango, varianza, desviacin estndar. Anlisis Inferencial. Curva de distribucin normal. reas bajo la curva, probabilidad, lmites de confianza, nivel de significancia. Prueba de hiptesis. Tcnicas paramtricas. Prueba de Z. t de Student. Muestras pareadas. Anlisis de varianza. Prueba de Fisher. Tcnicas no paramtricas. ji cuadrada. Prueba de correlacin. Anlisis estadstico con hoja de clculo excel. Estadstica descriptiva. t de Student, muestras independientes, variancias iguales. t de Student, muestras independientes, variancias desiguales. t de Student, muestras pareadas. Anlisis de varianza de 1 factor. Coeficiente de correlacin de Pearson.
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BIBLIOGRAFA
Riveros, Hctor G. El Mtodo Cientfico aplicado a las ciencias experimentales. Mxico, D, F. Ed. Trillas 2. Edicin. 1990 Rosas, Lucia. Iniciacin al Mtodo Cientfico experimental. Trillas, 2. Ed. Mxico D, F... 1990 Prez Tamayo, Ruy Existe el Mtodo Cientfico? http://omega.ilce.edu.mx:3000/sites/ciencia/volumen3/ciencia3/161/htm/sec_57.htm Mario Bunge. http://www.hemerodigital.unam.mx/ANUIES/ipn/arte_ciencia_cultura/may96/anota/sec_3.html Garca M, Gloria A. et al. Investigacin en Salud. Mtodos y ejemplos. UNAM. Campus Iztacala. 2001. Marques de Cantu, Mara Jos. Probabilidad y Estadstica, para ciencias qumico-biolgicas. UNAM, ENEPZaragoza, Mxico, 1988. Daniel, Wayne W. Bioestadstica. Editorial Limusa S. A. de C. V. Noriega Editores. 3.Ed.2000. Mndez R. Ignacio.et al. El Protocolo de Investigacin. Ed. Trillas. 3. Reimpresin 1994. Mxico Villanueva Egan, Luis Alberto. Gua para escribir un protocolo de investigacin en el Hospital Dr. Manuel Gea Gonzlez. Rev. Hosp. Gral. Dr. M. Gea. Gonzlez. Vol 2, No.4 Oct-Dic. 1999 pp. 167-183. Sosa de Mtz, Ma. Cristina. et al. Gua para elaborar el protocolo de investigacin II. Clasificacin del protocolo de investigacin. Rev. Acta Peditrica de Mxico. Vol. 15, No. 3, May-jun 1994.
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MDULO: SISTEMA MASTICATORIO
2 O 3er. SEMESTRE 12 CRDITOS 6 HORAS TERICAS SEMANALES AUTOR MARIA DE LOS ANGELES FLORES TAPIA COLABORADORES DAVID MONSALVO MIJANGOS MARIO CASTILLA CASTILLA ARNULFO CASTILLA MUOZ JOSE CARLOS LOPEZ AVILA JOSE LUIS CADENA ANGUIANO 1992 ACTUALIZADORES ALEJANDRO ALCOCER FLORES JOSE LUIS CADENA ANGUIANO JOSE T. CANO BROWN MA. DE LOS ANGELES FLORES T JOSE CARLOS LOPEZ AVILA DAVID MONSALVO MIJANGOS MARTHA RIOJAS DE LA ROSA 2004
PRESENTACIN En este Mdulo se pretende que al terminar el curso el alumno sea capaz de diferenciar al Sistema Masticatorio en salud y enfermedad. Es necesario sealar la importancia que tienen los mdulos anteriormente acreditados para el buen desarrollo del curso, as como la interrelacin con los
otros mdulos, ya que estos tambin realizan funciones en el sistema de nuestro inters. Y la estrecha relacin con los mdulos bsicos y clnicos puesto que este mdulo sienta las bases para el desarrollo de la carrera en la clnica. El curso consta de tres unidades: Unidad 1. Introduccin. Concepta al Sistema Masticatorio y lo relaciona dentro del currculo de Cirujano Dentista con otros mdulos. Unidad 2. Perodo Prepatognico. Estudia al Sistema Masticatorio en salud, es decir su anatoma y fisiologa, as como algunos aspectos de agentes biolgicos y farmacolgicos. Unidad 3. Perodo Patognico. Estudia al Sistema Masticatorio en enfermedad. Trata de las principales alteraciones que le suceden al mismo. FORMAS Y METODOLOGA DE TRABAJO Durante la exploracin de los contenidos del mdulo de Sistema Masticatorio, se desarrollarn actividades en donde los alumnos participan activamente, con la utilizacin de tcnicas pedaggicas y material didctico existente en el mdulo y el que elaborar en forma conjunta maestro y alumno. Formas de Evaluacin y Acreditacin. Se realizarn 3 exmenes parciales de generacin de acuerdo al avance del programa, 10 evaluaciones parciales de grupo as como el trabajo intra y extraclase. Los alumnos que obtengan un promedio de 8.0 y una asistencia del 80% durante el desarrollo del curso, se considerarn exentos de presentar examen final. OBJETIVOS GENERALES Ubicar al Sistema Masticatorio como una unidad estructural y funcional, integrante de la Unidad Biopsicosocial dentro de la actividad del cirujano dentista. Analizar al Sistema Masticatorio en estado de salud y enfermedad. UNIDAD 1. INTRODUCCIN Tiempo aproximado: 1 clase, 3 horas.
OBJETIVOS Ubicar al mdulo de Sistema Masticatorio, dando a conocer su estructura conceptual, as como la importancia que tiene el mdulo de Generalidades para su desarrollo.
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Interrelacionar el mdulo de Sistema Masticatorio con otros mdulos de sistemas y asignaturas que componen el currculo de la carrera. Establecer el enfoque metodolgico a seguir durante el curso.
CONTENIDO 4.1. Concepto de Sistema Masticatorio 4.2. Diseo curricular actual de la Carrera de cirujano dentista 4.3. Relacionar el mdulo de Sistema Masticatorio cono otros mdulos y asignaturas bsicas odontolgicas y clnicas. ACTIVIDADES Exposicin e interrogatorio. EVALUACIN No Evaluable. BIBLIOGRAFA BSICA
Flores Tapia, M.A. y cols. Contenidos de Sistema Masticatorio. Mxico: ENEP-I, UNAM, 1986.
UNIDAD 2. PERIODO PREPATOGENICO Tiempo aproximado: l8.5 clases, 56 horas. OBJETIVOS Reconocer los componentes morfofuncionales del Sistema masticatorio. Husped. Reconocer la accin-dosis de los antimicrobianos que se utilizan para las afecciones ms comunes del Sistema masticatorio. Reconocer aspectos morfolgicos micro y macroscpicos de las estructuras que integran al Sistema Masticatorio. Describir en forma general a los componentes morfofuncionales del Sistema Masticatorio. CONTENIDO 2.1 2.1.1 2.1.1.1 Osteomioarticular. Clasificacin de tejidos del Sistema Masticatorio. (Prerrequisito). Cuadros sinpticos de tejidos y sus derivados.
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Conectivo, epitelial (mucosas, tegumentos y glndulas). Muscular y nervioso. 2.1.2 Osteologa del Sistema Masticatorio. 2.1.2.1 Vista frontal, lateral, superior e inferior del crneo (identificar algunas referencias anatmicas de importancia en la prctica odontolgica). 2.1.2.2 Huesos: frontal, occipital, temporal, esfenoides, parietal, etmoides, maxilar, mandbula, palatino, lagrimal, cigomtico, vmer, hioides. 2.1.2.3 Describir: temporales, esfenoides, maxilares, mandbula, palatino, hioides. 2.1.3 Miologa del Sistema Masticatorio. 2.1.3.1 Msculos masticadores: temporal, masetero, pterigoideo medial, pterigoideo lateral. 4.4.4.1.1 Faciales. 4.4.4.1.2 Suprahioideos, infrahioideos, cutneos de cabeza y cuello. 2.2 Vascularizacin Inervacin. 2.2.1 Vasos del Sistema Masticatorio. 2.2.1.1 Cartida externa: lingual, facial, temporal superficial y maxilar interna. 2.2.2 Sistema de las yugulares. 2.2.2.1 Yugular interna, yugular externa y yugular anterior. 2.2.3 Vasos linfticos del Sistema Masticatorio. 2.2.3.1 Cadenas ganglionares de cabeza y cuello: submentonianos, submandibulares, parotdeos, mastoideos occipitales y cervicales. 2.2.4 Inervacin del Sistema masticatorio. 2.2.4.1 Trigmino: trayecto extracraneal. 2.2.4.2 Facial: Ramas terminales. 2.2.4.3 Identificacin de algunas referencias anatmicas de importancia en la prctica odontolgica. 2.3. Morfofisiologa. 2.3.1 Anatoma topogrfica del Sistema Masticatorio. 2.3.1.1 Regiones: Labial, mentoniana, geniana, maseterina, palatina, tonsilar, lingual, sublingual. 2.3.2 Fisiologa del Sistema Masticatorio. 2.3.2.1 Funciones: Masticacin, deglucin, salivacin, fonacin. 2.4 Agente (Prerrequisito) y antimicrobianos. 2.4.1 Agente biolgico. (Bacterias, virus, hongos). Prerrequisito. 2.4.1.1 Principales antimicrobianos. 2.4.2. Penicilinas, cefalosporinas, eritromicina, tetraciclina, aminoglucsidos, nistatina, aciclovir, idoxuridina.
2.1.1.2
ACTIVIDADES Exposicin y utilizacin de modelos (crneos naturales) y diapositivas. EVALUACIN 2 exmenes departamentales y 7 parciales.
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BIBLIOGRAFA BSICA
Flores Tapia, M.A. y cols. Op. Cit.
Provenza, Vicent. Histologa y embriologa. Mxico: Interamericana, 1974. (1a. ed.). Orbans. Oral histology and embiology. Edited by Bhaskar, Edition eigth. 1976. Sicher, Harry. Anatoma para dentistas. Barcelona: Labor, (2. ed.). 1960. Graber, Touro M. Ortodoncia. Mxico: Interamericana, 1974. (3. Ed.). Lazzari, Eugene P. Bioqumica dental. Mxico: Interamericana, 1978. (2. Ed.). Lockhart, Hamiliton. Anatoma humana. Mxico: Interamericana, 1988. Lpez Antnez, Luis. Atlas de anatoma humana. Mxico: Interamericana, 1985. Ganong, William. Manual de fisiologa mdica. Mxico: El Manual Moderno, 1988. (11.ed.). Guyton, Arthur. Tratado de fisiologa mdica. Mxico: Interamericana, 1991. (8. Ed.). Davenport, Horace. Fisiologa de la digestin. Mxico: Interamericana. (2. Ed). Ramjord, Ash. Oclusin. Mxico: Interamericana, 1984. Testut, L. Y Jacob, O. Anatoma topogrfica. Espaa: Salvat, 1981. (8. ed.). Nolte, William. Microbiologa odontolgica. Mxico: Interamericana. Goodman y Gillman. Farmacologa. Mxico: Interamericana. (5. ed.). Drill. Farmacologa. Mxico: La Prensa Mexicana, 1977. (2. ed.). Valdecasas. Bases farmacolgicas de la teraputica medicamentosa. Espaa: Salvat, l977. Litter, Manual. Farmacologa general. Buenos Aires. 1975. Meyers, Frederick. Manual de farmacologa clnica. Mxico: El Manual Moderno. (5a. ed.). Gray, Henrry. Anatomy. U.S.A.: Langman, 1985. (36a. ed.). Ham, W. Arthur. Tratado de histiologa. Mxico: Interamericana, 1987. (8. ed.). Gardner, Gray y ORahilly. Anatoma. Mxico: Interamericana, 1989. (5. ed.). Houssay, B.A. Fisiologa Humana. Mxico: El Ateneo, 1985. (5a. Ed.). th Warfel, H.J. The head, neck and trunck. U.S.A. Lea Febiger, 1978. (4 ed.). Bertram, G. Katzung. Farmacologa bsica y clnica. Mxico: El Manual Moderno, 2002. Crafts R. Anatoma Humana Funcional 1 ed. Limusa. 1991. Du Bru Lloyd, Anatoma Oral, Espaa. 1990. Feneis H. Nomenclatura Anatmica Ilustrada. 3 ed. Barcelona. Masson-Salvat. 1982. Gray H. Anatoma de Gray. 38. Ed. Madir: Harcourt Brace. Churchill Livingstone. 1998. Guyton A. Fisiologa Humana. Mc. Graw-Hill Interamericana, 1987. Han M. CH., Kim Ch. W. Cortes Anatmicos correlacionados con RM y TM Espaa, 1990. Hollinshead W. Anatoma Humana. 3. Ed. Harla, 72-94 Houssay B. Fisiologa Humana. El Ateneo. 1980. Mc Minn R.M. Hutchings R.T. Atlas en color de Anatoma de la cabeza y el cuello. De. Interamericana 1982. Moore K., Anatoma con orientacin clnica. Buenos Aires, De. Panamericana 1993. ORahilly Ronan, Anatoma de Gardner, Mxico, De. Interamericana 1993.
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UNIDAD 3. PERODO PATOGNICO Tiempo aproximado: 12 clases, 36 horas. OBJETIVOS Recordar las caractersticas morfolgicas generales de los agentes biolgicos relacionados con el Sistema masticatorio. Reconocer la divisin, mecanismo de accin y dosis de los antimicrobianos que se manejan en el campo odontolgico. Identificar las diversas manifestaciones que producen las respuestas bsicas de la agresin (trastornos del crecimiento, desarrollo y diferenciacin celular e inflamacin), en las alteraciones ms comunes del Sistema masticatorio (husped). Ejemplificar de manera general algunas medidas preventivas utilizables en el perodo patognico. Conceptuar la patologa y descripcin de los mecanismos involucrados en los procesos de inflamacin y reparacin como respuesta a la agresin. Ubicar las alteraciones inflamatorias del Sistema Masticatorio aplicado a la Historia Natural de la Enfermedad y ejemplificando con un modelo. CONTENIDO 3.1 3.1.1 3.2 3.2.1 Conceptos generales. Generalidades, conceptos, mecanismos, parmetros de clasificacin y ejemplos aplicados al Sistema Masticatorio. Alteraciones inflamatorias. Osteitis alveolar aguda, osteomielitis maxilar y mandibular, sinusitis maxilar, queilitis angular, estomatitis, glositis, parotiditis viral, sialoadenitis, sialoductitis, sialolitiasis, rnula, mucocele y granuloma (periapical y perifrico). Trastornos del desarrollo, crecimiento y diferenciacin celular. Conceptos: agenesia, aplasia, hipoplasia, atresia, ectopia, heterotopia. Ejemplos: Labio y paladar hendido, lengua hendida, lengua fisurada, lengua bifida, sndrome de Down (manifestaciones bucales), quistes (palatino medio, nasopalatino y glbulomaxilar. Alteraciones del crecimiento y desarrollo adquiridas del Sistema masticatorio.
3.3 3.3.1
3.3.2
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3.3.2.1 Conceptos: atrofia, hipertrofia e hiperplasia. Ejemplos: hiperplasia, lesiones blancas, hiperqueratosis y leucoplasia. Hipertrofia y atrofia, msculos masticadores. 3.3.3 Alteraciones en la diferenciacin celular del Sistema masticatorio. 3.3.3.1 Concepto de: Metaplasia y neoplasia (caractersticas generales). 3.3.3.2 Neoplasias benignas: Fibroma, papiloma, osteoma, nevo melantico benigno, hemangioma, lipoma. 3.3.3.3 Neoplasias malignas: Carcinoma epidermoide, osteosarcoma, melanoma. ACTIVIDADES Exposicin con diapositivas tanto del profesor como de los alumnos. EVALUACIN Un examen departamental (el 3.) y 3 parciales. BIBLIOGRAFA BSICA
Flores Tapia, M.A. y cols. Op. Cit.
Florey, Sir Howard W. Patologa general. Barcelona: Salvat Editores, 1972. La Via, F. Mariano. Patologa. Introduccin a la patologa general. Mxico: El Manual Moderno, 1966. Hopps, Howard G. Patologa. Mxico: Interamericana. 1966. Robbins, Sanley. Tratado de patologa. Mxico: Interamericana, 1985. (3. ed.). Baskar, J. Patologa bucal. Mxico: El Ateneo, 1984. (6. ed.).
Shaffer, G. Williams. Tratado de patologa bucal. Mxico: Interamericana, 1986. (4. Ed.).
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MDULO DE RELACIN Y CONTROL
2 o 3er SEMESTRE 12 CRDITOS 6 HORAS TERICAS SEMANALES AUTORES CESAR ARMENDARIZ AGUILAR BEATRIZ MARTIN MILAN ROSARIO MORALES DE LA LUZ 2002
ACTUALIZADORES CESAR ARMENDARIZ AGUILAR FERNANDO GALVAN TOLEDO SONIA LOPEZ MENDEZ BEATRIZ MARTIN MILAN ROSARIO MORALES DE LA LUZ JORGE FERNANDO NIEVES ARIAS 2004
PRESENTACIN El mdulo tiene como objetivo el estudio de la relacin entre dos sistemas, el Nervioso y el Endocrino y cmo stos controlan las funciones homeostticas de los dems sistemas, as como la participacin que tienen ellos en la regin bucofacial. En cada unidad temtica se ha buscado como propsito que los contenidos sean lo ms apegados a la formacin de un odontlogo, cuidando la profundidad de cada contenido; as como la pertinencia del mismo en funcin del objetivo de la carrera y que le brinde los conocimientos bsicos necesarios para tener bases slidas en el estudio de las materias ubicadas en semestres posteriores y le permita un mejor desarrollo profesional y pueda integrarse en un equipo de salud.
Para el estudio de la materia el alumno requiere una serie de contenidos previos brindados desde sus estudios de bachillerato, as como del Mdulo de Generalidades que se cursa en el primer semestre de la Carrera de Cirujano Dentista. Dentro del rea bsica (biomdica) el Mdulo de Relacin y Control establece relaciones con los Mdulos del Sistema Masticatorio, Nutricin y Metabolismo, Laboratorio y Transporte y Defensa. Asimismo guarda relaciones con las asignaturas clnicas de: Anestesia, Iniciacin a la Clnica, Teraputica Mdica, Tcnicas Quirrgicas, Emergencias Mdico-Dentales, Clnico Integral, Ciruga Bucal, Medicina Estomatolgica I, Oclusin I y Ciruga Maxilofacial. El presente programa consta de siete unidades. En la primera unidad se maneja como introduccin al mdulo los conceptos de Homeostasis, Relacin y Control, dando ejemplos que ayuden al alumno a ubicarse en el terreno a estudiar. En la segunda unidad se estudian las bases morfofuncionales del Sistema Nervioso, cuidando que los niveles de profundidad de los contenidos sean adecuados a la carrera de Cirujano Dentista. En la tercera unidad se estudia al Sistema Nervioso Somtico, dando importancia a las aferencias de cabeza y cuello y a nivel de mencin las aferencias del cuerpo. En esta unidad se da un espacio importante para estudiar al dolor y su relevancia en Odontologa, dando nfasis al tratamiento del mismo. En la cuarta unidad se estudian las aferencias somticas en las que se describen los centros nerviosos y vas que se encargan de la regulacin y control del movimiento; as como tambin a los nervios craneales encargados de inervar a la musculatura de la regin bucofacial. Se contemplan algunas patologas de tipo motor y sus aspectos clnicos bsicos. En la quinta unidad estudiaremos las aferencias vegetativas o viscerales. Las diferencias morfofuncionales entre simptico y parasimptico. Aqu nuevamente abrimos un espacio para el estudio de los frmacos del Sistema Nervioso Autnomo con el fin de que el alumno comprenda la utilidad teraputica de los mismos y su posible aplicacin en la prctica odontolgica. En la sexta unidad se estudia a los pares craneales a travs de los reflejos ubicados en cabeza y cuello. En la sptima unidad se estudia como un sistema eferente del Sistema Nervioso al Sistema Endocrino y despus del estudio de cada una de las hormonas se pretende que el alumno aprenda cmo el Sistema Endocrino participa en la regulacin de: crecimiento y desarrollo, metabolismo intermedio, el control de funciones sexuales, as como de lquidos y electrolitos. En esta unidad tambin se analizan las patologas endocrinolgicas que repercuten en la cavidad bucal. FORMAS Y METODOLOGA DE TRABAJO El mdulo de Relacin y Control es un curso terico que para su implementacin requiere que el alumno se apropie de gran cantidad de contenidos, es por eso que se propone la siguiente metodologa; investigacin bibliogrfica y resolucin de
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guas y cuestionarios como actividad extraclase, dentro del aula se trabajar con tcnicas grupales, as como exposiciones, cuando el tema lo requiera. Los recursos a utilizar son los propios del aula, adems del material audiovisual y material de apoyo. El maestro orientar al alumno en la utilizacin de los libros y recursos de la biblioteca con el fin de fomentar la investigacin bibliogrfica.
FORMAS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN Dados los contenidos y la metodologa del mdulo se proponen los siguientes parmetros de evaluacin a lo largo del curso: 1 Asistencia a clase. Trabajo extraclase 2 Trabajo intraclase. Disponibilidad, ejecucin y aprovechamiento de trabajo grupal.
3 Exmenes de unidad y departamentales.
La acreditacin del curso ser resultado del promedio de los siguientes aspectos: 1. Exmenes parciales o departamentales con valor de 40% En nmero de tres, constar de preguntas relacionadas con los objetivos del programa, que podrn ser los siguientes tipos: Opcin mltiple. Relacin de esquemas con preguntas Relacin de columnas. Secuenciales.
De complementacin De ordenar cronolgicamente. 2 Exmenes de unidad con valor de 30 %
Elaborados por el profesor y aplicados durante las horas de clases evalan los objetivos de cada unidad. Debiendo ser cuando menos siete exmenes (uno por unidad). Su frecuencia ser de acuerdo al criterio del profesor y podrn aplicarse ms de un examen por unidad.
3 Actividad del alumno con valor de 30%
Evala la actividad y actitud durante la clase, en forma individual y grupal. Corresponde a la productividad durante las clases, participacin, exposicin de temas, aporte de conceptos, preguntas y en esta seccin tambin se incluirn los trabajos extraclase. Las calificaciones sern obtenidas en forma numrica y se tabularn de acuerdo a los porcentajes respectivos. Si el promedio final es de 8.0, se considera que se ha acreditado la materia sin ms trmite alguno (exento).
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De lo contrario, se llevar a cabo un examen final cuya validez ser de100% de la calificacin total. Los valores numricos con decimales se aproximarn al nmero entero inmediato inferior o superior segn sea el caso:
De 0 a 5.9.......................................... 5 (no aprobatoria) De 6.0 a 6.4....................................... 6 (aprobatoria) De 6.5 a 6.9....................................... 7 (aprobatoria) De 7.0 a 7.4....................................... 7 (aprobatoria) De 7.5 a 7.9....................................... 8 (aprobatoria) De 8.0 a 8.4....................................... 8 (aprobatoria) De 8.5 a 8.9....................................... 9 (aprobatoria) De 9.0 a 9.4....................................... 9 (aprobatoria) De 9.5 a 10.0......................................10(aprobatoria) Si a pesar de lo anterior no logra acreditar la materia se notificar oportunamente de los periodos de los exmenes extraordinarios. OBJETIVOS GENERALES Explicar el Sistema Nervioso y Endocrino como centros de regulacin, comunicacin y control homeosttico de las estructuras orgnicas y su relacin con el medio ambiente. Interpretar la dinmica del proceso de regulacin y control del organismo, integrando los aspectos morfofuncionales de los sistemas involucrados en dicho proceso y su relacin con las funciones estomatognticas. Analizar los procesos patolgicos ms frecuentes en el pas que alteren los mecanismos de regulacin y control nervioso humoral y que tengan una repercusin relevante en el rea bucodental. Analizar los aspectos farmacolgicos indispensables en la formacin del odontlogo, con relacin a: analgesia, anestesia, tranquilizantes menores y miorrelajantes. UNIDAD 1. INTRODUCCION Tiempo aproximado: 1 clase, 3 horas. OBJETIVOS
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Enunciar los conceptos de relacin, control y homeostasis. Explicar las funciones generales del sistema nervioso y endocrino como centros de relacin, regulacin y control de los dems sistemas orgnicos en el mantenimiento de la homeostasis. Proporcionar los elementos bsicos de ubicacin anatmica del sistema nervioso y endocrino.
CONTENIDO 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 Concepto de relacin. Concepto de control. Concepto de homeostasis. Participacin del Sistema Nervioso y Endocrino en el mantenimiento de la homeostasis. Analizar la diferencia entre mecanismos de retroalimentacin negativa y positiva. Analizar los elementos bsicos de planimetra.
ACTIVIDADES Investigacin bibliogrfica, tcnica grupal y exposicin. EVALUACIN Asistencia. Trabajo extraclase. Trabajo Intraclase. Evaluacin escrita de unidad.
BIBLIOGRAFA BSICA
Vick, Robert L. Fisiologa mdica contempornea. Mxico: Mc. Graw-Hill, 1987
UNIDAD 2. MORFOFISIOLOGIA DEL SISTEMA NERVIOSO Tiempo aproximado 9 clases, 28 horas.
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OBJETIVOS Describir los estadios de maduracin ms notables durante el desarrollo embriolgico del Sistema Nervioso. Identificar la localizacin y funcin de las clulas del tejido nervioso. Explicar los diferentes criterios empleados en la formulacin de las clasificaciones del Sistema Nervioso. Relacionar las caractersticas morfolgicas de la neurona con las propiedades fisiolgicas del protoplasma. Identificar los aspectos morfolgicos de la configuracin externa e interna del Sistema Nervioso, necesarios para obtener el marco estructural que sirva de referencia en la ubicacin de los procesos fisiolgicos y patolgicos del sistema. Describir los elementos que protegen al Sistema Nervioso Central.
CONTENIDO 2.1 Desarrollo embriolgico del Sistema Nervioso. 2.1.1 Formacin del tubo y crestas neurales. 2.1.2 Desarrollo de las vesculas cerebrales y sus derivados. 2.1.3 Derivados de las crestas neurales. 2.2 Constituyentes celulares del tejido nervioso. Localizacin y funcin. 2.2.1 Sistema Nervioso Central: Substancia blanca y substancia gris. 2.2.2 Sistema Nervioso Perifrico: Ganglios y Nervios. 2.3 Fisiologa de la clula nerviosa. 2.3.1 Conceptos de irritabilidad, excitabilidad y conductividad. 2.3.2 Potencial de membrana. 2.3.3 Potencial de accin. 2.3.4 Tipos de conduccin nerviosa. 2.3.5 Sinapsis. 2.3.5.1 Concepto. 2.3.5.2 Eventos. 2.3.5.3 Influencia de los frmacos e hipoxia en la transmisin nerviosa. 2.4 Clasificacin del Sistema Nervioso. 2.4.1 Topogrfica. 2.4.2 Fisiolgica. 2.5 Descripcin general en un esquema de los elementos que conforma el Sistema Nervioso Central y Sistema nervioso Perifrico. 2.6 Identificar los elementos que se piden de cada una de las siguientes estructuras nerviosas, as como tambin su funcin. 2.6.1 Mdula espinal.
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Ubicacin y relaciones. Estructura externa: forma, longitud, intumescencias. Estructura interna: en un corte transversal identificar substancia blanca y gris, cuernos y funculos. 2.6.1.4 Funcin. 2.6.2 Tallo cerebral. 2.6.2.1 Ubicacin, componentes y relaciones. 2.6.2.2 Emergencia de los nervios craneales: V, VII, IX, X y XII. 2.6.2.3 Estructura interna: Ncleos de origen de los nervios: V, VII, IX, X, XII. 2.6.2.4 IV Ventrculo. 2.6.2.5 La formacin reticular y su relacin con el sueo y vigilia, reflejos vegetativos. 2.6.3 Cerebelo. 2.6.3.1 Ubicacin y relaciones. 2.6.3.2 Lbulos y divisin filogentica. 2.6.3.3 Funcin. 2.6.4 Diencfalo. 2.6.4.1 Tlamo: Ubicacin, relaciones y funciones. 2.6.4.2 Hipotlamo: Ubicacin, relaciones y funciones. 2.6.5 Hemisferios cerebrales. 2.6.5.1 Cuerpo Estriado: Ubicacin componente y funciones. 2.6.5.2 Corteza cerebral: Ubicacin, surcos, lbulos y reas funcionales. 2.6.5.3 Descripcin y funcin del Sistema Lmbico. 2.7 Elementos que protegen al Sistema Nervioso Central. 2.7.1 Meninges. 2.7.2 Crneo y columna vertebral. ACTIVIDADES Investigacin bibliogrfica, resolucin de esquemas y cuestionario, tcnica grupal, plenaria.
2.6.1.1 2.6.1.2 2.6.1.3
EVALUACIN Asistencia, trabajo extraclase, trabajo intraclase, resolucin de esquemas y cuestionarios. Evaluacin escrita de unidad.
BIBLIOGRAFA BSICA
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Lpez Antunez, Luis. Anatoma funcional del sistema nervioso. Mxico: Limusa.2000. Afifi Adel & Bergman Richard. Neuroanatoma Funcional. Mxico: Mc. Graw-Hill-Interamericana, 1999. Kierman J.A. El Sistema Nervioso Humano Barr. Mxico: Mc Graw-Hill-Interamericana, 2000. (7. Ed). Nolte J. El Cerebro Humano. Espaa: Mosby/Doymas. 1994. (1. Ed.). Testut L. y Latarjet A. Compendio de Anatoma Descriptiva. Mxico: Masson. 1998. (22. Ed.). Waxman Stephen & De Groot Jack. Neuroanatoma Correlativa. Mxico: El Manual moderno. 1997. (1. Ed.).
Ganong. William F. Fisiologa Mdica. Mxico: El Manual Moderno, 2000. (17. ed.). Lockhart, R.D.; Hamilton, G.F. y Fyle, F.W. Anatoma humana. Mxico: Interamericana. Mc Graw-Hill, 1995. Cormak Ham. Tratado de Histologa. Mxico: Oxford. 1998. (9. Ed.). M, J.T. Fitzgerald.M. Fitzgerald. Embriologa Humana. Mxico: Manual Moderno. 1997. Sandlet, Tw. Embriologa Mdica de Langman.Mxico: Mdica panamericana. 1993.
UNIDAD 3. EL SISTEMA AFERENTE Tiempo aproximado: 10 clases, 30 horas. OBJETIVOS Clasificar a los receptores de acuerdo a la energa que captan y a la modalidad sensorial, dando importancia a los receptores del Sistema Estomatogntico. Explicar las vas que conducen la sensibilidad del cuerpo. Analizar la fisiologa del dolor en la regin bucofacial. Describir la inervacin sensitiva de la regin bucofacial. Explicar la morfofisiologa de la sensibilidad especial (gusto, olfato, visin, audicin y equilibrio). Describir las neuropatas que afectan a los nervios, trigmino, facial y glosofarngeo, as como la exploracin neurolgica de los mismos. Analizar las alternativas farmacolgicas y no farmacolgicas en el manejo del paciente con dolor. CONTENIDO 3.1 3.2 3.3 3.4 Receptor: Concepto y clasificacin segn la energa que captan y la modalidad sensorial Estructura y distribucin de los receptores de temperatura, presin, tacto, propiocepcin y gusto situados en la regin bucofacial. Vas que conducen la sensibilidad del cuerpo. Describir el trayecto de la va trigmino-talmica como conductora de la sensibilidad de la regin bucofacial.
109
3.5 3.5.1 3.5.2 3.5.3 3.5.4 3.5.5 3.5.6 3.5.7 3.6 3.7 3.7.1 3.7.1.1 3.7.1.2 3.7.1.3 3.7.2 3.7.2.1 3.7.2.2 3.7.2.3 3.7.3 3.7.3.1 3.7.3.2 3.7.4 3.7.4.1 3.7.4.2 3.7.4.3 3.8 3.8.1 3.8.2. 3.9 3.9.1 3.9.2 3.9.3 3.10 3.10.1 3.10.2 3.10.3 3.11 3.11.1 3.11.2 3.11.3 3.12 3.12.1
Fisiologa del dolor en la regin bucofacial. Estmulos que causan dolor. Receptores del dolor en: dientes, parodonto, mucosas, articulacin temporo-mandibular y msculos. Efecto del estmulo nocivo sobre los tejidos. Accin de los mediadores qumicos del dolor. Niveles de integracin. Va trigmino-talmica. Mecanismo de antinocicepcin. Sensibilidad de la dentina, pulpa, periodonto, musculatura bucofacial, lengua, mucosas, articulacin temporo-mandibular. Inervacin sensitiva de la regin bucofacial. Trigmino. Ganglio trigeminal. Ramas oftlmica, maxilar y mandibular: Nervios colaterales y terminales. Trayecto y distribucin Conexiones centrales. Facial. Nervio cuerda del tmpano. Trayecto y distribucin. Ganglio geniculado. Conexiones centrales. Glosofarngeo. Ramos lingual y farngeo. Ganglio petroso. Vago. Ramas farngea y larngea superior. Ganglio nodoso. Conexiones centrales. Gusto. Fisiologa de la percepcin del gusto. Va gustativa. Olfato. Receptores del olfato. Va olfatoria. El olfato y su relacin con el gusto. Visin. Breve descripcin de los elementos del ojo. Receptores de la visin. Va visual. Audicin. Breve descripcin de los elementos del odo. Receptores de la audicin. Va auditiva. Equilibrio. Receptores del equilibrio.
110
Estructuras nerviosas que participan en la integracin del equilibrio. Exploracin neurolgica de la sensibilidad somtica general de la regin bucofacial y gusto. 3.14 Consideraciones clnicas. 3.14.1 Neuralgia del trigmino. 3.14.2 Neuralgia del glosofarngeo. 3.14.3 Neuritis facial atpica. 3.14.4 Ageusia. 3.15 Tratamiento del dolor. 3.15.1 Farmacolgico. 3.15.1.1 Analgsicos, antiinflamatorios no esteroidales (no narcticos). 3.15.1.2 Anestsicos locales. 3.15.1.3 Anestsicos generales.
3.12.2 3.13
ACTIVIDADES Investigacin bibliogrfica, tcnica grupal, exposicin, resolucin de cuestionario extraclase. EVALUACIN Asistencia, trabajo extraclase, trabajo intraclase. Evaluacin de la resolucin del cuestionario. Evaluacin escrita de unidad. BIBLIOGRAFA BSICA
Afifi Adel K & Bermen Richard, Op. Cit. Barr Murray L, Op. Cit. Cailliet Rene. Sndromes Dolorosos. Cabeza y Cara. Mxico: Manual Moderno, 1992 Clnica Mayo. Examen clnico neurolgico. Mxico: La Prensa Mdica Mexicana, 1984. (3. ed.). Collins C. Roberto. Neurologa. Mxico: Mc-Graw-Hill-Interamericana.1999. Echeverra Garca Jos Javier. Patologa Oral. Mxico: Ciencia y Cultura Latinoamericana. 1997. Goodman Gilman, Alfred; Goodman Luis, S.; Rall Theodore, W. y Murad Ferid. Las bases farmacolgicas de la teraputica. Buenos Aires: Mdica Panamericana, 1992. (8. Ed.). Gordin, R.J. Patologa oral: Barcelona: Salvat, 1983. Grispan, D. Enfermedades de la boca. Argentina: Mundi, 1982. (3. Ed.). Jong RH. Local anesthetics. USA: Mosby-Year Book; 1994. Katzung Bertram, G. Farmacologa Bsica y Clnica. Mxico: El Manual Moderno, 1999. (7. Ed.). Lockhart, R. D. Op. Cit. Lpez Antunez, L. Op. Cit. Mumenthaler M. Exploracin Fsica y Anlisis de los Sndromes Neurolgicos. Espaa: Doyma. 1990.
111
Neville BW, Damm DD, Allen CM, Bouquot JE. Oral and maxillofacial pathology. USA: W. B. Saunders; 1995. Novack C, Strominger N, Demarest R. Op.cit. Ramfjord S. Oclusin. Mxico: Interamericana, 1985. Regezi JA, Sciubba JJ. Patologa Bucal. Mxico: Manual Moderno, 2000. (3. Ed.). Sander O, Garca ME. Transtornos del sistema nervioso que afectan el rea bucal y maxilofacial. Caracas: Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica; 1996. Seltzer, Samuel y Bender, I. B. Pulpa dental. Mxico: El Manual Moderno, 1987. (2. ed.). Testut, L. y Latarjet, A. Tratado de anatoma humana. Tomo III. Espaa: Salvat, 1988. (9. Ed.).
Chusid, Joseph. Neuroanatoma correlativa y neurologa funcional. Mxico: El manual Moderno, 1989. (8. Ed.) Delp Mohlon, H. Y Manning Robert, T. Propedutica mdica de Maior. Mxico: Interamericana, 1984. (9. Ed.). Ganong. William F. Op. Cit. Hartland, John. La hipnosis en medicina y odontologa. Sus aplicaciones clnicas. Mxico: Compaa Editorial Continental, 1974. (1. Ed.). House Lawrence E.; Pansky Ben y Sieggel Allan. Neurociencias. Enfoque sistemtico. Mxico: Mc GrawHill, 1982. (1. Ed.) Sessie, B.J. The Neurobiology of facial and dental pain: Present Knowledge, future directions. Journal of dental reserarch. Vol. 66 No. 5 May. 1987. Shafer W. Tratado de patologa bucal. Mxico: Interamericana, 1986. (2. Ed.). Waxman Stephen & De Groot Jack. Op. Cit. Vick Robert L. Op. Cit. Yaksh Tony L. y Hammond Donna L. Peripheral and central substrates involved in the rostrad transmission of nociceptive information. Pain Vol. 13, 1982.
UNIDAD 4. EL SISTEMA EFERENTE SOMTICO Tiempo aproximado: 2 clases, 6 horas.
OBJETIVOS Integrar las estructuras del Sistema Nervioso Central (SNC) relacionadas con el sistema eferente somtico, reas corticales, cuerpo estriado y cerebelo. Describir las vas que participan en el control del movimiento. Explicar la inervacin de la musculatura bucofacial. Analizar la morfofisiologa de msculo. Describir las caractersticas generales y la exploracin clnica en la parlisis facial, Enfermedad de Parkinson y Trismus. Explicar el uso de los relajantes musculares de accin central.
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CONTENIDO 4.1 4.1.1 4.1.2 4.1.3 4.2 4.2.1 4.2.2 4.2.3 4.2.4 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 Actividad motora voluntaria. Mencionar las vas que conducen la informacin a los msculos del cuerpo. Describir la va corticonuclear. Explicar la participacin del cuerpo estriado y cerebelo en la coordinacin del movimiento. Inervacin motora de los msculos bucofaciales. Trigmino: Rama mandibular porcin motora. Trayecto y distribucin. Facial: Porcin motora. Trayecto y distribucin. Glosofarngeo, vago y accesorio. Ramos farngeos y larngeos. Trayectos y distribucin. Hipogloso. Trayecto y distribucin. Estructura de la fibra muscular. Fisiologa de la contraccin muscular. Exploracin de los msculos. Consideraciones clnicas: Parlisis facial central y perifrica, enfermedad de Parkinson, trismus. Relajantes musculares de accin central.
ACTIVIDADES Investigacin bibliogrfica, tcnica grupal, exposicin en pequeos grupos, resolucin de gua (extraclase). EVALUACIN Asistencia, trabajo extraclase, trabajo intraclase, evaluacin de exposicin grupal. Calificacin de resolucin de gua. Evaluacin escrita de unidad. BIBLIOGRAFA BSICA
Barr Murray, l. Op. Cit. Clnica Mayo, Op. Cit.. Goodman Gilman, Alfred. Op. Cit. Gorlin, R. J. Op. Cit. Grispan, D. Op. Cit. Irandel Erick. James H. Shwartz, Thom M Jessell. Neurociencia y conducta. Espaa: Prenty-Tice Hall. 1997. (1. Ed.). Kiernan J. A. Op. Cit. Lockhart, R. D. Op. Cit. Lpez Antnez. Op. Cit. Neville BW. Op. Cit. Sander O. Op. Cit. Testut, L. Op. Cit.
113
Collins-C. Roberto. Op. Cit. Chusid, Joseph. Op. Cit. Delf-Mahlon, H. Op. Cit. Ganong Williams F. Op. Cit. House Lawrence, E. Cit. Op. Maxman Stephen & De Groot Jack. Cit. Op.
UNIDAD 5. EL SISTEMA EFERENTE VISCERAL Tiempo aproximado: 1 clase, 5 horas. OBJETIVOS Identificar el sustrato anatmico del Sistema Eferente Visceral. Explicar el modelo de funcionamiento del Sistema visceral, sealando el tipo y la localizacin de los mediadores qumicos liberados, ganglios y fibras. Describir la inervacin vegetativa de la regin bucofacial. Inferir el carcter antagnico y compensatorio que poseen entre s las dos divisiones del sistema vegetativo. Explicar la participacin del SNC y la Mdula Suprarrenal en el control de las funciones vegetativas. CONTENIDO 5.1 5.2 5.3 5.3.1 5.3.2 5.3.3 5.3.4 5.3.5 5.4 5.5 5.6 5.6.1 5.6.2 5.6.3 Divisin simptica: origen, ganglios, fibras preganglionares postganglionares, neurotransmisores. Divisin parasimptica: origen, ganglios, fibras preganglionares y postganglionares, neurotransmisores. Inervacin vegetativa de la regin bucofacial. Oculomotor. Facial. Glosofaringeo. Vago. Inervacin simptica. Efectos colinrgicos y noradrenrgicos sobre las vsceras. Control farmacolgico de la secrecin salival. Control por parte del SNC de las funciones vegetativas. Mdula espinal. Tallo cerebral. Formacin reticular. Hipotlamo.
114
5.6.4 Corteza cerebral. 5.7 Participacin de la mdula suprarrenal en la regulacin de funciones vegetativas. ACTIVIDADES Investigacin bibliogrfica, tcnica grupal, exposicin para aclarar dudas, entrega de trabajo escrito. EVALUACIN Asistencia, trabajo extraclase, trabajo intraclase. Evaluacin de trabajo intraclase. Evaluacin escrita de unidad, interrogatorio sobre trabajo escrito. BIBLIOGRAFA BSICA
Barr Murray, L. Op.Cit. Ganong William, F. Op. Cit. Goodman Gillman, Alfred. Op.Cit. Katzung Bertram, G. Op. Cit. Kiernan J. A. Op.Cit. Lpez Antnez. Op. Cit. Noback Ch. Stromingern & Demarest R. Op. Cit.
House Lawrence, E. Op. Cit.
UNIDAD. 6. REFLEJOS DE LA CARA Tiempo aproximado: 1 clase, 3 horas. OBJETIVOS Explicar el funcionamiento y tipos de arco reflejos. Describir la participacin de los nervios craneales en los reflejos de la cara. CONTENIDO 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 Concepto de arco reflejo. Tipos de reflejos. Reflejo miottico. Reflejo miottico inverso. Reflejo flexor.
115
6.6 6.7 6.8 6.9 6.10 6.11
Reflejo de la masticacin. Reflejo de la deglucin. Reflejo de la salivacin. Reflejo fotomotor. Reflejo crneo-palpebral. Reflejo lagrimal.
ACTIVIDADES Investigacin bibliogfica, tcnica grupal, resolucin de cuestionario, entrega de trabajo escrito. EVALUACIN Asistencia, trabajo extraclase, trabajo intraclase. Evaluacin de resolucin de cuestionario. Evaluacin de trabajo escrito. Evaluacin de unidad. Interrogatorio sobre trabajo escrito.
BIBLIOGRAFA BSICA
Barr Murray, L. Op. Cit. Kiernan J.A. Op. Cit. Ganong William, F. Op. Cit. Lpez Antnez. Op. Cit. Noback Charles, R. Op. Cit.
Chusid, Joseph. Op. Cit. House Lawrence, E. Op. Cit. Nolte J. Op. Cit. Waxman/De Groot. Op. Cit.
UNIDAD. 7. SISTEMA EFERENTE HORMONAL Tiempo aproximado: 7 clases, 21 horas. OBJETIVOS Recordar los conceptos bsicos de Endocrinologa y de metabolismo intermedio.
116
Diferenciar entre las glndulas endocrinas que tienen control hipotalmico y las de control independiente. Descripcin de las hormonas liberadas en neurohipfisis. Descripcin de los ejes Hipotlamo-Adenohipfisis-Glndula blanco-Efector. Descripcin de las hormonas de control independiente. Integracin de las funciones que tienen las hormonas en: metabolismo intermedio, crecimiento y desarrollo, reproduccin y equilibrio hidroelectroltico. Analizar las patologas endocrinolgicas que repercuten en la cavidad bucal. Comprender la participacin del Sistema Nervioso y Sistema Endocrino en el fenmeno del estrs.
CONTENIDO 7.1 7.1.1 7.1.2 7.1.2.1 7.1.2.2 7.2 7.2.1 7.2.1.1 7.2.1.1.1 7.2.1.1.2 7.2.1.2 7.2.1.2.1 7.2.1.2.2 7.2.2 7.3 7.3.1.1 7.3.1.2 7.3.1.3 7.3.2 7.3.2.1 Funciones homeostticas generales del Sistema Endocrino y terminologa endocrina. Conceptos de hormona, glndula, rgano blanco, glucognesis, glucogenlisis, gluclisis, lipognesis, proteosntesis, protelisis. Accin del Sistema Endocrino como efector del Sistema Nervioso y como efector independiente, ejemplos de cada uno. Funcionamiento gonadal. Metabolismo del calcio. Relaciones hipotlamo-hipfisis. Relacin nerviosa (eje hipotlamo-hipofisiario): Neurohipfisis y hormonas liberadas. Hormona antidiurtica. Acciones. Mecanismo de regulacin de la secrecin. Oxitocina. Acciones sobre el tero y mamas. Mecanismo de regulacin de la secrecin. Relacin vascular (sistema porta-hipofisiario): Adenohipfisis hormonas (factores) liberadores e inhibidores hipotalmicos 1 Eje hipotlamo-adenohipfisis-tirotrofina. Ubicacin de la glndula tiroides. Acciones de las hormonas iodotiroideas. Hipertiroidismo e hipotiroidismo. Manifestaciones generales y odontolgicas. Eje Hiptalamo-adenohipfisis-somatotrfica-somatomedina. Acciones de la hormona-somatotrfica. Mecanismo de regulacin de la secrecin. Alteraciones en la secrecin. Enanismo, gigantismo y acromegalia. Eje hipotlamo- adrenocorticotrfica.adenohipfisis.
7.3.3
117
7.3.3.2.1
7.3.3.6.1
7.4.1 7.4.2
7.4.6.1 7.5 7.5.1 7.5.2 7.5.2.1 7.5.2.2
7.5.3 7.6 7.6.1
Ubicacin de las glndulas suprarrenales y divisin macroscpica. Hormonas producidas en la mdula. Acciones. Hormonas producidas en la corteza. Hormonas glucocorticoides. Acciones. Mecanismo de regulacin de secrecin. Alteraciones en la secrecin: Sndrome de Cushing. Manifestaciones. Hormonas mineralocorticoides. Acciones. Hormonas sexuales adrenocorticotrficas. Acciones. Eje hipotlamo-adenohipfisis-gonadotrfico. Accin y mecanismo de regulacin de secrecin de las hormonas gonadotrpicas. En el hombre. En la mujer. Acciones de estrgenos y progesterona. Acciones de testosterona. Mtodos contraceptivos hormonales. Eje hipotlamo-adenohipfis-prolactina. Acciones de la hormona prolactina. Mecanismo de regulacin de secrecin. Funcin endocrina del pncreas. Ubicacin del pncreas. Histologa de la porcin endocrina. Acciones de la insulina. Acciones del glucagon. Regulacin de la secrecin endocrina del pncreas. Glucosa y aminocidos. Somatostatina. Alteraciones: Diabetes Mellitas. Manejo del paciente diabtico en Odontologa. Regulacin del metabolismo del calcio. Funciones en las que participa el calcio. Hormonas que intervienen en la regulacin del metabolismo del calcio. Acciones de la parathormona y el mecanismo de la regulacin de su secrecin. Accin de la calcitonina y el mecanismo de regulacin de su secrecin. Acciones de la hormona 1,25 dihidroxicolecalciferol. (Vitamina D3). Alteraciones: Raquirismo, osteomalasia, osteoesclerosis. Integracin de la regulacin endocrina de: Metabolismo intermedio.
118
7.6.2 7.6.3 7.6.4 7.7 7.7.1 7.7.2 7.7.3 7.7.4
Crecimiento y desarrollo. Reproduccin. Agua y electrolitos. Participacin del Sistema Nervioso y Endocrino en el estrs. Concepto de estrs. Efectos de la adrenalina. Efectos de los glucocorticoides. Participacin de los centros nerviosos en el estrs.
ACTIVIDADES Investigacin bibliogrfica, resolucin de cuestionario, tcnica grupal, exposicin. EVALUACIN Asistencia, trabajo extraclase, trabajo intraclase. Evaluacin de la resolucin de cuestionario. Evaluacin escrita de unidad.
BIBLIOGRAFA BSICA
Flores Lozano, Fernando. Endocrinologa. Mxico: Mndez Cervantes, 1995. Ganong. Op.Cit. Greespan, Francis S. y Forsham, Peter H. Endocrinologa bsica y clnica. Mxico: El manual moderno, 2000. Gorlin R.J. Op.Cit. Malacara H. Juan Manuel. Fundamentos de Endocrinologa Clnica. Mxico: Salvat 1990. (4. Ed.). Neville. Op. Cit. Regezi. Op. Cit.
Daggett P. Trastornos del Sistema Endocrino. Mxico: El Manual Moderno, 1984. Hardy Richard N. Fisiologa del Sistema Endocrino. El Manual Moderno, 1984. Braunwald, Eugene; Iseelbacher Kurt, J.; Petersdorf, Robert; Wilson Jean, B.; Martin Joseph, B.; Fanci, Anthony y S. Harrison. Principios de medicina interna. Mxico: Interamericana Mc Graw Hill. 1998. (14 Ed.).
119
120
MDULO: OPERATORIA DENTAL I

ACTUALIZACIN DEL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA DE OPERATORIA DENTAL 1 SEMESTRE: 2DO. SEMESTRE TIPO DE ASIGNATURA: TERICA PRCTICA CRDITOS: 10 NMERO DE HORAS A LA SEMANA: 2 HORAS TERICAS Y 6 HORAS PRCTICAS AUTORES MARIO LAHUD FLORES GUSTAVO ANDRADE GARN COLABORADORES JAIME PRADO ABDALA MARIO ALBERTO GALINDO ANDRADE 1992 ACTUALIZADORES ALEJANDRA MARTN DEL CAMPO VERDUZCO DANIELA ANDRADE PATIO EDGAR WALDO TREJO FRANCISCO PERDOMO MUOZ HCTOR PADILLA MONROY ISABEL FLORES SEGUROLA JAIME PRADO ABADALA JOS ANTONIO HEREDIA VALENTE MARIO ALBERTO GALINDO ANDRADE OSCAR DURAND SNCHEZ ROSARIO MONTES DE OCA COLN 2004 PRESENTACIN Durante el curso, el estudiante de la carrera de Cirujano Dentista, inicia con el conocimiento de la Operatoria Dental. Es por ello de gran importancia entender en primer plano que lo que realmente estudiar es una preclnica, tambin llamada
Preoperatoria Dental, ya que ser su preparacin y ejercitacin para proceder con conocimiento y seguridad frente a los pacientes que tratar posteriormente en la clnica de Operatoria Dental. La Operatoria Dental, tambin conocida como Odontologa Restauradora, es un rea de la carrera encargada de conservar en buen estado los rganos dentales y sus tejidos de soporte; o bien les devuelve su salud y funcionamiento, as como un aspecto adecuado cuando stos se encuentran enfermos, o no cumplen sus funciones. En este curso, una serie de tcnicas y procedimientos se elaborarn en modelos artificiales, con la finalidad de resolver en stos los problemas o casos ms comunes que se presentan en los dientes naturales. La asignatura tiene una gran importancia, que es fundamental, puesto que es la base del ejercicio profesional que se efecta cotidianamente en las escuelas y facultades de odontologa, clnicas particulares, consultorios y en centros de salud del gobierno. METODOLOGA DE TRABAJO El curso de Operatoria Dental I, se desarrolla en combinacin de funciones terico-prcticas. Consta de 16 unidades que agrupa los temas a desarrollar. Las formas y metodologas de trabajo se basan en la exposicin de los temas en forma oral utilizando los recursos didcticos como son el pizarrn, diapositivas, videos, macromodelos de yeso, elaboracin de trabajos de investigacin, va bibliogrfica e internet y uso de equipo necesario para el desarrollo de las actividades prcticas, como son lmparas fotopolimerizables, vibradores, amalgamadores, hornos, centrfugas, con todos sus componentes y simuladores. Adems, al final de cada tema se hace una retroalimentacin del mismo con el fin de afinar el conocimiento, aclarando dudas e inquietudes, que en su momento no fueron manifestadas. Dentro de sta metodologa se combina la enseanza a travs de las 4 escuelas conocidas en pedagoga que son: Tradicional, Nueva, Teocrtica y Crtica, en donde hay una gran participacin del alumno, junto con el docente. La actividad prctica se lleva a cabo en tipodontos de calidad, basndose en una similar anatoma morfolgica de los dientes naturales. Adems se realizan prcticas en dientes extrados (slo en 3) para observar los efectos de los diferentes materiales dentales aplicados, que no sera factible apreciarlos en los artificiales. FORMAS DE EVALUACIN Y ACREDITACION Para que el alumno tenga derecho a presentar examen final, es necesario que tanto la teora como la prctica resulten con calificacin aprobatoria mnima de 6. Esta determinacin se lleva a cabo durante el curso, de la siguiente forma: respecto a la parte terica, por el promedio que resulta de las calificaciones obtenidas sobre todas las prcticas elaboradas en el laboratorio de Operatoria Dental I.
122
Es importante mencionar que la forma de evaluacin prctica ha sufrido una modificacin, ya que actualmente se toma en cuenta el aspecto cualitativo del trabajo en forma radical, en donde al alumno no se le acepta el trabajo prctico hasta que cumpla los requisitos adecuados, hacindose acreedor a un sello o letra de aceptacin y por ende a una calificacin acreditada; en caso contrario, se le da tiempo de retroalimentar y si an no se cumple con lo establecido, su evaluacin ser de no acreditacin. Se considera no acreditado y sin derecho a examen final al alumno que no haya cumplido con el 80% como mnimo de asistencia, tanto en la teora como en la prctica, debiendo presentar el examen extraordinario correspondiente como nico elemento de acreditacin de la asignatura. Sin embargo, el alumno puede exentar la asignatura (no presentar examen final), slo en el caso de haber cubierto tanto teora como prctica con un promedio de 8 o ms. La evaluacin terica se distribuye de la siguiente manera: 1er. Examen parcial: cubre desde la unidad 1 hasta la 5. 2do. Examen parcial: cubre desde la unidad 6 hasta la 9. 3er. Examen parcial: cubre desde la unidad 10 hasta la 16. La evaluacin prctica se realiza sesin tras sesin que incluya los diferentes trabajos a elaborar y en el tiempo establecido. Al final del curso, el alumno es precisado a entregar una maqueta con todos los trabajos prcticos que se realizaron durante el semestre, lo cual le implica parte de su acreditacin. OBJETIVO GENERAL Que el alumno conozca y aplique las diferentes tcnicas y procedimientos realizados en modelos artificiales, con la finalidad de devolverle a los rganos dentales su funcin, forma y esttica.
UNIDAD 1. DEFINICIN DE PRECLNICA Y OPERATORIA DENTAL
OBJETIVO Conocer el objetivo general del curso, definiciones y las relaciones de la Operatoria Dental con otras reas de la Odontologa. CONTENIDO
123
1.1 Definiciones. 1.2 Propsito y utilidades. 1.3 Cualidades del operador. 1.4 Relaciones de la Operatoria Dental con otras reas de la Odontologa.
ACTIVIDADES Exposicin terica general del profesor a travs del pizarrn y diapositivas. Participacin por medio de interrogatorio al alumno sobre sus conocimientos en otras reas relacionadas a la asignatura como Anatoma Dental, Materiales Dentales, Odontologa Preventiva, etc.
TIEMPO APROXIMADO 1 clase, 2 horas tericas.
EVALUACIN Registro de participacin individual en discusin del tema. Durante el 1er. Examen parcial al final de la unidad 5.
BIBLIOGRAFA BSICA
Baum Lloyd, Phillips, R. R. y Lund Melvin. Tratado de Operatoria Dental. Mxico: Editorial Interamericana, 1996. Ritacco, A. A. Operatoria Dental. Cavidades Modernas. Buenos Aires: Editorial Mundi, 1972.
Varios Autores. Manual de Operatoria Dental 1. Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico. 1991.
UNIDAD 2. HISTOLOGIA DEL DIENTE EN RELACION A LA OPERATORIA DENTAL
124
OBJETIVO Aplicar en la Operatoria Dental los conocimientos generales sobre histologa en lo que respecta bsicamente a las partes constitutivas de los tejidos dentales. CONTENIDO 2.1 Esmalte. 2.2 Dentina. 2.3 Pulpa. 2.4 Cemento. 2.5 Periodonto.
ACTIVIDADES Exposicin terica general del profesor a travs del pizarrn y diapositivas. Interrogatorio a los alumno sobre sus conocimientos en histologa dental. Realizacin de un trabajo por escrito enfocado a la Operatoria Dental, bibliogrfico o va Internet, y discusin grupal del mismo. TIEMPO APROXIMADO 1 clase, 2 horas tericas.
EVALUACIN Registro de participacin individual en discusin del tema. Valoracin del trabajo escrito. Durante el 1er. Examen parcial al final de la unidad 5.
BIBLIOGRAFA BSICA
Barrancos Mooney Julio. Operatoria Dental. Editorial Panamericana. 1999. Ritacco, A. A. Op. Cit.
Varios autores. Manual de Operatoria Dental 1. Op. Cit.
125
UNIDAD 3. PATOLOGA DE LA CARIES
OBJETIVO Tener conocimiento sobre la caries, como un ente patolgico, es necesario entender su accin destructiva en los rganos dentales. CONTENIDO 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.11 Clasificacin. Mecanismo. Etiologa. Signos y sntomas. Caries de 1er. Grado. Caries de 2do. Grado. Caries de 3er. Grado. Caries de 4to. Grado. Mtodos de prevencin. Rayo lser. Remineralizacin dental.
ACTIVIDADES Exposicin terica general del profesor a travs del pizarrn y diapositivas. Interrogatorio directo a los alumnos sobre su conocimiento acerca de la caries. Realizacin de un trabajo por escrito enfocado a la Operatoria Dental, bibliogrfico o va Internet, y discusin grupal del mismo.
EVALUACIN Registro de participacin individual en discusin del tema. Valoracin del trabajo escrito. Durante el 1er. Examen parcial al final de la unidad 5.
126
BIBLIOGRAFA BSICA
Barrancos Mooney Julio. Op. Cit. Baum Lloyd; Phillips R. W. y Lund Melvin. Tratado de Operatoria Dental. Mxico. Nueva Editorial Interamericana. 1988. http://drenriqueledergerber.com/laserdental.htm http://www.odontored.cl/arremin2.htm
Ritacco a. A. Op. Cit.
UNIDAD 4. TERMINOLOGA Y PRINCIPIOS BSICOS
OBJETIVO Comprender los principios bsicos y la terminologa fundamental e indispensable para el buen desarrollo y entendimiento de la Operatoria Dental. CONTENIDO 4.1 4.2 4.3 Nomenclatura. Superficies y planos del diente. Anlisis de los ngulos diedros y triedros.
ACTIVIDADES Exposicin terica general del profesor a travs del pizarrn y diapositivas. Mesas clnicas con macromodelos de estudio. Interrogatorio directo a los alumnos sobre el tema.
TIEMPO APROXIMADO 2 clases, 4 horas tericas.
EVALUACIN
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Registro de participacin individual en discusin del tema. Durante el 1er. Examen parcial al final de la unidad 5.
BIBLIOGRAFA BSICA
Barrancos Moone Julio. Op. Cit. Manual de Operatoria Dental. Op. Cit. Ritacco. A. A. Op. Cit.
UNIDAD 5. INSTRUMENTOS E INSTRUMENTACION
OBJETIVO Conocer y utilizar adecuadamente el instrumental dental en la preparacin de cavidades y restauracin de las mismas con los diferentes materiales apropiados. CONTENIDO 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 Clasificacin. Manera de tomar los instrumentos. Cuidado y conservacin del instrumental. Afilado del instrumental indicado. Alta y baja velocidad.
ACTIVIDADES Exposicin general terica del profesor a travs del pizarrn y diapositivas. Mesas clnicas para la enseanza de la forma de tomar los instrumentos, enfatizando los puntos de apoyo para una mejor intervencin sobre modelos artificiales. Interrogatorio directo a los alumnos sobre el tema. Participacin individual del alumno en ste ejercicio. TIEMPO APROXIMADO 4 clases, 4 horas tericas y 8 horas prcticas.
EVALUACIN Registro de participacin individual en el tema. Al finalizar sta unidad, se aplica el 1er. Examen parcial.
128
BIBLIOGRAFA BSICA
Barrancos Mooney Julio. Op. Cit. Baum Lloyd; Phillips, R. W. y Lund Melvin. Op. Cit. Ritacco A. A. Op. Cit.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA Manual de Operatoria Dental 1. Op. Cit.
UNIDAD 6. DIAGNSTICO EN OPERATORIA DENTAL
OBJETIVO Conocer los principales mtodos de diagnstico en Operatoria Dental, as como la etiologa de las lesiones pulpares y el diagnstico diferencial de caries en sus diferentes grados de avance. CONTENIDO 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 Historia clnica. Odontogramas. Mtodos de diagnstico. Auxiliares en el diagnstico. Etiologa y diagnstico de lesiones pulpares.
ACTIVIDADES Exposicin general terica del profesor a travs del pizarrn y diapositivas. Interrogatorio directo a los alumnos sobre conceptos bsicos en Patologa Dental.
129
EVALUACIN Registro de participacin individual en el tema. Durante el 2do. Examen parcial al finalizar la unidad 9.
BIBLIOGRAFA BSICA
Barrancos Mooney Julio. Op. Cit. Baum Lloyd; Phillips, R. W. y Lund Melvin. Op. Cit.
Manual de Operatoria Dental 1. Op. Cit. Parula, N. Tcnicas de Operatoria Dental. Argentina. Editorial Mundi. 1986.
UNIDAD 7. PRINCIPIOS BSICOS PARA LA PREPARACIN DE CAVIDADES
OBJETIVO Conocer los principios bsicos generales para el correcto diseo de cavidades en Operatoria Dental. CONTENIDO 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 7.7 7.8 Generalidades. Diseo y apertura de la cavidad. Remocin del tejido carioso. Forma de resistencia. Forma de retencin. Forma de conveniencia. Terminado de las paredes y biselado. Limpieza de la cavidad.
ACTIVIDADES Exposicin general terica del profesor a travs del pizarrn y diapositivas. Demostraciones prcticas en laboratorio con macromodelos de yeso para estudiar lo referente a las partes constitutivas de una cavidad, localizacin de las paredes, pisos y ngulos, as como comprender los pasos y postulados para la preparacin de cavidades del Dr. Black.
130
Interrogatorio directo a los alumnos sobre el tema.
EVALUACIN Registro de participacin individual en el tema. Durante el 2do. Examen parcial al finalizar la unidad 9.
BIBLIOGRAFA BSICA
Barrancos Mooney Julio. Op. Cit. Manual de Operatoria Dental 1. Op. Cit. Ritacco A. A. Op. Cit. Parula, M. Op. Cit.
UNIDAD 8. PREPARACIN DE CAVIDADES CLASE I Y DIFERENTES MATERIALES DE RESTAURACIN PARA LAS MISMAS.
OBJETIVO Conocer las diferentes tcnicas y procedimientos para la elaboracin de cavidades clase I del Dr. Black y las restauraciones de los dientes tratados con los diferentes materiales dentales disponibles actualmente. CONTENIDO 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 Generalidades. Tipos de cavidades clase I. Diferentes diseos de cavidades clase I. Instrumentacin. Diferentes materiales de restauracin para las cavidades clase I.
ACTIVIDADES
131
Exposicin general terica del profesor a travs del pizarrn y diapositivas. Asesora individual. Elaboracin de las diferentes cavidades clase I en modelos artificiales, para ser restaurados con los diferentes materiales de obturacin, como son: cementos, amalgamas, resinas e incrustaciones.
TIEMPO APROXIMADO 3 clases, 2 horas tericas y 16 prcticas. EVALUACIN Registro individual de la calidad de cavidades y restauraciones en los modelos artificiales. Durante el 2do. Examen parcial al finalizar la unidad 9.
BIBLIOGRAFA BSICA
Barrancos Mooney Julio. Op. Cit. Baum Lloyd; Phillips, R. W. y Lund, Melvin. Op. Cit. Manual de Operatoria Dental 1. Op. Cit. Ritacco, A. A. Op. Cit.
UNIDAD 9. PREPARACIN DE CAVIDADES CLASE II Y DIFERENTES MATERIALES DE RESTAURACIN PARA LAS MISMAS
OBJETIVO Conocer las diferentes tcnicas y procedimientos para la elaboracin de cavidades clase II del Dr. Black y del Dr. Ward, adems de las restauraciones de los dientes tratados con los diferentes materiales dentales actuales.
CONTENIDO 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 Generalidades. Tipos de cavidades clase II. Diferentes diseos de cavidades clase II segn el Dr. Black y el Dr. Ward. Instrumentacin. Diferentes materiales de restauracin para las cavidades clase II.
132
ACTIVIDADES Exposicin general terica del profesor a travs del pizarrn y diapositivas. Asesora individual. Elaboracin de las diferentes cavidades clase II en modelos artificiales, para ser restaurados con los diferentes materiales de obturacin, como son: los cementos, amalgamas, resinas e incrustaciones. Elaboracin de una cavidad en un diente natural extrado con su obturacin esttica.
TIEMPO APROXIMADO 3 clases, 2 horas tericas y 16 horas prcticas.
EVALUACIN Registro individual de la calidad de las cavidades y restauraciones en los modelos artificiales, de igual manera en el diente natural. Al finalizar sta unidad, se aplica el 2do. Examen parcial.
BIBLIOGRAFA BSICA
Barrancos Mooney Julio. Op. Cit. Baum Lloyd; Phillips, R. W. y Lund, Melvin. Op. Cit. Manual de Operatoria Dental I. Op. Cit. Ritacco, A. A. Op. Cit.
UNIDAD 10. PREPARACIN DE CAVIDADES CLASE III Y DIFERENTES MATERIALES DE RESTAURACIN PARA LAS MISMAS.
OBJETIVO Conocer las diferentes tcnicas y procedimientos para la elaboracin de cavidades clase III del Dr. Black y la restauracin de los dientes tratados con los diferentes materiales dentales disponibles en la actualidad. Adems definir algunos diseos en un aspecto histrico y que ocasionalmente se elaborarn. CONTENIDO
133
10.1 10.2 10.3 10.4 10.5
Generalidades. Tipos de cavidades clase III. Diferentes diseos de cavidades clase III segn el Dr. Black. Instrumentacin. Diferentes materiales de restauracin para las cavidades clase III.
ACTIVIDADES Exposicin terica general del profesor a travs de pizarrn y diapositivas. Asesora individual. Elaboracin del diseo de cavidad en forma de c, ya que los diseos de retencin cola de milano y retencin fisura se les dar un aspecto histrico y de elaboracin ocasional. El diseo se realiza en modelos artificiales para posteriormente ser restaurado con los diferentes materiales de restauracin, como son los cementos, ionmero de vidrio, y composites. Elaboracin de una cavidad clase III en un diente natural extrado con su obturacin esttica. TIEMPO APROXIMADO 3 clases, 2 horas tericas y 16 horas prcticas.
EVALUACIN Registro individual de la calidad de las cavidades y restauraciones en los modelos artificiales, de igual manera en el diente natural. Durante el 3er. Examen parcial al finalizar la unidad 16.
BIBLIOGRAFA BSICA
Barrancos Mooney Julio. Op. Cit. Baum, Lloyd: Phillips, R. W. y Luna Melvin. Op. Cit. Manual de Operatoria Dental I. Op. Cit. Ritacco, A. A. Op. Cit.
UNIDAD 11. PREPARACION DE CAVIDADES CLASE IV Y DIFERENTES MATERIALES DE OBTURACION PARA LAS MISMAS.
134
OBJETIVO Conocer las diferentes tcnicas y procedimientos para la elaboracin de cavidades clase IV del Dr. Black y la restauracin de los rganos dentales tratados con los diferentes materiales dentales actuales. Adems definir algunos diseos en un aspecto histrico y que ocasionalmente se elaborarn. CONTENIDO 11.1 11.2 11.3 11.4 11.5 Generalidades. Tipos de cavidades clase IV. Diferentes diseos de cavidades clase IV segn el Dr. Black. Instrumentacin. Diferentes materiales de restauracin para las cavidades clase IV.
ACTIVIDADES Exposicin terica general del profesor a travs del pizarrn y diapositivas. Asesora individual. Elaboracin del diseo de fractura de ngulo, ya que los diseos de retencin cola de milano y retencin pivote se les dar un aspecto histrico y de elaboracin ocasional. El diseo se realiza en modelos artificiales para posteriormente ser restaurado con material actual. Elaboracin de un diseo clase IV en un diente natural extrado y su reconstruccin esttica. TIEMPO APROXIMADO 3 clases, 2 horas tericas y 16 horas prcticas. EVALUACIN Registro individual de la calidad del diseo y restauracin en el modelo artificial, de igual manera en el diente natural. Durante el 3er. Examen parcial al finalizar la unidad 16.
BIBLIOGRAFA BSICA
Barrancos Mooney Julio. Op. Cit. Baum Lloyd; Phillips R. W. y Luna Melvin. Op. Cit.
135
Manual de Operatoria Dental 1. Op. Cit. Ritacco. A. A. Op. Cit.
UNIDAD 12. PREPARACION DE CAVIDADES CLASE V Y DIFERENTES MATERIALES DE OBTURACION PARA LAS MISMAS.
OBJETIVO Conocer las diferentes tcnicas y procedimientos para la elaboracin de cavidades clase V del Dr. Black y la restauracin de los rganos dentales tratados con los diferentes materiales actuales. CONTENIDO 12.1 12.2 12.3 12.4 12.5 Generalidades. Tipos de cavidades clase V. Diferentes diseos de cavidades clase V, segn el Dr. Black.. Instrumentacin. Diferentes materiales de restauracin para las cavidades clase V.
ACTIVIDADES Exposicin terica general por el profesor a travs del pizarrn y diapositivas. Asesora individual. Elaboracin de los diferentes diseos de cavidades clase V para ser restaurados con los diferentes materiales de obturacin como son los cementos, amalgamas y composites. Elaboracin de una cavidad clase V en un diente natural. TIEMPO APROXIMADO 3 clases, 2 horas tericas y 16 horas prcticas. EVALUACIN Registro individual de la calidad de los diseos y restauraciones en los modelos artificiales, de igual manera en el diente natural. Durante el 3er. Examen parcial al finalizar la unidad 16. BIBLIOGRAFA BSICA
136
Barrancos Mooney Julio. Op. Cit. Baum Lloyd; Phillips, R. W. y Lund Melvin. Op. Cit. Manual de Operatoria Dental 1. Op. Cit. Ritacco, A. A. Op. Cit.
UNIDAD 13. MTODOS PARA SEPARACION DE DIENTES
OBJETIVO Aplicar en forma adecuada las tcnicas y procedimientos para lograr movilizar transitoriamente los rganos dentales y facilitar el acceso de materiales e instrumental. CONTENIDO 13.1 13.2 13.3 13.4 13.5 Generalidades. Separacin transitoria. Separacin definitiva. Mtodos de separacin mediata. Mtodos de separacin inmediata.
ACTIVIDADES Exposicin terica general del profesor a travs del pizarrn y diapositivas. Demostracin clnica con modelos artificiales como es el tipodonto con alguna tcnica sencilla de separacin dentaria como las cuas de madera. Interrogatorio directo a los alumnos sobre el tema. TIEMPO APROXIMADO 3 clases, 2 horas tericas y 6 horas prcticas.
EVALUACIN Durante el 3er. Examen parcial al finalizar la unidad 16.
BIBLIOGRAFA BSICA
Barrancos Mooney Julio. Op. Cit. Baum Lloyd; Phillips, R. W. y Lund Melvin. Op. Cit.
137
Manual de Operatoria Dental 1. Op. Cit.
UNIDAD 14. MTODOS DE DESINFECCIN Y ESTERILIZACIN.
OBJETIVO Conocer los mtodos que existen para evitar el arribo de grmenes al organismo o al equipo e instrumental, as como para destruirlos una vez que stos ya estn presentes. CONTENIDO 14.1 14.2 14.3 14.4 Generalidades. Mtodos de desinfeccin. Mtodos de esterilizacin. Normas oficiales de la Secretara de Salud.
ACTIVIDADES Exposicin terica general del profesor a travs de pizarrn y diapositivas. Participacin directa con los alumnos mediante interrogatorio. Demostracin o mesa clnica con algn sistema de esterilizacin.
EVALUACIN Durante el 3er. Examen parcial al finalizar la unidad 16.
BIBLIOGRAFA BSICA
Barrancos Mooney Julio. Op. Cit. Higashida Berta. Odontologa Preventiva. Editorial Mc. Graw Interamericana. 2000. Manual de Operatoria Dental 1. Op. Cit.
138
Ritacco, A. A. Op. Cit.
UNIDAD 15. AISLAMIENTO DEL CAMPO OPERATORIO. OBJETIVO Conocer los mtodos y tcnicas que existen para evitar el arribo de saliva y contaminacin durante la intervencin operatoria. CONTENIDO 15.1 15.2 15.3 15.4 Generalidades. Aislamiento relativo. Aislamiento absoluto. Tcnica operatoria.
ACTIVIDADES Exposicin general del profesor a travs del pizarrn, diapositivas y video. Realizacin de prctica de aislamiento absoluto sobre modelo artificial como es en el tipodonto.
TIEMPO APROXIMADO 2 clases, 2 horas tericas y 2 horas prcticas.
EVALUACIN Prctica de aislamiento absoluto realizada en tipodonto. Durante el 3er. Examen parcial al finalizar la unidad 16.
BIBLOGRAFIA BSICA
Baum lloyd; Phillips, R. W. y Luna Melvin. Op. Cit. Ritacco, A. A. op. Cit. Schwartz Richard. DDS. Robbins J. William. DDS, MA. Fundamentos en odontologa operatoria. Editorial actualidades mdico odontolgicas. Latinoamrica. Colombia. 1999.
139
UNIDAD 16. HISTORIA CLNICA Y ODONTOGRAMA. OBJETIVO Conocer los elementos que constituyen la historia clnica y el odontograma internacional. CONTENIDO 16.1 16.2 16.3 16.4 16.5 Generalidades. Odontograma de la FDI para dientes de primera denticin. Odontograma de la FDI para dientes de segunda denticin. Odontogramas anteriores. Historia clnica.
ACTIVIDADES Exposicin general del profesor a travs del pizarrn y diapositivas. Interrogatorio directo a los alumnos sobre el tema.
EVALUACIN Al finalizar sta unidad, se aplica el 3er. Examen parcial.
BIBLIOGRAFA BSICA
Ritacco, A. A. Op. Cit.
Esta unidad se propone eliminarla del programa de operatoria dental i, ya que se contempla en otras asignaturas, tales como: odontologia preventiva y operatoria ii. Sin em-
140
bargo conceptos de gran utilidad y aplicacin se incluirian en la unidad 6 que se refiere al diagnostico en operatoria dental
141
MDULO: ODONTOLOGA PREVENTIVA II
2 SEMESTRE 08 CRDITOS 3 HORAS TERICAS SEMANALES 4 HORAS PRCTICAS SEMANALES AUTORES MTRA. JUANA JIMNEZ FREZ CD GUILLERMO GONZLEZ SALAS CD ALEJANDRO TACHER RIVAS COLABORADORES CD JOS LUIS GARZA PAZ CD MANUEL CASTILLO PADILLA CD MERCEDES BEJARANO Y ALFONSO ROSS CD REN ARAU NARVAEZ 1992 ACTUALIZADORES MTRA. JUANA JIMNEZ FREZ CD MERCEDES BEJARANO Y ALFONSO ROSS CD MANUEL CASTILLO PADILLA CD JOS LUIS GARZA PAZ CD JULIN MEJA NARES MTRO. ROBERTO GMEZ GARCA CD ALEJANDRA VIVANCO CARVAJAL CD FABIOLA QUIROZ OVANDO CD EDGAR MORENO SOLARES COLABORADOR CD IMELDA FONSECA FUENTES 2004
OBJETIVO GENERAL Conocer la etiologa y caractersticas clnicas de: fluorosis, enfermedad periodontal, maloclusiones, malformaciones congnitas, traumatismos y cncer bucal, para identificar y aplicar los mtodos preventivos en cada uno de los padecimientos, asi como la prevencin de iatropatogenias.
PROGRAMA DEL MDULO ODONTOLOGA PREVENTIVA II FLUOROSIS Introduccin Definicin Etiologa. Se actualiz de acuerdo a la Clasificacin Prevencin.
OBJETIVOS Definir la fluorosis dental. Conocer la etiologa (NOM) y su clasificacin segn Dean. Reconocer clnicamente la fluorosis dental en sus diferentes grados. Prevencin de la fluorosis dental.
ACTIVIDADES Clase terica con participacin de los alumnos y apoyo audiovisual. EVALUACIN Evaluacin parcial, se realiza al trmino de la unidad 6, mediante un examen Departamental TIEMPO Una clase de 3 horas BIBLIOGRAFA
Organizacin Mundial de la Salud. Encuestas de Salud Bucodental. 4-ed Ginebra Suiza 1997:35-36. Cuenca S E, Manau N C, Serra M L, Odontologa Preventiva y Comunitaria. Barcelona. Ed. Masson. 1999:141-148
143
Harris N O, Garca-Godoy F. Odontologa Preventiva Primaria. 1. Edicin Mxico. Editorial Manual Moderno. 2001 Norma Oficial Mexicana 013-SSA2-1994 Katz, S. Mc. Donald y Stoockey. Odontologa Preventiva en Accin Mxico, D.F. Mdica Panamericana. 1983: 200-201
SELLADORES DE FOSETAS Y FISURAS Antecedentes histricos. La importancia de los selladores en la prevencin de caries dental. Materiales selladores. Indicaciones para la aplicacin del sellador de fosetas y fisuras. Tcnica de aplicacin. OBJETIVOS Conocer los antecedentes de los selladores. Reconocer el valor preventivo de los selladores. Conocer la composicin y la forma en que acta un sellador. Reconocer los selladores que se manejan actualmente. Detallar la tcnica de aplicacin. Describir las indicaciones y contraindicaciones de los selladores. Examinar los factores a considerar cuando se eligen los dientes para la aplicacin del sellador.
ACTIVIDADES El aspecto terico se lleva a cabo en el aula con apoyo de diapositivas y aportaciones de los alumnos, se complementa con la prctica clnica. EVALUACIN Al trmino de la unidad seis, se lleva a cabo la primera evaluacin mediante un examen departamental. TIEMPO Una clase de tres horas. BIBLIOGRAFA BSICA
Cuenca S E, Manau N C, Serra M L, Odontologa Preventiva y Comunitaria. Barcelona. Ed. Masson. 1999:129-134 Harris N O, Garca-Godoy F. Odontologa Preventiva Primaria. 1. Edicin Mxico. Editorial Manual Moderno. 2001:193-212
144
Woodall, I. R. Dafoe, B. R. ; Young, N. S. y col. Odontologa Preventiva. Mxico, D. F. Nueva Editorial Interamericana, 1983:389-326. Katz, S. Mc. Donald, Stookey. Op. Cit: 316-326.
PERIODONTO NORMAL 3.1 Estructura del periodonto: hueso alveolar, cemento (tejidos duros), ligamento periodontal, unin dentogingival y enca (tejidos blandos). 3.2 Fisiologa del periodonto. 3.3 Caractersticas generales de la enca. 3.4 Estructura del ligamento periodontal. 3.5 Grupo de fibras principales del ligamento periodontal. 3.6 Fibras gingivales. 3.7 Hueso alveolar. 3.7.1 Morfologia del hueso alveolar. Estructura y funcin. 3.8 Cemento radicular. 3.8.1 Morfologa de cemento. 3.8.2 Composicin del cemento. 3.8.3 Fisiologa del cemento.
OBJETIVOS Definir el concepto de periodonto. Reconocer las estructuras anatmicas del periodonto normal. Detallar las funciones del periodonto. Reconocer las caractersticas normales de la enca. Describir cada una de las partes de la enca. Detallar la estructura del ligamento periodontal. Reconocer los grupos de fibras principales del ligamento periodontal, su insercin y funcin. Conocer el grupo de fibras gingivales. Describir la morfologa y funcin del hueso alveolar. Describir la morfologa y funcin del cemento radicular. Conocer la composicin del cemento radicular. Explicar las funciones del cemento.
ACTIVIDADES Clase terica, con participacin de los alumnos y apoyo con diapositivas.
145
EVALUACIN Al finalizar la unidad 6 TIEMPO Una clase terica de tres horas. BIBLIOGRAFA BSICA
Garca-Godoy H. Odontologa Preventiva Primaria. Edit. Manual Moderno. 2001:50. Schluger, S.; Page, R. C. Y Yuodelis, R.A. Enfermedad Periodontal.Mxico, D. F. Compaa Editorial Continental, 1981: 23-67. Katz, S. Mc Donald y Stookey. Op. Cit: 110-113.
ENFERMEDAD PERIODONTAL Se actualiz el tema en los siguientes puntos: 4.1 Clasificacin de enfermedad periodontal. 4.2 Etiologa de enfermedad periodontal. Estructura y composicin de la placa dental bacteriana, formacin de la placa dental bacteriana. Formacin de la pelcula adquirida. Colonizacin de la superficie dental. Crecimiento y maduracin. 4.3 Depsito calcificado. Clculo dental. Saliva. Factores que interfieren en la respuesta del husped. Estos incluyen los factores etiolgicos que se estudiaban como generales, como son: Dieta. Nutricin. Trastornos de la alimentacin. Envejecimiento. Hormonas. Diabetes. Drogas. Trastornos psicosomticos. Herencia.
146
4.4 4.5
4.6
Funcin y morfologa anormales. Como otro factor etiolgico ya que la funcin y las caractersticas de la cavidad bucal predisponen a la enfermedad periodontal, los que incluyen: frenillo anormal, maloclusin, anomalas en la forma de los dientes, hbitos nocivos y contactos abiertos. Factores iatrognicos. Incluyen factores locales. Historia natural de la enfermedad periodontal. Indicadores de la enfermedad periodontal. Se incluyeron por considerarse necesario que el alumno los conozca, para utilizarlos como una medida preventiva para medir algunos factores relacionados con el inicio o progresin de la enfermedad periodontal (diagnosticar y tratar precozmente). ndice de placa de OLeary. ndice de placa de Silness y Loe. Es una actualizacin del anterior y hace nfasis en la localizacin de placa en el diente y en el estado del borde gingival adyacente, ndice de higiene oral simplificado (IHOS). ndice de sangrado gingival de Loe-Silness (IG Medicin y anlisis del lquido del surco gingival. Sondeo periodontal. Niveles de prevencin aplicados a la historia natural de la enfermedad.
OBJETIVOS
Definir la enfermedad periodontal. Reconocer la importancia de la enfermedad periodontal, sealando la importancia de la prevencin periodontal para mantener la salud bucal. Detallar la clasificacin de enfermedad periodontal. Comprender detalladamente la etiologa de la enfermedad periodontal. Diferenciar clnicamente un periodonto sano de uno enfermo. Reconocer las etapas de la formacin de la enfermedad periodontal. Explicar el potencial patolgico de la placa dental bacteriana y su evolucin. Comprender la participacin de la saliva en la formacin de depsitos calcificados. Detallar la historia natural de la enfermedad periodontal. Conocer detalladamente los diferentes indicadores de la enfermedad periodontal. para medir algunos factores relacionados con el inicio o progresin de la enfermedad periodontal. Aplicar los niveles de prevencin a la historia natural de la enfermedad.
147
ACTIVIDADES Clase terica, con apoyo de diapositivas y participacin de los alumnos.
EVALUACIN Al finalizar la unidad seis BIBLIOGRAFA BSICA

Forrest, J. O. Odontologa preventiva. Mxico, D. F.: El Manual Moderno, 1982: 81-140. Katz, S, Mc Donald y Stookey, G. R., Op Cit. P: 113-125. Shuger S., Yuodelis R., Page R. Enfermedad Periodontal. 1 ed. Edit. Continental Mxico, 1981:22-23. Carranza F. A., Newman M.G., Periodontologa Clnica. 8 ed. Edit. McGraw-Hill. Mxico,1998: 33-35. Higashida B. Odontologa Preventiva. Edit. Mc Graw Hill. Mxico,2000: p. 184-189. Harris N. O., Garca Godoy F. Op Cit: 54. Shafer W.G., Hine M.K.,Levy B. M. Tratado de Patologa Bucal. 2 ed. Edit. Interamericana. Mxico, 1986: p. 432-434.
PREVENCIN DE ENFERMEDAD PERIODONTAL 5.1 5.2 Control de placa dental bacteriana. Tcnicas de cepillado. Diseo del cepillo dental, descripcin de los cepillos elctricos y objetivos de la tcnica de cepillado. Las tcnicas que se describen son: de Bass o del surco, Charters, Stillman, rotacin, Stillman Charters y Bass modificada, Fisiolgica de Smith-Bel, Horizontal, Fones, Leonard. Auxiliares del cepillado: Seda o hilo dental, porta hilo dental, limpiador de puentes, limpiador de pipa, cepillos interproximales, estimuladores interdentales, estimulador de cua, palillos de dientes, irrigador bucal, limpiador lingual, dentfrico (composicin, dentfricos terapeticos), enjuagues bucales (agentes antiplaca, clorhexidina y triclosn). Tcnica de eliminacin de clculo supragingival. Instrumental. Descripcin de los instrumentos: Raspador de hoz, universal, Azadn, Cincel, Lima, curetas. Instrumental ultrasnico. Niveles de prevencin relacionados a la enfermedad periodontal.
5.3
5.4 5.4.1 5.4.2
148
OBJETIVOS
Reconocer la importancia de los mtodos preventivos en la prevencin de la enfermedad periodontal. Identificar los mtodos de control de placa dental bacteriana. Conocer los recursos existentes para el control de placa dental bacteriana. Describir las caractersticas del cepillo dental. Conocer las indicaciones para la aplicacin de las diferentes tcnicas de cepillado. Describir los objetivos del cepillado. Establecer el propsito e indicaciones para la utilizacin de los auxiliares del cepillado. Describir el propsito de la utilizacin de los enjuagues bucales. Realizar el mtodo de control profesional mediante la eliminacin de clculo supragingival. Identificacin y utilizacin del instrumental de eliminacin de clculo supragingival. Realizacin de eliminacin de clculo dental mediante la utilizacin de instrumental ultrasnico. Aplicar los niveles de prevencin a la historia natural de la enfermedad periodontal.
ACTIVIDADES Clase terica con participacin de los alumnos y apoyo audiovisual. Prctica clnica con paciente.
EVALUACIN Se realiza al finalizar la unidad seis.
TIEMPO Una clase terica de tres horas y dos prcticas clnicas de dos horas cada una. BIBLIOGRAFA
Cuenca S E, Manau N C, Serra M L, Odontologa Preventiva y Comunitaria. Barcelona. Ed. Masson. 1999:69-88
149
Harris N O, Garca-Godoy F. Odontologa Preventiva Primaria. 1. Edicin Mxico. Editorial Manual Moderno. 2001:101-122 Higashida B. Odontologa Preventiva 1. Edicin, Mxico. McGraw Hill 2000:141-157 Schluger S, Page R C, Yuodelis R A, Enfermedad periodontal. Mxico D.F. Compaa Editorial Continental.1981:381 Woodall I R, Dafoe B R, Young N S, y col. Odontologa Preventiva. Mxico, D.F.Nueva editorial Interamericana, 1983:291
MALOCLUSIONES Definicin de oclusin. Definicin de maloclusin. Desarrollo de los arcos dentarios. Denticin temporal. Denticin mixta. Denticin permamente. Secuencia de erupcin en denticin temporal y permanente. Etiologa de maloclusiones. Factores generales. Factores locales. Clasificacin de maloclusiones. En sentido mesiodistal. Clasificacin de Angle. En sentido vestibulolingual. En sentido vertical.
OBJETIVOS Reconocer una maloclusin en desarrollo y aplicar las medidas preventivas. Explicar el concepto de oclusin. Explicar el concepto de maloclusin. Reconocer los tipos de oclusin que se observan durante el desarrollo de la denticin. Describir la secuencia de erupcin durante la denticin temporal y permanente. Explicar los factores etiolgicos generales y locales de maloclusin. Conocer el efecto de los hbitos perniciosos en las maloclusiones adquiridas. Explicar la clasificacin de maloclusiones.
150
ACTIVIDADES Clase terica con participacin de los alumnos y apoyo audiovisual. Prctica clnica que consiste en identificacin de la clasificacin de maloclusin. EVALUACIN Al finalizar esta unidad se realiza el primer examen departamental parcial
TIEMPO Una clase de tres horas y una prctica clnica de dos horas.
BIBLIOGRAFA
Cuenca S E, Manau N C, Serra M L, Odontologa Preventiva y Comunitaria. Barcelona. Ed. Masson. 1999:195-209 Graber T M, Ortodoncia teora y Prctica. Mxico. Ineramericana. 1974. 3. Ed: 78,239-308, 311-370. Mayoral J, Mayoral G. Ortodoncia, principios fundamentales y prctica. Espaa. Ed. Labor. 1977:55-68 Katz S, Mc Donald y Stookey. Op cit:328-341
CONTROL DE MALOCLUSIONES 7.1 Prevencin de maloclusiones. 7.2 Mantenedores de espacio. 7.2.1 Clasificacin de mantenedores de espacio: mantenedores fijos, semifijos y removibles, con bandas o sin ellas, funcionales o no funcionales y activos o pasivos. 7.2.2 Ventajas y desventajas de los mantenedores de espacio fijos y removibles. 7.3 Control de hbitos perniciosos. Aparatologa utilizada. 7.4 Aplicacin de los niveles de prevencin a la historia natural de las maloclusiones.
OBJETIVOS Especificar la finalidad de los mantenedores de espacio. Describir los requisitos que deben cumplir los mantenedores de espacio. Enunciar la clasificacin de los mantenedores de espacio. Citar las ventajas y desventajas de los mantenedores de espacio fijos y removibles. Conocer los aspectos importantes en la prevencin de hbitos. Conocer la aparatologa utilizada en la correccin de hbitos.
151
Elaborar un mantenedor de espacio. Aplicar los niveles de prevencin de acuerdo a la historia natural de las maloclusiones.
ACTIVIDADES Clase terica y prctica de laboratorio para realizar el mantenedor de espacio.
EVALUACIN Se realiza al finalizar la unidad 11, mediante un examen departamental.
TIEMPO Una clase de tres horas y una prctica de laboratorio de dos horas.
BIBLIOGRAFA
Graber TM. Op cit: 239-269 Graber T M, Newman B. Aparatologa ortodncica removible. Argentina. Mdica Panamericana, 1982:7586 Mayoral J, Mayoral G. Op Cit: 270 Moyers R E. Manual de ortodoncia. Argentina 4. Edicin. Editorial Panamericana. 1992:161 Muir J D, Reed R T. Movimiento dental con aparatos removibles. Mxico, D.F. El manual Moderno. 1981
MALFORMACIONES CONGNITAS Labio leporino y paladar hendido. Clasificacin de la Organizacin Mundial de la Salud. Disostosis cleidocraneal. Tortcolis. Sfilis congnita. Aplicacin de los niveles de prevencin. OBJETIVOS Conocer las manifestaciones que las malformaciones congnitas ocasionan en la cavidad bucal. Describir las caractersticas clnicas del labio leporino y paladar hendido. Conocer la etiologa del labio leporino y paladar hendido. Conocer la clasificacin de la OMS de labio leporino y paladar hendido. Reconocer las caractersticas clnicas de la disostosis cleidocraneal y sus efectos en la denticin. Conocer los efectos en la denticin de la tortcolis congnita.
152
Conocer los efectos en la denticin de la sfilis congnita. Aplicar los niveles de prevencin a las malformaciones congnitas de acuerdo a las posibilidades de prevencin. ACTIVIDADES Clase terica con participacin de los alumnos y apoyo audiovisual.
EVALUACIN Se realiza al finalizar la unidad 11.
TIEMPO Una clase terica de tres horas
BIBLIOGRAFA
Shafer WG, Hine MK, Levy BM. Tratado de patologa Bucal 4. ed. Mxico, Interamericana 1988:15 Kruger GO. Ciruga Buco Maxilofacial. 5. Ed. Mxico. Editorial Mdica Panamericana. 1985:401 Organizacin Panamericana de la Salud. Clasificacin Internacional de enfermedades aplicadas a Odontologa y Estomatologa. 3. Ed., Washington DC, EUA. 1996(OPS Publicacin cientfica; 562):98 Graber T M. Op Cit: 244
CANCER BUCAL Epidemiologa del cncer bucal: Establecer la relevancia del tema no slo por sus repercusiones, sino para enfatizar la labor del Cirujano Dentista para establecer como prioridad la prevencin. Etiologa del cncer. Clasificacin de neoplasias. Tipos de cncer bucal ms frecuente. Sntomas. Caractersticas. Diagnstico. Lesiones precancerosas. 9.4.5 Clasificacin. Prevencin del cncer. Examen especifico en el consultorio para la deteccin de cncer. Auto examen para la deteccin de cncer bucal. Niveles de prevencin aplicados a la historia natural de cncer bucal.
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OBJETIVOS Reconocer la importancia de un diagnstico y tratamiento oportuno de lesiones malignas en la cavidad bucal. Obtener informacin sobre epidemiologa de cncer bucal. Conocer la etiologa del cncer. Describir la clasificacin de neoplasias. Reconocer los tipos de cncer que se presentan con mayor frecuencia en la cavidad bucal. Identificar lesiones precancerosas. Conocer el examen especifico que se realiza en el consultorio para la deteccin de cncer. Realizar el autoexaman para la deteccin de cncer bucal. Conocer la historia natural del cncer y la posibilidad de su prevencin de acuerdo a los niveles de prevencin.
ACTIVIDADES Clase terica con participacin de los alumnos y apoyo audiovisual.
EVALUACIN Al finalizar la unidad 11, examen departamental. TIEMPO Una clase terica de tres horas. BIBLIOGRAFA
Bascones A, Atlas de patologa de la mucosa bucal, Madrid Espaa, Ediciones Avances l996:229-241 Giunta J; Patologa bucal, Mxico D;F. Ed. Interamericana- McGraw Hill 1991:135-156 Reichart P, Atlas de patologa oral, Barcelona Espaa, Ed Masson 1999:1-10, 54-56, 107-111 Woodal y col. Op Cit: 271-278
PREVENCIN DE TRAUMATISMOS BUCALES Medidas preventivas durante prcticas deportivas. Protectores bucales. Mecanismos de accin de los protectores bucales. Medidas preventivas durante tcnicas anestsicas.
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OBJETIVOS Reconocer la importancia de la prevencin de lesiones traumticas bucales y dentales. Aplicar medidas preventivas para la prctica de deportes que lo requieran. Conocer el mecanismo de accin de los protectores bucales. Conocer los diferentes tipos de protectores. Especificar los requisitos que debe tener un protector bucal. Indicar el tipo de material para su elaboracin. Mencionar medidas preventivas durante la prctica de tcnicas anestsicas. ACTIVIDADES Clase terica con participacin de los alumnos y apoyo audiovisual.
EVALUACIN Al final de la unidad 11. TIEMPO Una clase terica de tres horas.
BIBLIOGRAFA
Andreasen JO. Lesiones traumticas de los dientes. Mxico D.F. 3. Ed Labor. 1980:289-302
IATROPATOGENIA 11.1 11.2 11.3 11.4 11.5 11.6 Definicin. Clasificacin La tica en la prctica mdica. Responsabilidad profesional Normas. Deontologa. Prevencin de las iatropatogenias. Prevencin de lesiones pulpares. Control de caries.
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OBJETIVOS Reconocer la importancia de prevenir iatropatogenias durante la prctica odontolgica. Definir el concepto de iatropatogenia Describir la clasificacin de las iatropatogenias Conocer el concepto de responsabilidad profesional y su importancia en el ejercicio de la Odontologa. Conocer las normas de carcter obligatorio que establecen los requisitos para la prestacin de servicios de salud. Conocer los principios de la tica mdica. Explicar la importancia de la prevencin de las iatropatogenias.
ACTIVIDADES Clase terica con apoyo audiovisual y participacin de los alumnos. EVALUACIN Se realiza un examen departamental al finalizar esta unidad. TIEMPO Una clase terica de tres horas.
BIBLIOGRAFA
Carrillo F L M R. La Responsabilidad Profesional del Mdico. Mxico 1. Ed. Editorial Porra: 19 Ley General de Salud: 17. Cdigo Penal para el DF, en materia del fuero comn y para toda la Repblica en materia del fuero federal. Mxico. Ediciones Delma, 1998: 3, 65
PRCTICAS ODONTOLOGIA PREVENTIVA II PRACTICA 1. Revelado de placa dental bacteriana, levantar ndice de placa y tcnica de cepillado. (Entre alumnos). PRACTICA 2. Revelado de placa dental bacteriana, levantar ndice de placa y tcnica de cepillado. (Entre alumnos). PRACTICA 3. Sellador de fosetas y fisuras con paciente nio (slo un diente). PRACTICA 4 a 9. Eliminacin de clculo dental en paciente adulto. PRACTICA 10. Diagnstico de maloclusiones. (Entre alumnos). PRACTICA 11. Elaboracin de un mantenedor de espacio a criterio del profesor.
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RADIOLOGA I
CD ARNULFO CASTILLA MUOZ CD ANA MARIA PALMA ALMENDRA CD MARIO CASTILLA CASTILLA AUTORES DEL PROGRAMA 1992. CD MARIO CASTILLA CASTILLA PLANTILLA DE PROFESORES Y COLABORADORES EN LA REALIZACION DE ESTA REVISION. CD MARIO CASTILLA CASTILLA CD RAFAEL CASTILLA SALAS CD PAULA GALLEGOS GALINDO. CD JAIME LULKA SHAPIRO CD AGUSTN MNDEZ MARTNEZ CD ANA MARA PALMA ALMENDRA CD CARLOS RAMOS FRANCO PROGRAMA DE RADIOLOGA I La asignatura de Radiologa I se ubica en el segundo semestre de la carrera de cirujano dentista con un valor de 4 crditos. Se imparten cuatro horas a la semana, de las cuales 2 corresponden a la teora y 2 a la prctica, con un promedio de 68 horas en las 17 semanas que tiene de duracin el semestre. El propsito de este programa es capacitar al alumno en el conocimiento bsico sobre: 1.- El conocimiento general de la aparatologa radiogrfica y su manejo. 2.-La descripcin y generacin de los rayos X. 3.-La descripcin y desarrollo de las tcnicas radiogrficas intraorales. 4.-Las diferentes tcnicas de revelado. 5.-La interpretacin radiogrfica de estructuras normales dentales y esqueletales (comunes y propias) de las proyecciones ms comunes en la practica dental. 6.-La valoracin de los riesgos y proteccin de las radiaciones. EVALUACIN
Se realizaran tres exmenes departamentales. Prcticas. Las exenciones (exentos) se otorgarn aprobando los exmenes departamentales y el 100% de las prcticas. La evaluacin correspondiente a exmenes parciales, asistencias, participaciones extra e intraclase sern dadas a conocer en forma individual por cada uno de los profesores que imparten dicha asignatura.
OBJETIVOS GENERALES 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Utilizar la terminologa relativa a la radiologa. Explicar las bases fsicas de la Roentgenologa. Reconocer las partes que constituyen un aparato de RX. Conocer los efectos biolgicos de la radiacin en el hombre y los mtodos de proteccin tanto para el operador como para el paciente. Describir la tcnica de la bisectriz y mencionar la de planos paralelos. Desarrollar de manera prctica las tcnicas para la obtencin de una serie completa de estudios radiogrficos intraorales con un 95% de exactitud. Desarrollar las tcnicas de cuarto oscuro y ubicar en micas las radiografas. Identificar los errores tcnicos ms comunes de un estudio radiogrfico y el modo de evitarlos. Interpretar radiogrficamente estructuras normales por regin.
UNIDADES TEMTICAS. UNIDAD TEMTICA I. CONCEPTOS GENERALES. UNIDAD TEMTICA II. TCNICAS RADIOGRFICAS INTRAORALES. UNIDAD TEMTICA III. INTERPRETACIN RADIOGRFICA. CRONOGRAMA. UNIDAD TEMTICA I CONCEPTOS GENERALES. OBJETIVO GENERAL Reconocer la terminologa empleada en radiologa para aplicarla en la explicacin de las bases fsicas de la Roentgenologa as como la funcin de los elementos que constituyen un aparato de rayos X Accin biolgica de la radiacin e higiene de la misma. GLOSARIO Conceptuar el vocabulario que se maneja para la comprensin de fsica elemental. Contenidos: Espacio, materia, partculas, vaco, longitud, metro, centmetro, milmetro, amgstrom, onda, longitud de onda, sustancias o cuerpos, volumen, masa, densidad, energa, efluvio, penetracin, radiacin, fluorescencia, opaco, radio
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opaco, lcido, radio lcido, elementos, compuestos, molculas, tomo, electricidad, electrodos o polos, corriente elctrica, conductor, amperio, miliamperio, ampermetro, amperaje, voltio, kilovoltio, voltmetro, voltaje, transformador, restato, joule, ohmio, Gray y Sievert.
UNIDAD DE TRABAJO 1 Bases de la radiologa y aparatos de rayos X. Nivel de logro. Reconocer las bases de la radiologa, descripcin general y evolucin del aparato de rayos X. Contenidos: Descubrimiento de los rayos x. Descripcin general de las partes que constituyen un aparato de rayos X. Aparatos modernos. UNIDAD DE TRABAJO 2 Generacin y propiedades de los rayos X. Nivel de logro: Describir el tubo de Coolidge (radiogeno) y cmo se generan los rayos X en l. Propiedades y usos de los rayos X. Contenidos: Tubo de Coolidge, generacin, naturaleza y propiedades de los rayos x, clasificacin de la radiacin segn su origen, relacin, longitud de onda, penetracin. Clasificacin segn su poder de penetracin y usos. Radiacin primaria, y secundaria. Colimacin. UNIDAD DE TRABAJO 3 Higiene de la radiacin. Nivel del logro: Reconocer los efectos biolgicos de la radiacin en el hombre y las medidas de proteccin contra la radiacin. Contenidos: Ionizacin, efectos directos e indirectos de la radiacin ionizante, ordenamiento de tejidos y rganos segn el grado de susceptibilidad, variabilidad individual, periodo de latencia, radiacin sobre los tejidos genticos y somticos. Proteccin del paciente y/u operador.
UNIDAD TEMTICA II. TCNICAS RADIOGRFICAS INTRAORALES.
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OBJETIVO GENERAL Describir las pelculas intraorales para el desarrollo de las tcnicas de la bisectriz y paralelismo y su desarrollo en el gabinete de rayos X, as como las tcnicas de revelado. UNIDAD DE TRABAJO 1. PELCULAS INTRAORALES Nivel de logro: Reconocer la clasificacin y caractersticas de las diferentes pelculas intraorales. Contenidos: Pelcula, clasificacin segn sus usos, descripcin de sus componentes, caractersticas en relacin a la tcnica radiogrfica, usos de pelculas periapicales, interproximales y oclusales, Nmero de paquetes para cada estudio radiogrfico. UNIDAD DE TRABAJO 2. SOMBRA RADIOGRFICA Nivel de logro: Describir los principios bsicos para la formacin de una sombra radiogrfica. Contenidos: Fuentes de radiacin (luz), pelcula (pantalla), tejidos dentarios (objeto) leyes fundamentales para la proyeccin de una sombra; fuente de radiacin, distancia fuente de radiacin, objeto, distancia objeto pelcula, incidencia del haz de radiacin segn la tcnica de la bisectriz o de paralelismo. UNIDAD DE TRABAJO 3. TCNICA DE LA BISECTRIZ Nivel de logro: Describir la tcnica radiogrfica de la bisectriz. Contenidos: Factores roentgenogrficos: voltaje, miliamperaje, tiempo de exposicin, distancia foco- pelcula, angulacin vertical, angulacin horizontal, posicin del paciente, colocacin y fijacin de la pelcula, plano anatmico de referencia y punto anatmico de referencia. UNIDAD DE TRABAJO 4. REVELADO Nivel de logro: descripcin del cuarto oscuro y tcnicas de revelado. Contenidos: Caractersticas del cuarto oscuro, divisin de reas de trabajo, ventilador, ganchos, reloj, termmetro, foco de seguridad, secador, soluciones: composicin accin y ubicacin. Tcnicas de revelado. UNIDAD DE TRABAJO 5. ESTUDIO RADIOGRFICO PERIAPICAL Nivel de logro: Desarrollo de la tcnica radiogrfica de la bisectriz en el gabinete de rayos X para un estudio de una hemiarcada, superior e inferior. Prctica:- Maxilar: Regin centrales, lateral y canino, premolares y molares derecho o izquierdo.
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Mandibular.- Regin centrales, lateral y canino, premolares y molares derecho o izquierdo. UNIDAD DE TRABAJO 6. TCNICA DE PARALELISMO Nivel de logro: Mencionar la tcnica de paralelismo, ventajas y desventajas con respecto a la tcnica de bisectriz. Contenidos: Factores roentgenogrficos, voltaje, miliamperaje, tiempo de exposicin, distancia foco pelcula, incidencia del haz de radiacin, posicin del paciente, colocacin y fijacin de la pelcula. UNIDAD DE TRABAJO 7. ESTUDIO RADIOGRFICO INTERPROXIMAL Nivel de logro: Conceptuar la tcnica interproximal y desarrollar la tcnica en el gabinete de rayos X. Contenidos: Factores roentgenogrficos, voltaje, miliamperaje, tiempo de exposicin, distancia foco pelcula, incidencia del haz de radiacin, posicin del paciente, colocacin y sujecin de la pelcula. Practica: Regin de posteriores. UNIDAD DE TRABAJO 8. ESTUDIO RADIOLGICO OCLUSAL Nivel de logro. Conceptuar las tcnicas oclusales y desarrollar la prctica en el gabinete de rayos X de las regiones maxilar y mandibular. Contenidos: Tcnicas transversal, y topogrfica, factores roentgenogrficos, voltaje, miliamperaje, tiempo de exposicin, distancia foco pelcula, incidencia del haz de radiacin, posicin del paciente, colocacin y fijacin de la pelcula. Practica. Regin maxilar topogrfica anterior. Regin mandibular transversal.
UNIDAD TEMTICA III. INTERPRETACIN OBJETIVO GENERAL Interpretar las estructuras normales dentales y esqueletales (comunes y propias) en cada regin radiogrfica, periapical, interproximal y oclusal. Mencionar la importancia de la proyeccin extraoral, ortopantomogrfica (panormica) en la prctica general. UNIDAD DE TRABAJO 1. CARACTERES ANATMICOS NORMALES Nivel de logro: Identificar las estructuras anatmicas presentes en cada regin.
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Prctica. Utilizar la hoja de interpretacin radiogrfica para el sealamiento de las estructuras anatmicas normales. Sealar en una ortopantomogrfia las estructuras normales dentales y esqueletales observables. BIBLIOGRAFA
Atlas Radiolgico. De Anatoma Dental Myron J. Kasle. Editorial Manual Moderno Radiologa Odontolgica. Gmez Mattaldi Editorial Mundi. Radiologa Dental Wuehrman A.H. Lincoln y Manson Hing. Editorial Salvat. Tecnologa Radiolgica Jacobi, C.A. Editorial El Ateneo. Fundamentos De Radiologa Dental Lincoln R. Manson -Hing. Manual Moderno. Los Rayos X En La Practica Dental. Hepple, G.H. Editorial Philips Electrical Radiologa Dental Principios y tcnicas Haring 2e dicin Mxico ED. Mc Graw- Hill 2002 Radiologa Oral Principios e Interpretacin Paul W. Goaz 3edicin Mxico ED. Mosby/ Doyma 1996
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MDULO: INTRODUCCIN A LA INVESTIGACIN BIBLIOGRFICA
SEGUNDO SEMESTRE 04 CRDITOS 2 HORAS TERICAS SEMANALES AUTOR JOAQUIN PEREZ CHICO COLABORADORES ROSA MARTHA FERNNDEZ DEL CASTILLO GUILLERMO TREVIO MARTINEZ 1992 ACTUALIZADORES JOAQUN PREZ CHICO J. REFUGIO RUIZ MARES MIRNA ELENA GONZLEZ BRIZUELA ANA TERESA FLORES ANDRADE MANUEL ALEJANDRO AGUILAR MIRANDA 2004
PRESENTACIN Es indudable que la necesidad de conocer se satisface por medio de la investigacin; desde aqulla meramente emprica y cotidiana, hasta la requerida de manera formal y sistemtica para obtener conocimiento cientfico. Esta sistematizacin se facilita a travs de una metodologa y de la implementacin de una serie de tcnicas. De ah la importancia de la investigacin, para adquirir, mantener y transmitir informacin y conocimiento, particularmente cuando nos encontramos insertos en un proceso de enseanza-aprendizaje formal, as como para el desarrollo de cualquier disciplina -cientfica. Lo anterior significa, para el primer caso, que no se puede estudiar sin investigar, a menos que se piense que estudiar y aprender requieren solamente del desarrollo de la capacidad de repetir informacin (1er. nivel de conocimiento: des-
criptivo, aunque para ello tambin se hace necesaria la investigacin), olvidando as la necesidad de uso (2 nivel: conceptual) y la posibilidad de produccin de informacin (3er nivel: terico). En tal sentido, la investigacin resulta ser la manera ms adecuada para aprender y para asentar en bases slidas lo aprendido, para fijar el aprendizaje, as como para complementarlo, corregirlo, profundizarlo, perfeccionarlo, verificarlo, aplicarlo, actualizarlo y acceder a nuevo conocimiento. Por ello es que sea indispensable para el estudio de una carrera profesional y por supuesto durante su ejercicio, dado el carcter abierto y perfectible de la ciencia. Esto ltimo nos lleva, en el segundo caso, al planteamiento de la relacin ciencia e investigacin y a la afirmacin: sin investigacin no hay ciencia. Si tomamos en cuenta que toda disciplina cientfica se ocupa de responder a las que podran llamarse las -preguntas del quehacer cientfico (Qu, quin, porqu, para qu, para quin, cmo, cundo, dnde, cul, cunto?, etc.), dirigindolas al dominio, campo de accin u objeto de estudio que le sea propio, encontramos que el proceso a travs del cual se le da respuesta de manera sistemtica, constituye precisamente el ser y la razn de ser de la investigacin, con el fin de entender la realidad y transformarla. De particular importancia es reconocer que en el rea de las ciencias de la salud, la enseanza-aprendizaje sin investigacin redunda en un entrenamiento meramente tcnico, que da lugar ms que a una profesin, a un oficio, cuya funcin no contribuye a la ciencia, sino que opera como una tecnologa al limitarse a la aplicacin del conocimiento cientfico, olvidando as que lo importante no es slo la adquisicin de la informacin y de ciertas tcnicas manuales, sino el aprender a usar y a producir los conocimientos a travs de la prctica de la investigacin, que favorece el proceso de formacin cientfica profesional y posibilita la resolucin de los problemas de salud. A sabiendas de que existen distintas clases y tipos de investigacin en relacin a sus propsitos, niveles, objetos de estudio, procedimientos y resultados, cabe destacar, respecto a la investigacin bibliogrfica, que sta la entendemos no solamente en el sentido estricto y literal de lo que sugiere el trmino bibliogrfico: informacin obtenida por medio del empleo de fuentes exclusivamente escritas, ya que un proceso de adquisicin, mantenimiento y transmisin de informacin, en una concepcin menos reduccionista, conlleva un sentido ms amplio del trmino documento,en referencia a todo aquello de lo que podemos obtener esa informacin, con lo que no quedamos limitados al uso de lo escrito, sino abiertos a la posibilidad de tomar como fuentes informativas prcticamente todo (libros; artculos y revistas; folletos; boletines; cartas; cintas; discos; discos compactos; bancos de datos; personas, como documentos vivos; radioprogramas; teleprogramas; videocintas y pelculas; imgenes de personas, animales o cosas; dibujos; pinturas; radiografas y fotografas; elementos escultricos y arquitectnicos; objetos; tiles, instrumentos y herramientas; etc.). Cabe decir que el programa est respaldado por una metodologa, recursos y actividades que han mostrado su aplicabilidad en varias reas; que se intenta aprovechar la oferta del desarrollo tecnolgico en la diseminacin de informacin y que se ha pretendido tenga las ventajas de sencillez, claridad, facilidad y de permitir la sistematizacin y la adaptabilidad a cualquier rama del saber (dado que toda
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disciplina lo requiere), programas con bases similares se han desarrollado prcticamente en todas las Carreras de la UNAM y de otras instituciones con diversos nombres,de tal forma que todo en l va dirigido al cumplimiento del objetivo principal de la Asignatura: contar con elementos que faciliten el proceso de adquisicin, mantenimiento y transmisin del conocimiento y la informacin.
RELACIONES CURRICULARES Vistas las cosas desde la perspectiva ya desglosada, resulta claro que la asignatura tiene un carcter eminentemente bsico, prctico, de tipo instrumental y auxiliar en ese proceso de conocimiento arriba mencionado, por lo que es evidente la relacin que guarda con TODOS los Mdulos y Asignaturas de la Carrera. Conviene sin embargo, sealar explcitamente algunos otros niveles de relacin curricular con: Objetivos terminales de la Carrera. Por lo ya expuesto, contribuye de una u otra forma al logro de todos. La encontramos implcita en, F). Analizar medicamentos tiles en relacin con los padecimientos estomatolgicos ms frecuentes, con las sustituciones y adiciones que marque el desarrollo de la teraputica. De una manera directa inmediata, en: G). Utilizar los medios de comunicacin y didcticos para: 1. Conducir una entrevista a nivel familiar y personal. 2. Realizar los procedimientos de busque da bibliogrfica y obtener informacin en sus fuentes originales 3. Disear un protocolo de investigacin aplicando las reglas del mtodo cientfico. De igual forma, en cuanto a los requisitos para el cumplimiento de las funciones del PERFIL PROFESIONAL, definidas, principalmente: a). Mantenerse actualizado en todos los aspectos de su profesin, a travs de la investigacin documental, clnica y epidemiolgica. Relacin Curricular Vertical especfica Con la Unidad 1 del Mdulo de Instrumentacin, del Primer Semestre: Mtodo Cientfico. Relacin Curricular Horizontal especfica: Con la Unidad 2 del Mdulo Laboratorio I, del Segundo Semestre:Mtodos de Investigacin. As pues, las relaciones curriculares de la asignatura se presentan en el sentido de propiciar la adquisicin de metodologa del estudio y de la investigacin, que faciliten el aprendizaje de los conocimientos y capacidades requeridos para el ejercicio profesional y que, por otra parte, garanticen de alguna manera la posibilidad real de una educacin continua y de una actualizacin permanente, contribuyendo tambin a despertar en el estudiante motivaciones hacia una cultura universal, para una plena realizacin social y personal (Aprenden a ser).
UNIDADES
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El programa est integrado por 8 Unidades, que constituyen 3 bloques fundamentales: El primer bloque lo conforman las Unidades 1,2 y 3 (Introduccin al Estudio del Lenguaje; Lgica y Gramtica y Formas de la Expresin, respectivamente). Tiene un carcter terico introductorio, con el que se pretende el reconocimiento de la importancia del adecuado uso del lenguaje en todo proceso de comunicacin, especial mente la cientfica; la necesidad del pensamiento lgico y del conocimiento gramatical para adquirir y transmitir informacin, as como el uso correcto de las formas de la expresin, de acuerdo al objetivo de la comunicacin, para detectar y transmitir la informacin. El segundo bloque comprende nicamente la Unidad 4 (Sistemas de Informacin) y se considera terico prctico, en la medida que intenta el conocimiento y uso de los bancos de datos, sistemas, centros y fuentes informativas, tiles a la formacin del estudiante y a su vida profesional. Un tercer bloque lo constituyen las Unidades 5 a 8 (La Investigacin Documental; El Material Documental; La Organizacin del Material; Redaccin y Presentacin), implementado con un carcter prctico, encaminado a la realizacin de un trabajo de investigacin como manifestacin concreta del manejo del mtodo y de las tcnicas de investigacin; si bien muchos de sus elementos son aplicables tambin a otros objetivos y necesidades de la comunicacin. FORMAS Y METODOLOGA DE TRABAJO Aunque en lo formal la asignatura es de tipo terico, por su utilidad instrumental y auxiliar en el proceso de conocimiento, se resalta su carcter de aplicacin prctica, por lo que el Programa est diseado para que la enseanza activa tenga un papel esencial; de ah la posibilidad de la combinacin de exposiciones generales del profesor, con exposiciones temticas de los alumnos y, en todo caso, la participacin de stos en paneles de discusin, seminarios, bsqueda de materiales, indagacin sobre bancos de datos, sistemas y fuentes de informacin, etc. EVALUACIN Examen parcial de conocimientos, al trmino del 1er Bloque (Unidades 1,2 y 3). 20% de la calificacin final. Examen parcial de conocimientos al trmino del 2e Bloque (Unidad 4), 20% de la calificacin final. Examen parcial de conocimientos, al trmino del 3er Bloque (Unida des 5, 6,7 y 8). 20% de Evaluacin y registro de participacin individual y/o de equipo expositor-coordinador de seminario, en cada sesin. 20% de la calificacin final. Trabajo de Investigacin, por equipo. 20% de la calificacin final. La calificacin con promedio aprobatorio significa la exencin del examen final. En caso contrario, el alumno requiere de la presentacin de ese examen que abarca todo el temario, como nico elemento de acreditacin de la Asignatura.
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OBJETIVO PRINCIPAL
Contar con elementos que faciliten el proceso de adquisicin, mantenimiento y transmisin del conocimiento y la informacin.
OBJETIVOS GENERALES Aplicar con eficiencia un lenguaje que permita adquirir informacin y comunicarse eficazmente en todos los mbitos. Aplicar las tcnicas de investigacin, a manera de estar capacitado para: Interpretar correctamente la informacin adquirida. Preparar un examen parcial, final, ordinario, extraordinario o de oposicin. Compendiar lecturas o trabajos. Informar de un servicio social. Elaborar ponencias de participacin en seminarios, congresos, coloquios y similares. Preparar y realizar exposiciones temticas de clase. Realizar una tesis para la obtencin de un grado. Realizar investigaciones profesionales o de especializacin. Aplicar habitualmente lo aprendido en el curso, a las asignaturas de estudio de la carrera y al ejercicio de la vida profesional.
UNIDAD 1. INTRODUCCIN AL ESTUDIO DEL LENGUAJE
OBJETIVOS PARTICULARES Reconocer la importancia que tiene el lenguaje en toda la evolucin humana y especficamente en el quehacer cientfico. Identificar el lenguaje como un instrumento que permite adquirir informacin, mantenerla y comunicarla. Distinguir entre lenguaje, lengua y habla y la variedad de formas de hablar, para reconocer la importancia en el proceso de comunicacin cientfica; del habla culta como la forma de expresin que menos se presta a la mal interpretacin y tergiversacin de la informacin. Reconocer la importancia que tiene el lenguaje escrito en el proceso de adquisicin, mantenimiento y transmisin del conocimiento y la informacin.
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Distinguir entre el lenguaje informativo, el expresivo y el directivo y reconocer la importancia del primero, en el quehacer cientfico. CONTENIDO 1.1 1.2 1.3 1.4 1.4.1 1.4.1.1 1.4.1.2 1.4.1.3 1.4.2 Orgenes del lenguaje Lenguaje, lengua y habla Clases de lenguaje Usos del lenguaje Las tres funciones del lenguaje La funcin informativa La funcin expresiva La funcin directiva El uso mixto del lenguaje.
TIEMPO APROXIMADO 2 Clases, 4 horas.
ACTIVIDADES Exposicin general del Profesor Exposicin por equipo y/o lectura grupal de material Discusin grupal en seminario Obtencin de conclusiones
EVALUACIN Calificacin de equipo como expositor-coordinador de seminario, Registro de participacin individual en discusin de seminario.
BIBLIOGRAFA BSICA Copi, Irving M.-Introduccin a la lgica.Buenos Aires, Eudeba, 1967 pp. 34-43. Engels, Federico.-El papel del trabajo en la transformacin del mono en hombre. Mxico, Serv. Bibl. Palomar, (s.f.). Prez Chico, Joaqun.-Introduccin a la investigacin bibliogrfica (Apuntes inditos). Pp.-11-21. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
Milln Antonio.-Lengua hablada y lengua escrita. Mxico, ANUIES, 1973. Pp.-13-21.
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UNIDAD 2. LGICA Y GRAMTICA

OBJETIVOS PARTICULARES Reconocer la importancia de la lgica y la gramtica y su aplicacin al proceso de adquisicin, mantenimiento y transmisin del conocimiento y la informacin. Interpretar las tres operaciones intelectivas, como secuencia necesaria para ordenar el pensamiento en el proceso que nos ocupa. Conocer y aplicar los tipos de razonamiento para comunicarse y adquirir informacin, de manera adecuada y ordenada. Identificar las falacias ms comunes que surgen de un razonamiento incorrecto y evitarlas en el propio. Distinguir las variaciones morfolgicas y funcionales de las palabras, para la correcta adquisicin y transmisin de la informacin. Sealar y evitar los vicios de diccin de un tema, expuesto en forma oral o escrita.
CONTENIDO 2.1 2.2 2.3 2.3.1 2.3.2 2.3.3 2.4 2.4.1 2.4.2 2.4.3 2.5 2.6 Relacin entre lgica y gramtica. Nocin y carcter de la lgica. Las tres operaciones intelectivas. Idea. Juicio. Razonamiento. Los tipos de razonamiento. Analoga. Induccin. Deduccin. Las falacias ms comunes. Gramtica y vicios de la expresin oral y escrita.
ACTIVIDADES Exposicin general del Profesor. Exposicin por equipo y/o lectura grupal de material. Discusin grupal en seminario.
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Obtencin de conclusiones. EVALUACIN Calificacin de equipo como expositor-coordinador de seminario. Registro de participacin individual en discusin de seminario.
BIBLIOGRAFA BSICA
Copi, Op.Cit.pp.-1 7-20. a Gonzlez Reyna Susana.- Manual de redaccin e investigacin documental. 43 ed., 28 reimp. Mxico, Trillas, 2001. 204 p. Pp.-43-51,63-80. a Gortari, El de. -Iniciacin a la Lgica.10 ed. Mxico, Grijalbo, 1989. Pp.-13-22,39-64. Prez, Op. Cit. Pp.-22-45.
Garza Mercado, Ario.-Manual de tcnicas de investigacin para estudiantes de ciencias sociales. 4 ed. Mxico, El Colegio de Mxico, 1991. 287 p. Pp.-173-178. Essaytier de la Mora, Maurice.-Metodologa de investigacin. Desarrollo de la inteligencia. 2 ed. Mxico, ECARSA, 1998. 206 p.
a
UNIDAD 3. LAS FORMAS DE LA EXPRESIN

OBJETIVOS PARTICULARES Distinguir el propsito de la informacin que se adquiere, mediante el conocimiento de las diversas formas de la expresin. Utilizar correctamente las diversas formas de la expresin, de acuerdo al objetivo de la informacin que se transmite. CONTENIDO 3.1 3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.2 3.2.1 3.2.2 3.2.3 3.2.4 No expositiva. Descripcin. Narracin. Argumentacin. Expositivas. Definicin. Anlisis. Resumen. Resea.
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TIEMPO APROXIMADO 1 Clase, 2 horas.
ACTIVIDADES Exposicin general del Profesor. Exposicin por equipo y/o lectura grupal de material. Discusin grupal en seminario. Obtencin de conclusiones. EVALUACIN Calificacin de equipo como expositor-coordinador de seminario. Registro de participacin individual en discusin de seminario. Primer examen parcial del primer bloque (comprende las Unidades-1,2 y 3).
BIBLIOGRAFA BSICA
Gonzlez, Op. Cit. pp.-89-123. Prez, Op. Cit. pp.-46-52.
Baena Paz, Guillermina.-Instrumentos de Investigacin. Tesis profesionales y trabajos acadmicos. 13 ed. Mxico, Editores Mexicanos Unidos, 2002. 134 p. pp.-94-96.
3
UNIDAD 4. SISTEMAS DE INFORMACIN.

OBJETIVOS PARTICULARES Conocer los diferentes sistemas de informacin y comprender su importancia en el proceso de adquisicin, mantenimiento y transmisin del conocimiento y la informacin. Conocer y comprender la organizacin, composicin, servicios y funcionamiento de los diversos sistemas de informacin. Conocer los sistemas de informacin y los ndices hemerogrficos especializados en el rea de las Ciencias de la Salud. Conocer y utilizar las publicaciones peridicas odontolgicas que se reciben en la Hemeroteca de la Unidad de Documentacin de la FESI. Efectuar adecuadamente el proceso de bsqueda y recopilacin de informacin, fsica y virtualmente.
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Conocer y aplicar las herramientas para la bsqueda automatizada de la informacin. CONTENIDO 4.1 4.2 4.3 4.4 4.1.1 4.4.2 4.4.3 4.5 l 4.6 4.7 Biblioteca. Hemeroteca. Archivo. Centro de documentacin. EL CICH. SECOBI. CENIDS. Centro de informacin. El centro de recursos mltiples. Bancos de datos de otros sistemas de informacin, fuentes en el rea de salud.
ACTIVIDADES Exposicin general del Profesor. Exposicin por equipo y/o lectura grupal de material. Visita guiada a la Unidad de Documentacin Cientfica de la FESI para el manejo de ndices Hemerogrficos, especializados en informacin odontolgica, a travs de la bsqueda automatizada de informacin (Index Medicus; index to Dental Literature; Dental Abstracts; OVID; ARTEMISA; MEDLINE y otros). Discusin grupal al seminario. Obtencin de conclusiones. EVALUACIN. Registro de participacin individual en discusin de seminario. Calificacin de equipo como expositor-coordinador de seminario. Segundo examen parcial, correspondiente al 29 bloque (comprende exclusivamente la 4 Unidad).
BIBLIOGRAFA BSICA
Folletos explicativos de organizacin y funcionamiento de cada uno de los sistemas de informacin.
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Edwards, Chris et al., Fundamentos de sistemas de informacin. 3^ ed. Trad.: Julio Zurdo Ch. Madrid, Pearson Educacin, 2002. Pp.-520. a Long, Larry y Long, Nancy.-Introduccin a los computadores y a los sistemas de informacin. 5 ed. Trad.: Jorge Luis Gutirrez. Mxico, Prentice Hall, 1999. Pp.-416.
Garza, Op.Cit. Pp-71-134. Vzquez Melchor, lvaro. -Directorio de bibliotecas de ciencias de la salud en la Repblica Mexicana. Mxico, UNAM -Instituto de Investigaciones Biomdicas, 1982 Walker, D.W.-Sistemas de informacin para la administracin. Colombia, Alfa omega, 1996. Pp-347.
UNIDAD 5. LA INVESTIGACIN DOCUMENTAL.

OBJETIVOS PARTICULARES Reconocer el papel que tiene la investigacin en el proceso enseanza-aprendizaje, en la ciencia, para el pas y para la Odontologa mexicana. Distinguir las modalidades de trabajos de investigacin, en funcin de distintos alcances y objetivos. Implementar las tcnicas recurrentes a toda labor de investigacin. Conocer los pasos o etapas del proceso de investigacin documental. Organizar las tareas de investigacin, conforme a una racionalizacin previamente establecida. Identificar los factores a tomar en cuenta para una adecuada eleccin y delimitacin del tema a investigar. Comprender la conveniencia para el quehacer cientfico, y por razones de ndole metodolgica, de investigar sobre aspectos concretos y delimitados de la realidad. Conocer diversas maneras o sistemas para delimitar el tema de investigacin. Reconocer la importancia y la necesidad de contar con una hiptesis que gue el curso de la investigacin. Aprender a disear un esquema preliminar de trabajo, que indique los puntos a cubrir para poder probar (o en su caso, rechazar) la hiptesis original. Reconocer la necesidad de contar con una bibliografa bsica o preliminar, que sirva de punto de partida a la investigacin, as como la conveniencia de prever otros requerimientos y problemas que se pueden enfrentar, para el desarrollo del trabajo. Conocer diversos instrumentos para una adecuada organizacin y uso del tiempo dedicado a la investigacin. CONTENIDO 5.1 Importancia de la investigacin. 5.1.1 En el proceso enseanza-aprendizaje. 5.1.2 En la ciencia.
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5.1.3 5.1.4 5.2 5.2.1 5.2.2 5.2.3 5.2.4 5.3 5.3.1 5.3.2 5.3.3 5.3.4 5.3.5
Para el pas. Para la Odontologa en Mxico. El trabajo de investigacin. Objetivo. Tipos. Proceso. Tcnicas. El plan de trabajo. Eleccin y delimitacin del tema. Hiptesis principal y proposiciones. Esquema preliminar de trabajo. Recursos. Tiempo y problemas posibles.
ACTIVIDADES Exposicin general del Profesor. Exposicin por equipo y/o lectura grupal de material. Discusin grupal en seminario. Obtencin de conclusiones. Elaboracin y entrega (por equipo) del plan de trabajo sobre el tema a investigar. Revisin de planes de trabajo entregados.
EVALUACIN Calificacin de equipo como expositor-corrdinador de seminario. Registro de participacin individual en discusin de seminario, BIBLIOGRAFA BSICA
Baena Paz, Guillermina. -Manual para elaborar trabajos de investigacin documental. 7 ed. Mxico, Editores Mexicanos Unidos, 2002. Pp.-124. pp.13-1 6. Baena, Instrumentos... pp.9-30. Gonzlez, Op. Cit. pp.141-152. a Prez Chico, Joaqun. -Elementos de Investigacin Bibliogrfica. 3- ed. 1 reimp. Mxico, UNAM-FES Iztacala, 2003. 41p. pp. 5-20.
a
175
Baena Paz Guillermina.-El anlisis. Tcnicas para ensear a pensar e investigar. 2 ed. Mxico, Editores Mexicanos Unidos, 2001. 169 p. Garza Op.Cit. Pp.41-70.
UNIDAD 6. EL MATERIAL DOCUMENTAL.

OBJETIVOS PARTICULARES Aplicar las tcnicas para el acopio y manejo del material documental. Reconocer la importancia de formar un archivero personal con las fuentes que se utilizan durante la formacin y la vida profesional. Saber registrar todo tipo de fuentes informativas. Aprender a concentrar la informacin til a la investigacin, segn la fuente de la que procede. Conocer y aplicar otras tcnicas, que sirven para mantener y transmitir informacin. CONTENIDO 6.1 6.2 6.2.1 6.2.2 6.2.3 6.3 6.4 6.5 6.5.1 6.5.2 6.5.2.1 6.5.2.2 6.5.3 6.5.3.1 6.5.3.2 6.5.3.3 6.6 6.6.1 6.6.2 6.6.3 6.7 6.7.1 6.7.2 Fichas Bibliogrficas. Fichas Hemerogrficas. Registro general. Registro particular. Registro mixto. Documentos. Cartas. Fichas Documentales. Iconogrficas. Audiogrficas. Grabacin. Radioprograma. Videogrficas. Teleprograma. Videocinta. Pelcula. Fichas de Trabajo. De fuente escrita. De observacin. De interrogacin. Otras tcnicas. La noticia bibliogrfica. La resea bibliogrfica.
176
6.7.2.1 6.7.2.2 6.7.3 6.7.3.1 6.7.3.2
Expositiva. Crtica. El resumen. Exposicin coherente. Cuadro sinptico.
ACTIVIDADES Exposicin general del Profesor. Exposicin por equipo y/o lectura grupal de material. Elaboracin de ejemplos de diversos tipos de fichas. Entrega de fichas por equipo y su revisin. Obtencin de conclusiones.
EVALUACIN Calificacin de equipo como expositor-coordinador de seminario. Registro de participacin individual en discusin de seminario.
BIBLIOGRAFA BSICA
Baena, Instrumentos... pp.31-96. Prez, Elementos... pp.20-39.
Gonzlez, Op.Cit. Pp.153-168. Rojas Soriano Ral.-Gua para realizar investigaciones sociales, Mxico, Plaza y Janes, 1987. Pp.121161.
UNIDAD 7. LA ORGANIZACIN DEL MATERIAL

OBJETIVOS PARTICULARES Conocer los pasos del proceso de la organizacin de la informacin. Aprender a ordenar, comparar, seleccionar y vaciar la informacin.
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Aprender la manera adecuada de elaborar el aparato crtico, sustento de la investigacin. Saber remitir correctamente a las fuentes. Aprender la forma de comentar, complementar, criticar, ejemplificar la informacin del texto; de realizar observaciones, as como de incluir definiciones de trminos empleados en l. Saber la manera de remitir de una a otra parte de la investigacin, con el fin de relacionar o complementar la informacin del propio texto. Conocer y aplicar las abreviaturas de uso comn en la tcnica de investigacin. Conocer y aplicar las locuciones latinas de uso comn en la tcnica de investigacin. Conocer la forma de llevar a cabo el registro de fuentes especia les.
CONTENIDO 7.1 Ordenamiento. 7.2 Comparacin. 7.3 Seleccin. 7.4 Vaciado. 7.5 Aparato crtico. 7.5.1 Notas. 7.5.1 De cita. 7.5.1.2 De contenido. 7.5.1.3 De referencia cruzada. 7.5.2 Locuciones latinas de uso comn. 7.5.3 Abreviaturas de uso comn. 7.5.4 Citas especiales.
ACTIVIDADES Exposicin general del Profesor.
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Exposicin de equipo y/o lectura grupal de material. Discusin grupal en seminario. Obtencin de conclusiones.
EVALUACIN Calificacin de equipo como expositor-coordinador de seminario. Registro de participacin individual en discusin de seminario.
BIBLIOGRAFA BSICA
Baena, Instrumentos... pp.97-108. Gonzlez, Op.Cit. Pp.168-171.
Garza, Op.Cit. Pp.195-197,217-234.
UNIDAD 8. REDACCIN Y PRESENTACIN.

OBJETIVOS PARTICULARES Reconocer la importancia de transmitir, de una manera adecuada, la informacin resultante del quehacer cientfico. Conocer de manera general las cualidades y principios de una buena composicin, para poder transmitir correctamente la informacin. Saber transmitir y presentar correctamente la informacin. CONTENIDO 8.1 8.1.1 8.1.2 8.1.2.1 8.1.2.2 8.2 8.2.1 8.2.2 8.2.2.1 Redaccin final. Importancia y definicin. La composicin. Cualidades. Principios. Presentacin. Prlogo, introduccin, eplogo y conclusiones. Elementos secundarios. Bibliografa.
179
8.2.2.2 8.2.2.3 8.2.2.3.1 8.2.2.3.2 8.2.2.3.3 8.2.2.3.4 8.2.2.3.5 8.2.3 8.2.4
Apndice. ndice. De Contenido. Onomstico. Temtico. Analtico. Biogrfico. Cartula o portada. Compaginacin.
ACTIVIDADES Exposicin general del Profesor. Exposicin por equipo y/o lectura grupal de material. Discusin grupal en seminario. Obtencin de conclusiones.
EVALUACIN Calificacin de equipo como expositor-coordinador de seminario. Registro de participacin individual en discusin de seminario. 3er Examen parcial, correspondiente al 3er bloque (comprende las Unidades 5, 6,7 y 8).
BIBLIOGRAFA BSICA
Baena, Manual para pp.94-115. Baena, Instrumentos pp.109-120. Gonzlez, Op. Cit. pp.129-137 y171-172.
Garza, Op. Cit.pp.202-205. Rojas, Op. Cit. pp.253-255. Rojas Soriano, Ral.-El arte de hablar y escribir. Experiencias y recomendaciones. 5- ed. Mxico, Plaza y Valds, 2002. 375 p. pp.1 11-140.
180
181
MDULO DE LABORATORIO II
TERCER SEMESTRE 04 CRDITOS 4 HORAS PRCTICAS SEMANALES
AUTORES MARIO MARTINEZ FARELAS JOSE ANGEL GONZALEZ VILLANUEVA COLABORADORES PABLO FUENTES SERVIN AGUSTIAN SALAS ORTEGA MIGUEL ROSAS RIOS JORGE ROMAN INCLAN
PARTICIPARON EN LA ACTUALIZACIN JOS ANGEL GONZALEZ VILLANUEVA AGUSTINA SALAS ORTEGA JOS TOLOSA SANCHEZ MA. ELENA GONZALEZ ARREAGA MIGUEL ROSAS RIOS HILDA ROJO BOTELLO SONIA LOPEZ MENDEZ MARIELA BACA LOPEZ JOS LUIS MUOZ VELEZ
PRESENTACIN
El curso de laboratorio II se ubica en el tercer semestre de la carrera, y constituye la ltima parte de los mdulos Instrumentacin y Laboratorios de la carrera de Cirujano Dentista. Su propsito central es que el alumno desarrolle, por s mismo el programa propuesto, integrando los conocimientos previamente adquiridos, tanto en Instrumentacin como en Laboratorio I, y los correlacione con los conocimientos de otras asignaturas hasta ahora cursadas y, sobre todo, comience a aplicarlos en la prctica clnica. El mdulo de Laboratorio II, tiene la finalidad de promover la curiosidad e inquietud del alumno, permitindole resolver algn problema o duda a nivel de laboratorio, clnica o de comunidad, a travs del aprovechamiento sistemtico de todos los elementos que intervienen en la estructura del proceso experimental y que, a su vez, lo conduzca a resolver problemas, tanto en su proceso formativo como en el profesional. Para lograr lo anterior, se le brinda la oportunidad promoviendo el desarrollo de su capacidad creativa, orientada por la utilizacin del mtodo cientfico como
plataforma para despertar su inters por la investigacin. Adems, se procura la integracin del trabajo en equipo y la bsqueda constante de informacin actualizada, de tal forma que el alumno proponga y disee un proyecto de investigacin, lo desarrolle y finalmente divulgue sus resultados, todo esto bajo la asesora constante de sus profesores. Los temas a desarrollar se eligen por acuerdo conjunto de alumnos y profesores, en atencin a los recursos disponibles en la escuela y al inters odontolgico que presenten.
PLANEACION
En esta fase, se elige y delimita un tema, el cual puede ser relacionado con mdulos y asignaturas ya cursadas o que estn por cursarse. Enseguida, se hace una amplia revisin bibliogrfica del mismo, procurando que la informacin sea lo mas actualizada posible (para ello se acude a todas las fuentes de informacin accesibles, incluyendo centros computarizados); esta fase se concluye con la elaboracin y entrega de un protocolo de investigacin, cuyas bases metodolgicas se revisaron en el curso de laboratorio I.
DESARROLLO DE LA INVESTIGACIN
Aqu, los alumnos, con la asesora permanente de sus profesores, desarrollan los protocolos de investigacin previamente aprobados, que realizaron en la fase anterior; en esta etapa se implementa una bitcora de trabajo (donde se registran resultados y sucesos propios de la investigacin), la cual es supervisada continuamente por el profesor. Los protocolos se pueden desarrollar, dependiendo del tema y tipo de trabajo, ya sea dentro de la FESI o fuera de ella; en el caso de protocolos experimentales, se realizan en los laboratorios del mdulo, utilizando tcnicas y recursos del propio laboratorio. Para estudios de una o varias cohortes, encuestas y otros tipos de investigaciones, se acuden a diversas reas de la escuela y se utiliza la propia poblacin estudiantil de las FES. En otros casos, como son los estudios de revisin de casos y otros tipos de investigacin no experimental en humanos, es factible la realizacin del trabajo de investigacin en las clnicas odontolgicas perifricas de esta Facultad, o en diversos centros hospitalarios e instituciones educativas y de salud; En todos los casos, la organizacin y anlisis de datos, as como otras actividades que no impliquen la recoleccin de datos, se hace en el horario de clases correspondiente al mdulo del Laboratorio II.
Una vez recopilada la informacin obtenida, se organiza, corrige y analiza bajo las bases metodolgicas aprendidas en el curso de Instrumentacin y Laboratorio I. Se elaboran las conclusiones, y los resultados obtenidos se presentan en forma escrita, a travs de un informe final escrito. Del mismo modo, los resultados se divulgan de forma oral a travs de seminarios y otros eventos (para este semestre es obligatoria la participacin, en un trabajo por grupo, en el Coloquio Estudiantil
183
de Investigacin del Mdulo de Instrumentacin y Laboratorios de la carrera de Cirujano Dentista).

En virtud de que los temas y tipos de investigacin no son comunes en todos los grupos, no es posible una evaluacin homognea por exmenes departamentales, en todas las fases del curso. Por lo cual, cada profesor tiene la prerrogativa para evaluar con exmenes por escrito a sus alumnos, bajo los criterios particulares que considere prudentes y los propios a cada protocolo de investigacin en desarrollo; siempre y cuando atienda a los objetivos del programa. La evaluacin del curso se llevara a cabo considerando las tres fases de desarrollo del mismo:
PLANEACION
30 por ciento Recopilacin de bibliografa. 05 por ciento Documento escrito del protocolo de investigacin. 10 por ciento Seminario sobre el protocolo escrito. 05 por ciento Examen del dominio de los elementos que constituyen los mtodos de investigacin y las partes que constituyen un protocolo. 10 por ciento El no desarrollar un protocolo de investigacin viable por parte del alumno, implica que deber seguir la metodologa de otro protocolo, ya sea que el profesor del grupo se lo asigne o se integre a otro equipo de trabajo. Lo que implicar un demrito en las evaluaciones correspondientes y la imposibilidad de exentar. 30 por ciento 05 por ciento 05 por ciento 10 por ciento 10 por ciento
REALIZACION
Seguimiento semanal de los registros en la bitcora. Seguimiento del cumplimiento del cronograma de actividades. Realizacin de tablas de registro y concentracin de resultados en la bitcora. Examen del dominio del marco terico, procedimientos y tcnicas descritos en el protocolo en desarrollo.
40 por ciento Desarrollo de los anlisis estadsticos, explcitos en el protocolo. 05 por ciento Realizacin de las tablas y graficas para el anlisis de resultados. 10 por ciento Desarrollo de las conclusiones. 05 por ciento Elaboracin del reporte de resultados escrito. 10 por ciento Seminario por equipo del reporte escrito. 10 por ciento Con la sumatoria de los porcentajes obtenidos en las tres fases se calcular el promedio global del curso.
EXENTOS
184
De acuerdo a la fraccin a) del articulo 2 del Reglamento General de Exmenes, si los profesores consideran que los elementos de evaluacin anteriores son suficientes para calificar al estudiante, podr eximirlo de examen final; en cuyo caso por acuerdo de los profesores que participaron en la estructuracin del programa para el presente curso y con conocimientos de la coordinacin de la carrera, para exentar debern cumplirse los siguientes requisitos:
Cumplir un 80% mnimo de asistencias en el semestre. Haber presentado todos los exmenes departamentales y aprobarlos. Tener promedio global del curso no inferior a 8 (ocho). Cumplir con los dems requisitos establecidos por sus profesores. Contar con la anuencia de ambos profesores en el grupo.
(Respecto al punto 3 es prerrogativa de los profesores en el grupo establecer un promedio mnimo para exentar, superior a 8, o en caso extremo optar por no dar exentos; en cuyo caso ser determinado por acuerdo expreso de ambos profesores en el grupo).
EXAMEN FINAL
Los alumnos que no exenten presentarn examen final y la calificacin obtenida en el mismo se promediar con la calificacin global del curso, independientemente de que esta sea aprobatoria o no. Habr dos periodos de examen final; los alumnos podrn optar por presentarse a la primera vuelta, a la segunda, o a ambas, pero si en alguna de ellas el promedio resulta ser aprobatorio, la calificacin ser definitiva.
PROCEDIMIENTOS
En todo examen los resultados debern entregarse a los alumnos y analizar con ellos las deficiencias detectadas, a fin de reforzar los conocimientos, antes de abordar un nuevo tema o prctica. Los exmenes de prerrequisito y parciales de unidad debern aplicarse dentro de clase y al inicio de la misma. Todos los profesores debern entregar a la comisin de evaluacin: Los exmenes parciales aplicados, copia de la lista de calificaciones, frecuencia de error de cada examen, en la siguiente forma: La calificacin final de todos los alumnos se dar por acuerdo de ambos profesores asignados al grupo. Se utilizara la siguiente escala de conversiones. 0 a 5.9 = 5 6 a 6.5 = 6 6.6 a 7.5 = 7 7.6 a 8.5 = 8 8.6 a 9.5 = 9 9.6 a 10 = 10
185
PROGRAMA DEL MDULO DE LABORATORIO II OBJETIVOS

Disear un protocolo de investigacin de inters para el rea odontolgica. Realizar la investigacin propuesta en el protocolo. Analizar los resultados obtenidos en la investigacin. Presentar el informe de la investigacin.
UNIDAD I. FASE DE PLANEACION. ELABORACION DE UN PROTOCOLO.

Antecedentes de investigaciones efectuadas en el mdulo.
DEFINICION O SELECCION DEL TEMA DE INVESTIGACION.

Desarrollo de un protocolo cumpliendo con los siguientes elementos:
TITULO
Caractersticas de redaccin. Extensin. Delimitacin. Claridad. Precisin.
INTRODUCCION (ELABORACIN DEL MARCO TERICO).

Recopilacin de la literatura. Seleccin de la literatura. Construccin y redaccin del marco terico. Estructura preliminar. Antecedentes. Resultados de otras investigaciones.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

Caractersticas de redaccin. Pregunta.
HIPOTESIS.
Caractersticas de redaccin. Relacin de variables. Premisas.
OBJETIVOS.
186
Caractersticas de redaccin. Generales. Particulares.
DISEO METODOLOGICO.
Caractersticas de redaccin. Recurso. Biolgicos. Fsicos. Qumicos. Econmicos. Control de variables. Metodologa. Anexos. Formatos de registro. Diseo estadstico.
ETICA
Caractersticas de redaccin. Carta de aceptacin con conocimiento.
BIBLIOGRAFA
Caractersticas de redaccin. Orden alfabtico.
UNIDAD II: DESARROLLO DE LA INVESTIGACIN.

Realizacin. Aplicacin del cronograma. Aplicacin de los instrumentos de medicin u hojas de registro. Bitcora. Caractersticas fsicas: libreta foliada, forma francesa, pastas duras, 100 hojas. Caractersticas de la portada: Ttulo. Grupo. Integrantes. Caractersticas para el registro en la bitcora.
187
Fecha. Hora. Actividades. Resultados. Cuadros y tablas de concentracin. Modificaciones de metodologa. Observaciones.
UNIDAD III. REPORTE DE RESULTADOS ELEMENTOS DEL REPORTE ESCRITO DE RESULTADOS O INFORME PARA SU PUBLICACIN.
Caractersticas de la portada. Titulo. Caractersticas. Nombre, autores. Caractersticas. Afiliacin institucional del autor. Resumen en espaol. Extensin. Componentes: Problema en estudio. Justificacin. Resumen de la Metodologa. Resultados y las conclusiones. Palabras clave. Resumen en ingls. Palabras clave. Introduccin. Caractersticas de redaccin. Indicadores bibliogrficos. Desarrollo de los antecedentes. Justificacin y trascendencia. Planteamiento del problema. Hiptesis. Objetivos. Material y mtodo. Caractersticas. Redaccin de recursos y procedimientos. Participantes. Herramientas. Resultados.
188
Caractersticas. Descripcin . Tablas. Figuras. Resultados con significanca estadstica. Conclusiones. Referencias bibliografcas.
UNIDAD IV. CARACTERISTICAS GENERALES DE LA PRESENTACIN DEL INFORME.

Informe escrito. Cartel. Caractersticas. Presentacin libre. Coloquio. Seminario. Conferencia. En todos los casos el profesor informar a sus alumnos, al inicio del curso as como a la coordinacin del mdulo y la jefatura de carrera, por escrito, cules sern los parmetros de evaluacin que utilizar en sus grupos; de la misma manera, todo profesor llevar un registro constante de los resultados de sus evaluaciones durante el curso. Este registro deber conocerlo el alumno desde el inicio y durante todo el desarrollo del curso.
BIBLIOGRAFA
Riveros, Hctor G. El Mtodo Cientfico aplicado a las ciencias experimentales. Mxico, D, F. Ed. Trillas 2. Edicin. 1990 Rosas, Lucia. Iniciacin al Mtodo Cientfico experimental. Trillas, 2. Ed. Mxico D, F... 1990 Prez Tamayo, Ruy Existe el Mtodo Cientfico? http://omega.ilce.edu.mx:3000/sites/ciencia/volumen3/ciencia3/161/htm/sec _57.htm Mario Bunge. http://www.hemerodigital.unam.mx/ANUIES/ipn/arte_ciencia_cultura/may96/ anota/sec_3.html Garca M, Gloria A. et al. Investigacin en Salud. Mtodos y ejemplos. UNAM. Campus Iztacala. 2001. Marques de Cantu, Mara Jos.. Probabilidad y Estadstica, para ciencias qumicobiolgicas. UNAM, ENEP-Zaragoza, Mxico, 1988. Daniel, Wayne W. Bioestadstica. Editorial Limusa S. A. de C. V. Noriega Editores. 3.Ed.2000. Mndez R. Ignacio.et al. El Protocolo de Investigacin. Ed. Trillas. 3. Reimpresin 1994. Mxico
189
Villanueva Egan, Luis Alberto. Gua para escribir un protocolo de investigacin en el Hospital Dr. Manuel Gea Gonzlez. Rev. Hosp.. Gral. Dr. M. Gea. Gonzlez. Vol 2, No.4 Oct-Dic. 1999 pp. 167-183. Sosa de Mtz, Ma. Cristina. et al. Gua para elaborar el protocolo de investigacin II. Clasificacin del protocolo de investigacin. Rev. Acta Peditrica de Mxico. Vol. 15, No. 3, May-jun 1994.
190
MDULO DE NUTRICIN Y METABOLISMO
TERCER SEMESTRE 12 CRDITOS 6 HORAS SEMANALES AUTOR ROSA ISABEL ESQUIVEL HERNNDEZ COLABORADORES. ROSA MARTHA FERNNDEZ DEL CASTILLO GUILLERMO TREVIO MARTINEZ COLABORADORES JOSE LUIS MARTNEZ CORREA 1992 ACTUALIZADORES SILVIA MARIA MARTNEZ CORREA ROSA ISABEL ESQUIVEL HERNNDEZ GABRIELA G. ORTIZ LABASTIDA HILDA PERALTA LAILSON J. M. EVANGELINA RUIZ ROSALES MARA ELENA LPEZ AGUILAR ROSALES MARIA ELENA LPEZ AGUILAR 2004
OBJETIVOS GENERALES Explicar el proceso de la nutricin y su importancia en el mantenimiento de la salud. Explicar los tipos de nutrimentos, caractersticas, funciones especficas de estos, as como los requerimientos del ser humano de acuerdo a edad, sexo y situacin fisiolgica. Explicar los aspectos morfofuncionales bsicos de los sistemas relacionados con las etapas del proceso de la nutricin.
Describir los trastornos ms frecuentes de la nutricin y sus repercusiones en el sistema masticatorio.
UNIDAD 1. GENERALIDADES SOBRE LA NUTRICIN Tiempo aproximado: 2 clases, 6 horas. OBJETIVOS Mencionar los conceptos bsicos manejados en nutricin. Explicar los factores que determinan el estado de nutricin. Explicar la relacin de la nutricin con aspectos biopsicosociales. Describir las etapas del proceso de la nutricin.
CONTENIDO 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 Introduccin al estudio de la nutricin. Conceptos centrales en nutricin. La nutricin y su relacin con aspectos biopsicosociales. Factores que determinan el estado de nutricin. Etapas de la nutricin y sus aspectos fisiolgicos.
ACTIVIDADES Exposicin con preguntas, trabajo en pequeos grupos, foro abierto.
EVALUACIN Examen parcial de grupo.
BIBLIOGRAFA
Casanueva, E., Kaufer-Horwitz, M. Prez-Lizaur, A. y col. Nutriologa Mdica. 2. Edicin. Editorial Mdica Panamericana. 2001
192
Mahan, L.K., Escott, S. Nutricin y dietoterapia. 9. Edicin. McGraw-Hill Interamericana. 1998 Martnez A. Fundamentos terico-prcticos de Nutricin y Diettica. McGraw-Hill Interamericana. 1998 Martnez C, Silvia Ma.; Esquivel Hernndez, Rosa I. y Martnez Correa, Jos Luis. Aspectos bsicos de la nutricin. Mxico: UNAM-Limusa, 1992 Rombeau J.L. Nutricin Clnica-alimentacin enteral. 3. Edicin. McGraw-Hill Interamericana. 1998 Van Way. Secretos de la Nutricin. McGraw-Hill Interamericana. 1999 (288 pginas) Hicks J. Bioqumica. McGraw-Hill Interamericana. 2000 (820 pginas)
UNIDAD 2. NUTRIOLOGA Tiempo aproximado: 11 clases, 33 horas. OBJETIVOS Explicar la clasificacin de los alimentos con base en su origen y composicin. Definir los nutrimentos, sus principales caractersticas y funcin de stos. Describir las leyes de la alimentacin. Mencionar los factores que determinan las recomendaciones de energa y protenas. Explicar los trastornos ms frecuentes que se presentan en relacin con la nutricin. Describir las caractersticas de la situacin actual de la nutricin en Mxico, relacionndola con los antecedentes histricos de la misma.
CONTENIDO 2. Valoracin del estado de nutricin 2.1 Concepto y significado de alimento. 2.2 Clasificacin de los alimentos bsicos y composicin nutricia de estos. 2.3 Nuevos alimentos y conservacin 2.4 Definicin, clasificacin, funcin y estados carenciales de los nutrimentos. 2.5 Dieta. 2.6 Leyes de la alimentacin. 2.7 Concepto y aplicacin de requerimientos y recomendaciones en nutricin. 2.8 Factores que determinan las recomendaciones de energa y protenas. 2.9 Trastornos de la nutricin y consecuencias sobre el Sistema Masticatorio, desnutricin y obesidad 2.10 Trastornos de la conducta alimentaria: anorexia nerviosa y bulimia. 2.11 Antecedentes histricos de la alimentacin en Mxico.
193
2.12
Panorama de la situacin actual de la nutricin en Mxico.
ACTIVIDADES Exposicin con preguntas. Interrogatorio dirigido. Foro abierto. Mesa redonda. Pelculas.
EVALUACIN Exmenes parciales de grupo. Primer examen integral de mdulo.
BIBLIOGRAFA BSICA
Ballabriga, A., Carrascosa, A. Nutricin en Infancia y Adolescencia. Editorial Ergn. 1998 Casanueva, E., Kaufer-Horwitz, M. Prez-Lizaur, A. y col. Nutriologa Mdica. 2. Edicin. Editorial Mdica Panamericana. 2001 Chvez, A. Chvez, M. Soberanes B. Efecto de la mala alimentacin infantil sobre el desarrollo humano. Divisin de Nutricin. INNSZ Chvez, A., Chvez, M. La nueva alimentacin. Cmo evitar nuestra desnutricin oculta y el envejecimiento prematuro. Editorial Pax Mxico. 1995 Faras, M.G. Qumica Clnica. 11. Edicin. Manual Moderno. 2000 (1100 pginas) Ganong, W. Fisiologa mdica. 17. Edicin. Manual Moderno. 2000 (1180 pginas) Guyton, A. Hall, J.E. Manual de fisiologa mdica. McGraw-Hill Interamericana. 1999 (850 pginas) Hicks J. Bioqumica. McGraw-Hill Interamericana. 2000 (820 pginas) Laguna, J., Pia, E. Bioqumica de Laguna. Manual Moderno. 2001 (772 pginas) Mahan, L.K., Escott, S. Nutricin y dietoterapia. 9. Edicin. McGraw-Hill Interamericana. 1998 Martnez A. Fundamentos terico-prcticos de Nutricin y Diettica. McGraw-Hill Interamericana. 1998 Martnez C, Silvia Ma.; Esquivel Hernndez, Rosa I. y Martnez Correa, Jos Luis. Op.cit Mathews, C.K., Van Holde, K.E. Bioqumica. 2. Edicin. McGraw-Hill Interamericana. 1999 (1300 pginas) Mora. Soporte nutricional especial. 2. Edicin. Editorial Panamericana. 1997 Muoz, M. Cardiologa y nutricin. Realidad y mitos. Manual Moderno. 1999 (276 pginas) Prez de Gallo, A.B., Marvn, L.L. Manual de dietas normales y teraputicas. Los alimentos en la salud y la enfermedad. La Prensa Mdica Mexicana. 1999 (162 pginas) Rombeau J.L. Nutricin Clnica-alimentacin enteral. 3. Edicin. McGraw-Hill Interamericana. 1998 Roskoski R. Bioqumica. McGraw-Hill Interamericana. 1998 (548 pginas) Smith. Lquidos y electrolitos. 2. Edicin. Manual Moderno. 1994 Van Way. Secretos de la Nutricin. McGraw-Hill Interamericana. 1999 (288 pginas)
194
UNIDAD 3. EL APORTE DE NUTRIMENTOS Y EL SISTEMA DIGESTIVO Tiempo aproximado: 10 clases, 30 horas.
OBJETIVOS Mencionar las funciones del sistema digestivo que participan en el mantenimiento de la homeostasis. Explicar las caractersticas morfofuncionales de los rganos que forman al sistema digestivo. Describir los mecanismos neuro endocrinos que participan en la regulacin del proceso digestivo. Explicar el sndrome de mala absorcin y su repercusin en la boca. CONTENIDO 3.1 Funciones homeostsicas del tubo digestivo. 3.2 Panorama anatmico del sistema digestivo. 3.2.1 Segmentos y glndulas que lo integran. 3.2.2 Ubicacin. 3.2.3 Proyeccin en las paredes corporales. 3.2.4 Medios de fijacin. Peritoneo. 3.2.5 Vascularizacin general. Irrigacin (ramas principales y secundarias), drenaje venoso (confluentes homnimos a las arterias) y drenaje linftico (confluentes principales). 3.3 Organizacin estructural general del tubo y sus glndulas. 3.4 Origen y desarrollo. 3.5 Integracin morfofuncional del tubo digestivo. 3.5.1 Descripcin de los momentos y mecanismos del proceso digestivo. 3.5.2 Descripcin anatmica de los rganos, tomando en cuenta los momentos y mecanismos del proceso digestivo y otras funciones en que participan. 3.6 Flora microbiana y relaciones ecolgicas. 3.7 Regulacin de la digestin. 3.7.1 Nerviosa. Extrnseca (simptico y parasimptico) e intrnseca (plexo intramural). 3.7.2 Endocrina. Gastrina, CCCPZ, secretina, PIV, PIG. 3.8 Sndrome de mala absorcin. Fisiopatologa causante de deficiencias en el aporte de nutrimentos y su repercusin en el sistema masticatorio (intolerancia a la lactosa, enfermedad celiaca del nio y esprue no tropical).
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ACTIVIDADES Exposicin con preguntas. Interrogatorio dirigido. Descripcin morfofuncional del Sistema Digestivo haciendo uso de diapositivas. Pelculas:
EVALUACIN Examen parcial de grupo Segundo examen integral de mdulo
BIBLIOGRAFA BSICA
Alcarz, H.G. Manual Clnico de Gastroenterologa. Manual Moderno. 1997 (170 pginas) Bloom, Fawcett, D.W. Compendio de histologa. McGraw-Hill Interamericana. 1999 (338 pginas) Carmona, O. Microbiologa mdica. 5. Edicin. McGraw-Hill Interamericana. 1997 (500 pginas) Chandrasoma, P. Patologa general. 3. Edicin. Manual Moderno. 1999 Fitzgerald, M.T.J., Fitzgerald, M. Embriologa Humana. 1. Edicin. Manual Moderno. 1997 (289 pginas) Ganong, W. Op.cit. Gartner, L. Texto y atlas de histologa. McGraw-Hill Interamericana. 1997 (496 pginas) Grand, A. Atlas de anatoma. 9. Edicin. Editorial Panamericana. 1994 Geneser, F. Atlas color de histologa. Editorial Panamericana. Bogot. 1992 Guyton, A. Op.cit. Guyton, A. Hall, J.E. Manual de fisiologa mdica. McGraw-Hill Interamericana. 1999 (850 pginas) Hib, J. Embriologa mdica. 7. Edicin. McGraw-Hill Interamericana. 2000 (276 pginas) Martnez C, Silvia Ma.; Esquivel Hernndez, Rosa I. y Martnez Correa, Jos Luis. Sistema Digestivo, un enfoque integral, FES-IZTACALA, UNAM. 2000 Regez, J.A., Sciubba, J.J. Patologa Bucal. 3. Edicin. Mc.Graw-Hill Interamericana. 2000 Rouviere, H. Compendio de anatoma y diseccin. 8. Edicin. Editorial Salvat. 1993 Salinas, C.H. Histologa y fisiologa mdica. 2. Edicin. McGraw-Hill Interamericana. 1998 Shaffer, W.G. Tratado de patologa bucal. 4. Edicin. Mc.Graw-Hill Interamericana. 1986 Tresguerres, J.A. Fisiologa humana. 2. Edicin. McGraw-Hill Interamericana. 1999 (1204 pginas) Walker, S. Microbiologa. McGraw-Hill Interamericana. 1999 (512 pginas)
UNIDAD 4. LA UTILIZACIN DE LOS NUTRIMENTOS Y EL HIGADO Tiempo aproximado: 6 clases, 18 horas.
OBJETIVOS Mencionar la participacin del hgado en el mantenimiento de la homeostasis.
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Describir las caractersticas morfolgicas del hgado. Explicar de manera conceptual los procesos fisiolgicos en los que participa el hgado. Describir las principales alteraciones metablicas de la diabetes mellitus y sus manifestaciones orales.
CONTENIDO 4.1 4.2 4.2.1 4.2.2 4.2.3 4.2.4 4.2.5 4.3 4.4 4.4.1 4.4.2 4.4.3 4.4.4 4.4.5 4.5 4.6 Funciones homeostsicas del hgado. Anatoma del rgano. Ubicacin. Proyeccin en la pared anterolateral del abdomen. Descripcin macroscpica. Irrigacin (arteria heptica y vena porta), drenaje (venas suprahepticas), Inervacin simptica (nervio frnico y plexo solar) y parasimptica (Nervio vago). Origen y desarrollo. Estructura microscpica. Lobulillo clsico, lobulillo portal y cino heptico. Conceptos de los procesos metablicos ms importantes. Metabolismo de carbohidratos (glucogenognesis, glucogenlisis, gluclisis, ciclo de Krebs, cadena respiratoria, gluconeognesis, va de las pentosas y ciclo de Cori). Metabolismo de lpidos (liplisis, beta-oxidacin, cetognesis, betareduccin, lpognesis, colesterognesis). Mtabolismo de protenas (proteognesis, protelisis, transaminacin, desaminacin y ciclo de la urea). Botransformacin de sustancias txicas endgenas (amoniaco y bilirrubina). Composicin y funciones de la bilis (sales biliares primarias y secundarias). Regulacin endocrina de los procesos metablicos (insulina, glucagon, hormona del crecimiento, Tiroxina, cortisol, adrenalina, calcitonina y paratrohormona). Patologa que interfiere en la correcta utilizacin de los nutrimentos y su repercusin en el sistema masticatorio (diabetes mellitus).
ACTIVIDADES Exposicin con preguntas y diapositivas Interrogatorio dirigido Discusin en pequeos grupos Pelculas
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EVALUACIN Exmenes parciales de grupo.
BIBLIOGRAFA BSICA
Acosta, M.M. Manual clnico de farmacologa prctica. Manual Moderno. 1999 (168 pginas) Alpzar, S.M. Gua para el manejo integral del paciente diabtico. Manual Moderno. 2001 (364 pginas) Bloom, Fawcett, D.W. Op.Cit. Castellanos, S.J.L., Daz, G.L., Gay, Z.O. Medicina en odontologa; manejo dental de pacientes con enfermedades sistmicas. 1. Edicin. Manual Moderno. 1996 (292 pginas) Chandrasoma, P. Op.Cit. Fitzgerald, M.T.J., Fitzgerald, M. Op.Cit. Ganong, W. Op.cit. Gartner, L. Op.Cit. Grand, A. Op.Cit. Geneser, F. Op.Cit. Guyton, A. Op.cit. Guyton, A. Hall, J.E. Op.Cit. Hib, J. Op.Cit. Hicks J. Bioqumica. McGraw-Hill Interamericana. 2000 (820 pginas) Islas, S., Lifshaitz, A. Diabetes Mellitus. 2. Edicin. McGraw-Hill Interamericana. 1999 (448 pginas) Katzung, B. Farmacologa Bsica y Clnica. 8. Edicin. Manual Moderno. 2001 (1430 pginas) Katzung, B., Trevor, A. Farmacologa: autoevaluacin y repaso. Manual Moderno. 1997 (851 pginas) Laguna, J., Pia, E. Bioqumica de Laguna. Manual Moderno. 2001 (772 pginas) Levine, G. Manual de Frmacos de uso frecuente. 1. Edicin. Manual Moderno. 1998 (451 pginas) Mathews, C.K., Van Holde, K.E. Bioqumica. 2. Edicin. McGraw-Hill Interamericana. 1999 (1300 pginas) Martnez C, Silvia Ma.; Esquivel Hernndez, Rosa I. y Martnez Correa, Jos Luis. Hgado y Sistema Endocrino, su participacin en el metabolismo, FES-IZTACALA, UNAM. 2000 Moore, K. Embriologa bsica. 5. Edicin. McGraw-Hill Interamericana. 2000 (544 pginas) Roskoski R. Bioqumica. McGraw-Hill Interamericana. 1998 (548 pginas) Rouviere, H. Op.Cit. Salinas, C.H. Op.Cit. Tresguerres, J.A. Op.Cit. Walker, S. Op.Cit
UNIDAD 5. ELIMINACIN GENERAL DE CATABOLITOS Y SISTEMAS EMUNTORIOS Tiempo aproximado: 5 clases, 15 horas.
OBJETIVOS Mencionar los principales catabolitos y los sistemas que participan en su eliminacin.
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Explicar la participacin del sistema urinario en la homeostasis. Mencionar las principales caractersticas anatmicas del sistema urinario. Describir los momentos y mecanismos fisiolgicos que intervienen para la produccin de la orina y su efecto sobre las caractersticas de sta. Describir las principales caractersticas anatmicas del sistema tegumentario. Explicar la participacin del sistema tegumentario en los procesos emuntorios. CONTENIDO 5.1 Introduccin. 5.1.1 Clasificacin, origen y destino final de los catabolitos. 5.1.2 Sistemas que intervienen en el proceso de eliminacin: urinario y tegumentario. 5.2 Sistema urinario. 5.2.1 Funciones homeostsicas. 5.2.2 Panorama anatmico del sistema. rganos que lo constituyen y ubicacin de los mismos. Proyeccin en las paredes del cuerpo. Descripcin macroscpica. 5.2.3 Organizacin estructural microscpica de los riones. Irrigacin, drenaje e inervacin. 5.2.4 Mecanismos fisiolgicos relacionados con la produccin de la orina y el medio interno. Filtracin glomerular. Reabsorcin. Secrecin tubular. Regulacin hormonal de la formacin de la orina. Caractersticas generales de la orina normal (color, volumen, composicin y frecuencia). 5.2.5 Miccin. 5.2.6 Trastornos en el funcionamiento del sistema urinario: Renales: volumen (oliguria, anuria y poliuria), composicin (glucosuria, Albuminuria y hematuria), frecuencia (nicturia y poliaquiuria). Vesicales: incontinencia vesical y cistitis. 5.3 Sistema tegumentario. 5.3.2 Estructura macro y microscpica. Capas de la piel. 5.3.3 Procesos emuntorios. 5.3.4 Catabolitos y nutrimentos eliminados: sudor y sebo.
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ACTIVIDADES Exposicin con preguntas Interrogatorio dirigido Descripcin morfofuncional de los Sistemas Emuntorios haciendo uso de diapositivas
EVALUACIN Exmenes parciales de grupo.
BIBLIOGRAFA BSICA
Bloom, Fawcett, D.W. Op.Cit. Chandrasoma, P. Op.Cit. Ganong, W. Op.cit. Gartner, L. Op.Cit. Grand, A. Op.Cit. Geneser, F. Op.Cit. Guyton, A. Op.cit. Guyton, A. Hall, J.E. Op.Cit. Martnez C, Silvia Ma.; Esquivel Hernndez, Rosa I. y Martnez Correa, Jos Luis. Catabolitos, FESIZTACALA, UNAM. 2000 Monroy Garca, Leopoldo. Sistema urogenital. Mxico FES-IZTACALA, 2001 Rouviere, H. Op.Cit. Salinas, C.H. Op.Cit. Tresguerres, J.A. Op.Cit.
UNIDAD 6. INTEGRACIN FINAL DE LA NUTRICIN Y SUS ETAPAS Tiempo aproximado: 1 clase, 3 horas.
OBJETIVO Esquematizar el proceso de digestin y utilizacin de los nutrimentos energticos y los catabolitos producidos por cada uno de ellos.
CONTENIDO 6.1 Resumen de las etapas de la nutricin con relacin a carbohidratos, lpidos y protenas.
ACTIVIDADES
200
Discusin en pequeos grupos. Foro abierto.
EVALUACIN Esquemas presentados por cada equipo de trabajo. Tercer examen integral de mdulo.
BIBLIOGRAFA BSICA
Ganong, W. Op. cit. Grand, A. Op. cit. Geneser, F. Op.Cit. Guyton, A. Op.cit. Laguna, J., Pia, E. Op.cit.
METODOLOGA DE TRABAJO En el aula el profesor emplear las diversas tcnicas de dinmica de grupos que considere adecuadas; tendr el apoyo de material audiovisual del Mdulo y del Departamento de Recursos de Apoyo a la Prctica Acadmica (DRAPA); adems, cuenta con los textos que estn publicados para tal propsito y que se encuentran disponibles para su adquisicin en la librera de la FES Iztacala
EVALUACIN Y ACREDITACIN Se toman los siguientes parmetros y porcentajes en la evaluacin final del alumno. Exmenes integrales 40% Exmenes parciales 30% Participacin 20% Asistencia (ms del 10% 90%) Para exentar el examen final es requisito: aprobar todos los exmenes integrales Promedio global de 8.0 80% de asistencias
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MDULO: TRANSPORTE Y DEFENSA
3 SEMESTRE 12 CRDITOS 6 HORAS TERICAS SEMANALES AUTORES MARIO GARCIA LUNA XAVIER NOVALES CASTRO HILDA RODRGUEZ ROCHA NADIME BERNAL RODRGUEZ SALVADOR AVILA VILLEGAS LETICIA CUEVAS GUAJARDO GERARDO ARZATE MARTINEZ GERARDO ROSAS GONZALEZ 1992 REVISORES CD SALVADOR VILA VILLEGAS CD RICARDO LORIA GRACIA CD SARA MERAZ RIOS CD VIRGINIA ROCHA ROMERO CD HILDA RODRGUEZ ROCHA CD HILDA ROJO BOTELLO CD GERARDO ROSAS GONZLEZ 2004
PRESENTACIN En este mdulo se incluye el estudio de los sistemas: Respiratorio, Cardiovascular Linfohemtico e Inmunolgico, abordados desde la perspectiva de integrar sus caractersticas morfofuncionales en dos lneas o procesos homeostsicos, las funciones de transporte y defensa.
Los temas seleccionados y la forma en que se les estructura pretenden, a travs de cuatro unidades programticas, proveer los conocimientos basicos biomdicos para la comprensin del proceso salud enfermedad y para las actividades profesionales del Cirujano Dentista. Siendo la primera una unidad introductoria, en la que se plantean los procesos generales de transporte y defensa, y el papel que juegan en el mantenimiento de la homeostasis. En la segunda unidad, se hace referencia a las funciones de transporte de gases, como proceso que integra las funciones de los sistemas: respiratorio, cardiovascular y linfohemtico. La tercera unidad analiza la participacin del sistema inmunolgico en cuanto a las funciones de defensa. En la cuarta unidad se revisan en forma general los sndromes ms representativos donde se modifican estas funciones, y se hacen evidentes las principales alteraciones de las funciones de transporte y defensa, tales como: las anemias, la hipertensin, las insuficiencias cardiacas, insuficiencias respiratorias, el estado de choque, alteraciones de la coagulacin y las alergias. FORMAS Y METODOLOGA DE TRABAJO En el desarrollo del programa los alumnos hacen la lectura previa de los contenidos a trabajar, para lo cual se ha incluido al final de este programa, la bibliografa correspondiente, para el mismo fin, los alumnos pueden acceder a la informacin disponible en los actuales medios electrnicos, todo ello con la finalidad de posibilitar la participacin del alumno en tcnicas didcticas acordes al sistema modular. Cabe hacer mencin que los temas de la cuarta unidad son trabajados en pequeos grupos para la presentacin de un seminario, y buscar con esto una mejor integracin de los contenidos de las tres unidades previas. FORMAS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN La evaluacin del aprendizaje se establece bajo el criterio de los profesores, siempre dentro de los lineamientos de la Legislacin universitaria, sin embargo, de manera colegiada el grupo de docentes del Mdulo acordaron los siguientes porcentajes: Criterios Exmenes Departamentales Exmenes Semanales Participacin Individual Participacin Grupal Valor 25% 25% 25% 25%
Se sugiere que el alumno que obtenga un promedio de 8.0 o superior, quedar exento de la evaluacin final. Los alumnos que no alcancen dicho promedio tendrn derecho a presentar la evaluacin final, si han cumplido con los lineamientos fijados al principio del curso.
203
OBJETIVOS GENERALES Al finalizar el curso el alumno ser capaz de: Identificar el papel que cumplen los sistemas orgnicos encargados de los mecanismos de Transporte y Defensa en el mantenimiento de la homeostasis. Relacionar la morfofisiologa de los sistemas Respiratorio, Cardiovascular y Linfohemtico, con los procesos homeostsicos de Transporte y Defensa. Reconocer las relaciones que guardan los sistemas de regulacin con los sistemas de Transporte y Defensa. Contrastar los aspectos morfofuncionales de los sistemas de transporte y Defensa en relacin al Proceso Salud-Enfermedad.
UNIDAD 1. INTRODUCCIN A LOS PROCESOS HOMEOSTSICOS DE TRANSPORTE Y DEFENSA Tiempo aproximado: 3 horas. OBJETIVOS Al final de la unidad el alumno ser capaz de: Ejemplificar la relacin que existe entre la morfofisiologa de los sistemas: Respiratorio, Cardiovascular, Linfohemtico e Inmunolgico con los procesos homeostsicos de transporte y defensa. CONTENIDO 1.1 1.2 1.3 1.3.1 1.3.1.1 1.3.1.2 1.3.1.3 1.3.1.4 1.3.1.5 1.4 1.4.1 1.4.1.1 1.4.1.1.1 1.4.1.1.2 1.4.1.1.3 Concepto de homeostasis. Mecanismos homeostsicos que intervienen en las funciones de transporte y defensa. Concepto de transporte. Funciones de transporte. Suministro de nutrientes. Conduccin de excreciones. Distribucin de hormonas. Transporte de elementos de defensa. Distribucin de calor. Concepto de defensa. Funciones de defensa. Funciones de defensa inespecfica. Fagocitosis. Inflamacin. Hemostasia y coagulacin.
204
1.4.1.2 1.4.1.2.1 1.4.1.2.2 1.5 1.5.1 1.5.2 1.5.3
Funciones de defensa especfica. Inmunidad humoral. Inmunidad celular. Interrelacin de los sistemas que desempean con relevancia las funciones de transporte y defensa con otros sistemas. De regulacin: Sistema Nervioso y Endocrino. De eliminacin: Tegumentario y Urinario. De nutricin: Digestivo.
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UNIDAD 2. FUNCIONES DE TRANSPORTE Tiempo aproximado: 79 horas. OBJETIVO Al final de la unidad el alumno ser capaz de: Relacionar la morfofisiologa de los sistemas Respiratorio, Cardiovascular y Linfohemtico, con las funciones de Transporte. Identificar la relacin que existe entre los sistemas de regulacin y los de transporte. CONTENIDO 2.1 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 2.1.5 2.1.6 2.1.6.1 2.1.6.1.1 2.1.6.1.2 2.1.6.1.3 2.1.6.1.4 2.1.6.1.5 2.1.7 2.1.7.1 2.1.8 2.2 2.2.1 2.2.1.1 2.2.1.2 2.2.1.2.1 2.2.1.2.2 2.2.1.3 2.2.1.3.1 2.2.1.3.2 2.2.1.3.3 2.2.1.3.4 Morfofisiologa del sistema respiratorio. Vas areas conductoras. Vas areas respiratorias. Membrana alvolo capilar. Pulmones. Pleuras. Mecnica ventilatoria. Caractersticas generales de la cavidad torcica. Esternn, costillas y vrtebras torcicas. Diafragma, intercostales externos. Inspiracin. Intercostales internos y msculos accesorios a la respiracin. Espiracin. Composicin del aire alveolar. Difusin de gases a travs de la membrana alveolocapilar. Regulacin respiratoria. Transporte de oxgeno en sangre. Sangre. Concepto. Plasma. Concepto. Componentes: substancias orgnicas e inorgnicas. Eritrocito. Morfofisiologa. Origen. Hemoglobina. Regulacin del nmero de eritrocitos.
206
2.3 MORFOFISIOLOGA DEL SISTEMA CARDIOVASCULAR 2.3.1 2.3.1.1 2.3.1.1.1 2.3.1.1.2 2.3.1.1.3 2.3.1.1.4 2.3.1.2 2.3.1.2.1 2.3.1.2.2 2.3.1.3 2.3.1.3.1 2.3.1.3.2 2.3.1.3.3 2.3.1.3.4 2.3.1.3.5 2.3.2 2.3.2.1 2.3.2.2 2.3.2.3 2.3.3 2.3.3.1 2.3.3.1.1 2.3.3.1.2. 2.3.3.1.2.1 2.3.3.1.2.2 2.3.3.1.2.3 2.3.3.1.3 2.3.3.1.4 2.3.3.1.5 2.3.3.1.6 2.3.3.1.7 2.3.3.1.8 2.3.3.1.9 2.3.3.2. 2.3.3.2.1 2.3.3.2.1.1 2.3.3.2.2 2.3.3.2.2.1 2.3.3.2.3 Corazn. Morfologa macroscpica. Caractersticas generales. Ubicacin (mediastino). Configuracin externa. Configuracin interna. Morfologa microscpica. Miocardio. Sistema de conduccin. Fisiologa cardiaca. Ciclo cardiaco. Gasto cardiaco (factores modificantes y determinantes). Potenciales de membrana de las clulas cardiacas. Sistema de conduccin. Concepto de electrocardiograma. Circulacin pulmonar. Elementos que la constituyen. Presin arterial pulmonar. Adaptabilidad del circuito. Morfofisiologa de los vasos sanguneos. Arterias. Elsticas, musculares y arteriolas. Presin arterial sistmica. Factores que la determinan. Mtodos de registro. Factores que la alteran. Aorta ascendente: Ramas. Cayado de la aorta: Ramas. Aorta torcica: Ramas. Aorta abdominal: Ramas. Irrigacin de los miembros torcicos. Irrigacin de la regin plvica. Irrigacin de los miembros plvicos. Capilares. Caractersticas morfolgicas. Continuos, fenestrados y sinusoides. Caractersticas funcionales. Difusin, pinocitosis, presiones. Interrelacin con el sistema linftico.
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2.3.3.3. 2.3.3.3.1 2.3.3.3.2
Venas. Vnulas, venas de pequeo, mediano y gran calibre. Ubicacin de las principales venas del organismo.
2.3.4 REGULACIN CARDIOVASCULAR 2.3.4.1 2.3.4.1.1 2.3.4.1.2 2.3.4.1.3 2.3.4.1.4 2.3.4.1.5 2.3.4.1.6 2.3.4.2. 2.3.4.2.1 2.3.4.2.2 2.3.4.3 2.3.4.3.1 Nerviosa. Barorreceptores. Vas aferentes. Centros cardiovasculares. Vas eferentes. Efectores. Respuestas cardiovasculares como modificaciones del gasto cardiaco y presin arterial. Humoral. Catecolaminas. Sistema renina-angiotensina-aldosterona. Local. Respuesta migena metablica.
UNIDAD 3. FUNCIONES DE DEFENSA Tiempo aproximado: 24 horas. OBJETIVOS Al final de la unidad el alumno ser capaz de: Describir los elementos constituyentes del sistema Inmunolgico y su participacin en las funciones de defensa. Reconocer las funciones de defensa en relacin a los procesos de Inmunidad, Hemostasia y Coagulacin.
CONTENIDO 3.1 3.1.1 INTRODUCCIN. Concepto de defensa inespecfica. Caractersticas. Funciones. Ejemplos: inflamacin, hemostasia y coagulacin. Concepto de defensa especfica. Caractersticas.
208
3.1.1 3.2.1 3.2.1 1 3.2.1.2 3.2.1.3 3.2.1.4 3.2.1.5 3.2.2 3.2.2.1 3.2.2.3 3.2.2.4 3.3 3.3.1 3.3.1.1 3.3.2 3.3.2.1 3.3.2.1.1 3.3.2.1.1.1 3.3.2.1.1.2 3.3.2.1.1.3 3.3.2.1.2 3.3.2.1.3 3.3.2.1.3.1 3.3.2.1.3.2 3.3.2.1.3.3 3.3.2.2 3.3.2.2.1 3.3.2.2.2 3.3.2.2.3 3.3.3 3.3.3.1 3.3.3.2 3.3.3.3
3.3.3.4 3.3.4 3.3.4.1 3.3.5 3.3.5.1 3.3.5.2 3.3.5.3
Ejemplo: Inmunidad. MORFOFISIOLOGA DE LOS ELEMENTOS QUE PARTICIPAN EN LAS FUNCIONES DE DEFENSA. Clulas. Fibroblasto. Cebada. Leucocitos. Plasmtica. Sistema monocito-macrfago. rganos linfoides. Ndulos linfticos. Bazo. Timo. Funciones del sistema inmunolgico. Funciones de tipo inespecfico. Fagocitosis e inflamacin. Mecanismos que los caracterizan, y su participacin en las respuestas de tipo especfico. Respuestas de tipo especfico. Inmunidad humoral. Inmunoglobulinas. Estructura. Actividad. Funcin biolgica. Grupos sanguneos. Tipos y funciones. Sistema del complemento. Componentes. Vas de activacin. Funciones. Inmunidad celular. Elementos que participan. Timo. Tipos de linfocitos T. Funciones de las diferentes poblaciones de linfocitos T. Mecanismos de defensa en boca. Mucosa de revestimiento. Amgdalas. Saliva: pH, enzimas (peroxidasa, lisozima, lactoferrina). Inmunoglobulina A. Secretoria. Lquido crevicular: IgG e IgM. Inmunizaciones. Tipos y funciones. Tipos de injertos. Rechazo de injertos. Elementos que participan en el rechazo. Importancia clnica para el odontlogo.
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3.3.6 3.3.6.1 3.3.6.2 3.3.6.3 3.3.6.4 3.3.6.5
Hemostasia y coagulacin. Concepto de hemostasia. Concepto de coagulacin. Morfofisiologa de las plaquetas. Factores de la coagulacin. Importancia de la hemostasia y la coagulacin para el odontlogo.
UNIDAD 4 ALTERACIONES DE LAS FUNCIONES DE TRANSPORTE Y DEFENSA Tiempo aproximado: 12 horas. OBJETIVOS Al final de la unidad el alumno ser capaz de: Identificar las siguientes alteraciones de las funciones de transporte y defensa en relacin con la prctica de la profesin odontolgica. Relacionar el esquema de la Historia Natural de la Enfermedad con las siguientes alteraciones de transporte y defensa. CONTENIDOS GNESIS DE LAS PATOLOGAS QUE ALTERAN LAS FUNCIONES DE TRANSPORTE Y DEFENSA DENTRO DEL ESQUEMA DE LA HISTORIA NATURAL DE LA ENFERMEDAD. Factores biolgicos. Factores psicolgicos. Factores sociales. Niveles de Prevencin. ALTERACIONES DEL TRANSPORTE. Anemias. Etiologa. Fisiopatologa. Cuadro clnico general de inters para el odontlogo. Bases para el diagnstico. Medidas preventivas y tratamiento. Hipertensin. Etiologa. Clasificacin. Fisiopatologa. Cuadro clnico general y de inters para el odontlogo.
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Medidas preventivas y tratamiento. Insuficiencias cardiacas. Etiologa. Clasificacin. Fisiopatologa. Cuadro clnico general y de inters para el odontlogo. Medidas preventivas y tratamiento. Insuficiencias respiratorias. Etiologa. Clasificacin. Fisiopatologa. Cuadro clnico general y de inters para el odontlogo. Medidas preventivas y tratamiento. Insuficiencia de la microcirculacin (estado de choque). Etiologa. Clasificacin. Fisiopatologa. Cuadro clnico general y de inters para el odontlogo. Medidas preventivas y tratamiento. 4.3 ALTERACIONES DE LA DEFENSA. 4.3.1 Coagulopatas. 4.3.1.1 Prpuras.
4.3.1.1.2 4.3.1.1.3 4.3.1.1.4 4.3.1.1.5 Etiologa. Fisiopatologa. Cuadro clnico general y de inters para el odontlogo. Medidas preventivas y tratamiento.
4.3.1.2
Hemofilias.
4.3.1.2.1 Etiologa. 4.3.1.2.2 Fisiopatologa. 4.3.1.2.3 Cuadro clnico general y de inters para el odontlogo. 4.3.1.2.4 Participacin del odontlogo, integrante del equipo de salud multidisciplinario, en el manejo del paciente hemoflico.
4.3.2 4.3.2.1 4.3.2.2 4.3.2.3
Alergias. Mecanismos de produccin. Cuadro clnico general y de inters para el odontlogo. Medidas preventivas y teraputicas.
BIBLIOGRAFA
Alcaraz del Rio Ignacio, Anatoma Humana para Odontologa, 4., Mxico. Ed F Mndez Oteo, 1994 Ameerally Phillip Anatoma, Madrid Harcourt Brace, 1998 Bergman, Ronald Arly, Histologa, Mxico, McGraw-Hill Interamericana, 1998 Berne Robert, Fisiologa, 3. Ed, Madrid, Harcourt, 2001 Castellanos, S. Jos Luis, Medicina en Odontologa, Manejo dental del paciente con enfermedades sistmicas, 2, Mxico: Editorial El Manual Moderno, 2002 Christensen John B. et-al, Fundamentos de Anatoma Macroscpica, 5 ed. Mxico Ed. Harla, 1993
211
Colinabarranco, M., Insuficiencia Cardiaca. UNAM., Facultad de Medicina. 1. Edicin, Mxico, 1979 Costazo, Linda S. Fisiologa, Mxico, Mc Graw Hill Interamerica, 2000 Crafts Roger C. Anatoma Humana Funcional, Mxico, Noriega Editores UTHEA, 3ra. Reimpresin, 1997 Fehrebach Margaret, et-al, Anatoma Ilustrada de Cabeza y Cuello, Mxico, McGraw Hill, 1997 Ganong William Francis, Fisiologa Medica, 16. Ed., Manual Moderno, 1998 Ganong William Francis, Fisiologa Mdica, 17. Ed., Manual Moderno, 2000 Ganong Willians Francis, Fisiologa Mdica 18. Ed Mxico, El manual Moderno, 2002 Gartner Leslie P, Histologa Texto y Atlas, Mexico, McGraw Hill, 1997 Geneser Finn, Histologa, Buenos Aires Argentina, Ed. Panamericana, 3. Ed, 2000 Giglio, J. Mximo Semiologa en la prctica de la Odontologa 1 ed. Santiago: Chile, McGraw-Hill- Interamericana, 2000 Gmez Ferraris, Mara Elsa, Histologa y Embriologa Bucodental, Madrid, Ed. Mdica Panamericana, 1999 Graff Ken de Van, Anatoma y Fisiologa Humana, 5. Ed, Interamericana, 1998 Guyton Arthur, Fisiologa y Fisiopatologa, 4. Ed. Mxico, Mc Graw Hill Interamericana, 1998 Harrison, T.R., Principios de Medicina Interna. Interamericana McGraw-Hill, 7. edicin, Mxico, 1989. Higashida Hirose Berta Yoshiko, Ciencias de la Salud, 3. Ed. Mxico, McGraw-Hill, 2000 Junqueira Luis Carlos Ochoa, Histologa Bsica, Barcelona, Mxico, Ed Masson, 5 Ed. 2000 Larjet M. Ruiz Liard, Anatoma Humana Madrid, Mdica Panamericana, 2 vol. 1998 Levitzky Michael, Fisiologa Pulmonar, 2 Ed., UTHEA, Mxico, 1993 Lugo, E., Nuez, C., Insuficiencia Respiratoria Aguda. UNAM. Facultad de Medicina. 1. Edicin, Mxico, D.F., 1985 Marc Antonello, Dominique Del Planque, Fisioterapia Respiratoria. Del Diagnostico al Proyecto Terapeutico, Barcelona Masson 2002 Mexico: McGraw-Hill Interamericana, c2000 Nimomiya Jess, G. Fisiologa Humana, Endocrinologia y Metabolismo, Mxico, El Manual Moderno, 1999 Pansky Ben, Anatoma Humana, Mxico, Interamericana McGraw Hill, 1998 Patologa Oral. Salvat editores, 2 edicin. Barcelona, Espaa, 1980 Regezi, Joseph A., Patologia bucal: correlaciones clinicopatologicas, 3 ed. Reyes Tllez- Girn Joaqun, Anatoma Programa y Manual de Prcticas, Mxico, MacGraw-Hill Interamerica, 1999 Ross Michel H, Histologa Texto y Atlas a Color, 3. Ed, Mxico, Panamericana, 1997 Stevens Alan, et-al, Anatoma Patolgica, 2. Ed. Madrid Harcourt 2001 Stevens James Alan, et-al, Histologa Humana, Barcelona Espaa, Harcourt- Brace 2. Reimpresin, 1999 Sthepen J Mcphee, Fisiologa Mdica, 3. Ed Mxico, El Manual Moderno, 2001 Sthephen S. Sterberg, Histology for Pathologist, Philadelphia, Lippincott-Ravwn 2. Ed 1997 Thibodeau Gary A. et-al, Anatoma y Fisiologa, Madrid Harcourt, 2000 Thoma, K.H., Gorlin, R.J., Goldman, H.M. Tresguerras J. A. F. Fisiologa Humana, Madrid, Mxico 2 Ed. McGraw Hill Interamerica, 1999 Valds, S. Shock. UNAM. Facultad de Medicina, 1. Edicin, Mxico, D.F., 1979 West John Burnard, Fisiologa Pulmonar, 6. Ed, Buenos Aires-Mxico, Ed. Panamericana, 2000 West John Burnard, Fisiologa Respiratoria, 6. Ed, Buenos Aires-Mxico, Ed. Panamericana, 2002
MDULO DE TRANSPORTE Y DEFENSA PROGRAMA 2004 Profesores participantes: CD Salvador vila Villegas CD Adrin Lagunas Carrasco
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CD Ricardo Lora Gracia CD Sara Meraz Ros CD Virginia Rocha Romero CD Hilda Rodrguez Rocha CD Hilda Rojo Botello CD Gerardo Rosas Gonzlez SEPTIEMBRE 2004
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OPERATORIA DENTAL II
3 SEMESTRE 06 CRDITOS 06 HORAS PRCTICAS

AUTORES CD VCTOR AZUARA PAVN CD PEDRO AVILA ZUIGA CD CARLOS BASAEZ GONZALEZ CD GUILLERMO CEJUDO LUGO CD ALBERTO FURUYA MEGURO CD GERARDO HERNANDEZ ALVARA DO CD LUZ DEL CARMEN MEDINA TECO CD MIGUEL A. RODRGUEZ MONTEROS ACTUALIZADORES CD VCTOR AZUARA PAVN CD FABIOLA I. QUIROZ OVANDO CD JUAN IBARRA MAICOTE CD MIGUEL A. RODRGUEZ MONTEROS CD SARA AYALA ALEJOS CD IGNACIO ARREDONDO TLLEZ CD MARA ASUNCIN VZQUEZ HARO CD MARIA DEL CARMEN BONASTRE MORERA CD ADRIN LOPEZ LUNA CD MARIA DOLORES B. MARTINEZ OMAA CD ARTURO GONZALEZ ARAGN
COLABORADOR CD SERGIO SANTOSCOY SANCHEZ
CD GERARDO HERNANDEZ ALVARADO CD MARIA T. DE JESUS QUIROZ QUINTANAR CD GABRIELA JESUS SANDOVAL CD MARIA DEL CARMEN MEDINA TECO CD MARIA ESTHER DEL RO LEN CD RODOLFO GAYOL ILIZALITURRI CD ALMA ROSA VELASCO BAZN CD MARIA EVELIA CHVEZ TENORIO CD ARTURO GONZALEZ ARAGN CD GUILLERMO CEJUDO LUGO
1992 2004
PRESENTACIN El programa de esta materia ubicada en el tercer semestre de la carrera pretende proporcionar una enseanza estructurada con un enfoque clnico estableciendo un tipo de
aprendizaje en el que se crean las habilidades y experiencias ante los diferentes procedimientos a efectuar en el paciente para que el alumno sea capaz de identificar y eliminar la caries dental restaurando los rganos dentarios con base en la valoracin del estado de salud enfermedad del paciente. El contenido general del programa se encuentra constitudo por ocho unidades temticas: En la primera unidad se tratan los aspectos de contenido general del registro acadmico odontolgico asistencial (NOM.), como del manejo y control administrativo, los mtodos y medios de diagnstico en operatoria dental y de la elaboracin del plan de tratamiento. En la seguna unidad se estudia el manejo, funcin, mantenimiento del instrumental especializado en operatoria dental y equipo dental, como de las funciones y posiciones del operador y asistente durante la realizacin de la tcnica a cuatro manos. La unidad tres contempla los principios de oclusin en sus aspectos de terminologa, clasificacin de las maloclusiones, como de la descripcin de la topografa oclusal y del conocimiento de la relacin cspde fosa. La unidad cuatro estudia el diagnstico y prevencin de lesiones pulpares, as como de los daos que pueden ser ocasionados por el operador durante los procedimientos operatorios clnicos y de restauracin en la pulpa dental o en el periodonto. La unidad cinco establece los conceptos de asepsia y antisepsia, llevndose a cabo tambin el estudio de los mtodos de aislamiento del campo operatorio absoluto y relativo. La unidad seis plantea las diversas aplicaciones clnicas de los cementos medicados y barnices para poder efectuar los procedimientos clnicos para forros cavitarios, base, cementacin y obturacin temporal en el diente. En las unidades siete y ocho se establecen las tcnicas para restaurar las lesiones que afecten los tejidos duros del diente, estudindose la rehabilitacin en orden clnico secuencial de los procedimientos a obturar con materiales de amalgama dental en lesiones de clase I, II, III (distal de caninos con finalidad prottica), y VI., en materiales estticos en lesiones de clase I, III, V, VI.
UNIDAD I REGISTRO CLINICO ODONTOLOGICO ASISTENCIAL Tiempo 2 clases de 2 horas. OBJETIVO Conocer el manejo y control del registro clnico odontolgico asistencial interrelacionndolo con la ficha dental, a travs del nalisis y registro del medio bucal, utilizando los diferentes mtodos y medios de diagnstico para el
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establecimiento de ste y su plan de tratamiento en operatoria dental enfatizando su importancia mdico legal. CONTENIDO 1.1 1.2 1.2.1 1.3 1.3.1 1.3.2 1.3.2.1 1.3.2.2 1.3.2.3 1.3.2.4 1.3.2.5 1.3.2.6 1.3.2.7 1.3.2.8. 1.3.2.9. 1.3.2.10 1.3.2.11 1.3.2.12 1.3.2.13 1.3.2.14 1.4 1.5 1.6 1.6.1 Conceptos fundamentales del registro clnico. Ficha dental en operatoria. Manejo y usos. Mtodos de diagnstico en operatoria y plan de trabajo: Importancia del diagnstico. Mtodos de diagnstico. Interrogatorio (directo e indirecto). Inspeccin (simple y armada). Palpacin. Auscultacin. Percusin: Horizontal y vertical. Movilidad grado I, II, III. Sondeo periodontal. Transiluminacin. Estudio radiogrfico y su interpretacin. Hilo dental. Pruebas de Vitalidad pulpar. Trmicas y elctricas. Modelos de estudio. Fotogrfia clnica y su importancia. Obtencin del diagnstico final y plan de tratamiento. Manejo y control administrativo. Importancia mdico legal del registro clnico. Consentimiento informado.
ACTIVIDADES DOCENTES: En aula: Exposicin audiovisual de la unidad temtica. Coordinacin de dinmicas grupales. En clnica: Demostracin del manejo de los medios y mtodos de diagnstico en la elaboracin del registro clnico. ALUMNO: Investigacin bibliogrfica. Elaboracin del registro clnico para establecer el diagnstico, pronstico y plan de tratamiento. a) en grupos de trabajo. b) en el paciente.
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EVALUACIN Participacin del alumno en clase. Reporte de las prcticas clnicas del registro clnico. La evaluacin terica-prctica se efectuar en el 1er. examen clnico parcial. BIBLIOGRAFA
Schwartz, Richard S., Odontologa Operatoria, Caracas, Venezuela., Ed. Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica, C.A., Evaluacin Paciente y planificacin del tratamiento orientado hacia el problema, pp. 2749. 1 Edicin 1999. Barrancos Mooney., Operatoria Dental., Buenos Aires. Argentina., Ed. Panamericana., Captulo 9 Examen y diagnstico en cariologa, pp. 281311. 1999.
UNIDAD 2
INSTRUMENTAL E INSTRUMENTACIN Y MANEJO DEL EQUIPO DENTAL Tiempo 2 clases de 2 horas. OBJETIVOS Conocer el manejo, funciones y mantenimiento del equipo e instrumental para operatoria dental. Ejecutar las diferentes posiciones de trabajo en la clnica, realizando la tcnica a cuatro manos con su asistente.
CONTENIDO 2.1 Instrumental para Operatoria. 2.1.1 Rotatorios y manuales. 2.1.2 Condensantes. 2.1.3 Miscelneos. 2.2 Instrumentacin. 2.2.1 Para amalgama. 2.2.2 Para restauraciones estticas. 2.2.3 Para restauraciones metlicas. 2.3 Equipo dental. 2.3.1 Componentes del cubculo de trabajo. 2.3.1.1 Silln dental, unidad dental, gabinete, lava manos y mesa de Mayo. 2.4 Tcnicas de trabajo operatorio. 2.4.1 Posiciones del silln dental. 2.4.2 Posiciones del operador. 2.4.2.1 Concepto de tcnica a 4 manos. 2.4.2.2 Principios bsicos de la tcnica. 2.4.2.3 Funciones y aplicacin.
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2.4.3 Posiciones del asistente. 2.4.3.1 Funciones del asistente. 2.4.3.2 Economa de movimientos 2.5 Mantenimiento del equipo dental. ACTIVIDADES DOCENTES En aula: Exposicin de la unidad temtica por medios audiovisuales. En clnica: Presentacin de mesas clnicas como refuerzo al conocimiento 1) manejo de instrumental y 2) manejo de la unidad dental. ACTIVIDADES DEL ALUMNO Investigacin bibliogrfica. Efectuar prcticas en dientes naturales para observar el manejo del instrumental rotatorio y manual. Efectuar prcticas intergrupos para el manejo y control de la unidad dental, posiciones del operador y del asistente e integracin de la tcnica a 4 manos. EVALUACIN Participacin del alumno en clase. Observacin del alumno por el profesor del manejo de instrumental y equipo durante el semestre. Observacin del alumno por el profesor de la aplicacin de la tcnica a cuatro manos durante el semestre. La evaluacin terica-prctica se efectuar durante el primer exmen clnico. BIBLIOGRFIA
Schwartz, Richard S., Odontologa Operatoria., Caracas, Venezuela., Ed.Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica, C.A., Nomenclatura e instrumental. 67 106. 1 Edicin 1999. Barrancos Mooney., Operatoria Dental., Buenos Aires. Argentina, Ed. Panamericana, Captulo 4 Instrumental., pp. 81155.1999. Baum, L; Phillips, R W y Lund M; Tratado de Operatoria dental., Mxico., Mcgraw hill., Tercera edicin 1996. Howard, W William y Moller, Richard., Atlas de Operatoria Dental Mxico: El Manual Moderno 1999. Gilmore, H. William y Lund, Melvin R., Odontologa Operatoria., Mxico., Mcgraw hill., Cuarta edicin 1996.
UNIDAD 3
PRINCIPIOS DE OCLUSIN
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Tiempo 1 clase de 2 horas. OBJETIVO Conocer en trminos generales los conceptos fundamentales de oclusin, y su aplicacin en Operatoria Dental.
CONTENIDO 3.1 3.3.1 3.3.2 3.3.3 3.3.4 3.3.5 3.3.6 3.4 3.4.1 3.4.2 3.4.3 Elementos de la oclusin. Cspides estampadortas. Cspides cortadoras. Fosas. Surcos. Crestas marginales. Vertientes. Caractersticas de los contactos oclusales. Tripodismo. Relacin cspide fosa. Relacin cspide cresta.
ACTIVIDADES DOCENTES En aula: Exposicin con material audiovisual. Presentacin de mesas clnicas. Coordinacin y discusin de la resolucin a los cuestionarios. En clnica: Orientacin y apoyo del profesor titular y ayudante en los conceptos de la unidad. ACTIVIDADES ALUMNO. Investigacin bibliogrfica. Trabajo en grupos para la resolucin de cuestionarios. Representacin tridimensional de la clasificacin de la oclusin. Representacin en maqueta con modelos de yeso pintando y marcando la topografa oclusal. En clnica: Aplicar en el paciente los conocimientos adquiridos en esta unidad.
EVALUACIN
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Participacin del alumno en clase. Entrega de trabajos de modelos figurados. Evaluacin terica-prctica durante el 1er. emen clnico parcial. Valoracin del alumno en las actividades clnicas en base a los conocimientos aplicados a cada caso clnico. BIBLIOGRAFA
Martinez Ross, Oclusin Orgnica, Mxico Salvat editores cap 1, pp. 42-51. 1985. Ramfjord, Ash, Oclusin, Mxico Mc Graw Hill Interamericana 4 ed cap 2, pp. 50-85. 1996 Shillimburg Hobo y Whitsett, Fundamentos de Prostodoncia Fija, Mxico Prensa Medica Mexicana cap 4 pp. 60-110 cap15 pp. 326-337. 1983 Sturdevant C, Roberson T, Arte y Ciencia de la Operatoria Dental 3 ed. Madrid Mosby cap 2, pp. 1059.1996 Wheller. Ash., Nelson., Anatoma, Fisiologa y Oclusin Dental. Ed. Elsevier (Espaa) - Saunders Octava edicin., 2003.
UNIDAD 4
DIAGNSTICO Y PREVENCIN DE LESIONES PULPARES Y PERIODONTALES

Tiempo 1 clase de 2 h. OBJETIVO Conocer el concepto de la relacin de la pulpa dental y del periodonto y de sus repercusiones con los procedimientos operatorios clnicos, as como aquellas lesiones pulpares reversibles que afectan al diente, llevando a cabo su dignstico para saber prevenir y tratar dichas lesiones, efectuando tcnicas operatorias eficientes. CONTENIDO 4.1 4.2 4.2.1 4.2.2 4.2.3 4.3 4.3.1 4.3.2 4.4 Relacin Endodoncia-Periodoncia-Operatoria. Procedimientos operatorios para evitar daos a la pulpa dental. Alta velocidad, indicaciones y contraindicaciones. Baja velocidad, indicaciones y contraindicaciones. Medicamentos agresivos a la pulpa dental. Herida pulpar. Programada y accidental. Recubrimiento pulpar directo e indirecto. Alteraciones pulpares.
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4.4.1 4.4.2 4.6 4.6.1 4.6.1.1 4.6.1.2 4.6.1.3 4.6.1.4
Signos y sntomas. Diagnstico diferencial. Daos pulpares ocasionados por el operador. Lesiones periodontales ocasionadas por el operador. Prevencin de lesiones periodontales. Por medicamentos. Por procedimientos mecnicos. Por tratamientos. Caractersticas ideales de las restauraciones para el periodonto.
ACTIVIDADES DOCENTE: En aula. Exposicin de la unidad temtica con apoyo audiovisual. Elaboracin de cuestionarios de la unidad temtica. En clnica: Apoyo y reforzamiento de los diversos procedimientos en el alumno ALUMNO: Investigacin bibliogrfica de tema. Resolucin de cuestionarios sobre casos clnicos y conceptos generales. Trabajo de investigacin sobre morfologa dental interna. Elaboracin de cortes sagitales y longitudinales en dientes naturales. Practica de simulacin en dientes naturales de los procedimientos de recubrimientos pulpar directo e indirecto. EVALUACIN Participacin del alumno en clase. Resumen de trabajo de investigacin (morfologa interna). Entrega de cortes (sagitales y longitudinales) en dientes naturales. Entrega de dientes naturales con tcnica simulada de recubrimiento pulpar directo e indirecto. Evaluacin terica-prctica durante el primer examen parcial.
BIBLIOGRAFA
Schwartz, Richard S., Odontologa Operatoria.,., Caracas, Venezuela., Ed. Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica, C.A..Tratamiento de la caries y consideraciones pulpares 51 63., 1 Edicin 1999. Barrancos Mooney., Operatoria Dental., Buenos Aires. Argentina, Ed. Panamericana., Captulo 11 Periodoncia y operatoria dental. Pp. 359-391., Captulo 16 Principios biolgicos pp. 635-55.Captulo 23 Proteccin dentino pulpar., pp. 691-717, 1999. Harty, F.J., Endodoncia en la prctica clnica., Mxico., Ed. El manual moderno., Captulos 4, pp. 52-71., 1979.
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UNIDAD 5
METODOS DE AISLAMIENTO DEL CAMPO OPERATORIO Tiempo 1 clase de 2 h. OBJETIVO Conocer los conceptos de asepsia y antisepsia, as como los diferentes mtodos de aislamiento absoluto y relativo del campo operatorio, para que de acuerdo a cada caso clnico en el paciente, se seleccione y aplique la tcnica a travs del uso adecuado del instrumental.
CONTENIDO 5.1 5.2 5.3 5.3.1 5.3.2 5.3.3 5.3.3.1 5.3.4 5.3.4.1 5.4 5.4.1 5.4.2 5.4.3 5.4.4 Asepsia y antisepsia. Aislamiento del campo operatorio. Aislamiento absoluto. Definicin. Ventajas y desventajas. Instrumental y materiales para realizarlo. Funciones y caractersticas. Aplicacin del dique. Tcnicas. Aislamiento relativo. Definicin. Ventajas y desventajas. Instrumental y materiales para realizarlo. Tcnica y aplicacin.
ACTIVIDADES Docentes: En aula.
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Exposicin con material audiovisual del tema, materiales, tcnica y casos clnicos. Discusin del tema con los alumnos. Realizar mesas clnicas con los alumnos. En clnica: Asesorar al alumno en la aplicacin del aislamiento en sus pacientes. Alumno: Investigacin bibliogrfica del tema. Practica por parejas de la aplicacin de la tcnica. Aplicar en el paciente los conocimientos adquiridos durante el semestre, con apoyo y orientacin del profesor.
EVALUACIN Evaluacin terico-clnica durante el segundo examen parcial. Evaluacin de la prctica de aislamiento realizada por el alumno en clnica. Valoracin de las diferentes tcnicas aplicadas por el alumno en sus pacientes durante el semestre. BIBLIOGRAFA
Schwartz, Richard S., Odontologa Operatoria.,., Caracas, Venezuela., Ed. Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica, C.A.. 1999. Barrancos Mooney., Operatoria Dental., Buenos Aires. Argentina, Ed. Panamericana., 1999. Howard., W William., Moller Richard C. Atlas de Operatoria dental., Mxico., El Manual Moderno., 1999. Schwartz, Richard S., Odontologa Operatoria., Caracas, Venezuela., Ed. Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica, C.A... 1999. Barrancos Mooney., Operatoria Dental., Buenos Aires. Argentina, Ed. Panamericana., 1999. Howard., W William., Moller Richard C. Atlas de Operatoria dental., Mxico., El Manual Moderno., 1999.
UNIDAD 6
APLICACIONES CLNICAS DE CEMENTOS, BASES Y BARNICES Tiempo 2 clases de 2 h.
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OBJETIVO Conocer los diferentes tipos, propiedades, indicaciones y contraindicaciones de los cementos medicados, para que a travs de su seleccin y uso correcto en la manipulacin y aplicacin clnica se efecten los procedimientos para base, cementacin y obturacin temporal en el diente. CONTENIDO 6.1 Limpieza de la cavidad 6.2 Barnices. 6.2.1 Propiedades. 6.2.2 Indicaciones y contraindicaciones. 6.2.3 Manipulacin y aplicacin. 6.3 Hidrxido de calcio. 6.3.1 Tipos. 6.3.2 Propiedades y biocompatibilidad pulpar. 6.3.3 Indicaciones y contraindicaciones. 6.3.4 Manipulacin y aplicacin. 6.4 Cementos. 6.4.1 Cementos de xido de zinc y eugenol. 6.4.1.1 Propiedades y biocompatibilidad pulpar. 6.4.1.2 Indicaciones y contraindicaciones. 6.4.1.3 Manipulacin y aplicacin. 6.4.2 Cemento de fosfato de zinc. 6.4.2.1 Propiedades y biocompatibilidad pulpar. 6.4.2.2 Indicaciones y contraindicaciones. 6.4.2.3 Manipulacin y aplicacin. ACTIVIDADES DOCENTE: En aula. Exposicin de la unidad temtica con material audiovisual. Exposicin con mesas clnicas de la manipulacin y aplicacin de los cementos y barnices en tipodonto. Formulacin del cuestionario de la unidad. Discusin grupal profesor-alumno de las respuestas del cuestionario. En clnica, reforzamiento y orientacin de los conocimientos. ALUMNO Consulta bibliogrfica del tema. Resolucin en subgrupos de un cuestionario presentado por el profesor. Colocacin de cementos y barnices en el tipodonto. Aplicaciones de los cementos dentales en pacientes.
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EVALUACIN Evaluacin terico-clnico durante el segundo exmen parcial. Participacin del alumno en clase.( resolucin de cuestionarios). Entrega de tipodonto con colocacin de bases cavitarias. Observacin del alumno por el profesor en el manejo y uso de los cementos dentales en los procedimientos clnicos en el paciente.
BIBLIOGRAFA
Craig, R.G., Materiales de Odontolog restauradora., Ed. El Manual Moderno., 10 Edicin. 1998. Gladwin Marcia., Aspectos clnicos de lo materiales en odontologa. Bogot., Ed. El Manual Moderno., 2001. Barrancos Mooney., Operatoria Dental., Buenos Aires. Argentina, Ed. Panamericana., Tercera edicin., 1999. Phillps, R.W. La ciencia de los materiales dentales de Skinner. Mexico: Ed. Interamericana, 1991. Baum, L; Phillps, R, W y Lund M.R., Tratado de operatoria dental., Mxico., Ed.Mcgraw hill., 1996. Howard W, William y Moller, Richard C. Atlas de Operatoria dental. Mxico., Ed. El Manual Moderno., 1999. Schhwartz, Richard S. Odontologa operatoria. Caracas., Ed. Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica, C.A. 1 Edicin 1999. Ronald E. Jordan., Grabado Compuesto Esttico (Tcnicas y Materiales).Madrid. Espaa. Ed. Mosby / Doyma Libros 1 (Edicin en Espaol). 1994. Graham J. Mount., W.R. Hume., Conservacin y restauracin de la estructura dental., Madrid. Espaa., 1999.
UNIDAD 7
RESTAURACIONES CON AMALGAMA Tiempo 2 clases de 2 h.
OBJETIVO Realizar las diversas preparaciones de cavidades indicadas para ser obturadas con amalgama, as como aquellos procedimientos clnicos y tcnicas operatorias relacionadas con este material.
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CONTENIDO 7.1 7.1.1 7.1.1.1 7.1.1.2 7.1.1.3 7.1.1.4 7.1.1.5 7.2 7.2.1 7.2.2 7.2.3 7.2.4 7.2.5 7.3 7.4 7.5 7.5.1 7.6 7.6.1 7.7 7.7.1 7.7.2 7.8. 7.8.1 7.8.2 7.8.3 7.8.3.1 7.8.3.2 7.8.3.3 7.9 7.10 7.11 Tipos de amalgama. Caractersticas y usos clnicos. Amalgama con alto contenido de cobre, en limadura y esfrica. Amalgama con bajo contenido de cobre. Amalgama alta en cobre de mezcla plata-estao-cobre. Amalgama alta en cobre de mezcla plata-cobre. Amalgamas adhesivas. Preparacin de cavidades. Clase I. Clase II. Clase III, distal de caninos con finalidad protsica. Clase V. Clase VI- Cspides. Bases cavitarias, indicaciones. Laminacin en cavidades profundas (ionmero de vidrio). Uso de banda matriz. Elaboracin y uso de cuas madera. Manipulacin. Dispensado y trituracin. Condensacin. Manual. Mecnica. Consideraciones clnicas. Adaptacin marginal y sellada. Influencia de las tcnicas de manipulacin en la adaptacin marginal. Tcnicas clnicas para reforzar el sellado marginal. Barniz de copal. Uso de adhesivos. Aplicacin de soluciones de oxalato de potasio. Recorte, tallado y bruido. Pulido. Rendimiento clnico de las restauraciones de amalgama.
ACTIVIDADES DOCENTE: en aula. Exposicin con material audiovisual de casos clnicos en pacientes o mediante mesas clnicas, en las que se realice, paso a paso, los procedimientos. Promover discusin en grupos de trabajo de los contenidos temticos. Discusin en la resolucin de casos clnicos (hipotticos) y basados en evidencias. En clnica, asesora del profesor titular y ayudante en las actividades de los alumnos.
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ALUMNO: Consulta bibliogrfica del tema. Realizacin de los diferentes procedimientos clnicos con la supervisin del titular y ayudante en la aplicacin de las diversas tcnicas. Discusin en grupos de trabajo de casos clnicos. EVALUACIN Evaluacin terica durante el segundo examen parcial. Participacin del alumno en clase. Valoracin de los procedimientos clnicos realizados por el alumno durante el semestre en base a: Conocimientos aplicados. Habilidades. Actitud. Tipo de trabajos realizados. Asepsia. Calidad de los trabajos realizados.
BIBLIOGRAFA
Baum, L. P. Tratado de Operatoria Dental Mxico, Ed.Mcgraw hill 1996. Graham, J.M. Conservacin y Restauracin de la Estructura Dental. Espaa, Ed.Harcourt, Brace Mosby, Cap.10 pp.107-120 1999. Barrancos Mooney., Operatoria Dental., Buenos Aires. Argentina, Ed. Panamericana., Tercera edicin., 1999. Schhwartz, Richard S. Odontologa operatoria.Caracas., Ed. Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica, C.A. 1 Edicin 1999. Howard W, William y Moller, Richard C. Atlas de Operatoria dental. Mxico., Ed.El Manual Moderno., 1999.
UNIDAD 8
RESTAURACIONES ESTTICAS Tiempo 2 clases 2 horas.
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OBJETIVO Realizar las diversas preparaciones de cavidades, clase I, III, V y VI. Principalmente, para ser obturadas con materiales estticos, as como aquellos procedimientos clnicos y tcnicos relacionados con estos materiales para la proteccin pulpar, grabado cido, reconstruccin de estructura y paredes dentarias, manipulacin, condensacin, obturacin y terminado.
CONTENIDOS 1 8.1.1 8.1.2 8.1.3 8.1.4 8.2 8.3 8.3.1 8.5 8.5.1 8.5.2 8.5.3 8.5.4 8.5.5 Preparacin de cavidades. Clase I. Clase III. Clase V. Clase VI. Bases cavitarias. Matrices. Bandas de celuloide. Elaboracin y uso. Restauraciones estticas. Ionmeros de vidrio. Resinas compuestas autocurables. Resinas compuestas fotocurables. Compmeros. Cermeros. Indicaciones, contraindicaciones. Manipulacin. Grabado de esmalte y dentina. Obturacin, concepto. Condensacin. Modelado.
8.5.7.1 8.5.7.2 8.5.8.1 8.5.8.2
ACTIVIDADES DOCENTE: en aula. Exposicin con material audiovisual de casos clnicos en pacientes o mediante mesas clnicas, en las que se realicen, paso a paso, los procedimientos. Promover discusin en grupos de trabajo de los contenidos temticos. Discusin en la resolucin de casos clnicos (hipotticos) y basados en evidencias. En clnica asesora del profesor titular y ayudante en las actividades de los alumnos. ALUMNO: Consulta bibliogrfica del tema.
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Realizacin de los diferentes procedimientos clnicos con la supervisin del titular y ayudante en la aplicacin de las diversas tcnicas. Discusin en grupos de trabajo de casos clnicos. EVALUACIN Evaluacin terica-prctica durante el segundo examen parcial. Participacin del alumno en clase. Valoracin de los procedimientos clnicos realizados por el alumno durante el semestre en base a: Conocimientos aplicados. Habilidades. Actitudes. Tipo de trabajos realizados. Calidad de los trabajos realizados. Asepsia.
BIBLIOGRAFA
Barrancos Mooney., Operatoria Dental., Buenos Aires. Argentina, Ed. Panamericana., Tercera edicin., 1999. Schhwartz, Richard S. Odontologa operatoria. Caracas., Ed. Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica, C.A. 1 Edicin 1999. Goldstein, Ronald E. Odontologa Esttica Vol 1 Barcelona, Ed. Ars Mdica 2002. Alves Cardoso, Rielson Jos. Esttica Odontolgica Nueva Generacin., Sao Paulo Brasil., Ed. Artes Mdicas Latinoamerica. 2003.
FORMAS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN TEORA El proceso evaluatorio de la materia en el aspecto terico se llevar a cabo mediante dos exmenes parciales durante el semestre, abarcando cuatro temas en cada uno, en una sumatoria de evaluacin (terica del 100% o la presentacin de un exmen final que equivaldr al 100% de evaluacin terica final).
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PRCTICA CLNICA
FORMAS Y PROCEDIMIENTOS En la prctica clnica se establecer un puntaje en los trabajos a realizar con los porcentajes equivalentes. Amalgama VI. Clase -------------------- 1 pts. Amalgama V. Clase --------------------- 2 pts. Amalgama III. Clase -------------------- 2 pts. Amalgama I. Clase simple -------------- 2 pts Amalgama I. Clase Comp.-------------- 3 pts. Amalgama II. Clase Comp. ------------- 4 pts. (Mx. 2 trabajos a realizar) Amalgama II. Clase Complej. -----------5 pts. (Mx.2 trabajos a realizar) Total de puntaje mximo para restauraciones con Amalgama = 45 pts. Restauracin Esttica VI. Clase-------- 1 pts. Restauracin Esttica V. Clase ---------2 pts. Restauracin Esttica I Clase.-----------3 pts. Restauracin Esttica III. Clase -------- 3 pts. Total de puntaje mximo para restauraciones con materiales Estticos = 35 pts.
MEDICIN El alumno deber cubrir los 2 tipos de trabajos clnicos con materiales diferentes de amalgama, y resina compuesta para su acreditacin, cubriendo un mximo de 80 puntos, equivalente a un 70% de su evaluacin clnica (N de trabajos clnicos).
Calificacin 70 a 80 pts. 55 a (-70) pts. 45 a (-55) pts. 35 a (-45) pts. 25 a (-35) pts. (-25) pts. 7 6 5 4 3 2
Se medirn otros rubros en dnde se valorarn habilidades (calidad en los trabajos realizados) y titudes, cnocimientos aplicados a cada caso clnico, y aepsia;
230
asignndose en la (sumatoria) desde 0 a 2 puntos, en consenso de parte del profesor titular y ayudante (s), obtenindose un 20% de medicin mxima. Se sumarn a la calificacin de trabajos clnicos obtenida, los puntos otorgados por consenso entre el profesor y ayudante(s) para la evaluacin de prctica clnica. Se otorgar un punto final equivalente a (10%), a la sumatoria de trabajos preclnicos o de investigacin bibliogrfica o participacin del alumno en clase, en donde la labor sea destacada sumndose a la medicin clnica. La evaluacin final se obtendr del promedio dado de las calificaciones Torica (30 %) y de prctica clnica (70%). Nota: el alumno deber haber acreditado su prctica clnica para ser promediado con la evaluacin terica.
MDULO: PRTESIS PARCIAL FIJA Y REMOVIBLE I
3 SEMESTRE 10 CRDITOS 2 HORAS TERICAS SEMANALES 6 HORAS PRCTICAS SEMANALES
AUTORES
JOSE AGUSTIN PUJANA GARCIA SALMONES
IGNACIO JAVIER PUJANA GARCIA SALMONES PATRICIA ROSSIER CARRASCO GULLERMINA FARIAS RODRIGUEZ
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VICTOR VAZQUEZ OBREGON ENRIQUE ANGULO GARDUO JAIME SALDIVAR RUIZ
ACTUALIZADORES
ASCANIO BALDERAS MARTIN AVILA ONTIVEROS ARTURO CASTRO ARELLANO REYNA DIAZ VAZQUEZ SOLVEIG DE LA ORTA GAMBOA JUAN JOSE FARIAS RODRIGUEZ GUILLERMINA GALLARDO LEYVA CARLOS HUERGO ZAMORA FRANCISCO LIMON TORRES MA TERESA MOLINA RODRIGUEZ LAURA AIDA OLGUIN SANCHEZ JOSE LUIS OSORIO HERNANDEZ ALMA G. PERALES CANTU HUMBERTO J. PUJANA GARCIA J AGUSTIN QUIROZ QUINTANAR MA TERESA RODRIGUEZ CEBALLOS ARMANDO RODRIGUEZ RIVERA JUAN M SALAS FEREGRINO JAVIER SANCHEZ NAVARRO WILFRIDO SANCHEZ VAZQUEZ JOSE LUIS VALADEZ CORREA MARGARITA VARGAS GONZALEZ MARIA E. VAZQUEZ OBREGON VICTOR H. 2004
COLABORADORES
PEDRO AVILA ZUFIIGA ARMANDO RODRIGUEZ CEBALLOS
1992
232
UNIDAD 1. GENERALIDADES DE LA PROSTODONCIA PARCIAL FIJA
OBJETIVO Conocer la historia de la Prostodoncia, definiciones y terminologa; que se utilizarn en el estudio de la prostodoncia parcial. Antecedentes histricos de la prostodoncia. Definiciones. Definicin de prostodoncia parcial. Definicin de prostodoncia fija. Definicin de prostodoncia removible. Definicin de prtesis parcial sobre implantes. Definicin de prtesis maxilofacial. Definicin de prtesis esttica y cosmtica. Glosario.
UNIDAD 2. SISTEMA ESTOMATOGNTICO
OBJETIVOS Describir las generalidades del Sistema Estomatogntico, as como la finalidad del tratamiento protsico. Describir las indicaciones, contraindicaciones, ventajas. y desventajas de la prtesis fija. Generalidades. Fisiologa de la oclusin. Relaciones intermaxilares. Trastornos derivados de la edentacin parcial. Migracin dentaria. Alteraciones oclusales. Finalidad del tratamiento protsico. Concepto de rehabilitacin protsica. Elementos de la prtesis fija. Clasificacin de la prtesis fija. Indicaciones y contraindicaciones de la prtesis fija. Ventajas y desventajas de la prtesis fija.
UNIDAD 3. EVALUACIN DEL PACIENTE EN PROSTODONCIA FIJA
OBJETIVO Aplicar a la historia clnica del paciente los procedimientos de diagnstico, pronstico y plan de tratamiento, relacionados con la prostodoncia. 3.1 Procedimientos de diagnstico. 3.1.1 Historia clnica. 3.1.2 Estudio radiogrfico. 3.1.3 Resonancia nuclear, magntica y TAC. 3.1.4 Modelos de estudio. 3.1.4.1 Materiales de impresin e instrumental. 3.1.4.2 Impresin primaria y obtencin del modelo. 3.1.4.3 Montaje en articulador semiajustable con fines diagnsticos. 3.1.4.4 Anlisis oclusal funcional. 3.2 Diagnostico, pronstico y plan de tratamiento. 3.2.1 Anlisis de las diferentes opciones protsicas.
UNIDAD 4. PREPARACIN DE LOS DIENTES PILARES PARA LA COLOCACION DE RETENEDORES
OBJETIVOS Elegir entre los diferentes tipos de retenedores los ms adecuados para cada caso. Emplear las diversas tcnicas, conociendo las indicaciones, ventajas y desventajas de cada retenedor. 4.1 Extracoronarios. 4.1.1 Totales. 4.1.2 Parciales. 4.2 Inlay y onlay intracoronarios, extracoronarios, Intrarradiculares, indicaciones, contraindicaciones y tcnica. 4.3 Reconstruccin de dientes tratados endodncicamente.
234
UNIDAD 5. CONSIDERACIONES BIOMECNICAS EN EL TALLADO DENTARIO CON FINES PROTSICOS
OBJETIVO Tomar en cuenta los cuidados que se deben tener al realizar la preparacin en el paciente. 5.1 Consideraciones biomecnicas en el tallado dentario. 5.1.1 Cuidados en la preparacin. 5.1.1.1 Anestesia. 5.1.1.2 Refrigeracin. 5.1.1.3 Tallado intermitente. 5.1.1.4 Limpieza dentinaria y secado. 5.1.1.5 Medicacin pos-tallado. 5.2 Integridad periodontal.
UNIDAD 6. DISEO DE LA PRTESIS FIJA
OBJETIVO Aplicar los conocimientos necesarios para el diseo de una prtesis fija. 6.1 Diseo de la prtesis fija. 6.1.1 Seleccin de los dientes pilares. 6.1.1.1 Ley de Ante. 6.1.1.2 Relacin corona-raz. 6.1.1.3 Soporte seo, cantidad y calidad. 6.1.1.4 Consideraciones pulpares. 6.1.1.5 Va de insercin. 6.1.1.6 Posicin y distribucin de los pilares. 6.1.1.7 Relaciones oclusales. 6.2 Seleccin del retenedor. 6.2.1 Mxima preservacin de la estructura dentaria. 6.2.2 Solidez estructural. 6.2.3 Estabilidad y retencin. 6.2.4 Perfeccin de mrgenes cervicales.
235
6.2.5 6.2.6 6.2.7 6.2.8 6.2.9 6.2.10 6.2.11
Grado de destruccin coronaria. Anomalas del desarrollo. Esttica. Factor econmico. Higiene. Estado general del paciente. Edad ptima.
UNIDAD 7. PRTESIS PERIODONTAL
OBJETIVO Mencionar los elementos anatmicos del parodonto, hacer una evaluacin periodontal, as como conocer las caractersticas de instalacin de una prtesis. 7.1 Generalidades. 7.1.1 Enca. 7.1.2 Ligamento periodontal. 7.1.3 Hueso alveolar. 7.1.4 Cemento. 7.2 Procedimientos de evaluacin periodontal para la elaboracin de una prtesis fija. 7.3 Caractersticas ideales para la instalacin de una prtesis desde el punto de vista periodontal. 7.3.1 Relacin del tallado en relacin con el margen cervical. 7.3.2 Terminaciones cervicales. 7.3.2.1 Terminaciones en restauraciones metlicas. 7.3.2.2 Terminaciones en restauraciones combinadas. 7.3.3 Contornos coronarios. 7.4 Oclusin en la salud periodontal. Frulas periodontales.
UNIDAD 8. IMPRESIONES
OBJETIVO 8.1 Manipular adecuadamente los materiales de impresin usados en Prtesis Parcial Fija, as como aplicar diferentes tcnicas de impresin. Materiales de impresin en prostodoncia parcial fija.
236
8.1.1 8.1.2 8.1.2.1 8.1.2.2 8.1.3 8.1.4 8.1.5 8.1.6 8.2 8.2.1 8.2.2 8.2.3 8.2.4 8.3 8.4
Hules de polilsulfuro. Siliconas. Por adicin. Por condensacin. Politer. Polivinilsiloxano. Polidimetilsiloxano Modelina. Tcnicas para ampliar el surco gingival. Fsicos. Fsico-qumicos. Electrocauterio. Quirrgico. Cofias individuales. Diferentes tcnicas de impresin.
UNIDAD 9. MODELOS DE TRABAJO
OBJETIVO 9.1 9.2 9.2.1 9.2.2. 9.3 9.3.1 9.3.2 9.3.3 9.4 9.4.1 9.4.2 9.4.3 Obtener modelos de trabajo con diferentes tcnicas, a partir de impresiones, as como preparar los modelos para la fabricacin de los patrones de cera. Manejo de la impresin. Materiales para la obtencin del modelo. Yeso extraduro. Resinas epxicas. Tcnicas para la obtencin de un modelo de trabajo. Vstago metlico. Caja seccionada. Caja seccionada imantada. Preparacin del modelo de trabajo. Recortado. Seccionado. Delimitado.
UNIDAD 10. MONTAJE DE LOS MODELOS DE TRABAJO EN EL ARTICULADOR
237
OBJETIVO 10.1 10.2 10.3 10.4 10.5 Realizar todos los procedimientos para transportar los modelos de trabajo a un articulador semiajustable. Transferencia con el arco facial. Montaje del modelo superior. Registros intraorales. Montaje del modelo inferior. Ajuste del articulador.
UNIDAD 11. TCNICAS DE LABORATORIO PARA LA OBTENCIN DE UN COLADO
OBJETIVO Realizar todos los procedimientos de laboratorio necesarios para la obtencin de colados metlicos, hasta el ajuste de stos al modelo de trabajo. 11.1 Encerado. 11.1.1 Clasificacin y seleccin de ceras. 11.1.2 Instrumental y tcnicas de encerado. 11.1.2.1 Esptula caliente. 11.1.2.2 Cofias de cera calibrada. 11.1.2.3 Inmersin. 11.1.2.4 Agregado o goteo, 11.1.2.5 Encerado progresivo con la tcnica PKT. 11.2 Revestimiento. 11.2.1 Revestimientos ligados por yeso. 11.2.2 Revestimientos ligados por fosfato. 11.2.3 Concepto de expansin. 11.2.3.1 Expansin trmica. 11.2.3.2 Expansin higroscpica. 11.2.4 Tcnicas de revestimiento. 11.2.4.1 Tcnicas de revestimiento manual 11.2.4.2 Tcnicas de revestimiento al vaco. 11.3 Procedimientos de desencerado. 11.3.1 Control de tiempo y temperatura. 11.4 Colado.
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11.4.1 11.4.2 11.4.3 11.4.4 11.4.5 11.4.6
Tcnicas de colado. Preparacin del metal. Partes de la flama. Enfriamiento. Recuperacin y limpieza del colado. Ajuste del colado al modelo de trabajo.
UNIDAD 12. PRUEBA DE METALES
OBJETIVO Realizar todos los procedimientos para lograr la correcta armona de la Prtesis Parcial Fija con los dems elementos del Sistema Estomatogntico. 12.1 Ajuste y sellado del margen cervical. 12.2 Puntos o reas de contacto interproximal.
12.3 Relaciones oclusales.
12.4 Seleccin del color. 12.5 Modelo de transferencia para soldadura.
BIBLIOGRAFA
UNIDAD 1. GENERALIDADES DE LA PROSTODONCIA PARCIAL FIJA. Shillingburg. Hobo. Fundamentos Esenciales en Prtesis Fija. 3 Edicin. Quintessence Books. Barcelona. 2000. Kornfeld, Max. Rehabilitacin Bucal. Procedimientos Clnicos y de Laboratorio Tomo I. Ed. Mundi. 1972 Scortacci. Misch. Implants and Restorative Dentistry. Editorial Martin Dunitz.2001 Ripol, Carlos. Prostodoncia. Conceptos Generales. Promocin y Mercadotecnia Odontolgica S.A. 1976 UNIDAD 2. SISTEMA ESTOMATOGNATICO Tylman S. Teora y Prctica en Prostodoncia Fija. 1 Ed. Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica C.A. 1991 Bumann. Lotzmann. Diagnstico Funcional y Principios Teraputicos en Odontologa. Edit. Masson. 2000 Ripol, Carlos. Prostodoncia. Conceptos Generales. Promocin y Mercadotecnia Odontolgica S.A. 1976 UNIDAD 3. EVALUACIN DEL PACIENTE EN PROSTODONCIA FIJA Bumann. Lotzmann. Diagnstico Funcional y Principios Teraputicos en Odontologa. Edit. Masson. 2000 Castellani, Daro. La Preparacin de Pilares para Coronas de Metal Cermica. Barcelona. Espaxs. 1996 Pegoraro, Luis Fernando. Prtesis Fija. Sao Paolo, Brasil. Ed. Artes Mdicas Latinoamrica. 2001 Romanelli. Adams. Fundamentos de Ciruga Periodontal. Ed. Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica C.A. Frommor, Herbert. Radiology for Dental Auxiliaries. Ed. Mosby. 2001 Barbara. Duano. Oral Diagnosis. The Clinicians Guide. Ed. Plait a Tree. 2000 Odell Potter Diana, Bowen Rose Minnie. Estudio Clnico Integral. Mxico. Ed. Interamericana. 1985 UNIDAD 4. PREPARACION DE LOS DIENTES PILARES PARA LA COLOCACIN DE RETENEDORES Castellani, Daro. La Preparacin de Pilares para Coronas de Metal Cermica. Barcelona. Espaxs. 1996
239
Pegoraro, Luis Fernando. Prtesis Fija. Sao Paolo, Brasil. Ed. Artes Mdicas Latinoamrica. 2001 Ripol, Carlos. Prostodoncia. Conceptos Generales. Promocin y Mercadotecnia Odontolgica S.A. 1976 Shillingburg. Jacobi. Brackett. Principios Bsicos en las Preparaciones Dentarias para Restauraciones de Metal Colado y de Cermica. Quintessence Books. Barcelona. 2000. rd Rosentiel. Land. Fujimoto. Contemporary Fixed Prosthodontics. 3 Edition. Missouri. Ed. Mosby. 2001 UNIDAD 5. CONSIDERACIONES BIOMECANICAS EN EL TALLADO DENTARIO CON FINES PROTESICOS Castellani, Daro. La Preparacin de Pilares para Coronas de Metal Cermica. Barcelona. Espaxs. 1996 Romanelli. Adams. Fundamentos de Ciruga Periodontal. Ed. Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica C.A. Niklaus P. Lang. Atlas de Prtesis de Coronas y Puentes. Ed. Masson-Salvat. 1995 UNIDAD 6. DISEO DE LA PRTESIS FUJA Shillingburg. Hobo. Fundamentos Esenciales en Prtesis Fija. 3 Edicin. Quintessence Books. Barcelona. 2000. Tylman S. Teora y Prctica en Prostodoncia Fija. 1 Ed. Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica C.A. 1991 rd Rosentiel. Land. Fujimoto. Contemporary Fixed Prosthodontics. 3 Edition. Missouri. Ed. Mosby. 2001 Kornfeld, Max. Rehabilitacin Bucal. Procedimientos Clnicos y de Laboratorio Tomo I. Ed. Mundi. 1972 UNIDAD 7. PRTESIS PERIODONTAL Rosentiel. Land. Fujimoto. Contemporary Fixed Prosthodontics. Third Edition. Missouri. Ed. Mosby. 2001 Naoshi Sato. Periodontal Surgery. Quintessence Books. 2000 Bimstein. N. Periodontal and Gingival Health and Diseases. Ed. Martin Dunitz. Ripol, Carlos. Prostodoncia. Conceptos Generales. Promocin y Mercadotecnia Odontolgica S.A. 1976 UNIDAD 8. IMPRESIONES Gladwin, Bagby. Aspectos Clnicos de los Materiales en Odontologa. El Manual Moderno. 2001 Anusavice. Ciencia de los Materiales Dentales. 10 Ed. McGraw Hill Interamericana. 1998 Shillingburg. Hobo. Fundamentos Esenciales en Prtesis Fija. 3 Edicin. Quintessence Books. Barcelona. 2000. Romanelli. Adams. Fundamentos de Ciruga Periodontal. Ed. Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica C.A. Pegoraro, Luis Fernando. Prtesis Fija. Sao Paolo, Brasil. Ed. Artes Mdicas Latinoamrica. 2001 Rufenacht, Claude. Fundamentals of Esthetics. Quintessence books. 1997 UNIDAD 9. MODELOS DE TRABAJO Gladwin, Bagby. Aspectos Clnicos de los Materiales en Odontologa. El Manual Moderno. 2001 Anusavice. Ciencia de los Materiales Dentales. 10 Ed. McGraw Hill Interamericana. 1998 Shillingburg. Hobo. Fundamentos Esenciales en Prtesis Fija. 3 Edicin. Quintessence Books. Barcelona. 2000. Medina Garca, Fernndez Pedrero. Prtesis Bucal Fija. Sistema Metal Porcelana. Manuales de Laboratorio en Odontologa. Ed. Trillas. 2001 Morrow. Rudd. Rhoads. Procedimientos en el Laboratorio Dental. Prtesis Fija. Salvat Editores. 1988 UNIDAD 10. MONTAJE DE LOS MODELOS DE TRABAJO EN EL ARTICULADOR Medina Garca, Fernndez Pedrero. Prtesis Bucal Fija. Sistema Metal Porcelana. Manuales de Laboratorio en Odontologa. Ed. Trillas. 2001 Morrow. Rudd. Rhoads. Procedimientos en el Laboratorio Dental. Prtesis Fija. Salvat Editores. 1988 Shillingburg. Hobo. Fundamentos Esenciales en Prtesis Fija. 3 Edicin. Quintessence Books. Barcelona. 2000. UNIDAD 11. TCNICAS DE LABORATORIO PARA LA OBTENCIN DE UN COLADO Medina Garca, Fernndez Pedrero. Prtesis Bucal Fija. Sistema Metal Porcelana. Manuales de Laboratorio en Odontologa. Ed. Trillas. 2001 Morrow. Rudd. Rhoads. Procedimientos en el Laboratorio Dental. Prtesis Fija. Salvat Editores. 1988 Shillingburg. Hobo. Fundamentos Esenciales en Prtesis Fija. 3 Edicin. Quintessence Books. Barcelona. 2000. Gladwin, Bagby. Aspectos Clnicos de los Materiales en Odontologa. El Manual Moderno. 2001 Anusavice. Ciencia de los Materiales Dentales. 10 Ed. McGraw Hill Interamericana. 1998
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UNIDAD 12. PRUEBA DE METALES Pegoraro, Luis Fernando. Prtesis Fija. Sao Paolo, Brasil. Ed. Artes Mdicas Latinoamrica. 2001 Medina Garca, Fernndez Pedrero. Prtesis Bucal Fija. Sistema Metal Porcelana. Manuales de Laboratorio en Odontologa. Ed. Trillas. 2001 Morrow. Rudd. Rhoads. Procedimientos en el Laboratorio Dental. Prtesis Fija. Salvat Editores. 1988 Shillingburg. Hobo. Fundamentos Esenciales en Prtesis Fija. 3 Edicin. Quintessence Books. Barcelona. 2000.
MDULO: ANESTESIA
3 SEMESTRE 06 CRDITOS 2 HORAS TERICAS SEMANALES 2 HORAS PRCTICAS SEMANALES AUTORES

ILDEFONSO AGUSTN MARTNEZ VELZQUEZ JAVIER TORIZ MALDONADO FELIPE MERCADO ALPZAR MARA ASUNCIN VZQUEZ HARO ISMAEL FRAGOSO GONZLEZ LUZ DEL CARMEN MEDINA TECO ALMA ROSA VELASCO BAZN ANA FRANCISCA RODRGUEZ MONTEMAYOR
2002 COLABORADORES
MIGUEL ANGEL QUIROZ PREZ ALMA ROSA VELAZCO BAZN GERARDO A. BORGES AGUILAR FELIPE MERCADO ALPZAR CARLOS BASAEZ GONZLEZ
2004
REVISORES
MIGUEL ARMBULA MORENO
241
UNIDAD 1 INTRODUCCION E IMPORTANCIA DEL MDULO DE ANESTESIA
OBJETIVO Conocer los antecedentes y evolucin de la anestesia que se empleaba para el bloqueo de la sensacin dolorosa del aparato estomatogntico.
OBJETIVO PARTICULAR El alumno conocer los antecedentes y evolucin de la anestesia que se empleaba para el bloqueo de la sensacin dolorosa del aparato estomatogntico; teniendo el conocimiento y bases para su aplicacin. CONTENIDO 1.1 Definicin, concepto e historia. 1.2 Anestesia general. 1.3 Anestesia local.
UNIDAD 2 ANATOMA DE CABEZA Y CUELLO EN RELACIN CON LA ANESTESIA LOCAL

Tiempo aproximado: 8 horas. OBJETIVO Conocer y describir la anatoma de cabeza y cuello en relacin a la aplicacin de las tcnicas anestsicas. OBJETIVO PARTICULAR El alumno conocer la anatoma de la cabeza y cuello en relacin a la aplicacin de las tcnicas anestsicas. CONTENIDO 2.1 2.2 Osteologa. Miologa.
2.2.1 2.3 2.4. 2.4.1 2.4.1.1
Espacios aponeurticos. Angiologa. Neurologa. Nervio trigmino. Caractersticas y divisin.
UNIDAD 3 DOLOR Y CONCEPTOS BSICOS

Tiempo aproximado: 8 horas. OBJETIVOS Conocer e interpretar la clasificacin del dolor. Reconocer y determinar las causas intra y extra orales que causan el dolor. Comprender la fisiologa del dolor. Incorporar las diferentes alternativas para controlar el dolor.
OBJETIVOS PARTICULARES El alumno conocer e interpretar las manifestaciones del dolor. Reconocer y determinar las causas intra y extra orales que causan el dolor. Comprender la fisiologa del dolor para saber como funcionan los anestsicos. Conocer las diferentes alternativas para el control del dolor dental. CONTENIDO 3.1 3.2 3.3 3.4 3.4.1 3.4.2 3.5 3.5.1 3.5.2 3.5.3 3.5.4 3.5.5 3.5.6 3.5.7 Definicin. Tipos de dolor bucal. Bases anatomofisiolgicas del dolor. Mtodos para controlar el dolor. Analgesia. Anestesia. Mtodos auxiliares para controlar el dolor. Acupuntura. Acupresin. Hipnosis. Audioanalgesia. Compresin nerviosa Crioanalgesia. Otros.
UNIDAD 4
243
BASES FARMACOLGICAS DE LA ANESTESIA LOCAL, EQUIPO Y MATERIAL REQUERIDO

Tiempo aproximado: 10 horas. OBJETIVOS Efectuar los mtodos de asepsia y antisepsia en el paciente. Conocer el instrumental empleado en el bloqueo local. Instrumental desechable y reutilizable (esterilizable). Conocer los mtodos de esterilizacin y desinfeccin, recomendados por la Norma Oficial Mexicana.
OBJETIVOS PARTICULARES El alumno realizar los mtodos de asepsia y antisepsia en el paciente. Conocer el instrumental empleado en el bloqueo local. Conocer e identificar el instrumental y lo usar para la aplicacin de la anestesia local. Conocer los mtodos de esterilizacin y desinfeccin recomendados por la Norma Oficial Mexicana (NOM) CONTENIDO 4.1 4.2 4.2. 4.2.2 4.2.3 4.2.3.1 4.3 4.3.1 4.3.2 4.4 4.5 4.6 4.6.1 4.7 4.7.1 4.7.2 4.8 4.8.1 4.9 Evolucin de la anestesia local en Odontologa. Soluciones bloqueadoras. Propiedades de una solucin bloqueadora ideal. Modos de accin de los bloqueadores. Principales soluciones bloqueadoras y sus caractersticas. Posologa. Diferentes tipos de frmacos bloqueadores. Grupo ster. Grupo amida. Metabolismo y eliminacin de los bloqueadores. Toxicidad de los bloqueadores. Diferentes vasoconstrictores. Indicaciones y contraindicaciones. Posologa de los vasoconstrictores. Instrumental. Diferentes tipos de jeringas. Diferentes tipos de agujas. Esterilizacin. Diferentes mtodos de esterilizacin y desinfeccin. Asepsia y antisepsia.
244
UNIDAD 5 TCNICAS DE ANESTESIA LOCAL Tiempo aproximado: 28 horas. OBJETIVOS Conocer y aplicar las tcnicas de anestesia intraoral de uso comn para el bloqueo del maxilary la mandbula. Conocer las indicaciones y contra indicaciones de las diferentes tcnicas. Conocer las tcnicas extraorales. OBJETIVOS PARTICULARES El alumno conocer y aplicar las tcnicas de anestesia intraoral de uso comn para el bloqueo del maxilar y la mandbula. Conocer las indicaciones y contraindicaciones de las diferentes tcnicas. Conocer las tcnicas extraorales. CONTENIDO 5 5.1 5.1.2 5.1.3 5.2 5.2.1 5.2.2 5.2.3 5.2.4 5.2.5 5.2.6 5.2.7 5.2.8 5.2.9 5.3 5.3.1 5.3.2 5.3.3 5.3.4 5.3.5 Preparacin del paciente. Signos vtales. Posicin del silln y fuente de luz. Posicin del paciente y operador. Infiltracin y bloqueo perifrico, regional as como sus definiciones. Tcnica tpica o superficial y riesgos. Tcnica submucosa. Tcnica supraperistica. Tcnica subperistica. Tcnica intrasea. Tcnica intraseptal. Tcnica periodontal o periodontaria. Tcnica intrapulpar. Tcnica circular. Bloqueo troncular y definicin. Bloqueo del nervio infraorbitario y sus colaterales. Bloqueo del nervio maxilar superior. Bloqueo del nervio alveolar superoposterior. Bloqueo del nervio palatino anterior. Bloqueo del nervio nasopalatino.
245
5.3.6 5.3.7 5.3.8 5.3.9 5.3.10
Bloqueo del nervio dentario inferior. Bloqueo del nervio lingual. Bloqueo del nervio bucal. Bloqueo del nervio mentoniano. Bloqueo del nervio incisivo.
UNIDAD 6 COMPLICACIONES Y ACCIDENTES EN ANESTESIA LOCAL Y SU TRATAMIENTO

Tiempo aproximado: 4 horas. OBJETIVOS Reconocer y solucionar las complicaciones sistmicas y locales que pueden ocurrir antes, durante o despus a la aplicacin de un anestsico tpico o local. Conocer los frmacos empleados en anestesia local, indicaciones y contra indicaciones. OBJETIVOS PARTICULARES El alumno sabr identificar y dar solucin a las complicaciones, tanto sistmicas como locales, que pueden presentarse durante o despus de la aplicacin de un anestsico tpico o local. Conocer los frmacos empleados en anestesia local, indicaciones y contraindicaciones. CONTENIDO 6.1 6.1.1 6.1.2 6.1.3 6.2 6.2.1 6.2.2 6.2.3 6.2.4 6.2.5 6.2.6 6.2.7 6.2.8 6.3 Complicaciones generales. Shock neurognico. Shock anafilctico. Toxicidad sistmica. Complicaciones locales. Fracturas de agujas. Lesin de vasos (hematomas). Infeccin localizada. Necrosis. Isquemia. Anestesia no deseada. Bloqueo de los nervios motores palpebrales. Reflejo nauseoso. RCCP (Reanimacin cardio-cerebro-pulmonar).
246
6.3.1
Soporte Bsico de vida.
UNIDAD 7 EVALUACIN DEL PACIENTE EN ANESTESIA LOCAL Tiempo aproximado: 4 horas. OBJETIVO Conocer la historia clnica mdico-dental y el estado psicolgico del paciente. Conocer y aplicar frmacos para premeditar, en caso necesario. Reconocer los factores de riesgo que pueden interactuar con los anestsicos y su manejo.
OBJETIVOS PARTICULARES El alumno conocer la historia clnica mdico-dental y el estado psicolgico del paciente, para poder aplicar las tcnicas adecuadas. El alumno prescribir los frmacos adecuados, en caso necesario. Reconocer los factores de riesgo que pueden interactuar con los anestsicos y su manejo. CONTENIDO 7 7.1 7.2 7.2.1 7.2.2 Historia clnica Premedicacin y definicin Frmacos y posologa Contraindicaciones Riesgos.
ANEXO Se propone la creacin de: Formato para evaluacin acadmica del alumno. Formato para valorar la salud del alumno, que funge como paciente en las prcticas. PROPUESTAS DE LA CADEMIA DE ANESTESIA Aumentar el tiempo acadmico para la formacin de los alumnos a 5 aos. Creacin de dos exmenes departamentales durante el semestre, a la mitad y al final del mismo. Seriacin de la Asignatura de Anestesia con los Mdulos de Relacin y Control as como con el mdulo de Sistema Masticatorio.
247
Reordenamiento del contenido temtico de la Asignatura de Anestesia. Vincular la preclnica de Operatoria Dental II con la clnica de Anestesia. Objetivo. Continuar e incrementar la habilidad psicomotriz con los conocimientos adquiridos en el aula. El profesor titular de la asignatura y el profesor adjunto reportarn, al final del semestre, las limitaciones y requerimientos de la misma en cada una de las clnicas perifricas de la FES Iztacala, con la finalidad de renovar y actualizar el programa de la asignatura de forma dinmica, si fuera necesario, cada ao. JUSTIFICACIN Se deber fomentar, aparte del desarrollo de habilidades, las capacidades intelectuales, por lo tanto se debe incluir dentro del objetivo general el desarrollo de aptitudes y valores del alumno dentro del mbito personal, interaccin social, relacin con el maestro y las respuestas emocionales. OBJETIVO GENERAL PROPUESTO Aplicar los conocimientos y tcnicas de bloqueo local intraorales, mediante el uso de recientes y diferentes sustancia bloqueadoras por medio del equipo y materiales convencionales y automatizados, con el conocimiento bsico anatomofisiologico, adems de tratar mdicamente las complicaciones que se presentaran con el uso de estas sustancias bloqueadoras. El planteamiento de este nuevo objetivo se relaciona con la intencionalidad de vincular los conocimientos ya establecidos con aquellos de reciente creacin.
BIBLIOGRAFA
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RADIOLOGA I
CD ARNULFO CASTILLA MUOZ CD ANA MARIA PALMA ALMENDRA CD MARIO CASTILLA CASTILLA AUTORES DEL PROGRAMA 1992 CD MARIO CASTILLA CASTILLA JEFE LA ASIGNATURA PLANTILLA DE PROFESORES Y COLABORADORES EN LA REALIZACION DE ESTA REVISION CD MARIO CASTILLA CASTILLA CD RAFAEL CASTILLA SALAS CD PAULA GALLEGOS GALINDO CD JAIME LULKA SHAPIRO CD AGUSTN MNDEZ MARTNEZ CD ANA MARA PALMA ALMENDRA CD CARLOS RAMOS FRANCO
PROGRAMA DE RADIOLOGA I La asignatura de Radiologa I se ubica en el segundo semestre de la carrera de cirujano dentista con un valor de 4 crditos. Se imparten cuatro horas a la semana, de las cuales 2 corresponden a la teora y 2 a la practica, con un promedio de 68 horas en las 17 semanas que tiene de duracin el semestre. El propsito de este programa es capacitar al alumno en el conocimiento bsico sobre: 1.- El conocimiento general de la aparatologa radiogrfica y su manejo. 2.-La descripcin y generacin de los rayos X. 3.-La descripcin y desarrollo de las tcnicas radiogrficas intraorales. 4.-Las diferentes tcnicas de revelado. 5.-La interpretacin radiogrfica de estructuras normales dentales y esqueletales (comunes y propias) de las proyecciones mas comunes en la practica dental. 6.-La valoracin de los riesgos y proteccin de las radiaciones.
EVALUACIN Se realizarn tres exmenes departamentales. Prcticas. Las exenciones (exentos) se otorgarn aprobando los exmenes departamentales y el 100% de las prcticas. La evaluacin correspondiente a exmenes parciales, asistencias, participaciones extra e intraclase sern dadas a conocer en forma individual por cada uno de los profesores que imparten dicha asignatura. OBJETIVOS GENERALES 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Utilizar la terminologa relativa a la radiologa. Explicar las bases fsicas de la Roentgenologa. Reconocer las partes que constituyen un aparato de RX. Conocer los efectos biolgicos de la radiacin en el hombre y los mtodos de proteccin tanto para el operador como para el paciente. Describir la tcnica de la Bisectriz y mencionar la de Planos paralelos. Desarrollar de manera prctica las tcnicas para la obtencin de una serie completa de estudios radiogrficos intraorales con un 95% de exactitud. Desarrollar las tcnicas de cuarto oscuro y ubicar en micas las radiografas. Identificar los errores tcnicos ms comunes de un estudio radiogrfico y el modo de evitarlos. Interpretar radiogrficamente estructuras normales por regin.
UNIDADES TEMTICAS UNIDAD TEMTICA I. CONCEPTOS GENERALES. UNIDAD TEMTICA II. TCNICAS RADIOGRFICAS INTRAORALES UNIDAD TEMTICA III. INTERPRETACIN RADIOGRFICA. CRONOGRAMA UNIDAD TEMTICA I CONCEPTOS GENERALES OBJETIVO GENERAL Reconocer la terminologa empleada en radiologa para aplicarla en la explicacin de las bases fsicas de la Roentgenologa as como la funcin de los elementos que constituyen un aparato de rayos X. Accin biolgica de la radiacin e higiene de la misma. GLOSARIO Conceptuar el vocabulario que se maneja para la comprensin de fsica elemental. Contenidos: Espacio, materia, partculas, vacio, longitud, metro, centmetro, milmetro, amgstrom, onda, longitud de onda, sustancias o cuerpos, volumen, masa,
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densidad, energa, efluvio, penetracin, radiacin, fluorescencia, opaco, radio opaco, lcido, radiolcido, elementos, compuestos, molculas, tomo, electricidad, electrodos o polos, corriente elctrica conductor, amperio, miliamperio, ampermetro, amperaje, voltio, kilovoltio, voltmetro, voltaje, transformador, restato, joule, omhio, Gray y Sievert.
UNIDAD DE TRABAJO 1 Bases de la radiologa y aparatos de rayos X Nivel de logro. Reconocer las bases de la radiologa, descripcin general y evolucin del aparato de rayos X. Contenidos: Descubrimiento de los rayos x. Descripcin general de las partes que constituyen un aparato de rayos X. Aparatos modernos. UNIDAD DE TRABAJO 2 Generacin y propiedades de los rayos X. Nivel de logro: Describir el tubo de Coolidge (radiogeno) y como se generan los rayos X en el. Propiedades y usos de los rayos X Contenidos: Tubo de Coolidge, generacin, naturaleza y propiedades de los rayos X, clasificacin de la radiacin segn su origen, relacin longitud de ondapenetracin. Clasificacin segn su poder de penetracin y usos. Radiacin primaria, y secundaria. Colimacin. UNIDAD DE TRABAJO 3 Higiene de la radiacin. Nivel del logro: Reconocer los efectos biolgicos de la radiacin en el hombre y las medidas de proteccin contra la radiacin. Contenidos: Ionizacin, efectos directos e indirectos de la radiacin ionizante, ordenamiento de tejidos y rganos segn el grado de susceptibilidad, variabilidad individual, periodo de latencia, radiacin sobre los tejidos genticos y somticos. Proteccin del paciente y/u operador.
UNIDAD TEMTICA II TCNICAS RADIOGRFICAS INTRAORALES
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OBJETIVO GENERAL Describir las pelculas intraorales para el desarrollo de las tcnicas de la bisectriz y paralelismo y su desarrollo en el gabinete de rayos X, as como las tcnicas de revelado. UNIDAD DE TRABAJO I. PELCULAS INTRAORALES Nivel de logro: Reconocer la clasificacin y caractersticas de las diferentes pelculas intraorales. Contenidos: Pelcula, clasificacin segn sus usos, descripcin de sus componentes, caractersticas en relacin a la tcnica radiogrfica, usos de pelculas periapicales, interproximales y oclusales, Nmero de paquetes para cada estudio radiogrfico.
UNIDAD DE TRABAJO 2. SOMBRA RADIOGRFICA Nivel de logro: Describir los principios bsicos para la formacin de una sombra radiogrfica. Contenidos: Fuentes de radiacin (luz), pelcula (pantalla), tejidos dentarios (objeto) leyes fundamentales para la proyeccin de una sombra; fuente de radiacin, distancia fuente de radiacin objeto, distancia objeto pelcula, incidencia del haz de radiacin segn la tcnica de la bisectriz o de paralelismo. UNIDAD DE TRABAJO 3. TCNICA DE LA BISECTRIZ Nivel de logro: Describir la tcnica radiogrfica de la bisectriz. Contenidos: Factores roentgenogrficos: Voltaje, miliamperaje, tiempo de exposicin, distancia foco- pelcula, angulacin vertical, angulacin horizontal, posicin del paciente, colocacin y fijacin de la pelcula, plano anatmico de referencia y punto anatmico de referencia. UNIDAD DE TRABAJO 4. REVELADO Nivel de logro: descripcin del cuarto oscuro y tcnicas de revelado Contenidos: Caractersticas del cuarto oscuro, divisin de reas de trabajo, ventilador, ganchos, reloj, termmetro, foco de seguridad, secador, soluciones: composicin accin y ubicacin. Tcnicas de revelado. UNIDAD DE TRABAJO 5. ESTUDIO RADIOGRFICO PERIAPICAL Nivel de logro: Desarrollo de la tcnica radiogrfica de la bisectriz en el gabinete de rayos X para un estudio de una hemiarcada superior e inferior.
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Prctica:- Maxilar: Regin centrales, lateral y canino, premolares y molares derecho o izquierdo. Mandibular.- Regin centrales, lateral y canino, premolares y molares derecho o izquierdo. UNIDAD DE TRABAJO 6. TCNICA DE PARALELISMO Nivel de logro: Mencionar la tcnica de paralelismo, ventajas y desventajas con respecto a la tcnica de bisectriz. Contenidos: Factores roentgenogrficos, voltaje, miliamperaje, tiempo de exposicin, distancia foco pelcula, incidencia del haz de radiacin, posicin del paciente, colocacin y fijacin de la pelcula.
UNIDAD DE TRABAJO 7. ESTUDIO RADIOGRFICO INTERPROXIMAL Nivel de logro: Conceptuar la tcnica interproximal y desarrollar la tcnica en el gabinete de rayos X. Contenidos: Factores roentgenogrficos, voltaje, miliamperaje, tiempo de exposicin distancia foco pelcula, incidencia del haz de radiacin, posicin del paciente, colocacin y sujecin de la pelcula. Practica: Regin de posteriores. UNIDAD DE TRABAJO 8. ESTUDIO RADIOLGICO OCLUSAL Nivel de logro. Conceptuar las tcnicas oclusales y desarrollar la prctica en el gabinete de rayos X de las regiones maxilar y mandibular. Contenidos: Tcnicas transversal, y topogrfica, factores roentgenogrficos, voltaje, miliamperaje, tiempo de exposicin distancia foco pelcula, incidencia del haz de radiacin, posicin del paciente, colocacin y fijacin de la pelcula. Practica. Regin maxilar topogrfica anterior Regin mandibular transversal
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UNIDAD TEMTICA III INTERPRETACIN
OBJETIVO GENERAL Interpretar las estructuras normales dentales y esqueletales (comunes y propias) en cada regin radiogrfica periapical, interproximal y oclusal. Mencionar la importancia de la proyeccin extraoral, ortopantomogrfica (panormica) en la prctica general.
UNIDAD DE TRABAJO 1 CARACTERES ANATMICOS NORMALES Nivel de logro: Identificar las estructuras anatmicas presentes en cada regin. Prctica. Utilizar la hoja de interpretacin radiogrfica, para el sealamiento de las estructuras anatmicas normales. Sealar en una ortopantomogrfia las estructuras normales dentales y esqueletales observables.
BIBLIOGRAFA Atlas Radiolgico. De Anatoma Dental Myron J. Kasle. Editorial Manual Moderno Radiologa Odontolgica. Gmez Mattaldi Editorial Mundi. Radiologa Dental Wuehrman A.H. Lincoln y Manson Hing. Editorial Salvat. Tecnologa Radiolgica Jacobi, C.A. Editorial El Ateneo. Fundamentos De Radiologa Dental Lincoln R. Manson -Hing. Manual Moderno. Los Rayos X En La Practica Dental. Hepple, G.H. Editorial Philips Electrical Radiologa Dental Principios y tcnicas Haring 2 edicin Mxico ED. Mc Graw- Hill 2002
256
Radiologa Oral Principios e Interpretacin Paul W. Goaz 3 edicin Mxico ED. Mosby/ Doyma 1996
257
INICIACIN A LA CLNICA
4 SEMESTRE 6 CRDITOS 3 HORAS TERICAS SEMANALES AUTORES CARLOS A. ZAMORA ISLAS ELIAS RAMREZ ARIAS COLABORADORES MARIA TERESA AZOOS CONESA EDUARDO ZENDEJAS HUERTA RENE ESTRADA CRUZ SERGIO MARTN RAMREZ FLORES 1992 REVISORES DEL PROGRAMA ROSIO ARELLANO ALVAREZ MARIA DEL CARMEN BONASTRE MORERA CELINA CORDERO GUTIERREZ ROSA AMALIA GALICIA LOPEZ RENE ESTRADA CRUZ JUDITH OLIVARES MUOZ
PRESENTACIN La asignatura de Iniciacin a la Clnica es bsica para la correcta elaboracin del diagnstico, es por esto que reviste gran importancia ya que tiene una relacin directa con todas las asignaturas que conforman el plan curricular de la carrera de Cirujano Dentista, tanto desde el punto de vista horizontal como vertical de las asignaturas. La utilizacin jerarquizada de los mtodos propeduticos sern la pauta a seguir para la obtencin del diagnstico, de igual manera, sern el punto de partida para la utilizacin
racional de otros mtodos de comprobacin que la tecnologa moderna pone al servicio de los profesionales de la salud odontolgica.
UNIDAD 1. INTRODUCCIN A LA CLNICA
OBJETIVO Ubicar la relevancia biopsicosocial y enfermedades para entender el porqu de los mtodos de exploracin clnica que nos llevarn a un diagnstico. CONTENIDO Concepto de Clnica y Propedutica. El hombre como unidad biopsicosocial. Trada ecolgica. Historia natural de la enfermedad y etapas. Terminologa medica. Importancia de la exploracin clnica en el paciente sano o enfermo. Tipos e integracin del diagnstico.
UNIDAD 2. MTODOS DE EXPLORACIN
OBJETIVO Aprender a preguntar y escuchar a su paciente sobre causas probables de su estado de salud actual, dado que la valoracin de la informacin podr dar las bases para la utilizacin de los dems mtodos de exploracin. Utilizar los rganos de los sentidos como una fuente de informacin armada o natural y en la bsqueda de signos y sntomas relativos al estado actual y futuro del paciente, estableciendo patrnes de comparacin entre lo normal y lo patolgico.
CONTENIDO 2.1 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 Interrogatorio. Conceptos. Formas o tipos. Reglas y ejecucin. Resultados.
259
2.2. 2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.2.4 2.3 2.3.1 2.3.2 2.3.3 2.3.4 2.4 2.4.1 2.4.2 2.4.3 2.4.4 2.5 2.5.1 2.5.2 2.5.3 2.5.4 2.6 2.6.1 2.6.2 2.6.3 2.6.4
Inspeccin. Concepto. Formas o Tipos. Reglas y ejecucin. Resultados. Palpacin. Concepto. Formas o tipos. Reglas y ejecucin. Resultados. Percusin. Concepto. Formas o tipos. Reglas y ejecucin. Resultados. Auscultacin. Concepto. Formas o tipos. Reglas y ejecucin. Resultados. Medicin. Concepto. Formas o tipos. Reglas y ejecucin. Resultados.
UNIDAD 3. AUXILIARES DE DIAGNOSTICO
OBJETIVO Usar los mtodos de diagnstico para confirmar los signos y sntomas obtenidos con los anteriores mtodos. CONTENIDO
260
3.1 3.1.1 3.1.2 3.2 3.2.1 3.2.2 3.3 3.3.1 3.3.2 3.3.3 3.3.3.1 3.3.3.2 3.3.3.3 3.3.3.4 3.3.3.5
Pruebas de sensibilidad. Fsicos: fro, calor, electricidad. Qumicos: diferentes substancias, dulces, amargos, cidos, etc. Transiluminacin. Mtodos. Resultados. Radiografas. Interpretacin radiogrfica. Indicaciones y contraindicaciones en Odontologa. Diferentes tipos. Periapical. Oclusal. Aleta mordible. Ortopantomografia. Otras.
UNIDAD 4. EXMENES DE LABORATORIO
OBJETIVO Identificar el uso de este tipo de exmenes cuando por la complejidad del estado morbosos no podamos integrar el diagnostico, por lo que se deber tener el conocimiento de los valores hematicos.
CONTENIDO 4.1 Biometra hemtica. 4.1.1 Indicaciones. 4.1.2 Interpretacin de resultados. 4.2 Qumica sangunea. 4.2.1 Indicaciones. 4.2.2 interpretacin de resultados. 4.3 General de orina. 4.3.1 Indicaciones. 4.3.2 interpretacin de resultados. 4.4 Tendencia hemorragpara. 4.4.1 Indicaciones.
261
4.4.2 interpretacin de resultados. 4.5 4.5.1 4.5.2 4.5.3 4.6 4.6.1 4.6.2 4.6.3 Biopsia y citologa. Tipos. Indicaciones. Interpretacin de resultados. Cultivos biolgicos. Tcnicas. Indicaciones. Utilidad.
UNIDAD 5. HISTORIA CLNICA
OBJETIVO Elaborar la historia clnica como parte importante en el diagnstico y no solo como un objetivo terminal del curso. Aplicar las medidas preventivas y teraputicas en base a la valoracin del caso clnico y en caso necesario remitir adecuadamente y oportunamente al paciente hacia otro nivel de atencin o con otro profesional de la salud. Determinar a partir de la valoracin clnica el grado de relacin existente entre padecimientos sistmicos y la sintomatologa local, o la repercusin que los padecimientos bucales pueden tener en la economa en general.
CONTENIDO 5.1 5.2 5.3 5.4 5.4.1 5.4.2 5.5 5.6 Concepto de historia clnica y expediente clnico. Norma Oficial Mexicana 168 y 013. Tipos de historia clnica. Partes que la componen. Hoja de evolucin. Hoja de consentimiento informado. Redaccin. Integracin del diagnostico con base en la Historia Clnica.
UNIDAD 6. UTILIZACIN DE LOS MTODOS DE EXPLORACIN EN LAS PATOLOGAS MS FRECUENTES
262
OBJETIVO Reconocer las enfermedades ms comunes de la boca mediante el uso de los procedimientos de exploracin clnica. CONTENIDO 6.1 6.1.1 6.1.2 6.1.2.1 6.1.2.2 6.1.2.3 6.1.2.4 6.2 6.2.1 6.2.2 6.2.3 6.2.4 6.2.5 6.2.6 6.2.7 6.2.8 6.2.9 6.2.10 6.2.11 6.2.12 6.2.13 6.2.14 6.2.15 6.2.16 6.2.17 6.2.18 6.2.19 6.2.19.1 6.2.19.2 6.2.19.3 6.2.19.4 6.3 6.3.1 6.3.2 Enfermedades de los tejidos blandos de la cara. Celulitis serosa y flemosa. Mtodos de exploracin clnica a utilizar. Inspeccin. Palpacin. Percusin. Puncin. Trastornos del desarrollo del diente. Displasia ectodrmica. Anodoncia. Dientes accesorios y supernumerarios. Dientes de Hutchinson. Incisivo lateral en forma de cua. Macrodoncia. Microdoncia. Dens in dent. Geminacin. Fusin. Dilaceracin. Taurodontismo. Hipoplasia del esmalte. Amelognesis imperfecta. Dentinognesis imperfecta. Maloclusin. Concrescencia. Supraerupcin. Mtodos de exploracin clnica a utilizar. Inspeccin. Palpacin. Radiografas. Modelos de estudio. Enfermedades de las glndulas salivales. Mucocele. Rnula.
263
6.3.3 6.3.4 6.3.5 6.3.5.1 6.3.5.2 6.3.5.3 6.3.5.4 6.4 6.4.1 6.4.2 6.4.3 6.4.4 6.4.5 6.4.5.1 6.4.5.2 6.5 6.5.1 6.5.2 6.5.3 6.5.4 6.5.5 6.5.6 6.5.7 6.5.8 6.5.9 6.5.9.1 6.5.9.2 6.5.9.3 6.6 6.6.1 6.6.2 6.6.3 6.6.3.1 6.6.3.2 6.6.3.3 6.6.3.4 6.6.3.5 6.6.3.6 6.6.3.7
Sialodenitis. Sialolitiasis. Mtodos de exploracin clnica a utilizar. Interrogatorio. Inspeccin. Palpacin. Sialografia. Enfermedades de la lengua. Lengua fisurada. Lengua geogrfica. Lengua vellosa. Hipoavitaminosis Mtodos de exploracin. Inspeccin. Interrogatorio. Lesiones ulcerativas de la mucosa oral. Herpes simple. Herpes zoster. Ulcera aftosa. Linfomas. Chancros. Tuberculosis. Histoplasmosis. Mononucleosis. Mtodos de exploracin clnica a utilizar. Interrogatorio. Inspeccin. Exmenes de laboratorio. Enfermedades de los tejidos de soporte. Gingivitis. Periodontitis. Mtodos de exploracin clnica a utilizar. Inspeccin. Palpacin. Percusin . Interrogatorio. Medicin. Radiografas. Pruebas de laboratorio.
BIBLIOGRAFA
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ASIGNATURA: OPERATORIA DENTAL III
4 SEMESTRE 08 CRDITOS 08 HORAS PRCTICAS AUTORES CD VICTOR AZUARA PAVON CD PEDRO AVILA ZUIGA CD CARLOS BAZAEZ GONZLEZ CD GUILLERMO CEJUDO LUGO CD ALBERTO FURUYA MEGURO CD GERARDO HERNANDEZ ALVARADO CD LUZ DEL CARMEN MEDINA TECO CD MIGUEL ANGEL RODRIGUEZ MINITEROS COLABORADOR CD ARTURO GONZALEZ ARAGN 1992 ACTUALIZADORES CD VICTOR AZUARA PAVON CD FABIOLA I. QUIROZ OVANDO CD JUAN IBARRA MAICOTE CD MIGUEL ANGEL RODRGUEZ MONTEROS CD SARA AYALA ALEJOS CD MARIA ASUNCIN VAZQUEZ HARO CD IGNACIO ARREDONDO TELLEZ CD MARA DEL CARMEN BONASTRE MORERA CD ADRIAN LPEZ LUNA CD MARA DOLORES BEATRIZ MARTNEZ OMAA CD SERGIO SANTOSCOY SNCHEZ CD GERARDO HERNNDEZ ALVARADO CD MARA TERESA DE JESUS QUIROZ QUINTANAR CD GABRIELA JESS SANDOVAL CD MARA DEL CARMEN MEDINA TECO
CD MARA ESTHER DEL RO LEN CD RODOLFO GAYOL ILIZALITURRI CD ALMA ROSA VELASCO BAZAN CD MARA EVELIA CHVEZ TENORIO CD ARTURO GONZALEZ ARAGN CD GUILLERMO A. CEJUDO LUGO 2004 PRESENTACIN El programa de esta materia ubicada en el cuarto semestre de la carrera presenta un enfoque clnico complementando la formacin del educando de lo aprendido en la Operatoria Dental II, aportando temas desde una perspectiva reparativa, con tcnica indirecta con incrustacin metlica, y en secuencia posterior en una conceptualizacin y tendencia hacia la restauracin y bsqueda de la esttica en el diente. La estructura del programa se encuentra conformada por cinco unidades temticas. En la primera unidad se estudian las preparacines de cavidades de clase I compuesta, y clase II compuesta y compleja, como de la importancia de las relaciones de contacto, tomando en consideracin los procedimientos clnicos en un orden secuencial para la restauracin con incrustacin metlica del diente lesionado. La segunda unidad contempla el conocimiento de la luz y el color, como elementos a considerar para el manejo de materiales estticos en el proceso restaurativo. En la unidad tres se tratan las tcnicas de blanqueamiento dental, como un complemento en la formacin del alumno para saber usarlas en aplicacin directa en la clnica, como del conocimiento de su uso para su manejo por el paciente en su casa, en dientes vitales que presenten tinciones que sean factibles de lograrse. La unidad cuatro plantea las diferentes tipos de matrices e instrumental para que el alumno use, maneje y adquiera las habilidades para poder restaurar dientes que presenten prdidas de paredes. La unidad cinco establece el concepto de fotopolimerizacin, estudiando diferentes tipos de lmparas, as como del manejo de tcnicas operatorias clnicas para preparar cavidades en lesiones de clase IV y II restaurndolas con tcnica directa con materiales a base de resina compuesta.
UNIDAD 1. RESTAURACIONES METLICAS VACIADAS Tiempo aproximado: 4 horas, 2 clases. OBJETIVO
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Conocer y realizar las preparaciones de cavidades compuestas de clase I y II, que sern restauradas con incrustacin metlica en el diente, as como aquellos procedimientos clnicos relacionados con este material, llevndose a cabo proteccin pulpar, retraccin gingival, tcnicas de impresin para la obtencin de modelos de trabajo, como de los registros interoclusales para establecimiento de montaje, hasta lograr su ajuste y cementacin.
CONTENIDO Introduccin: Concepto de Restauracin metlica vaciada. Preparacin de cavidades. 1.1.1 Clase I (simple, compuesta). 1.1.2 Clase II (compuesta, compleja). Importancia del contacto interproximal. 1.2.1 Elementos. Funcin. Restauracin. 1.3 Bases cavitarias. Indicaciones. Retraccin gingival. Fsicas. Qumicas. Mecnicas. Quirrgicas. Impresiones. Materiales. Tcnicas. Curacin temporal. Yesos. 1.6.6 Modelos. Registro oclusal. Ajuste en el diente. Cementacin. Con cementos dentales. Con cementos duales. ACTIVIDADES Docentes: En el aula. Exposicin con material audiovisual de la unidad. Resolucin de problemas clnicos (discusin grupal).
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En la clnica: Asesora por el profesor titular y ayudante de los procedimientos clnicos de esta unidad. Alumnos: Investigacin bibliogrfica de la unidad. Realizacin de mesas clnicas demostrativas (grupos de trabajo). Aplicacin de los diferentes procedimientos clnicos de esta unidad en su paciente durante el semestre.
EVALUACIN Participacin grupal del alumno en mesas clnicas. Evaluacin terica -prctica final. Se evaluar al alumno en los procedimeintos clnicos de esta unidad durante el semestre en base a: Habilidades. Actitudes. Conocimientos aplicados a cada caso clnico. Tipo de trabajos realizados. Calidad en los trabajos realizados. BIBLIOGRAFA
Baum-Phillips-Lund, Tratado de Operatoria dental, Mxico., Ed. Mcgrawhill, Cuarta edicin 1996. Gilmore H., William Lund., Melvin R., Operatoria dental, Ed. Mcgrawhill., Cuarta edicin. 1996. Graham J. Mount., W.R. Hume., Conservacin y restauracin de la Estructura dental., Madrid. Espaa., Captulo 13- Preparacin del Diente para la restauracin con materiales rgidos., pp. 167-173., Captulo 14- Otros procedimientos clnicos relacionados con la Fabricacin de restauraciones rgidas., pp. 175- 184. 1999. Howard W., William., Moller Richard., Atlas de operatoria dental., Mxico. Ed. El Manual moderno 1998. Schwartz, Richard S., Odontologa Operatoria., Restauraciones coladas en oro., Caracas, Venezuela., Ed. Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica, C.A., Pp. 391- 414. 1 Edicin 1999. Kenneth, J. Anusavice., Ciencia de los materiales dentales de Phillips, Mxico. Ed. Mcgrawhill., Dcima edicin., 1998. Mcabe, John F., Materiales de aplicacin dental, Ed. Salvat., 1998. Smith, Bernard G., Utilizacin clnica de los materiales dentales., Ed. Masson S.A., 1996. Gladwin Marcia., Aspectos clnicos de los materiales en odontologa., Bogot., Manual Moderno., 1998.
2. FUNDAMENTOS DE ESTTICA
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Tiempo aproximado: 2 clases, 4 horas. OBJETIVO Conocer el concepto de la luz, el color, la ilusin, la forma y el aspecto y su relacin dental, as como la base para la coloracin de las resinas para el manejo de materiales estticos en el proceso restaurativo. CONTENIDO Introduccin. Concepto de esttica. 2.1 Los principios del color. 2.1.1 Tono. 2.1.1.1 Tonos primarios. 2.1.1.2 Tonos secundarios. 2.1.1.3 Tonos complementarios. 2.1.1.4 Sensibilidad a los tonos. 2.1.1.5 Croma. 2.1.1.6 Valor. 2.1.1.7 Metamerismo. 2.1.1.8 Opacidad. 2.1.1.9 Translucidez. 2.1.1.10 Profundidad. 2.2 Los principios de la forma. Percepcin. Condicionantes culturales . 2.2.2.1 Sexo. 2.1.2.2 La proporcin urea. 2.2.3 Condicionantes artsticos. 2.2.3.1 Ilusin. 2.3 Aplicacin de los principios de la percepcin para controlar la ilusin. 2.3.1 Principio de la iluminacin. 2.3.2 La ley de la cara. 2.3.3 Los caninos y la ley de la cara. 2.3.4 Principio de la lnea. 2.3.5 Edad. 2.3.6 Sexo. 2.4 Comunicacin con el laboratorio. 2.5 Coloracin con resinas. 2.5.1 Cromatismo dental. 2.5.1.1 Coloracin desde dentro. Opacificadores resinosos. Seleccin del color. 2.5.1.3.1 Factores que influyen. 2.5.1.3.2 Gua de tonos. 2.5.1.3.3 Maquetas de color.
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ACTIVIDADES Docentes: En el aula. Exposicin audiovisual de la unidad temtica. Coordinacin de dinmicas grupales (discusin). En clnica. Demostracin de toma de color en un diente (con luz natural y artificial). Asesora en los tratamientos clnicos efectuados por el alumno. Alumnos: Investigacin bibliogrfica. Prctica preclnica intergrupos en toma de color dental. Restauracin de la esttica de los dientes tratados en la clnica durante el semestre. EVALUACIN Participacin del alumno en clase. Evaluacin terica-prctica final. Valoracin del profesor de la esttica lograda por el alumno en sus trabajos clnicos y de los conocimientos aplicados. BIBLIOGRAFA
Kenneth W. Ascheim., Barry G. Dale., Odontologa Esttica., Madrid. Espaa., Ed. Harcourt., 2 Edicin., Captulo 2 Fundamentos de Esttica., Pp. 27-36. 2002. Ronald E. Jordan., Grabado Compuesto Esttico (Tcnicas y Materiales). Madrid. Espaa., Ed. Mosby / Doyma Libros 1 (Edicin en espaol). Captulo 4. Coloracin con resinas., Pp. 163-166., 1994. Goldstein, Ronald E., Odontologa Esttica. Vol. 1 Barcelona, Espaa. Ed. Ars Mdica, 2002.
UNIDAD 3. BLANQUEAMIENTO DENTAL Tiempo aproximado: 2 clases 4 horas. OBJETIVOS Conocer el concepto de la tcnica de blanqueamiento dental, desde su perspectiva histrica hasta la actual, para su aplicacin y dominio en los dientes vitales que presenten tinciones que sean factibles de lograrse.
INTRODUCCION Concepto de Blanqueamiento dental.
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CONTENIDO 3.1 3.2 3.3 Historia del blanqueamiento. Investigaciones cientficas. Generalidades de los mtodos de blanqueamiento. Blanqueamientos de dientes vitales. Blanqueamiento en la consulta, y en casa. Ventajas e inconvenientes. Efectos secundarios de las substancias blanqueadoras. Tinciones que pueden blanquearse. Tinciones por tetraciclinas. Fluorosis. Lesiones de manchas blancas. Tinciones dentales causadas por la edad. Blanqueamiento de los dientes vitales. En casa o ambulatorio. Indicaciones, contraindicaciones. Secuencia del tratamiento. Substancias blanqueadoras. Fabricacin de una cubeta para blanqueamiento. Blanqueamiento en la consulta. Indicaciones. Contraindicaciones. Secuencia del tratamiento. Posibles complicaciones postoperatorias. Accin del blanqueamiento en las restauraciones. Deglucin de la substancia blanqueadora. Blanqueamiento con superoxol. Posibles efectos secundarios. Informacin al paciente sobre el blanqueamiento en casa.
3.4 3.5 3.5.1 3.5.2 3.5.3 3.5.4 3.6 3.6.1 3.6.1.1 3.6.1.2 3.6.1.3 3.6.1.4 3.6.2 3.6.2.1 3.6.2.2 3.6.2.3 3.6.2.4 3.6.3 3.6.4 3.6.5 3.6.5.1 3.6.5.2
ACTIVIDADES Docentes: En el aula. Exposicin audiovisual de la unidad. Efectuar mesas redondas por grupos de alumnos (Discusin de las ideas). En la clnica. Asesora en mesas clnicas presentadas por los alumnos. Asesora en los trabajos clnicos efectuados por el alumno. Alumnos: Investigacin bibliogrfica de la unidad. Reporte de lectura individual.
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Elaboracin por grupos de mesas clnicas. Aplicacin de tcnicas de blanqueamiento en paciente. EVALUACIN Participacin grupal del alumno en la elaboracin de mesa clnica. Reporte de lectura entregado. Evaluacin terica-prctica final. Evaluacin clnica se medir de acuerdo a los tipos de tratamientos y a la buena tcnica realizada por el alumno. Conocimientos aplicados a cada caso clnico. Habilidades. Actitudes. BIBLIOGRAFA
Shmidseder Josef., Atlas de Odontologa Esttica., Barcelona. Espaa, Ed. Masson, S.A, Captulo Blanqueamiento., pp. 35- 54., 1999. Barrancos Mooney., Operatoria Dental., Buenos Aires. Argentina, Ed. Panamericana., Captulo- 34 Blanqueamiento., pp. 975- 992. 1999. Kenneth W. Ascheim., Barry G. Dale., Odontologa Esttica., Madrid. Espaa., Ed. Harcourt., 2 Edicin., Seccin 3, Captulo 13. Blanqueadores y agentes relacionados., pp. 247-263. Relacionados Pp. 247-263. 2002.
UNIDAD 4. MATRICES Tiempo aproximado: 2 clases 4 horas. OBJETIVO Conocer la clasificacin de las diferentes matrices, el instrumental adecuado para su colocacin, as como los diversos tipos de cuas para poder llevar a cabo su manipulacin y aplicacin en los casos en que est indicado su uso.
INTRODUCCIN Concepto de matrices. CONTENIDO 4.1 Clasificacin. De Celuloide. Banda.
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Corona. Metlicas. Banda. De rollo. Automatrix. 4.2.3.2 Ivory. Punteadas. De cobre. Instrumental. Portamatriz Tofflemire. Portamatriz Ivory. Anillos de Bitine. Aplicaciones clnicas. Cuas. Clasificacin. De Madera. De plstico. Aplicaciones clnicas. ACTIVIDADES Docentes: En el aula. Exposicin audiovisual de la unidad. Resolucin de problemas clnicos (anlisis grupal y discusin). Elaboracin de cuestionario de preguntas. En la clnica. Asesora del profesor titular y ayudante en los procedimientos clnicos efectuados por el alumno en su paciente. Alumnos: Investigacin bibliogrfica. Contestar preguntas de cuestionario. Realizacin de mesas clnicas (por grupos de trabajo). Manejo y aplicacin de matrices en la resolucin de casos clnicos en el paciente durante el semestre.
EVALUACIN
Participacin grupal del alumno en la realizacin de mesas clnicas. Cuestionario resuelto por el alumno. Evaluacin terico-prctica final. Valoracin de las tcnicas clnicas de esta unidad aplicadas por el alumno en: Conocimientos aplicados a cada caso clnico.
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Habilidades. Actitudes. Tipo de trabajos realizados. Calidad de los trabajos realizados. BIBLIOGRAFA
Baum-Phillips-Lund, Tratado de Operatoria dental, Mxico., Ed. McGraw Hill, Cuarta edicin 1996. Howard W., William., Moller Richard., Atlas de operatoria dental., Mxico Ed. Manual Moderno1998. Gilmore H., William Lund., Melvin R., Operatoria dental, Ed. McGraw Hill., Cuarta edicin... 1996. Barrancos Mooney., Operatoria Dental., Buenos Aires. Argentina, Ed. Panamericana., Captulo- 28 Restauracin de Clase 4 (segunda parte) pp. 833-844. 1999.
UNIDAD 5. RESINAS COMPUESTAS DIRECTAS FOTOPOLIMERIZABLES Tiempo aproximado: 2 clases: 4 horas. OBJETIVO Conocer el sistema de induccin a base de luz en las resinas compuestas y uso de los tipos de lmpara de diferente emisin para foto curado, la clasificacin de stos materiales, as como el de la prepararacin de cavidades en dientes anteriores con lesiones de clase IV y en dientes posteriores con lesiones de clase II, efectuando la tcnica operatoria para la restauracin de los dientes afectados. INTRODUCCIN Concepto de resinas directas fotopolimerizables. Fotopolimerizacin (concepto). 5.2 Tipos de lmparas. 5.2.1 De luz halgena. LED. Resinas compuestas (tipos). Hbridas. Condensables. Nanorelleno. Biocompatibilidad pulpar. Restauracin de lesiones de clase IV, y de clase II. Tcnica operatoria. Campo operatorio. Preparacin de cavidades. Proteccin pulpar.
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Liners cavitarios. Grabado cido. Uso de adhesivos. Uso de matriz y cuas. Aplicacin, obturacin, modelado. Fotocurado. Pulido. ACTIVIDADES Docentes: En el aula: Exposicin audiovisual de la unidad temtica. Coordinacin de dinmicas grupales (discusin). En la clnica: Asesora por el profesor titular y ayudante de los procedimientos clnicos de esta unidad. Alumnos: Investigacin bibliogrfica de la unidad. Realizacin de mesas clnicas demostrativas (grupos de trabajo). Aplicacin de los diferentes procedimientos clnicos de esta unidad en su paciente durante el semestre. EVALUACIN Participacin grupal del alumno en mesas clnicas. Evaluacin terica-prctica final. Se evaluar al alumno en los procedimeintos clnicos de esta unidad durante el semestre con base en: Habilidades. Actitudes. Conocimientos aplicados a cada caso clnico. Tipo de trabajos realizados. Calidad de los trabajos realizados.
BIBLIOGRAFA
Kenneth W. Ascheim., Barry G. Dale., Odontologa Esttica., Madrid. Espaa., Ed. Harcourt., 2 Edicin., Seccin 3. Captulo 5- Composites: Fundamentos y tcnicas directas de restauracin. pp. 69-93 2002. Barrancos Mooney., Operatoria Dental., Buenos Aires. Argentina, Ed. Panamericana., Captulo 21- Composites: tipos y seleccin, pp. 657-662., Captulo 22- Manipulacin y comportamiento de los composites., pp. 663-687., Captulo 23- Proteccin dentino pulpar, pp. 691-717., Captulo 25Restauraciones estticas de Clase 2., pp. 755- 790., Captulo 28- Restauraciones de clase 4. pp. 817-844. 1999.
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Shmidseder Josef., Atlas de Odontologa Esttica., Barcelona. Espaa., Ed. Masson, Captulo- Composites: materiales., pp. 86-102., Captulo- Obturaciones directas en los dientes anteriores: esttica y funcin pp. 126-140., Captulo- Obturaciones directas en los dientes posteriores., pp. 143- 146. 1999. Ronald E. Jordan., Grabado Compuesto Esttico (Tcnicas y Materiales).Madrid. Espaa., Ed. Mosby / Doyma Libros 1 (Edicin en espaol). Captulo 7- Restauraciones posteriores con compuesto., Pp. 231-269., 1994. Schwartz, Richard S., Odontologa Operatoria., Caracas, Venezuela., Ed. Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica, C.A., Captulo 8 Restauraciones directas de resina en el sector posterior., Pp. 207- 225. 1 Edicin 1999. Graham J. Mount., W.R. Hume., Conservacin y restauracin de la Estructura dental., Madrid. Espaa., Captulo 9- Resinas de composite. pp. 93-107.1999. Goldstein, Ronald E., Odontologa Esttica. Vol. 1 Barcelona, Espaa. Ed. Ars Mdica, 2002.
FORMAS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN TEORA El proceso evaluatorio de la materia en el aspecto terico se llevar a cabo mediante dos exmenes parciales durante el semestre, abarcando tres temas en el primero y dos en el segundo, en una sumatoria de evaluacin terica del 100% o la presentacin de un exmen final, que equivaldr al 100% de evaluacin terica final para el alumno con nota reprobatoria en los exmenes parciales.
PRCTICA CLNICA
FORMAS Y PROCEDIMIENTOS En la prctica clnica se establecer un puntaje en los trabajos a realizar con los porcentajes equivalentes. Amalgama VI. Clase 1 pts. Amalgama V. Clase 2 pts. Amalgama III. Clase 3 pts. Amalgama I. Clase simple 3 pts. Amalgama I clase Comp. 4 pts. Amalgama II. Clase Comp. 5 pts. Amalgama II. Clase Complej. 6 pts. Restauracin Esttica VI. Clase 1 pts. Restauracin Esttica V. Clase 2 pts. Restauracin Esttica III. Clase 3 pts. Restauracin Esttica I Clase 3 pts. Restauracin Esttica I. Clase comp. 4 pts. Restauracin Resina IV. Clase 6 pts. Restauracin Resina II. Clase comp. 5 pts. (Mnimo 1 trabajo de c/u.) Restauracin Resina II. Clase compleja 6 pts. Incrustacin Metlica II. Clase comp. 7 pts. (Mnimo 1 trabajo de c/u.)
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Incrustacin Metlica II. Clase complejo Blanqueamiento dental MEDICIN
8 pts. 10 pts. (Mnimo 1 trabajo)
El alumno deber cubrir los diferentes tipos de trabajos clnicos con materiales diferentes para su acreditacin, cubriendo un mximo de 90 a 100 puntos equivalente a un 70% de su evaluacin (N de trabajos clnicos). Calificacin 90 a 100 pts. 80 a (-90) pts. 70 a (-80) pts. 60 a (-70) pts. 50 a (-60) pts. (-50) pts. 7 6 5 4 3 2
Se medirn otros rubros en dnde se valorarn habilidades (calidad en los trabajos realizados), conocimientos aplicados a cada caso clnico, actitudes y asepsia, asignndose en la (sumatoria) desde 0 a 2 puntos finales en consenso de parte del profesor titular y ayudante (s), obtenindose un 20% de medicin mxima. Se sumarn a la calificacin de trabajos clnicos obtenida, los puntos otorgados por consenso entre el profesor y ayudante(s) para la evaluacin de prctica clnica. Se otorgar un punto final (10%) a trabajos preclnicos o de investigacin bibliogrfica o participacin del alumno en clase, en donde la labor sea destacada, sumndose a la medicin clnica. La evaluacin final se obtendr del promedio dado de las calificaciones Torica con porcentaje de (30%) y de prctica clnica (70%). NOTA Es requisito que el alumno acredite la prctica clnica para que sea promediada la evaluacin terica con la clnica. El alumno deber realizar y aplicar los trabajos clnicos que previamente adquiri en Operatoria dental II, sumndose a los nuevos requerimientos de la Operatoria Dental III.
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PRTESIS PARCIAL FIJA Y REMOVIBLE II
4 SEMESTRE 10 CRDITOS 2 HORAS TERICAS SEMANALES 6 HORAS PRCTICAS SEMANALES AUTORES JOSE AGUSTIN PUJANA GARCIA SALMONES IGNACIO JAVIER PUJANA GARCIA SALMONES PATRICIA ROSSIER CARRASCO GULLERMINA FARIAS RODRIGUEZ VICTOR VAZOUEZ OBREGON ENRIQUE ANGULO GARDUO JAIME SALDIVAR RUIZ COLABORADORES PEDRO AVILA ZUFIIGA ARMANDO RODRIGUEZ CEBALLOS 1992 ACTUALIZADORES ASCANIO BALDERAS MARTIN AVILA ONTIVEROS ARTURO CASTRO ARELLANO REYNA DIAZ VAZQUEZ SOLVEIG DE LA ORTA GAMBOA JUAN JOSE FARIAS RODRIGUEZ GUILLERMINA GALLARDO LEYVA CARLOS HUERGO ZAMORA FRANCISCO LIMON TORRES MA TERESA MOLINA RODRIGUEZ LAURA AIDA OLGUIN SANCHEZ JOSE LUIS OSORIO HERNANDEZ ALMA G. PERALES CANTU HUMBERTO J. PUJANA GARCIA J AGUSTIN QUIROZ QUINTANAR MA TERESA RODRIGUEZ CEBALLOS ARMANDO RODRIGUEZ RIVERA JUAN M SALAS FEREGRINO JAVIER SANCHEZ NAVARRO WILFRIDO SANCHEZ VAZQUEZ JOSE LUIS VALADEZ CORREA MARGARITA VARGAS GONZALEZ MARIA E. VAZQUEZ OBREGON VICTOR H. 2004
UNIDAD 1. FISIOLOGA DEL SISTEMA ESTOMATOGNTICO
OBJETIVO Conocer el funcionamiento del Sistema Estomatogntico y su relacin con Ia prostodoncia parcial. 1.1 Sistema estomatogntico. 1.1.1 Articulacin temporomandibular. 1.1.2 Sistema neuromuscular. 1.1.3 Dientes y periodonto. 1.2 Cinesiologa mandibular. 1.2.1 Apertura y cierre. 1.2.2 Rotacin y transtrusin. 1.2.3 Movimientos excntricos. 1.3 Relacin cntrica. 1.3.1 Definicin. 1.3.2 Caractersticas. 1.3.3 Importancia. 1.3.4 Tcnicas de registro. 1.4 Articuladores. 1.4.1 Definicin. 1.4.2 Clasificacin y usos. 1.4.3 Procedimientos de montaje. 1.4.4 Ajuste del articulador.
UNIDAD 2. TRASTORNOS DEL PACIENTE PARCIALMENTE DESDENTADO
OBJETIVO Valorar los trastornos del paciente e identificar la causa por la cual se dar un tratamiento protsico. 2.1 Valoracin clnica del paciente parcialmente desdentado. 2.2 Identificacin del agente etiolgico responsable. 2.3 Consecuencias anatmicas, fisiolgicas, estticas y sociales de la prdida dentaria y su repercusin al Sistema Estomatogntico. 2.4 Conceptos de rehabilitacin del Sistema Estomatogntico.
UNIDAD 3. CRITERIOS PARA LA SELECCIN DE RETENEDORES
OBJETIVO Saber los tipos de retenedores a utilizar en sus prostodoncias parciales. 3.1 Caractersticas de los retenedores. 3.1.1 Intracoronarios. 3.1.2 Extracoronarios. 3.1.3 Intrarradiculares. 3.1.4 Prtesis sobre implantes. 3.2 Importancia de la lnea de terminacin cervical. 3.3 Prtesis adhesiva.
UNIDAD 4. CONECTORES
OBJETIVO Conocer los tipos de conectores y su aplicacin en la prostodoncia parcial fija. 4.1 Conectores rgidos. 4.1.1 Conectores rgidos modelados. 4.1.2 Tcnicas de soldadura. 4.2 Conectores semirrgidos. 4.2.1 Modelados. 4.2.2 Prefabricados.
UNIDAD 5. PONTICOS
OBJETIVO Conocer los diferentes tipos de pnticos y su aplicacin en diferentes casos de la prostodoncia parcial fija. 5.1 Clasificacin. 5.1.1 Clasificacin por su relacin con tejidos blandos. 5.1.1.1 Contornos coronarios. 5.1.1.2 Troneras.
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5.1.1.3 5.1.1.4 5:1.1.5 5.1.2 5.1.2.1 5.1.2.2 5.2
Punta de bala modificada. Higinico. Punta de bala. Clasificacin por el material de elaboracin. Simples. Combinados Causas por las que no se debe emplear el pntico de silla de montar.
UNIDAD 6. TRATAMIENTO PROVISIONAL
OBJETIVO Conocer las diferentes tcnicas de elaboracin de provisionales, que deber aplicar temporalmente en las prtesis fijas. 6.1 Objetivos. 6.2 Requisitos. 6.3 Tcnicas de elaboracin. 6.3.1 Tcnicas de elaboracin directa. 6.3.2 Tcnicas de elaboracin indirecta. 6.4 Ajuste pulido y cementado.
UNIDAD 7. METALES USADOS EN LA PRTESIS FIJA
OBJETIVO Conocer las clasificaciones, cualidades, tcnicas y seleccin de los metales que se usarn en prtesis fija, as como las soldaduras. 7.1 Clasificacin. 7.1.1 Metales preciosos. 7.1.2 Metales no preciosos. 7.1.3 Elaboracin de restauraciones metlicas. 7.1.3.1 Diseo. 7.1.3.2 Tratamiento. 7.1.4 Su combinacin con materiales estticos. 7.2 Proceso de soldadura. 7.2.1 Caractersticas de las diversas soldaduras. 7.2.2 Seleccin de la soldadura. 7.2.3 Tcnicas de soldaduras.
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UNIDAD 8. MATERIALES ESTTICOS A BASE DE RESINA
OBJETIVO Conocer las resinas que se aplicarn en la prtesis fija, as como los diferentes materiales y tcnicas. 8.1 Clasificacin. 8.1.1 Acrlicas. 8.1.2 Epxicas. 8.1.3 Polividrios. 8.2 Ventajes y desventajas de cada una. 8.3 Metodologa para su aplicacin. UNIDAD 9. PORCELANAS
OBJETIVO Conocer las composiciones y clasificaciones de Ia porcelana, asi como Ia tcnica de a misma. 9.1 Clasificacin. 9.1.1 Clasificacin de acuerdo a su temperatura de coccin. 9.1.2 Clasificacin de acuerdo a su composicin. 9.2 Porcelana fundida sobre metal. 9.2.1 Proceso de laboratorio. 9.3 Porcelana libre de metal. 9.3.1 Proceso de laboratorio.
UNIDAD 10 CEMENTACIN
OBJETIVO Conocer el material y tcnicas de cementacin, tanto provisional como definitiva, de la prtesis fija. 10.1 Cementacin provisional. 10.2 Cementacin definitiva. 10.2.1 Restauraciones con base metlica. 10.2.2 Restauraciones libres de metal. UNIDAD 11. MANTENIMIENTO Y CUIDADO DE LA PRTESIS FIJA
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OBJETIVO Conocer los medios que se pueden utilizar para el mantenimiento y cuidado la prtesis fija. 11.1 Indicaciones al paciente sobre el cuidado de la prtesis fija. 11.1.1 Control de placa. 11.1.2 Auxiliares en la higiene. 11.1.2.1 Cepillos. 11.1.2.2 Hilos dentales y aditamentos. 11.1.2.3 Otros. 11.2 Procedimientos clnicos para su conservacin.
UNIDAD 12 GENERALIDADES DE LA PRTESIS REMOVIBLE
OBJETIVO 12.1 12.2 12.3 12.4 12.5 Conocer las indicaciones, componentes, clasificaciones, y principios de diseo. Indicaciones. Componentes. Clasificacin. Principios del diseo. Procedimientos de laboratorio.
BIBLIOGRAFA UNIDAD 1. FISIOLOGA DEL SISTEMA ESTOMATOGNATICO Alonso, Albertini, Bechelli. Oclusin y Diagnstico en Rehabilitacin Oral. Ed. Mdica Panamericana. 1999 Shillingburg. Hobo. Fundamentos Esenciales en Prtesis Fija. 3 Edicin. Quintessence Books. Barcelona. 2000. Tylman S. Teora y Prctica en Prostodoncia Fija. 1 Ed. Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica C.A. 1991
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Ripol, Carlos. Prostodoncia. Conceptos Generales. Promocin y Mercadotecnia Odontolgica S.A. 1976 UNIDAD 2. TRASTORNOS DEL PACIENTE PARCIALMENTE DESDENTADO Bumann. Lotzmann. Diagnstico Funcional y Principios Teraputicos en Odontologa. Edit. Masson. 2000 Pegoraro, Luis Fernando. Prtesis Fija. Sao Paolo, Brasil. Ed. Artes Mdicas Latinoamrica. 2001 Romanelli. Adams. Fundamentos de Ciruga Periodontal. Ed. Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica C.A. Alonso, Albertini, Bechelli. Oclusin y Diagnstico en Rehabilitacin Oral. Ed. Mdica Panamericana. 1999 UNIDAD 3. CRITERIOS PARA LA SELECCIN DE RETENEDORES Rosentiel. Land. Fujimoto. Contemporary Fixed Prosthodontics. Third Edition. Missouri. Ed. Mosby. 2001 Touati. Miara. Nathanson. Odontologa Esttica y Restauraciones Cermicas. Ed. Masson. 2000 Shillingburg. Hobo. Fundamentos Esenciales en Prtesis Fija. 3 Edicin. Quintessence Books. Barcelona. 2000. Pegoraro, Luis Fernando. Prtesis Fija. Sao Paolo, Brasil. Ed. Artes Mdicas Latinoamrica. 2001
UNIDAD 4. CONECTORES Niklaus P. Lang. Atlas de Prtesis de Coronas y Puentes. Ed. Masson-Salvat. 1995 Shillingburg. Hobo. Fundamentos Esenciales en Prtesis Fija. 3 Edicin. Quintessence Books. Barcelona. 2000. Rosentiel. Land. Fujimoto. Contemporary Fixed Prosthodontics. Third Edition. Missouri. Ed. Mosby. 2001 Morrow. Rudd. Rhoads. Procedimientos en el Laboratorio Dental. Prtesis Fija. Salvat Editores. 1988 UNIDAD 5. PNTICOS Shillingburg. Hobo. Fundamentos Esenciales en Prtesis Fija. 3 Edicin. Quintessence Books. Barcelona. 2000. Naoshi Sato. Periodontal Surgery. Quintessence Books. 2000 Bimstein. N. Periodontal and Gingival Health and Diseases. Ed. Martin Dunitz. UNIDAD 6. TRATAMIENTO PROVISIONAL Niklaus P. Lang. Atlas de Prtesis de Coronas y Puentes. Ed. Masson-Salvat. 1995 Shillingburg. Hobo. Fundamentos Esenciales en Prtesis Fija. 3 Edicin. Quintessence Books. Barcelona. 2000.
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Rosentiel. Land. Fujimoto. Contemporary Fixed Prosthodontics. Third Edition. Missouri. Ed. Mosby. 2001 Pegoraro, Luis Fernando. Prtesis Fija. Sao Paolo, Brasil. Ed. Artes Mdicas Latinoamrica. 2001 UNIDAD 7. METALES USADOS EN PRTESIS FIJA Gladwin, Bagby. Aspectos Clnicos de los Materiales en Odontologa. El Manual Moderno. 2001 Anusavice. Ciencia de los Materiales Dentales. 10 Ed. McGraw Hill Interamericana. 1998 Shillingburg. Hobo. Fundamentos Esenciales en Prtesis Fija. 3 Edicin. Quintessence Books. Barcelona. 2000. Kornfeld, Max. Rehabilitacin Bucal. Procedimientos Clnicos y de Laboratorio Tomo II. Ed. Mundi. 1972 UNIDAD 8. MATERIALES ESTTICOS CON BASE DE RESINA Anusavice. Ciencia de los Materiales Dentales. 10 Ed. McGraw Hill Interamericana. 1998 Gladwin, Bagby. Aspectos Clnicos de los Materiales en Odontologa. El Manual Moderno. 2001 Medina Garca, Fernndez Pedrero. Prtesis Bucal Fija. Sistema Metal Porcelana. Manuales de Laboratorio en Odontologa. Ed. Trillas. 2001
UNIDAD 9. PORCELANAS Anusavice. Ciencia de los Materiales Dentales. 10 Ed. McGraw Hill Interamericana. 1998 Gladwin, Bagby. Aspectos Clnicos de los Materiales en Odontologa. El Manual Moderno. 2001 Medina Garca, Fernndez Pedrero. Prtesis Bucal Fija. Sistema Metal Porcelana. Manuales de Laboratorio en Odontologa. Ed. Trillas. 2001 Bottino, Marco Antonio. Esttica en Rehabilitacin Oral. Metal Free. Artes Mdicas Latinoamrica. 2001 Shillingburg. Hobo. Fundamentos Esenciales en Prtesis Fija. 3 Edicin. Quintessence Books. Barcelona. 2000. UNIDAD 10. CEMENTACIN Anusavice. Ciencia de los Materiales Dentales. 10 Ed. McGraw Hill Interamericana. 1998 Gladwin, Bagby. Aspectos Clnicos de los Materiales en Odontologa. El Manual Moderno. 2001 Pegoraro, Luis Fernando. Prtesis Fija. Sao Paolo, Brasil. Ed. Artes Mdicas Latinoamrica. 2001 Rosentiel. Land. Fujimoto. Contemporary Fixed Prosthodontics. Third Edition. Missouri. Ed. Mosby. 2001
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UNIDAD 11. MANTENIMIENTO Y CUIDADO DE LA PRTESIS FIJA Rosentiel. Land. Fujimoto. Contemporary Fixed Prosthodontics. 3rd Edition. Missouri. Ed. Mosby. 2001 Bimstein. N. Periodontal and Gingival Health and Diseases. Ed. Martin Dunitz. ??? Naoshi Sato. Periodontal Surgery. Quintessence Books. 2000 UNIDAD 12. GENERALIDADES DE LA PRTESIS REMOVIBLE McGivney, Carr. McCraken Prtesis Parcial Removible. Argentina. Ed. Mdica Panamericana. 2004 Phoenix, Cagna, Defrest. Stewarts Clinical Removable Partial Prosthodontics. Quintessence Books.2003 Borel. Schittly. Exbrayat. Manual de Prtesis Parcial Removible. Ed. Masson. 1996 NOMBRE DE LA ASIGNATURA PERIODO ESCOLAR REA
PROSTODONCIA TOTAL I
CLAVE: 1403 CICLO ESCOLAR Semestral
2004 - 2
SEMESTRE EN QUE SE IMPARTE Cuarto TEORA: 3
REHABILITACIN
CRDITOS 10
HORAS SEMANA: 7
LABORATORIO: 4
MODALIDAD DIDCTICA: CURSO TERICO - PRCTICO
ASIGNATURAS PRECEDENTES
ASIGNATURAS SUBSECUENTES
ASIGNATURAS RELACIONADAS HORIZONTALMENTE
Mdulo de Generalidades Anatoma Dental Materiales Dentales Radiologa Anestesia Mdulo de Sistema Masticatorio Mdulo de Relacin y Control Mdulo de Nutricin y Metabolismo Mdulo de Transporte y Defensa Prostodoncia II y III Oclusin I y II Parodoncia Endodoncia Clnica Integral I y II Iniciacin a la Clnica Exodoncia I Nutricin ( optativa)
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Psicologa Mdica ( optativa) CD CARLOS MATIELLA PINEDA CD MANUEL TAKANE WATANABE
AUTORES REVISIN Y ACTUALIZACIN DEL PROGRAMA
PROFESORES PARTICIPANTES
CD CARLOS MATIELLA PINEDA CD CARLOS MARTNEZ ESTRADA CD GUILLERMINA FARAS RODRGUEZ CD JUAN JOS DE LA ORTA GAMBOA CD LAURA ADA MOLINA RODRGUEZ CD MA. EUGENIA VARGAS GONZLEZ CD MARGARITA VALADZ CORREA CDEP MA. DE LOURDES ROJAS LOPEZ CD SOLVEIG DAZ VZQUEZ CD TERESA LIMN TORRES CD REYNA CASTRO ARELLANO
( 9 de Febrero del 2004 )
OBJETIVO GENERAL
En la asignatura de Prostodoncia Total I se estudian las tcnicas y materiales para la elaboracin de una Prtesis Total tomando en cuenta los aspectos psicosociales, fisiolgicos y anatmicos del paciente desdentado apoyando el estudio con simuladores.
CONTENIDO
UNIDADES TEMTICAS
I. Estudio del Paciente Desdentado II. Alteraciones por la prdida de los dientes y elementos anatmicos. III. Impresiones en Prostodoncia Total. IV. Relaciones Maxilo Mandibulares. V. Procedimientos de Laboratorio. VI. Introduccin a la Clnica.

Para que tanto el profesor como el alumno perciban los resultados de los objetivos que se hayan planteado, se requieren formas de evaluacin diversas. Se sugieren las siguientes: Para apreciar la capacidad del alumno en asimilar y comprender la informa-
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cin recibida, se le solicitar, una vez concluida la clase, que plantee, por escrito, problemas o preguntas acerca del tema expuesto por el profesor. Asimismo, se le pedir incluya propuestas o sugerencias que puedan mejorar la exposicin, por parte del profesor, y la interaccin maestro-alumno. Al finalizar una Unidad y antes de que el profesor inicie la exposicin de la siguiente, se someter al alumno a un breve examen por escrito, acerca de los conocimientos ms relevantes del tema que se vio. ~ -Durante el curso, se harn dos exmenes parciales y un examen final. En la actividad clnica, tanto el profesor como el ayudante revisarn y evaluarn cualitativamente, la secuencia de los pasos que es necesarios seguir para el tratamiento de un paciente desdentado. (En el curso I todo se aplicara sobre un modelo figurado). Respecto a los criterios de acreditacin que el profesor debe tener para determinar si el alumno aprueba o no aprueba la asignatura, se sugiere lo siguiente: Sumar las evaluaciones parciales del curso terico, y el promedio dara la calificacin final; sumar las evaluaciones parciales de la prctica, y el promedio dara la calificacin final. Ambas calificaciones finales, a su vez, se sumaran y el promedio resultante sera la calificacin definitiva. Siguiendo el mismo procedimiento anterior, como requisito indispensable para poder presentar el examen final; las calificaciones de 8, 9, y 10 permitirn al alumno que las obtenga quedar exento de presentar examen final. El alumno que no cumpla con la totalidad de la secuencia de los pasos clnicos, necesaria para el tratamiento adecuado de un paciente desdentado, o que al entregar las dentaduras al paciente stas no renan los requisitos para satisfacer las necesidades y carencias del paciente, no tendr derecho a la acreditacin de la asignatura, an cuando haya acreditado el curso terico Dos semanas antes del trmino del semestre no se autorizar realizar un nuevo trabajo. Una semana antes de finalizar el curso se har la entrega de los aparatos prostodnticos, por si existe un arreglo hacerlo o bien remitir ese paciente a otro ciclo. Las caractersticas que debe reunir un paciente para poder ser atendido en la clnica por un alumno, en este segundo nivel de conocimientos de la asignatura, deben ser las siguientes: Paciente completamente desdentado en ambas arcadas. Pacientes parcialmente desdentados, en una o ambas arcadas, siempre y cuando los dientes presentes se encuentren en condiciones que requieran la extraccin generalizada y se sustituyan con dentaduras artificiales. Pacientes completamente desdentados en el maxilar y parcialmente desdentados en la mandbula, requiriendo en sta un reemplazo protsico parcial. Paciente completamente desdentado en la mandbula y con dientes natura-
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les presentes en el maxilar, siempre y cuando est indicado y acepte que se haga la extraccin generalizada de esos dientes y se indique como plan de tratamiento un juego de dentaduras artificiales.
OBJETIVOS GENERALES
Analizar la aplicacin de los diferentes auxiliares de diagnstico en un paciente desdentado, enfatizando su calidad de sujeto. Estudiar la influencia y la funcin que pueden tener sobre las dentaduras los diferentes elementos anatmicos de una boca desdentada. Estudiar y practicar las diferentes tcnicas de impresin aplicables en Prostodoncia Total. Estudiar y analizar, enfatizando su aplicacin clnica, las diferentes interrelaciones de la Prostodoncia Total con la Oclusin: A TM, ejes condilares, dinmica mandibular. Analizar y llevar a la prctica, las diferentes relaciones, y su registro, que la mandbula puede tener respecto al maxilar. Estudiar, enfatizando su aplicacin clnica, las tcnicas para registrar y reproducir, en un articulador dental, las relaciones maxilomandbulares. Estudiar y analizar las diferentes teoras y tcnicas de articulacin de dientes artificiales, que se pueden aplicar en diferentes situaciones clnicas. Estudiar y analizar los diferentes factores estticos y funcionales que influyen de manera determinante en el resultado final de las dentaduras. Estudiar las diferentes reglas y tcnicas para realizar correctamente un ajuste oclusal de las dentaduras, como requisito indispensable, antes de insertar las dentaduras en la boca del paciente. y analizar los diferentes problemas, y su solucin, que un paciente desdentado puede presentar despus de haber utilizado las dentaduras.
PROSTODONCIA I
UNIDAD I. ESTUDIO DEL PACIENTE DESDENTADO OBJETIVO

Conocer y comprender los diversos auxiliares de diagnstico disponibles para aplicarlos en el estudio de un paciente desdentado y asi llevar a cabo un tratamiento acorde a sus necesidades.
TEMA 1. HISTORIA DE LA PROSTODONCIA TOTAL Definicin. Clasificacin de los pacientes desdentados.
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TEMA 2. EL PACIENTE DESDENTADO Aspectos psicosociales, fisiolgicos y anatmicos del paciente desdentado. Factores biolgicos, fsicos, sistmicos y mentales. Etapas del desdentamiento. UNIDAD II. ALTERACIONES POR LA PRDIDA DE LOS DIENTES Y ELEMENTOS ANATMICOS
OBJETIVO Conocer y comprender las diferentes alteraciones de la desdentacin, aprendiendo las diferencias entre un paciente dentado y un desdentado total.
TEMA 1. PRINCIPALES ALTERACIONES DE LA DESDENTACIN Diferencias entre paciente dentado y desdentado. Factores de atrofia de los procesos alveolares. Mecnicas. Biolgicas. Etapas de la atrofia de los procesos alveolares. Patrones de atrofia de los procesos alveolares. TEMA 2. ELEMENTOS ANTOMICOS DE IMPORTANCIA EN PROSTODONCIA TOTAL Elementos anatmicos del maxilar. 2.2.1.1 Papila incisal. 2.2.1.2 Inserciones musculares (frenillos). 2.2.1.3 Sellado palatino posterior. 2.2.1.4 Espacio corono maxilar (vestbulo posterior). 2.2.1.5 Formas y profundidad del paladar duro. 2.2.1.6 Movilidad del paladar blando. 2.2.1.7 Msculos de la expresin facial. Elementos anatmicos de la mandbula. rea de la lnea oblicua externa. Cojinete retromolar. Lnea y msculo milohioideo. Posterior. Medio. Anterior. Forma y altura del proceso. Inserciones msculares (frenillos).
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Posiciones de la lengua. Funcional. En reposo. Principales zonas de soporte prtesico en el maxilar. Principales zonas de soporte en la mandbula.
UNIDAD III. IMPRESIONES EN PROSTODONCIA TOTAL
OBJETIVO Adquirir las habilidades necesarias para el correcto manejo de los diferentes materiales de impresin. Cumplir con los procedimientos necesarios para obtener impresiones y modelos correctos de la boca del paciente desdentado. TEMA 1. GENERALIDADES Y SELECCIN SOBRE LOS PORTAIMPRESIONES. TEMA 2. CLASIFICACIN DE LOS MATERIALES DE IMPRESIN DE USO ESPECFICO EN PROSTODONCIA. TEMA 3.TCNICAS DE IMPRESIN ANATMICA EN PROSTODONCIA TOTAL. Impresin con modelina. Impresin con alginato. TEMA 4. OBTENCIN DEL MODELO ANATMICO O PRELIMINAR. Anlisis y delimitacin del modelo. TEMA 5. ELABORACIN DEL PORTAIMPRESIONES INDIVIDUAL. Materiales. Tcnicas de elaboracin. TEMA 6. IMPRESIONES Y MODELOS FUNCIONALES O FISIOLGICOS. Rectificacin de bordes (recorte muscular). Materiales. Tcnicas. TEMA 7. TERIAS DE IMPRESIN EN PROSTODONCIA TOTAL. Tcnicas de impresin funcional. TEMA 8. OBTENCIN DEL MODELO DE TRABAJO.
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Anlisis y delimitacin del modelo de trabajo.
UNIDAD IV. RELACIONES MAXILOMANDIBULARES
OBJETIVO Comprender el funcionamiento y la estructura del sistema estomatogntico. Obtener y registrar diferentes relaciones que la mandbula pueda tener, con respecto al maxilar, en un paciente desdentado.
TEMA 1. BASES PARA REGISTRO. Materiales. Tcnicas de elaboracin. Conceptos de retencin, soporte y estabilidad. Presin atmosfrica. Gravedad terrestre. Adhesin. Cohesin. Tensin superficial. TEMA 2 RODILLOS PARA REGISTRO. Materiales. Tcnicas de elaboracin. Tcnicas de colocacin. Orientacin de rodillos. Orientacin del rodillo superior. Plano de Camper Plano bipupilar. Orientacin del rodillo Inferior. Plano Oclusal. Plano funcional. Trazos de referencia faciales. Lnea media. Lnea de caninos. Lnea de la sonrisa. TEMA 4. RELACIONES MAXILO MANDIBULARES. Relaciones verticales. Dimensin vertical de descanso, postural o fisiolgica. Tcnicas de obtencin. Tcnicas de registro. Dimensin vertical oclusal.
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Tcnicas de registro. Espacio interoclusal. Tcnicas de obtencin. Relaciones horizontales. Relacin Cntrica. Definiciones. Tcnicas de obtencin. Tcnica de manipulacin de la mandbula. Tcnicas de registro. Esttico. Dinmico. Materiales y aparatos. Relaciones excntricas. Tcnicas de registro. TEMA 5. ARTICULADO Y MONTAJE DE MODELOS. Generalidades de articuladores. Historia. Clasificacin. Ventajas y desventajas. Descripcin y funcin de cada una de sus partes. Arco facial. Clasificacin. Ventajas y desventajas. Localizacin del eje intercondilar. Colocacin del arco facial en el paciente. Montaje de modelos. Montaje del modelo superior. Montaje del modelo inferior.
UNIDAD V. PROCEDIMIENTOS DE LABORATORIO
OBJETIVO Comprender y aplicar, de acuerdo a las caractrsticas clnicas del paciente desdentado, las diferentes formas de articulacin de los dientes artificiales. TEMA 1. SELECCIN DE DIENTES ARTIFICIALES. Dientes anteriores. Materiales. Esttica. Forma.
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Color. Disposicin. Soporte labial. Lnea media. Asimetra. Lnea gingival. Dientes posteriores. Materiales. Dientes anatmicos. Dientes semianatmicos. Dientes no anatmicos. TEMA 2. CONCEPTOS GENERALES DE OCLUSIN. Cspides de trabajo y balance. Altura cuspdea. Curvas para la alineacin e inclinacin de los dientes. Curva de compensacin (anteroposterior). Curva transversa (Monson). Plano Oclusal. Gua Incisal. Componente protrusivo. Componente de lateralidad. Gua Condilar. Diferencias oclusales entre los dientes naturales y artificiales. Leyes de Hanau. Inclinacin de la gua condilar. Prominencia de la curva de compensacin. Inclinacin del plano de orientacin. Prominencia de la altura cuspdea. Inclinacin de la gua incisal. Factores terminales de la oclusin. Leyes mayores de la oclusin. TEMA 3. ARTICULACIN DE DIENTES ARTIFICIALES. Esquema de articulacin y oclusin anatmica. Tipo de dientes indicados. Tipo de articulador indicado. Tcnica de articulacin. Indicaciones y contraindicaciones. Articulacin monoplana o neutrocntrica. Tipo de dientes indicados. Tipo de articulador indicado. Tcnica de articulacin. Indicaciones y contraindicaciones. Esquema de articulacin u oclusin lingualizada.
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Tipo de dientes indicados. Tipo de articulador indicado. Tcnica de articulacin. Indicaciones y contraindicaciones. TEMA 4. TCNICA, MATERIALES Y EQUIPO PARA EL TERMINADO DE LA DENTADURA. Encerado. Tcnicas. Enmuflado. Tcnicas. Materiales y equipo. Desencerado. Procesado. Terminado y pulido. TEMA 5. REMONTAJE Y AJUSTE OCLUSAL. TEMA 6. REPARACIONES.
UNIDAD VI. INTRODUCCIN A LA CLNICA
OBJETIVO Aprender y aplicar todos los elementos auxiliares para obtener un diagnstico, dar un pronstico y realizar un plan de tratamiento adecuado a las necesidades individuales de los pacientes desdentados. TEMA 1. ELEMENTOS AUXILIARES DEL DX. Historia clnica. Mdica y protsica. Anamnesis. Inspeccin. Palpacin. Auscultacin (ATM). Intraoral. Periapical. Oclusal. Extraoral. Panormica. Modelos de estudio. Fotografa Clnica
296
TEMA 2 PLAN DE TRATAMIENTO Y PRONSTICO.
BIBLIOGRAFA
Anusavice K. J. LA CIENCIA DE LOS MATERIALES DENTALES DE PHILLIPS McGraw Hill Interamericana Editores. 1998 Ash, M.M. Ramfjord, S.P. OCLUSIN Editorial Interamericana. 1972 Bates, J.F. Adams, D. Stafford, G.D. TRATAMIENTO ODONTOLOGICO DEL PACIENTE GERIATRICO Editorial El Manual Moderno S.A. 1984 Bascones Martnez Antonio TRATADO DE ODONTOLOGIA. Tomo IV Editorial Avances Mdico Dentales. 2000 Bernal Arciniega, Rubn. Fernndez Pedrero, Jos Arturo MANUAL DE LABORATORIO EN ODONTOLOGIA. PRTESIS TOTAL Editorial Trillas. 1999 Boucher, Carl O. Hickey, Hudson C. Zarb, George A. PRTESIS PARA EL DESDENTADO TOTAL Editorial Mundi. Buenos Aires, Argentina. 1977 Brand, Isselhard ANATOMA DE LAS ESTRUCTURAS OROFACIALES Editorial Harcourt Brace. 1999 Budtz-Jorgensen, Ejvind PROSTHODONTICS FOR THE ELDERLY. DIAGNOSTIC AND TREATMENT Quintessence Publishing Co. Inc. 1999 Capusselli, H. O. Schvartz TRATAMIENTO DEL DESDENTADO TOTAL Editorial Mundi. Buenos Aires, Argentina. 1980 Druke, Wolfgang, Klett, Bernd BASES DE LA PRTESIS DENTAL TOTAL Ediciones Doyma, Barcelona, Espaa. 1991 Fischer, Herbert BASES DE LA PRTESIS DENTAL TOTAL Editorial Doyma. 1991 Fonseca, Raymond ORAL AND MAXILOFACIAL SURGERY W. B. Saunders Company. 2000 Geering, Alfred ATLAS DE PRTESIS TOTAL Y SOBREDENTADURAS Editorial Salvat. 1989 Geering, Alfred
297
ATLAS DE PRTESIS TOTAL Y SOBREDENTADURAS Editorial Masson. 1993 Haring, Lind RADIOLOGIA DENTAL. PRINCIPIOS Y TECNICA EDITORIAL McGraw Hill. 1997 Harina y Cansen RADIOLOGIA DENTAL. McGraw Hill Interamericana Editores, S.A. de C.V. 2002 Hayakawa, Iwao PRINCIPLES AND PRACTICES OF COMPLETE DENTURES Quintessence Publishing. Tokio. 1999 Katan, L. B. CIRUGIA BUCAL Y MAXILOFACIAL EN NIOS Editorial Interamericana. 1992 Kawabe, Seiji DENTADURAS TOTALES Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica S.A. 1992 Koerner, Kart R. Lloyd V. Tilt y Jonson, Kenneth R. ATLAS EN COLOR DE CIRUGIA ORAL MENOR Editorial Espaxs S.A. Barcelona, Espaa. 1995 Le Pera, Francisco ENFOQUE NOUS-BIOMECANICO EN EL TRATAMIENTO DEL TOTALMENTE DESDENTADO Editorial Mundi. Buenos Aires, Argentina. 1973 MacEntee, I. Michael THE COMPLETE DENTURE Quintessence Publishing Co. Inc. 1999 Martnez Maroto, Antonio GERONTOLOGA Y DERECHO Editorial Mdica Panamericana. Madrid, Espaa. 2001 Morrow, Robert M. Rudd, Kenneth D. Rhoads, John E. PROCEDIMIENTOS DE LABORATORIO Tomo I Prtesis Completas Editorial Salvat. 1988 Morrow, Robert MANUAL DE SOBREDENTADURAS INMEDIATAS Editorial Intermdica. 1982 Nagle, Raymond J. Sears, Victor H. DENTADURAS COMPLETAS Ediciones Toray, S.A. Barcelona, Espaa. 1965 Neill, D.J. MANUAL CLINICO Y DE LABORATORIO DE PRTESIS COMPLETA Editorial Mundi. Buenos Aires, Argentina. 1971 OBrien, William J.
298
DENTAL MATERIALS AND THEIR SELECTION Quintessence Publishing Co. Inc. 1997 Ozawa Deguchi, Jos Y. PROSTODONCIA TOTAL Textos Universitarios, UNAM. Ozawa Deguchi, Jos Y. ESTOMATOLOGIA GERIATRICA Editorial Trillas, Mxico. 1994 Pessina, Bosco, M. Vinci ARTICULADORES Y ARCOS FACIALES EN PRTESIS ODONTOLOGICA Y GNATOLOGIA Editorial Masson. 1998 Posselt, Ulf FISIOLOGIA DE LA OCLUSIN Y REHABILITACION Editorial Jims. Espaa. 1973 Prieskel, Harold W. SOBREDENTADURAS SOPORTADAS POR IMPLANTES Y RAICES Editorial Espaxs. 1998 Rahn, O. Arthur TEXT BOOK OF COMPLETE DENTURES Lippicott, Williams & Wilkins. 1993 Saizar, Pedro PROSTODONCIA TOTAL Editorial Mundi. 1972 Salgado Valdz Alberto PROSTODONCIA TOTAL Universidad Nacional Autnoma del Estado de Mxico. 1995 Seki, M. PALADAR FISURADO Y PLACA DE CIERRE PALATINO Quintessence Publishing Co.1992 Sharry, John PROSTODONCIA TOTAL COMPLETA Editorial Toray. 1977 Stananought, Dereck PROCEDIMIENTOS DE LABORATORIO PARA LA PRTESIS TOTAL Y PARCIAL Editorial Mundi. 1985 Stewart, Rudd y Kuebker PROSTODONCIA PARCIAL REMOVIBLE Actualidades Mdico Odontolgicas. 1993 Takane Watanabe M. DENTADURAS FUNCIONALES Tomo I ENEPI UNAM. 1988
299
Takane Watanabe M. DENTADURAS FUNCIONALES Tomo II ENEPI UNAM. 1988 Uhlig, H PRTESIS PARA EL DESDENTADO Quintessence, Berlin. 1973 White, Pharoah RADIOLOGIA ORAL Editorial Harcourt Brace. 2001 Winkler, Sheldon PROSTODONCIA TOTAL Editorial Interamericana. 1982 Winkler, Sheldon PROSTODONCIA TOTAL Editorial Limusa. 2001 Zarb- Bolender- Hickey PROSTODONCIA TOTAL DE BOUCHER Editorial Interamericana. 1994 CLINICAL MAXILLOFACIAL PROSTHESIS Edited by Thomas D. Taylor Quintessence Books
ASIGNATURA: EXODONCIA I
4to SEMESTRE 08 CRDITOS 3 HORAS TERICAS SEMANALES 2 HORAS CLNICAS SEMANALES
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AUTORES FELIPE MERCADO ALPLIZAR VICTOR CEDILLO VALDEZ COLABORADORES ADRIN AGUILAR Y FERNNDEZ FRANCISCO JAVIER LAM VEGA CARLOS A. ZAMORA ISLAS ALEJANDRA VIVANCO CARBAJAL MIGUEL ANGEL QUIROZ PREZ
1992 ACTUALIZADORES C.D ADRIN AGUILAR Y FERNNDEZ MTRO. JAVIER ANDRADE ZAMUDIO C.D. LUZ DEL CARMEN MEDINA TECO C.D. FELIPE MERCADO ALPIZAR C.D. MA. DEL SOCORRO MONROY CUENCA C.D. MA. ASUNCIN VZQUEZ HARO C.D. VIOLETA ROMERO VILLANUEVA C.D. CARLOS ZAMORA ISLAS 2004
PRESENTACIN Se pretende que el futuro Cirujano Dentista, tenga una concepcin bsica de la asignatura, pudiendo as resolver los diferentes problemas que pudieran derivarse de la Exodoncia en base a su diagnstico y aplicarlos correctamente en beneficio del propio enfermo. Otra intencin, que se ample su cultura general odontolgica, conociendo la historia de esta materia, as como tambin de la anestesia, desde sus orgenes, hasta nuestros das, sin pasar por alto la relacin especfica que guarda la disciplina con las ramas afines.
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UNIDAD I. DEFINICIN, HISTORIA Y UBICACIN DE LA EXODONCIA CON LAS DIFERENTES REAS ODONTOLGICAS Tiempo: 1 clase OBJETIVO Analizar la definicin, los elementos y la relacin especfica que guarda la disciplina con las diferentes reas odontolgicas, as como la historia de la exodoncia desde sus orgenes hasta nuestros das. CONTENIDO Definicin, concepto. Historia de la Exodoncia. Relacin que guarda con las dems reas odontolgicas. ACTIVIDADES Exposicin como material audiovisual. EVALUACIN Al trmino de la Unidad 3.
UNIDAD 2. EXPEDIENTE CLNICO Tiempo aproximado: 2 clases. OBJETIVO Saber llenar el expediente clnico para obtener una visin general y especfica respecto del estado de salud del paciente, a fin de proporcionar un tratamiento odontolgico adecuado. CONTENIDO 2.1 2.2 2.2.1 2.2.2 2.3 Expediente clnico. Estudio radiogrfico. Anatoma dental y radicular. Patologa periapical. Diferencias anatmicas entre las dos denticiones.
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2.3.1 Primera denticin o temporal. 2.3.2 Segunda denticin o permanente. ACTIVIDADES Exposicin con material audiovisual y discusin dirigida. EVALUACIN Al trmino de la Unidad 3. UNIDAD 3. INDICACIONES Y CONTRAINDICACIONES DE LA EXODONCIA Tiempo aproximado: 1 clase. OBJETIVO Distinguir claramente cuando se est indicada o no la extraccin dentaria con el fin de salvaguardar la integridad fsica y anmica del paciente. CONTENIDO 3.1 3.1.1 3.1.2 3.2 3.2.1 3.2.2 Indicaciones. Generales. Locales. Contraindicaciones. Generales. Locales.
ACTIVIDADES Exposicin con material y discusin dirigida. EVALUACIN Primer examen parcial. UNIDAD 4. ASEPSIA Y ANTISEPSIA Tiempo aproximado: 2 clases.
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OBJETIVO Tener el conocimiento del cuidado especfico y total, antes de la intervencin quirrgica, tomando en cuenta las reglas de asepsia y antisepsia, as como las reglas de esterilizacin y desinfeccin, para evitar la aparicin de complicaciones postoperatorias.
CONTENIDO 4.1 4.1.2 4.1.3 4.1.4 4.1.5 4.1.6 Concepto y tcnicas de asepsia, antisepsia, esterilizacin y desinfeccin. Tcnicas de lavado de manos. Esterilizacin de instrumental y paquetes. Desinfeccin del mobiliario. Uso de barreras protectoras (bata quirrgica, gorro, guantes y cubre boca). Colocacin del equipo quirrgico estril.
ACTIVIDADES Exposicin con material audiovisual y prctica de laboratorio (lavado y vestido quirrgico). EVALUACIN Al trmino de la Unidad 6.
UNIDAD 5. TCNICAS DE BLOQUEO EN EXODONCIA Tiempo aproximado: 1 clase. CONTENIDO 5.1 Tcnicas anestsicas para dientes superiores. 5.2 Tcnicas anestsicas para dientes inferiores. 5.3 Tcnicas auxiliares. ACTIVIDADES Exposicin con material audiovisual y discusin dirigida. EVALUACIN
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Al trmino de la Unidad 6. UNIDAD 6. INSTRUMENTAL EN EXODONCIA Tiempo aproximado: 2 clases. OBJETIVO Conocer integralmente el instrumental quirrgico de Exodoncia y auxiliar, as como el manejo y uso adecuado del mismo. CONTENIDO 6.1 6.2 6.2.1 6.2.1.1 6.2.1.2 6.3 6.3.1 6.4 6.4.1 6.4.2 6.4.3 6.4.4 6.4.5 6.4.6 6.4.7 6.4.8 6.4.9 6.4.10 6.4.11 6.4.12 6.5 6.5.1 6.5.2 6.5.3 6.5.4 6.5.5 6.6 6.6.1 6.6.2 6.6.3 6.6.4 Instrumental. Propio para la exodoncia. Frceps. Superiores. Inferiores. Elevadores. Rectos y angulados. Auxiliar para tejidos blandos. Mangos (3 o 7) y hoja de bistur (15 y 11). Tijeras finas gingivales. Legra o periostotmo. Separadores (de colgajo y yugales) Pinzas de diseccin, anatmicas y quirrgicas. Pinza porta agujas. Pinzas hemostticas (recta y curva). Cucharilla o cureta (Lucas). Aguja (redonda de medio crculo). Material de sutura (absorbible y no absorbible). Tijeras para sutura Abrebocas Auxiliar para tejidos duros Escoplos o cinceles y martillo quirrgico. Pinza gubia Alveolotmo Lima para hueso Fresas quirrgicas (alta y baja velocidad). Material miscelneo Charola para instrumental Espejos Eyectores Gasas
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6.6.5 6.6.6 6.6.7 6.6.8 6.6.9 6.6.10 6.6.11 6.6.12 6.6.13 6.6.14
Agentes hemostticos locales Material para apsito Cnula quirrgica Jeringa para irrigacin Rin de acero inoxidable Pinzas de campo Baumanmetro y estetoscopio. Electrobistur. Micromotor. Lmpara frontal.
ACTIVIDADES Exposicin con material audiovisual y discusin dirigida. EVALUACIN Segundo examen parcial. UNIDAD 7. TCNICAS DE EXODONCIA CON FRCEPS, ELEVADORES Y MIXTA, POSICIN DEL OPERADOR, AYUDANTE Y PACIENTE Tiempo aproximado: 2 clases. OBJETIVO Conocer las partes del frceps y de los elevadores. Conocer las indicaciones y contraindicaciones en el uso de frceps y elevadores. Colocacin del paciente, operador y ayudante, para llevar a cabo una intervencin adecuada. Aplicacin de las tcnicas de exodoncia con frceps, elevadores y mixta para la extraccin dentaria. CONTENIDO 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 7.7 Partes del frceps. Partes de los elevadores. Indicaciones en el uso de frceps y elevadores. Contraindicaciones en el uso de frceps y elevadores. Posiciones del operador y paciente, en la extraccin de dientes superiores e inferiores. Forma de tomar los instrumentos para la extraccin dentaria. Funciones del ayudante.
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7.8 7.9 7.10 7.11
Tiempos quirrgicos de la exodoncia con frceps. Tiempos quirrgicos de la exodoncia con elevadores. Tcnica mixta. Tipos de sutura ms utilizada.
ACTIVIDADES Exposicin con material audiovisual. EVALUACIN Al trmino de la Unidad 9. UNIDAD 8. EXTRACCIN A TCNICA DE COLGAJO CON OSTEOTOMA Y ODONTOSECCIN Tiempo aproximado: 1 clase. OBJETIVO Tener los conocimientos necesarios del tipo y diseo, incisin, osteotoma y odontoseccin adecuados a cada caso. CONTENIDO 8.1 8.2 8.2.1 8.2.2 8.2.3 8.2.4 8.2.5 8.2.6 8.2.7 8.3 8.3.1 8.3.2 8.3.3 8.3.4 8.4 8.5 8.6 Indicaciones. Tcnica quirrgica. Tipo y diseo de colgajo. Requisitos de un buen colgajo. Osteotoma. Odontoseccin. Alveoloplasta. Requisitos para una buena sutura. Ventajas. Instrumental. Para tcnica de colgajo. Para remocin de hueso. Para odontoseccin. Para remocin del resto radicular. Tipos de sutura. Recomendaciones y cuidados posquirrgicos. Complicaciones.
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ACTIVIDADES Exposicin con material audiovisual y discusin dirigida. EVALUACIN Al trmino de la Unidad 9. UNIDAD 9. CUIDADOS POSTOPERATORIOS EN EXODONCIA Tiempo aproximado: 1 clase. OBJETIVO Comprender la importancia de los cuidados posoperatorios para evitar secuelas postoperatorias. CONTENIDO 9.1 9.2 9.2.1 9.2.2 9.2.3 9.3 Receta mdica. Recomendaciones al paciente. Cuidados de la herida. Aplicacin de fro y calor. Tipo de dieta. Remocin de la sutura.
ACTIVIDADES Exposicin y discusin dirigida. EVALUACIN Tercer examen parcial.
UNIDAD 10. COMPLICACIONES EN EXODONCIA Y SU TRATAMIENTO Tiempo aproximado: 1 clase. OBJETIVO Conocer las complicaciones ligadas a la exodoncia y su adecuado manejo.
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CONTENIDO 10.1 10.1.1 10.1.1.1 10.1.1.2 10.1.1.3 10.1.1.4 10.2 10.2.1 10.2.2 10.2.3 10.2.4 10.2.5 10.2.6 10.3 10.3.1 10.3.2 10.3.3 10.3.4 10.3.5 10.3.6 10.3.7 10.4 10.5 Complicaciones Locales. Inmediatas. En tejidos duros. En tejidos blandos. Hemorragia. Enfisema. Mediatas. Hemorragia. Infeccin. Alveolitis. Hematoma. Dolor. Lesiones nerviosas. Sistmicas. Sncope. Choque. Crisis convulsivas. Alergias. Paro respiratorio. Hipoglucemia e hiperglicemia. Crisis hipo e hipertensiva. Tratamientos locales y sistmicos. Prevencin de las complicaciones y urgencias ms comunes.
ACTIVIDADES Exposicin con material audiovisual y discusin dirigida. EVALUACIN Al trmino de la Unidad 12. UNIDAD 11. COAGULACIN Y CICATRIZACIN DE LAS HERIDAS DE EXTRACCIN DENTARIA Tiempo aproximado: 2 clases. OBJETIVO Retroalimentacin sobre coagulacin y cicatrizacin de heridas de extraccin dentaria.
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CONTENIDO 11.1 11.2 11.3 11.3.1 11.3.1.1 11.3.1.2 11.3.1.3 11.3.1.4 11.3.1.5 11.4 Factores de la coagulacin. Factores locales y sistmicos de tendencia hemorragpara. Cicatrizacin (primera y segunda intencin). Estadios de la cicatrizacin. Primero: Hemorragia y formacin del cogulo. Segundo: Organizacin del cogulo por tejido de granulacin. Tercero: Reemplazo del tejido de granulacin por tejido conectivo y epitelizacin del la herida. Cuarto: Reemplazo del tejido conectivo por tejido osteoide. Quinto: Reconstruccin de la apfisis alveolar y reemplazo del tejido osteoide por tejido seo maduro. Cicatrizacin alterada de extraccin dentaria.
ACTIVIDADES Exposicin audiovisual y discusin dirigida. EVALUACIN Al trmino de la Unidad 12. UNIDAD 12. FARMACOLOGA EN EXODONCIA Tiempo aproximado: 1 clase. OBJETIVO Tener los conocimientos necesarios de la farmacologa para el uso e indicacin de medicamentos antimicrobianos, antiinflamatorios, analgsicos, relajantes musculares, etc. Sus indicaciones y contraindicaciones. CONTENIDO 12.1 12.1.1 12.1.2 12.1.3 12.1.4 12.1.5 Generalidades de farmacologa y teraputica. Antimicrobianos. Analgsicos. Antiinflamatorios. Relajantes musculares. Indicaciones y Contraindicaciones.
ACTIVIDADES
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Exposicin con material audiovisual y discusin dirigida. EVALUACIN Cuarto examen parcial.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
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JUSTIFICACIN PARA EL CAMBIO CURRICULAR DE LA ASIGNATURA DE EXODONCIA I, II Y III, EN LOS CONTENIDOS
JUSTIFICACIN GENERAL Mediante la renovacin de los conceptos se elevara el nivel de calidad de aprendizaje para el alumno as tambien se beneficiar el nivel de la ctedra universitaria, obteniendo que los cambios curriculares eleven el nivel competitivo de los universitarios acorde a la globalizacin y modernizacin de las tcnicas utilizadas en odontologa. UNIDAD I No se modific porque lo consideramos que se encuentra bien ubicado y el contenido es apropiado. UNIDAD II Se cambia el ttulo por solo Expediente Clnico. Se hace nfasis en lo relacionado a las diferentes denticiones, primaria y secundaria as como a la interpretacin radiogrfica, relacionada a la asignatura. UNIDAD III No se realiza ningn cambio. UNIDAD IV Se cambia ttulo por Asepsia y Antisepsia. Ya que son trminos ms actualizados y congruente para el control de infecciones. UNIDAD V Se cambia este tema que en el programa anterior estaba en la Unidad 6 para ubicarlo en el 5 para tener una secuencia para el mejor desempeo de la enseanza aprendizaje.
En el anterior programa se trataban temas que estn contemplados en la asignatura de Anestesia, donde se ven con mayor detalle y de cierta forma era repetitivo. Dndole ahora solo un enfoque desde el punto de vista quirrgico. UNIDAD VI El ttulo de esta unidad estaba en la Unidad V pero lo consideramos ubicar despus de ver tcnicas anestsicas ya que mejora el objetivo enseanza aprendizaje. Adems se actualiz y orden de acuerdo a la utilizacin del instrumental dependiendo del tejido a manejar. Lo cual no estaba contemplado en el programa anterior.
UNIDAD VII Se modific siguiendo una secuencia adecuada para el aprendizaje aumentando el contenido para un mejor desarrollo de la Unidad. UNIDAD VIII Se ubica la Tcnica a colgajo ya que el alumno se ve con la necesidad de elaborar un colgajo despus de ver las tcnicas de exodoncia con frceps y elevadores para un seguimiento ya que anteriormente se ubicaba hasta la Unidad 11. UNIDAD IX En este tema se ubicaba la Unidad 8 del anterior programa ya que se pretende que siga una secuencia lgica para la enseanza aprendizaje, ya que despus de ver las tcnicas quirrgicas se trata los cuidados posoperatorios. UNIDAD X Se cambia ttulo que estaba en Unidad 9 como Incidentes, accidentes, complicaciones y urgencias ligadas a la exodoncia y su tratamiento por el ttulo de Complicaciones en exodoncia y su tratamiento. Haciendo un desglose ms completo para las necesidades actuales. UNIDAD XI Se conserva el ttulo pero se cambia el orden ya que en el anterior se ubicaba en la Unidad 13, y lo que pretendemos es una secuencia lgica y adecuada para una mejor captacin de los conocimientos.
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UNIDAD XII Se mantiene en el mismo lugar, eliminando hipnticos y sedantes ya que se utilizan muy poco en Odontologa y son medicamentos controlados. Se actualiza la bibliografa ya que estaba desde 1959 a 1987. Ya que en la actualidad existen libros con conceptos actuales que nos hacen estar ms en la vanguardia de tratamientos y conocimientos. CONCLUSIN Es importante la renovacin de los contenidos para adecuarlos a las nuevas necesidades que se presentan por los nuevos mtodos, tcnicas y conceptos que se han presentado en la evolucin institucional, para tener el nivel de competitividad que exige la sociedad y los dems centros de enseanza. Con lo que respecta a Exodoncia II, y Exodoncia III debido a que no tienen horas de teora no se hizo ninguna actualizacin.
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ASIGNATURA: NUTRICIN
4to. SEMESTRE 04 CRDITOS 2 HORAS TERICAS SEMANALES AUTORES CD MARA DEL SOCORRO MONROY CUENCA. CD JUAN MANUEL YAEZ EUROZA. REVISORES CD SARA AYALA ALEJO CD JUDITH CASTILLO MORA MC JULIO FILIBERTO CHIRINOS FANO CD MARA ELENA CORNEJO CORTS CD REN ESTRADA CRUZ CD LAURA GARCA CHANG PO CD ALEJANDRO GONZLEZ MALACARA CD MARA DEL SOCORRO MONROY CUENCA CD ROBERTO PORTOCARRERO RODRGUEZ CD LILIA SORIA PERRUSQUIA CD VCTOR VENEGAS LPEZ CD MARA DEL CARMEN ZALDIVAR VZQUEZ
MODIFICACIONES DEL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA DE NUTRICIN (OPTATIVA) Se discuti el nombre de la asignatura y se propuso el siguiente: Nutricin en Odontologa, en lugar de Nutricin. Se revis el programa de Nutricin, con el programa de Nutricin y Metabolismo y se concluy, en cambiar unidades y contenidos temticos, objetivos, actividades, evaluacin del semestre y referencias bibliogrficas. Los cambios que se realizaron fueron para no ser repetitivos en su exposicin, que lleven una continuidad, para hacerlo ms prctico y que el alumno identifique por
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medio de casos clnicos alteraciones y repercusiones de los nutrimentos en cavidad bucal. A continuacin se realizan los cambios efectuados:
1. NUTRIMENTOS ENERGTICOS Y NO ENERGTICOS
OBJETIVO Aplicar los conocimientos adquiridos de la asignatura de Nutricin y Metabolismo, para reconocer las deficiencias de los nutrimentos y realizar un manejo odontolgico adecuado por deficiencias. 1.1 FUENTES. 1.2 REQUERIMIENTOS. 1.3 ALTERACIONES Y MANIFESTACIONES. ACTIVIDADES Exposicin de casos clnicos, presentando las diferentes deficiencias nutrimentales.
Alimentacin y Dietoterapia. Nutricin aplicada en la salud y en la enfermedad. Cervera Pilar Jaime Clapes y Rigolfas Rita. Ed. Interamericana. Mc. Graw-Hill. 1999. Bioqumica de Harper, Murray, R.K. Ed. El Manual Moderno. 1997. Bioqumica. White L. Ed. Panamericana. 1993. La Nutricin y sus trastornos. Mc. Laren, Dinald. S. Ed. El Manual Moderno. 1999. Manual Therapeutics of Nutricional. Ed. Interamericana. Primera edicin. 2001. Medicina interna. Uribe Misael. Ed. Panamericana.1991. Medicina interna en odontologa. Louis F. Rose, Donald Kaye. Ed. Salvat. 1992. Nutricin Clnica. Gil Herna. Ed. Mc. Graw Hill. Primera edicin. 2004. Nutricin Clnica. Morgan. Ed. Mc. Graw Hill. 2000. Nutricin y dietoterapia de Krause. Mahan L. Katthleen. Ed. Mc. Graw Hill. Interamericana. 2001. Nutricin y salud. Martnez Silvia, Esquivel Isabel. Ed. Manual Moderno. 1998. Nutricin Humana. Martnez Monzo Javier, Garca Segovia Purificacin. Edit. Universidad Politcnica de Valencia. 2001.
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2. VALORACIN DEL ESTADO NUTRIMENTAL
OBJETIVO El alumno aprender a valorar y diagnosticar, el estado nutrimental de cada uno de los pacientes, utilizando las medidas antropomtricas, como: Medidas antropomtricas, estatura, peso, ndice de masa corporal, complexin corporal, circunferencia de la mueca, cuestionario para valorar el estado nutrimental, del paciente.
ACTIVIDADES Los alumnos entre sus compaeros, tomarn las medidas antropomtricas y valorarn el estado nutrimental y posteriormente Lo realizarn con los pacientes.
Alimentacin y Dietoterapia. Nutricin aplicada en la salud y en la enfermedad. Cervera Pilar Jaime Clapes y Rigolfas Rita. Ed. Interamericana. Mc. Graw-Hill. 1999. Medicina interna. Uribe Misael. Ed. Panamericana.1991. Medicina interna en odontologa. Louis F. Rose, Donald Kaye. Ed. Salvat. 1992. Nutricin Clnica. Gil Herna. Ed. Mc. Graw Hill. Primera edicin. 2004. Nutricin Clnica. Morgan. Ed. Mc. Graw Hill. 2000. Nutricin y dietoterapia de Krause. Mahan L. Katthleen. Ed. Mc. Graw Hill. Interamericana. 2001.
3. CLCULO DEL GASTO ENERGTICO TOTAL
OBJETIVO El alumno aprender a sacar el gasto energtico total, de acuerdo al gasto energtico en reposo, la actividad fsica y el efecto trmico de los alimentos ingeridos, calculando las necesidades de nutrimentos energticos comparndolo posteriormente con los porcentajes de adecuacin.
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CONTENIDO 3.1 GASTO ENERGTICO EN REPOSO 3.2 EFECTO TRMICO DE LOS ALIMENTOS 3.3 ACTIVIDAD FSICA 3.4 CLCULO DE LAS NECESIDADES DE NUTRIMENTOS ENERGTICOS. 3.5 PORCENTAJES DE ADECUACIN
ACTIVIDADES Realizar ejercicios de acuerdo al gasto energtico total, gasto energtico en reposo, actividad fsica y efecto trmico de los alimentos, el clculo de las necesidades de los nutrimentos energticos y as poder sacar porcentajes de adecuacin.
Alimentacin y Dietoterapia. Nutricin aplicada en la salud y en la enfermedad. Cervera Pilar Jaime Clapes y Rigolfas Rita. Ed. Interamericana. Mc. Graw-Hill. 1999. Medicina interna. Uribe Misael. Ed. Panamericana.1991. Nutricin Clnica. Gil Herna. Ed. Mc. Graw Hill. Primera edicin. 2004. Nutricin Clnica. Morgan. Ed. Mc. Graw Hill. 2000. Nutricin y dietoterapia de Krause. Mahan L. Katthleen. Ed. Mc. Graw Hill. Interamericana. 2001. Nutricin y salud. Martnez Silvia, Esquivel Isabel. Ed. Manual Moderno. 1998. Nutricin Humana. Martnez Monzo Javier, Garca Segovia Purificacin. Edit. Universidad Politcnica de Valencia. 2001.
4. PERSONAL DE NUTRIOLOGA
OBJETIVO Distinguir las diferentes categoras del personal de Nutriologa, para obtener un estado nutrimental adecuado. 4.1 NUTRILOGO. 4.2 DIETLOGO. 4.3 DIETISTA. 4.4 COCINERO TCNICO. 4.5 MDICO BARIATRA. ACTIVIDADES
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El alumno identificar y canalizar al paciente con el personal de Nutriologa adecuada, para establecer su estado nutrimental.
Manual Therapeutics of Nutricional. Ed. Interamericana. Primera edicin. 2001. Medicina interna en odontologa. Louis F. Rose, Donald Kaye. Ed. Salvat. 1992. Nutricin Clnica. Gil Herna. Ed. Mc. Graw Hill. Primera edicin. 2004. Nutricin Clnica. Morgan. Ed. Mc. Graw Hill. 2000. Nutricin y dietoterapia de Krause. Mahan L. Katthleen. Ed. Mc. Graw Hill. Interamericana. 2001. Principios de nutricin clnica. Fedelman E. B. Ed. Manual Moderno. 1998.
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5. DIETOTERAPETICA
OBJETIVO El alumno aplicar los conocimientos adquiridos a lo largo de la asignatura, proponiendo la dieta adecuada en el trabajo multidisciplinario, para pacientes con alteraciones sistmicas, cambios metablicos y diferentes tratamientos odontolgicos. Tipos De Dietas. Aplicacin De Las Dietas En: Hipertensin Arterial. Enfermedades Cardiovasculares. Insuficiencia Renal. Obesidad. Diabetes. Desnutricin Anemia Malabsorcin Anorexia Bulimia Pacientes Con Requerimientos Metablicos Aumentados Infeccin Embarazo Infancia Traumatismo Tercera Edad O Adulto Mayor.
5.1 5.2 5.2.1 5.2.2 5.2.3 5.2.4 5.2.5 5.2.6 5.2.7 5.2.8 5.2.9 5.2.10 5.3
5.3.3 5.3.4 5.3.5
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ACTIVIDADES Aplicacin de las dietas en pacientes con alteraciones sistmicas y Pacientes con requerimientos metablicos.
Alimentacin y Dietoterapia. Nutricin aplicada en la salud y en la enfermedad. Cervera Pilar Jaime Clapes y Rigolfas Rita. Ed. Interamericana. Mc. Graw-Hill. 1999. Gua Moderna para una buena Nutricin. Scheider William L. Tomo 2. Ed. Mc. Graw-Hill. 1990. La Nutricin y sus trastornos. Mc. Laren, Dinald. S. Ed. El Manual Moderno. 1999. Manual Therapeutics of Nutricional. Ed. Interamericana. Primera edicin. 2001. Medicina en odontologa, pacientes con enfermedades sistmicas. Castellanos Suarez Jos Luis. Daz Guzmn Laura. Ed. Manual Moderno. 1996. Medicina interna. Uribe Misael. Ed. Panamericana.1991. Medicina interna en odontologa. Louis F. Rose, Donald Kaye. Ed. Salvat. 1992. Nutricin Clnica. Gil Herna. Ed. Mc. Graw Hill. Primera edicin. 2004. Nutricin Clnica. Morgan. Ed. Mc. Graw Hill. 2000. Nutricin y dietoterapia de Krause. Mahan L. Katthleen. Ed. Mc. Graw Hill. Interamericana. 2001. Nutricin Humana. Martnez Monzo Javier, Garca Segovia Purificacin. Edit. Universidad Politcnica de Valencia. 2001. Nutricin y salud. Martnez Silvia, Esquivel Isabel. Ed. Manual Moderno. 1998. Tablas del valor nutritivo de los alimentos en Mxico. Muz M. Chvez Villasan Adolfo Ed. Pax. 1996. La nutricin y sus trastornos. Mc. Laren, Donald. S. Ed. El manual moderno. 1999.
6. DIETOTERAPETICA EN ODONTOLOGA
OBJETIVO El alumno recomendar dietas en el pre y postoperatorio en el rea quirrgica. 6.3 PACIENTES DEL REA QUIRRGICA. 6.3.1 DIETA PREOPERATORIA. 6.3.2 DIETA POSTOPERATORIA. ACTIVIDADES En la receta mdico odontolgica, se anotarn las recomendaciones
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Pre y postoperatorias.
Alimentacin y Dietoterapia. Nutricin aplicada en la salud y en la enfermedad. Cervera Pilar. Clapes Jaime y Rigolfas Rita. Ed. Interamericana. Mc. Graw-Hill. 1999. Medicina en odontologa, pacientes con enfermedades sistmicas. Castellanos Surez Jos Luis. Daz Guzmn Laura. Ed. Manual Moderno. 1996. Medicina interna. Uribe Misael. Ed. Panamericana.1991. Medicina interna en odontologa. Louis F. Rose, Donald Kaye. Ed. Salvat. 1992. Nutricin Clnica. Gil Herna. Ed. Mc. Graw Hill. Primera edicin. 2004. Nutricin Clnica. Morgan. Ed. Mc. Graw Hill. 2000. Nutricin y dietoterapia de Krause. Mahan L. Katthleen. Ed. Mc. Graw Hill. Interamericana. 2001. Nutricin y salud. Martnez Silvia, Esquivel Isabel. Ed. Manual Moderno. 1998.
7. INTERACCIN DE LOS NUTRIMENTOS Y MEDICAMENTOS
OBJETIVO Interaccin entre frmacos y nutrimentos. 7.1 CIDO FLICO. 7.2 PIRIDOXINA. 7.3 TIAMINA. 7.4 COMPLEJO B. 7.5 TIRAMINA. 7.4 ANTICONCEPTIVOS. 7.5 ANTICIDO. ACTIVIDAD El alumno elaborar un cuadro sinptico.
Bioqumica de Harper, Murray, R.K. Ed. El Manual Moiderno. 1997. Bioqumica. White L. Ed. Panamericana. 1993.
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Gua Moderna para una buena Nutricin. Scheider William L. Tomo 2. Ed. Mc. Graw-Hill. 1990. La nutricin y sus trastornos. Mc. Laren, Donald. S. Ed. El manual moderno. 1999. Medicina interna en odontologa. Louis F. Rose, Donald Kaye. Ed. Salvat. 1992. Nutricin Humana. Martnez Monzo Javier, Garca Segovia Purificacin. Edit. Universidad Politcnica de Valencia. 2001. Nutricin y dietoterapia de Krause. Mahan L. Katthleen. Ed. Mc. Graw Hill. Interamericana. 2001. Nutricin y salud. Martnez Silvia, Esquivel Isabel. Ed. Manual Moderno. 1998.
ASIGNATURA: PSICOLOGA MDICA
4er SEMESTRE 04 CRDITOS 2 HORAS TERICAS SEMANALES AUTORES ROBERTO GMEZ GARCA 1992 MODIFICACIN Y ACTUALIZACIN MARIO QUIROZ REYES 2004 ACTUALIZADORES ALEJANDRA ESTRADA BECERRIL ROSA AMALIA GALICIA LPEZ FABIOLA QUIROZ OVANDO RENE ESTRADA ESTRADA CRUZ
PRESENTACIN La asignatura de Psicologa Medica es impartida en el cuarto semestre de la Carrera de Cirujano Dentista de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala. Comprende 2 horas tericas a la semana por lo que se le otorga 4 crditos de los 384 que comprende la Carrera.
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Esta asignatura se encuentra ntimamente relacionada con todos los escenarios clnicos de interaccin Odontlogo - Paciente. Cuando inicia la Escuela Nacional de Estudios Profesionales Iztacala no se contaba con un programa para la materia y de alguna forma se tom como modelo el empleado en la Facultad de Medicina de manera individual por cada profesor que imparta la materia, y es en el ao de 1992 cuando surge el primer programa de Psicologa Mdica con sus atributos y bondades, es el CD Roberto Gmez Garca quien da el primer paso para la elaboracin del programa de la materia de Psicologa Medica. Es en el ao 2004 en reuniones de acadmicos que imparten la materia de Psicologa Mdica, despus de analizar el programa y en base a las experiencias docentes en el campo clnico en relacin a la asignatura se decide lo, actualizarlo y complementarlo. Se define que los ejes rectores del programa de la materia, estn enfocados a la integracin Biopsicosocial del paciente, as como a la aplicacin de herramientas psicolgicas que permitan mejorar la calidad de atencin de los pacientes. y de la calidad de vida del odontlogo, en un marco normativo con un alto sentido humanstico tico y profesional. El presente programa, en sus 8 Unidades, es un espacio dinmico abierto a la creatividad, a la innovacin y a la construccin del aprendizaje, en el que las experiencias y problemas invitan a plantear soluciones que repercutirn positivamente en la relacin Odontlogo Paciente. OBJETIVOS Analizar y comprender la importancia de la multidireccionalidad de los aspectos biolgicos, psicolgicos y sociales en su interaccin e integracin y efecto sobre los procedimientos clnicos. Conocer y aplicar las diferentes herramientas psicolgicas en la prctica clnica en sus diferentes niveles de atencin, con un sentido humanstico, tico y profesional. Considerar e investigar las diferentes problemticas que surgen en la relacin odontlogo -paciente. Comprender la importancia y el efecto que tiene la motivacin en su ejercicio profesional. UNIDAD 1. GENERALIDADES DE PSICOLOGA MDICA Tiempo: 2 horas
OBJETIVO Al finalizar la unidad el alumno conocer los fundamentos, y bases que dieron origen a la Psicologa Mdica en Odontologia y as podr contar con un marco de referencia y un punto de partida para entender los conceptos que posteriormente se revisaran en el curso.
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1.1 1.2 1.3 1.4
Definiciones: Psicologa. Psicologa Mdica, Psicologa Mdica en Odontologia. Relacin de la psicologa con la sociologa y la antropologa. Importancia y relacin de la Psicologa Mdica en Odontologa con el quehacer del Cirujano Dentista y sus ramas. Historia y evolucin de los conceptos mdicos psicolgico
BIBLIOGRAFA BSICA
De la Fuente Ramn. Psicologa Mdica. ED Fondo de Cultura Econmica, Ed 7, Mxico. 2002,547 p Lpez Ibor Juan Jos. Lecciones de Psicologa Mdica. ED Masson 1999. 688p Hothersal, David, Historia de la psicologa. ED interamericana 1997 Mxico. Whittaker, Sandra. Psicologa. ED Alejandro Bravo. 4 ed
UNIDAD 2. ASPECTOS GENERALES DE DIVERSAS CORRIENTES IDEOLGICAS Tiempo: 4 Horas OBJETIVO Al finalizar la unidad el alumno conocer y analizara la importancia de aplicar los principios y conceptos de diferentes corrientes ideolgicas en el campo odontolgico. 2.1 Conductismo. 2 1.1 Principales exponentes y filosofa. 2.1.2 Diagnostico, fundamento de sus tcnicas y su aplicacin en el quehacer del Cirujano Dentista. 2.2 Gestalt. 2.21 Principales exponentes y filosofa. 2.2.2 Diagnostico, fundamento de sus tcnicas y su aplicacin en el quehacer del Cirujano Dentista. 2.3 Psicoanlisis. 2.3.2 Principales exponentes. 2.33 Componentes del aparato psquico. 2.3.4 Fases del desarrollo psicolgico. 2.3.5 Diagnostico, fundamento de sus tcnicas y su aplicacin en el quehacer del Cirujano Dentista. 2.4 Anlisis Transaccional. 2.4.1 Principales exponentes y filosofa.
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2.4.2
Diagnostico, fundamento de sus tcnicas y su aplicacin en el quehacer del Cirujano Dentista.
BIBLIOGRAFA BSICA
Whittaker, Sandra. Psicologa. ED Alejandro Bravo. 4 ed Lopez Ibor Juan Jose. Lecciones de Psicologa Mdica. ED Masson 1999. 688 p Lucien, Mueller Fernan. Historia de la Psicologa de la antigedad a nuestros das ED Fondo de cultura econmica, Mxico De la Fuente Ramon. Psicologa Mdica. ED Fondo de Cultura Econmica, Ed 7, Mxico. 2002,547 p
UNIDAD 3. MEDICINA PSICOSOMTICA Tiempo: 4 horas OBJETIVO Al finalizar la unidad el alumno podr entender y establecer la interaccin que existe entre los procesos psicolgicos y los biolgicos en el diagnostico y tratamiento de diferentes alteraciones de importancia en la practica clnica del Cirujano Dentista. 3.1 Definiciones (Medicina psicosomtica). 3.2.1 Transtornos Cardiovascular. 3.2.2 Transtornos Respiratorio. 3.2.3 Transtornos gastrointestinales. 3.2, 4 Trastornos endocrinos. 3.2.4 Aspectos psicolgicos en Ginecobstetricia. 3.2.5 Trastornos msculo esquelticos. 3.3 Depresin. 3.4 Trastornos del apetito. 3.5 Trastornos del sueo. 3.6 Trastornos del Sistema Estomatognatico. 3.6.1 Diagnostico y Prevencin de Urgencias psicgenas en el consultorio dental. 3.6.2 Infecciosos Bacterianos (GUNA). Virales (SIDA, HERPES). Hongos (Candidiasis). 3.6.3 En relacin a la oclusin. Bruxismo. Bruxomania. Sndrome de Disfuncin Temporomandibular.
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BIBLIOGRAFA BSICA
De la Fuente Ramn. Psicologa Mdica. ED Fondo de Cultura Econmica, Ed 7, Mxico. 2002,547 p Valds Miyar Manuel. Medicina Psicosomtica. Bases. ED Trillas William R Cinnoti. Psicologa aplicada en el odontlogo. ED Mundi Argentina, 2001Lopez Ibor Juan Jos. Lecciones de Psicologa Mdica. ED Masson 1999. 688p
UNIDAD 4. DOLOR, MIEDO, ANGUSTIA, ESTRS Tiempo: 4 horas OBJETIVO Al finalizar la unidad el alumno analizar y comprender la psicofisiologia y control del dolor, miedo, angustia, y estrs estableciendo la relacin que guardan en los procedimientos odontolgicos clnicos. 4.1 Dolor. 4.1.1 Fisiologia del dolor. 4.1.2 Psicologa del dolor 4.1.3 Tratamiento del dolor. 4.1.4 Placebos. 4.2 Miedo. 4.2.1 Psicofisiologia del miedo. 4.2.2 Miedo al Dentista? 4.2.3 Fobias. 4.3 Estrs. 4.3 1 Fuentes del estrs. 4.32 Biologa y respuesta del organismo ante el estrs. 4.3.3 Comprender y controlar el estrs. 4.4 Angustia y Depresin. 4.5 Mecanismos de Defensa.
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UNIDAD 5. PERSONALIDAD Tiempo: 2 horas OBJETIVO Al finalizar la unidad el alumno entender el concepto de personalidad desde una concepcin multidireccional y aplicar estos conceptos en el anlisis y establecimiento de estrategias en la relacin Odontlogo Paciente. 5.1 Definicin: Personalidad, carcter, temperamento. 5.2 Desarrollo de la personalidad. 5.3 Teoras de la personalidad. 5.3.1 Psicodinmica. 5.3.2 Psicoanaltica. 5.3.4 Social de Alfred Adler y Erich Fromm. 5.3.5 Teora del rasgo de Allport. 5.3.4 Teora del tipo de Sheldon. 5.3.5 Teora cognitiva. 5.3.6 Teora Conductivista. 5.3.7 Teora Existencialista. 5.4 Tipos de Personalidad del Odontlogo.
BIBLIOGRAFA
Fadiman James, Frafer Robert. Teorias de la personalidad. ED Harla Mx. De la Fuente Ramon. Psicologa Mdica. ED Fondo de Cultura Econmica, Ed 7, Mxico. 2002,547 p Lopez Ibor Juan Jose. Lecciones de Psicologa Mdica. ED Masson 1999. 688p Gardner, Lindsey Psicologa mdica, ED Omega Mxico Martinez E Psicologa para odontlogos. ED Ciencia y cultura, Mxico 1989.
UNIDAD 6 RELACIN ODONTLOGO PACIENTE Tiempo: 4 horas OBJETIVO
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Al finalizar la Unidad el alumno contar con elementos para formar una imagen del Cirujano Dentista y del Paciente, su entorno, su interaccin y su marco tico. 6.1 Relacin odontlogo- paciente. Que es? Quien participa? 6.1 Status y roles del Cirujano Dentista y del Paciente. (Derechos y Obligaciones). 6.2 Modelos de Interaccin de la relacin Odontlogo paciente. 6.3 La entrevista y el entorno de un consultorio Dental. 6.4 tica y Biotica. 6.4.1 Definiciones y antecedentes. 6.4.2 Cdigo de tica en Odontologia. ACTIVIDAD Se recomienda realizar taller para establecer roles y status, mediante representacin por parte de los alumnos del papel del C.Dentista y del paciente. En este taller se analizarn problemticas, vivencias, conflictos y se plantearn soluciones.
BIBLIOGRAFA
Martinez E Psicologa para odontlogos. ED Ciencia y cultura, Mxico 1989. William R Cinnoti. Psicologa aplicada en el odontlogo. ED Mundi Argentina, 2001 Ma del Carmen Lopez. Manual de odontopediatria. ED Interamericana, 1997, Mxico. Ozawa Estomatolga geriatrica. Ed Trillas, Mexico 1994. 502p Ma del Carmen Lopez. Manual de odontopediatria. ED Interamericana, 1997, Mxico. Braham Morris. Odontologia Pediatrica. ED Panamericana, 1989 buenos Aires
UNIDAD 7. MOTIVACIN Tiempo: 2 hora OBJETIVO Al finalizar la unidad el alumno comprender la importancia que tiene la motivacin y su repercusin en el quehacer del Cirujano Dentista en sus diferentes niveles de atencin, y plantear alternativas de motivacin para mejorar la relacin odontlogo-paciente. 7.1 Teora de Maslow. 7.2 Motivacin en Odontologia. 7.2.1 En parodoncia. 7.2.2 En Ciruga. 7.2.3 En Ortodoncia.
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7.2.4 7.2.5 7.2.6 7.2.7
En Prtesis. En Oclusin. En Odontopediatria. En Odontogeriatria.
UNIDAD 8. TERAPIAS PSICOLGICAS DE APLICACIN EN LOS PROCEDIMIENTOS ODONTOLGICOS Tiempo: 6 horas OBJETIVO Al finalizar la Unidad el alumno conocer diferentes herramientas psicolgicas y de medicina alternativa de aplicacin en la prctica clnica Odontolgica con la finalidad de mejorar los niveles de atencin del paciente y calidad de vida del Cirujano Dentista. 8.1 Definicin de Psicoterapia. 8.2 Tcnicas de Relajacin e Hipnosis. 8.4 Tcnicas de Acupuntura para el control del dolor, angustia, miedo, dolor y Ansiedad. 8.5 Tcnicas y procedimientos de Musicoterapia. 8.6 Farmacoterapia, efectos e interaccin con los procedimientos dentales. ACTIVIDADES En esta unidad se recomienda realizar talleres en la que se pongan en prctica tcnicas de relajacin, hipnosis, musicoterapia.
ACTIVIDADES Y METODOLOGA DE ENSEANZA Las actividades sugeridas en la asignatura de Psicologa Mdica son las siguientes:
Profesor
Alumno
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Exposicin con material audiovisual
Investigacin bibliogrfica, lectura de artculos, investigacin por Internet.
Dirigir discusiones guiadas Dirigir y disear mapas conceptuales Dirigir lluvia de ideas Lecturas guiadas
Participar en discusiones guiadas Participar en el diseo de mapas conceptuales Participa con propuestas, anlisis preceptos, opiniones, experiencias Participando mediante el anlisis, comprensin y critica de lectura.
Asistencia, conferencias sobre temas de Asistencia a congresos y conferencias Psicologa Medica en odontologa dirige, odontolgicas analiza y opina en cladiscusin y anlisis de sus ponencia ses Presentacin de casos clnicos y mesas Presenta y analiza casos clnicos exredondas poniendo sus experiencias y propone soluciones Dirigiendo discusin Taller de : - Relajacin -Musico terapia -Hipnosis Dirige, instrumenta (Se recomienda implementar talleres en la que alumno aprenda a conocer e integrar los conceptos psicolgicos en su vida diaria y en la atencin de sus pacientes). Participa y aprende de su propia experiencia del taller
BIBLIOGRAFA
De la Fuente Ramn. Psicologa Mdica. ED Fondo de Cultura Econmica, Ed 7, Mxico. 2002, 547 p Lpez Ibor Juan Cose. Lecciones de Psicologa Mdica. ED Masson 1999. 688p Gardner, Lindsey Psicologa mdica, ED Omega Mxico Martinez E Psicologa para odontlogos. ED Ciencia y cultura, Mxico 1989.
330
William R Cinnoti. Psicologa aplicada en el odontlogo. ED Mundi Argentina, 2001 Ma del Carmen Lpez. Manual de odontopediatria. ED Interamericana, 1997, Mxico. Braham Morris. Odontologia Pediatrica. ED Panamericana, 1989 buenos Aires Lucien, Mueller Fernan. Historia de la Psicologa de la antigedad a nuestros das ED Fondo de cultura econmica, Mxico Hothersal, David, Historia de la psicologa. ED M.c Grraw Hill, 4 ed, 2002 Mxico. Whittaker, Sandra. Psicologa. ED Alejandro Bravo. 4 ed Valds Miyar Manuel. Medicina Psicosomtica. Bases. ED Trillas Fadiman James, Frafer Robert. Teorias de la personalidad. ED Harla Mx. Smirnov Leontien Psicologa Tratado y Manuales. ED Grijalbo, Barcelona. Ozawa Estomatolga geriatrica. Ed Trillas, Mxico 1994. 502p Margaret A Caudill. Control del dolor antes de que el dolor lo controle a Uds. Ed Paidos 1998, Mex. Isabel Caro. Manual de psicoterapias Cognitivas. Ed Paidos Mxico 1997 Rodolfo D Alvia. El Dolor. Ed Paidos Mxico 1997 Julia Barryman. La psicologa y tu. Ed Paidos, Espaa, 1999 David P Rusbel. Psicologia Educativa. Ed Trillas, Mxico 2001
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ASIGNATURA: OPERATORIA DENTAL IV
4 SEMESTRE 05 CRDITOS 5 HORAS PRCTICAS AUTORES CD VICTOR AZUARA PAVN CD PEDRO AVILA ZUIGA CD GUILLERMO CEJUDO LUGO CD ALBERTO FURUYA MEGURO CD GERARDO HERNANDEZ ALVARADO CD LUZ DEL CARMEN MEDINA TECO CD MIGUEL ANGEL RODRGUEZ MONTEROS COLABORADOR ARTURO GONZALEZ ARAGON 1992 ACTUALIZADORES CD VCTOR AZUARA PAVN CD FABIOLA I. QUIROZ OVANDO CD MIGUEL ANGEL RODRGUEZ MONTEROS CD SARA AYALA ALEJOS CD MARA ASUNCIN VAZQUEZ HARO CD IGNACIO ARREDONDO TELLEZ CD MARA DEL CARMEN BONASTRE MORERA CD ADRIN LPEZ LUNA CD MARA DOLORES BEATRIZ MARTNEZ OMAA CD SERGIO SANTOSCOY SANCHEZ CD GERARDO HERNNDEZ ALVARADO CD MARA TERESA DE JESS QUIROZ QUINTANAR CD GABRIELA JESUS SANDOVAL CD MARA ESTHER DEL RO LEN CD RODOLFO GAYOL ILIZALITURRI CD ALMA ROSA VELASCO BAZN CD MARA EVELIA CHVEZ TENORIO
CD ARTURO GONZALEZ ARAGN CD GUILLERMO A. CEJUDO LUGO
2004
PRESENTACIN El programa de esta asignatura, ubicada en el quinto semestre de la carrera, presenta en sus contenidos un enfoque clnico en donde se conjugan conocimientos previos aprendidos por el alumno con conceptos nuevos para seleccionar la restauracin ms adecuada ante las diferentes lesiones en el diente. Dndose tambin en un contexto general una tendencia restaurativa esttica estudindose las tcnicas en la colocacin de composites indirectos, incrustaciones de porcelana, as como de carillas estticas. En la primera unidad se analizan las diferentes restauraciones dentales que pueden ser seleccionadas por el alumno va del conocimiento y estudio del caso ante las diferentes alteraciones que afecten al diente. En la unidad dos se estudian los procedimientos clnicos en la restauracin de los dientes en una secuencia con tcnica indirecta con composites. La unidad tres plantea las tcnicas clnicas indirectas en la restauracin de los dientes con incrustacines de porcelana. La unidad cuatro establece los procedimientos clnicos en la restauracin de los dientes con carillas estticas.
UNIDAD 1. ELECCIN ENTRE DIFERENTES MTODOS DE RESTAURACIN Tiempo aproximado: 2 clases 2 horas OBJETIVO Saber seleccionar el material que se va a utilizar para la restauracin de un diente tomando en consideracin sus ventajas e inconvenientes, como el grado de lesin de la caries dental o al deterioro del material usado previamente. Introduccin: Concepto de restauracin y factores de eleccin y sustitucin. Ionmero de vidrio. 1.1.1 Ventajas. Inconvenientes. Biocompatibilidad pulpar. 1.2 Resinas compuestas.
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1.2.1 Ventajas. Inconvenientes. Biocompatibilidad pulpar. 1.3 Amalgama. Ventajas. Inconvenientes. Biocompatibilidad pulpar. 1.4 Oro. Ventajas. Inconvenientes. Biocompatibilidad pulpar. 1.5 Cermica. Ventajas. Inconvenientes. Biocompatibilidad pulpar. 1.6 Factores que Intervienen en la seleccin de un material de restauracin. 1.6.1 Restauracin y mantenimiento de las propiedades fsicas de un diente. Restauracin y mantenimeinto de la oclusin. Restauracin y mantenimiento de la esttica. Eleccin del material de restauracin en funcin del tamao de la lesin. 1.6.5 Restauraciones extracoronales (Veneers). ACTIVIDADES Docentes: En el aula. Exposicin audiovisual de la unidad. Coordinacin de dinmicas grupales. (Mesas redondas). Elaboracin de casos clnicos (hipotticos) para su resolucin. Conclusiones. En la clnica. Asesora por el profesor titular y ayudante de los procedimientos de seleccin restaurativa. Alumnos: Investigacin bibliogrfica de la unidad. Revisin de casos clnicos (mesas redondas). Discusin y resolucin. Aplicacin de los conocimientos en la clnica en la seleccin de las tcnicas restaurativas. EVALUACIN Resolucin grupal de casos clnicos efectuados en el aula.
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Aplicacin de conocimientos en clnica en las tcnicas restaurativas a seleccionar. Evaluacin terica-prctica final. BIBLIOGRAFA
Graham J. Mount., W.R. Hume., Conservacin y restauracin de la estructura dental., Madrid. Espaa., Captulo 16., Eleccin entre diferentes mtodos de restauracin., pp. 195-201. 1999. Kenneth W. Ascheim., Barry G. Dale., Odontologa Esttica., Madrid. Espaa., Ed. Harcourt., 2 Edicin., Seccin 3. Captulo 5- Composites: Fundamentos y tcnicas directas de restauracin, pp. 69-93 2002. Schwartz, Richard S., Odontologa Operatoria., Caracas, Venezuela., Ed. Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica, C.A., Restauraciones coladas en oro, pp. 391- 414. 1 Edicin 1999. Barrancos Mooney., Operatoria Dental., Buenos Aires. Argentina., Ed. Panamericana., Captulo19 Seleccin del material restaurador, pp. 609-633. 1999. Baum-Phillips-Lund, Tratado de Operatoria dental, Mxico., Ed. Mcgrawhill, Cuarta edicin 1996. Gilmore H., William Lund., Melvin R., Operatoria dental, Ed. Mcgrawhill., Cuarta edicin. 1996. Graham J. Mount., W.R. Hume., Conservacin y restauracin de la estructura dental., Madrid. Espaa., Captulo 14- Otros procedimientos clnicos relacionados con la fabricacin de restauraciones rgidas., pp. 175- 184. 1999.
UNIDAD. 2 COMPOSITES: TCNICAS INDIRECTAS DE RESTAURACIN Tiempo aproximado: 2 Clases 2 horas OBJETIVO Conocer el sistema indirecto de restauracin con composites, en sus Indicaciones como de las contraindicaciones, ventajas e inconvenientes para su uso, la tcnica operatoria y materiales involucrados cuando el factor esttico es el predominante y como una alternativa clnica a las restauracione directas. Introduccin: Concepto de restauracin indirecta a base de composites. Indicaciones y contraindicaciones. Ventajas e inconvenientes. Preparacin intracoronaria. Tiempos operatorios. Maniobras previas. Apertura y conformacin. Contorno. Forma de resistencia. Forma de profundidad. Extirpacin de tejidos deficientes. Proteccin dentinopulpar. Retencin. Terminacin de paredes. Limpieza.
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Tcnica indirecta. Impresiones. Material provisional. Modelos de trabajo. Instrucciones para el laboratorio. Modelos seccionados. Material a usar. Color. Prueba de la incrustacin. Cementado. Preparacin de la superficie dentaria. Preparacin de la superficie interna de la incrustacin. Cementos duales. Manipulacin del cemento. Insercin de la incrustacin y polimerizacin. Terminacin. Control posoperatorio. ACTIVIDADES Docentes: En el aula Exposicin audiovisual de la unidad temtica. Coordinacin de dinmicas grupales (discusin). En la clnica Asesora por el profesor yitular y ayudante de los procedimientos clnicos de esta unidad. Alumnos: Investigacin bibliogrfica de la unidad. Realizacin de mesas clnicas demostrativas (grupos de trabajo). Aplicacin de los diferentes procedimientos clnicos de esta unidad en su paciente durante el semestre.
EVALUACIN Participacin grupal del alumno en mesas clnicas. Evaluacin terica-prctica final. Se evaluar al alumno en los procedimeintos clnicos de esta unidad durante el semestre en base a: Habilidades. Actitudes. Conocimientos aplicados a cada caso clnico. Tipo de trabajos realizados. Calidad en los trabajos realizados.
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BIBLIOGRAFA
Barrancos Mooney., Operatoria Dental., Buenos Aires. Argentina., Ed. Panamericana., Captulo 32- Incrustaciones de Composite, pp. 923- 946. 1999. Kenneth W. Ascheim., Barry G. Dale., Odontologa Esttica., Madrid. Espaa., Ed. Harcourt., 2 Edicin., Seccin 3. Captulo 6- Composites: Tcnicas indirectas de restauracin. pp. 97 111. 2002. Shmidseder Josef., Atlas de Odontologa Esttica., Barcelona. Espaa., Ed. Masson, Captulo- Inlays de Composite: pp. 149- 162., 1999. Schwartz, Richard S., Odontologa Operatoria., Caracas, Venezuela., Ed. Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica C.A., Onlays e Inlays en el sector posterior, pp. 229- 248. 1 Edicin 1999.
UNIDAD 3. INCRUSTACIONES DE PORCELANA Tiempo aproximado: 2 Clases 2 horas OBJETIVO Conocer el sistema de restauracin con incrustaciones cermicas en sus indicaciones como de las contraindicaciones, ventajas y desventajas para su uso, la tcnica operatoria y materiales involucrados cuando el factor esttico es el predominante y como una alternativa clnica a las restauraciones directas. Introduccin: Concepto de restauracin con cermica dental. Porcelanas empleadas en la confeccin de incrustaciones. Cermica de laboratorio (cocida). Cermica colada. Cermica inyectada. Indicaciones, contraindicaciones. Ventajas, desventajas. Tcnica operatoria. (Primera sesin). Maniobras previas. Preparacin cavitaria. Extirpacin de caries. Aplicacin de la base. Terminacin de paredes. Toma de impresin y registros. Material de obturacin provisorio. (Segunda sesin).
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Prueba de la forma, color, y adaptacin. Remocin de defectos y adaptacin. Seleccin del color del composite para cementado. Silanizacin. Tcnica de grabado cido. Aplicacin del composite para cementado. Activacin de la reaccin de endurecimiento. Terminacin y pulido. Control oclusal. Complicaciones de las incrustaciones de porcelana. Hipersensibilidad. Fractura de la incrustacin. Fracturas dentarias. Prdida de la restauracin. Otras complicaciones. ACTIVIDADES Docentes: En el aula. Exposicin audiovisual de la unidad temtica. Coordinacin de dinmicas grupales (discusin). En la clnica. Asesora por el profesor titular y ayudante de los procedimientos clnicos de esta unidad. Alumnos: Investigacin bibliogrfica de la unidad. Realizacin de mesas clnicas demostrativas (grupos de trabajo). Aplicacin de los diferentes procedimientos clnicos de esta unidad en su paciente durante el semestre. EVALUACIN Participacin grupal del alumno en mesas clnicas. Evaluacin terica-prctica final. Se evaluar al alumno en los procedimientos clnicos de esta unidad durante el semestre en base a: Habilidades. Actitudes. Conocimientos aplicados a cada caso clnico. Tipo de trabajos realizados. Calidad de los trabajos realizados.
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BIBLIOGRAFA
Barrancos Mooney., Operatoria Dental., Buenos Aires. Argentina., Ed. Panamericana., Captulo 33- Incrustaciones de Porcelana, pp. 949-972. 1999. Shmidseder Josef., Atlas de Odontologa Esttica., Barcelona. Espaa., Ed. Masson, Captulo- Inlays de Cermica: pp. 193-204., 1999. Kenneth W. Ascheim., Barry G. Dale., Odontologa Esttica., Madrid. Espaa., Ed. Harcourt., 2 Edicin., Seccin 3. Captulo 8 - Restauraciones de porcelana de cobertura completa: pp. 137-147. 2002.
UNIDAD 4. CARILLAS ESTTICAS Tiempo aproximado: 3 Clases 3 horas. OBJETIVO Rehabilitar la esttica y funcin de uno o ms dientes del sector anterior con carillas estticas cromticas, morflogicas o de alineacin a travs de una tcnica directa o indirecta. CONTENIDOS Introduccin: Concepto de carilla esttica o recubrimiento bucal. 4.1 Indicaciones. 4.2 Contraindicaciones. 4.3 Clasificacin. 4.3.1 Materiales. 4.3.1.1 Composite. Hbridos. Nanorelleno. Cermeros. Porcelana. 4.4 Tcnica directa (composites). Maniobras previas. Preparacin del diente. Profundidad de desgaste. Tallado. Tcnica adhesiva. Opacificacin. Matizacin.
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4.4.11 4.5
4.5.5.1 4.6 4.6.1 4.6.2
4.6.5 4.6.6 4.6.7 4.6.8 4.6.9 4.6.10 4.6.11 4.6.12
Manipulacin del material. Insercin adaptacin y modelado. Terminacin. Control posoperatorio. Tcnica indirecta (sobre modelo). Ventajas. Inconvenientes. Indicaciones. Contraindicaciones. Materiales. Composites. Cermeros. Tcnica operatoria. Maniobras previas. Tallado. Toma de impresin. Provisionales. Instrucciones para el laboratorio. Prueba de las carrillas. Tcnica adhesiva. Opacificacin. Matizacin. Colocaccin de la carilla. Terminacin. Control posoperatorio.
ACTIVIDADES Docentes: En el aula Exposicin audiovisual de la unidad temtica. Coordinacin de dinmicas grupales (discusin). En la clnica. Asesora por el profesor titular y ayudante de los procedimientos clnicos de esta unidad. Alumnos: Investigacin bibliogrfica de la unidad. Realizacin de mesas clnicas demostrativas (grupos de trabajo). Aplicacin de los diferentes procedimientos clnicos de esta unidad en su paciente durante el semestre. EVALUACIN Participacin grupal del alumno en mesas clnicas. Evaluacin terica-prctica final.
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Se evaluar al alumno en los procedimeintos clnicos de esta unidad durante el semestre en base a: Habilidades. Actitudes. Conocimientos aplicados a cada caso clnico. Nmero de trabajos realizados. Calidad en los trabajos realizados.
BIBLIOGRAFA
Barrancos Mooney., Operatoria Dental., Buenos Aires. Argentina., Ed. Panamericana., Captulo 30- Carillas Estticas, pp. 863-882. Captulo 18. Adhesin a metal y otras superficies pp. 567-577. 1999. Shmidseder Josef., Atlas de Odontologa Esttica., Barcelona. Espaa., Ed. Masson, Captulo- Carillas: desde la planificacin hasta el tratamiento., pp. 205-224., 1999. Kenneth W. Ascheim., Barry G. Dale., Odontologa Esttica., Madrid. Espaa., Ed. Harcourt., 2 Edicin., Seccin 3. Captulo 9- Veneers Laminados de Porcelana y Otras: pp. 151-183. 2002. Schwartz, Richard S., Odontologa Operatoria., Caracas, Venezuela., Ed. Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica, C.A., Carillas de porcelana, pp. 349-371. 1 Edicin 1999
FORMAS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN TEORA El proceso evaluatorio de la materia en el aspecto terico se llevar a cabo mediante dos exmenes parciales durante el semestre abarcando dos temas en el primero y dos en el segundo en una sumatoria de evaluacin terica del 100% o la presentacin de un exmen final que equivaldr al 100% de evaluacin terica final (para el alumno con nota reprobatoria en los exmenes parciales o aquel que decida renunciar a su calificacin previa.
PRCTICA CLNICA FORMAS Y PROCEDIMIENTOS En la prctica clnica se establecer un puntaje en los trabajos a realizar con los porcentajes equivalentes. Mximo 20 puntos lograr (en amalgama dental) Amalgama VI. Clase -------------------- 1 pts. Amalgama V. Clase --------------------- 2 pts. Amalgama III. Clase -------------------- 3 pts. Amalgama I. Clase simple ------------ 3 pts. Amalgama I Clase Comp.-------------- 4 pts.
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Amalgama II. Clase Comp. ------------ 5 pts. Amalgama II. Clase Complej. --------- 6 pts. MXIMO 20 PUNTOS A LOGRAR EN RESTAURACIONES ESTTICAS Restauracin Esttica VI. Clase ------------- 1 pts. Restauracin Esttica V. Clase -------------- 2 pts. Restauracin Esttica III. Clase -------------- 3 pts. Restauracin Esttica I clase.----------------- 3 pts. Restauracin Esttica I. Clase comp. ------ 4 pts. Restauracin Resina IV. Clase --------------- 6 pts. Restauracin Resina II. Clase comp.-------- 5 pts. Restauracin Resina II. Clase compleja ----6 pts.
MXIMO 20 PUNTOS A LOGRAR EN INCRUSTACION METLICA Incrustacin Metlica II. Clase comp. -------- 7 pts Incrustacin Metlica II. Clase compleja ---- 8 pts MXIMO 20 PUNTOS A LOGRAR EN RESTAURACIONES ESTTICAS Carilla esttica directa ---------------------------- 6 pts. Carilla esttica indirecta --------------------------10 pts. Incrustacin de Composite o Cermero ------ 9 pts. Incrustacin de porcelana -----------------------10 pts. MXIMO 10 PUNTOS A LOGRAR EN BLANQUEAMIENTO Blanqueamiento dental ----------------------------10 pts. MEDICIN El alumno deber cubrir diferentes tipos de trabajos clnicos para su acreditacin, cubriendo un mximo de 90 a 100 puntos equivalente a un 70% de su evaluacin.
Calificacin
342
100 pts. 90 a (-100) pts. 80 a (-90) pts. 70 a (-80) pts. 60 a (-70) pts. (-60) pts.
7 6 5 4 3 2
Se medirn otros rubros en dnde se valorar habilidades (calidad en los trabajos realizados), conocimientos aplicados a cada caso clnico, actitudes y asepsia, asignndose en la (sumatoria) desde 0 a 2 puntos finales en consenso de parte del profesor titular y ayudante (s), obtenindose un 20% de medicin mxima. Se sumarn a la calificacin de trabajos clnicos obtenida, los puntos otorgados por consenso entre el profesor y ayudante(s) para la evaluacin de prctica clnica. Se otorgar un punto final valor de (10%) a trabajos preclnicos o de investigacin bibliogrfica o participacin del alumno en clase, en donde la labor sea destacada sumndose ste a la medicin clnica.
La evaluacin final se obtendr del promedio dado de las calificaciones Torica (30%) y de Prctica clnica (70%). NOTA Es requisito que el alumno acredite la prctica clnica para que sea promediado la evaluacin terica con la clnica. El alumno deber realizar y aplicar los trabajos clnicos que previa mente adquiri en Operatoria dental III, sumndose a los nuevos requerimientos de la Operatoria dental IV.
343
PRTESIS PARCIAL FIJA Y REMOVIBLE III

5. SEMESTRE 08 CRDITOS 2 HORAS TERICAS SEMANALES 4 HORAS PRCTICAS SEMANALES AUTORES JOSE AGUSTIN PUJANA GARCIA SALMONES IGNACIO JAVIER PUJANA GARCIA SALMONES PATRICIA ROSSIER CARRASCO GULLERMINA FARIAS RODRIGUEZ VICTOR VAZOUEZ OBREGON ENRIQUE ANGULO GARDUO JAIME SALDIVAR RUIZ COLABORADORES PEDRO AVILA ZUFIIGA. ARMANDO RODRIGUEZ CEBALLOS 1992 ACTUALIZADORES ASCANIO BALDERAS MARTIN AVILA ONTIVEROS ARTURO CASTRO ARELLANO REYNA DIAZ VAZQUEZ SOLVEIG DE LA ORTA GAMBOA JUAN JOSE FARIAS RODRIGUEZ GUILLERMINA GALLARDO LEYVA CARLOS HUERGO ZAMORA FRANCISCO LIMON TORRES MA TERESA MOLINA RODRIGUEZ LAURA AIDA OLGUIN SANCHEZ JOSE LUIS OSORIO HERNANDEZ ALMA G. PERALES CANTU HUMBERTO J. PUJANA GARCIA J AGUSTIN QUIROZ QUINTANAR MA TERESA RODRIGUEZ CEBALLOS ARMANDO RODRIGUEZ RIVERA JUAN M SALAS FEREGRINO JAVIER SANCHEZ NAVARRO WILFRIDO SANCHEZ VAZQUEZ JOSE LUIS VALADEZ CORREA MARGARITA VARGAS GONZALEZ MARIA E. VAZQUEZ OBREGON VICTOR H.
2004
UNIDAD 1. PRTESIS PARCIAL REMOVIBLE
OBJETIVO Describir los objetivos, indicaciones, contraindicaciones, ventajas y desventajas de la prtesis parcial removible, as como su aplicacin. 1.1 Objetivos de la prtesis parcial removible. 1.2 Indicaciones y contraindicaciones. 1.3 Ventajas y desventajas. 1.4 Fases en el servicio de La prtesis parcial removible. 1.5 Causas que determinan la aplicacin de la prtesis parcial removible.
UNIDAD 2. HISTORIA CLINICA
OBJETIVO Aplicar los procedimientos de diagnstico, pronstico y plan de tratamiento relacionados a la prtesis parcial removible, as como el manejo y el uso del paralelmetro. 2.1 Historia clnica protsica. 2.2 Radiografas. 2.3 Fotografa clnica. 2.4 Modelos de estudio. 2.4.1 Objetivos de los modelos de estudio. 2.4.2 Anlisis en el articulador. 2.4.3 Paralelmetro para anlisis de modelos. 2.4.4 Objetivos para el uso del paralelmetro. Factores que determinan la trayectoria de insercin y remocin de la prtesis. 2.5 Diagnstico y plan de tratamiento. 2.6 Tratamientos previos para recibir adecuadamente una prtesis removible. 2.6.1 Tratamiento periodontal previo. 2.6.2 Correccin de tejidos blandos: hiperplasia gingival, tumoraciones, frenillos, pulis, etc. 2.6.3 Correccin de tejidos duros: hueso y dientes. 2.6.4 Realizacin de desgastes: planos gua, nichos para descansos oclusales, espaci para retenedores. 2.6.5 Operatoria dental necesaria. 2.6.6 Frulas: diferentes tipos y tcnicas. 2.6.7 Modificaciones protsicas requeridas en dientes pilares.
UNIDAD 3. SISTEMAS PARA LA CLASIFICACIN DE LOS ARCOS PARCIALMENTE DESDENTADOS
OBJETIVOS Aplicar la clasificacin de Kennedy. Clasificar los arcos parcialmente desdentados. 3.1 Requisitos que debe cumplir una clasificacin. 3.2 Diferentes clasificaciones de los arcos parcialmente desdentados 3.3 Clasificacin de Kennedy. 3.4 Reglas de Applegate para la clasificacin de Kennedy.
UNIDAD 4. PRINCIPIOS PARA EL DISEO DE LA PRTESIS REMOVIBLE
OBJETIVO Calcular la magnitud de las fuerzas transmitidas a los dientes pilares. 4.1 Principios del diseo definitivo del armazn de la prtesis removible. 4.2 Biomecnica de la prtesis removible. 4.3 Anlisis del factor palanca en la prtesis removible. 4.4 Efectos y mtodos para controlar las fuerzas de palanca. 4.5 Factores que influyen en la magnitud de las fuerzas transmitidas al diente pilar. 4.6 Consideraciones del diseo en relacin con el control de fuerzas.
UNIDAD 5. COMPONENTES DE LA PRTESIS PARCIAL REMOVIBLE
OBJETIVO Emplear los diferentes componentes de la prtesis parcial removible adecuados para cada caso. 5.1 Generalidades. 5.2 Conector mayor. 5.2.1 Divisin de conectores.
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5.2.2 5.2.3 5.2.4 5.2.5 5.3 5.3.1 5.3.2 5.3.3 5.4 5.5 5.5.1 5.5.2 5.5.3 5.6 5.6.1 5.6.2 5.6.2.1 5.6.2.2 5.6.3 5.6.4 5.6.5 5.6.6 5.6.7 5.6.8 5.7 5.7.1 5.7.2 5.8 5.8.1 5.8.2
Consideraciones de conectores. Descripcin. Indicaciones, contraindicaciones, ventajas y desventajas. Criterios para seleccionar el conector mayor. Conector menor. Caractersticas generales. Funciones del conector menor. Diseo de la ubicacin y forma del conector menor. Diseo de la rejilla de retencin para la base de la resina. Apoyo o descanso. Consideraciones generales. Funciones del descanso oclusal. Diseo y ubicacin de los apoyos oclusales. Retenedores directos. Consideraciones generales. Clasificacin. Intracoronarios (ataches). Extracoronarios. Ventajas y desventajas. Elementos funcionales del retenedor. Descripcin de diferentes diseos estructurales de retenedores directos. Seleccin de retenedores. Principios bsicos del diseo de retenedores en relacin con la funcin asignada. Fuerzas masticadoras en relacin con retenedores directos. Bases protticas. Objetivos. Requisitos. Retenedores indirectos. Rotacin de la prtesis sobre la lnea de fulcrum. Diseo de retenedores indirectos.
UNIDAD 6. PRTESIS REMOVIBLE A EXTENSION DISTAL
OBJETIVO Distinguir las caractersticas de la prtesis a extensin distal, as como los factores que influyen para su soporte. 6.1 Rompefuerzas. 6.2 Retencin indirecta. 6.3 Bases. 6.3.1 Factores que influyen en el soporte de una base a extensin distal.
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UNIDAD 7. IMPRESIONES Y MODELOS DE TRABAJO OBJETIVO Aplicar los diferentes mtodos as, as como los materiales y tcnicas para obtener los diferentes modelos de trabajo en prtesis removible. 7.1 Principios de la tcnica que interviene para obtener impresiones en prtesis removible. 7.2 Tipos de modelos para prtesis parcial removible. 7.3 Impresin funcional para obtener un soporte adecuado a la base a extensin distal. 7.4 Materiales y mtodos para obtener a impresin y elaborar el modelo de trabajo modificado.
UNIDAD 8. RELACIONES INTERMAXILARES
OBJETIVO Identificar los mtodos para el registro de las relaciones intermaxilares, as como el empleo de los articuladores y oclusores en la elaboracin de prtesis parcial removible. 8.1 Mtodos para el establecimiento de las relaciones oclusales en la prtesis parcial removible. 8.2 Registro de relacin cntrica. 8.3 Articuladores y oclusores para el montaje de los modelos en relacin a los movimientos del maxilar. 8.4 Procedimientos de montaje, procesado remontaje, ajuste oclusal.
UNIDAD 9. PROCEDIMIENTOS DE LABORATORIO
348
OBJETIVO Identificar los procedimientos que se emplean en el laboratorio para la fabricacin de la prtesis parcial removible. 9.1 Duplicado del modelo de trabajo. 9.2 Encerado del armazn prottico. 9.3 Colocacin de los bebederos, revestido, colado y terminacin del armazn de la prtesis removible, 9.4 Prueba del armazn metlica. 9.5 Seleccin y colocacin de los dientes para los diversos tipos de prtesis parcial removible. 9.6 Prueba de los dientes artificiales en el paciente. 9.7 Encerado y procesado de las bases a extensin distal. BIBLIOGRAFA
UNIDAD 1. PRTESIS PARCIAL REMOVIBLE McGivney, Carr. McCraken Prtesis Parcial Removible. Argentina. Ed. Mdica Panamericana. 2004 Phoenix, Cagna, Defrest. Stewarts Clinical Removable Partial Prosthodontics. Quintessence Books.2003 Borel. Schittly. Exbrayat. Manual de Prtesis Parcial Removible. Ed. Masson. 1996 UNIDAD 2. HISTORIA CLINICA McGivney, Carr. McCraken Prtesis Parcial Removible. Argentina. Ed. Mdica Panamericana. 2004 Phoenix, Cagna, Defrest. Stewarts Clinical Removable Partial Prosthodontics. Quintessence Books.2003 Borel. Schittly. Exbrayat. Manual de Prtesis Parcial Removible. Ed. Masson. 1996 Romanelli. Adams. Fundamentos de Ciruga Periodontal. Ed. Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica C.A. Naoshi Sato. Periodontal Surgery. Quintessence Books. 2000 UNIDAD 3. SISTEMAS PARA LA CLASIFICACIN DE LOS ARCOS PARCIALMENTE DESDENTADOS McGivney, Carr. McCraken Prtesis Parcial Removible. Argentina. Ed. Mdica Panamericana. 2004 Phoenix, Cagna, Defrest. Stewarts Clinical Removable Partial Prosthodontics. Quintessence Books.2003 Borel. Schittly. Exbrayat. Manual de Prtesis Parcial Removible. Ed. Masson. 1996 Mallat, Thomas. Prtesis Parcial Removible. Clnica y Laboratorio. Hartcourt Brace. 1998 UNIDAD 4. PRINCIPIOS PARA EL DISEO DE LA PRTESIS REMOVIBLE McGivney, Carr. McCraken Prtesis Parcial Removible. Argentina. Ed. Mdica Panamericana. 2004 Phoenix, Cagna, Defrest. Stewarts Clinical Removable Partial Prosthodontics. Quintessence Books.2003 Borel. Schittly. Exbrayat. Manual de Prtesis Parcial Removible. Ed. Masson. 1996 Mallat, Thomas. Prtesis Parcial Removible. Clnica y Laboratorio. Hartcourt Brace. 1998 UNIDAD 5. COMPONENTES DE LA PRTESIS REMOVIBLE McGivney, Carr. McCraken Prtesis Parcial Removible. Argentina. Ed. Mdica Panamericana. 2004 Phoenix, Cagna, Defrest. Stewarts Clinical Removable Partial Prosthodontics. Quintessence Books.2003 Borel. Schittly. Exbrayat. Manual de Prtesis Parcial Removible. Ed. Masson. 1996 Mallat, Thomas. Prtesis Parcial Removible. Clnica y Laboratorio. Hartcourt Brace. 1998 UNIDAD 6. PRTESIS REMOVIBLE A EXTENSIN DISTAL Loza, David. Prostodoncia Parcial Removible. Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica C. A. 1997 McGivney, Carr. McCraken Prtesis Parcial Removible. Argentina. Ed. Mdica Panamericana. 2004 Phoenix, Cagna, Defrest. Stewarts Clinical Removable Partial Prosthodontics. Quintessence Books.2003 Brudvik, James. Advanced Removable Partial Dentures. Quintessence books 1999
349
UNIDAD 7. IMPRESIONES Y MODELOS DE TRABAJO McGivney, Carr. McCraken Prtesis Parcial Removible. Argentina. Ed. Mdica Panamericana. 2004 Phoenix, Cagna, Defrest. Stewarts Clinical Removable Partial Prosthodontics. Quintessence Books.2003 Mallat, Thomas. Prtesis Parcial Removible. Clnica y Laboratorio. Hartcourt Brace. 1998 Morrow. Rudd. Rhoads. Procedimientos en el Laboratorio Dental. Prtesis Removible. Salvat Editores. 1988 UNIDAD 8. RELACIONES INTERMAXILARES McGivney, Carr. McCraken Prtesis Parcial Removible. Argentina. Ed. Mdica Panamericana. 2004 Phoenix, Cagna, Defrest. Stewarts Clinical Removable Partial Prosthodontics. Quintessence Books.2003 Borel. Schittly. Exbrayat. Manual de Prtesis Parcial Removible. Ed. Masson. 1996 Mallat, Thomas. Prtesis Parcial Removible. Clnica y Laboratorio. Hartcourt Brace. 1998 Brudvik, James. Advanced Removable Partial Dentures. Quintessence books 1999 Morrow. Rudd. Rhoads. Procedimientos en el Laboratorio Dental. Prtesis Removible. Salvat Editores. 1988 UNIDAD 9. PROCEDIMIENTOS DE LABORATORIO McGivney, Carr. McCraken Prtesis Parcial Removible. Argentina. Ed. Mdica Panamericana. 2004 Mallat, Thomas. Prtesis Parcial Removible. Clnica y Laboratorio. Hartcourt Brace. 1998 Morrow. Rudd. Rhoads. Procedimientos en el Laboratorio Dental. Prtesis Removible. Salvat Editores. 1988
350
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
PERIODO ESCOLAR
REA
PROSTODONCIA TOTAL II
2004 - 1
SEMESTRE EN QUE SE IMPARTE Quinto TEORA: 2
REHABILITACIN
CRDITOS 08
HORAS SEMANA: 6
CLNICA: 4
MODALIDAD DIDCTICA: CURSO TERICO-CLNICO
MDULO DE GENERALIDADES ANATOMA DENTAL MATERIALES DENTALES RADIOLOGA ANESTESIA MDULO DE SISTEMA MASTICATORIO MDULO DE RELACIN Y CONTROL MDULO DE NUTRICIN Y METABOLISMO MDULO DE TRANSPORTE Y DEFENSA PROSTODONCIA III OCLUSIN I Y II PARODONCIA ENDODONCIA CLNICA INTEGRAL I Y II CIRUGA ORAL EXODONCIA TERAPUTICA MDICA TCNICAS QUIRRGICAS CD CARLOS MATIELLA PINEDA CD MANUEL TAKANE WATANABE PROFESORES PARTICIPANTES CD CARLOS MATIELLA PINEDA CD CARLOS MARTNEZ ESTRADA CD GUILLERMINA FARAS RODRGUEZ CD JUAN JOS DE LA ORTA GAMBOA
ASIGNATURAS SUBSECUENTES
ASIGNATURAS RELACIONADAS HORIZONTALMENTE AUTORES
REVISIN Y ACTUALIZACIN DEL PROGRAMA
CD LAURA ADA MOLINA RODRGUEZ CD MA. EUGENIA VARGAS GONZLEZ CD MARGARITA VALADEZ CORREA CD MA. DE LOURDES ROJAS LOPEZ MTRA. SOLVEIG DAZ VZQUEZ CD TERESA LIMN TORRES CD. REYNA CASTRO ARELLANO
(9 de Febrero del 2004)
OBJETIVO GENERAL
ESTA ASIGNATURA INDUCE AL ESTUDIANTE A ELABORAR UN CORRECTO DIAGNSTICO DEL PACIENTE DESDENTADO, APLICANDO LA TERAPUTICA PREPROTSICA PARA CONTINUAR CON LOS PROCEDIMIENTOS ADECUADOS PARA LA CORRECTA REHABILITACIN DEL PACIENTE, DENTRO DE LA CLNICA.
CONTENIDO
UNIDADES TEMTICAS
VII. DIAGNSTICO CLNICO DEL PACIENTE GERITRICO. VIII. TERAPUTICA PRE Y POS PROTSICA. IX. RELACIN DE LA ANATOMA DE LA BOCA DESDENTADA CON LA METODOLOGA DE IMPRESIONES. X. REGISTRO Y TRANSPORTE DE LAS RELACIONES MAXILOMANDIBULARES XI. SELECCIN Y ARTICULACIN DE DIENTES. XII. INSERCIN DE LA DENTADURA.
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UNIDAD I. DIAGNSTICO CLNICO DEL PACIENTE GERITRICO OBJETIVO

Conocer, comprender y aplicar los diversos metodos auxiliares de diagnstico disponibles para el estudio del paciente desdentado y llevar a cabo un diagnstico acorde a las necesidades de cada paciente. TEMA 1. PREVENCIN PARA NO LLEGAR AL DESDENTAMIENTO TOTAL. TEMA 2. MANEJO PSICOLGICO. TEMA 3. ENFERMEDADES SISTMICAS CON REPERCUSIONES EN LA BOCA.
UNIDAD II TERAPETICA PREPROTSICA Y POSPROTSICA OBJETIVO

Comprender los diferentes mtodos y alternativas de tratamientos: no quirrgicos y quirrgicos que son necesarios para dejar en condiciones de salud ptima los tejidos duros y blandos que van a ser cubiertos y que soportaran una dentadura artificial.
TEMA 1. PROCEDIMIENTOS NO QUIRRGICOS

Acondicionadores de tejidos. Diagnstico y plan de tratamiento. Indicaciones y contraindicaciones. Ventajas y desventajas. Materiales y mtodos clnicos y de laboratorio.
TEMA 2. PROCEDIMIENTOS QUIRRGICOS EN TEJIDOS BLANDOS Y DUROS

Ciruga preprotsica. Diagnstico y plan de tratamiento. Indicaciones y contraindicaciones. Ventajas y desventajas. Extracciones necesarias. Condiciones seas no patolgicas. Alveolectoma. Eliminacin de torus. Eliminacin de exostosis. Mtodos para aumentar la altura de los procesos. Ciruga de tejidos blandos. Tuberosidades.
353
Frenillos. Profundizacin de vestbulo.
UNIDAD III. RELACIN DE LA ANATOMA DE LA BOCA DESDENTADA CON LA METODOLOGA DE IMPRESIONES OBJETIVO
Conocer los diferentes elementos anatmicos de importancia en la prtesis total, identificarlos y comprender su funcion en una boca desdentada. Cumplir con los procedimientos clnicos para obtener impresiones y modelos correctos de la boca desdentada. TEMA 1. REFERENCIAS ANATMICAS MAXILOMANDIBULARES. TEMA 2 RESORCIN SEA ALVEOLAR RESIDUAL. TEMA 3. METODOLOGA DE LAS IMPRESIONES MAXILO MANDIBULARES.
UNIDAD IV. REGISTRO Y TRANSPORTE DE LAS RELACIONES MAXILOMANDBULARES OBJETIVO

Obtener y registrar diferentes relaciones que la mandbula puede tener respecto al maxilar, en los pacientes desdentados. TEMA 1. PRINCIPIOS DE OCLUSIN. TEMA 2. RELACIONES MANDBULARES. Relaciones Verticales. Tecnicas. Relaciones Horizontales. Tecnicas. TEMA 3. TRANSPORTE Y MONTAJE DE MODELOS. UNIDAD V. SELECCIN Y ARTICULACIN DE DIENTES
OBJETIVO
Comprender y aplicar, de acuerdo a las caractersticas clnicas del paciente desdentado, los diferentes tipos de articulacin de dientes artificiales indicados para ese paciente. TEMA 1. SELECCIN DE DIENTES.
354
TEMA 2.TECNICAS DE ARTICULACIN. TEMA 3. COMPROBACIN CLNICA DE LA DENTADURA EN CERA. Consideraciones estticas y funcionales. Color y forma de los dientes artificiales. Rasgos masculinos y femeninos. Lnea media. Lnea de la sonrisa. Curva de la sonrisa. Contorno labial. Corredor bucal. Eminencias caninas. Papilas interdentarias. Las bases. Caracterizacin. Adaptacion y extensin. Estabilidad. Verificacin de las relaciones. Dimensin vertical (descanso y oclusal). Espacio interoclusal. Relaciones cntrica y excntrica. Nivel del plano oclusal. Gua incisal.
UNIDAD VI. INSERCIN DE LA DENTADURA OBJETIVO

Realizar el remontaje y correcto ajuste oclusal de las dentaduras artificiales, tanto en el articulador como en la boca del paciente. Conocer y aplicar todos los procedimientos necesarios para el cuidado y mantenimiento de las prtesis totales. TEMA 1. REMONTAJE Y AJUSTE. TEMA 2 .MANEJO DE LOS PROBLEMAS POSINSERCIN. TEMA 3. CUIDADO Y MANTENIMIENTO.
BIBLIOGRAFA
Anusavice K. J. LA CIENCIA DE LOS MATERIALES DENTALES DE PHILLIPS McGraw Hill Interamericana Editores. 1998 Ash, M.M. Ramfjord, S.P. OCLUSIN
355
Editorial Interamericana. 1972 Bates, J.F. Adams, D. Stafford, G.D. TRATAMIENTO ODONTOLOGICO DEL PACIENTE GERIATRICO Editorial El Manual Moderno S.A. 1984 Bascones Martnez Antonio TRATADO DE ODONTOLOGIA. Tomo IV Editorial Avances Mdico Dentales. 2000 Bernal Arciniega, Rubn. Fernndez Pedrero, Jos Arturo MANUAL DE LABORATORIO EN ODONTOLOGIA. PRTESIS TOTAL Editorial Trillas. 1999 Boucher, Carl O. Hickey, Hudson C. Zarb, George A. PRTESIS PARA EL DESDENTADO TOTAL Editorial Mundi. Buenos Aires, Argentina. 1977 Brand, Isselhard ANATOMA DE LAS ESTRUCTURAS OROFACIALES Editorial Harcourt Brace. 1999 Budtz-Jorgensen, Ejvind PROSTHODONTICS FOR THE ELDERLY. DIAGNOSTIC AND TREATMENT Quintessence Publishing Co. Inc. 1999 Capusselli, H. O. Schvartz TRATAMIENTO DEL DESDENTADO TOTAL Editorial Mundi. Buenos Aires, Argentina. 1980 Druke, Wolfgang, Klett, Bernd BASES DE LA PRTESIS DENTAL TOTAL Ediciones Doyma, Barcelona, Espaa. 1991 Fischer, Herbert BASES DE LA PRTESIS DENTAL TOTAL Editorial Doyma. 1991 Fonseca, Raymond ORAL AND MAXILOFACIAL SURGERY W. B. Saunders Company. 2000 Geering, Alfred ATLAS DE PRTESIS TOTAL Y SOBREDENTADURAS Editorial Salvat. 1989 Geering, Alfred ATLAS DE PRTESIS TOTAL Y SOBREDENTADURAS Editorial Masson. 1993 Haring, Lind RADIOLOGIA DENTAL. PRINCIPIOS Y TECNICA EDITORIAL McGraw Hill. 1997 Harina y Jansen RADIOLOGIA DENTAL. McGraw Hill Interamericana Editores, S.A. de C.V. 2002 Hayakawa, Iwao
356
PRINCIPLES AND PRACTICES OF COMPLETE DENTURES Quintessence Publishing. Tokio. 1999 Katan, L. B. CIRUGIA BUCAL Y MAXILOFACIAL EN NIOS Editorial Interamericana. 1992 Kawabe, Seiji DENTADURAS TOTALES Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica S.A. 1992 Koerner, Kart R. Lloyd V. Tilt y Jonson, Kenneth R. ATLAS EN COLOR DE CIRUGIA ORAL MENOR Editorial Espaxs S.A. Barcelona, Espaa. 1995 Le Pera, Francisco ENFOQUE NOUS-BIOMECANICO EN EL TRATAMIENTO DEL TOTALMENTE DESDENTADO Editorial Mundi. Buenos Aires, Argentina. 1973 MacEntee, I. Michael THE COMPLETE DENTURE Quintessence Publishing Co. Inc. 1999 Martnez Maroto, Antonio GERONTOLOGA Y DERECHO Editorial Mdica Panamericana. Madrid, Espaa. 2001 Morrow, Robert M. Rudd, Kenneth D. Rhoads, John E. PROCEDIMIENTOS DE LABORATORIO Tomo I Prtesis Completas Editorial Salvat. 1988 Morrow, Robert MANUAL DE SOBREDENTADURAS INMEDIATAS Editorial Intermdica. 1982 Nagle, Raymond J. Sears, Victor H. DENTADURAS COMPLETAS Ediciones Toray, S.A. Barcelona, Espaa. 1965 Neill, D.J. MANUAL CLINICO Y DE LABORATORIO DE PRTESIS COMPLETA Editorial Mundi. Buenos Aires, Argentina. 1971 OBrien, William J. DENTAL MATERIALS AND THEIR SELECTION Quintessence Publishing Co. Inc. 1997 Ozawa Deguchi, Jos Y. PROSTODONCIA TOTAL Textos Universitarios, UNAM. Ozawa Deguchi, Jos Y. ESTOMATOLOGIA GERIATRICA Editorial Trillas, Mxico. 1994 Pessina, Bosco, M. Vinci
357
ARTICULADORES Y ARCOS FACIALES EN PRTESIS ODONTOLOGICA Y GNATOLOGIA Editorial Masson. 1998 Posselt, Ulf FISIOLOGIA DE LA OCLUSIN Y REHABILITACION Editorial Jims. Espaa. 1973 Prieskel, Harold W. SOBREDENTADURAS SOPORTADAS POR IMPLANTES Y RAICES Editorial Espaxs. 1998 Rahn, O. Arthur TEXT BOOK OF COMPLETE DENTURES Lippicott, Williams & Wilkins. 1993 Saizar, Pedro PROSTODONCIA TOTAL Editorial Mundi. 1972 Salgado Valdz Alberto PROSTODONCIA TOTAL Universidad Nacional Autnoma del Estado de Mxico. 1995 Seki, M. PALADAR FISURADO Y PLACA DE CIERRE PALATINO Quintessence Publishing Co.1992 Sharry, John PROSTODONCIA TOTAL COMPLETA Editorial Toray. 1977 Stananought, Dereck PROCEDIMIENTOS DE LABORATORIO PARA LA PRTESIS TOTAL Y PARCIAL Editorial Mundi. 1985 Stewart, Rudd y Kuebker PROSTODONCIA PARCIAL REMOVIBLE Actualidades Mdico Odontolgicas. 1993 Takane Watanabe M. DENTADURAS FUNCIONALES Tomo I ENEPI UNAM. 1988 Takane Watanabe M. DENTADURAS FUNCIONALES Tomo II ENEPI UNAM. 1988 Uhlig, H PRTESIS PARA EL DESDENTADO Quintessence, Berlin. 1973 White, Pharoah RADIOLOGIA ORAL
358
Editorial Harcourt Brace. 2001 Winkler, Sheldon PROSTODONCIA TOTAL Editorial Interamericana. 1982 Winkler, Sheldon PROSTODONCIA TOTAL Editorial Limusa. 2001 Zarb- Bolender- Hickey PROSTODONCIA TOTAL DE BOUCHER Editorial Interamericana. 1994 CLINICAL MAXILLOFACIAL PROSTHESIS Edited by Thomas D. Taylor Quintessence Books
359
TERAPUTICA MDICA
5 SEMESTRE CRDITOS HORAS TERICAS SEMANALES AUTORES CARLOS A. ZAMORA ISLAS ELAS RAMREZ ARIAS COLABORADORES SERGIO RAMREZ FLORES JUAN MANUEL YEZ EUROZA EDUARDO ZENDEJAS HUERTA HILDA PERALTA LAILSON JORGE URIBE RAVEL ACTUALIZADORES ARELLANO LVAREZ MARA DEL ROSO AGUILAR Y FERNNDEZ ADRIN GMEZ GUTIRREZ NORMA GORREZ GALVN NICANOR LIMN TORRES MARA TERESA RAMREZ ARIAS ELAS 2004
1992
PRESENTACIN En este programa de enseanza-aprendizaje se promueve el desarrollo de habilidades perfectibles para la seleccin de agentes y procedimientos que fundamenten las actividades teraputicas especficas del Cirujano Dentista. Para cumplir con el objetivo del curso, se analizan las diversas disposiciones nacionales e internacionales que regulan produccin, disposicin y consumo de medicamentos, as como las normas que garantizan eficacia de procedimientos teraputicos. Se dedica especial atencin a la seleccin bibliogrfica de mayor generalidad para los temas cuyo objetivo as lo exige, as como la mejor particularidad para las actividades especficas odontolgicas. FORMAS Y METODOLOGA DE TRABAJO Existe evaluacin formativa que se aplica en cada unidad y la tcnica didctica ser generalmente de exposicin y discusin dirigida, dado el carcter terico de la asignatura actualizable en cada uno de sus temas. Teraputica Mdica establece relaciones curriculares con los cursos del rea Bsica y es requisito de las asignaturas clnicas de la carrera.
FORMAS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN Se realizan exmenes acumulativos y promediables entre s, al trmino de las Unidades 4, 5 y 7 respectivamente. Se otorga un 80% al aprendizaje de los contenidos y un 20% a las asistencias. MANTENIMIENTO O RESTABLECIMIENTO DE LA HOMEOSTASIS Sano Conocimientos de: Anatoma Fisiologa Farmacologa Bioqumica Patologa Psicologa Estadstica Preventivo Psicoterapia Fisioterapia Farmacoterapia Estado Actual Higinicos Estticos De flor Vacunas Germicidas Teraputica Valoracin de Signos y Sntomas Inspeccin Palpacin, etc. Gabinete y Laboratorio Anlisis Clnicos Exudados Radiologa etc. Utilizacin de sistema o agente teraputico Enfermo Mdica Proc. Propeduticos Interrogatorio
Preventivo Curativo Rehabilitarorio
Placebo
Helioterapia Hidroterapia Temperatura Masajes Inmovilizaciones Radioterapia Farmacoterapia Agentes Teraputicos Genticos
OBJETIVOS GENERALES Seleccionar el mtodo, sistema o agentes teraputicos que lleven al restablecimiento de la homeostasis o a mantenerla, tanto desde el punto de vista bucal como en el entorno tcnico legal actual de su especialidad, para brindar alternativas de tratamiento. Utilizar jerarquizadamente los recursos teraputicos, para fundamentar las bases de la prevencin y tratamiento de los estados morbosos, tanto desde el
361
punto de vista bucal como la repercusin que pueda tener en el paciente en su estado general, estableciendo bases de asociacin entre el tratamiento estomatolgico con otras especialidades mdicas. UNIDAD I. NORMAS OFICIALES PARA EL CONTROL DE AGENTES TERAPUTICOS Tiempo aproximado 1/3, 1 hora. OBJETIVO Conocer las normas oficiales para el control de agentes teraputicos. CONTENIDO Enunciar las normas nacionales y organizacin aplicativa. Ley General de Salud, Captulos del I al IX y los artculos correspondientes del 221 al 249. Cuadro bsico de agentes teraputicos desde el punto de vista legal. ACTIVIDADES Exposicin y participacin en clase. EVALUACIN Examen parcial al trmino de la Unidad 4.
BIBLIOGRAFA BSICA
Bowman y Rand. Bases bioqumicas y patolgicas. Aplicaciones Clnicas. Buenos Aires: Interamericana, 1991. Ley. Compendio de medicina interna. Mxico: Interamericana. Principios de medicina interna. Mxico: Interamericana. General de Salud. Ttulos IV al VII. S/f Harrison Goodman y Gilman. Las bases farmacolgicas de la teraputica. Buenos Aires: Panamericana. Cecil
UNIDAD 2. PRINCIPIOS GENERALES DE LA TERAPUTICA Tiempo aproximado 2/3, 2 horas.
362
OBJETIVO Conocer la farmacocintica y la farmacodinamia as como la interaccin medicamentosa de los frmacos (antibiticos, analgsicos, antiinflamatorios, anestsicos, hipo e hipertensores, antimicticos, antivirales, hemostticos, hipnticos y sedantes, vitaminas).
CONTENIDO 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 Concepto de farmacologa y su aplicacin clnica. Mtodos teraputicos generales e implicaciones en Odontologa (fsicos qumicos, biolgicos y vas de administracin). Mecanismos de absorcin, metabolismo y excrecin de los medicamentos. Concepto de dosis media, mnima mxima y letal. Caractersticas de la accin farmacolgica (conceptos de sinergismo antagonismo variacin biolgica, hipersensibilidad, idiosincrasia resistencia, toxicidad, interaccin medicamentosa).
ACTIVIDADES Exposicin y participacin en clase. Anlisis de simuladores clnicos. EVALUACIN Examen al trmino de la Unidad 4.
BIBLIOGRAFA BSICA
Harrison. Op. Cit. Goodman y Gilman. Op. Cit. Cecil. Op. Cit. Diccionario de Especialidades Farmacuticas. Mxico P.L.M. 2003. Meyers. Jawetz y Goldfien Manual de Farmacologa Clnica. Mxico. El Manual Moderno, s/f Falconer, Schran Patterson y Gustafsom Farmacologa y Teraputica. Mxico: Interamericana. S/f. Accepted Dental Therapeutics A.D.A. Ed. 34, pg. 3-15 XXIII a XXV. Manual de Antimicrobianos. Ernesto Caldern Jaimes. Edit. Santeo Medicina 4.
UNIDAD 3. PRESCRIPCIN Y COMPONENTES DEL DOCUMENTO RECETA
363
Tiempo aproximado: 1/3 clase, 1 hora. OBJETIVO Redactar una receta de acuerdo a lo establecido por la Ley General de Salud. CONTENIDO 3.1 Formatos de prescripcin. 3.2 Requisitos y tcnicas legales para la elaboracin de la receta. 3.3 Informacin al paciente. ACTIVIDADES Exposicin y participacin en clase. Examen al trmino de la Unidad 4.
BIBLIOGRAFA
Harrion. Op. Cit. Goodman y Gillman. Op. Cit. Cecil. Op. Cit. Meyers (et-al) Op. Cit. Falconer (et-al) Op. Cit. Coob. J. Medicina Interna s/t. Harrison, Op. Cit. Cecil. Op. Cit. Meyers. Jawets y Goldefien Op. Cit. Falconer, Schram. Patterson y Gustafsom. Op. Cit. Coob. J. Medicina Interna. s/f. Accepted dental therapeutics. A.D.A. p. 41-47. Ley General de Salud. Art. 249.
UNIDAD 4. TERAPUTICA ACEPTADA Tiempo aproximado 1/3 clase, 1 hora. OBJETIVO Manejar los agentes teraputicos en base al cuadro bsico para el tratamiento de las enfermedades y su relacin sistmica con otros tratamientos.
364
CONTENIDO 4.1 Conocer el concepto de cuadro bsico y su integracin. 4.2 Cuadro bsico (Nombres genricos). ACTIVIDADES Exposicin y participacin en clase. EVALUACIN Realizar el primer examen parcial.
BIBLIOGRAFA
Harrison, Op. Cit. Goodman y Gillman. Op. Cit. Cecil. Op. Cit. Diccionario de Especialidades Farmacuticas. Op. Cit. Meyers (et-al) Op. Cit. Falconer (et-al) Op. Cit. Coob J. Op. Cit. Accepted Dental Therapeutics Ed. 34 A.D.A., pg. XV-XIX. Ley General de Salud ttulos VI a VII
UNIDAD 5. AGENTES TERAPUTICOS GENRICOS DE USO MS COMN EN LA PRCTICA ODONTOLGICA Tiempo aproximado: 11 clases, 33 horas. OBJETIVOS Adiestrar en el uso y manejo de los diferentes frmacos ms comunes en la prctica odontolgica. Conocer las implicaciones de origen sistmico que nos puedan afectar en el momento de la prescripcin y administracin de los diferentes frmacos. Manejar las normas oficiales y gubernamentales inscritas en La Ley General de Salud, en el captulo correspondiente a la prctica odontolgica y aplicar las implicaciones de orden legal en la utilizacin de drogas.
365
Caracterizar la accin farmacolgica del agente teraputico, utilizando el nombre genrico con los productos comerciales de dichos agentes. CONTENIDO 5.1 5.1.1 5.1.2 5.1.3 5.1.4 5.1.5 5.1.6 5.1.7 5.2 De cada uno de los frmacos enunciados se revisar: Mecanismos de accin. Absorcin, metabolismo y excrecin. Dosis. Indicaciones en Odontologa y en otras especialidades mdicas. Contraindicaciones. Presentacin del agente. Vas de administracin. Antimicrobianos (penicilinas, lincomicinas, eritromicinas, cefalosporinas, tetraciclinas, sulfas, cloramfenicol, metronidazol). 5.3 Antivirales. 5.4 Antimicticos. 5.5 Analgsicos. 5.5.1 Narcticos. 5.5.2 No narcticos. 5.6 Antiinflamatorios y su clasificacin. 5.7 Hipertensores e hipotensores. 5.8 Hemostticos. 5.9 Hiponticos y sedantes. 5.10 Vitaminas. 5.11 Antispticos y germicidas. ACIVIDADES Exposicin y participacin en clase. EVALUACIN Realizacin del segundo examen parcial.
BIBLIOGRAFA BSICA
Harrison Op. Cit. Goodman y Gillman. Op. Cit. Cecil. Op. Cit. Diccionario de Especialidades Farmacutica. Op. Cit. Meyers (et-al) Op. Cit. Falconer (et-al) Op. Cit.
366
McCarthy, Frank, Emergencias en Odontologa. Buenos Aires. El Ateneo. Caldern Jimnez, Fco. Manual de antibiticos y quimioteraputicos. Teraputica mdica. Mxico. Salvat. Accepted dental therapeutics. A.D.A. Ed. 34, pg. 89-217. Ley General de Salud. Cuadro Bsico de Medicamentos. Ttulo IV.
UNIDAD 6. AUXILIARES TERAPUTICOS Tiempo aproximado: 1 clase 3 horas. OBJETIVO Conocer otras alternativas de tratamiento, basada en las caractersticas particulares de cada agente teraputico en relacin con el estado actual del paciente. CONTENIDO 6.1 6.1.1 6.1.2 6.1.3 6.1.4.1 6.1.4.2 6.2 6.3 6.3.1 6.4 Auxiliares fsicos y mecnicos. Fro. Calor. Guarda oclusal. Lser. Electro cauterio. Dentfricos y enjuagues. Tcnicas de cepillado. Uso del hilo dental. Dieta de terapia especfica.
ACTIVIDADES Exposicin y participacin en clase. EVALUACIN Examen al trmino de la Unidad 8.
BIBLIOGRAFA BSICA Harrison Op. Cit. Goodman y Gillman. Op. Cit. Cecil. Op. Cit. Diccionario de Especialidades Farmacuticas. Op. Cit.
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Coob J. Op. Cit. Wa. Penninton. Farmacologa Dental. Mxico. Limusa. Accepted Dental Therapeutics. A.D.A. Ed. 34. pg. 234-237-
UNIDAD 7. GUIAS TERAPUTICAS EN MODELOS ESPECFICOS DE ENFERMEDAD Tiempo aproximado: 1 1/3 clase, 4 horas. OBJETIVO Crear modelos especficos de las enfermedades sistmicas ms frecuentes con repercusin oral en donde se complemente el diagnstico y tratamiento. CONTENIDO Cuadros clnicos ms frecuentes en la comunidad, diagnstico y plan de tratamiento (ejemplos). 7.1.1 Lesiones pulpares. 7.1.1.1 Pulpitis aguda. 7.1.1.2 Pulpitis crnica. 7.2 Osteitis alveolar. 7.3 Candidiasis. 7.4 Lesiones herpticas. 7.5 Alergias. 7.5.1 Edema angioneurtico. 7.5.2 Shock anfilctico. 7.5.3 Urticaria. ACTIVIDADES Exposicin y discusin de casos clnicos. EVALUACIN Realizacin del tercer examen parcial. 7.1
BIBLIOGRAFA Harrison. Op. Cit. Goodman y Gillman. Op. Cit.
368
Cecil. Op. Cit. Diccionario de Especialidades Farmacuticas. Op. Cit. Coob. J. Op. Cit. Accepted Dental Therapeutics A.D.A., Ed. 34, pg. 269-284.
TCNICAS QUIRRGICAS
5. SEMESTRE 08 CRDITOS 2 HORAS TERICAS SEMANALES 4 HORAS PRCTICAS SEMANALES AUTOR CARLOS A. ZAMORA ISLAS COLABORADORES TERESA AZOOS CONESA ALEJANDRA VIVANCO CARVAJAL ALEJANDRO JACQUES FRAGA 1992 REVISIN DE CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFA. COLABORADORES C.D. CARLOS ZAMORA ISLAS C.D. MA. DEL SOCORRO MONROY CUENCA C.D. RAUL MORALES ALVARADO C.D. MARIA DEL ROCIO ARELLANO ALVAREZ C.D. LAURA SUSANA RODRIGUEZ RUIZ C.D. ALEJANDRA VIVANCO CARBAJAL C.D. ALEJANDRA HERRERA BECERRIL C.D. ALEJANDRO JACQUES FRAGA C.D. VICTOR CEDILLO VALDEZ 2004
Es necesario que aquellos que colaboramos con la formacin del recurso humano en el rea de la Odontologa, tratemos de unificar nuestro esfuerzo a fin de producir en los estudiantes que cursan la carrera una visin ms social y humanitaria de la misma, involucrarlos en la organizacin de los programas, incrementar la prctica quirrgica, acudir a hospitales, laboratorios de anlisis clnicos y servicio mdi-
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co forense. Cuyo enfoque sea considerar al individuo como un todo, fomentar la inquietud por la investigacin. La asignatura establece relaciones curriculares con: Relacin y Control, Nutricin y metabolismo, Transporte y Defensa, Radiologa, Anestesia, Iniciacin a la Clnica y Nutricin, Es requisito de: Exodoncia, Ciruga Bucal, Ciruga Maxilofacial, Parodoncia, Endodoncia, Clnica Integral y Prostodoncia. FORMAS Y METODOLOGA DE TRABAJO La realizacin del curso se desarrollar a travs de exposicin, interrogatorio y discusin dirigida con la presentacin de material audiovisual. FORMAS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN La evaluacin tomar en cuenta aspectos cognoscitivos (60%) y psicomotrices (40%) en el desarrollo de conocimientos y actividades en el laboratorio y quirfano, as como de los resultados de los exmenes correspondientes. Los criterios de acreditacin sern: puntualidad, pulcritud, buena conducta y participacin diaria. OBJETIVOS GENERALES Manejar por tiempos cualquier actividad quirrgica teniendo un requerimiento armnico y cronolgico de cualquier actividad psicomotriz. Comprender el preoperatorio, transoperatorio y posoperatorio de un acto quirrgico realizado por el cirujano y el equipo que lo auxilia.
UNIDAD 1. INTRODUCCION A LAS TECNICAS QUIRRGICAS Tiempo aproximado: 1 hora. OBJETIVOS Establecer la justificacin y lineamientos de las tcnicas quirrgicas. Conocer la funcin, el por qu y cmo se orientan las tcnicas quirrgicas a travs de la historia. CONTENIDO Definicin. Objetivos. Ubicacin.
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Historia de la Ciruga. Postulados de la Ciruga. ACTIVIDADES Exposicin, utilizando material audiovisual. EVALUACIN Examen escrito.
BIBLIOGRAFA BSICA
Archundia, Abel. Manual de prcticas de tcnicas y educacin quirrgica. Mxico: UNAM. Departamento de Educacin Quirrgica. Facultad de Medicina, 1985. Captulos 1 y 2. ARCHUNDIA GARCA ABEL Ciruga, Educacin Quirrgica . Edit. Mc. Graw Hill Interamericana, 2001. Archer Harry. W. Ciruga bucal. Argentina: Mundi, 1975 (2. ed.) Captulo 1. ARCHER, HARRY W. Ciruga bucal Edit. Mundi Capit. I. Argentina, 1985. COSME GAY ESCODA Ciruga bucal Edit. Ergon. Capit. I. Madrid, 1999 Ries Centeno, Guillermo. Ciruga bucal. Buenos Aires: El Ateneo, 1979. Capitulo 1.
UNIDAD 2. VALORACIN CLNICA DEL PACIENTE Tiempo aproximado: 5 Horas tericas y 16 horas prcticas. OBJETIVO Conocer la metodologa de la elaboracin de la Historia Clnica, los exmenes de laboratorio y la preparacin del paciente necesario para su intervencin quirrgica en condiciones ptimas. CONTENIDO 2.1 2.2 2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.2.4 Factores que elevan el riesgo quirrgico. Pruebas de laboratorio. Biometra hamtica. Qumica sangunea (retroalimentacin). General de orina. Pruebas de tendencia hemorragipara.
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2.2.5 Biopsias. 2.2.6 Pruebas VIH. 2.3 Estudios radiogrficos. 2.3.1 Extraorales. 2.3.1.1 Tomografa Axial Computarizada (TAC). 2.3.1.2 Resonancia Magntica. 2.3.2 Intraorales. 2.3.2.1 Radiovisiografa. 2.4 Elaboracin del diagnstico y plan de tratamiento.
FUNDAMENTACIN Los anteriores incisos se incluyen para enriquecer los contenidos temticos actuales. Se anexan 5 puntos debido a que son estudios auxiliares para el diagnstico con tecnologa de punta y sobre todo con una mayor precisin en el resultado. ACTIVIDADES Exposicin, interrogatorio y discusin dirigida. PRCTICAS Elaboracin, lectura y discusin de formatos de historia clnica, as como el establecimiento de diagnstico, tratamiento y pronstico. EVALUACIN Examen escrito.
BIBLIOGRAFA BSICA
CASTELLANOS SUREZ JOS LUIS Medicina en Odontologa; Manejo del Paciente en Enfermedades Sistmicas Edit. Manual Moderno, 2003 Capit. I y II. Dunphy Englebert, J. Diagnstico y tratamiento quirrgico. Mxico: El Manual Moderno, 1976 (2. Ed.). Captulo 2. Grinspan, David. Enfermedades de la boca. Buenos Aires: Interamericana, 1982. Tomos I, II y III. E. VELAZCO ORTEGA. Odontoestomatologa y SIDA Edit. ESPAXS, 2002. JOHN R. HAGGA Tomografa Computarizada y Resonancia Magntica, Diagnstico por Imagen Corporal a Edit. MOSBY, 3 Edicin, 1996. MERRILL Atlas de Posiciones Radiogrficas y Procedimientos Radiolgicos
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Edit. MASSON, Salvat Medicina, 1993. MORRISON, KATHLEEN. Laboratorio Clnico y Pruebas de Laboratorio a Edit. Manual Moderno, 1995 3 Edicin.
UNIDAD 3. VALORACIN DEL RIESGO QUIRRGICO E INDICACIONES PREOPERATORIAS Y POSOPERATORIAS (RDENES MDICAS) Tiempo aproximado: 1 hora. OBJETIVOS Conocer las complicaciones que comprometen la intervencin quirrgica. Entender las indicaciones preoperatorias y posoperatorias en relacin con los frmacos mencionados en esta unidad. CONTENIDO 3.1 Conocimiento del manejo de los antimicrobianos, analgsicos y sedantes (generalidades). ACTIVIDADES Exposicin y discusin. EVALUACIN Examen escrito.
BIBLIOGRAFA BSICA
CASTELLANOS SUREZ JOS LUIS Medicina en Odontologa, Manejo del Paciente en Enfermedades Sistmicas Edit. Manual Moderno, 2003 CAPIT. I y II Dunphy Englebert, J Op. Cit.
UNIDAD 4. REAS QUIRRGICAS. ESTRUCTURA Y DIFERENCIACIN. REAS NEGRA, GRIS Y BLANCA Tiempo aproximado: 5 horas tericas y 8 prcticas.
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OBJETIVO Conocer la ubicacin y desplazamiento del Cirujano Dentista dentro de las diferentes reas quirrgicas, as como el uso del equipo y el instrumental correspondiente, diferenciando la asepsia de la antisepsia. CONTENIDO 4.1 4.1.1 4.2 4.3 4.4 4.5 Conceptos de asepsia. Mtodos de esterilizacin. Antisepsia. Mtodos qumicos. Descripcin y funcin del mobiliario y equipo de cada una de las reas. Colocacin de campos. Ropa e instrumental de ciruga general y especializada. Departamentos auxiliares de la unidad quirrgica. Radiologa, laboratorio (banco de sangre), histopatologa, departamento de esterilizacin.
ACTIVIDADES Exposicin de material audiovisual y discusin. PRCTICA Visita del alumno a una unidad quirrgica, enseanza del mobiliario e instrumental. EVALUACIN Examen escrito y simulacro en el quirfano.
BIBLIOGRAFA BSICA
Archundia. Op. Cit. Berry y Kohn. Tcnicas de quirfano. Buenos Aires: Interamericana, 1982. Captulos 2 y 3. BERRY Y KOHN Tcnicas de Quirfano a Edit. Interamericana. Mc. Graw Hill, 1992 6 Edicin. BROTO DOLON Instrumentacin Quirrgica, Tcnicas en Ciruga Edit. Panamericana, 2000. Spandafora, Adrin. Las maniobras quirrgicas. Buenos Aires: Interamericana. 1982. Captulos 3 y 4.
UNIDAD 5. PERSONAL DE LA UNIDAD QUIRRGICA, COMPORTAMIENTO Y EQUIPO
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Tiempo aproximado: 5 horas tericas y 22 horas prcticas. OBJETIVO Conocer terica y prcticamente la tcnica de lavado, el vestido quirrgico, contenido de los bultos, funciones y posicin de los integrantes del equipo quirrgico. CONTENIDO 5.1 Tcnica de vestido y equipo quirrgico no estril. 5.2 Tcnica de lavado. 5.3 Tcnica de vestido de equipo quirrgico estril. 5.4 Integrantes del equipo quirrgico y funciones de cada uno de ellos. 5.5 Posicin de los integrantes del equipo quirrgico en el quirfano. ACTIVIDADES Exposicin con material audiovisual y discusin dirigida. PRCTICA Simulacro quirrgico, tcnica de lavado de manos, tcnica de vestido y comportamiento en quirfano. EVALUACIN Examen escrito y simulacro en quirfano.
BIBLIOGRAFA BSICA
Archundia, Abel. Op. Cit. ARCHUNDIA, ABEL Educacin Quirrgica Edit. Mndez Editores, 2001. Berry y Kohn. Op. Cit. ATKINSON, LUCY. Tcnicas de Quirfano Edit. Mc. Graw Hill Interamericana, 1992. MARTNEZ, SALVADOR. Ciruga. Bases del Conocimiento Quirrgico Edit. Mc. Graw Hill Interamericana, 1996. SHIRLEY M. BOOKS Enfermera de Quirfano Edit. Interamericana, 2001. Spandafora, Adrin. Op. Cit.
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UNIDAD 6. CONCEPTO DE ANESTESIA Tiempo aproximado: 2 horas tericas y 8 horas prcticas. OBJETIVO Elegir la tcnica de anestesia ms conveniente para cada caso particular de acuerdo al paciente. CONTENIDO 6.1 Troncular e infiltrativa (retroalimentacin). 6.2 General. 6.2.1 Con intubacin, diferentes tipos y frmacos usados. ACTIVIDADES Exposicin con material audiovisual y discusin dirigida. EVALUACIN Examen escrito.
BIBLIOGRAFA BSICA
Dunphy, Englebert J. Op. Cit. Eriksson, Ejnar. Manual ilustrado de anestesia local. Suecia: Laboratorios Astra, 1969. GURROLA MARTNEZ BEATRIZ. Manual de Anestesia Odontolgica Edit. Mc. Graw Hill Interamericana, 2001. MALAMED, S. F. Sedacin Gua Prctica Edit. Mosby Doyma, 1996. Monheim, Leonardo M. Anestesia general en la prctica dental. Argentina: Mundi, 1960. MORGAN, E. Anestesiologa Clnica Edit. Manual Moderno, 1995. SANDER OLAF Accidentes en la Prctica Odontolgica, Diagnstico, Tratamiento y Profilaxis Edit. Latinoamericana. Caracas, 2002. SCOTT, B. Tcnicas de Anestesia Regional Edit. Mdica Panamericana, 1990. VELAYOS, S. Anatoma de la Cabeza con Enfoque Odontoestomatolgico Edit. Mdica Panamericana, 1994.
UNIDAD 7. TIEMPOS QUIRURGICOS Tiempo aproximado: 6 horas tericas y 22 horas prcticas.
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OBJETIVO Conocer los pasos fundamentales y subsecuentes en toda la intervencin quirrgica as como los diferentes materiales de sutura, instrumentacin y curacin. CONTENIDO 7.1 7.1.1 7.1.2 7.1.3 7.2 7.2.1 7.3 7.3.1 7.4 7.5 7.6 7.6.1 7.7 Incisin. Caractersticas. Diferentes tipos. Eleccin y diseo (lneas de langer). Hemostasia. Concepto de hemostasia y clasificacin. Diseccin. Concepto de diseccin y tipos. Exposicin. Intervencin quirrgica propiamente dicha. Reconstruccin. Materiales de sutura. Tipos, forma e indicaciones de cada una de ellas. Uso de aparatos, vendajes y canalizaciones.
ACTIVIDADES Exposicin de materia audiovisual y discusin. EVALUACIN Examen escrito y prctica en animales.
BIBLIOGRAFA BSICA
Archer, Harry W. Ciruga bucal. Argentina: Mundi, 1975. Archundia, Abel. Op. Cit. BROTO DOLON Instrumentacin Quirrgica, Tcnicas en Ciruga Edit. Panamericana, 2000. JOS IGNACIO RIVERO COSME Tcnicas Quirrgicas Editado por el IPN, 1996. MARTNEZ DUBOIS Ciruga Bases del Conocimiento Quirrgico Edit. Mc. Graw Hill, 1996. Ries Centeno, Guillermo. Op. Cit.
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UNIDAD 8. CATETERISMO GENERALIDADES E INDICACIONES Tiempo aproximado: 2 horas tericas y 12 horas prcticas. OBJETIVO Conocer las indicaciones y la forma de efectuar los cateterismos en sus aspectos elementales, los cuidados necesarios en cada caso especfico y materiales usados. CONTENIDO 8.1 8.1.1 8.2 8.2.1 8.2.2 Definicin de catter. Clasificacin. Cateterismo. Venoclisis. Glndulas salivales.
FUNDAMENTACIN En base al manejo hospitalario del paciente se consider importante conocer la diversidad de catteres empleados en cualquier acto quirrgico.
ACTIVIDADES Exposicin con material audiovisual y discusin dirigida.
EVALUACIN Examen escrito.
BIBLIOGRAFA BSICA
Batres Ledon, Edmundo. Procedimientos en ciruga bucal. Argentina: Compaa Editorial Continental, 1980. Friedberg, K. Charles. Enfermedades del corazn. Mxico: Interamericana, 1976. Mc Carthy M., Frank. Emergencias en odontologa. Argentina: El Ateneo, 1971. SCHNIEDMAN, ROSE. Manual de Procedimientos en Enfermera Edit. Interamericana, 1994.
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UNIDAD 9. BALANCE ELECTROLITICO Y SU VALORACIN (GENERALIDADES) Tiempo aproximado 1 hora. OBJETIVO Establecer la valoracin del estado metablico y tratamiento del desequilibrio hidroelectroltico. CONTENIDO 9.1 Prdida de lquidos: diagnstico, indicaciones y tratamiento. ACTIVIDADES Exposicin con material audiovisual y discusin dirigida. EVALUACIN Examen escrito.
BIBLIOGRAFA BSICA
GANNON. WILLIAM. Fisiologa Mdica Edit. Manual Moderno, 1998. MARTN G. COGAN Lquidos y Electrolitos. Fisiologa y Fisiopatologa Edit. El Manual Moderno, 1993. RAYN ESPERANZA Manual de Enfermera Medico-Quirrgico Edit. Sntesis, Vol. I, 2001. Rotellan. ABC de los tratamientos electrolticos. Barcelona: Espaa, 1977. SUSAN C. DEWIT Fundamentos de Enfermera Medico-Quirrgica Edit. MARCOUT, 4 Edicin, 1999.
UNIDAD 10. TRAQUEOTOMIA Tiempo aproximado: 2 horas tericas y 8 horas prcticas. OBJETIVO
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Contar con el conocimiento necesario para planear, indicar y aplicar las tcnicas conscientes, para salvaguardar a travs de estas intervenciones, la vida del enfermo. CONTENIDO 10.1 Cricotirotoma. 10.1.1 Indicaciones. 10.1.2 Contraindicaciones. 10.1.3 Tcnica. 10.1.4 Cuidados. 10.2 Traqueotoma. 10.2.1 Indicaciones. 10.2.2 Contraindicaciones. 10.2.3 Tcnica. 10.2.4 Cuidados FUNDAMENTACIN El orden del inciso 10.1 por 10.2 es debido a que la Cricotirotoma est considerada como una ciruga de urgencia, y la Traqueotoma es una ciruga referida o programada. ACTIVIDADES Exposicin con material audiovisual y discusin dirigida. EVALUACIN Examen escrito y prctica en animal (optativa a criterio del profesor).
BIBLIOGRAFA BSICA
ABELLO, P. TRASERA, J. Traqueotoma en Intubacin Edit. Doyma, 1992. BOENNINGHAUS, H, G. Traqueotoma en Otorrinolaringologa Edit. Springer- Verlag. Ibrica Barcelona, 1995. Mc Carthy M, Frank. Op. Cit. Monheim, Leonard. Op. Cit.
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UNIDAD 11. CONCEPTO DE CIRUGA DE URGENCIA Y CIRUGA ELECTIVA (PROGRAMADA) Tiempo aproximado: 2 horas. OBJETIVO Evaluar adecuadamente al paciente para eleccin del tipo de ciruga que efectuar de acuerdo a la urgencia del caso y a las posibles complicaciones a que se enfrentar. CONTENIDO 11.1 Valoracin del paciente para ciruga de urgencia. 11.1.1 Traumatologa. 11.1.2 Trastornos infecciosos. 11.1.3 Estado de shock. 11.1.4 Paro respiratorio. 11.1.5 Paro cardiaco. 11.2 Valoracin del paciente para ciruga electiva. ACTIVIDADES Exposicin, interrogatorio y discusin dirigida. PRCTICA Simulacro de la atencin requerida durante las emergencias mdico quirrgico. EVALUACIN Examen escrito. BIBLIOGRAFA BSICA
Archer Harry. W. Ciruga bucal. Argentina: Mundi, 1975 (2. ed.) Captulo 1. ARCHER, HARRY W. Ciruga bucal Edit. Mundi Capit. I. Argentina, 1985. Dunphy, Englebert J. Op. Cit. Kruger, Gustavo O. Tratado de ciruga bucal. Mxico: Interamericana, 1976. RASPALL GUILLERMO Ciruga Oral Edit. Mdica Panamericana, 2000.
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URGENCIAS MDICO DENTALES

5 SEMESTRE 04 CRDITOS 2 HORAS TERICAS SEMANALES AUTORES ARTURO GONZALEZ ARAGON DANIEL DOMINGUEZ VARGAS COLABORADORES LUIS AGUILAR MORENO JORGE URIBE RAVEL EDUARDO ZENDEJAS HUERTA JOSE ANGEL GONZALEZ OLIVER 1992
ACTUALIZADORES JULIO CHIRINOS FANO ARTURO GONZALEZ ARAGON SANCHEZ JOSE ANGEL GONZALEZ OLIVER ADRIAN LOPEZ LUNA GONZALO PASTRANA CHAVEZ ANA F. RODRIGUEZ MONTEMAYOR 2004
PRESENTACIN El cirujano dentista y el estudiante de esta carrera pueden enfrentar durante sus actividades, una situacin imprevista que ponga en peligro la vida de su paciente; es en ese momento donde demuestre y aplique los conocimientos y habilidades adquiridos en esta asignatura, con la finalidad de lograr el restablecimiento del paciente; sin embargo debemos sealar que dentro de los objetivos de la asignatura, se pretende que el alumno sea capaz de prevenir en la manera de lo posible, que se presenten estas situaciones.
OBJETIVOS GENERALES Prevenir una situacin de urgencia, mediante la realizacin de la historia clnica, complementando con estudios de laboratorio y rayos X. Ser capaz de enfrentar una situacin de urgencia, identificando los signos y sntomas que justifiquen su atencin, desarrollando la destreza necesaria para seleccionar oportunamente los agentes y procedimientos necesarios para la recuperacin del paciente. FORMAS Y METODOLOGA DE TRABAJO Para cumplir los objetivos generales se establece la siguiente metodologa: Cursos: Que el alumno reciba y acredite un curso de RCP (terico prctico), reconocido por una institucin oficial. Trabajos: Durante el curso el alumno debe investigar y presentar: Terminologa clnica mdica. Reacciones adversas a los anestsicos. Equipo rojo. Prcticas: Debe adquirir la habilidad necesaria para realizar las siguientes prcticas: Toma de signos vitales. Inyeccin subcutnea. Inyeccin intramuscular. Inyeccin intravenosa. Asimismo se le pedirn propuestas y sugerencias que puedan mejorar la exposicin de las unidades programticas y la interaccin profesor alumno. FORMAS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN Para acreditar la asignatura se toma en cuenta: Asistencia a clase. Presentacin de los trabajos. Pealizacin de las prcticas. Presentar los exmenes parciales que se realicen durante el semestre. La suma de estas evaluaciones dar una calificacin final, si es mayor a 8, el alumno quedar exento del examen final; si es menor a 8 deber presentar el examen final.
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UNIDAD 1. EVALUACIN FSICA Tiempo aproximado: 1 clase, 2 horas. OBJETIVOS Comprender el concepto de emergencias. Realizar el desarrollo metodolgico de una adecuada evaluacin fsica a partir de la historia clnica y de su manejo, con el fin de establecer un factor bsico de riesgo antes de iniciar cualquier tratamiento odontolgico en el paciente. CONTENIDO Introduccin. Manejo de la terminologa mdica. 1.2.1 Interpretacin de la historia clnica. 1.2.2 Evaluacin fsica. 1.2.2.1 Signos vitales y su interpretacin. 1.2.3 Objetivo de la evaluacin fsica para el cirujano dentista. ACTIVIDADES Exposicin con apoyo audiovisual. Ejercicios del alumno con historia clnica. Toma de signos vitales. Trabajo de terminologa mdica y seminario con los alumnos.
UNIDAD 2. EQUIPO ROJO Tiempo aproximado: 2 clases, 3-4 horas. OBJETIVOS Conocer los recursos mnimos con los que se debe contar para la prevencin y en su caso atencin de las emergencias que se presentan con ms frecuencia durante las actividades profesionales del cirujano dentista. Conocer el manejo, seleccin y posologa de la farmacologa del equipo rojo. CONTENIDO 2.1 2.2 Generalidades. Equipos.
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2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.3 2.4 2.4.1 2.4.2 2.4.3 2.4.4 2.4.5 2.4.6 2.4.7 2.4.8 2.4.9 2.5
Esfingomanmetros. Tipos, aplicacin, cifras. Estetoscopios. Tipos, aplicacin, ruidos cardiacos. Termometra clnica. Tipos, aplicacin, cifras. Equipos parenterales. Farmacologa. Analgsicos. Antihistamnicos. Vasoconstrictores. Insulinas. Estimuladores respiratorios. Estimuladores cardiacos. Vasodilatadores coronarios. Tranquilizantes. Soluciones. Oxigenoterapia.
ACTIVIDADES Exposicin con apoyo audiovisual. Trabajo de farmacologa y seminario por parte de los alumnos. El alumno deber traer en su maletn y en forma accesible un vademcum de emergencias, as como los siguientes medicamentos e hipotensores ( adalat, nifedipina, isosorbide) analgsicos inyectables antihistamnicos, corticoesteroides, benzodiacepinas, glucosa al 10% ( ampolleta).
UNIDAD 3. REANIMACIN CARDIO-PULMONAR (RCP) Tiempo aproximado: 2 clases, 3 horas. OBJETIVO Manejar adecuadamente los procedimientos bsicos inmediatos para la reanimacin cardiopulmonar, necesarios de aplicar por el odontlogo como miembro del equipo de atencin a la salud. CONTENIDO 3.1 3.2 3.3 3.4 3.4.1 Generalidades. Reconocimiento. Equipos y farmacologa. Maniobras de reanimacin. Con un operador.
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3.4.2 Con dos operadores. ACTIVIDADES Exposicin con apoyo audiovisual y seminario con los alumnos. Que el alumno tome y acredite un curso de RCP (terico prctico).
UNIDAD 4. EQUIPOS PARENTERALES Tiempo aproximado: 2 clases, 2-3 horas. OBJETIVO Manejar los recursos para prevenir y tratar una emergencia como son los equipos para la administracin de venoclisis, inyecciones intravenosas, intramusculares y subcutneas. CONTENIDO 4.1 4.2 4.3 4.3.1 4.3.2 4.4 4.4.1 4.5 4.5.1 4.6 4.6.1 Generalidades. Cateterismo. Venoclisis. Equipos. Tcnica. Inyeccin intravenosa. Tcnica. Inyeccin intramuscular. Tcnica. Inyeccin subcutnea. Tcnica.
ACTIVIDADES Exposicin con apoyo audiovisual y seminario por parte de los alumnos. PRCTICA Aplicacin de tcnicas parenterales.
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UNIDAD 5. REACCIONES ADVERSAS A LAS DROGAS DE USO MAS FRECUENTE EN ODONTOLOGA Tiempo aproximado: 2 clases, 3 horas. OBJETIVO Conocer las reacciones adversas que pueden presentarse en los pacientes con la administracin de drogas y la forma de manejar tales episodios. CONTENIDO 5.1 Generalidades. 5.2 Enfermedades iatrognicas. 5.3 Enfermedades teratognicas. 5.4 Toxicidad. 5.4.1 Causas de intoxicacin. 5.4.2 Sntomas de intoxicacin. 5.4.2.1 Analgsicos. 5.4.2.2 Antibiticos. 5.4.2.3 Antinflamatorios. 5.4.2.4 Anestsicos. ACTIVIDADES Exposicin con apoyo audiovisual. Presentacin del trabajo de anestsicos y sus reacciones adversas y seminario por parte de los alumnos.
UNIDAD 6. SNCOPE Tiempo aproximado: 1 clase, 2 horas. OBJETIVO Comprender los procedimientos clnicos adecuados para conocer los diferentes tipos de sncopes y recursos mnimos inmediatos para su correccin. CONTENIDO 6.1 6.2 Introduccin. Definicin.
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6.2.1 6.3 6.3.1 6.4 6.5
Fisiopatologa. Clasificacin. Etiologa. Diagnstico. Tratamiento.
ACTIVIDADES Exposicin con apoyo audiovisual y seminario por parte de los alumnos.
UNIDAD 7. ALTERACIONES RESPIRATORIAS DE ATENCIN URGENTE Tiempo aproximado: 1 clase, 2 horas. OBJETIVO Reconocer la etiologa, signos y sntomas de las dificultades respiratorias y su tratamiento inmediato. CONTENIDO Generalidades. Clasificacin. Diagnstico. Hiperventilacin. Dificultad respiratoria. 7.3.2.1 Obstructiva. 7.3.2.2 Neurognica o psicosomtica. 7.3.2.3 Asma bronquial. 7.3.3 Paro respiratorio. 7.4 Tratamiento. 7.4.1 Oxigeno-terapia. 7.4.2 Farmacologa. 7.4.3 Cricotirotoma de urgencia. 7.4.4 Traqueostoma. 7.5 Equipos e instrumental. ACTIVIDADES Exposicin con ayuda audiovisual. Presentacin de seminario por los alumnos.
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UNIDAD 8. ALTERACIONES CIRCULATORIAS DE ATENCIN URGENTE Tiempo aproximado: 2 clases, 4 horas. OBJETIVO Distinguir los signos y sntomas, as como la etiologa de las alteraciones circulatorias que requieren atencin inmediata durante las actividades profesionales del cirujano dentista. CONTENIDO 8.1 8.2 8.2.1 8.2.2 8.2.3 8.3 8.3.1 8.3.2 8.3.3 8.3.4 8.4 8.4.1 8.4.2 8.5 8.5.1 8.5.2 8.5.3 8.5.4 8.5.5 8.6 8.6.1 Generalidades. Estado de choque. Clasificacin. Etiologa. Tratamiento. Alteraciones de la presin arterial: hipotensin, hipertensin y crisis hipertensiva. Reconocimiento. Clasificacin. Etiologa. Tratamiento. Insuficiencia cardiaca. Diagnstico. Tratamiento. Angina de pecho. Definicin. Etiologa. Clasificacin. Reconocimiento. Tratamiento. Infarto. Manejo.
ACTIVIDADES Exposicin con apoyo audiovisual y seminario con los alumnos.
UNIDAD 9. URGENCIAS EN EL PACIENTE DIABTICO
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Tiempo aproximado: 2 clases, 3 -4 horas. OBJETIVO Distinguir signos y sntomas en el estado crtico de hiperglucemia e hipoglucemia, aplicando la conducta de manejo y teraputica adecuada para su tratamiento y/o canalizacin. CONTENIDO Generalidades. Etiopatologa. Clasificacin. Hipoglucemia. Cetoacidosis. Coma hiperosmolar. Fisiopatologa. Reconocimiento. Tratamiento y control. ACTIVIDADES Exposicin con apoyo audiovisual y seminario con los alumnos. Prctica: Prctica de materiales y reactivos para la determinacin de glucosa en sangre u orina accesible al consultorio dental.
UNIDAD 10. HERIDAS Tiempo aproximado: 1 clase, 2 horas. OBJETIVO Conocer los diferentes tipos de heridas, su manejo, tratamiento clnico y teraputico. CONTENIDO Introduccin. Definicin. Clasificacin. Manejo. Tratamiento.
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Cicatrizacin. Complicaciones. ACTIVIDADES Exposicin con apoyo audiovisual y seminario con los alumnos.
UNIDAD 11. HEMORRAGIAS Tiempo aproximado: 1 clase, 2 horas. OBJETIVO Manejar eficazmente los diferentes mtodos fsicos y qumicos para el control de hemorragias que pudieran presentarse durante la prctica clnica. CONTENIDO Generalidades. Definicin. Vas de coagulacin. Pruebas de coagulacin. Manejo de la emergencia. Mtodos fsicos y qumicos para su control. Locales y generales. Teraputica farmacolgica. ACTIVIDADES Exposicin con apoyo audiovisual y seminario con los alumnos.
UNIDAD 12. FRACTURAS Tiempo aproximado: 2 clases, 2-3 horas. OBJETIVO Reconocer los signos y sntomas de las fracturas, el manejo y teraputica de emergencia.
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CONTENIDO Generalidades. Fracturas dentoalveolares. Definicin. Clasificacin. Fracturas dentales. Manejo de la emergencia. Complicaciones. Teraputica. ACTIVIDADES Exposicin con apoyo audiovisual.
BIBLIOGRAFA
Farmacologa Bsica y Clnica 8 edicin. Katzung Bertram G.; Editorial El Manual Moderno 2002. Urgencias Mdicas en el consultorio dental 1 edicin. Stanley Malamed; Editorial Doyma 2000. Urgencias Odontolgicas 2 edicin. Malagn Londoo; Editorial Mdico Panamericana 1998. Manual de Ciruga. Schrock, Theodore R.; Editorial El Manual Moderno 1996. Urgencias Mdicas en el paciente odontolgico. Pedro Gutirrez Lizardi; Editorial Cuellar 1996. Diccionario Mdico Labor. Tomo I, II y III. Cortada, F.J; Editorial Labor. Principios de Medicina Interna. Harrison, Petersdorf; Editorial Mcgraw-Hill. Medicina en Odontologa. Manejo dental de pacientes con enfermedades sistmicas. Castellanos Surez, Jos Luis; Editorial Manual Moderno 2002. Tratado de enfermera Mdico-Quirrgica. Higashida, Berta; Editorial Mc. Graw Hill 1996. Fracturas. Donald H. Enlow; Editorial Mc Graw Hill. Manual para el paciente con Diabetes Mellitus. L. Enrique Prez Pasten; Editorial Soluciones grficas 1997 Ciruga 1 La educacin quirrgica. Archundia Garca, Abel; Editorial McGraw-Hill Interamericana 2001 Manual de urgencias de la Cruz Roja. Tcnicas y procedimientos. Editorial Trillas 2003 Accidentes en la prctica odontolgica, diagnstico, tratamiento y profilaxis. Sander, Olaf; Editorial Latinoamericana, Caracas 2002 Fisiologa Mdica.
392
Gannon, William; Editorial El Manual Moderno, 1998 Ciruga Oral. Raspall, Guillermo; Editorial Mdica Panamericana, 2000 Manual de procedimientos en enfermera. Schniedman, Rose; Editorial Interamericana, 1994 Traqueotoma en Intubacin. Abello, P.; Trasera, J.; Editorial Doyma, 1992
393
OPERATORIA DENTAL V
6 SEMESTRE 02 CRDITOS 02 HORAS PRCTICAS SEMANALES AUTORE CD VICTOR AZUARA PAVON CD PEDRO AVILA ZUIGA CD CARLOS BAZAES GONZALEZ CD GUILLERMO CEJUDO LUGO CD ALBERTO FURUYA MEGURO CD GERARDO HERNANDEZ ALVARADO CD LUZ DEL CARMEN MEDINA TECO CD MIGUEL ANGEL RODRIGUEZ MONTEROS ACTUALIZADORES CD VCTOR AZUARA PAVN CD FABIOLA QUIROZ OVANDO CD JUAN IBARRA MAICOTE CD MIGUEL ANGEL RODRGUEZ MONTEROS CD SARA AYALA ALEJOS CD MARIA ASUNCIN VAZQUEZ HARO CD IGNACIO ARREDONDO TELLEZ CD MARIA DEL CARMEN BONASTRE MORERA CD ADRIN LPEZ LUNA CD MARIA DOLORES BEATRIZ MARTNEZ OMANA CD SERGIO SANTOSCOY SANCHEZ CD GERARDO HERNANDEZ ALVARADO CD GUILLERMO A. CEJUDO LUGO
COLABORADOR CD ARTURO GONZALEZ ARAGON CD MARIA TERESA DE JESUS QUIROZ QUINTANAR CD GABRIELA JESUS SANDOVAL CD MARIA DEL CARMEN MEDINA TECO CD MARIA ESTHER DEL RO LEN CD RODOLFO GAYOL ILIZALITURRI CD ALMA ROSA VELASCO BAZN CD MARIA EVELIA CHVEZ TENORIO CD ARTURO GONZALEZ ARAGN 1992
2004
PRESENTACIN El programa de esta asignatura, ubicada en el sexto semestre de la carrera es fundamentalmente de prctica clnica, no existiendo horas tericas, en donde el alumno aplicar los conocimientos aprendidos en la Operatoria Dental II, III, y IV sumndose a los requerimientos de la Operatoria dental V en las diferentes alteraciones de los tejidos duros del diente, manejando los conceptos y tratamientos de una manera integral en relacin con las diferentes disciplinas odontolgicas aplicandlos con base en sus experiencias y habilidades adquiridas.
OBJETIVO GENERAL Aplicar los conocimientos, actitudes, y habilidades, en la prctica clnica efectuando un diagnstico de las lesiones que afecten la estructura del diente interrelacionndolo con los dems elementos que conforman el sistema gntico en base en un juicio de salud-enfermedad general en el paciente estableciendo un plan de tratamiento y pronstico efectuando las tcnicas operatorias clnicas para devolver al rgano dentario su forma, esttica, y funcin. FORMAS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN PRCTICA CLNICA FORMAS Y PROCEDIMIENTOS En la prctica clnica se establecer un puntaje en los trabajos a realizar con los porcentajes equivalentes. Mximo 15 puntos a lograr (en amalgama dental) Amalgama VI. Clase -------------------- 1 pts. Amalgama V. Clase --------------------- 2 pts. Amalgama III. Clase -------------------- 3 pts. Amalgama I. Clase simple -------------- 3 pts Amalgama I Clase Comp.---------------- 4 pts. Amalgama II. Clase Comp. --------------5 pts. Amalgama II. Clase Complej. ---------- 6 pts. Mximo 20 puntos a lograr con (Restauraciones estticas) Restauracin Esttica VI. Clase-------------- 1 pts. Restauracin Esttica V. Clase -------------- 2 pts. Restauracin Esttica III. Clase -------------- 3 pts. Restauracin Esttica I Clase.---------------- 3 pts. Restauracin Esttica I. Clase comp.------- 4 pts. Restauracin Resina IV. Clase--------------- 6 pts. Restauracin Resina II. Clase comp.------- 5 pts Restauracin Resina II. Clase compleja ---- 6 pts. Mximo 15 puntos a lograr con (incrustacin metlica) Incrustacin Metlica II. Clase comp.------- 7 pts. Incrustacin Metlica II. Clase compleja---- 8 pts Mximo 20 puntos a lograr con restauraciones estticas Carilla esttica directa---------------------------- 6 pts.
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Carilla esttica indirecta --------------------------10 pts. Incrustacin de Composite o Cermero ----- 9 pts. Incrustacin de porcelana -----------------------10 pts. Mximo 10 puntos a lograr en blanqueamiento Blanqueamiento dental----------------------------10 pts.
MEDICIN El alumno deber cubrir diferentes tipos de trabajos clnicos para su acredita cin, cubriendo un mximo de 90 a 100 puntos equivalente a un 70% de su evaluacin (N de trabajos clnicos). Calificacin 80 pts. 70 a (-80) pts. 60 a (-70) pts. 50 a (-60) pts. 40 a (-50) pts. (-50) pts. 7 6 5 4 3 2
Se medirn otros rubros en dnde se valorar habilidades (calidad en los trabajos realizados), conocimientos aplicados a cada caso clnico, actitudes y asepsia, asignndose en la (sumatoria) desde 0 a 3 puntos finales en consenso de parte del profesor titular y ayudante (s), obtenindose un 30% de medicin mxima. Se sumarn a la calificacin de trabajos clnicos obtenida, los puntos otorgados por consenso entre el profesor y ayudante(s) para la evaluacin final de la asignatura.
NOTA El alumno deber realizar y aplicar los trabajos clnico que previamente adquiri en Operatoria Dental II, III, y IV, sumndose a los nuevos requerimientos de la Operatoria dental V.
396
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
PERIODO ESCOLAR 2004 - 2 SEMESTRE EN QUE SE IMPARTE Sexto TEORA: 2 CLNICA: 3
REA Rehabilitacin CRDITOS 07
PROSTODONCIA III
HORAS SEMANA: 5
MODALIDAD DIDCTICA: CURSO TERICO - CLNICO
MDULO DE GENERALIDADES ANATOMA DENTAL MATERIALES DENTALES RADIOLOGA ANESTESIA MDULO DE SISTEMA MASTICATORIO MDULO DE RELACIN Y CONTROL MDULO DE NUTRICIN Y METABOLISMO MDULO DE TRANSPORTE Y DEFENSA PROSTODONCIA II EXODONCIA TERAPUTICA MDICA TCNICAS QUIRRGICAS OCLUSIN I Y II CLNICA INTEGRAL I Y II CIRUGA ORAL PRTESIS PARCIAL FIJA Y REMOVIBLE IV PARODONCIA ENDODONCIA EXODONCIA NEOPLASIAS ORALES (OPTATIVA)
ASIGNATURAS SUBSECUENTES ASIGNATURAS RELACIONADAS HORIZONTALMENTE
AUTORES
REVISIN Y ACTUALIZACIN DEL PROGRAMA
CD CARLOS MATIELLA PINEDA CD MANUEL TAKANE WATANABE PROFESORES PARTICIPANTES: CD CARLOS MATIELLA PINEDA CD CARLOS MARTNEZ ESTRADA CD GUILLERMINA FARAS RODRGUEZ CD JUAN JOS DE LA ORTA GAMBOA CD LAURA ADA MOLINA RODRGUEZ CD MA. EUGENIA VARGAS GONZLEZ CD MARGARITA VALADZ CORREA CDEP. MA. DE LOURDES ROJAS LPEZ MTRA. SOLVEIG DAZ VZQUEZ CD TERESA LIMN TORRES CD. REYNA CASTRO ARELLANO
( 9 DE FEBRERO DEL 2004 )
OBJETIVO GENERAL
CONOCER LAS TCNICAS DE LOS DIFERENTES TIPOS DE DENTADURAS QUE SE PUEDEN APLICAR EN LA PRCTICA CLNICA CON LA INTEGRACIN DE LOS CONOCIMIENTOS DE DIFERENTES DISCIPLINAS, PARA LA REALIZACIN DE TRATAMIENTOS MS COMPLEJOS.
CONTENIDO
UNIDADES TEMTICAS
XIII. DENTADURAS UNIMAXILARES XIV. SOBREDENTADURAS EN DIENTES NATURALES. XV. SOBREDENTADURAS SOBRE IMPLANTES. XVI. DENTADURAS INMEDIATAS XVII. PRTESIS MAXILOFACIAL. XVIII. SEMINARIO
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PROSTODONCIA III UNIDAD 1. DENTADURAS UNIMAXILARES OBJETIVO

Comprender, aprender y aplicar el tratamiento para dentaduras unimaxilares, asi como las complicaciones en el tratamiento del paciente parcialmente desdentado; familiarizndose con las diferentes disciplinas de rehabilitacin.
TEMA 1. DENTADURA SUPERIOR

Diagnstico y plan de tratamiento. Indicaciones y contraindicaciones. Ventajas y desventajas. Consideraciones protsicas y estticas. Procedimientos clnicos. TEMA 2 DENTADURA INFERIOR. Diagnstico y plan de Tratamiento. Contraindicaciones. Ventajas y desventajas. Procedimientos Clnicos. UNIDAD II .SOBREDENTADURAS EN DIENTES NATURALES.
OBJETIVO
Comprender la importancia de conservar los dientes naturales en la boca de un paciente, el mayor tiempo posible; que domine los procedimientos clnicos que son necesarios para prolongar la vida de los dientes que van a actuar como soporte de una sobredentadura, y que se familiarice con la interrelacin de disciplinas afines. TEMA 1. DIAGNOSTICO Y PLAN DE TRATAMIENTO. TEMA 2. CONSIDERACIONES PERIODONTABLES. TEMA 3. CONSIDERACIONES ENDODONCICAS. TEMA 4. CONSIDERACIONES PROTESICAS. TEMA 5. TIPOS DE SOBREDENTADURAS. TEMA 6. METODOS Y ALTERNATIVAS DE PREPARACION DE LOS DIENTES PILARES. TEMA 7. ADITAMENTOS RETENTIVOS INTRARRDICULARES. TEMA 8. MANTENIMIENTO E HIGIENE DE LA SOBREDENTADURA.
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UNIDAD III. SOBREDENTADURAS SOBRE IMPLANTES OBJETIVO

Conocer los diferentes tipos de implantes, sus indicaciones para utilizar como soporte de sobredentaduras. TEMA 1. DEFINICION Y CLASIFICACIN. TEMA 2. INDICACIONES Y CONTRAINDICACIONES. TEMA 3. DIAGNOSTICO Y PLAN DE TRATAMIENTO. TEMA 4. PROCEDIMIENTOS QUIRURGICOS Y PROTESICOS. TEMA 5. PROCEDIMIENTOS DE LABORATORIO. TEMA 6 .INSERCION Y MANTENIMIENTO.
UNIDAD IV. DENTADURAS INMEDIATAS
OBJETIVO Aplicar todas las tecnicas clinico- quirurgicas y protsicas. Comprender el cmo y el porqu de este procedimiento, y aprender la interrelacin con las demas interdiciplinas. TEMA 1. DIAGNOSTICO Y PLAN DE TRATAMIENTO. TEMA 2. INDICACIONES Y CONTRAINDICACIONES. TEMA 3. VENTAJAS Y DESVENTAJAS. TEMA 4. PROCEDIMIENTOS CLINICOS. TEMA 5. INSERCION Y MANTENIMIENTO.
UNIDAD V. PRTESIS MAXILOFACIAL
OBJETIVO
Conocer las diversas alteraciones de las estructuras bucales y craneofaciales que pueden encontrarse en pacientes parcial o totalmente desdentados, y familiarizarse con los procedimientos protsicos maxilofaciales que son necesarios para la rehabilitacin de estos.Siendio una disciplina afin a la prostodoncia total. TEMA 1. DEFINICION Y GENERALIDADES DE PRTESIS MAXILOFACIAL. TEMA 2. ANATOMA Y CLASIFICACIN. TEMA 3. CLASIFICACIN DE PRTESIS MAXILOFACIAL.
400
OBTURADORES PALATINOS. PRTESIS OCULAR, NASAL Y AURICULAR. TEMA 4. DIAGNOSTICO, PRONOSTICO Y PLAN DE TRATAMIENTO.
UNIDAD VI. SEMINARIO OBJETIVO

Exponer y discutir los diferentes tratamientos realizados para retroalimentar en conjunto el trabajo realizado en sus pacientes. TEMA 1. DIAGNOSTICO. HISTORIA CLINICA. PSICOLOGIA. MDICA. DENTAL. MODELOS DE ESTUDIO ARTICULADOS. RADIOGRAFAS. FOTOGRAFA CLNICA. TEMA 2. PRNOSTICO. TEMA 3. PLAN DE TRATAMIENTO. DIFERENTES ALTERNATIVAS. TEMA 4. PRESUPUESTO.
BIBLIOGRAFA
Anusavice K. J. LA CIENCIA DE LOS MATERIALES DENTALES DE PHILLIPS McGraw Hill Interamericana Editores. 1998 Ash, M.M. Ramfjord, S.P. OCLUSIN Editorial Interamericana. 1972 Bates, J.F. Adams, D. Stafford, G.D. TRATAMIENTO ODONTOLOGICO DEL PACIENTE GERIATRICO Editorial El Manual Moderno S.A. 1984 Bascones Martnez Antonio TRATADO DE ODONTOLOGIA. Tomo IV Editorial Avances Mdico Dentales. 2000 Bernal Arciniega, Rubn. Fernndez Pedrero, Jos Arturo MANUAL DE LABORATORIO EN ODONTOLOGIA. PRTESIS TOTAL Editorial Trillas. 1999 Boucher, Carl O. Hickey, Hudson C. Zarb, George A. PRTESIS PARA EL DESDENTADO TOTAL Editorial Mundi. Buenos Aires, Argentina. 1977 Brand, Isselhard
401
ANATOMA DE LAS ESTRUCTURAS OROFACIALES Editorial Harcourt Brace. 1999 Budtz-Jorgensen, Ejvind PROSTHODONTICS FOR THE ELDERLY. DIAGNOSTIC AND TREATMENT Quintessence Publishing Co. Inc. 1999 Capusselli, H. O. Schvartz TRATAMIENTO DEL DESDENTADO TOTAL Editorial Mundi. Buenos Aires, Argentina. 1980 Druke, Wolfgang, Klett, Bernd BASES DE LA PRTESIS DENTAL TOTAL Ediciones Doyma, Barcelona, Espaa. 1991 Fischer, Herbert BASES DE LA PRTESIS DENTAL TOTAL Editorial Doyma. 1991 Fonseca, Raymond ORAL AND MAXILOFACIAL SURGERY W. B. Saunders Company. 2000 Geering, Alfred ATLAS DE PRTESIS TOTAL Y SOBREDENTADURAS Editorial Salvat. 1989 Geering, Alfred ATLAS DE PRTESIS TOTAL Y SOBREDENTADURAS Editorial Masson. 1993 Haring, Lind RADIOLOGIA DENTAL. PRINCIPIOS Y TECNICA EDITORIAL McGraw Hill. 1997 Harina y Cansen RADIOLOGIA DENTAL. McGraw Hill Interamericana Editores, S.A. de C.V. 2002 Hayakawa, Iwao PRINCIPLES AND PRACTICES OF COMPLETE DENTURES Quintessence Publishing. Tokio. 1999 Katan, L. B. CIRUGIA BUCAL Y MAXILOFACIAL EN NIOS Editorial Interamericana. 1992 Kawabe, Seiji DENTADURAS TOTALES Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica S.A. 1992 Koerner, Kart R. Lloyd V. Tilt y Jonson, Kenneth R. ATLAS EN COLOR DE CIRUGIA ORAL MENOR Editorial Espaxs S.A. Barcelona, Espaa. 1995 Le Pera, Francisco
402
ENFOQUE NOUS-BIOMECANICO EN EL TRATAMIENTO DEL TOTALMENTE DESDENTADO Editorial Mundi. Buenos Aires, Argentina. 1973 MacEntee, I. Michael THE COMPLETE DENTURE Quintessence Publishing Co. Inc. 1999 Martnez Maroto, Antonio GERONTOLOGA Y DERECHO Editorial Mdica Panamericana. Madrid, Espaa. 2001 Morrow, Robert M. Rudd, Kenneth D. Rhoads, John E. PROCEDIMIENTOS DE LABORATORIO Tomo I Prtesis Completas Editorial Salvat. 1988 Morrow, Robert MANUAL DE SOBREDENTADURAS INMEDIATAS Editorial Intermdica. 1982 Nagle, Raymond J. Sears, Victor H. DENTADURAS COMPLETAS Ediciones Toray, S.A. Barcelona, Espaa. 1965 Neill, D.J. MANUAL CLINICO Y DE LABORATORIO DE PRTESIS COMPLETA Editorial Mundi. Buenos Aires, Argentina. 1971 OBrien, William J. DENTAL MATERIALS AND THEIR SELECTION Quintessence Publishing Co. Inc. 1997 Ozawa Deguchi, Jos Y. PROSTODONCIA TOTAL Textos Universitarios, UNAM. Ozawa Deguchi, Jos Y. ESTOMATOLOGIA GERIATRICA Editorial Trillas, Mxico. 1994 Pessina, Bosco, M. Vinci ARTICULADORES Y ARCOS FACIALES EN PRTESIS ODONTOLOGICA Y GNATOLOGIA Editorial Masson. 1998 Posselt, Ulf FISIOLOGIA DE LA OCLUSIN Y REHABILITACION Editorial Jims. Espaa. 1973 Prieskel, Harold W. SOBREDENTADURAS SOPORTADAS POR IMPLANTES Y RAICES Editorial Espaxs. 1998 Rahn, O. Arthur TEXT BOOK OF COMPLETE DENTURES
403
Lippicott, Williams & Wilkins. 1993 Saizar, Pedro PROSTODONCIA TOTAL Editorial Mundi. 1972 Salgado Valdz Alberto PROSTODONCIA TOTAL Universidad Nacional Autnoma del Estado de Mxico. 1995 Seki, M. PALADAR FISURADO Y PLACA DE CIERRE PALATINO Quintessence Publishing Co.1992 Sharry, John PROSTODONCIA TOTAL COMPLETA Editorial Toray. 1977 Stananought, Dereck PROCEDIMIENTOS DE LABORATORIO PARA LA PRTESIS TOTAL Y PARCIAL Editorial Mundi. 1985 Stewart, Rudd y Kuebker PROSTODONCIA PARCIAL REMOVIBLE Actualidades Mdico Odontolgicas. 1993 Takane Watanabe M. DENTADURAS FUNCIONALES Tomo I ENEPI UNAM. 1988 Takane Watanabe M. DENTADURAS FUNCIONALES Tomo II ENEPI UNAM. 1988 Uhlig, H PRTESIS PARA EL DESDENTADO Quintessence, Berlin. 1973 White, Pharoah RADIOLOGIA ORAL Editorial Harcourt Brace. 2001 Winkler, Sheldon PROSTODONCIA TOTAL Editorial Interamericana. 1982 Winkler, Sheldon PROSTODONCIA TOTAL Editorial Limusa. 2001 Zarb- Bolender- Hickey PROSTODONCIA TOTAL DE BOUCHER Editorial Interamericana. 1994 CLINICAL MAXILLOFACIAL PROSTHESIS
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Edited by Thomas D. Taylor Quintessence Books
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PRTESIS PARCIAL FIJA Y REMOVIBLE IV
6. SEMESTRE 07 CRDITOS 2 HORAS TERICAS SEMANALES 3 HORAS PRCTICAS SEMANALES AUTORES JOSE AGUSTIN PUJANA GARCIA SALMONES IGNACIO JAVIER PUJANA GARCIA SALMONES PATRICIA ROSSIER CARRASCO GULLERMINA FARIAS RODRIGUEZ VICTOR VAZOUEZ OBREGON ENRIQUE ANGULO GARDUO JAIME SALDIVAR RUIZ COLABORADORES PEDRO AVILA ZUFIIGA ARMANDO RODRIGUEZ CEBALLOS 1992 ACTUALIZADORES ASCANIO BALDERAS MARTIN AVILA ONTIVEROS ARTURO CASTRO ARELLANO REYNA DIAZ VAZQUEZ SOLVEIG DE LA ORTA GAMBOA JUAN JOSE FARIAS RODRIGUEZ GUILLERMINA GALLARDO LEYVA CARLOS HUERGO ZAMORA FRANCISCO LIMON TORRES MA TERESA MOLINA RODRIGUEZ LAURA AIDA OLGUIN SANCHEZ JOSE LUIS OSORIO HERNANDEZ ALMA G. PERALES CANTU HUMBERTO J. PUJANA GARCIA J AGUSTIN QUIROZ QUINTANAR MA TERESA RODRIGUEZ CEBALLOS ARMANDO RODRIGUEZ RIVERA JUAN M SALAS FEREGRINO JAVIER SANCHEZ NAVARRO WILFRIDO SANCHEZ VAZQUEZ JOSE LUIS VALADEZ CORREA MARGARITA VARGAS GONZALEZ MARIA E. VAZQUEZ OBREGON VICTOR H. 2004
UNIDAD 1. ANATOMA Y FISIOLOGA DE LA ARTICULACIN TEMPOROMANDIBULAR OBJETIVO Aplicar los conceptos bsicos sobre elementos y funcionamientos de la A.T.M, para que las prtesis colocadas al paciente estn en armona con dichos elementos. 1.1 Clasificacin de la articulacin. 1.2 Descripcin y lmites de la cavidad glenoidea. 1.3 Componentes y funciones de los elementos de la A.T.M. y Cinesiologa de la A.T.M. UNIDAD 2. ANATOMA Y FISIOLOGA DE LOS MSCULOS QUE INTERVIENEN EN LA MASTICACIN OBJETIVO Identificar clnicamente los msculos que intervienen en las distintas funciones del sistema estomatogntico. 2.1 Descripcin de los msculos de la masticacin y msculos peri masticatorios. 2.1.1 Suprahioideos e Infrahioideos. 2.2 Identificar los msculos masticadores clnicamente y en funcin.
UNIDAD 3. FISIOLOGA DE LA OCLUSIN
OBJETIVO Comprender los aspectos bsicos de la oclusin y aplicarlos durante el tratamiento protsico. 3.1 Concepto de relacin cntrica. 3.2 Concepto de oclusin cntrica. 3.3 Concepto de oclusin y de relacin cntrica. 3.4 Filosofas de la oclusin.
UNIDAD 4. FACTORES QUE CONTROLAN LA OCLUSIN OBJETIVO
Identificar los factores fijos y modificables que controlan la oclusin aplicndolos al tratamiento protsico.
4.1 Elementos de oclusin. 4.2 Transtrusin. 4.3 Factores fijos o inalterables. 4.4 Factores modificables o alterables.
UNIDAD 5. RELACIN CNTRICA Y CENTROS DE ROTACIN
OBJETIVO Aplicar los conceptos de relacin cntrica y centros de rotacin, mtodos de obtencin, aplicndolos a los procedimientos clnicos durante el tratamiento protsico. 5.1 Definiciones e importancia de la relacin cntrica y centros de rotacin. 5.2 Tcnicas de abatimiento por manipulacin. 5.3 Tcnica de arco gtico. 5.4 Planos inclinados (Jig de Lucia, calibrador) 5.5 Importancia del eje intercondilar y localizacin. 5.6 Procedimientos e instrumentos necesarios para su localizacin. UNIDAD 6. ARTICULADORES Y REGISTROS PANTOGRFICOS
OBJETIVO Comprender las caractersticas de los diferentes articuladores, as como sus limitaciones, para seleccionar el instrumento adecuado en cada caso clnico. 6.1 Definicin e importancia del articulador. 6.2 Articuladores de bisagra, caractersticas. 6.3 Articulador semiajustable, caractersticas, ventajas y limitaciones. 6.4 Articuladores totalmente ajustables, caractersticas. 6.5 Pantgrafo, componentes y manejo. 6.6 Ajuste del articulador. UNIDAD 7. TRASTORNOS FUNCIONALES DEL SISTEMA ESTOMATOGNTICO
OBJETIVO
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Identificar los trastornos de tipo anatmico funcional, esttico y psicolgico; aplicando el tratamiento prottico apropiado. 7.1 Manifestaciones patolgicas en dientes. 7.2 Manifestaciones patolgicas en periodonto. 7.3 Manifestaciones patolgicas en sistema neuromuscular. 7.4 Manifestaciones patolgicas en la A.T.M. 7.5 Mtodos de diagnstico (palpacin, frula oclusal, anlisis oclusal e imagenologia).
UNIDAD 8. BRUXISMO Y RESPUESTA TISULAR AL TRAUMA OCLUSAL
OBJETIVO Identificar el bruxismo como causante de diversas alteraciones en el sistema estomatogntico. Identificar las alteraciones titulares provocadas por la oclusin traumtica. 8.1 Definiciones. 8.2 Diferencia entre concepto de disfuncin y parafuncin. 8.3 Etiologa. 8.4 Clasificacin. 8.5 Manifestaciones clnicas. 8.6 Tratamientos.
UNIDAD 9. AJUSTE OCLUSAL
OBJETIVO Identificar las diferentes tcnicas de ajuste oclusal y sus aplicaciones.
UNIDAD 10. BASES DE TRATAMIENTO PROTSICO MEDIANTE IMPLANTES
OBJETIVO
Conocer los diferentes tipos de implantes y sus componentes, comprender los aspectos bsicos en tratamientos protticos. 10.1 Definicin. 10.2 Componentes. 10.3 Indicaciones y contraindicaciones. 10.4 Aplicaciones en los diferentes tratamientos protsicos.
UNIDAD 11. PROSTODONCIA PARCIAL EN LA REHABILITACIN DE PACIENTES CON MALFORMACIONES MAXILOFACIALES
OBJETIVO Conocer las diferentes alternativas de rehabilitacin protsica para pacientes con malformaciones maxilofaciales.
UNIDAD 12. SEMINARIO DE CASOS CLNICOS
OBJETIVO Todo el grupo participar de las experiencias de cada uno de los alumnos. Se actualizarn, los conceptos, tcnicas material, equipo e instrumental. Los alumnos elaborarn material didctico. 12.1 Presentar el caso clnico por medio se diapositivas y/o sistema multimedia. 12.2 El caso clnico a presentar contar con toda la secuencia de rehabilitacin documentado y fotografiada.
BIBLIOGRAFA
UNIDAD 1. ANATOMA Y FISIOLOGA DE LA ARTICULACIN TEMPOROMANDIBULAR Bumann. Lotzmann. Diagnstico Funcional y Principios Teraputicos en Odontologa. Edit. Masson. 2000 Dos Santos, Jos. Diagnstico y tratamiento de la Sintomatologa Craneomandibular. AMOLCA.1995 Okeson, Jeffrey. Tratamiento de Oclusin y Afecciones Temporomandibulares. Harcourt Brace. 1999 Alonso, Albertini, Bechelli. Oclusin y Diagnstico en Rehabilitacin Oral. Ed. Mdica Panamericana. 1999 UNIDAD 2. ANATOMA V FISIOLOGLA DE LOS MUSCULOS QUE INTERVIENEN EN LA MASTICACION. Bumann. Lotzmann. Diagnstico Funcional y Principios Teraputicos en Odontologa. Edit. Masson. 2000 Okeson, Jeffrey. Tratamiento de Oclusin y Afecciones Temporomandibulares. Harcourt Brace. 1999 Alonso, Albertini, Bechelli. Oclusin y Diagnstico en Rehabilitacin Oral. Ed. Mdica Panamericana. 1999 3. FISIOLOGA DE LA OCLUSIN
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6.
7.
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9.
10.
Dos Santos, Jos. Diagnstico y tratamiento de la Sintomatologa Craneomandibular. AMOLCA.1995 Alonso, Albertini, Bechelli. Oclusin y Diagnstico en Rehabilitacin Oral. Ed. Mdica Panamericana. 1999 rd Rosentiel. Land. Fujimoto. Contemporary Fixed Prosthodontics. 3 Edition. Missouri. Ed. Mosby. 2001 FACTORES QUE CONTROLAN LA OCLUSIN Dos Santos, Jos. Diagnstico y tratamiento de la Sintomatologa Craneomandibular. AMOLCA.1995 Alonso, Albertini, Bechelli. Oclusin y Diagnstico en Rehabilitacin Oral. Ed. Mdica Panamericana. 1999 Kornfeld, Max. Rehabilitacin Bucal. Procedimientos Clnicos y de Laboratorio Tomo II. Ed. Mundi. 1972 RELACION CNTRICA Y CENTROS DE ROTACIN Dos Santos, Jos. Diagnstico y tratamiento de la Sintomatologa Craneomandibular. AMOLCA.1995 Okeson, Jeffrey. Tratamiento de Oclusin y Afecciones Temporomandibulares. Harcourt Brace. 1999 Alonso, Albertini, Bechelli. Oclusin y Diagnstico en Rehabilitacin Oral. Ed. Mdica Panamericana. 1999 Shillingburg. Hobo. Fundamentos Esenciales en Prtesis Fija. 3 Edicin. Quintessence Books. 2000. ARTICULADORES Y REGISTROS PANTOGRAFICOS Dos Santos, Jos. Diagnstico y tratamiento de la Sintomatologa Craneomandibular. AMOLCA.1995 Okeson, Jeffrey. Tratamiento de Oclusin y Afecciones Temporomandibulares. Harcourt Brace. 1999 Alonso, Albertini, Bechelli. Oclusin y Diagnstico en Rehabilitacin Oral. Ed. Mdica Panamericana. 1999 TRASTORNOS FUNCIONALES DEL SISTEMA ESTOMATOGNATICO Dos Santos, Jos. Diagnstico y tratamiento de la Sintomatologa Craneomandibular. AMOLCA.1995 Okeson, Jeffrey. Tratamiento de Oclusin y Afecciones Temporomandibulares. Harcourt Brace. 1999 Alonso, Albertini, Bechelli. Oclusin y Diagnstico en Rehabilitacin Oral. Ed. Mdica Panamericana 1999 Frommor, Herbert. Radiology for Dental Auxiliaries. Ed. Mosby. 2001 BRUXISMO Y RESPUESTA TISULAR AL TRAUMA OCLUSAL Dos Santos, Jos. Diagnstico y tratamiento de la Sintomatologa Craneomandibular. AMOLCA.1995 Okeson, Jeffrey. Tratamiento de Oclusin y Afecciones Temporomandibulares. Harcourt Brace. 1999 Alonso, Albertini, Bechelli. Oclusin y Diagnstico en Rehabilitacin Oral. Ed. Mdica Panamericana. 1999 rd Rosentiel. Land. Fujimoto. Contemporary Fixed Prosthodontics. 3 Edition. Missouri. Ed. Mosby. 2001 Naoshi Sato. Periodontal Surgery. Quintessence Books. 2000 AJUSTE OCLUSAL Okeson, Jeffrey. Tratamiento de Oclusin y Afecciones Temporomandibulares. Harcourt Brace. 1999 Alonso, Albertini, Bechelli. Oclusin y Diagnstico en Rehabilitacin Oral. Ed. Mdica Panamericana. 1999 BASES DE TRATAMIENTO PROTESICO MEDIANTE IMPLANTES Scortacci. Misch. Implants and Restorative Dentistry. Editorial Martin Dunitz.2001
11.
Rufenacht, Claude. Fundamentals of Esthetics. Quintessence books. 1997 Fischer, Jens. Esttica y Prtesis. Consideraciones Interdisciplinarias. AMOLCA. 1999 PROSTODONCIA PARCIAL EN LA REHABILITACION DE PACIENTES CON MALFORMACIONES MAXILOFACIALES Winkler, Sheldon. Prostodoncia Total. Mxico. Ed. Limusa. 2001 Prieskel, Harold W. Sobredentaduras. Publicaciones Mdicas Espaxs. 1998 McGivney, Carr. McCraken Prtesis Parcial Removible. Argentina. Ed. Mdica Panamericana. 2004 Phoenix, Cagna. Stewarts Clinical Removable Partial Prosthodontics. Quintessence Books. 2003
1. Quintessence. Publicacin Internacional de Odontologa Edicin Espaola. Publicacin Mensual. 2. Journal Oral Rehabilitacin. Publicacin Internacional de Odontologa. Publicacin Mensual. 3. Journal American Dental Association. Publicacin Internacional. Publicacin Mensual.
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PARODONCIA
6 SEMESTRE 09 CRDITOS 3 HORAS TERICAS SEMANALES 3 HORAS CLNICAS SEMANALES 061 PERIODONCIA Obligatoria 9 06 4
INTRODUCCIN
La Periodoncia es la rama de la odontologa que trata sobre el diagnstico, prevencin y tratamiento de sus enfermedades y condiciones de los tejidos que soportan y rodean al diente (periodonto) y a sus sustitutos implantados (implantes dentarios). En Mxico existe un alto grado de prevalencia de enfermedades periodontales y un mnimo grado de conocimiento para detectar oportunamente las lesiones incipientes. Dicho de otra manera, entre ms avanzada es una enfermedad periodontal ms fcilmente es detectada por un paciente y en ocasiones hasta por un dentista. Las enfermedades periodontales son a nivel mundial un problema de salud pblica, primeramente porque la periodontitis es la principal causa de prdida de dientes en la poblacin adulta, y la segunda; las enfermedades periodontales son principalmente lesiones crnicas de naturaleza inflamatoria y que por lo general no se limitan a un dao local, sino que por su origen microbiano se convierten en focos de infeccin con alto potencial de dao al estado general o sistmico del paciente susceptible. La placa bacteriana (biofilm microbiano) puede contener microorganismos patognicos especficos, que pueden ser necesarios pero no siempre suficientes, para iniciar una lesin periodontal. Los conceptos actuales revelan que la interaccin entre los factores de virulencia microbianas (clonas virulentas) y ciertos factores genticos (cromosomales y extracromosomales) expresados en los mecanismos de defensa del husped, son importantes factores de riesgo que deben contemplarse en las probabilidades para desarrollar algn tipo de enfermedad periodontal. Entre los factores medioambientales el tabaquismo es igualmente considerable para disear un perfil de riesgo para cada paciente, y que permita asignarle mejores pronsticos de tratamiento as como las predicciones sobre el progreso de la enfermedad.
El estado actual del tratamiento periodontal ha evolucionado con los avances en las ciencias biomdicas, el uso de la biotecnologa o ingeniera tisular, las aplicaciones en el campo de la biologa celular y el desarrollo clnico de la genmica, por lo que se hace necesario revisar y actualizar las filosofas de la terapia periodontal para que los futuros odontlogos estn inmiscuidos con tratamientos mnimo invasivos, basados en la evidencia con una visin cientfica pero tambin biotica de la periodontologa.
PROPSITO
Capacitar al estudiante de la carrera de cirujano dentista (odontologa) para formar profesionales capaces de detectar, prevenir y tratar los problemas periodontales de su comunidad mediante la transmisin de conocimientos basados en la evidencia cientfica y conceptos tecnolgicos que le proporcione la destreza manual e intelectual, las cuales como cirujano dentista, le brindarn la oportunidad de convertirse en un profesional productivo que sepa comunicarse de manera interdisciplinaria y aptitudes ticas con un alto sentido de superacin humana y acadmica. El odontlogo es el responsable de ofrecer a sus pacientes una orientacin clara y motivadora para aprender a valorar su salud periodontal. Es por eso que un estudiante debe ser instruido como lder del futuro y principal promotor de la salud bucal y general de su comunidad. La periodontologa preventiva contempornea debe basar sus objetivos en acciones con predicciones que permitan controlar la enfermedad en sus estados iniciales, detectando factores de riesgo que puedan dar inicio o modificar el progreso de las enfermedades periodontales. Entre ms avanzada es una enfermedad periodontal, las necesidades quimioteraputicas y quirrgicas tendrn proporcionalmente un mayor grado de complejidad aumentando su costo y disminuyendo el beneficio tangible del tratamiento. El estudiante debe comprender el valor de actuar oportunamente tratando enfermedades, y no solamente manejando secuelas de los padecimientos. La FES Iztacala debe contar con un cuerpo acadmico con actitud y espritu de superacin constante para poder formar generaciones con mayor vocacin y excelencia en el xito de su prctica profesional, cumpliendo as el compromiso primordial de brindar mejor atencin a sus pacientes y por consiguiente a la sociedad elevando los niveles de salud y calidad de vida. El presente trabajo fue diseado y planeado con la amplia colaboracin del cuerpo de acadmicos especialistas de la FES Iztacala que son los responsables de la formacin en sta rea.
OBJETIVOS GENERALES
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Al trmino del curso el alumno estar capacitado para: Identificar las caractersticas clnicas e histolgicas del periodonto en salud y sus variedades, as como en las enfermedades y sus grados. Discernir para determinar diagnsticos, asignar pronsticos y disear planes de tratamiento interdisciplinarios en pacientes con enfermedades periodontales. Realizar actividades de orientacin y educacin a sus pacientes enfocadas a la prevencin y control de la enfermedad periodontal que padece. Aplicar y desarrollar todos los fundamentos de la terapia periodontal no quirrgica. Conocer y desarrollar los principios de la terapia periodontal quirrgica. Aplicar y desarrollar los fundamentos de la terapia de mantenimiento periodontal para prevenir o reducir la incidencia de la enfermedad.
REQUISITOS
El alumno debe poseer conocimientos bsicos de ciencias biomdicas (bioqumica, histologa e inmunologa, biologa molecular y genmica) y de materias bsicas de odontologa general, as como inters por la lectura cientfica, consulta bibliogrfica, trabajo en equipo y vocacin de servicio.
COMO CONTRIBUYE LA ASIGNATURA AL PERFIL DEL EGRESADO

Sobre la base cognitiva: Como odontlogo general deber contar con los conocimientos tericos y las bases cientficas sobre la estructura y funcin del periodonto, para poder reconocer, diagnosticar y disear un plan de tratamiento individualizado a cada caso en particular, promoviendo la salud integral e interdisciplinaria. Sobre sus aptitudes clnicas: Como odontlogo general deber contar con la capacidad y la destreza necesaria para realizar una terapia periodontal no quirrgica. Pero tambin la aptitud para reconocer cuando su paciente requiere tratamientos que van ms all de sus conocimientos. El odontlogo general siempre deber aplicar los principios de diagnstico periodontal en el examen bucal de rutina. Sobre sus actitudes profesionales: El odontlogo debe poseer la habilidad de relacionarse con el paciente de manera emptica e inspirarle confianza y seguridad para educarlo y orientarlo para el auto-cuidado de su salud, as como para el mejor desarrollo y resultado de su tratamiento. Un odontlogo debe tomar conciencia de la responsabilidad que tiene con el paciente en cualquier tratamiento que le realice por lo que deber mantenerse continuamente actualizado. Y debe ser pulcro, cuidadoso, honesto, puntual y responsable con el paciente, sus colegas y con la sociedad. El odontlogo es el principal responsable de educar a sus pacientes, el diagnosticar es una aptitud profesional, el dejar de hacer algo indicado se convierte en negligencia profesional.
INTRODUCCIN Y PRESENTACIN DEL PROGRAMA (PRIMERA CLASE)
1. PRESENTACIN DEL PROGRAMA, ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y CRITERIOS DE EVALUACIN 2. DEFINICIN DE PERIODONCIA CONTEMPORNEA
Es aquella rama de la odontologa que trata sobre el diagnstico, prevencin y tratamiento de las enfermedades y condiciones de los tejidos de soporte que rodean al diente (periodonto) y a sus substitutos implantados (implantes dentarios) para su mantenimiento en salud, funcin y esttica.
3. EVOLUCIN HISTRICA DE LA PERIODONTOLOGA

Evidencia de la existencia de enfermedad periodontal en la antigedad Evolucin de los conceptos de salud enfermedad: poca hipocrtica a la edad media Primeros conceptos microbiolgicos; A. Leenwenhoek, L. Pasteur, R. Koch Primeras definiciones de enfermedad periodontal: Piorrea alveolar, Enfermedad de Rigss, etc Evolucin de la ciruga en la primera mitad del siglo XX: G.V. Black, R. Neumann, L. Widman, Evolucin de la terapia periodontal en la segunda mitad del siglo XX: Escuela vienesa, escuela escandinava, escuela americana, talleres mundiales.
4. FILOSOFA ACTUAL DEL TRATAMIENTO PERIODONTAL (MNIMA INVASIN Y MPAXIMA PRESERVACIN)

El objetivo de la terapia periodontal es preservar la denticin natural, mantener y recobrar la salud periodontal, en confort, esttica y funcin. Tiempo Aproximado 1 clase (3 horas)
BLIOGRAFA BSICA
Newman M.G. Takei H.H. Carranza F.A. Carranzas Periodontologa Clnica 9. Ed. Mxico Mc Graw-Hill Interamericana, 2004 (Introduccin pp. 1-14) Lindhe J. Karring T, Lang N.P. Periodontologa Clnica e Implantologa Odontolgica, 3. Ed. Mxico Mdica Panamericana, 2000 (Prefacio)
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Carranza F.A. Shklar G. History of Periodontology, Quintessence Publishing Co, Inc. 2003 Lindhe J. Karring T, Lang N.P. Clinical Periodontology and Implant Dentistry, 4. Munsksgaard Copenhagen, 2003
UNIDAD 1. BASES BIOLGICAS DE LA SALUD Y ENFERMEDAD PERIODONTAL

Tiempo aproxmado 5 clases (15 horas)
OBJETIVO
Reconocer los principios biolgicos y estructuras que integran al periodonto. Identificar las caractersticas clnicas e histolgicas del periodonto en salud y sus variedades, as como en las enfermedades, sus grados y factores que modifican su progresin. 1.1 Estructuras biolgicas (sus caractersticas clnicas e histolgicas) del periodonto en salud; Enca, ligamento periodontal, cemento radicular y hueso alveolar. 1.2 Bases biolgicas de la adherencia e insercin en el periodonto; Conceptos actuales sobre epitelio de unin e insercin conectiva. 1.2.1 El grosor biolgico y los biotipos periodontales 1.3 Historia natural de la enfermedad periodontal. 1.3.1 Periodo prepatognico. 1.3.1.1 La lesin periodontal inicial. 1.3.2 Periodo patognico. 1.3.2.1 La lesin periodontal temprana y establecida. 1.3.2.2 La lesin avanzada y clasificacin de las bolsas periodontales. 1.4 Identificacin de factores e indicadores de riesgo a partir de la interaccin de la triada ecolgica: 1.4.1 El agente: 1.4.1.1 Microorganismos periodontopatgenos, biofilm microbiano y factores de virulencia. 1.4.1.2 Morfologa microbiana: Cocos, bacilos y espiroquetas. 1.4.1.3 Oxidacin: Aerobios, anaerobios, facultativos. 1.4.1.4 Tincin: Gram positivos y Gram negativos. 1.4.2 El husped; 1.4.2 Mecanismos de defensa; la respuesta inflamatoria y mecanismos Inmunolgicos. 1.4.2 Susceptibilidad y predisposicin gentica. 1.4.3 Conexin periodonto y estado sistmico; diabetes, estado cardiovascular, pulmonar, osteoporosis, embarazo, etc. 1.4.3 Condiciones medioambientales; 1.4.3.1 Hbitos y tabaquismo 1.4.3.2 Medicamentos que interactan y modifican el medio ambiente bucal;
1.4.3.3
(Nifedipina, ciclosporinas, dilantoina) Factores locales predisponentes; consideraciones oclusales, odontologa deficiente y iatrognica
BLIOGRAFA BSICA
Genco R.J. Golman H. M, Cohen W. Periodoncia Mxico. Interamericana Mc Graw-Hill, 1993 (Cap. 1, 2, 3) Lindhe J. Karring T, Lang N.P. Periodontologa Clnica e Implantologa Odontolgica, 3. Ed. Mxico Mdica Panamericana, 2000 (Cap. 1) Newman M.G. Takei H.H. Carranza F.A. Carranzas Periodontologa Clnica 9. Ed. Mxico Mc GrawHill Interamericana, 2004 (Cap. 1, 2, 3) Bibliografa complementaria A.A.P. Web site: The American Academy of Periodontology. www.perio.org Listgarten M. Curso interactivo:Histology of Periodontum http://www.temple.edu/dentistry/perio/periohistology/ Wilson T.G. Korman K.S. Fundamentals of Periodontics, Quintessence Publishing Co, Inc. 1996
UNIDAD 2. TOMA DE DECISIONES PARA EL DIAGNSTICO, PRONSTICO Y PLAN DE TRATAMIENTO PERIODONTAL

Tiempo aproximado 5 clases (15 horas)
OBJETIVO
Discernir para determinar diagnsticos, asignar pronsticos y disear planes de tratamiento interdisciplinarios en pacientes con enfermedades periodontales. 2.1 Epidemiologa de las enfermedades periodontales. 2.1.1 Prevalencia, incidencia y mediciones de la enfermedad periodontal. 2.1.2 Severidad y progresin de las enfermedades periodontales. 2.1.3 Factores de pronstico. 2.1.4 Factores e indicadores de riesgo. 2.1.5 Indice libre de placa. 2.2 Historia clnica mdica, dental y periodontal. 2.2.1 El sondeo periodontal y medicin de los niveles de insercin. 2.2.2 El estudio e interpretacin radiogrfica. 2.3 Clasificacin de las enfermedades periodontales. 2.3.1 Enfermedades gingivales. 2.3.2 Periodontitis crnica. 2.3.3 Periodontitis agresiva. 2.3.4 Periodontitis con manifestaciones de enfermedades sistmicas. 2.3.5 Enfermedades periodontales necrosantes. 2.3.6 Abscesos en el periodonto. 2.3.7 Lesiones endoperiodontales. 2.3.8 Deformidades del desarrollo y adquiridas. 2.4 Ruta crtica para la formulacin del diagnstico y del pronstico.
418
2.4.1 2.4.2 2.4.3 2.4.4
Patologa relacionada a la etiologa. Tipo de enfermedad, grado de extensin y distribucin. Desarrollo comprensivo del plan de tratamiento periodontal. Entendiendo y discutiendo la racionalizacin del plan de tratamiento interdisciplinario.
BIBLIOGRAFA BSICA
Genco R.J. Golman H. M, Cohen W. Periodoncia Mxico. Interamericana Mc Graw-Hill, 1993 (cap. 6/7, 27) Lindhe J. Karring T, Lang N.P. Periodontologa Clnica e Implantologa Odontolgica, 3. Ed. Mxico Mdica Panamericana, 2000 (cap. 2 al 5, 12 al 14) Newman M.G. Takei H.H. Carranza F.A. Carranzas Periodontologa Clnica 9. Ed. Mxico Mc Graw-Hill Interamericana, 2004 (cap. 4/5, Parte 3 y 4 cap. 6 al 29)
Wilson T.G. Korman K.S. Fundamentals of Periodontics, Quintessence Publishing Co, Inc. 1996 Zern Agustn. Nueva clasificacin de las enfermedades periodontales, Artculo original Rev. A.D.M. Vol. LVIII, No. 1 Enero-Febrero 2001 pp 16-20 Web site: The American Academy of Periodontology. www.perio.org
UNIDAD 3. DISEO DEL PLAN DE TRATAMIENTO Y DESARROLLO DE LA TERAPUTICA PERIODONTAL

Tiempo Aproximado 6 clases (18 horas)
OBJETIVOS
Realizar actividades de orientacin y educacin a sus pacientes enfocadas a la prevencin y control de las enfermedades periodontales. Aplicar y desarrollar los fundamentos clnicos, indicaciones y razonamiento mnimo invasivo de la terapia periodontal no quirrgica y quirrgica. 3 HORAS 3.1 Control placa microbiana (eliminacin de biopelcula) por parte del paciente. 3.1.1 Motivacin emocional, educacin didctica y consentimiento informado al paciente. 3.1.2 El arte de recetar y la ciencia de prescribir. 3.1.3 Programa diario de higiene oral (PDHO). 3.1.3.1 Mtodos mecnicos: cepillado, limpieza interdental, solucin reveladora. 3.1.3.2 Mtodos qumicos: Colutorios antispticos (teraputicos). 6 HORAS
3.2 3.2.1 3.2.2 3.2.2.1 3.2.2.2 3.2.3 3.2.4 3.2.5 3.3
Fundamentos de la terapia periodontal no quirrgica que incluyen pero no se limitan a: Raspado coronal y control de placa supragingival. Raspado y alisado radicular y control de placa subgingival. Instrumentacin manual y ultrasnica. Modificadores biolgicos de la superficie radicular. Alcances y limitaciones de la terapia no quirrgica. Medicacin sistmica, tpica y liberacin local de medicamentos. Tratamiento oclusal; ajuste oclusal/desgaste selectivo, estabilizacin, ferulizacin y guarda oclusal. Fundamentos de la terapia periodontal quirrgica que incluyen pero no se limitan a:
6 HORAS 3.1 Ciruga periodontal resectiva, reparativa y plstica. 3.3.1.1 Gingivectoma, gingivoplasta, frenilectoma. 3.3.1.2 Colgajos mucoperisticos y mucogingivales. 3.3.1.2.1 Colgajo reposicionado. 3.3.1.2.2 Colgajo posicionado apicalmente. 3.3.1.2.3 Colgajo posicionado coronalmente. 3.3.1.3 Ciruga sea: osteoplasta y ostectoma. 3.3.1.4 3.3.2 3.3.2.1 3.3.2.1.1 3.3.2.2 3.3.2.2.1 3.3.2.2.2 3.3.2.3 3.3.2.3.1 3.3.3 3.3.3.1 3.3.3.2 3.3.3.3 3.3.4 3.3.4.1 3.3.4.2 3.4 Manejo de lesiones endoperiodontales, reseccin radicular y extraccin dental en el curso de la terapia periodontal. Ciruga periodontal regenerativa. Regeneracin tisular guiada (RTG). Membranas absorbibles y no absorbibles. Injertos seos (autognicos y alognicos) y sustitutos de hueso (aloplsticos). Osteoconductores, osteoinductores y osteopromotores. Injertos seos Vs. desbridamiento quirrgico. Bioingeniera tisular. Factores de crecimiento; polipptidos y matriz de protenas. Ciruga periodontal esttica y funcional. Alargamiento coronario. Aumento de proceso/aumento gingival. Injertos gingivales, tisulares libres y pediculados. Terapia para implantes dentales. Periimplantitis. Regeneracin sea guiada (ROG). Fundamentos de la terapia de mantenimiento periodontal para prevenir o reducir la incidencia de enfermedad.
3 HORAS 3.4.1 Planeacin del programa y frecuencia para las citas de mantenimiento.
420
3.4.2 3.4.3
Evaluacin y actualizacin de registros mdicos y dentales. Evaluacin del programa diario de higiene oral (PDHO).
BIBLIOGRAFA BSICA
Lindhe J. Karring T, Lang N.P. Periodontologa Clnica e Implantologa Odontolgica, 3. Ed. Mxico Mdica Panamericana, 2000 (cap. 14 al 27, 28 al 32) Newman M.G. Takei H.H. Carranza F.A. Carranzas Periodontologa Clnica 9. Ed. Mxico Mc Graw-Hill Interamericana, 2004 (Parte 5 secc.1 a VII, Parte 6 cap. 76-77) Sato N. Ciruga Periodontal: Atlas Clnico, Ed. Quintessence Publishing Co, Inc. 2002
AAP Academy report. Periodontal Maintenance, Position paper, J. Perio 2003-74 (1395-1401) AAP Position Paper, The Potential Role of Growth and Differentation Factors in Periodontal Regeneration, J Periodontol 1996;67:545-553. Anitua E. Un nuevo enfoque en la regeneracin sea, Puesta al da Pub. Vitoria, Spain 2000 Genco R.J. Golman H. M, Cohen W. Periodoncia Mxico. Ed. Interamericana Mc Graw-Hill, 1993 Rateitschak K.H. Color Atlas of Dental Medicine 1 Periodontology, 2a. Ed. Thieme 1989 Wilson T.G. Korman K.S. Fundamentals of Periodontics, Quintessence Publishing Co, Inc. 1996 Web site: The American Academy of Periodontology. www.perio.org
METODOLOGA DE ENSEANZA-APRENDIZAJE
Exposicin oral del profesor, uso de materiales didcticos; definiciones, cuadros sinpticos, imgenes clnicas, modelos figurados y mesas clnicas, monografas o antologas. Participacin de alumnos bajo discusin dirigida, cuestionamientos, interrogatorios y revisin bibliogrfica complementaria. Prcticas clnicas interactivas (sondeo, instrumentacin, apsito, etc.)
RUTA CRTICA
Introduccin Unidad 1 1 Unidad 1 2 Unidad 1 3 Unidad 1 4 Unidad 1 5 Unidad 2 6 Unidad 2 7 Unidad 2 8 Unidad 2 9 Unidad 2 10 Unidad 3 11 Unidad 3 12 Unidad 3 13 Unidad 3 14 Unidad 3 15 Unidad 3 16 Examen Final
Sexto Semestre (16 clases aproximadamente)
GLOSARIO
Aplicar: Emplear, administrar o poner en prctica un conocimiento, medida o principio, a fin de obtener un determinado efecto o rendimiento en alguien o algo. Poner esmero, diligencia y cuidado en ejecutar algo, especialmente en estudiar. Cuestionar. (Del lat. quaestionre)1. tr. Controvertir un punto dudoso, proponiendo las razones, pruebas y fundamentos de una y otra parte. 2. tr. Poner en duda lo afirmado por alguien. Determinar: (Del lat. determinre). 1. tr. Fijar los trminos de algo. 2. tr. Distinguir, discernir. 3. Hacer tomar una resolucin. Desarrollar: 1. tr. Acrecentar, dar incremento a algo de orden fsico, intelectual o moral. 2. Explicar una teora y llevarla hasta sus ltimas consecuencias. 3. Exponer o discutir con orden y amplitud cuestiones, temas, lecciones, etc. Discernir: (Del lat. discernre). 1. tr. Distinguir algo de otra cosa, sealando la diferencia que hay entre ellas. Comnmente se refiere a operaciones del nimo. Identificar: Dicho de dos o ms cosas que pueden parecer o considerarse diferentes: Ser una misma realidad. Interrogatorio: 1. m. Serie de preguntas, comnmente formuladas por escrito. 2. m. Papel o documento que las contiene. 3. m. Acto de dirigirlas a quien las ha de contestar. Parodoncia: Trmino arcaico que se utiliz anteriormente para describir lo relacionado a Periodoncia y Periodontologa. Periodoncia: Es aquella rama de la odontologa que trata sobre el diagnstico, prevencin y tratamiento de las enfermedades y condiciones de los tejidos de soporte que rodean al diente (periodonto) y a sus substitutos implantados (implantes dentarios) para su mantenimiento en salud, funcin y esttica. Periodonto: (Del lat. peri, y este del gr. , y de , que rodea al diente). Unidad vital y biofuncional de los dientes: Tejidos que rodean y soportan a los dientes; enca, ligamento periodontal y hueso alveolar. Periodontograma: La ficha de registro clnico del diente, periodonto y estructuras asociadas. Es la representacin grfica de la boca del paciente con un enfoque periodontal. Periodontologa: (Del gr. , , diente, y loga) Estudio de evidencia cientfica del estado del periodonto sano y enfermo. Periodontlogo: Un profesionista del rea odontolgica que a causa de un entrenamiento clnico y conocimiento cientfico ms avanzado, limita su prctica o actividades clnicas, o docentes o de investigacin en el campo de la Periodontologa y sus reas afines. Realizar: Efectuar, llevar a cabo algo o ejecutar una accin. Reconocer: (Del lat. recognoscre).1. Examinar con cuidado algo o a alguien para enterarse de su identidad, naturaleza y circunstancias. 2. Examinar a alguien para averiguar el estado de su salud o para diagnosticar una presunta enfermedad.
PROFESORES PARTICIPANTES
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EDUARDO STEIN * JOS RAMREZ CORTE* ANTONIO ANDRADE* ROSA ELENA HERNNDEZ* JESS NPOLES* LAURA ZALDIVAR* ALEJANDRO JACQUES + MARIO QUIROZ* SALVADOR ARRONIZ* CAROLINA VEGA N. + PATRICIA VZQUEZ + JORGE MOVSHOVISH +
anata@prodigy.net.mx
jnapoles@tutupia.com
maquire_9@hotmail.com chinpato@prodigy.net.mx
AGUSTN ZERN**
zeron@periodontologia.com www.periodontologia.com
ENDODONCIA
6 SEMESTRE 07 CRDITOS 2 HORAS TERICAS SEMANALES 3 HORAS PRCTICAS SEMANALES AUTORES RICARDO A. RIVAS MUOZ JAVIER TORIZ MALDONADO COLABORADORES ROSA ELENA PREZ HERNANDEZ ISABEL OSORNIO ROS ENRIQUE PADILLA GUTIRREZ IGNACIO ARANDA SALMONES 1992 REVISIN 2004 ACTUALIZADORES DAVID CARRILLO ROMO EDUARDO ENSALDO FUENTES ISMAEL FRAGOSO GONZLEZ ABEL GMEZ MORENO JUAN LUIS IBARRA MAICOTTE ENRIQUE PADILLA GUTIRREZ MA DEL SOCORRO PREZ ALFARO ROSA ELENA PREZ HERNNDEZ RICARDO A. RIVAS MUOZ MIREYA SNCHEZ NAVARRO JAVIER TORIZ MALDONADO 2004
JUSTIFICACIN DE LOS CAMBIOS QUE INCLUYE EL CONTENIDO TEMTICO DE LA ASIGNATURA DE ENDODONCIA APROBADO POR LOS PROFESORES DE LA ASIGNATURA DE ENDODONCIA EN LA REUNIN GENERAL CELEBRADA EL DA 31 DE MAYO DE 2004, CON RESPECTO AL PROGRAMA APROBADO POR EL H. CONSEJO TCNICO DE LA FES IZTACALA, UNAM, EN 1993 ORDEN DE APARICIN DE LAS UNIDADES TEMTICAS Se decidi que el orden fuera el que se imparte actualmente y que est fundamentado en el hecho de cubrir primero aquellos contenidos que posibiliten al alumno tener las competencias necesarias para resolver los problemas que enfrentar en la clnica. Entendiendo por competencias tanto los conocimientos cognitivos como las habilidades, destrezas y actitudes ticas, crticas y cientficas indispensables. Posteriormente se impartirn los contenidos de apoyo cientfico y complementario para abarcar la totalidad de conocimientos y competencias que se juzgan mnimos indispensables para el alumno que cursa la licenciatura de cirujano dentista y particularmente la asignatura de endodoncia. NMERO DE UNIDADES TEMTICAS Se aumenta de 15 a 21 pero slo tres unidades son totalmente nuevas en el presente contenido temtico: la unidad 10. Respuesta pulpar a los procedimientos de la odontologa restaurativa, la unidad 20 Tecnologa en endodoncia y la unidad 21, conclusiones que se justifican ms adelante. El resto para completar el nmero corresponden al desdoblamiento de la unidad 2 y la unidad 11. Algunas han cambiado de ttulo para hacer ms congruencia con el momento actual de la endodoncia y la nomenclatura ms moderna. CONTENIDO En general se consider apropiado detallar ms puntualmente los incisos y subincisos que deben ser cubiertos en cada unidad temtica con el espritu de homogeneizar an ms la imparticin de la disciplina en todos los grupos an cuando stos estn apartados geogrficamente por la localizacin de las clnicas odontolgicas.
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UNIDAD 1. INTRODUCCIN AL ESTUDIO DE LA ENDODONCIA. (DENOMINACIN ANTERIOR: CONCEPCIN DE LA ENDODONCIA) Se decidi el cambio de nomenclatura por la del primer inciso del temario anterior por considerar que refleja ms apropiadamente el contenido adems de que parte de los conceptos generales sern tratados en la unidad 21. Conclusiones. Se aadieron los subtemas de generalidades donde se explicita el papel de la especialidad de endodoncia en el plan de estudios de la carrera as como sus objetivos generales. Se mantienen los contenidos respecto a los antecedentes histricos y el estado actual de la endodoncia. Se aaden conceptos errneos pero populares con respecto a la endodoncia para que el alumno despeje dudas que surgen antes de cursar la asignatura y dar un acercamiento inicial a la materia. Se aade un subtema de tica, deontologa y axiologa para reforzar el comportamiento del alumno ante sus pacientes en un mbito especfico y prctico que incluye las tres principales corrientes que en materia de tica profesional se aplican actualmente. Las definiciones y consideraciones prospectivas se trasladan a la unidad 21. Conclusiones. UNIDAD 2. MORFOLOGA PULPAR El contenido de la unidad es el mismo de la unidad anterior pero ha sido divido entre esta y la siguiente con el fin de acortar, balancear el peso con respecto a otras unidades y poder especificar con mayor profundidad y precisin los contenidos de cada una de estas unidades. UNIDAD 3. TREPANACIN Y ACCESO A LA CMARA PULPAR Fundamentalmente se cubren los mismos contenidos que la segunda parte de la unidad 2 anterior consideraba. La razn del cambio ya fue explicado en la unidad anterior. UNIDAD 4. INSTRUMENTAL ESPECIALIZADO Se mantiene el contenido fundamental del temario anterior puesto que an los ms modernos sistemas rotatorios pueden ser incluidos en las clasificaciones de instrumentos estudiados. Los sistemas de punta tecnolgica, que todava no son incorporados a la prctica rutinaria se revisarn en la unidad 20, Tecnologa en endodoncia.
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UNIDAD 5. PREPARATIVOS PARA LA LIMPIEZA Y CONFORMACIN DEL CONDUCTO RADICULAR Esta unidad cubre aquellas competencias que el alumno debe dominar antes de comenzar el trabajo de limpieza y conformacin del conducto radicular propiamente dichas. En el temario anterior se incluan en la primera parte de la unidad 7, denominada preparacin biomecnica del conducto radicular, pero que por su importancia y dominio indispensable debe revisarse para un correcto comienzo del tratamiento.
UNIDAD 6. LIMPIEZA Y CONFORMACIN DEL CONDUCTO RADICULAR El contenido temtico incluye con mayor detalle todo lo incluido en la segunda mitad de la unidad 7 anterior con una denominacin ms actual y acorde con un lenguaje endodncico ms moderno. UNIDAD 7. OBTURACIN DEL CONDUCTO RADICULAR El contenido an cuando ms detallado por las consideraciones antedichas, es fundamentalmente el mismo de la antigua unidad 9, obturacin del conducto radicular. UNIDAD 8. DIAGNSTICO. MTODOS El contenido de este tema es el mismo que el de la unidad 5 del anterior programa. Esta unidad pudiera impartirse al tiempo de las unidades de patologa pero hemos preferido separarlas formalmente para explicitar que se impartan especficamente los subtemas propuestos. UNIDAD 9. EMBRIOLOGA, HISTOLOGA Y FISIOLOGA PULPAR An cuando el contenido es fundamentalmente el mismo de la unidad 3 anterior, Histologa, embriologa y fisiologa pulpar, se modific el ttulo para hacerlo ms cronolgicamente lgico y se detall hasta dnde se desea llegar en el conocimiento. UNIDAD 10. RESPUESTA PULPAR A LOS PROCEDIMIENTOS DE LA ODONTOLOGA RESTAURATIVA
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El contenido de este tema no estaba considerado en la versin anterior. Sin embargo, dada la importancia de conocer los efectos que en el rgano pulpar tienen procedimientos que se realizan en otras especialidades de la odontologa, se consider apropiada su inclusin con un tema aislado puesto que en el temario anterior ocupaba la importancia de un subtema en la unidad 3.
UNIDAD 11. PATOLOGA PULPAR El tema de patologa pulpar, periapical y traumatologa eran tratados en una sola unidad temtica en la unidad 6 del temario anterior. Sin embargo, dada la complejidad, profundidad que el tema requiere y de la gran cantidad de informacin, se decidi dividirlo en este y los dos temas subsecuentes para poder explicar debidamente su importancia y facilitar tanto la imparticin como la evaluacin de estos contenidos. UNIDAD 12. PATOLOGA PERIAPICAL
UNIDAD 13. TRAUMATOLOGA Esta y la unidad anterior se explican en la unidad 11. UNIDAD 14. MICROBIOLOGA EN ENDODONCIA Esta unidad corresponde fundamentalmente al contenido de la unidad 10 del temario anterior an cuando es ms detallado y se quita el nfasis sobre los mtodos de frotis y cultivo y se acenta sobre el criterio microbiolgico que debe asimilarse por el alumno que practica la especialidad. UNIDAD 15. ENDODONCIA PEDITRICA Y ENDODONCIA GERITRICA El contenido de la primera mitad corresponde fundamentalmente al contenido de la unidad 11 del temario anterior. Sin embargo, dada la importancia y las tendencias prospectivas de la poblacin de nuestro pas y del mundo en general en cuanto a la expectativa de longitud de vida con su calidad aadida, hizo que se incluyera un tema pocas veces visto en los temarios de esta asignatura, la geriatra haciendo nfasis en las diferencias histopatolgicas y de tratamiento en los pacientes ancianos. UNIDAD 16. ACCIDENTES, PROBLEMAS Y COMPLICACIONES
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El contenido se encuentra correspondiendo a la unidad 12 del temario anterior, an cuando se presenta ahora mucho ms detallado. UNIDAD 17. CIRUGA ENDODNCICA
UNIDAD 18. RECONSTRUCCIN DE DIENTES TRATADOS ENDODNCICAMENTE
UNIDAD 19. BLANQUEAMIENTO Las tres unidades anteriores corresponden esencialmente a las unidades temticas 13, 14 y 15 del temario anterior y con los mismos ttulos. UNIDAD 20. TECNOLOGA ACTUAL APLICADA A LA ENDODONCIA Se consider apropiado aadir esta unidad para dar un espacio al conocimiento de la tecnologa de punta que todava no es incorporada al tratamiento rutinario de la prctica de la endodoncia pero que marca las tendencias tecnolgicas hacia las cuales probablemente evolucionar la especialidad. UNIDAD 21. CONCLUSIONES DEL CURSO DE ENDODONCIA Casi ningn programa contiene conclusiones an cuando todos inician con una introduccin. En esta unidad temtica se revisan los conceptos generales que pueden ser comprendidos por el hecho de haber revisado toda la informacin especializada. Adems se revisan tanto la prospectiva particular del tratamiento, referencias as como de la disciplina.
LOGSTICA DEL PROGRAMA

La experiencia educativa acumulada por varios aos, hizo que una necesidad sentida de los alumnos y expresada por los profesores en el sentido de un lapso mayor al de un solo semestre que contemplaba el programa aprobado por el H. Consejo Universitario. Un solo semestre lectivo que en realidad slo consta de diecisis o diecisiete semanas era absolutamente insuficiente para la imparticin de la asignatura en el plano terico, pero donde era verdaderamente dramtico era cuando los alumnos accedan a la clnica a poner en prctica sus conocimien-
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tos en los pacientes. En este caso los profesores destinaban uno o dos meses en la preparacin de habilidades psicomotrices en forma apresurada y por dems ineficiente. Lo anterior fue solucionado desde hace ms de veinticinco aos por la sensibilidad de las autoridades de aquel entonces facilitando que parte del contenido terico y de prcticas de laboratorio denominadas preclnicas, se adelantara en el semestre inmediato anterior. Si bien el tiempo concedido no es el ideal (los profesores de la Academia de Endodoncia juzgan que por lo menos se debiera contar con un ao completo de la materia y con las mismas horas de teora y laboratorio que en el sexto semestre de la carrera actual), al menos las prcticas en modelos figurados y dientes naturales extrados disminuyen el riesgo iatropatognico que se presentaba anteriormente y la porcin terica puede ser completada con mayor holgura y profundidad.
El presente programa toma en cuenta esta costumbre que ha sido llevada a cabo exitosamente por ms de veinticinco aos de nuestra Facultad y juzgamos de la mayor importancia que esta conducta contine presente en la nueva versin del programa de la asignatura de endodoncia, por lo que este texto deseamos aparezca en el programa asegurando su pervivencia junto con las justificaciones de los cambios al programa de 1993.
ENDODONCIA UNIDAD 1. INTRODUCCIN AL ESTUDIO DE LA ENDODONCIA
OBJETIVOS
El alumno describir el papel de la especialidad dentro de la Carrera de Cirujano Dentista y su relacin con otras especialidades, as como sus indicaciones y contraindicaciones generales. El alumno conocer los principales antecedentes histricos relativos a la asignatura indicando fechas aproximadas, hechos relevantes y autores involucrados. El alumno describir los conceptos actuales de la endodoncia, contrastndolos con conceptos arcaicos, anacrnicos, populares o errneos, as como su carcter cientfico versus las medicinas alternativas. El alumno conocer y describir los valores fundamentales relacionados con la especialidad as como los conceptos comunes relacionados con la Endodoncia.
CONTENIDO
1.1 Generalidades.
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1.1.1 Papel de la Endodoncia en el Plan de Estudios de la Carrera de Cirujano Dentista. 1.1.2 Objetivos generales y particulares. 1.1.1 Fases bsicas de la terapia endodncica. 1.1.2 Comentario de la bibliografa endodncica bsica y complementaria. 1.2 Antecedentes histricos de la endodoncia. 1.2.1 pocas del desarrollo de la endodoncia. 1.3 Estado Actual de la endodoncia. 1.3.1 Concepto actual del diente despulpado. 1.3.2 Relacin con las dems especialidades. 1.3.3 Indicaciones. 1.3.4 Contraindicaciones. 1.4 Conceptos populares errneos respecto a la endodoncia. 1.4.1 Diente muerto. 1.4.2 Diente negro. 1.4.3 Diente ms frgil. 1.4.4 Tratamiento caro. 1.4.5 Tratamiento lento. 1.4.6 Bajo porcentaje de xito. 1.4.7 Algunas medicinas alternativas descalifican al tratamiento endodncico. 1.5 tica y deontologa. 1.5.1 Etimologa, definicin y objeto. 1.6 Biotica en endodoncia. 1.6.1 Principios de biotica. 1.6.2 Aplicacin de la biotica a la endodoncia. 1.6.3 Consentimiento informado. 1.7 Axiologa. 1.7.1 Valores estructurales y valores coyunturales. 1.7.2 Aplicacin de la axiologa en la endodoncia.
ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE
Exposicin oral e interrogatorio, investigacin bibliogrfica, discusin dirigida o seminarios. Se revisarn los valores relacionados con ejemplos de la vida corriente y la discusin de conceptos comunes.
APOYOS DIDCTICOS
Se utiliza material audiovisual con transparencias, modelos de estudio, para ilustrar la historia, los alcances de la endodoncia, la relacin con las dems especialidades. Se utiliza apoyo bibliogrfico por antologas para todos los subtemas: http://www.iztacala.unam.mx/rrivas/
TIEMPO
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4 horas.
EVALUACIN
Durante la clase, de manera oral para evaluar la participacin, inters, dudas y asimilacin de los nuevos conceptos. Despus de finalizar la unidad, se aplicar un examen escrito para verificar el aprendizaje de la Unidad.
BIBILIOGRAFA
lvarez de la Cadena Sandoval, Carolina. TICA ODONTOLGICA. 2 ed. Fac. Odontologa. UNAM.2000 Canalda Sahli, Carlos, Brau Aguad, Esteban. ENDODONCIA. Tcnicas clnicas y bases cientficas. Ed. Masson. Barcelona 2001. Captulo 1. Pgs... 1-4 Cohen, Stephen & Burns, Richard C. VAS DE LA PULPA. 8 edicin. Editorial Mosby. Madrid. 2002. Parte IV. Domnguez Amigo, Agustn. LOS VALORES ESTRUCTURALES DE LA PERSONA. Tomo 1 y 2 Editorial Porra. Mxico. 2001 Harty, F.J. ENDODONCIA EN LA PRCTICA CLNICA. Editorial el Manual Moderno. Mxico. 1984. Captulo 1. Ingle, John I. ENDODONCIA. 5 ed. Ed. McGraw Hill Interamericana. Mxico D.F. 2002. Captulo 1 Pgs... 1-24 Maisto, Oscar. ENDODONCIA. 3 edicin. Editorial Mundi. Buenos Aires. Captulo 1. 1978 Meinig, George E. ROOT CANAL COVER-UP. Bion Publishing. Ojai, California. 1998 Soares, Ilson Jos & Goldberg, Fernando. ENDODONCIA. TCNICA Y FUNDAMENTOS. Ed. Panamericana. Buenos Aires. 2002. Captulo 1 Somer, Ralph Frederick. ENDODONCIA CLNICA. Editorial Labor. Barcelona. Captulo 1. 1975 Weine, Franklin S., TERAPIA ENDODNTICA. Trad. de la 2 ed. en ingls. Editorial Mdica Panamericana. Buenos Aires. 1991. pp. 496 Weine, Franklin S. ENDODONTIC THERAPY. 5th. Edition. The C.V. Mosby Co. St. Louis. 1996. Captulo 1
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UNIDAD 2. MORFOLOGA PULPAR
OBJETIVOS
El alumno describir la morfologa de la cavidad pulpar de los dientes permanentes, diferenciando sus partes y caractersticas anatmicas. El alumno describir la anatoma interna de los dientes permanentes en comparacin con la externa.
CONTENIDO
2.1 Dientes permanentes. Generalidades. 2.1.1 Comparacin con la anatoma dentaria externa. 2.1.2 Cmara pulpar y conductos. De los dientes superiores e inferiores: incisivos centrales y laterales, caninos, premolares y molares Teniendo en cuenta: su forma, longitud promedio, vistas radiogrficas, nmero de conductos, sus curvaturas y curvaturas radiculares, posicin axial del diente, repercusin clnica de la morfologa pulpar y sus ms frecuentes complicaciones por su morfologa
ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRNEDIZAJE
Exposicin oral e interrogatorio, investigacin bibliogrfica, discusin dirigida o seminarios. Las tcnicas anteriores pueden ser complementadas con diapositivas o material flmico para ilustrar la morfologa. Demostracin con cortes en diferentes sentidos de dientes extrados naturales.
PRCTICA PRECLNICA PARA DESARROLLAR HABILIDAD PSICOMOTRIZ Y REFORZAR LA COGNITIVA

Corte de dientes naturales en diversas angulaciones, observacin y comentario en clase.
APOYOS DIDCTICOS
Se utiliza material audiovisual con transparencias, modelos de estudio. Se utiliza apoyo bibliogrfico por antologas para todos los subtemas: http://www.iztacala.unam.mx/rrivas Cortes de dientes naturales en diversos ngulos.
TIEMPO
4 horas
EVALUACIN
434
Durante la clase, de manera oral para evaluar la participacin, inters, dudas y asimilacin de los nuevos conceptos. Se aplicar un examen escrito para verificar el aprendizaje de la Unidad. La prctica preclnica se evaluar de acuerdo al cumplimiento de los objetivos, su presentacin.
BIBLIOGRAFA
Canalda Sahli, Carlos, Brau Aguad, Esteban. ENDODONCIA. Tcnicas clnicas y bases cientficas. Ed. Masson. Barcelona 2001. Captulo 3. Pgs. 14-28 Cohen, Stephen & Burns, Richard C. VIAS DE LA PULPA. 8. Edicin. Editorial Mosby Madrid. 2002. Captulo 6. Pgs. 146 a 205. Grossman, Louis. Prctica endodntica. 9. Edicin. Editorial Mundi. Buenos Aires. Captulo 12. Harty, F.J. ENDODONCIA EN LA PRCTICA CLNICA. Editorial el Manual Moderno. Mxico. 1984. Captulo 3. Ingle, John I. ENDODONCIA. 5 ed. Ed. McGraw Hill Interamericana. Mxico D.F. 2002. Captulo 2. Pgs... 25-63 Lasala, ngel. Endodoncia. 3 edicin. Editorial Salvat. Barcelona. 1979- Captulo 1 Soares, Ilson Jos & Goldberg, Fernando. ENDODONCIA. TCNICA Y FUNDAMENTOS. Ed. Panamericana. Buenos Aires. 2002. Captulo 4 Somer, Ralph Frederick. ENDODONCIA CLNICA. Editorial Labor. Barcelona. Captulo 2. 1975 Weine, Franklin S., TERAPIA ENDODNTICA. Trad. de la 2 ed. en ingls. Editorial Mdica Panamericana. Buenos Aires. 1991. pp. 496 Weine, Franklin S. ENDODONTIC THERAPY. 5th. Edition. The C.V. Mosby Co. St. Louis. 1996. Captulo 6
434
UNIDAD 3. TREPANACIN Y ACCESO A LA CMARA PULPAR
OBJETIVOS
El alumno describir los principios, la morfologa tomada en cuenta para la preparacin cavitaria, el instrumental y el procedimiento. El alumno deber ser capaz de aplicar las tcnicas para el tallado de la trepanacin y acceso a la cmara pulpar en dientes naturales permanentes.
CONTENIDO
3.1 3.2 3.3 3.4 Principios de la cavidad endodncica intracameral. Morfologa pulpar en relacin con la cavidad. Instrumental bsico. Procedimiento de trepanacin y acceso a cmara pulpar de los dientes superiores e inferiores: Incisivos centrales y laterales. Caninos. Premolares. Molares.
Exposicin oral e interrogatorio, investigacin bibliogrfica, discusin dirigida o seminarios. Las tcnicas anteriores pueden ser complementadas con diapositivas o material flmico para ilustrar la trepanacin y accesos.
PRCTICA PRECLNICA PARA DESARROLLAR HABILIDAD PSICOMOTRIZ

Preparacin de acceso de dientes extrados naturales permanentes.
PRCTICA CLNICA PARA DESARROLLAR HABILIDAD PSICOMOTRIZ Y AFECTIVA

Cuando el alumno sea admitido a la prctica clnica, aplicar sus conocimientos en el paciente en la preparacin de la trepanacin y acceso.
APOYOS DIDCTICOS
Se utiliza material audiovisual con transparencias, modelos de estudio. Colimador XRE-3 Se utiliza apoyo bibliogrfico por antologas para todos los subtemas: http://www.iztacala.unam.mx/rrivas
TIEMPO
436
3 horas
EVLUACIN
Durante la clase, de manera oral para evaluar la participacin, inters, dudas y asimilacin de los nuevos conceptos. Se aplicar un examen escrito para verificar el aprendizaje de la Unidad. La prctica preclnica se evaluar de acuerdo al cumplimiento de los objetivos, presentacin y oportunidad, anotando el avance mediante hoja de cotejo. En la clnica se evaluar de acuerdo al cumplimiento de los objetivos, anotando el avance mediante hoja de cotejo.
BIBLIOGRAFA
Canalda Sahli, Carlos, Brau Aguad, Esteban. ENDODONCIA. Tcnicas clnicas y bases cientficas. Ed. Masson. Barcelona 2001. Captulo 14. Pgs.. 137-150 Cohen, Stephen & Burns, Richard C. VIAS DE LA PULPA. 8. Edicin. Editorial Mosby. Madrid.2002. Captulo 6. Pgs. 146 a 205. Grossman, Louis. Prctica endodntica. 9. Edicin. Editorial Mundi. Buenos Aires. Captulo 12. Harty, F.J. ENDODONCIA EN LA PRCTICA CLNICA. Editorial el Manual Moderno. Mxico. 1984. Captulo 3. Ingle, John I. ENDODONCIA. 5 ed. Ed. McGraw Hill Interamericana. Mxico D.F. 2002. Captulo 10. Pgs... 409-580 Lasala, ngel. Endodoncia. 3 edicin. Editorial Salvat. Barcelona. 1979- Captulo 1 Soares, Ilson Jos & Goldberg, Fernando. ENDODONCIA. TCNICA Y FUNDAMENTOS. Ed. Panamericana. Buenos Aires. 2002. Captulo 5 Somer, Ralph Frederick. ENDODONCIA CLNICA. Editorial Labor. Barcelona. Captulo 2. 1975 Weine, Franklin S. ENDODONTIC THERAPY. 5th. Edition. The C.V. Mosby Co. St. Louis. 1996. Captulo 6 Weine, Franklin S., TERAPIA ENDODNTICA. Trad. de la 2 ed. en ingls. Editorial Mdica Panamericana. Buenos Aires. 1991. pp. 496
436
UNIDAD 4. INSTRUMENTAL ESPECIALIZADO
OBJETIVOS
El alumno diferenciar los distintos tipos de instrumentos utilizados en la terapia radicular tanto en su forma como en su utilizacin tomando en cuenta las principales clasificaciones internacionales.
CONTENIDO
4.1 4.1.1 4.1.2 4.1.3 4.1.4 4.2 4.2.1 4.2.2 4.3 4.3.1 4.3.1.1 4.3.1. 4 4.3.2 4.3.2.1 4.3.2.2 4.3.3 4.3.3.1 4.3.3.2 4.3.3.3 4.3.3.4 4.3.4 4.3.4.1 4.3.4.2 4.3.4.3 4.3.4.4 Clasificacin. Segn la Organizacin Internacional para Normas (ISO) y Federacin Dental Internacional (FDI). Instrumentos nicamente de uso manual. Instrumentos movidos por torno y cabeza operatoria en dos piezas. Instrumentos movidos por torno, vstago y cabeza operatoria en una sola pieza. Conos para conductos. Estandarizacin de los instrumentos endodncicos. Requisitos de la estandarizacin. Dimensiones y colores estandarizados. Clasificacin segn Grossman. Instrumentos de exploracin. Caractersticas de cada instrumento. Modo de uso de cada instrumento. Instrumentos de extirpacin. Caractersticas de cada instrumento. Modo de uso de cada instrumento. Instrumentos de ensanchado. Manuales. Activados por torno automtico y rotatorio. Caractersticas de cada instrumento. Modo de uso de cada instrumento. Instrumentos para obturacin. Manuales. Activados aparatos especiales. Caractersticas de cada instrumento. Modo de uso de cada instrumento.
Exposicin oral e interrogatorio, investigacin bibliogrfica, discusin dirigida o seminarios. Las tcnicas anteriores pueden ser complementadas con diapositivas o material flmico para ilustrar los diferentes instrumentos.
438

Uso de los instrumentos de acuerdo a su indicacin para la preparacin biomecnica de conductos de dientes extrados naturales permanentes y su obturacin.

Cuando el alumno sea admitido a la prctica clnica, aplicar sus conocimientos en el paciente en la preparacin biomecnica y obturacin de conductos radiculares
APOYOS DIDCTICOS
Se utiliza material audiovisual con transparencias, modelos de estudio. Se utiliza apoyo bibliogrfico por antologas para todos los subtemas: http://www.iztacala.unam.mx/rrivas
TIEMPO
2 horas
EVALUACIN
Durante la clase, de manera oral para evaluar la participacin, inters, dudas y asimilacin de los nuevos conceptos. Se aplicar un examen escrito para verificar el aprendizaje de la Unidad. La prctica preclnica se evaluar de acuerdo al cumplimiento de los objetivos, presentacin y oportunidad, anotando el avance mediante hoja de cotejo. En la clnica se evaluar de acuerdo al cumplimiento de los objetivos, anotando el avance mediante hoja de cotejo.
BIBLIOGRAFA
Canalda Sahli, Carlos, Brau Aguad, Esteban. ENDODONCIA. Tcnicas clnicas y bases cientficas. Ed. Masson. Barcelona 2001. Captulos 13, 14, 15, 17 Cohen, Stephen & Burns, Richard C. VIAS DE LA PULPA. 8. Edicin. Editorial Mosby. Madrid.2002. Captulo 5. Grossman, Louis. Prctica endodntica. 9. Edicin. Editorial Mundi. Buenos Aires. Captulo 13. Harty, F.J. ENDODONCIA EN LA PRCTICA CLNICA. Editorial el Manual Moderno. Mxico. 1984. Captulo 5. Ingle, John I. ENDODONCIA. 5 ed. Ed. McGraw Hill Interamericana. Mxico D.F. 2002. Captulo10. Pgs... 409-580 Lasala, ngel. Endodoncia. 3 edicin. Editorial Salvat. Barcelona. 1979- Captulo 4 Leonardo, Mario Roberto & Leonardo, Renato de Toledo. SISTEMAS ROTATORIOS EN ENDODONCIA. Artes Mdicas Latinoamrica. Sao Paulo. 2002
438
Soares, Ilson Jos & Goldberg, Fernando. ENDODONCIA. TCNICA Y FUNDAMENTOS. Ed. Panamericano. Buenos Aires. 2002. Captulo 6 Somer, Ralph Frederick. ENDODONCIA CLNICA. Editorial Labor. Barcelona. Captulo 12. 1975 Weine, Franklin S. ENDODONTIC THERAPY. 5th. Edition. The C.V. Mosby Co. St. Louis. 1996. Captulo 7 Weine, Franklin S., TERAPIA ENDODNTICA. Trad. de la 2 ed. en ingls. Editorial Mdica Panamericana. Buenos Aires. 1991. pp. 496
440
UNIDAD 5. PREPARATIVOS PARA LA LIMPIEZA Y CONFORMACIN DEL CONDUCTO RADICULAR OBJETIVOS

El alumno describir y ser capaz de aplicar los procedimientos de anestesia local, aislamiento con dique de hule, y conductometra, eligiendo los materiales, instrumentos y tcnicas adecuadas para cada caso.
CONTENIDO
5.1 5.1.1 5.1.1.1 5.1.1.2 5.1.1.3 5.1.1.3.1 5.1.1.3.2 5.1.1.4 5.1.1.4.1 5.1.1.4.2 5.1.1.4.3 5.1.1.4.4 5.1.1.4.5 5.1.2 5.1.2.1 5.1.2.2 5.1.2.3 5.1.2.4 5.2 5.2.1 5.2.2 5.3 5.3.1 5.3.2 5.4 5.4.1 5.4.2 5.4.3 5.4.4 5.4.4.1 5.4.4.2 5.4.5 Preparacin del diente para la limpieza y conformacin del conducto radicular. Anestesia local en endodoncia. Soluciones anestsicas. Factores que influyen en la accin anestsica. Tcnicas convencionales. Infiltracin. Bloqueos regionales. Tcnicas especiales en endodoncia. Intrapulpar. Intraligamentaria. Subperistica. Intraseptal. Intrasea. Aislamiento con dique de hule. Ventajas y desventajas. Instrumental y materiales. Tcnicas convencionales. Tcnicas especiales cuando no hay estructura coronal suficiente. Exploracin de la entrada a los conductos. Instrumental y materiales. Localizacin de la entrada a los conductos. Exploracin del conducto. Instrumental y materiales. Exploracin del conducto en condiciones especiales. Conductometra. Definicin e importancia. Longitud de trabajo y longitud del diente. Materiales. Mtodos. Clculos matemticos (Ingle). Otros. Uso de aparatos electrnicos.
440
Exposicin oral e interrogatorio, investigacin bibliogrfica, discusin dirigida o seminarios. Las tcnicas anteriores pueden ser complementadas con diapositivas o material flmico para ilustrar la preparacin biomecnica.

Prcticas de conductometra de modelos plsticos y dientes naturales extrados.

Prcticas de calibracin de tcnicas anestsicas y en la colocacin de dique de hule Cuando el alumno sea admitido a la prctica clnica, aplicar sus conocimientos en el paciente en el tratamiento de pacientes
APOYOS DIDCTICOS
Se utiliza material audiovisual con transparencias, modelos de estudio, modelos figurados. Se utiliza apoyo bibliogrfico por antologas para todos los subtemas: http://www.iztacala.unam.mx/rrivas
TIEMPO
2 horas
EVALUACIN
Durante la clase, de manera oral para evaluar la participacin, inters, dudas y asimilacin de los nuevos conceptos. Se aplicar un examen escrito para verificar el aprendizaje de la Unidad. Para las prcticas preclnicas se evaluar de acuerdo al cumplimiento de los objetivos, anotando el avance en hoja de cotejo. En la Clnica y ante el paciente que lo requiera, se evaluar de acuerdo al cumplimiento de los objetivos, anotando el avance mediante hoja de cotejo y en la hoja de evolucin de la historia clnica del paciente.
BIBLIOGRAFA
Canalda Sahli, Carlos, Brau Aguad, Esteban. ENDODONCIA. Tcnicas clnicas y bases cientficas. Ed. Masson. Barcelona 2001. Captulo 13 Cohen, Stephen & Burns, Richard C. VIAS DE LA PULPA. 8. Edicin. Editorial Mosby. Madrid.2002. Captulo 7. Grossman, Louis. Prctica endodntica. 9. Edicin. Editorial Mundi. Buenos Aires. Captulo 13 y 14
442
Ingle, John I. ENDODONCIA. 5a ed. Ed. McGraw Hill Interamericana. Mxico D.F. 2002. Captulo 9 Pgs... 359-408 Lasala, ngel. Endodoncia. 3 edicin. Editorial Salvat. Barcelona. 1979- Captulo 18 Soares, Ilson Jos & Goldberg, Fernando. ENDODONCIA. TCNICA Y FUNDAMENTOS. Ed. Panamericana. Buenos Aires. 2002. Captulo 6 Somer, Ralph Frederick. ENDODONCIA CLNICA. Editorial Labor. Barcelona. Captulo 6 y 7. 1975 Weine, Franklin S. ENDODONTIC THERAPY. 5th. Edition. The C.V. Mosby Co. St. Louis. 1996. Captulo 6 y 7 Weine, Franklin S., TERAPIA ENDODNTICA. Trad. de la 2 ed. en ingls. Editorial Mdica Panamericana. Buenos Aires. 1991. pp. 496
442
UNIDAD 6. LIMPIEZA Y CONFORMACIN DEL CONDUCTO RADICULAR OBJETIVOS

El alumno describir y ser capaz de aplicar los procedimientos de irrigacin y preparacin biomecnica (limpieza y conformacin) de los conductos radiculares, eligiendo los materiales, instrumentos y tcnicas adecuadas para cada caso.
CONTENIDO
6.1 6.1.1 6.1.2 6.1.2.1 6.1.2.2 6.1.3 6.2 6.2.1 6.2.2 6.2.3 6.2.4 6.2.4.1 6.2.4.1.1 6.2.4.1.2 6.2.4.1.3 6.2.4.1.4 6.2.4.2 6.2.4.3 6.2.4.4 6.2.5 Irrigacin. Objetivos. Soluciones e instrumental. Hipoclorito de sodio. Otras soluciones. Mtodos de irrigacin. Preparacin biomecnica. Principios de la cavidad endodncica radicular. Reglas de la preparacin biomecnica. Objetivos de la preparacin biomecnica. Tcnicas de preparacin con instrumentacin manual. Tcnicas de acuerdo a la forma del conducto. Conductos rectos. Conductos curvos. Conductos delgados. Conductos dilacerados. Tcnica de retroceso. Tcnica anticurvatura. Tamao recomendado para el dimetro apical. Tcnicas de preparacin no manual.
Exposicin oral e interrogatorio, investigacin bibliogrfica, discusin dirigida o seminarios. Las tcnicas anteriores pueden ser complementadas con diapositivas o material flmico para ilustrar la preparacin biomecnica

Preparacin biomecnica de modelos plsticos y dientes naturales extrados utilizando el colimador XRE-3.
444

Cuando el alumno sea admitido a la prctica clnica, aplicar sus conocimientos en el paciente en el tratamiento de pacientes
APOYOS DIDCTICOS
Se utiliza material audiovisual con transparencias, modelos de estudio, modelos figurados. Se utiliza apoyo bibliogrfico por antologas para todos los subtemas: http://www.iztacala.unam.mx/rrivas
TIEMPO
4 horas
EVALUACIN
Durante la clase, de manera oral para evaluar la participacin, inters, dudas y asimilacin de los nuevos conceptos. Se aplicar un examen escrito para verificar el aprendizaje de la Unidad. Para las prcticas preclnicas se evaluar de acuerdo al cumplimiento de los objetivos, anotando el avance en hoja de cotejo. En la Clnica y ante el paciente que lo requiera, se evaluar de acuerdo al cumplimiento de los objetivos, anotando el avance mediante hoja de cotejo y en la hoja de evolucin de la historia clnica del paciente.
BIBLIOGRAFA
Canalda Sahli, Carlos, Brau Aguad, Esteban. ENDODONCIA. Tcnicas clnicas y bases cientficas. Ed. Masson. Barcelona 2001. Captulo 15. Pgs.. 151-183 Cohen, Stephen & Burns, Richard C... VIAS DE LA PULPA. 8. Edicin. Editorial Mosby. Madrid.2002. pp. 1055. Grossman, Louis. Prctica endodntica. 9. Edicin. Editorial Mundi. Buenos Aires. Captulo 6, 7 y 8. Ingle, John I. ENDODONCIA. 5a ed. Ed. Mc Graw Hill Interamericana. Mxico D.F. 2002. Captulo 10 Pgs... 409-580 Lasala, ngel. Endodoncia. 3 edicin. Editorial Salvat. Barcelona. 1979- Captulo 14 al 19 Leonardo, Mario Roberto & Leonardo, Renato de Toledo. SISTEMAS ROTATORIOS EN ENDODONCIA. Artes Mdicas Latinoamrica. Sao Paulo. 2002 Seltzer, Samuel y Bender IB. La pulpa dental. El manual moderno. Mxico. 1987. Captulo 14 Soares, Ilson Jos & Goldberg, Fernando. ENDODONCIA. TCNICA Y FUNDAMENTOS. Ed. Panamericana. Buenos Aires. 2002. Captulo 7
444
Weine, Franklin S., TERAPIA ENDODNTICA. Trad. de la 2 ed. en ingls. Editorial Mdica Panamericana. Buenos Aires. 1991. pp. 496. Weine, Franklin S. ENDODONTIC THERAPY. 5th. Edition. The C.V. Mosby Co. St. Louis. 1996 Captulo 6 y 7
446
UNIDAD 7. OBTURACIN DEL CONDUCTO RADICULAR OBJETIVOS

El alumno describir los objetivos y requisitos de la obturacin de los conductos radiculares, as como los instrumentos y materiales empleados y las diversas tcnicas con todos sus pasos e indicaciones particulares El alumno aplicar las tcnicas de obturacin en los casos en que est indicado su uso en los pacientes que lo requieran.
CONTENIDO
7.1 7.2 7.2.1 7.2.1.1 7.2.1.2 7.2.1.3 7.2.2 7.2.2.1 7.2.2.2 7.2.2.3 7.2.3 7.2.3.1 7.2.3.2 7.2.3.3 7.2.4 7.2.4.1 7.2.4.2 7.2.4.3 7.3 7.31 7.32 7.32.1 7.32.2 7.32.3 7.32.4 7.32.5 7.33 Objetivos y requisitos de la obturacin. Tcnicas de obturacin. Condensacin lateral. Instrumental. Materiales. Procedimientos. Tcnicas de difusin. Instrumental. Materiales. Procedimientos. Tcnicas con materiales slidos. Instrumental. Materiales. Procedimientos. Otras tcnicas. Instrumental. Materiales. Procedimientos. Cementos selladores y pastas. Requisitos. Tipos y caractersticas. Cementos a base de eugenato de zinc. Cementos con base plstica. Cloropercha. Cementos momificadores. Pastas resorbibles (antispticas y alcalinas). Utilizacin en la obturacin de los conductos radiculares.
Exposicin oral e interrogatorio, investigacin bibliogrfica, discusin dirigida o seminarios. Las tcnicas anteriores pueden ser complementadas con diapositivas o material flmico para ilustrar las tcnicas de obturacin.
446
PRCTICA PRECLNICA PARA DESARROLAR HABILIDAD PSICOMOTRIZ

Obturacin de conductos en modelos plsticos y dientes naturales extrados para practicar utilizando el colimador XRE3

APOYOS DIDCTICOS
TIEMPO
4 horas
EVALUACIN
Durante la clase, de manera oral para evaluar la participacin, inters, dudas y asimilacin de los nuevos conceptos. Se aplicar un examen escrito para verificar el aprendizaje de la Unidad. En la clnica se evaluar de acuerdo al cumplimiento de los objetivos, anotando el avance mediante hoja de cotejo.
BIBLIOGRAFA
Canalda Sahli, Carlos, Brau Aguad, Esteban. ENDODONCIA. Tcnicas clnicas y bases cientficas. Ed. Masson. Barcelona 2001. Captulo 17. Pgs.. 194-218 Cohen, Stephen & Burns, Richard C... VIAS DE LA PULPA. 8. Edicin. Editorial Mosby. Madrid.2002. Captulo 8. Goldberg, Fernando. Materiales y tcnicas de obturacin en endodoncia. Editorial Mundi SAIC y F. Buenos Aires. 1982 Grossman, Louis. Prctica endodntica. 9. Edicin. Editorial Mundi. Buenos Aires. Captulo 17 Ingle, John I. ENDODONCIA. 5 ed. Ed. Mc Graw Hill Interamericana. Mxico D.F. 2002. Captulo 11. Pgs... 581-680 Lasala, ngel. Endodoncia. 3 edicin. Editorial Salvat. Barcelona. 1979- Captulo 20 Soares, Ilson Jos & Goldberg, Fernando. ENDODONCIA. TCNICA Y FUNDAMENTOS. Ed. Panamericana. Buenos Aires. 2002. Captulo 9
448
Somer, Ralph Frederick. ENDODONCIA CLNICA. Editorial Labor. Barcelona. Captulo 12. 1975 Weine, Franklin S. ENDODONTIC THERAPY. 5th. Edition. The C.V. Mosby Co. St. Louis. 1996 Captulo 8 Weine, Franklin S., TERAPIA ENDODNTICA. Trad. de la 2 ed. en ingls. Editorial Mdica Panamericana. Buenos Aires. 1991. pp. 496
UNIDAD 8. DIAGNSTICO. MTODOS OBJETIVOS

El alumno describir, utilizar e interpretar correctamente los mtodos de diagnstico dentales, y pulpares para la evaluacin del proceso de salud enfermedad de la pulpa dentaria.
CONTENIDO
8.1 8.1.1 8.1.2 8.1.3 8.1.4 8.1.4.1 8.1.4.2 8.1.4.3 8.1.4.4 8.1.4.5 8.1.5 8.1.5.1 8.1.5.2 8.1.5.3 8.2 8.2.1 8.2.2 8.2.3 8.2.3.1 8.2.3.2 8.2.3.3 8.2.3.4 Generalidades. Definicin. Anamnesis. Historia clnica general. Historia clnica dental. Exploracin clnica. Inspeccin. Palpacin. Percusin. Movilidad. Transiluminacin. Radiografa. Periapical ortorradial. Proyecciones excntricas. Interproximal. Pruebas de vitalidad pulpar. Vitalmetro. Trmicas: fro y calor. Otras. Ultrasonido. Termografa infrarroja. Cristales lquidos. Pares termoelctricos.
448
Exposicin oral e interrogatorio, investigacin bibliogrfica, discusin dirigida o seminarios. Las tcnicas anteriores pueden ser complementadas con diapositivas o material flmico para ilustrar los mtodos de diagnstico.

Cuando el alumno sea admitido a la prctica clnica, aplicar sus conocimientos en el paciente en la preparacin biomecnica y obturacin de conductos radiculares
APOYOS DIDCTICOS
Se utiliza material audiovisual con transparencias. Se utiliza apoyo bibliogrfico por antologas para todos los subtemas: http://www.iztacala.unam.mx/rrivas
TIEMPO
3 horas
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
Basrani, Enrique et al. RADIOLOGA EN ENDODONCIA. Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica. Bogot. 2003. Canalda Sahli, Carlos, Brau Aguad, Esteban. ENDODONCIA. Tcnicas clnicas y bases cientficas. Ed. Masson. Barcelona 2001. Captulos 8 y 9, pp. 82-100 Cohen, Stephen & Burns, Richard C. VAS DE LA PULPA. 8. Edicin. Editorial Mosby. Madrid.2002 Captulo 1. Cooper, Mary D & Wiechmann, Lauri. ESSENTIALS OF DENTAL HYGIENE Pearson/Prentice Hall. New Jersey. 2005. Captulos 3, 4, 5, pp. 41-140 Grossman, Louis. Prctica endodntica. 9. Edicin. Editorial Mundi. Buenos Aires. Captulo 1 Ingle, John I. ENDODONCIA. 5a ed. Ed. Mc Graw Hill Interamericana. Mxico D.F. 2002. Captulos 6 y 7 pp. 205-288 Lasala, ngel. Endodoncia. 3 edicin. Editorial Salvat. Barcelona. 1979- Captulo 2y3 Seltzer, Samuel y Bender IB. La pulpa dental. El manual moderno. Mxico. 1987. Captulo 18.
450
Somer, Ralph Frederick. ENDODONCIA CLNICA. Editorial Labor. Barcelona. Captulo 15. 1975 Weine, Franklin S. ENDODONTIC THERAPY. 5th. Edition. The C.V. Mosby Co. St. Louis. 1996. Captulo 2 Weine, Franklin S., TERAPIA ENDODNTICA. Trad. de la 2 ed. en ingls. Editorial Mdica Panamericana. Buenos Aires. 1991. pp. 496 UNIDAD 9.
UNIDAD 9. EMBRIOLOGA, HISTOLOGA Y FISIOLOGA PULPAR OBJETIVOS

El alumno describir detalladamente la embriologa, fisiologa e histologa de la pulpa dental en salud as como sus consecuencias en la teraputica endodncica.
CONTENIDO
9.1 9.1.1 9.1.2 9.1.2 9.1.3 9.1.4 9.1.4.1 9.1.4.2 9.1.4.3 9.1.4.4 9.1.4.5 9.1.4.6 9.2 9.2.1 9.2.2 9.2.2.1 9.2.2.2 9.2.2.3 9.2.3 9.2.3.1 9.2.3.2 9.2.3.2.1 9.2.3.2.2 9.3 9.3.1 9.3.2 9.3.3 9.3.4 Embriologa dental. Generalidades. Etapas del desarrollo. Desarrollo de las estructuras radiculares. Conductos laterales y formenes accesorios. Anomalas en el desarrollo dental. Neoplasias. Infecciones. Traumatismos. Trastornos nutricionales. Defectos congnitos. Efectos de medicamentos. Fisiologa pulpar. Funcin formativa. Funcin nutritiva. Circulacin arterial. Circulacin venosa. Drenaje linftico. Funcin nerviosa. Inervacin pulpar. Dolor dental y pulpar. Mecanismos perifricos del dolor. Teoras sobre la percepcin del dolor dental. Anatoma topogrfica de la cavidad pulpar. Nomenclatura de Pucci y Reig. Nomenclatura de Ardines. Topografa pulpar segn Kuttler. Medidas promedio de los dientes permanentes.
450
9.4 9.5 9.5.1 9.5.2 9.5.3 9.6 9.6.1 9.6.1.1 9.6.1.2 9.6.1.3 9.6.1.4 9.6.2 9.6.2.1 9.6.2.2 9.6.2.4 9.7 9.7.1 9.7.2 9.7.3
La dentina. Tejido conectivo. Fibras. Clulas. Substancia fundamental. La pulpa dental. Capas de la pulpa. Capa odontoblstica. Zona de Weil. Zona rica en clulas. Estroma pulpar. Tercio apical. Tejido pulpar apical. Dentculos y calcificaciones distrficas. Unin cemento dentina conducto. Clulas de la pulpa. Odontoblastos. Fibroblastos. Otras clulas.
Exposicin oral e interrogatorio, investigacin bibliogrfica, discusin dirigida o seminarios. Las tcnicas anteriores pueden ser complementadas con diapositivas o material flmico para ilustrar la embriologa, histologa y fisiologa pulpar.
APOYOS DIDCTICOS
TIEMPO
3 horas
EVALUACIN
Durante la clase, de manera oral para evaluar la participacin, inters, dudas y asimilacin de los nuevos conceptos. Se aplicar un examen escrito para verificar el aprendizaje de la Unidad.
BIBLIOGRAFA
Canalda Sahli, Carlos, Brau Aguad, Esteban. ENDODONCIA. Tcnicas clnicas y bases cientficas. Ed. Masson. Barcelona 2001. Captulo 2 Pgs... 4-13 Cohen, Stephen & Burns, Richard C... VIAS DE LA PULPA. 8. Edicin. Editorial Mosby. Madrid.2002. Captulo 10 y 19.
452
Cooper, Mary D & Wiechmann, Lauri. ESSENTIALS OF DENTAL HYGIENE Pearson/Prentice Hall. New Jersey. 2005. Captulo 1, Pg. 1-40 Grossman, Louis. Prctica endodntica. 9. Edicin. Editorial Mundi. Buenos Aires. Captulo 1 y 3. Hargreaves, Kenneth M & Goodis, Harold E. SELTZER AND BENDERS DENTAL PULP. Quintessence Books. Chicago. 2002 Ingle, John I. ENDODONCIA. 5a ed. Ed. Mc Graw Hill Interamericana. Mxico D.F. 2002. Captulo 4 Mjr, Ivar A. PULP-DENTIN BIOLOGY IN RESTORATIVE DENTISTRY. Quintessence Books. Chicago 2002 Seltzer, Samuel y Bender IB. La pulpa dental. El manual moderno. Mxico. 1987. Captulos 1 al 6. Somer, Ralph Frederick. ENDODONCIA CLNICA. Editorial Labor. Barcelona. Captulo 9. 1975 Spngberg, Larz S.W. EXPERIMENTAL ENDODONTICS. CRC Press. Boca Ratn Florida. 1990. Captulos 1 a 5, Pgs. 2 a 130 Weine, Franklin S. ENDODONTIC THERAPY. 5th. Edition. The C.V. Mosby Co. St. Louis. 1996. Captulo 3 Weine, Franklin S., TERAPIA ENDODNTICA. Trad. de la 2 ed. en ingls. Editorial Mdica Panamericana. Buenos Aires. 1991. pp. 496
452
UNIDAD 10. RESPUESTA PULPAR A LOS PROCEDIMIENTOS DE LA ODONTOLOGA RESTAURATIVA OBJETIVOS

El alumno conocer y describir los efectos histopatolgicos de los procedimientos de la odontologa restaurativa en la pulpa dental, su prevencin, diagnstico, tratamiento y pronstico.
CONTENIDO
10.1 10.2 10.2.1 10.2.2 10.2.3 10.3 10.3.1 10.3.2 10.4 10.4.1 10.4.2 10.5 10.5.1 10.6 10.6.1 10.6.2 10.6.3 10.6.4 10.7 10.7.1 10.7.2 10.8 10.9 10.9.1 10.9.2 10.10 10.11 10.11.1 10.11.2 Respuesta pulpar a la caries. Consideraciones con respecto al tallado. Tipo de fresa, estado en que se encuentra la fresa. Manipulacin de la fresa. Profundidad de la preparacin. Revoluciones por minuto. Torque. Irrigacin. Consideraciones con respecto a la pieza de mano. Tipo cantidad y direccin del irrigante. Cementos para proteccin pulpar. Funciones. Respuesta pulpar. Barnices. Funciones. Materiales utilizados para odontologa restaurativa. Funciones. Respuesta pulpar. Manipulaciones y cuidados. Grabado dentinario, respuesta pulpar. Materiales para impresin. Respuesta pulpar. Manipulaciones y cuidados. Pulido de restauraciones. Provisionales. Acrlico, respuesta pulpar. Cuidados y manipulaciones. Prueba de metales. Cementacin. Provisional. Definitiva.
454
Exposicin oral e interrogatorio, investigacin bibliogrfica, discusin dirigida o seminarios. Las tcnicas anteriores pueden ser complementadas con diapositivas o material flmico para ilustrar la embriologa, histologa y fisiologa pulpar.
APOYOS DIDCTICOS
TIEMPO
3 horas
EVLAUACIN
Durante la clase, de manera oral para evaluar la participacin, inters, dudas y asimilacin de los nuevos conceptos. Se aplicar un examen escrito para verificar el aprendizaje de la Unidad.
BIBLIOGRAFA
Canalda Sahli, Carlos, Brau Aguad, Esteban. ENDODONCIA. Tcnicas clnicas y bases cientficas. Ed. Masson. Barcelona 200. Captulo 5 Cohen, Stephen & Burns, Richard C. VIAS DE LA PULPA. 8. Edicin. Editorial Mosby. Madrid.2002. Captulo 10 y 19. Grossman, Louis. Prctica endodntica. 9. Edicin. Editorial Mundi. Buenos Aires. Captulo 1 y 3. Hargreaves, Kenneth M & Goodis, Harold E. SELTZER AND BENDERS DENTAL PULP. Quintessence Books. Chicago. 2002 Ingle, John I. ENDODONCIA. 5a ed. Ed. Mc Graw Hill Interamericana. Mxico D.F. 2002. Captulo 4 Mjr, Ivar A. PULP-DENTIN BIOLOGY IN RESTORATIVE DENTISTRY. Quintessence Books. Chicago 2002 Seltzer, Samuel y Bender IB. La pulpa dental. El manual moderno. Mxico. 1987. Captulos 1 al 6. Somer, Ralph Frederick. ENDODONCIA CLNICA. Editorial Labor. Barcelona. Captulo 9. 1975 Spngberg, Larz S.W. EXPERIMENTAL ENDODONTICS. CRC Press. Boca Ratn Florida. 1990. Captulos 1 a 5, Pgs... 2 a 130 Trowbridge, Henry O. INFLAMMATION. A review of the process. 5 Th. Quintessence Books. Chicago. 1997 Weine, Franklin S. ENDODONTIC THERAPY. 5th. Edition. The C.V. Mosby Co. St. Louis. 1996 Captulo 3 Weine, Franklin S., TERAPIA ENDODNTICA. Trad. de la 2 ed. en ingls. Editorial Mdica Panamericana. Buenos Aires. 1991. pp. 496
454
UNIDAD 11. PATOLOGA PULPAR OBJETIVOS

El alumno describir las principales caractersticas de la inflamacin pulpar y su influencia en la patologa pulpar. El alumno describir las enfermedades pulpares tanto en sus cambios histopatolgicos como clnicos diferencindolas en su etiologa, diagnstico, proponiendo un plan de tratamiento adecuado para cada una de ellas.
CONTENIDO
11.1 11.1.1 11.1.2 11.1.2.1 11.1.2.1.1 11.1.2.1.2 11.1.2.1.3 11.1.2.1.4 11.1.2.2 11.1.2.2.1 11.1.2.2.2 11.1.2.2.3 11.1.3 11.1.4 11.1.5 11.1.5.1 11.2 11.2.1 11.2.2 11.2.3 11.2.4 11.3 11.3.1 11.3.2 11.4 Inflamacin pulpar. Mecanismos de la inflamacin. Tipos bsicos de la inflamacin. Reaccin inflamatoria aguda. Signos macroscpicos de la inflamacin. Alteraciones vasculares. Fagocitosis. Exudados y mediadores de la inflamacin. Reaccin inflamatoria crnica. Caractersticas. Respuesta celular. Tejido de granulacin y granulomatoso. Efectos remotos de la inflamacin. Regeneracin y restauracin. Fisiopatologa pulpar. Respuesta pulpar a la caries. Etiologa de la enfermedad pulpar. Causas fsicas. Causas qumicas. Causas bacterianas. Caminos de la invasin bacteriana a la pulpa. Clasificaciones de las enfermedades pulpares. Clasificaciones histopatolgicas. Clasificaciones clnicas. Patologa pulpar segn Grossman. Sinnimos. Definicin. Tipos. Histopatologa. Causas. Sntomas. Diagnstico. Diagnstico diferencial.
456
11.4.1 11.4.2 11.4.2.1 11.4.2.2 11.4.2.3 11.4.2.4 11.4.5 11.4.6
Tratamiento. Pronstico. De las siguientes enfermedades: Pulpitis reversible. Pulpitis irreversible. Pulpitis aguda. Pulpitis crnica ulcerativa. Pulpitis crnica hiperplsica. Resorcin interna. Degeneracin pulpar. Necrosis pulpar.
Exposicin oral e interrogatorio, investigacin bibliogrfica, discusin dirigida o seminarios. Las tcnicas anteriores pueden ser complementadas con diapositivas o material flmico para ilustrar las enfermedades pulpares

Cuando el alumno sea admitido a la prctica clnica, aplicar sus conocimientos en el paciente en el diagnstico y plan de tratamiento
APOYOS DIDCTICOS
TIEMPO
5 horas
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
Canalda Sahli, Carlos, Brau Aguad, Esteban. ENDODONCIA. Tcnicas clnicas y bases cientficas. Ed. Masson. Barcelona 2001. Captulo 6 y 7 Cohen, Stephen & Burns, Richard C. VIAS DE LA PULPA. 8. Edicin. Editorial Mosby. Madrid.2002. Captulo 11 y 15.
456
Grossman, Louis. Prctica endodntica. 9. Edicin. Editorial Mundi. Buenos Aires. Captulo 1... Ingle, John I. ENDODONCIA. 5a ed. Ed. Mc Graw Hill Interamericana. Mxico D.F. 2002. Captulo 4 Pgs. 95-177 Lasala, ngel. Endodoncia. 3 edicin. Editorial Salvat. Barcelona. 1979- Captulo 4 y 23 Seltzer, Samuel y Bender IB. La pulpa dental. El manual moderno. Mxico. 1987. Captulo 7, 17 y 19. Somer, Ralph Frederick. ENDODONCIA CLNICA. Editorial Labor. Barcelona. Captulo 14, 15y 21. 1975 Trowbridge, Henry O. INFLAMMATION. A review of the process. 5 Th. Quintessence Books. Chicago. 1997 Weine, Franklin S. ENDODONTIC THERAPY. 5th. Edition. The C.V. Mosby Co. St. Louis. 1996. Captulo 4 Weine, Franklin S., TERAPIA ENDODNTICA. Trad. de la 2 ed. en ingls. Editorial Mdica Panamericana. Buenos Aires. 1991. pp. 496
458
UNIDAD 12: PATOLOGA PERIAPICAL OBJETIVOS

El alumno describir la influencia de la inflamacin pulpar y necrosis pulpar en la patologa periapical. El alumno describir las enfermedades periapical tanto en sus cambios histopatolgicos como clnicos diferencindolas en su etiologa, diagnstico, proponiendo un plan de tratamiento adecuado para cada una de ellas.
CONTENIDO
Patologa periapical segn Grossman. Sinnimos. Definicin. Tipos. Histopatologa. Causas. Sntomas. Diagnstico. Diagnstico diferencial. Tratamiento. Pronstico. De las siguientes enfermedades: 12.1 Enfermedades perirradiculares agudas. 12.1.1 Absceso alveolar agudo. 12.1.2 Periodontitis apical aguda. 12.1.3 Exacerbacin aguda de una lesin crnica. 12.2 Enfermedades crnicas perirradiculares. 12.2.1 Absceso alveolar crnico. 12.2.2 Granuloma. 12.2.3 Quiste radicular. 12.2.4 Ostetis condensante. 12.2.5 Resorcin externa. 12.3 Patologa periapical de origen no pulpar.
Exposicin oral e interrogatorio, investigacin bibliogrfica, discusin dirigida o seminarios. Las tcnicas anteriores pueden ser complementadas con diapositivas o material flmico para ilustrar las enfermedades pulpares.
458

APOYOS DIDCTICOS
TIEMPO
3 horas
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
Canalda Sahli, Carlos, Brau Aguad, Esteban. ENDODONCIA. Tcnicas clnicas y bases cientficas. Ed. Masson. Barcelona 2001. Captulo 6 y 7 Cohen, Stephen & Burns, Richard C. VIAS DE LA PULPA. 8. Edicin. Editorial Mosby. Madrid.2002. Captulo 11 y 15. Grossman, Louis. Prctica endodntica. 9. Edicin. Editorial Mundi. Buenos Aires. Captulo 1... Ingle, John I. ENDODONCIA. 5a ed. Ed. Mc Graw Hill Interamericana. Mxico D.F. 2002 Captulo 4 Lasala, ngel. Endodoncia. 3 edicin. Editorial Salvat. Barcelona. 1979- Captulo 4 y 23 Orstavi, D & Pitt Ford, TR. ESSENTIAL ENDODONTOLOGY. Blackwell Science. London. 1998 Seltzer, Samuel y Bender IB. La pulpa dental. El manual moderno. Mxico. 1987. Captulo 7, 17 y 19. Somer, Ralph Frederick. ENDODONCIA CLNICA. Editorial Labor. Barcelona. Captulo 14, 15y 21. 1975 Trowbridge, Henry O. INFLAMMATION. A review of the process. 5 Th. Quintessence Books. Chicago. 1997 Weine, Franklin S. ENDODONTIC THERAPY. 5th. Edition. The C.V. Mosby Co. St. Louis. 1996. Captulo 4 Weine, Franklin S., TERAPIA ENDODNTICA. Trad. de la 2 ed. en ingls. Editorial Mdica Panamericana. Buenos Aires. 1991. pp. 496
460
UNIDAD 13: TRAUMATOLOGA OBJETIVOS

El alumno describir las principales causas, el diagnstico y plan de tratamiento de las lesiones por trauma sobre los dientes.
CONTENIDO
13.1 13.2 13.3 13.3.1 13.3.2 13.3.3 Incidencia. Etiologa. Clasificacin de los traumatismos. Diagnstico. Tratamiento de urgencia. Tratamiento definitivo.
Exposicin oral e interrogatorio, investigacin bibliogrfica, discusin dirigida o seminarios. Las tcnicas anteriores pueden ser complementadas con diapositivas o material flmico para ilustrar las lesiones por trauma

APOYOS DIDCTICOS
TIEMPO
1 horas
EVALUACIN
460
BIBLIOGRAFA
Andreasen, J.O. Lesiones traumticas de los dientes. Editorial Labor. Barcelona. 1980. Canalda Sahli, Carlos, Brau Aguad, Esteban. ENDODONCIA. Tcnicas clnicas y bases cientficas. Ed. Masson. Barcelona 2001. Captulo 23 Pgs... 283299 Cohen, Stephen & Burns, Richard C... VIAS DE LA PULPA. 8. Edicin. Editorial Mosby. Madrid.2002. Captulo 15. Grossman, Louis. Prctica endodntica. 9. Edicin. Editorial Mundi. Buenos Aires. Captulo 19 Ingle, John I. ENDODONCIA. 5a ed. Ed. Mc Graw Hill Interamericana. Mxico D.F. 2002. Captulo 15 Lasala, ngel. Endodoncia. 3 edicin. Editorial Salvat. Barcelona. 1979- Captulo 23 Soares, Ilson Jos & Goldberg, Fernando. ENDODONCIA. TCNICA Y FUNDAMENTOS. Ed. Panamericano. Buenos Aires. 2002. Captulo 15 Somer, Ralph Frederick. ENDODONCIA CLNICA. Editorial Labor. Barcelona. Captulo 21. 1975 Weine, Franklin S., TERAPIA ENDODNTICA. Trad. de la 2 ed. en ingls. Editorial Mdica Panamericana. Buenos Aires. 1991. pp. 496 Weine, Franklin S. ENDODONTIC THERAPY. 5th. Edition. The C.V. Mosby Co. St. Louis. 1996 Captulo 16
462
UNIDAD 14. MICROBIOLOGA EN ENDODONCIA OBJETIVOS

El alumno describir los componentes de la flora microbiana que interviene en la patologa pulpar y periapical, as como los mtodos para su deteccin y control tanto locales como sistmicos. El alumno deber ser capaz de proponer lneas de investigacin en endodoncia y llevarlos a cabo.
CONTENIDO
14.1 14.1.1 14.2 14.2.1 14.2.2 14.2.2.1 14.2.2.2 14.2.2.3 14.2.2.4 14.3 14.3.1 14.3.2 14.4 14.4.1 14.4.2.1 14.4.2.2 14.4.2.3 14.4.2.4 14.4.3 14.4.3.1 14.4.3.2 14.4.4 Estado actual de la microbiologa endodncica. Flora microbiana. Control microbiolgico. Frotis. Cultivos. Medios. Tcnica. Limitaciones del cultivo. Usos del cultivo en endodoncia. Asepsia y antisepsia en endodoncia. Protocolo asptico. Esterilizacin. Utilizacin del control microbiolgico en clnica e investigacin. Desinfectantes. Categoras de utilizacin. Desinfectante ideal. Medicamentos intraconductos. Curacin provisional. Antimicrobianos especficos en endodoncia. Pacientes de alto riesgo. Antibiticos de eleccin. Investigacin en endodoncia.
Exposicin oral e interrogatorio, investigacin bibliogrfica, discusin dirigida o seminarios. Las tcnicas anteriores pueden ser complementadas con diapositivas o material flmico para ilustrar las tcnicas de obturacin

462
APOYOS DIDCTICOS
TIEMPO
3 horas
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
Canalda Sahli, Carlos, Brau Aguad, Esteban. ENDODONCIA. Tcnicas clnicas y bases cientficas. Ed. Masson. Barcelona 2001. Captulo 4. Pgs... 29-41 Cohen, Stephen & Burns, Richard C... VIAS DE LA PULPA. 8. Edicin. Editorial Mosby. Madrid.2002. Captulo 4, 6 y 11. Cooper, Mary D & Wiechmann, Lauri. ESSENTIALS OF DENTAL HYGIENE Pearson/Prentice Hall. New Jersey. 2005. Captulos 1, Pg. 1-40 Grossman, Louis. Prctica endodntica. 9. Edicin. Editorial Mundi. Buenos Aires. Captulo 15 y 16 Ingle, John I. ENDODONCIA. 5a ed. Ed. Mc Graw Hill Interamericana. Mxico D.F. 2002. Captulo 3 Lasala, ngel. Endodoncia. 3 edicin. Editorial Salvat. Barcelona. 1979- Captulo 5y6 Seltzer, Samuel y Bender IB. La pulpa dental. El manual moderno. Mxico. 1987. Captulo 8 Somer, Ralph Frederick. ENDODONCIA CLNICA. Editorial Labor. Barcelona. Captulo 8, 10, 16 y 17. 1975 Weine, Franklin S. ENDODONTIC THERAPY. 5th. Edition. The C.V. Mosby Co. St. Louis. 1996. Captulo 8 Weine, Franklin S., TERAPIA ENDODNTICA. Trad. de la 2 ed. en ingls. Editorial Mdica Panamericana. Buenos Aires. 1991. pp. 496
464
UNIDAD 15. ENDODONCIA PEDITRICA Y ENDODONCIA GERITRICA ENDODONCIA PEDITRICA OBJETIVOS

El alumno describir las principales caractersticas de la morfologa pulpar de los dientes temporales as como la teraputica pulpar de las diversas enfermedades y traumatismos. El alumno describir los procedimientos teraputicos para los dientes permanentes con pice inmaduro. El alumno deber ser capaz de aplicar los conocimientos de los objetivos anteriores en los pacientes que as lo requieran.
CONTENIDO
15.1 15.2 15.2.1 15.2.2 15.3 15.3.1 15.3.1.1 15.3.1.2 15.3.2 15.3.3 15.3.3.1 15.3.3.2 15.3.4 15.3.4.1 15.3.4.2 15.4 15.4.1 15.4.2 15.4.2.1 Generalidades de la endodoncia peditrica. Anatoma dental y morfologa pulpar de los dientes temporales. Comparacin con los dientes permanentes. Calcificacin del pice radicular. Teraputica pulpar en dientes temporales. Indicaciones y contraindicaciones generales. Factores dentarios. Factores no dentarios. Recubrimientos pulpares. Pulpotoma con formocresol. Materiales. Tcnicas. Pulpectoma. Indicaciones y contraindicaciones. Procedimientos. Tratamiento de dientes permanentes con pice inmaduro. Dientes vitales con pices abiertos (apicognesis). Dientes no vitales con pices abiertos (apexificacin). Diferentes tcnicas.
ENDODONCIA GEDITRICA OBJETIVOS

El alumno describir los cambios que se producen en el anciano en el complejo pulpodentinario, las principales diferencias en las enfermedades as como en la terapia endodntica.
464
CONTENIDO
15.5 15.5.1 15.6 15.6.1 15.7 15.7.1 15.7.1.1 15.7.2 15.7.2.1 15.7.2.2 15.7.2.3 15.7.2.4 15.7.3 15.8 15.9 Generalidades de la endodoncia geritrica. Cambios histolgicos pulpares por la edad. Historia Clnica general. Importancia en el paciente de la tercera edad. Historia Clnica dental. Diagnstico. Vitalidad pulpar. Plan de tratamiento. Anestesia. Acceso. Preparacin del conducto. Obturacin. Reparacin de los tejidos. Ciruga endodncica. Restauracin del diente.
ACTIIVDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE
Exposicin oral e interrogatorio, investigacin bibliogrfica, discusin dirigida o seminarios. Las tcnicas anteriores pueden ser complementadas con diapositivas o material flmico para ilustrar las tcnicas de tratamiento.

APOYOS DIDCTICOS
TIEMPO
3 horas
EVALUACIN
466
BIBLIOGRAFA
Canalda Sahli, Carlos, Brau Aguad, Esteban. ENDODONCIA. Tcnicas clnicas y bases cientficas. Ed. Masson. Barcelona 2001. Captulo 20 y 21. Pgs.. 245-267 Cohen, Stephen & Burns, Richard C... VIAS DE LA PULPA. 8. Edicin. Editorial Mosby. Madrid.2002. Captulo 22 Grossman, Louis. Prctica endodntica. 9. Edicin. Editorial Mundi. Buenos Aires. Captulo 6 Ingle, John I. ENDODONCIA. 5a ed. Ed. Mc Graw Hill Interamericana. Mxico D.F. 2002. Captulo 17 Lasala, ngel. Endodoncia. 3 edicin. Editorial Salvat. Barcelona. 1979- Captulo 24 Soares, Ilson Jos & Goldberg, Fernando. ENDODONCIA. TCNICA Y FUNDAMENTOS. Ed. Panamericana. Buenos Aires. 2002. Captulo 13 Weine, Franklin S. ENDODONTIC THERAPY. 5th. Edition. The C.V. Mosby Co. St. Louis. 1996. Captulo 13 Weine, Franklin S., TERAPIA ENDODNTICA. Trad. de la 2 ed. en ingls. Editorial Mdica Panamericana. Buenos Aires. 1991. pp. 496
466
UNIDAD 16. ACCIDENTES, PROBLEMAS Y COMPLICACIONES OBJETIVOS

El alumno describir los accidentes, problemas y complicaciones, antes, durante y despus de la terapia endodncica, su prevencin y su tratamiento.
CONTENIDO
16.1 16.2 16.2.1 16.3 16.3.1 16.3.2 16.3.3 16.4 16.4.1 16.5 16.5.1 16.5.2 16.5.3 16.5.4 16.5.5 16.5.6 16.6 16.6.1 16.6.2 16.6.3 16.7 16.7.1 16.7.2 16.7.3 16.7.4 16.7.5 16.7.6 16.8 16.8.1 16.8.2 16.9 16.9.1 Prevencin de accidentes. Debidos al diagnstico incorrecto. En la tcnica radiogrfica e interpretacin. Con la anestesia local. Fracaso con la anestesia en un diente con inflamacin aguda. Fracaso con la anestesia por infiltracin. Fracaso con la anestesia regional. Con el aislamiento con dique de hule. Falta de estructura dentaria para colocar la grapa. Durante el acceso a la cmara pulpar. Dificultad para identificar y remover todo el tejido carioso o estructura dental debilitada. Dificultad para establecer un acceso adecuado a cmara y conductos. Perforacin de la cmara pulpar por encima de la cresta sea. Perforacin de la cmara pulpar por debajo de la cresta sea o en furca. Angulacin de la corona en relacin con la raz. Preparacin del acceso a travs de una corona total artificial. Localizacin y penetracin a conductos delgados y calcificados. Localizacin del orificio de entrada. Perforacin del diente al buscar el orificio de entrada. Penetrar o explorar un conducto muy delgado o calcificado. Durante la limpieza y conformacin de conductos. El instrumento ya no llega a la longitud de trabajo. Escalones. Fractura de instrumentos dentro del conducto radicular. Rasgar o transportar el foramen apical. Adelgazamiento o perforacin lateral de la raz. Sobre instrumentacin. Durante la obturacin. La punta maestra no llega hasta la conductometra. Los conos de gutapercha se han vuelto quebradizos. Despus de la obturacin. Sobrextensin. Sobreobturacin.
468

APOYOS DIDCTICOS
TIEMPO
3 horas
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
Canalda Sahli, Carlos, Brau Aguad, Esteban. ENDODONCIA. Tcnicas clnicas y bases cientficas. Ed. Masson. Barcelona 2001. Capitulo 22 Cohen, Stephen & Burns, Richard C. VIAS DE LA PULPA. 8. Edicin. Editorial Mosby. Madrid. 2002. Captulo 2 y 23 Grossman, Louis. Prctica endodntica. 9. Edicin. Editorial Mundi. Buenos Aires. Captulo 2 Gutman, James L. Problem solving in endodontics. Prevention, identification and management 2nd. Edition. Mosby Year Book. St. Louis. 1992. Ingle, John I. ENDODONCIA. 5a ed. Ed. Mc Graw Hill Interamericana. Mxico D.F. 2002. Captulo 14. Lasala, ngel. Endodoncia. 3 edicin. Editorial Salvat. Barcelona. 1979- Captulo 21 Soares, Ilson Jos & Goldberg, Fernando. ENDODONCIA. TCNICA Y FUNDAMENTOS. Ed. Panamericana. Buenos Aires. 2002. Captulo 14 Weine, Franklin S. ENDODONTIC THERAPY. 5th. Edition. The C.V. Mosby Co. St. Louis. 1996. Captulo 15 Weine, Franklin S., TERAPIA ENDODNTICA. Trad. de la 2 ed. en ingls. Editorial Mdica Panamericana. Buenos Aires. 1991. pp. 496
468
UNIDAD 17. CIRUGA ENDODNCICA OBJETIVOS

El alumno describir las indicaciones y las tcnicas quirrgicas en endodoncia tanto de urgencia como las programadas.
CONTENIDO
17.1 17.1.1 17.1.2 17.2 17.2.1 17.2.2 17.2.3 17.2.3.1 17.2.3.2 17.2.4 17.2.4.1 17.2.4.2 17.2.4.3 17.2.4.4 17.2.4.5 17.2.4.6 17.2.5 17.2.6 17.3 17.4 17.4.1 17.5 17.6 17.6.1 17.61.1 17.6.2 17.6.2.1 17.6.2.2 17.6.3 17.6.3.1 17.6.3.2 17.7 17.7.1 Ciruga de urgencia. Incisin y drenaje. Trepanacin. Ciruga programada. Indicaciones y contraindicaciones mdicas y locales. Teraputica prequirrgica y postoperatoria. Preparacin prequirrgica del diente. Asepsia y antisepsia. Anestesia local. Diseo de incisiones y colgajos. Semilunar o de Partsch. Trapezoidal festoneada o de Luebke-Ochsebein. Triangular o de Reinmoller. Trapezoidal o de Harnish Gingival o de Nowak-Peter o de Newman. Instrumentos. Elevacin y retraccin del colgajo. Osteotoma. Curetaje. Apicectoma. Obturacin retrgrada. Sutura e indicaciones posquirrgicas. Relacin endo-periodontal. Definicin del binomio endo-periodonto. Clasificacin de las lesiones. Radicectoma. Indicaciones y contraindicaciones. Tcnicas y procedimientos. Hemiseccin. Indicaciones y contraindicaciones. Tcnicas y procedimientos. Reimplante, transplante e implante. Implante versus tratamiento endodncico.
470

APOYOS DIDCTICOS
TIEMPO
3 horas
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
Arens, Donald E. Endodontic Surgery. Harper & Row Publishers. Philadelphia. 1981. Canalda Sahli, Carlos, Brau Aguad, Esteban. ENDODONCIA. Tcnicas clnicas y bases cientficas. Ed. Masson. Barcelona 2001. Captulo 24. Pgs... 300-321 Cohen, Stephen & Burns, Richard C. VIAS DE LA PULPA. 8. Edicin. Editorial Mosby. Madrid.2002. Captulo 17 y 18 Grossman, Louis. Prctica endodntica. 9. Edicin. Editorial Mundi. Buenos Aires. Captulo 20, 21 y 22 Ingle, John I. ENDODONCIA. 5a ed. Ed. Mc Graw Hill Interamericana. Mxico D.F. 2002. Captulo 12. Lasala, ngel. Endodoncia. 3 edicin. Editorial Salvat. Barcelona. 1979- Captulo 22 Tsukiboshi, Mitsuhiro. PLAN DE TRATAMIENTO PARA DIENTES TRAUMATIZADOS. Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica, C.A. Caracas, 2002. 124 pp
470
Weine, Franklin S. ENDODONTIC THERAPY. 5th. Edition. The C.V. Mosby Co. St. Louis. 1996. Captulo 10 y 11 Weine, Franklin S., TERAPIA ENDODNTICA. Trad. de la 2 ed. en ingls. Editorial Mdica Panamericana. Buenos Aires. 1991. pp. 496
UNIDAD 18. RECONSTRUCCIN DE DIENTES TRATADOS ENDODNCICAMENTE OBJETIVOS

El alumno describir las tcnicas reconstructivas adecuadas para los dientes que han sido tratados endodncicamente as como sus indicaciones y requisitos principales.
CONTENIDO
18.1 18.1.1 18.1.2 18.2 18.2.1 18.3 18.3.1 18.3.2 18.3.3 18.3.4 18.3.4.1 18.3.4.2 18.3.5 18.3.5.1 18.3.5.2 18.3.5.3 18.3.5.3.1 18.3.5.3.2 18.3.5.3.2 18.4 18.5 18.6 18.6.1 18.6.2 Generalidades y objetivos. Eleccin y momento oportuno para restaurar el diente. Cambios estructurales del diente despulpado. Principios generales en restauracin de dientes anteriores y posteriores. Elementos fundamentales para la restauracin. Postes intrarradiculares. Desobturacin del conducto. Caractersticas (longitud, dimetro, diseo, forma). Cementado. Postes intrarradiculares vaciados. Caractersticas. Ventajas y desventajas. Postes intrarradiculares prefabricados. Tipos y caractersticas. Ventajas y desventajas. Criterios biomecnicos de seleccin. Para el poste. Para el cemento del poste. Para el material del mun. Pines intradentinarios. Muones. Restauracin externa final para anteriores y posteriores. Indicaciones y contraindicaciones. Dientes con destruccin mnima, moderada, avanzada.
472

APOYOS DIDCTICOS
TIEMPO
3 horas
EVALUACIN
Durante la clase, de manera oral para evaluar la participacin, inters, dudas y asimilacin de los nuevos conceptos. Se aplicar un examen escrito para verificar el aprendizaje de la Unidad. En la clnica se evaluar mediante la hoja de cotejo.
BIBLIOGRAFA
Canalda Sahli, Carlos, Brau Aguad, Esteban. ENDODONCIA. Tcnicas clnicas y bases cientficas. Ed. Masson. Barcelona 2001. Captulo 26. Pgs... 331345 Cohen, Stephen & Burns, Richard C. VIAS DE LA PULPA. 8. Edicin. Editorial Mosby. Madrid.2002. Captulo 21 Ingle, John I. ENDODONCIA. 5a ed. Ed. Mc Graw Hill Interamericana. Mxico D.F. 2002. Captulo 19 Lasala, ngel. Endodoncia. 3 edicin. Editorial Salvat. Barcelona. 1979- Captulo 26 Soares, Ilson Jos & Goldberg, Fernando. ENDODONCIA. TCNICA Y FUNDAMENTOS. Ed. Panamericana. Buenos Aires. 2002. Captulo 12 Weine, Franklin S. ENDODONTIC THERAPY. 5th. Edition. The C.V. Mosby Co. St. Louis. 1996. Captulo 16 Weine, Franklin S., TERAPIA ENDODNTICA. Trad. de la 2 ed. en ingls. Editorial Mdica Panamericana. Buenos Aires. 1991. pp. 496
472
UNIDAD 19. BLANQUEAMIENTO OBJETIVOS

El alumno describir las causas, prevencin y tratamiento de las decoloraciones que sufren los dientes vitales y no vitales conjuntamente con la descripcin de los instrumentos y materiales necesarios.
CONTENIDO
19.1 19.1.1 19.1.2 19.1.3 19.2 19.2.1 19.2.2 19.2.3 19.2.4 19.3 19.3.1 19.3.2 19.3.2.1 19.3.2.2 19.4 19.4.1 19.4.2 19.4.3 19.4.4 Etiopatogenia. Causas exgenas. Causas endgenas. Causas sistmicas. Farmacologa. Mecanismos de accin de los medicamentos. Decoloracin por tetraciclinas. Fluorosis endmica. Decoloracin debida al envejecimiento. Blanqueamiento del diente vital. Registro. Diagnstico. Preparacin del diente a blanquear. Procedimiento del blanqueado. Blanqueamiento de dientes no vitales. Indicaciones y contraindicaciones. Preparacin del diente a blanquear. Tcnica de blanqueamiento inmediato. Tcnica de blanqueamiento ambulatorio.

Cuando el alumno sea admitido a la prctica clnica, aplicar sus conocimientos en el paciente en el tratamiento de pacientes.
APOYOS DIDCTICOS
474
TIEMPO
1 hora
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
Canalda Sahli, Carlos, Brau Aguad, Esteban. ENDODONCIA. Tcnicas clnicas y bases cientficas. Ed. Masson. Barcelona 2001. Captulo 27. Pgs... 340345 Cohen, Stephen & Burns, Richard C... VIAS DE LA PULPA. 8. Edicin. Editorial Mosby. Madrid.2002. Captulo 19 Feinman, Ronald A. Bleaching Teeth. Quintessence Books. Chicago. 1987 Grossman, Louis. Prctica endodntica. 9. Edicin. Editorial Mundi. Buenos Aires. Captulo 18 Ingle, John I. ENDODONCIA. 5a ed. Ed. Mc Graw Hill Interamericana. Mxico D.F. 2002. Captulo 16 Lasala, ngel. Endodoncia. 3 edicin. Editorial Salvat. Barcelona. 1979- Captulo 25 Weine, Franklin S. ENDODONTIC THERAPY. 5th. Edition. The C.V. Mosby Co. St. Louis. 1996. Captulo 16 Weine, Franklin S., TERAPIA ENDODNTICA. Trad. de la 2 ed. en ingls. Editorial Mdica Panamericana. Buenos Aires. 1991. pp. 496
474
UNIDAD 20. TECNOLOGA ACTUAL APLICADA A LA ENDODONCIA OBJETIVOS

El alumno describir el impacto que la tecnologa ms actualizada ha hecho en la endodoncia, conociendo cules son las soluciones de la investigacin de punta en la prctica cotidiana.
CONTENIDO
20.1. 20.1.1 20.1.2 20.2 20.2.1 20.2.2 20.2.3 20.3 20.3.1 20.3.2 20.3.3 20.4 20.4.1 20.4.2 Microscopa en el tratamiento endodncico. Teraputica conservadora. Teraputica quirrgica. Localizadores electrnicos del pice radicular. Tipos. Ventajas y desventajas. Uso en endodoncia. Rayo lser. Generalidades. Ventajas y desventajas. Uso en endodoncia. La informtica en endodoncia. Programas especializados. Bsqueda de informacin.

APOYOS DIDCTICOS
TIEMPO
1 hora
476
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
Canalda Sahli, Carlos, Brau Aguad, Esteban. ENDODONCIA. Tcnicas clnicas y bases cientficas. Ed. Masson. Barcelona 2001. Captulos 9,11, 15 Cohen, Stephen & Burns, Richard C. VIAS DE LA PULPA. 8. Edicin. Editorial Mosby. Madrid.2002. Captulo 26 Ingle, John I. ENDODONCIA. 5a ed. Ed. Mc Graw Hill Interamericana. Mxico D.F. 2002. Captulo 1 Messing, J.J. A Colour Atlas of Endodontics. Wolfe Medical Publications Ltd. Singapore. 1988. Captulo 21 Pg. 272 a 273 Weine, Franklin S. ENDODONTIC THERAPY. 5th. Edition. The C.V. Mosby Co. St. Louis. 1996. Captulo 7 Weine, Franklin S., TERAPIA ENDODNTICA. Trad. de la 2 ed. en ingls. Editorial Mdica Panamericana. Buenos Aires. 1991. pp. 496
476
UNIDAD 21. CONCLUSIONES DEL CURSO DE ENDODONCIA OBJETIVOS

El alumno conocer las aplicaciones generales de la endodoncia pudiendo dar, razonadamente, bases, criterios, y conceptos generales de la asignatura.
CONTENIDO
21.1 21.1.1 21.1.2 21.2 21.2.1 21.2.2 21.3 21.3.1 21.3.1.1 21.3.1.2 21.3.2 21.4 Conceptos Generales de la endodoncia. Definicin. Definicin de endodoncia. xito y fracaso en endodoncia. Criterios para evaluar el xito del tratamiento. Causas ms frecuente de fracaso en endodoncia. Referencia del paciente al especialista en endodoncia. Criterios dictados por en el diagnstico. De acuerdo al diente. De acuerdo al paciente. Criterios dictados por accidentes y complicaciones. Futuro de la endodoncia.

APOYOS DIDCTICOS
TIEMPO
1 hora
478
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
Canalda Sahli, Carlos, Brau Aguad, Esteban. ENDODONCIA. Tcnicas clnicas y bases cientficas. Ed. Masson. Barcelona 2001. Captulo 1 y 11 Cohen, Stephen & Burns, Richard C. VIAS DE LA PULPA. 8. Edicin. Editorial Mosby. Madrid.2002. Captulo 23, 25, 26 Ingle, John I. ENDODONCIA. 5a ed. Ed. Mc Graw Hill Interamericana. Mxico D.F. 2002. Captulo 1 Lasala, ngel. Endodoncia. 3 edicin. Editorial Salvat. Barcelona. 1979- Captulo 27 Weine, Franklin S. ENDODONTIC THERAPY. 5th. Edition. The C.V. Mosby Co. St. Louis. 1996. Captulo 1, 18 Weine, Franklin S., TERAPIA ENDODNTICA. Trad. de la 2 ed. en ingls. Editorial Mdica Panamericana. Buenos Aires. 1991. pp. 496
ANEXOS
HOJA DE COTEJO PARA LOS TRABAJOS PRECLNICOS. HOJA DE COTEJO PARA LAS PRCTICAS CLNICAS. INSTRUCTIVO DE LLENADO PARA LA HOJA DE COTEJO PARA LAS PRCTICAS CLNICAS.
478
NEOPLASIAS BUCALES
6 SEMESTRE 04 CRDITOS 2 HORAS TERICAS SEMANALES AUTORES AGUILAR Y FERNANDEZ MAURO ADRIAN CEDILLO VALDES VICTOR GALICIA LOPEZ ROSA AMALIA LARA LOPEZ EDUARDO ALBERTO LEON ZAMUDIO ADRIANA TAKANE TORRES JUAN MANUEL VELAZQUEZ GARDUO ALEJANDRO ENRIQUE
CONTENIDO
Esta unidad de enseanza aprendizaje est consignada a reconocer la historia natural de las enfermedades neoplsicas como regente en el anlisis metdico de la etiologa y evolucin de tales trastornos, desarrollando mediante 34 horas del curso las habilidades y destrezas para el diagnstico y teraputica. Durante la exposicin de las unidades que conforman el curso, se considerarn los conocimientos adquiridos en los mdulos de ciencias bsicas integradas de los ciclos anteriores relacionndolos constantemente con las asignaturas clnicas que se cursan simultneamente y las que se cursarn durante la carrera, segn la organizacin acadmica actual.

La evaluacin del alumno, del curso y los recursos disponibles se llevar a efecto mediante observacin cientfica de diversos casos tericos organizados a manera de simuladores clnicos, as como cuestionarios ordinarios y participaciones temticas individuales y por equipos con asesora bibliogrfica.

En la metodologa sealada, la acreditacin de la asignatura ser de acuerdo con las metas cumplidas individuales y por equipos de alumnos.
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar las habilidades y destrezas necesarias para el diagnstico y tratamiento de las enfermedades neoplsicas.
480
UNIDAD I. CONSIDERACIONES GENERALES OBJETIVO

1.1. 1.2. 1.3. Desarrollar habilidades mediante la aplicacin del mtodo clnico y sus auxiliares, para determinar el diagnstico y comportamiento biolgico de las neoplasias orales, segn el entorno legal y deontolgico actual. Consideraciones generales de las Neoplasias. Conceptos de Neoplasia, Metstasis, Tumor. Deberes y obligaciones del Cirujano Dentista ante el paciente.
BIBLIOGRAFA BSICA
Robbins, S.L. y Angell, M. Patologa bsica. Mxico: Interamericana.
UNIDAD II. RESPUESTAS BSICAS. LA AGRESIN OBJETIVO

Desarrollar habilidades, mediante la aplicacin del mtodo cientfico, para inducir al estudio del mecanismo patognico general, como respuestas bsicas a la agresin y su relacin con los trastornos del crecimiento y neoplasias. Inflamacin y su evolucin. Clasificacin. Signos y sntomas. Reparacin.
2.1. 2.2. 2.3. 2.4.
BIBLIOGRAFA BSICA
Robbins, S.L. y Angell, M. Op Cit.
UNIDAD III. TRASTORNOS DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO CELULAR

OBJETIVO Distinguir las caractersticas estructurales y morfolgicas de los trastornos del crecimiento celular, para desarrollar habilidades diagnsticas, con auxilio de casos y simuladores clnicos, que enfaticen caractersticas con ejemplos. La hiperplasia La anaplasia La metaplasia
3.1. 3.2. 3.3.
480
3.4. 3.5.
La displasia La neoplasia.
BIBLIOGRAFA BSICA
Robbins, S.L. y Angell, M. Op. Cit.
UNIDAD IV. CLASIFICACIN Y NOMENCLATURA OBJETIVO

4.1. 4.2. 4.3. Utilizar la informacin de los diversos tipos de neoplasias, para su clasificacin conforme a la disposicin internacional de la O.M.S. en el mbito epidemiolgico y conducta biolgica respectiva. Clasificacin segn sus caractersticas celulares y tisulares. Segn su comportamiento biolgico. Segn la Organizacin Mundial de la Salud.
BIBLIOGRAFA BSICA
UNIDAD V. ETIOPATOGENIA DE LAS NEOPLASIAS OBJETIVO

Desarrollar, mediante simuladores clnicos, investigacin bibliogrfica y discusin, habilidades clnicas para identificar etiologa, establecer diagnstico y actitud teraputica ante las neoplasias orales. 5.1. Teoras Patognicas. 5.2. Agentes Etiolgicos. 5.2.1. Fsicos. 5.2.2. Qumicos. 5.2.3. Biolgicos.
BIBLIOGRAFA BSICA
UNIDAD VI. EPIDEMIOLOGA DE LAS NEOPLASIAS OBJETIVO

Conocer las neoplasias orales ms frecuentes en el marco de la Historia Natural de la Enfermedad, para establecer las acciones preventivas pertinentes de los niveles de prevencin, segn informe epidemiolgico actual. 6.1. Esquema de la historia Natural de la Enfermedad.
482
6.2. Niveles de Prevencin segn Leavel y Clark.
BIBLIOGRAFA BSICA
Vega Franco, Leopoldo y Garca Manzanedo, Hctor. Bases esenciales de la salud pblica. Mxico: La Prensa Mdica Mexicana, 1982.
UNIDAD VII. METODOLOGA DEL DIAGNSTICO OBJETIVO

7.1. 7.2. 7.2.1. 7.2.2. 7.2.3. 7.3. 7.3.1. 7.3.2. 7.4. Desarrollar habilidades para la aplicacin del mtodo clnico y sus auxiliares en el diagnstico y comportamiento biolgico de las neoplasias orales, mediante el estudio de casos clnicos. Anlisis de la Metodologa Clnica. Diagnostico Histopatolgico. Biopsia y tipos de biopsia. Citologa exfoliativa y clasificacin. Azul de Toluidina. Radiodiagnstico Radiografas intraorales. Radiografas extraorales. Resonancia Magntica.
BIBLIOGRAFA BSICA
UNIDAD VIII. NEOPLASIAS BENIGNAS EN LA CAVIDAD BUCAL OBJETIVO

Desarrollar habilidades clnicas para distinguir neoplasias de diversos orgenes de otras entidades nosolgicas. 8.1. Neoplasias en tejidos blandos. 8.2. Neoplasias en tejidos duros. 8.3. Tumores Odontognicos. 8.3.1. Ectodrmicos. 8.3.2. Mesodrmicos. 8.3.3. Mixtos. 8.4. Quistes de origen dental. 8.5. Quistes fisurales. 8.6. Neoplasias en glndulas salivales.
482
BIBLIOGRAFA BSICA
Sapp William Patologa Bucal y Maxilofacial.
UNIDAD IX. LESIONES PREMALIGNAS (CANCERIZABLES)

9.1. 9.2. 9.3. 9.4. 9.5. 9.6. Eritroplasia. Leucoplasia. Liquen plano erosivo. Candidiasis Hiperplsica. Sindrome de Plummer-Vinson. Sitilis.
BIBLIOGRAFA BSICA
Shaffer William, tratado de Patologa Bucal.
UNIDAD X.- NEOPLASIAS MALIGNAS EN CAVIDAD BUCAL

10.1. 10.1.1. 10.1.2. 10.1.3. 10.1.3.1. 10.1.3.2. 10.1.3.3. 10.2. 10.2.1. 10.2.2. 10.2.3. 10.2.4. 10.3. 10.3.1. 10.3.2. 10.4. Carcinomas. Epidermoide. Melanocarcinoma. En glndulas salivales. Adenocarcinoma. Carcinoma Mucoepidermoide. Carcinoma Quistico Adenoideo. Sarcomas. Fibrosarcoma. Osteosarcoma. Condrosarcoma. Sarcoma Hemorrgico de Kapposi. Linfomas. Enfermedad de Hodking. Linfoma No Hodking. Leucemia.
BIBLIOGRAFA BSICA
Sapp William Patologa Bucal y Maxilofacial, Shaffer William, tratado de Patologa Bucal.
UNIDAD XI. TERAPUTICA DE LAS NEOPLASIAS BENIGNAS Y MALIGNAS

11.1. 11.2. 11.3. 11.3.1. Segn su evolucin y localizacin. Segn las variantes del Huesped. Recursos teraputicos disponibles. Quirrgico.
484
11.3.2. 11.3.3. 11.3.4. 11.3.5.
Radioterapia. Quimioterapia. Crioterapia. Lasser.
BIBLIOGRAFA BSICA
Sapp William. Patologa Bucal y Maxilofacial.
BIBLIOGRAFA ACTUALIZADA DE LA ASIGNATURA DE NEOPLASIAS ORALES

Incluye direcciones de pginas web donde se encuentra informacion de diversas neoplasias relacionadas a la asignatura. Bhaskar S.N., Patologia Bucal, sexta Edicion, 1984, Buenos Aires Argentina, Editorial Librera El Atenco. Shafer William G. et al., Tratado de Patologia Bucal 4. Edicion, 1986, Mxico D.F., S William, Patologia Bucal y Cirugia Maxilofacial, Editorial MC. Graw-Hill. Regezi Joseph J. A., Sciubba James J., Patologia Bucal, 1991, Mxico D.F. Editorial Interamericana, MC Graw-Hill. Grinspan David, Enfermedades de la Boca 1975 Buenos Aires Argentina, Editorial Mundi S.A.CI.F. Perez Tamayo Ruy, Principios de Patologia 3era. Edicion 1990 Mxico D.F. Editorial R Stanley l. Etal, Patologia Humana 3era. Edicion 1985, Mxico Editorial Interamericana S.A. de C.F. Vina y Kumar, Etal, Patologia Humana 6. Edicion 1999, Mxico, Editorial MC. Graw-Hill Interamericana. Cantran Ramzi S. Etal, Patologia Estructural y Funcional 6. Edicion 2000, Mxico D.F., MC. Graw-Hill. http://www.sdpt.net/cacer-oral%202.htm http://www.actaodontologica.com/41-2-2003/89asp. http://www.mundo.dental.com http://www.lafacu.com. http://www.sisbib.unammsm.edu.pe.
JUSTIFICACIN
Los mtodos auxiliares para la deteccin temprana del precancer o cncer bucal, adems de la biopsia y citologa; el azul de toluidina nos ofrece un procedimiento, fcil, rpido y econmico que se puede realizar en el consultorio o en la clnica. Las radiografas extraorales nos proporcionan una visin en un solo plano. Para las neoplasias benignas es casi siempre suficiente por su comportamiento biolgico: encapsuladas y bien delimitadas. No as para diagnosticar
484
lesiones malignas, donde su comportamiento es lo contrario de las anteriores: invasivas, no encapsulados. La resonancia magntica ofrece una visin exacta en tamao y profundidad del crecimiento y avance de las clulas malignas. Por lo que es importante que el alumno conozca los conocimientos bsicos de este estudio. Las neoplasias benignas en tejidos blandos deben incluir las siguientes: fibroma, papiloma, hemangioma, linfongiama, lipoma, neurinoma, nevos pigmentarios, tumor del embarazo, miomas. Neoplasias en tejidos duros: sern incluidas, ostefibroma, osteoma, condroma, torus mandibular y palatino. Los tumores odontognicos o de origen dental son neoplasias verdaderas que deben incluirse en el temario, ya que son pocas las referencias de los mismos en otras asignaturas afines. Aunque los quistes no son de naturaleza neoplsica, se comportan como tales sobre todo benignas: de crecimiento lento, asintomticas, bien delimitadas y encapsuladas y no desaparecen aun cuando se quit el factor etiolgico que lo form. Los quistes odontgenos tienen una frecuencia de presentacin importante, su diagnstico certero nos llevar a realizar el tratamiento indicado. Sabiendo bien qu quistes son de origen dental y qu quistes son fisurales o embrionarios, el alumno tendr un mejor panorama de conocimiento para su diagnstico. Se incluirn las ms importantes como el adenoma monoformo y pleomorfo, etc. Si podemos detectar oportunamente una lesin que pueda originar un cncer bucal; tenemos que conocer su sintomatologa y tratarla antes de comportarse como lesin maligna. De las lesiones malignas ms agresivas de cavidad bucal est el melanocarcinoma o melanoma maligno, por lo tanto, el alumno tiene que conocer su etiologa, evolucin y tratamiento. Se deben incluir las neoplasias malignas ms importantes en glndulas salivales, no solo el adenocarcinoma, conocer las diferencias histolgicas entre ellos, diferenciar entre las benignas y malignas en glndulas salivales. Incluir al Sarcoma de Kapposi es fundamental: primero porque es una neoplasia verdadera y porque el alumno debe conocer que no es exclusivo de pacientes con VIH y que cierto grupo de pacientes con VIH son los que lo desarrollan. Los linfomas (neoplasias malignas de tejido linftico se engloban en 2 grandes grupos: Hodking y NoHodking es fundamental su inclusin en el Temario de Neoplasias. El tratamiento de las neoplasias, no solo debe incluir el tratamiento quirrgico, que aplica para las neoplasias benignas, sin conocer lo bsico en el tratamiento para lesiones malignas quimioterapia, radioterapia, etc., como
486
recurso en la preservacin de rganos y dar una calidad de vida favorable al paciente, despus del tratamiento. Tener claro que una vez que da metstasis a distancia las clulas malignas el tratamiento tendr que auxiliarse con quimioterapia. La criociruga est dando buenos resultados en neoplasias pigmentadas como el nevo; o en el papiloma.
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CLNICA INTEGRAL I
7 SEMESTRE 07 CRDITOS 2 HORAS SEMANALES DE TEORA 3 HORAS SEMANALES DE PRCTICA CLNICA AUTORES JAVIER ANDRADE ZAMUDIO HCTOR KAWAKAMI SHIRAI HCTOR GUZMN SENTES COLABORADORES JOS LUIS CABAAS PAZ CARLOS ROSAS Y MURGUA ELOY M. PIMENTEL URBINA CARLOS BAZAEZ GONZLEZ LUIS ALBERTO AMPUDIA GONZLEZ 1992 ACTUALIZADORES SOLVEIG DAZ VZQUEZ ANA LILIA GARCA HERNNDEZ CARLOS LEN VELASCO MA. DOLORES B. MARTNEZ OMAA ROBERTO FLORES ORTEGA SERGIO M. SANTOSCOY SNCHEZ
2004
PRESENTACIN
El curso pretende preparar al alumno para resolver de manera integral los problemas bucodentales, con base a un buen diagnstico y plan de tratamiento llevados de manera correcta y con criterio cientfico, para efectuar los procedimientos de prevencin, rehabilitacin y reconstruccin, de acuerdo a las necesidades del paciente.
RELACIONES CURRICULARES
La materia se encuentra tanto en el plano horizontal como en el plano vertical del Programa curricular general de la Carrera de Cirujano Dentista ntimamente relacionada con las materias correspondientes al rea de clnica oral; aunque se podra considerar como la nica que interacta con cualquier asignatura.
UNIDADES
Unidad 1. Fase inicial. Unidad 2. Fase clnica. Unidad 3. Prtesis parcial fija y removible. Unidad 4. Restauraciones metal-cermicas. Cermica libre de metal. Unidad 5. Esttica y color en Odontologa.
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Exposicin de los temas con apoyos audiovisuales, sesiones de mesas clnicas, trabajos de investigacin, traduccin, acopio de informacin. Se alentar la participacin de los alumnos en cada clase pidiendo de antemano que estudien el tema elegido. Control de asistencia.
FORMAS DE EVALUACIN
La evaluacin se realizar de acuerdo a los porcentajes aplicados de acuerdo al siguiente porcentaje: 70% Clnica. 30% Teora. En el rea clnica los pacientes debern contar con, por lo menos cuatro materias incluidas en el rea de Clnica Oral. Los pacientes se aceptarn a criterio de los docentes para cumplir con las intenciones del curso de Clnica Integral, es decir, aplicar los conocimientos adquiridos durante los semestres anteriores. Los trabajos que realicen los alumnos tendrn un valor, dependiendo de su calidad, dificultad y terminacin. En el rea terica, se aplicarn exmenes parciales y un examen semestral, adems de trabajos extraescolares, participacin activa del alumno en clase, exposicin de temas, etc. Adems, el alumno deber cumplir con el nmero mnimo de asistencias para tener derecho de aprobar la materia.
OBJETIVO GENERAL
Realizar la aplicacin de los conocimientos, experiencias y criterios obtenidos en el contexto de su preparacin acadmica, para resolver de manera integral el diagnstico, pronstico y plan de tratamiento de un paciente promedio.
UNIDAD 1. FASE INICIAL

Tiempo aproximado de exposicin: 3 clases, 6 horas.
OBJETIVO
Que el alumno aplique los conocimientos adquiridos en los semestres anteriores para poder establecer un diagnstico, pronstico y plan de tratamiento adecuados a las condiciones del paciente para poder lograr su rehabilitacin integral.
CONTENIDO
1.1 1.1.1 1.1.2 1.1.3 Deontologa. Concepto. Aplicacin de la deontologa en el consultorio dental. tica profesional. Concepto. Calidad del trabajo.
488
1.2 1.3 1.3.1 1.4 1.4.1 1.4.2 1.4.3 1.4.4 1.5 1.5.1 1.5.2 1.5.3 1.5.4 1.6 1.6.1 1.6.2 1.6.3. 1.7 1.7.1 1.7.2
Manejo del tiempo de trabajo y control del paciente. Expediente clnico. Consentimiento informado. Importancia. Manejo e interpretacin de datos. Radiologa. Aspectos preventivos en Radiologa. Revisin de las tcnicas radiolgicas. Radiovisigrafo. Serie radiogrfica. Interpretacin de las radiografas. Modelos de estudio y fotografas. Obtencin de modelos para estudio en Clnica Integral. Procesado de los modelos de estudio. Evaluacin. Fotografas clnicas del paciente. Diagnstico, pronstico y plan de tratamiento. El plan de tratamiento integral ideal. Jerarquizacin y ordenamiento del tratamiento. Factores que pueden modificar el plan de tratamiento. Presupuesto. Concepto. Presentacin al paciente. Calendario de trabajo.
ACTIVIDADES
El alumno realizar el expediente clnico completo para llegar a un diagnstico, el cual ser presentado a los docentes para su evaluacin, revisin y autorizacin, para que el alumno en caso de ser aceptado por el paciente, proceda a atenderle.
EVALUACIN
Examen parcial, asistencia, participacin en teora, trabajos a desarrollar y trabajos clnicos.
BIBLIOGRAFA
Summitt, James B., Robbins, J. William. - Fundamentals of Operative Dentistry a contemporary approach. Illinois. Quintessence Books, 2001 Ripol, C. Prostodoncia. Conceptos generales. Tomo I. Mxico. Promocin y mercadotecnia odontolgica, s/f.
UNIDAD 2 FASE CLNICA

Tiempo aproximado: 3 clases. 6 horas.
OBJETIVO
490
Que el alumno aplique los conocimientos adquiridos en Preventiva, Periodoncia, Endodoncia y Prtesis Parcial Fija y Removible para poder llevar a cabo un tratamiento integral.
CONTENIDO
2.1 2.1.1 2.2 2.2.1 2.3 2.4 2.4.1 2.5 2.6 2.6.1 2.6.2 2.6.3 2.6.3.1 2.6.3.2 Niveles de prevencin. Control de placa dentobacteriana. ndice de placa. Revisin del concepto de dolor en Endoperio. Pruebas de diagnstico endoperiodontales. Revisin de tcnicas de tratamiento periodontales. Revisin de tcnicas de tratamiento de conductos radiculares. Cementos y medicamentos en Endodoncia. Resolucin de problemas y errores comunes en Endoperio Reconstruccin posendodncica. Seleccin del diente. Indicaciones y contraindicaciones. Tipos de postes. Postes prefabricados. Postes vaciados uni y multirradiculares, ensamblados.
ACTIVIDADES
Exposicin, interrogatorio, desarrollo del trabajo clnico.
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
Carranza, Fermn A. Periodontologa Clnica de Glickman. Mxico. Editorial Interamericana, 7 Edicin, 1990. Seltzer, Samuel La pulpa dental. Mxico. Editorial El Manual Moderno. 1987. Cohen, Stephen, Burns, Richard C. Vias de la Pulpa. Madrid. Editorial Harcourt, 7 Edicin. 1999. Weine, Franklin S. Terapia Endodntica. Buenos Aires. Editorial Mdica Panamericana. 1991 Seltzer, S. Control del dolor. Argentina. Edit. Mundi, s/f. Lasala, A. Endodoncia. Caracas, Venezuela. Cromotip, 1971. Koth, Davis L. Malone, William F.P.- Tylmans Teora y Prctica en Prostodoncia Fija. Caracas, Venezuela. Editorial Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica, C. A. 8a Edicin, 1994. Chaspeen, Joseph E. Principios de Clnica Odontolgica. Mxico. Editorial Manual Moderno, 2 Edicin. 1986.
490
Phillips, Ralph. Ciencia de los Materiales Dentales de Skinner. Mxico. Editorial Interamericana, 8 Edicin. 1986. Schulger, S Youdelis. Enfermedad Periodontal. Mxico. Editorial Continental. 1982.
492
UNIDAD 3. PRTESIS PARCIAL FIJA Y REMOVIBLE

OBJETIVO
Aplicar los conocimientos adquiridos en Prtesis Parcial Fija y Removible, revisando nuevos conceptos, materiales y tcnicas, para poder ofrecer al paciente diferentes tipos de prtesis en su tratamiento.
CONTENIDO
3.1 3.2 3.3 3.3.1 3.4 3.4.1 3.4.2 3.5 3.5.1 3.6 3.6.1 3.7 3.7.1 3.7.2 3.8 3.8.1 3.8.2 3.9 3.9.1 3.10 3.10.1 3.10.2 3.11 3.12 3.13 3.14 3.15 3.16 3.16.1 3.16.2 3.17 Anatoma coronaria, cervical, radicular y pulpar. Revisin de la Ley de Ante para prtesis parcial fija. Tallado de dientes para prtesis. Revisin de terminaciones cervicales. Elaboracin de provisionales y cofias. Obtencin de color para provisionales. Rebasado de provisionales y cofias. Cementacin provisional. Cementacin provisional y periodonto sano. Impresin con cofias. Abocardado de las cofias. Impresin con materiales elsticos de consistencia pesada. Impresin con materiales elsticos de consistencia ligera. Impresin con cucharillas. Obtencin positiva de la impresin. Colocacin de pines. Delimitacin de los dados de trabajo. Prueba de metales y ajuste de la prtesis definitiva. Obtencin del color para la prtesis definitiva. Cementacin. Revisin de cementos dentales. Cementacin temporal y definitiva. Revisin de la clasificacin de Kennedy para prtesis parcial removible. Impresiones para prtesis parcial removible. Diseo de la prtesis parcial removible. Obtencin de modelos de trabajo. Prueba de metales y obtencin de color. Insercin de la prtesis parcial removible en la boca del paciente Ajustes finales. Indicaciones al paciente. Identificacin de errores y revisin de fracasos.
492
ACTIVIDADES
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
Schwartz, Richard S. Odontologa Operatoria. Caracas, Venezuela. Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica, C. A. 1a Edicin, 1999 Graus, Jordan y Abrhams. Anatoma dental y oclusin. Mxico. Interamericana, 1972. Schillingburg, Herbert T. Fundamentos Esenciales en Prtesis Fija. Barcelona, Espaa. Quintessence Books, 2000 Koth, Davis L. Malone, William F.P.- Tylmans Teora y Prctica en Prostodoncia Fija. Caracas, Venezuela. Editorial Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica, C. A. 8a Edicin, 1994. Sturdevant, Barton. Arte y ciencia de la Operatoria Dental. Buenos Aires, Argentina. Editorial Panamericana. 1986.
UNIDAD 4. RESTAURACIONES METAL-CERMICA, CERMICA LIBRE DE METAL

OBJETIVO
Revisar los conocimientos sobre porcelana en Odontologa y su correlacin con la esttica y funcin. Y actualizar a los alumnos sobre los nuevos materiales que existen en el mercado.
CONTENIDO
4.1 4.1.1 4.2 4.2.1 4.2.2 4.2.2.1 4.2.2.2 4.2.2.3 4.3 4.3.1 4.3.2 4.3.3 Clasificacin de las porcelanas dentales. Porcelanas inyectadas. Metales cermicos. Tipos de aleaciones. Tratamiento de los metales. Tallado. Arenado. Oxidado. Montaje da la porcelana. Grosor ideal de cada capa. Primera capa de opaco (Slurry). Opacos. 1ra. y 2da. Cocciones.
494
4.3.4 4.3.5 4.3.6
Montaje de cuerpo e incisales. Autoglaseo y sobreglaseo. Matizado.
ACTIVIDADES
Realizar mesas clnicas sobre el manejo de la porcelana en el laboratorio.
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
Koth, Davis L. Malone, William F.P.- Tylmans Teora y Prctica en Prostodoncia Fija. Caracas, Venezuela. Editorial Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica, C. A. 8a Edicin, 1994 Schillingburg, Herbert T. Fundamentos Esenciales en Prtesis Fija. Barcelona, Espaa. Quintessence Books, 2000 Q D T. Vol. 24 Quintessence of Dental Technology. 2001. Muia, j. The four dimentional color system. Quintaesencia, 1980 Alves Cardoso, Rielson Jos. Esttica Odontolgica Nueva Generacin. Sao Paulo, Brasil. Editora Artes Mdicas Latinoamrica, 2003
UNIDAD 5. ESTTICA Y COLOR EN ODONTOLOGA

OBJETIVO
Que el alumno tenga el concepto de esttica para poder aplicarlo en paciente conociendo las diferentes formas para lograrlo.
CONTENIDO
5.1 5.2 5.2.1 5.2.2 5.2.3 5.3 5.4 5.4.1 5.4.2 5.4.3 5.4.4 5.5 Concepto de esttica dental. Plan de tratamiento esttico. Forma. Tamao. Colocacin en el arco. Consideraciones legales. Biologa de la esttica. Manejo esttico del espacio. Lnea de la sonrisa. Corredores bucales. Fontica. Estudio del color en Odontologa.
494
5.5.1 5.5.2 5.5.3 5.5.4 5.5.5
Naturaleza del color. Teoras aditiva y sustractiva del color. Teora de Munsell [Matiz, Brillo, Intensidad (Hue, Croma, Valor)]. Colormetros en Odontologa. Tcnicas de obtencin del color dental.
ACTIVIDADES
Realizacin de mesas clnicas para mostrar el fenmeno del color y mostrar la forma de aplicar los conceptos de esttica color y funcin.
EVALUACIN
Examen parcial, asistencia, participacin en clase, trabajos a desarrollar y trabajos clnicos.
BIBLIOGRAFA
Alves Cardoso, Rielson Jos. Esttica Odontolgica Nueva Generacin. Sao Paulo, Brasil. Editora Artes Mdicas Latinoamrica, 2003 Goldstein, Ronald E. Odontologa Esttica. Vol. 1. Barcelona, Espaa. Editorial Ars Mdica, 2002 Q D T. Vol. 24 Quintessence of Dental Technology. 2001 Schawrtz, Richard S. Odontologa Operatoria. Caracas, Venezuela. Editorial Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica, C. A., 1 Edicin. 1999. Schillingburg, Herbert T. Fundamentos Esenciales en Prtesis Fija. Barcelona, Espaa. Quintessence Books, 2000 Koth, Davis L. Malone, William F.P.- Tylmans Teora y Prctica en Prostodoncia Fija. Caracas, Venezuela. Editorial Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica, C. A. 8a Edicin, 1994 Garber, David A. Porcelain & Composite Inlays & Onlays. Esthetic Posterior Restorations. CarolStream, Illinois. Quintessence Publishing Co. 1994.
UNIDAD 6. CARILLAS E INCRUSTACIONES ESTTICAS OBJETIVO

Que el alumno comprenda el color y la esttica en Odontologa, y con los conocimientos adquiridos con anterioridad sepa aplicarlos en el tratamiento integral ofrecido al paciente.
CONTENIDO
5.1 5.1.1 5.1.2 5.1.2.1 Tipos de unin esmalte y dentina cermero. Fsico. Qumico. Atraccin electrosttica.
496
5.1.2.3 5.1.2.3.1 5.1.2.3.1 5.1.2.3.2 5.2 5.3 5.4 5.4.1 5.4.2 5.4.3 5.4.4 5.4.5 5.4.6 5.5 5.6
Puentes de hidrgeno. Enlaces verdaderos. Covalente. Inico. Indicaciones. Contraindicaciones. Procedimiento clnico. Expediente clnico, fotografas y modelos de estudio. Preparacin de los dientes. Provisionales. Toma de color. Procedimientos de laboratorio. Cementacin. Ventajas. Desventajas.
BIBLIOGRAFA
Giordano R. A., Pelletier L., Campbell S., Pober R. Flexural strenght of infuse ceramic, glass ceramic and feldespathic porcelain. J Prosthet Dent. 1995; 73(5)-. 411-412. Jones DW. Desarrollo de la cermica dental. Una perspectiva histrica. Clnicas Odontolgicas de Norteamrica. 1998; 4: 647-671. Vega del Barrio JM. Porcelanas y cermicas actuales. RCOE 1999; 4(1): 41-45. Fons-Font A., Sol Ruiz MF., Martnez Gonzlez A., Casas- Terrn J. Clasificacin actual de las cermicas dentales. RCOE 2001; 6(6): 645-656. Sorensen JA., Cruz M., Mito WT. Resultados de la investigacin de un sitema restaurador de disilicato de litio. IPS Empress 2. Signatura Internacional. 1998; 4(1): 4-10.
496
CIRUGIA BUCAL
7 SEMESTRE 07 CRDITOS 2 HORAS TERICAS SEMANALES 3 HORAS PRCTICAS SEMANALES PROFESORES PARTICIPANTES SALVADOR GONZALEZ ZENTENO ADRIAN AGUILAR FERNANDEZ VICTOR CEDILLO VALDEZ VICTOR HUGO CASTILLEJOS VIZCAINO
REVISIN DE CONTENIDOS, OBJETIVOS Y BIBLIOGRAFA 2004

INTRODUCCIN Esta asignatura va dirigida a los alumnos del sptimo semestre de la Carrera de Cirujano Dentista que se imparte en las clnicas odontolgicas de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala. El curso es terico-prctico, en donde los alumnos recordarn y aplicarn los conocimientos bsicos adquiridos en las reas Biomdicas: (Generalidades, Transporte y Defensa, Relacin y Control, Nutricin y Metabolismo), Bsicas Odontolgicas: (Radiologa, Masticatorio y Anatoma Dental) y de las asignaturas: Iniciacin a la Clnica, Psicologa Mdica, Teraputica Mdica, Neoplasias Orales, Medicina Estomatolgica, Endodoncia, Parodoncia, Anestesia, Tcnicas Quirrgicas, Exodoncia Y Emergencias Mdico Dentales, las cuales se interrelacionaran con los nuevos conocimientos adquiridos en la asignatura. Los alumnos diagnosticarn y aplicarn el tratamiento mdico quirrgico de las principales afecciones buco-dento-maxilares que aquejan a los pacientes que acuden a la clnica. El curso consta de 13 unidades, que podemos agruparlas en 3 bloques. El primer bloque es un recordatorio bsico de Anatoma Humana de cabeza y cuello, Tcnicas Quirrgicas y Tcnicas extraorales de Anestesia de las ramas del nervio trigmino. El segundo bloque se refiere a las extracciones dentarias empleando colgajo, osteotoma y odontoseccin, extraccin de terceros molares inferiores y superiores retenidos, caninos superiores e inferiores retenidos, dientes supernumerarios y otras retenciones dentales. El tercer bloque agrupa el tratamiento mdico quirrgico de los procesos infecciosos de tejidos blandos y duros de la cavidad bucal, quistes, ciruga periapical, y la reconstruccin de los tejidos blandos y duros de la cavidad bucal previo a la colocacin de una prtesis dental.
498
FORMAS Y METODOLOGA DE TRABAJO Los alumnos recibirn la exposicin de cada una de las unidades y en la Clnica aplicarn los conocimientos adquiridos bajo la tutora del Profesor. FORMAS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN Como forma de evaluacin se aplicarn 3 exmenes parciales al terminar cada uno de los bloques, y un examen final. Es requisito indispensable para que el alumno tenga derecho a examen final haber realizado en la clnica 3 tratamientos mdico quirrgicos con su respectivos protocolos. OBJETIVO GENERAL Desarrollar criterio clnico y habilidades en el diagnstico y tratamiento mdicoquirrgico de las principales afecciones bucodentomaxilares, tomando en cuenta los accidentes que pueden presentarse durante el acto quirrgico y conociendo sus complicaciones posoperatorias. UNIDAD 1. INTRODUCCIN A LA CIRUGA BUCAL Tiempo aproximado: 1 clase, 2 horas. OBJETIVO Conocer que es la Ciruga Bucal, los propsitos del curso y la relacin que existe entre la Ciruga Bucal y las dems ramas de la Odontologa, para brindarle una mejor atencin a los pacientes. CONTENIDO 1.1 Definicin. 1.2 Objetivos del curso. 1.3 Relacin que guarda la Ciruga Bucal con las dems ramas de la Odontologa. ACTIVIDADES Exposicin con material audiovisual y mesa redonda con participacin de los alumnos. EVALUACIN Examen al trmino de la Unidad 4. BIBLIOGAFA BSICA KRUGER GO. Ciruga bucomaxilofacial. 5 ed. Mxico: Ed. Mdica Panamericana; 2000.
498
RASPALL G. Ciruga oral. Madrid: Ed. Mdica Panamericana; 1994.
UNIDAD 2. ANATOMA HUMANA Tiempo aproximado: 3 clases, 6 horas. OBJETIVO Recordar los conocimientos bsicos de las estructuras anatmicas maxilofaciales relacionadas con los procedimientos quirrgicos a realizar. CONTENIDO. 2.1 Osteologa de cabeza (crneo y cara). 2.2 Miologa de cara y cuello. 2.3 Inervacin: Nervio Trigmino (V) y Nervio Facial (VII par). 2.4 Irrigacin: Arteria Cartida externa, sus colaterales y terminales. ACTIVIDADES Exposicin con material audiovisual y participacin de los alumnos presentando y exponiendo las diferentes estructuras anatmicas. EVALUACIN Examen al trmino de la Unidad 4. BIBLIOGAFA BSICA VELAYOS JL. Anatoma de la Cabeza. Con enfoque odontoestomatolgico. 2 ed. Madrid: Ed. Medico Panamericana, 1998. HOLLINHEAD W., HENRY. Anatoma para cirujanos dentistas. 3 ed. Mxico: Ed. Harla, 1983. UNIDAD 3. TCNICAS QUIRRGICAS Tiempo aproximado: 2 clases, 4 horas. OBJETIVO Recordar las tcnicas quirrgicas y su aplicacin prctica en la asignatura. CONTENIDO 3.1 Instrumental y materiales de sutura. 3.2 Bulto quirrgico: ropa para los integrantes del grupo quirrgico, paciente y mesas. 3.3 Tcnica de lavado quirrgico.
500
3.4 3.5 3.6 3.7 3.8
Tcnica de vestido estril. Antisepsia y colocacin de campos. Posicin de los integrantes del grupo quirrgico frente al silln dental o mesa de operaciones. Funciones de cada uno de los integrantes del grupo quirrgico. Tiempos quirrgicos.
ACTIVIDADES Exposicin con material audiovisual. Prctica clnica de tcnica de lavado, vestido estril y colocacin del instrumental en la mesa de mayo por parte de los alumnos. EVALUACIN Examen al trmino de la Unidad 4 BIBLIOGAFA BSICA KRUGER GO. Ciruga bucomaxilofacial. 5 ed. Mxico: Ed. Mdica Panamericana; 2000. TCNICA Y EDUCACIN QUIRRGICA (Manual de Prcticas), UNAM. Facultad de Medicina, Departamento de Educacin Quirrgica. UNIDAD 4. TCNICAS EXTRAORALES DE ANESTESIA DE LAS RAMAS DEL NERVIO TRIGMINO Tiempo aproximado: 1 clase, 2 horas. OBJETIVO Recordar las diferentes tcnicas extraorales de anestesia del nervio trigmino y su aplicacin clnica. CONTENIDO 4.1 Bloqueo del nervio maxilar superior. 4.2 Bloqueo del nervio maxilar inferior. ACTIVIDADES Exposicin con material audiovisual. Prctica clnica del alumno en paciente bajo la tutora del Profesor y reporte de la actividad. EVALUACIN Realizacin del primer examen parcial.
500
BIBLIOGAFA BSICA ERIKSSON, Ejnar. Manual ilustrado de anestesia local. Mxico. Astra Chemicals S.A., 1989. BELL, JM. Anestesia dental clnica. Barcelona: Ed. Salvat; 1978. MALAMED, STANLEY F. Handbook of local anesthesia 4ed. Mosby, c1997 UNIDAD 5. EXTRACCIONES DENTARIAS POR COLGAJO. OSTEOTOMA Y ODONTOSECCIN Tiempo aproximado: 1 clase, 2 horas. OBJETIVO Valoracin del paciente y la tcnica quirrgica aplicable en cada caso. CONTENIDO 5.1 Concepto. 5.2 Indicaciones. 5.3 Tcnica quirrgica. 5.4 Cuidados posoperatorios. ACTIVIDADES Exposicin con material audiovisual por parte del profesor y prctica clnica del alumno con pacientes que acuden a la clnica. EVALUACIN Examen al trmino de la Unidad 9. BIBLIOGAFA BSICA KRUGER GO. Ciruga bucomaxilofacial. 5 ed. Mxico: Ed. Mdica Panamericana 2000. ARCHER, H. Oral and maxillofacial surgery. 5 ed. Toronto: W.B. Saunders Company; 1975. GAY ESCODA COSME. Ciruga bucal Ed. Ergon, Madrid, 1999 UNIDAD 6. DIENTES RETENIDOS Tiempo aproximado: 1 clase, 2 horas.
502
OBJETIVO Conocer las causas ms frecuentes de retencin de los dientes, as como las complicaciones que ocasionan en el paciente y el orden de frecuencia con que se presentan. CONTENIDO 6.1 Concepto. 6.2 Causas locales de retencin dentaria. 6.3 Causas sistmicas y raras de retencin dentaria. 6.4 Complicaciones derivadas de los dientes retenidos. 6.5 Orden de frecuencia de las retenciones dentarias. ACTIVIDADES Exposicin con material audiovisual. Valoracin clnica y radiogrfica por parte de los alumnos de las complicaciones que ocasionan en el paciente las retenciones dentarias, as como su orden de frecuencia. EVALUACIN Examen al trmino de la Unidad 9. BIBLIOGAFA BSICA ARCHER, W. Harry. Ciruga bucal. 2 ed. Argentina: Mundi, 1968, TomoI. KRUGER GO. Ciruga bucomaxilofacial. 5 ed. Mxico: Ed. Mdica Panamericana; 2000 ARCHER, H. Oral and maxillofacial surgery. 5 ed. Toronto: W.B. Saunders Company; 1975. GAY ESCODA COSME. Ciruga bucal Ed. Ergon, Madrid, 1999
UNIDAD 7. TERCEROS MOLARES INFERIORES RETENIDOS Tiempo aproximado: 1 clase, 2 horas. OBJETIVO Describir la clasificacin de los terceros molares inferiores retenidos, las diferentes tcnicas quirrgicas para su extraccin, as como conocer y manejar los accidentes que pueden ocurrir durante la intervencin quirrgica y resolver las complicaciones posoperatorias.
502
CONTENIDO 7.1 Clasificacin por Pell y Gregory, que incluye parte de la clasificacin de George B. Winter, para terceros molares inferiores retenidos. 7.2 Dientes ectpicos. 7.3 Estudio clnico y radiogrfico. 7.4 Tcnicas quirrgicas. 7.5 Factores que complican la tcnica quirrgica. 7.6 Accidentes y complicaciones. 7.7 Cuidados posoperatorios. ACTIVIDADES Exposicin con material audiovisual. Prctica clnica por parte de los alumnos en el paciente, previo diagnstico clnico y radiogrfico, as como plan de tratamiento contenidos en el protocolo, bajo la tutora del profesor, reportando por escrito la actividad mdico quirrgica que se realice en el paciente. EVALUACIN Examen al trmino de la Unidad 9. BIBLIOGAFA BSICA ARCHER, W. Harry. Ciruga bucal. 2 ed. Argentina: Mundi, 1968, Tomo I. KRUGER GO. Ciruga bucomaxilofacial. 5 ed. Mxico: Ed. Mdica Panamericana; 2000. LASKIN, D. Ciruga bucal y maxilofacial. Buenos Aires: Mdica Panamericana; 1987. GAY ESCODA COSME. Ciruga bucal Ed. Ergon, Madrid, 1999 UNIDAD 8. TERCEROS MOLARES SUPERIORES RETENIDOS Tiempo aproximado: 1 clase, 2 horas. OBJETIVO Describir la clasificacin de los terceros molares superiores, las diferentes tcnicas quirrgicas para su extraccin, as como conocer y manejar los accidentes que pueden ocurrir durante la intervencin quirrgica y resolver las complicaciones posoperatorias. CONTENIDO 8.1 Clasificacin, basada en su posicin anatmica 8.2 Estudio clnico y radiogrfico. 8.3 Tcnicas quirrgicas.
504
8.4 8.5 8.6
Factores que complican la extraccin quirrgica. Accidentes y complicaciones. Cuidados posoperatorios.
ACTIVIDADES Exposicin con material audiovisual. Prctica clnica por parte de los alumnos en el paciente, previo diagnstico clnico y radiogrfico, as como plan de tratamiento contenidos en el protocolo, bajo la tutora del profesor, reportando por escrito la actividad mdico quirrgica que se realice en el paciente. EVALUACIN Examen al trmino de la Unidad 9. BIBLIOGAFA BSICA ARCHER, W. Harry. Ciruga bucal. 2 ed. Argentina: Mundi, 1968, Tomo I. KRUGER GO. Ciruga bucomaxilofacial. 5 ed. Mxico: Ed. Mdica Panamericana; 2000. LASKIN, D. Ciruga bucal y maxilofacial. Buenos Aires: Mdica Panamericana; 1987. GAY ESCODA COSME. Ciruga bucal Ed. Ergon, Madrid, 1999 UNIDAD 9. CANINOS SUPERIORES E INFERIORES RETENIDOS, SUPERNUMERARIOS Y OTRAS RETENCIONES DENTARIAS Tiempo aproximado: 1 clase, 2 horas. OBJETIVO Describir la clasificacin, las indicaciones y contraindicaciones para la extraccin de los caninos superiores e inferiores retenidos, aplicando las diferentes tcnicas quirrgicas para su extraccin y ligadura, as como saber prevenir y atender los accidentes que puedan presentarse durante la intervencin quirrgica y el manejo de las complicaciones posoperatorias. CONTENIDO 9.1 Clasificacin basada en su posicin anatmica. 9.2 Estudio clnico y radiogrfico. 9.3 Tcnicas de localizacin de caninos retenidos. 9.4 Indicaciones y contraindicaciones. 9.5 Tcnicas quirrgicas para su extraccin. 9.6 Factores que complican la extraccin quirrgica. 9.7 Ligadura de caninos retenidos como ayuda en el tratamiento ortodntico. 9.8 Accidentes y complicaciones.
504
9.9
Cuidados posoperatorios.
ACTIVIDADES Exposicin con material audiovisual. Prctica clnica por parte de los alumnos en el paciente, previo diagnstico clnico y radiogrfico, as como plan de tratamiento contenidos en el protocolo, bajo la tutora del profesor, reportando por escrito la actividad mdico quirrgica que se realice en el paciente. EVALUACIN Realizacin del segundo examen parcial. BIBLIOGAFA BSICA ARCHER, W. Harry. Ciruga bucal. 2 ed. Argentina: Mundi, 1968, Tomo I. KRUGER GO. Ciruga bucomaxilofacial. 5 ed. Mxico: Ed. Mdica Panamericana; 2000. LASKIN, D. Ciruga bucal y maxilofacial. Buenos Aires: Mdica Panamericana; 1987. GAY ESCODA COSME. Ciruga bucal Ed. Ergon, Madrid, 1999 UNIDAD 10. PROCESOS INFECCIOSOS EN LOS TEJIDOS BLANDOS Y DUROS DE LA CAVIDAD BUCAL Y ZONAS ADYACENTES Tiempo aproximado: 2 clases, 4 horas. OBJETIVO Tener los conocimientos necesarios para diagnosticar y aplicar el tratamiento mdico quirrgico adecuado en los diferentes procesos infecciosos de la cavidad bucal y zonas adyacentes. CONTENIDO 10.1 Concepto de infeccin y su relacin quirrgica. 10.2 Factores locales y generales que participan en la predisposicin a la infeccin. 10.3 Fisiopatologa de la infeccin. 10.4 Infecciones ms frecuentes de la cavidad bucal. 10.5 Espacios aponeurticos. 10.6 Estudio clnico, radiogrfico y de laboratorio. 10.7 Tratamiento mdico-quirrgico. 10.8 Manejo de analgsicos y antimicrobianos. 10.9 Debridacin y drenaje.
506
ACTIVIDADES Exposicin con material audiovisual. Prctica clnica por parte de los alumnos en el paciente, previo diagnstico clnico, radiogrfico y de laboratorio, as como plan de tratamiento contenidos en el protocolo, bajo la tutora del profesor, reportando por escrito la actividad mdico quirrgica que se realice en el paciente.
EVALUACIN
Examen al trmino de la Unidad 13. BIBLIOGAFA BSICA KRUGER GO. Ciruga bucomaxilofacial. 5 ed. Mxico: Ed. Mdica Panamericana; 2000. HARRISON, TR. Medicina Interna. Prensa Mdica Mexicana, 1978. QUINTERO, NL. Infecciones en Ciruga. Colombia: Mdica Panamericana; 2001. GAY ESCODA COSME. Ciruga bucal Ed. Ergon, Madrid, 1999 REGEZI, SCIUBBA. Patologa bucal. 2 ed. Interamericana. 1991 UNIDAD 11. QUISTES EN TEJIDOS DUROS Y BLANDOS DE LA CAVIDAD BUCAL, Y ZONAS ADYACENTES Tiempo aproximado: 1 clase, 2 horas. OBJETIVO Identificar y diagnosticar las diferentes lesiones qusticas en tejidos duros y blandos de la cavidad bucal, as como aplicar los mtodos generales para su tratamiento. CONTENIDO 11.1 Definicin de quiste. 11.2 Clasificacin de los quistes: 11.2.1 Odontognicos. 11.2.2 No odontognicos de tejidos duros y blandos. 11.2.3 Congnitos. 11.2.4 Pseudoquistes. 11.3 Estudio clnico y radiogrfico. 11.4 Diagnstico diferencial. 11.5 Mtodos generales de tratamiento. 11.5.1 Enucleacin. 11.5.2 Marsupializacin. 11.6 Accidentes y complicaciones posoperatorias. ACTIVIDADES
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Exposicin con material audiovisual. Prctica clnica por parte de los alumnos en el paciente, previo diagnstico clnico y radiogrfico, as como plan de tratamiento contenidos en el protocolo, bajo la tutora del profesor, reportando por escrito la actividad mdico quirrgica que se realice en el paciente. EVALUACIN Examen al trmino de la Unidad 13. BIBLIOGAFA BSICA KRUGER GO. Ciruga bucomaxilofacial. 5 ed. Mxico: Ed. Mdica Panamericana; 2000. SHEAR, M. Cyst of the oral regions. Wright; 1992. REGEZI, SCIUBBA. Patologa bucal. 2 ed. Interamericana. 1991 UNIDAD 12. CIRUGA PERIAPICAL Tiempo aproximado: 1 clase, 2 horas. OBJETIVO Identificar y diagnosticar las diferentes afecciones periapicales, as como aplicar la tcnica quirrgica adecuada. Conocer y manejar los accidentes que pueden ocurrir durante la intervencin quirrgica y resolver las complicaciones posoperatorias. CONTENIDO 12.1 Diferentes tipos de afecciones periapicales 12.2 Concepto de apicectoma y curetaje periapical. 12.3 Indicaciones y contraindicaciones de la apicectoma. 12.4 Estudio clnico y radiogrfico. 12.5 Tcnica quirrgica de obturacin clsica y retrgrada. 12.6 Accidentes y complicaciones posoperatorias. 12.7 Cuidados posoperatorios. ACTIVIDADES Exposicin con material audiovisual. Prctica clnica por parte de los alumnos en el paciente, previo diagnstico clnico y radiogrfico, as como plan de tratamiento contenidos en el protocolo, bajo la tutora del profesor, reportando por escrito la actividad mdico quirrgica que se realice en el paciente. EVALUACIN
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Examen al trmino de la Unidad 13. BIBLIOGAFA BSICA KRUGER GO. Ciruga bucomaxilofacial. 5 ed. Mxico: Ed. Mdica Panamericana; 2000. RASPALL, G. Ciruga oral. Madrid: Mdica Panamericana; 1994. ARENS, DE, TORABINEJAD, CHI. N, RUBINSTEIN. Practical lessons in endodontic surgery. Quintessence; 2000. UNIDAD 13. CIRUGA BUCAL PREPROTETICA I Tiempo aproximado: 1 clase, 2 horas. OBJETIVO Identificar y diagnosticar las diferentes afecciones de los tejidos blandos y duros de la cavidad bucal, que dificultan la colocacin de una prtesis dental; as como las tcnicas quirrgicas para su tratamiento. CONTENIDO 13.1 Concepto de Ciruga Bucal Preprottica y consideraciones generales. 13.2 Procedimientos quirrgicos correctivos en tejidos blandos: 13.2.1 Frenilectoma y plastas de frenillos labiales. 13.2.2 Frenilotoma de frenillo lingual. 13.2.1.1 Indicaciones y contraindicaciones. 13.2.1.2 Tcnicas quirrgicas. 13.2.1.3 Accidentes y complicaciones. 13.2.1.4 Teraputica posoperatoria. 13.2.3 Eliminacin quirrgica de hiperplasias y zonas de fibromatosis. 13.3 Procedimientos quirrgicos correctivos en tejidos duros: 13.3.1 Extracciones mltiples y alveoloplasta (regularizacin del proceso alveolar). 13.3.2 Remocin de exostosis: torus palatino, torus lingual y exostosis mltiples. 13.3.2.1 Indicaciones y contraindicaciones. 13.3.2.2 Tcnicas quirrgicas. 13.3.2.3 Accidentes y complicaciones. 13.3.2.4 Teraputica posoperatoria. ACTIVIDADES Exposicin con material audiovisual. Prctica clnica por parte de los alumnos en el paciente, previo diagnstico clnico y radiogrfico, as como plan de tratamiento contenidos en el protocolo, bajo la
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tutora del profesor, reportando por escrito la actividad mdico quirrgica que se realice en el paciente. EVALUACIN Realizacin del tercer examen parcial. BIBLIOGAFA BSICA KRUGER GO. Ciruga bucomaxilofacial. 5 ed. Mxico: Ed. Mdica Panamericana; 2000. TERUTO I, JOHNSON. DJ. Atlas en color de ciruga periodontal. Barcelona: ESPAXS; 1994. STARSHAK TJ, SADER B. Preprothetic oral and maxillofacial surgery. USA: The Mosby Company; 1980. RUSSELL H. Preprothetic oral surgery. Color atlas of. Pennsylvania: Wolfe Medical Publications; 1987.
ODONTOLOGA INFANTIL
7 . Semestre Crditos: 09 Horas tericas semanales: 3 horas. Horas prcticas semanales: 3 horas. PARTICIPANTES MA. DEL ROCIO OLVERA NORIEGA JAVIER ANDRADE ZAMUDIO MARTN GARCA MONDRAGN GERARDO AYALA ALEJOS CARLOS DAS COVARRUBIAS ALATORRE BLANCA LETICIA ALCARAZ NEZ JORGE A. CHIRINOS FANO REY FERNANDO DUARTE SALAZAR OSCAR DURAND SNCHEZ PATRICIA HERRERA MAGDALENO MA. DEL CARMEN SALDIVAR JOSE T. CANO BRAWN MARTHA PATRICIA NIETO SNCHEZ GERMAN PORTILLO
OBJETIVO GENERAL
Ofrecer al alumno los conocimientos necesarios de desarrollo y crecimiento del nio. Tcnicas de manejo de conducta, preventivas, interceptivas y restaurativas, para que a travs de este conocimiento, proporcione una atencin estomatolgica adecuada desde el nacimiento hasta el trmino de del desarrollo de la segunda denticin, as como diagnosticar alteraciones que no estn a su alcance resolverlas y deben ser remitidas al especialista.
FORMAS Y METODOLOGA DEL TRABAJO

El profesor deber dar a conocer el programa y definir bien los objetivos el mismo al inicio del curso. Realizar un examen diagnstico para conocer el nivel del conocimiento por parte del alumno en cuanto a la asignatura se refiere. Seleccionar los procedimientos y las tcnicas de enseanza-aprendizaje necesarias para alcanzar los objetivos. Exposiciones orales apoyadas con material didctico Participacin de los alumnos en clase Actividades bajo la conduccin de dinmicas de grupo Revisin bibliogrfica
Mesas clnicas Trabajos figurados en tipodonto infantil Plticas de Odontologa Preventiva por parte de los alumnos dirigidas a la comunidad infantil en escuelas primarias Determinar las caractersticas del paciente que ingrese a la clnica de odontologa infantil Los alumnos debern cumplir con los requerimientos necesarios para poder llevar acabo sus tratamientos en clnica como son: uniforme limpio, instrumental completo, asistencia, puntualidad (entre otros requisitos)

Cumplir con los requisitos de asistencia, puntualidad, elaboracin de tareas, comprobante de haber realizado su pltica de prevencin Evaluar la revisin bibliogrfica as como la exposicin de la misma Evaluacin terica (3 exmenes parciales aplicados al trmino de la Unidad 5, 10 y 15 respectivamente, y un examen de todas las unidades al finalizar el curso) Evaluacin Clnica (2 pacientes infantiles integrales) Evaluacin de casos clnicos Evaluacin de Trabajos figurados
UNIDAD 1. CONSIDERACIONES GENERALES

Tiempo aproximado 1 clase: 3 horas
OBJETIVO
Conocer la importancia, antecedentes, fines de la odontologa infantil y los medios para llegar a ellos, as como la relacin de la asignatura con las dems ramas de la odontologa y disciplinas mdicas.
CONTENIDO
Introduccin 1.1 Definicin. 1.2 Historia de la Odontologa Infantil. 1.2.1 Antecedentes. 1.2.2 Fines de la Odontologa Infantil. 1.3 Relacin de la Odontologa Infantil con otras especialidades odontolgicas y disciplinas mdicas. 1.4 Relacin con los niveles de prevencin.
ACTIVIDADES
Se les preguntar a los alumnos que es para ellos la asignatura y se les guiar hacia una definicin correcta, su relacin con otras especialidades y los fines que persigue.
512
EVALUACIN
Examen al trmino de Unidad 5.
UNIDAD 2. MANEJO DEL NIO EN EL CONSULTORIO DENTAL

Tiempo aproximado: 1 clase: 3 horas
OBJETIVO
Enunciar las diferentes etapas del desarrollo psicolgico del nio y las tcnicas de manejo adecuadas para poder llevar a cabo su tratamiento dental.
CONTENIDO
2.1 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 2.2 2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.2.4 2.3 2.2.4 2.4.1 2.4.2 2.5 2.5.1 2.5.1.1 2.5.1.2 2.5.1.3 2.5.1.4 2.5.1.5 2.5.2 2.5.2.1 2.5.2.2 2.5.2.3 2.5.3 2.5.3.1 2.5.3.2 Desarrollo psicolgico del nio. Lactantes 0-6 meses. Maternal 6 meses 3 aos. Preescolar 3 aos-6 aos. Escolar 6 aos-12 aos. Patrones de conducta segn Frankl. Definitivamente Negativos. Negativos. Positivos. Definitivamente positivos. Relacin padre-hijo-dentista. Miedo, Ansiedad y Memoria. Miedo Subjetivo. Miedo Objetivo. Tcnicas de manejo de la conducta. Psicolgicas- Indicaciones y Contraindicaciones. Diga, Muestre, Haga. Modelaje. Control de voz. Reforzamiento positivo. Desensibilizacin. Fsicas- Indicaciones y Contraindicaciones. Tcnica de mano sobre boca. Mano sobre boca-nariz. Restriccin Fsica. farmacolgicas-Indicaciones y Contraindicaciones. Sedacin. Anestesia General.
ACTIVIDADES
Exposicin apoyada con material didctico por parte del profesor Revisin bibliogrfica por parte de los alumnos
512
EVALUACIN
Trmino de la Unidad 5
UNIDAD 3. MORFOLOGA DENTAL

Tiempo aproximado: 1 Clase: 3 horas.
OBJETIVO
Identificar las caractersticas generales, funcin y proporciones anatmicas de los dientes de la primera denticin y sus diferencias morfolgicas entre primera y segunda denticin.
CONTENIDO
3.1 3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.2. 3.3 Introduccin. Caractersticas generales. Funciones. Proporciones. Diferencias morfolgicas entre la primera y segunda denticin. Caractersticas anatmicas internas y externas de la primera denticin.
ACTIVIDADES
Exposicin Apoyada con material didctico Elaboracin de dibujos de todos los dientes de la primera denticin con sus caractersticas anatmicas principales. Mesa clnica en donde el aluminio identificara en dientes naturales, tipodontos, coronas de acero cromo, celuloide, las diferentes caractersticas de cada uno de los dientes de la primera denticin.
EVALUACIN
Entrega de trabajos Examen al trmino de unidad 5
UNIDAD4. DESARROLLO DE LA DENTICIN Y OCLUSIN

Tiempo aproximado: 2 clases-6 horas
OBJETIVO
Explicar como se lleva a cabo el desarrollo de la primera denticin, denticin mixta y segunda denticin, desde su inicio, abarcando desde el ciclo de vida de los dientes, cronologa de la erupcin y el desarrollo de la oclusin en ambas denticiones.
CONTENIDO
514
4.1 4.1.1 4.1.2 4.1.3 4.1.4 4.1.5 4.1.6 4.1.7 4.1.8 4.1.9 4.2. 4.2.1 4.2.2 4.3. 4.3.1 4.3.2 4.3.3 4.3.4 4.3.5 4.3.6 4.3.7 4.3.8
Ciclo de vida de los diente. Iniciacin. Proliferacin. Morfodiferenciacin. Histodiferenciacin. Calcificacin. Erupcin. Atricin. Resorcin. Exfoliacin. Cronologa de la erupcin (Logan y Kronfield). Primera denticin. Segunda denticin. Desarrollo de la oclusin de la primera denticin y de la denticin mixta (Anterior y posterior). Espacios de desarrollo. Espacios primates. Planos terminales. Sobremordida horizontal y vertical. Etapa del patito feo (Broadbent). Desplazamiento mesial tardo. Diferenciacin delos primeros molares de la segunda denticin superiores e inferiores. Clasificacin de Angle.
ACTIVIDADES
Exposicin apoyada con material didctico Revisin bibliogrfica e investigacin previa del tema y discusin dirigida
EVALUACIN
Evaluacin al trmino de la unidad 5

Tiempo aproximado: 1 clase: 1 hora
OBJETIVO
Registrar la historia de la clnica que se elaborar abarcando la historia mdica del nio, examen bucal, examen radiogrfico y modelos de estudio con el fin de obtener un diagnstico adecuado y as poder establecer un plan de tratamiento acorde con las necesidades del paciente.
CONTENIDO
514
5.1. 5.1.1 5.1.2 5.1.3 5.2. 5.2.1 5.2.2 5.3 5.4 5.4.1 5.4.2 5.5
Historia clnica mdica del nio. Norma Oficial Mexicana. Consentimiento informado. Manejo del cdigo internacional de enfermedades (CIE). Procedimientos quirrgicos odontolgicos. Examen bucal. Tejidos blandos. Dental y de la oclusin. Examen radiogrfico. Auxiliares de diagnostico. Modelos de estudio. Ortopantomonografa (Panormica). Diagnstico y plan de tratamiento.
ACTIVIDADES
Exposicin, discusin dirigida. Se les dar a conocer la historia clnica a los alumnos, para que apliquen los conocimientos ya adquiridos y establezcan el diagnstico y plan de tratamiento. Presentacin de casos clnicos
EVALUACIN
Realizacin del primer examen
UNIDAD 6. OPERATORIA DENTAL

Tiempo aproximado 1 clase: 3 horas
OBJETIVO
Enunciar la forma de realizacin de cavidades en dientes de la primera denticin y capacitar al alumno para que pueda realizar las preparaciones de cavidades con los requisitos indispensables: control del dolor, uso de dique de goma, tcnicas de instrumentacin (tcnica de 4 manos) y la seleccin de material adecuado.
CONTENIDO
6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7 6.7.1 Control de dolor (bloqueo local o regional). Mtodos de aislamiento del campo operatorio. Factores a considerar antes de restaurar un diente. Preparacin de cavidades I, II, III, IV, V. Tcnica de instrumentacin para la reparacin de cavidades en cada diente en particular. Uso de cuas, bandas y matrices. Seleccin del material de obturacin. Amalgama.
516
6.7.2 6.7.3 6.7.3.1 6.7.3.3 6.7.3.4
Resinas. Cementos. Oxido de zinc y eugenol. Ionomero de vidrio I, II, III. Policarboxilatos.
ACTIVIDADES
Se calificar el tipodonto Examen al trmino de la Unidad 10
UNIDAD 7. PROCEDIMIENTO DE RESTAURACIN

OBJETIVO
Explicar las diferentes opciones y procedimientos de restauracin que existen dentro de la Odontologa Infantil, as como sus indicaciones, contraindicaciones y sus tcnicas de preparacin, seleccin y adaptacin.
CONTENIDO
7.1 7.1.1 7.1.2 7.1.3 7.2 7.3 Indicaciones, contraindicaciones y tcnicas de preparacin, seleccin y adaptacin de coronas anteriores y posteriores. Coronas de acero cromo. Coronas de acero cromo con frente esttico. Coronas estticas (pedo-jacket, Kinderkrow). Coronas de policarbonato. Coronas de celuloide.
ACTIVIDADES
Exposicin apoyada con material didctico Revisin Bibliogrfica e investigacin previa del tema y discusin dirigida Elaboracin delas preparaciones enseadas en un tipodonto infantil de acrlico Colocacin de la restauracin indicada
EVALUACIN
Examen al trmino de la Unidad 10 Entrega de Tipodonto
516
UNIDAD 8. TERAPIA PULPAR

OBJETIVO
Explicar la diferente terapia pulpar en dientes de la primera denticin, dientes permanentes joven y dientes de la segunda denticin para as aplicar dicho conocimiento en el diagnstico, plan de tratamiento y pronstico.
CONTENIDO
8.1 8.2 8.3 8.3.1 8.3.2 8.3.3 8.3.4 8.4 8.4.1 8.4.2 8.4.3 8.4.4 8.4.5 8.4.6 Generalidades de la pulpa. Diagnstico clnico y radiogrfico. Tratamiento pulpar en dientes de la primera denticin, indicaciones y contraindicaciones. Recubrimiento pulpar indirecto. Recubrimiento pulpar directo. Pulpotomia vital con formocresol, glutaraldehido, sulfato ferrico Pulpectomia con vitapex, metapex, MTA. Tratamiento pulpar en dientes permanentes jvenes, indicaciones y contraindicaciones. Recubrimiento pulpar indirecto. Recubrimiento pulpar directo. Pulpotomia. Pulpectomia. Apicognesis. Apicoformacin.
ACTIVIDADES
Exposicin apoyada con material didctico y participacin en clase Prctica de pulpotomia y pulpectomia Revisin bibliogrfica e investigacin de artculos y su exposicin
EVALUACIN
Examen al trmino de la Unidad 10
UNIDAD 9. PREVENCIN EN LA ODONTOLOGA INFANTIL

OBJETIVO
Explicar la importancia de la Odontologa preventiva dentro de la odontologa infantil y sus aplicaciones.
518
CONTENIDO
9.1 9.2 9.3 9.3.1 9.3.2 9.3.3 9.3.4 9.4 9.5 9.5.1 9.5.2 9.6 9.7 9.8 Historia natural de la enfermedad y niveles de prevencin. Relacin de los integumentos dentarios con la formacin de la caries y enfermedad periodontal. Auxiliares de la higiene dental. cepillos dentales. dentfricos hilo dental. pastillas reveladoras. Tcnicas de cepillado. Fluor mecanismos de accin y metabolismo. vas de administracin. presentacin, dosificacin y administracin. Selladores de fosetas y fisuras: indicaciones, contraindicaciones, tipos y tcnicas de administracin. Control de dieta. Medio ambiente.
ACTIVIDADES
Exposicin con ayuda de material didctico Imparticin de plticas de odontologa preventiva por parte de los alumnos en escuelas primarias. Aplicacin delas tcnicas en el paciente infantil que acuda a la clnica. Revisin bibliogrfica
EVALUACIN
Exposicin de la pltica de la prevencin Examen al trmino de la Unidad 10
UNIDAD 10. EXODONCIA EN DIENTES DE LA PRIMERA DENTICIN

OBJETIVO
Explicar los diferentes aspectos referentes a la exodoncia indicaciones, contraindicaciones en dientes de la primera denticin, desde su diagnostico hasta la tcnica de extraccin.
CONTENIDO.
10.1 Diagnstico, indicaciones y contraindicaciones
518
10.2 10.3 10.4 10.5
Instrumental adecuado Tcnicas empleadas Accidentes y complicaciones Indicaciones y postoperatorias
ACTIVIDADES
Exposicin apoyada con material didctico y participacin en clase
EVALUACIN
Realizacin del segundo examen
UNIDAD 11. ANOMALIAS DENTARIAS, DIAGNSTICO, PRONSTICO Y TRATAMIENTO

OBJETIVO
Identificar las diferentes anomalas que existen con el fin de establecer un diagnstico adecuado y un plan de tratamiento eficaz.
CONTENIDO
11.1 11.2 11.3 11.4 11.5 11.6 11.7 11.8 Forma. Nmero. Tamao. Estructura y textura. Color. Posicin. Exfoliacin. Erupcin.
ACTIVIDADES
Exposicin con apoyo de material didctico Revisin bibliogrfica
EVALUACIN
Al trmino de Unidad 16.
UNIDAD 12. TRAUMATISMOS DENTARIOS

520
OBJETIVO
Explicar la clasificacin de los diferentes traumatismos en dientes de la primera denticin, dientes permanentes, jvenes y dientes de la segunda denticin, diagnstico y tratamientos.
CONTENIDO
12.1 12.1.1 12.1.2 12.2 12.3 12.4. Clasificacin. Ellis y Davey. Andreasen. Valoracin, diagnstico clnico, radiogrfico, pronstico. Tratamiento mediato e inmediato. Secuelas.
ACTIVADES
Exposicin con ayuda de material didctico. Mesa clnica la elaboracin de frulas en un tipodonto infantil.
EVALUACIN
Examen al trmino de Unidad 16 Calificar la elaboracin de frulas en un tipodonto infantil
UNIDAD13. HBITOS EN ODONTOLOGA INFANTIL, SU DIAGNSTICO Y TRATAMIENTO

OBJETIVO
Identificar los hbitos que pueden presentarse durante la niez y las consecuencias que pueden ocasionar a nivel dental y esqueletal as como su tratamiento.
CONTENIDO
13.1 13.2. 13.3 13.4 13.5 13.6 13.7 13.8 Sndrome de bibern. Succin digital. Deglucin atpica (lengua protusiva). Hbito de labio. Respirador bucal. Hbito de morder objetos. Hbito de morder uas. Nios masoquistas.
ACTIVIDADES
520
Exposicin con apoyo de material didctico
EVALUACIN
UNIDAD 14. PERIODONCIA INFANTIL

OBJETIVO
Identificar las caractersticas principales del periodo infantil y sus diferencias con el adolescente y el adulto.
CONTENIDO
14.1 Diferencias anatmicas e histolgicas en el periodonto del nio. 14.2 Diferencias entre el periodonto sano y el adolescente.
ACTIVIDADES
Exposicin con ayuda de material didctico.
EVALUACIN
UNIDAD 15. ORTODONCIA PREVENTIVA E INTERCEPTIVA

OBJETIVO
Explicar los medios para prevenir maloclusiones dentarias por medio de la ortodoncia preventiva e interceptiva.
CONTENIDO
15.1 15.2 15.2.1 15.2.2 15.3 15.3.1 15.3.2 15.3.3 Anlisis de denticin. Mantenedores de espacio, clasificacin, indicaciones y contraindicaciones. Fijos unilaterales (corona y ansa, banda y ansa, extensin distal). Fijos bilaterales (arco de nance, arco transpalatal, arco lingual, ap. de presin positiva, arco esttico). Movimientos menores, clasificacin, indicaciones y contraindicaciones. Placa Hawley, gancho z, ganchos de adams, ganchos circunferenciales. Plano inclinado. Recuperadores de espacio.
522
ACTIVIDADES
Exposicin con ayuda de material didctico. Mesas clnicas
EVALUACIN
UNIDAD 16. FARMACOLOGA

OBJETIVO
Conocer los diferentes medicamentos aplicados en nios, as como su dosificacin.
CONTENIDO
16.1 16.1.1 16.1.2 16.1.3 16.1.4 Clasificacin de los frmacos usados en odontologa infantil, indicaciones, contraindicaciones, posologa y reacciones secundarias de: Antimicrobianos. Analgsicos. Antiinflamatorios. Antipirticos.
ACTIVIDADES
Exposicin con ayuda de material didctico Revisin Bibliogrfica y exposicin de artculos. Casos clnicos
EVALUACIN
Realizacin del tercer examen.
BIBLIOGRAFA BSICA
Finn, Sydney B., Odontologa Peditrica, Ed. Interamericana, 4 edicin 1988 Mc. Donald, W. L. R., Odontologa Peditrica y del adolescente. Ed. Mdica Panamericana, 5 edicin Argentina 1990 Baenett, E.M., Terapia oclusal en Odontopediatra. Ed. Mdica Panamericana. Argentina 1978 Pinkjam, junior., et, al, Odontologa Peditrica, Ed. Interamericana- Mc. Graw Hill. Mxico 1999 Figueiredo, W.L.R. et,al,. Odontologa para el beb. Ed. Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica C.A. 1 edicin. Sao Paulo Brasil 2000 Moyers, R.E... Manual de Ortodoncia Ed. Mdica Panamericana. Argentina 1998
522
Castillo R., Manual de Odontologa Peditrica. Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica C: A Colombia 1996 Esponda Vila R. Anatoma dental. Universidad Nacional Autnoma de Mxico. 2002. Barber T.K., Luke L.S. Odontologa Peditrica. 4 ed. Mxico: Manual moderno 1995 Rock WP. Extraction of primary teeth-balance and compensation. Int j Paediatr Dent 2002. North way WM. The not-so harmless maxillary primary first molar extration. j am Dent. Assoc. 2001. Hubertus J.M. Van W. Paul W. Estockli. Atlas de Odontologa Peditrica, edicin en espaol, Barcelona Espaa. Ed. Masson 2002. Guedes- Pinto AC y colaboradores, rehabilitacin bucal en Odontipediatra, atencin integral. Ed. Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica, C.A. Ed. 2003 Agnus C. Cameron, Richard P. Widmer. Manual de Odontologa Peditrica. Ed. Harcur., Madrid Espaa 1998 J. Nowak Arthur. Odontologa para el paciente impedido. Ed. Mdica Panamericana, Argentina 1979. Katz, McDonald, Stookey. Odontologa preventiva en accin Ed. Mdica Panamericana, Argentina 1994 Bernier J. L., Muhler J. C. Medidas preventivas para mejorar la prctica dental. Ed. Mundi. Argentina 1980 A. Cameron y R. Widmer. Manual de Odontologa peditrica. Ed. HARCOURT Brace, Espaa 1998 Lpez Jordi MC. Manual de Odontopediatra, Ed. Mc Graw Hill Interamericana, Mxico 1997 Duterloo H.S. Atlas de la denticin infantil: diagnostico ortodntico y radiologa panormica. Ed. Mosby- year book wolf publishing. Espaa 1992 Cohen Berns. Los caminos de la pulpa. Ed. Mdico Panamericana, Argentina, 1990 Andreasen, J.O. Lesiones traumticas de los dientes. Ed. Mdico Panamericana, Espaa 1990 Goodman, L. Bases, farmacolgicas de la teraputica. Ed. Mdico Interamericana. Mxico 1978 Clnicas Odontolgicas de Norte Amrica. Odontologa Peditrica. Ed. Interamericana, Enero 1973 Mxico Magnusson Bengp. Odontopediatra enfoque sistmico. Ed. Salvat Espaa 1985. Adams Phillips. Diseo y construccin de aparatos ortodnticos removibles. Ed. Mundi, Argentina 1982. Baer P. Enfermedades Periodontales en nios y adolescentes. Ed. Mundi Argentina 1978.
MEDICINA ESTOMATOLGICA I
524
7. SEMESTRE 09 CRDITOS 3 HORAS TERICAS SEMANALES 3 HORAS PRCTICAS SEMANALES AUTORES ELAS RAMREZ ARIAS MARA TERESA AZOOS CONESA REVISORES EDUARDO ALBERTO LARA LPEZ BLANCA LETICIA ALCARAZ NEZ CARLOS A. ZAMORA COLABORADORES JORGE BETANCOURT REYES SERGIO RAMREZ FLORES MARA TERESA CARREO HERNNDEZ GUILLERMO CEJUDO LUGO NORMA GRISELDA GMEZ JULIO CHIRINOS FANO GUTIRREZ FERNANDO FLORES SILVA MA. CRISTINA EGUIARTE ORTEGA LAURA GARCA CHANGP NORMA GRISELDA GMEZ GUTIRREZ FELIPE IBARRA GONZLEZ FRANCISCO JAVIER MACAS MARTNEZ ALMA GABRIELA OSORIO HERNNDEZ ELAS RAMREZ ARIAS IRIS DE LOS NGELES RODRGUEZ T. FELIPE SNCHEZ JIMNEZ 1992 2004
PRESENTACIN
La asignatura de Medicina Estomatolgica I se cursa en el sptimo semestre de la carrera de Cirujano Dentista. En el presente curso se har una revisin de las fuentes que dan fundamento al diagnstico, para tal efecto se analizar la importancia de las lesiones que ocurren o repercuten en la mucosa bucal en forma local o sistmica, as como el anlisis de factores que causan o predisponen el rompimiento de la homeostasis. La historia clnica, la anamnesis, la exploracin e interpretacin de mtodos de laboratorio y gabinete sern los elementos que fundamenten el diagnstico de lo anteriormente mencionado, se establecern bases y medidas para la prevencin, tratamiento y pronstico de los padecimientos que ocurran en la mucosa oral. Asimismo se iniciar la introduccin al conocimiento de los padecimientos de origen sistmico y su relacin con patologas que afecten directa o indirectamente la salud bucal.
524
Se establecern las vas adecuadas para el tratamiento de pacientes con alteraciones de esta ndole y se les dar continuidad en el curso de Estomatologa II, retroalimentando los conocimientos previamente adquiridos. La asignatura de Medicina Estomatolgica es una materia terico-prctica, por lo tanto se considera que sus contenidos ubicarn al futuro Cirujano Dentista en los diagnsticos de enfermedades generales y sistmicas con repercusin en boca.
OBJETIVOS
Ubicar e identificar las enfermedades bucales ms frecuentes de mayor frecuencia y significancia estomatolgica. Estudiar la etiologa, mecanismos de patogenicidad, epidemiologa con alteraciones en boca en forma local y/o sistmica, as como su manejo (teraputica), pronstico y diagnstico diferencial, ubicando a los alumnos a ejercicios y condiciones parecidos en la prctica profesional.
SUGERENCIAS AL PROGRAMA DE MEDICINA ESTOMATOLGICA

Este escrito tiene como fin proponer un programa que contenga propsitos, contenidos y objetivos que estos no estn bien definidos en el mismo o estn inconclusos, para que estos puedan ser utilizados en la formacin de los alumnos que cursan la materia con el objetivo de minimizar las diferencias acadmicas de la materia. Uno de los principales problemas que enfrenta el alumno al concluir su formacin estomatolgica, es que al confrontar un problema en su prctica profesional se ve en la necesidad de ordenar sus conocimientos tericos para darles una aplicacin prctica, resultndole en ocasiones difciles puesto que en su preparacin o formacin la informacin terica se encuentra fraccionada no teniendo la oportunidad de integrar y reforzarla por medio de la prctica. Sera conveniente, por lo tanto, situar al alumno en circunstancias parecidas a las de la prctica profesional. Tomando en cuenta lo dicho, se sugiere que el alumno realice historia clnica concienzuda de todos sus pacientes realizando diagnsticos adecuados bajo la supervisin del profesorado, as tambin l mismo proponga los pasos a seguir en su teraputica, si es posible observe que los procedimientos de laboratorio, gabinete y auxiliares bajo asesoramiento y finalmente evale peridicamente la condicin postratamiento. El alumno deber estructurar casos clnicos de inters por medio de la fotografa, radiografa, auxiliares de laboratorio, presentados en mesas clnicas o seminarios para intercambio de conocimiento y experiencia considerando que los mismos pueden ser de utilidad docente y publicacin.
526
OBJETIVO GENERAL
Capacitar a los alumnos en la realizacin del diagnstico clnico estomatolgico como fundamento para el correcto manejo tanto de las enfermedades bucales de carcter local, como aquellas de naturaleza sistmica que presenten en alguna fase de su desarrollo manifestaciones a nivel estomatolgico.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Al finalizar el curso el alumno estar capacitado para: 2.1 Efectuar de manera correcta el Examen Clnico Estomatolgico Elemental. 2.2 Registrar adecuadamente los hallazgos clnicos de la regin estomatolgica. 2.3 Interpretar adecuadamente el significado de la informacin registrada en la historia clnica para el diagnstico y plan de tratamiento estomatolgico. 2.4 Indicar e interpretar correctamente los exmenes complementarios que cada caso requiera. 2.5 Reconocer las caractersticas radiogrficas e histopatolgicas de ls enfermedades que afectan el color, la textura, la consistencia y el contorno de los tejidos bucales. 2.6 Realizar la correlacin de los hallazgos clnicos y si es posible microscpicos de las diversas enfermedades que afectan la regin maxilo-facial. 2.7 Participar en el diagnstico y manejo estomatolgico de pacientes afectados por enfermedades sistmicas. 2.8 Identificar las manifestaciones bucales de las enfermedades sistmicas de mayor importancia en estomatologa. 2.9 Determinar el manejo mdico y quirrgico de pacientes con enfermedades de etiologa infecciosa y/o inflamatoria que afectan a la regin maxilo-facial. 2.10 Establecer las medidas preventivas para el control de las enfermedades transmisibles en la prctica estomatolgica.
526
UNIDAD 1. INTRODUCCIN
Tiempo Aproximado: 1 clase, 3 h.
OBJETIVOS
Resaltar la importancia de la Medicina Estomatolgica en relacin con la medicina general. Estudiar al hombre como unidad Biopsicosocial, valorando sus caractersticas biolgicas fundamentales y la interaccin de los dems componentes de la triada, en relacin con el estado de salud o enfermedad.
CONTENIDO
1.1 Definicin y concepto. 1.2 El hombre como unidad Biopsicosocial y sus caractersticas biolgicas fundamentales. 1.3 Concepto de salud y enfermedad.
ACTIVIDADES
Para la especificacin de las actividades consultar la presentacin general del curso en el rubro: Actividades clnicas para el curso de Medicina Estomatolgica.
EVALUACIN
Para los criterios de evaluacin de esta unidad consultar la presentacin general del programa.
528

Tiempo Aproximado: 1 clase, 3 h.
OBJETIVOS
Comprender la importancia de la historia clnica como un documento de la fuente de diagnstico, estudiando las partes que la componen y sus implicaciones en la historia natural de la enfermedad.
CONTENIDO
2.1 2.2 Importancia de la historia clnica. Anlisis de cada una de sus partes, buscando la relacin entre los efectos de los padecimientos bucales con los padecimientos generales.
ACTIVIDADES
Para la especificacin de las actividades consultar la presentacin general del curso en el rubro: Actividades clnicas para el curso de Medicina Estomatolgica.
EVALUACIN
Para los criterios de evaluacin de esta unidad consultar la presentacin general del programa.
528
UNIDAD 3. LA MUCOSA BUCAL Y SUS ALTERACIONES (LESIONES)

Tiempo Aproximado: 8 clases, 24 horas.
OBJETIVOS
Analizar las diferentes estructuras y bases elementales para la comprensin de las enfermedades y condiciones orales que repercuten en la mucosa bucal.
CONTENIDO
3.1 3.1.1 3.2 3.2.1 3.2.2 3.3 3.3.1 a) b) c) 3.3.2 a) b) c) 3.3.3 a) b) c) d) 3.4 3.4.1 3.4.2 3.5 3.6 3.7 3.7.1 a) b) c) d) e) INTRODUCCIN. Interrelacin entre la Medicina y la Estomatologa. VALORACIN CLNICA GENERAL. Exploracin de Cabeza y Cuello. Examen Clnico Estomatolgico Elemental. CORRELACIN CLNICO HISTOLGICO DE LOS BUCALES. Estructura de la Mucosa Bucal. Epitelios Variantes. Lmina Propia. Componentes, Organizacin y Funcin. Submucosa. Estructura y Funcin. Tipos de Mucosa. Mucosa de Revestimiento. Mucosa Masticatoria. Mucosa Especializada. Causas de Variacin Clnica. Grosor Epitelial. Queratinizacin. Pigmentacin Melnica. Vascularizacin. LESIONES ELEMENTALES DE LA PIEL Y MUCOSAS. Lesiones Primarias. Lesiones Secundarias. DESCRIPCIN DE ALTERACIONES DEL SISTEMA ESTOMATOGNTICO. DIAGNSTICO DIFERENCIAL EN ESTOMATOLOGA. ALTERACIONES EN EL COLOR DE LA MUCOSA. Lesiones Pigmentadas de la Mucosa Bucal . Mcula Melantica de la Mucosa Bucal. Melanosis Racial. Tatuaje por Amalgama y Grafito. Sndrome de Peutz-Jeghers. Enfermedad de Addison.
TEJIDOS
530
f)
a) b) c) d) 3.7.2 a) b) c) d) e) f) g) h) a) b) c) d) e) f) g) h) i) 7.4.1 a) b)
c)
d)
Manchas caf con leche en: Neuro Fibromatosis Mltiple. Sndrome de Albright. Nevo Intramucoso * Materia: Neoplasias Orales. Nevo Compuesto * Materia: Neoplasias Orales. Nevo Limtrofe * Materia: Neoplasias Orales. Melanoma * Materia: Neoplasias Orales. Lesiones Blancas No Desprendibles de la Mucosa Bucal. Lnea Alba u Oclusal. Queratosis Friccional. Morsicatio Buccarum. Leucoedema. Nevo Blanco Esponjoso. Liquen Plano. Leucoqueratosis Nicotnica Palati. Leucoplasia * Materia: Neoplasias Orales. Lesiones Rojas de la Mucosa Oral. Estomatitis Migratoria Benigna. Atrofia Senil de la Mucosa. Candidiasis Atrfica. Estomatitis Subplaca. Estomatitis Medicamentosa. Mucositis por Radiacin. Estomatitis Alrgica. Malformaciones de Vasos Capilares. Eritroplasia * Materia: Neoplasias Orales. Lesiones Ulcerativas de la Mucosa Bucal. lceras Traumticas. lceras Recurrentes (Aftas). Ulceras recurrentes menores. Ulceras recurrentes mayores. Sndrome de Behcet. Sndrome de Reiter. lceras de Etiologa Infecciosa. Estomatitis Herptica Primaria. Estomatitis Herptica Recurrente Herpes Labial. Herpes Zoster. Gingivitis Ulceronecrosante Aguda. Tuberculosis. Sfilis. Ulceracin en Infeccin por VIH. lceras Asociadas a Padecimientos Sistmicos. Agranulocitosis. Neutropenia Cclica. Diabetes.
530
e)
f)
lceras de Naturaleza Neoplsica. Carcinoma Escamocelular (epidermoide) * Materia: Neoplasias Orales. Carcinoma Basocelular * Materia: Neoplasias Orales. Lesiones Vesculo Ampollares Crnicas. Pnfigo Vulgar. Penfigoide Mucoso Benigno. Eritema Multiforme. Epidermlisis Ampollar.
532
UNIDAD 4. ENFERMEDADES DE LOS RGANOS HEMATOPOYTICOS

Tiempo Aproximado: 2 clases, 6 horas.
OBJETIVOS
Realizar el estudio de los diversos componentes de los elementos de la sangre, su importancia en el mantenimiento de la salud, descripcin de cada uno de los padecimientos y la relacin que guardan con el paciente estomatolgico. Analizar la sintomatologa y planear el tratamiento instruyendo en mtodos de diagnstico para interpretar las pruebas serolgicas especficas para cada una de las enfermedades enunciadas en los contenidos de la unidad.
CONTENIDO
4.1 ANEMIAS. CLASIFICACIN Y MANIFESTACIONES ORALES. Ferropnica. Perniciosa. Hemoltica. AGRANULOCITOSIS. DESCRIPCIN Y MTODOS DE PREVENCIN. LEUCOCITOSIS Y LEUCOPENIA. MONONUCLEOSIS INFECCIOSA. PRPURAS. SU CLASIFICACIN Y MANIFESTACIONES ORALES. LEUCEMIAS *Materia: Neoplasias Orales. LINFOMAS * Materia: Neoplasias Orales. PRUEBAS DE DIAGNSTICO CLNICAS Y DE LABORATORIO BSICAS DE CADA UNO DE LOS CONTENIDOS TEMTICOS.
4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8
ACTIVIDADES
Exmenes de laboratorio hematolgicos: biometra hemtica, frmula blanca, frmula roja y tiempos hemorragparos. Exposicin y discusin en clase.
EVALUACIN
Segundo Examen Parcial
BIBLIOGRAFA BSICA
SAAP, J. PHILIP EVERSOLE. L. WYSOCKI, G. Patologa Oral y Maxilofacial Contempornea, Harcourt Brace, 1998. REGEZI, J. SCIUBBA, J. Patologa Bucal, Mac Graw Hill Interamericana, 1999. TEN CATE, A.R. Histologa Oral, Ed. Mdica Panamericana, 1986. EVERSOLE. L.R. Patologa Bucal. Ed. Mdica Panamericana, 1983.
532
LYCH, M. BRIGHTMAN, V.J. Medicina Bucal de Burket, Mac Graw Hill Interamericana, 1994. SAUL, A. Lecciones de Dermatologa, MC Editor, 1986. LANGLAIS/MILLER, Color Atlas of Common Diseases, Lea & Febinger, 1992. EGUIARTE, M.C. Manual de Medicina Estomatolgica I, 1987. LOIS F. ROSE & DONALD KAYTE, Medicina Interna en Odontologa, Barcelona, Editorial Salvat, 1992. HARRISON, EUGENE Y BRAN WALD, Principios de Medicina Interna. 11. Edicin, Ed. Interamericana.
OCLUSIN I
7 SEMESTRE 09 CRDITOS 3 HORAS TERICAS SEMANALES 3 HORAS PRCTICAS SEMANALES AUTOR JORGE BETANCOURT REYES COLABORADORES JUAN IBARRA MAICOTTE IGNACIO JAVIER PUJANA GARCA SALMONES WILFRIDO SNCHEZ NAVARRO LUIS MAGAA AHEDO JORGE PARS AYALA 1992
ACTUALIZADORES CD MARTN ASCANIO BALDERAS CD JORGE DAVID BETANCOURT REYES CD MARA DEL CARMEN BONASTRE MORERA CD MA. EVELIA CHVEZ TENORIO CD JORGE CHIRINOS FANO CD CARLOS GALLARDO LEYVA CD CARLOS LEN VELASCO CD JOSEFINA MATEOS PALACIOS CD LUZ DEL CARMEN MEDINA TECO CD JESS NPOLES MARTNEZ CD JOSE LUIS OLGUIN SANCHEZ CD IGNACIO JAVIER PUJANA GARCA S. CD RICARDO MORALES L. CD MANUEL TAKANE TORRES CD MA. ASUNCIN VZQUEZ HARO 2004
PRESENTACIN
Siendo que la materia de Oclusin es multidisciplinaria, se hace necesaria su seriacin con las materias de: Sistema Masticatorio, Anatoma Dental, Prostodoncia Total I, II y III, Prtesis Parcial Fija y Removible I, II, III, IV y Operatoria Dental I, II, III, IV y V.
Por motivos de ordenamiento y jerarquizacin de los contenidos, se hace necesario revisar, primariamente, la instrumentacin usada en la materia. De esta manera, el alumno podr adquirir la habilidad de usar un articulador semiajustable, lo que redundar en un mejor manejo de posteriores conocimientos. Posteriormente, se revisan la Anatoma y Fisiologa del aparato Estomatogntico, bases necesarias, para que en el siguiente semestre se haga hincapi en las alteraciones de ste y su plan de tratamiento

La metodologa de la enseanza, articular en el cumplimiento de los objetivos generales y particulares de los contenidos, utilizando diversos tipos de estrategias, materiales y mtodos y equilibrando las actividades tericas con las prcticas.

La evaluacin debe involucrar, tanto el conocimiento, como la habilidad en el manejo de los materiales e instrumental que se utilizan para la obtencin de modelos, registros intermaxilares, montaje y manejo del articulador semiajustable. La participacin del alumno, por medio de las distintas estrategias de enseanza, es de vital importancia para involucrarlo dentro de los contenidos de la asignatura. La evaluacin se construye de la siguiente forma: Asistencia mnima de un 80% Evaluacin de habilidades 40% Evaluacin de conocimientos 40% Participacin 20%
BIBLIOGRAFA BSICA
Alonso Albertini Bechelli.- Oclusin y diagnstico en rehabilitacin oral. Editorial Panamericana, 1999. Dos Santos Jos, Jr. Gnatologa, Principios y conceptos. Editorial Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica. C. A. Espinosa de la Sierra Ral Diagnstico Prctico de la Oclusin. Editorial mdica Panamericana. 2002 Francois Richard D. O. Tratado de Osteopata Craneal, Anlisis Ortodntico. Diagnstico y tratamiento manual de los sndromes craneomandibulares. Editorial Mdica Panamericana, 2002. Howat A. P., Capp N. J., Berrett N. V. J. Color Atlas. Oclusin y Maloclusion Editorial Mosby Year Book. Merrill Raff G. Disorders of the T. M. J. Diagnosis and Arthroscopy. Sept 1989 Oral and Maxillofacial Surgery, Clinics of North America Saunders Company Ohanian Maria, Fundamentos y principios de la Ortopedia Dento-maxilo-facial. Editorial actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica, C. A.
536
PUJANA Garca Salmones Jos Agustn e Ignacio Javier, Takane Watanabe Manuel.- Oclusin para el Cirujano Dentista de Prctica General Editorial FESI, Mxico 2000 Martnez Ross Eric. Oclusin Orgnica Salvat, Mexicana de Ediciones S. A. de C. V. 1990. Segovia Mara Luisa Interrelaciones entre la odontoestomatologa y la fonoaudiologa Editorial Mdica Panamericana, 1992.
OBJETIVOS GENERALES
Describir y manejar un articulador semiajustable al alcance del Cirujano Dentista de prctica general para poder realizar cualquier maniobra diagnstica, reconstructiva o rehabilitatoria. Reconocer la influencia que tiene la Oclusin en relacin con la salud del Sistema Estomatogntico. Identificar la Anatoma y la Fisiologa que tienen los distintos componentes del Sistema Gntico. Describir el desarrollo de la formacin de la Oclusin en la formacin de la denticin primaria y secundaria, e identificar la oclusin orgnica y/o funcional. Analizar los factores y leyes que rigen la oclusin. Identificar y aplicar el tipo de oclusin que debe regir en las diferentes disciplinas odontolgicas.
536
UNIDAD 1. HISTORIA, CONTEXTO Y UBICACIN DE LA OCLUSIN OBJETIVOS PARTICULARES

Ubicar la asignatura dentro del contexto odontolgico y la relacin de la oclusin con la salud del Sistema Estomatogntico. Relacionar a la oclusin en forma multidisciplinaria. 1.1 Antecedentes Histricos. 1.2 Relacin de la Oclusin con las diferentes disciplinas. 1.3 Enfoque Multidisciplinario.
UNIDAD 2. CLASIFICACIN Y USO DE LOS ARTICULADORES OBJETIVOS PARTICULARES

Describir los diferentes articuladores y su uso. Demostrar el uso y manejo del articulador semiajustable y sus componentes. Identificar las diversas tcnicas de montaje. Realizar el montaje de diagnstico en un articulador semiajustable. Reconocer el diagnstico oclusal funcional. 2.1 Clasificacin de los articuladores. 2.1.1 Oclusores. 2.1.2 Articuladores Semiajustables. 2.1.3 Reproductores de movimientos Analgicos. 2.1.4 Articuladores Ajustables. 2.2 Manejo del Articulador Semiajustable. 2.2.1 Tcnicas en el montaje de modelos. 2.2.1.1 Modelos de estudio y de trabajo. 2.2.1.2 Registros intermaxilares. 2.2.1.3 Montaje de los modelos. 2.2.2 Ajuste del articulador. 2.3 Anlisis de los modelos.
UNIDAD 3. BASES ANATMICAS OBJETIVOS PARTICULARES

Identificar y describir los elementos anatmicos que conforman la arquitectura sea del crneo y de la cara.
538
Identificar los elementos anatmicos que conforman los distintos tipos de articulaciones y su aplicacin a la articulacin craneomandibular. Identificar la anatoma de los msculos que conforman el Sistema Estomatogntico. Identificar y describir los elementos que componen el sistema nervioso y su aplicacin dentro del Aparato Estomatogntico. Identificar y describir la anatoma del Aparato Fonoarticular. Identificar y describir los elementos anatmicos de la oclusin. 3.1 Osteologa: Huesos del crneo y cara. 3.2 Miologa: Msculos masticadores y los relacionados al sistema estomatogntico. 3.3 Artrologa: Generalidades, Articulacin Crneomandibular. 3.4 Neurologa: Generalidades y aplicaciones al sistema estomatogntico. 3.5 Aparato fonoarticular. 3.6 Elementos anatmicos de la Oclusin. 3.7 Encerado Funcional.
UNIDAD 4. FISIOLOGA NEUROMUSCULAR Y SU APLICACIN AL SISTEMA ESTOMATOGNATICO OBJETIVOS PARTICULARES

Explicar la fisiologa del sistema nervioso aplicada al sistema estomatogntico. Explicar la fisiologa del sistema neuromuscular aplicada al sistema estomatogntico. 4.1 Fisiologa del sistema nervioso. 4.1.1 Sinapsis, eventos de estimulacin y reflejos. 4.1.2 Propiocepcin, sensibilidad y dolor. 4.2 Fisiologa del Sistema Neuromuscular. 4.2.1 Placa motora, Sarcmera y Sarcolema, contraccin simple de fibras. 4.2.2 Tipos de contraccin, Isotnica e Isomtrica.
538
UNIDAD 5. BIOMECANICA Y FUNCIONES DEL SISTEMA ESTOMATOGNTICO OBJETIVOS PARTICULARES

Describir la axiologa y planimetra del sistema gntico. Identificar los principios del movimiento mandibular. Distinguir las distintas posiciones maxilo-mandibulares y los movimientos condilares. Reafirmar las funciones del Sistema Estomatogntico. 5.1 Planimetra, Axiologa, palancas y fuerzas vectoriales. 5.2 Fisiologa condilar. 5.2.1 Protrusin condilar. 5.2.2 Transtrusin. 5.3 Relaciones maxilomandibulares. 5.3.1 Posiciones limtrofes mandibulares. 5.3.2 Relacin Cntrica. Mtodos de Obtencin. 5.3.3 Oclusin Cntrica. 5.3.4 Dimensin Vertical. 5.3.5 Posicin postural de reposo. 5.3.5.1 Espacio libre interoclusal. 5.4 Funciones del sistema estomatogntico. 5.4.1 Masticacin. 5.4.2 Deglucin. 5.4.3 Fonacin. 5.4.4 Expresin Facial.
UNIDAD 6. FORMACIN DE LA OCLUSIN OBJETIVOS PARTICULARES

Describir los cambios que ocurren en la formacin de la oclusin primaria y secundaria. Sealar las bases que conforman los principios de la Oclusin Orgnica y/o Funcional. 6.1 Formacin oclusal de la denticin. 6.1.1 Eventos de la formacin oclusal en la denticin primaria. 6.1.2 Eventos de la formacin oclusal en la denticin secundaria. 6.2 Oclusin Orgnica y/o Funcional.
540
UNIDAD 7. FACTORES Y LEYES DE LA OCLUSIN OBJETIVOS PARTICULARES

7.1 7.2 Explicar las leyes que inciden en los factores de la oclusin Factores Alterables Factores Inalterables
UNIDAD 8. OCLUSIN EN LAS DIFERENTES DISCIPLINAS ODONTOLGICAS OBJETIVOS PARTICULARES

Ubicar el tipo de oclusin que rige en las diferentes disciplinas odontolgicas. 8.1 Oclusin Orgnica y/o funcional en Operatoria dental y en Prtesis parcial fija y removible. 8.2 Oclusin en Ortodoncia. 8.2.1 Oclusin en pacientes clase I 8.2.2 Oclusin en enmascaramiento clases II y III. 8.2.3 Oclusin en Ciruga Ortogntica. 8.3 Oclusin en Prostodoncia Total. 8.3.1 Oclusin para dientes de 0 . 8.3.2 Oclusin para dientes de 20 . 8.3.3 Oclusin para dientes de 33 .
540
ASIGNATURA ODONTOLOGA LEGAL

UBICACIN 7 SEMESTRE CRDITOS ACTUALES 04 HORAS TERICAS POR SEMANA 2 AUTORES PABLO FUENTES SERVN MARA TERESA CARREO HERNNDEZ COLABORADORES JORGE NORIEGA CORONADO LAURA SUSANA RODRGUEZ RUIZ MARIO L. ZAMORA GMEZ PINITA LPEZ LICONA ACTUALIZADORES CARREO HERNNDEZ MA. TERESA FLORES SNCHEZ MARTHA FUENTES SERVN PABLO LIMN TORRES MA. TERESA LPEZ LICONA PINITA AMOR LPEZ MNDEZ SONIA RODRGUEZ RUIZ LAURA SUSANA VARGAS GUTIRREZ BLANCA
PRESENTACIN
La odontologa en su desarrollo ha pasado por diferentes etapas; desde la concepcin artesanal y tcnica -con excesiva relevancia a la destreza y habilidad manual del operador, en detrimento de su formacin cientfica, mdica, jurdica, tica y biotica-, hasta el estado actual de amplio desarrollo cientfico y tcnolgico. La odontologa se ha ido transformado de una simple tcnica restauradora de las secuelas de la caries y de la enfermedad periodontal, en una verdadera ciencia de la salud, sustentndose en los conocimientos aportados por otras ciencias como: las ciencias exactas, mdicas, biolgicas, humanistas, sociales; y los generados por ella misma. La odontologa moderna contempla los aspectos sociales antes olvidados, de ellos considera de manera relevante los aspectos legislativos, ticos, bioticos, psicolgicos y sociales, respondiendo de manera eficiente a los reclamos de la sociedad, integrada por profesionales comprometidos con los derechos humanos y jurdicos de los pacientes.
542
La odontologa legal y forense como apoyo a la procuracin de justicia, ha adquirido relevancia en casos de demandas civiles y penales, as como instituciones con carcter conciliatorio entre usuario demandante y prestador de servicio odontolgico (CONAMED) de reciente creacin; identificacin de restos humanos, evaluacin de lesiones entre otros; por lo que requiere constante actualizacin de conocimientos.

Como es una materia terica, se impartirn en sesiones plenarias con exposicin por parte del profesor, lluvia de ideas y discusin dirigida entre profesor y alumnos, con apoyo audiovisual de casos ilustrativos. Como complemento se realizarn prcticas con simuladores, modelos, radiografas, laminillas con preparaciones histolgicas y otros elementos aportados por profesores y alumnos. En lo que corresponde a la parte legal el alumno elaborar un glosario de trminos y una compilacin de legislacin y normas que involucran la prctica del cirujano dentista, y que entregar al final del semestre.

El curso se evaluar con tres exmenes parciales aplicados por cada profesor en la clnica correspondiente, equivalentes al 50% de la calificacin. El 40% de la evaluacin corresponde a la calificacin obtenida de la participacin activa del alumno en clase, trabajos y otras actividades que el profesor considere importantes. La asistencia mnima de 80% a clases equivale al 10 % de la calificacin total. Para tener derecho a examen final se requiere de 80% de asistencia a clases e incluye el total del contenido del programa.
OBJETIVO GENERAL
Introducir al alumno de pregrado a que conozca, analice y concientice la importancia del ejercicio profesional dentro de los cnones ticos, legales y forenses; as como familiarizarlo con los conceptos jurdicos penales implcitos en la prctica profesional.
542
UNIDAD 1. GENERALIDADES
Tiempo aproximado: 6 horas
OBJETIVOS
Conocer y analizar la importancia del conocimiento legal para el odontlogo estableciendo sus responsabilidades en el ejercicio profesional. Enunciar los conceptos bsicos de las Ciencias Forenses y Jurdico-Penales para diferenciarlos entre s, analizando sus relaciones y las implicaciones en que puede verse inmerso. Enunciar la evolucin histrica de la odontologa legal y la importancia de las disciplinas auxiliares en el ejercicio odontolgico forense. Sealar las principales causas de morbi-mortalidad en el pas para ubicar las de relevancia en Odontologa Forense.
CONTENIDO
1.1 1.2 Antecedentes histricos de la odontologa legal y forense. Importancia de la formacin legal del odontlogo (responsabilidad en el ejercicio de la odontologa, normas legales, clases de responsabilidad, derechos de los pacientes, Ministerio Pblico). Conceptos: Ciencias forenses, Medicina forense (muerte somtica, formas y causas de muerte, signos cadavricos, cronotanatodiagnstico, flora y fauna cadavrica, antropologa forense, qumica forense Odontologa forense, Odontologa y medicina legales. Clasificacin de Ciencias Penales: Criminologa, Criminalstica, Derecho Procesal Penal. Campos de accin de la odontologa forense, Identificacin forense, Evaluacin de lesiones desde el punto de vista legal, Estudios antropolgicos preshispnicos. Disciplinas auxiliares de la odontologa forense: Antropologa, Medicina Legal y forense, Patologa, Radiologa.
1.3
1.4 1.5
1.6
UNIDAD 2. CRIMINALSTICA COMO CIENCIA AUXILIAR EN LA ODONTOLOGA FORENSE

Tiempo aproximado 4 h.
OBJETIVO
El alumno conocer la importancia de la criminalstica como ciencia auxiliar de la prctica estomatolgica forense, a travs del anlisis de los componentes de esta ciencia. 2.1 Dactiloscopa.
544
2.2
2.3
2.4 2.5 2.6
Concepto de dactiloscopa. Clasificacin de las huellas dctilares. Pelmatoscopa. Recuperacin de huellas dactilares. Dactilograma. Balistica: Concepto, elementos de balstica, caracteres de las heridas de entrada y salida, reconstruccin, suicidio, accidente, homicidio, identificacin en las manos y ropa de residuos de plvora. Fotografa forense: Concepto, caractersticas y alcances, elementos del perito fotgrafo, el lugar de los hechos. Estudio de pelos y fibras: conceptos, utilidad en el estudio de la escena del crimen, estudio como evidencia. Siniestros: concepto, tipos, estudio del lugar de los hechos. Toxicologa: drogas alcohol, alucingenos, venenos, otros.
UNIDAD 3. IDENTIDAD E IDENTIFICACIN

OBJETIVO
El alumno reconocer la importancia de la odontologa forense, su evolucin histrica, su papel en la identificacin de restos humanos. Reconocer los elementos bsicos, mtodos y tcnicas para determinar la identidad del individuo o restos humanos desconocidos.
CONTENIDO
3.1 Antecedentes histricos de la estomatologa forense, campo de accin de la estomatologa forense, campos auxiliares de la estomatologa forense, el estomatlogo como perito. Conceptos de identidad, identificacin, formas de identificacin, determinacin de: edad, sexo, clase social, lugar de origen, profesin, hbitat, estado de salud probable, estatura, color de piel y anexos, marcas profesionales, cicatrices, tatuajes. Mtodos de identificacin estomatolgica: ficha antemortem, identodontoestomatograma, Ficha rugoscpica, queiloscopa, serologa, fotografa, radiologa, mordida, procedimientos de necropsia bucal en cuerpos recientes, momificados, quemados, fragmentados, putrefactos, procedimientos en cadveres individuales y en mltiples. Crono-tanato-diagnstico Signos cadavricos, flora y fauna cadavrica.
3.2
3.3
3.4
544
UNIDAD 4. ESTUDIO DE LESIONES Y HERIDAS

OBJETIVO
El alumno describir los diferentes tipos de lesiones y heridas con fines de peritaje penal y civil.
CONTENIDO
4.1 4.2 Concepto de lesin segn el Cdigo Penal aplicable en el Estado de Mxico y en el Distrito Federal. Conceptos mdico legales de herida: tipos de heridas equimosis, abrasiones, laceraciones, incisas, por arma de fuego, por arma blanca; heridas por quemaduras, accidentes, homicidio, ria. Clasificacin de lesiones en tejidos blandos y duros, heridas simples, contusas. Lesiones en tejidos dentales y tejidos de soporte
4.3 4.4
UNIDAD 5. PARTICIPACIN DEL ODONTLOGO EN LA EVALUACIN DEL SINDROME DE MALTRATO INFANTIL

OBJETIVO
Que el alumno conozca e identifique las manifestaciones faciales y bucales del abuso contra los menores y las mujeres.
CONTENIDO
5.1 5.2 5.3 Concepto de violencia intrafamiliar, sndrome de maltrato infantil y contra las mujeres. Antecedentes histricos, estadsticas, etiologa familiar, individual, social. Deteccin e investigacin de lesiones, alteraciones fsicas, conductuales y las consecuencias de la violencia intrafamiliar y el sindrome de maltrato infantil. El estomatlogo frente al nio y la mujer maltratados en calidad de perito. Responsabilidad del odontlogo ante la violencia intrafamiliar y el sindrome de maltrato infantil.
5.4 5.5
546
UNIDAD 6. ESTUDIO DE RESTOS PREHISPNICOS

OBJETIVO
El alumno conocer y describir las tcnicas empleadas en el estudio de restos prehispnicos como apoyo en estudios antropolgicos y determinaciones odontolgicas legales y forenses.
CONTENIDO
6.1 6.2 Odontologa precolombina, mutilaciones dentarias, incrustaciones dentales, alteraciones craneanas, enfermedades de la boca. Antropologa y odontologa forense determinacin de edad cronolgica, sexo, estatura, grupo tnico.
UNIDAD 7. JURISPRUDENCIA
OBJETIVO
Reconocer y analizar la importancia del conocimiento legal en la prctica profesional del odontlogo. Manejar los procedimientos, informes y reglamentos para el ejercicio de la profesin del cirujano dentista.
CONTENIDO
7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 7.7 7.8 7.9 7.10 7.11 7.12 7.13 7.14 7.15 Anlisis de los artculos 4, 5 y 31 de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos. Anlisis de la Ley de salud en materia de prestacin de servicios y el reglamento de insumos para la salud (febrero 1998). Norma Oficial Mexicana que involucran el ejercicio profesional. Cdigo Penal. Cdigo de Procedimientos Penales. Ley de Profesiones. Cdigo Civil. Cdigo de Procedimientos Civiles. Ley Federal del Trabajo. SECODAM. Comisin Nacional de arbitraje Mdico. Cdigo fiscal. Puntos de verificacin de un consultorio dental. Procedimientos legales y civiles en los que puede verse implicado el cirujano dentista. Actuacin del odontlogo en funciones de peritos.
546
7.16 Informe odontolgico legal.
BIBLIOGRAFA BSICA Y COMPLEMENTARIA

Jos Alcocer Pozo, Alva Rodrguez Mario, Medicina legal, conceptos bsicos, Ed. Limusa, Mxico 1993 Alva Rodrguez Mario, Compendio de medicina forense, Ed. Mdez Cervantes, Mxico 1991 Bhaskar S, Oral Pathology in the dental office, Ed El Ateneo Argentina 1979. Houde Jhon, Crime Laboratory a guide for nons cientists, Ed. Callico Press. USA 1999 J.A. Gisbert, Medicina Legal y toxicologa, Ed. Masson- Salvat, mxico 1994 Jimenez Navarro Ral, Estudios criminalsticos de pelos y fibras, Ed. INACIPE, Mxico 1981 Lozano y Andrade, Odontologa forense, Ed. Universidad Cuauhtemoc, Mxico 1996. Moya Pueyo V., Roldan Garrido B., Odontologa legal y forense, Ed. Masson, Mxico 1994 Pompa Padilla Jos A. Antropologa dental, Estudios de poblaciones prehispnicas, Ed. INAH Mxico 1982 Reyes martinez Arminda, Dactiloscopa y otrs tcnicas de identificacin, Ed. Porra, Mxico 1983 Reyes Caldern Jos, Tratado de criminalstica, Ed. Crdenas Editor, Mxico 2000 Rodrguez Galarza Irma, Estomatologa forense, Ed. Privada Mxico 2001 Rodrguez Manzanera Luis, Criminologa, Ed porra, mxico 2003 Vargas Alvarado, Eduardo. Medicina Forense, Ed. Trillas. Mxico 1991. Tiesler Blos Vera, Decoraciones dentales entre los antguos mayas, Ed. CONACULTA, Mxico 2001 Valle Gonzlez, Armando y Femndez Varela Hctor. Mdico. Anlisis de 100 casos. Ed. JGH. 2000. Vargas Alvarado eduardo, Medicina forense y deontologa mdica, Ed. Trillas. Mxico 1991
LEGISLACIN
Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos. Ed. Porra, Mxico 2004 Ley de salud Ed. Porra, Mxico 2004 Normas Oficiales Mexicanas Cdigo Penal Federal. Ed. Porra, Mxico 2004 Nuevo Cdigo Penal para el Distrito Federal. Ed. Porra, Mxico 2004 Cdigo de Procedimientos Penales para el Distrito Federal. Ed. Porra, Mxico 2004 Cdigo Penal y Cdigo de Procedimientos Penales para el Estado de Mxico Ed. Delma Estado de Mxico 2003 Ley de Profesiones. Cdigo Civil Federal. Ed. Porra, Mxico 2004
548
Cdigo Civil Ed. Porra, Mxico 2004 Cdigo de Procedimientos Civiles, Ed. Porra, Mxico 2004 Ley Federal del Trabajo Ed. Porra, Mxico 2004 Ley de la Comisin Nacional de Arbitraje Mdico. Cdigo Fiscal Ed. Porra, Mxico 2004 Ley de la Comisin de Derechos Humanos Ed Sista Mxico 2002
548
CLNICA INTEGRAL II
8 SEMESTRE 10 CRDITOS 2 HORAS TERICAS SEMANALES 6 HORAS PRCTICA CLNICA SEMANALES AUTORES JAVIER ANDRADE ZAMUDIO HECTOR KAWAKAMI SHIRAI LETICIA DEL CARMEN AGUILAR PEREZ COLABORADORES JOSE LUIS CABAAS PAZ ROBERTO FLORES ORTEGA ELOY M. POMENTEL URBINA CARLOS BAZAEZ GONZLEZ LUIS ALBERTO AMPUDIA GONZLEZ
1992
ACTUALIZADORES SOLVEIG DIAZ VZQUEZ ANA LILIA GARCA HERNANDEZ HCTOR GUSZMAN SENTIES CARLOS LEN VELASCO MA. DOLORES B. MARTNEZ OMAA CARLOS ROSAS Y MURGUIA SERGIO M. SANTOSCOY SNCHEZ
2004
PRESENTACIN
El presente curso tiene como propsito preparar al alumno para resolver de manera integral los problemas bucodentales, en base a un buen diagnstico y plan de tratamiento llevados de manera correcta y con criterio cientfico, para llevar a cabo los procedimientos de prevencin, rehabilitacin y reconstruccin, de acuerdo a las necesidades del paciente, al que se le denominar paciente promedio.
UNIDADES
550
Unidad 1. Prostodoncia total. Unidad 2. Ciruga bucal y maxilofacial. Unidad 3. Oclusin. Unidad 4. Blanqueamiento dental. Unidad 5. Administracin del consultorio dental de prctica privada.

Exposicin de los temas con apoyos audiovisuales, sesiones de mesas clnicas, trabajos de investigacin, traduccin, acopio de informacin. Se alentar la participacin de los alumnos en cada clase pidiendo de antemano que estudien el tema elegido. Control de asistencia.
EVALUACIN
La evaluacin se realizar de acuerdo a los porcentajes aplicados de acuerdo al siguiente porcentaje: 70% Clnica. 30% Teora. En el rea clnica los pacientes debern contar con por lo menos cuatro materias incluidas en el rea de Clnica Oral. Los pacientes se aceptarn a criterio de los docentes para cumplir con las intenciones del curso de Clnica Integral, es decir, aplicar los conocimientos adquiridos durante los semestres anteriores. Los trabajos que realicen los alumnos tendrn un valor dependiendo de su calidad, dificultad y terminacin. En el rea terica, se aplicarn exmenes parciales y un examen semestral, adems de trabajos extraescolares, participacin activa del alumno en clase, exposicin de temas, etc. Adems el alumno deber cumplir con el nmero mnimo de asistencias para tener derecho de aprobar la materia.
OBJETIVO GENERAL
Realizar la aplicacin de los conocimientos, experiencias y criterios obtenidos en el contexto de su preparacin acadmica, para resolver de manera integral el diagnstico, pronstico y plan de tratamiento de un paciente promedio.
UNIDAD 1. PROSTODONCIA TOTAL

Tiempo aproximado de exposicin: 3 clases, 6 horas.
OBJETIVO
Que el alumno aplique los conocimientos adquiridos sobre prostodoncia para realizar en el paciente de clnica integral una sobredentadura.
550
CONTENIDO
1.1 Sobredentaduras. Definicin. Indicaciones y contraindicaciones. Eleccin del paciente. Seleccin de dientes a extraer. Seleccin de dientes a mantener. Tratamiento. Secuencia del tratamiento. Domos. Indicaciones y contraindicaciones. Tipos. Contradomos y aditamentos. Insercin en la boca del paciente. Indicaciones al paciente sobre el cuidado de la prtesis y mantenimiento.
1.1.2.1 1.1.2.2 1.2 1.3.1
1.4 1.4.1
ACTIVIDADES
Exposicin con ayuda de material didctico, mesas clnicas y el alumno en clnica elaborar una sobredentadura, con las especificaciones correspondientes.
EVALUACIN
Asistencia, participacin en clase y entrega del trabajo clnico.
BIBLIOGRAFA
Morrow, W. - Sobredentaduras. Mxico. Interamericana, 1985. Ripol, C. Prostodoncia. Conceptos generales. Mxico. Promocin y mercadotecnia odontolgica, s/f. Boucher, Carl O. Prostodoncia total de Boucher. Mxico. Nueva Editorial Interamericana-McGraw Hill. 1990. Sharry, John J. - Prostodoncia dental completa. Barcelona. Ediciones Toray S. A. 1977. Campos, Agustn. Rehabilitacin oral y oclusal. Vol. 2. Madrid, Espaa. Ediciones Harcourt, S. A. 2000. Bernal Arciniega R., Fernndez Pedrero Jos A. - Prostodoncia total. Mxico. Trillas. 1999.
UNIDAD 2. CIRUGA BUCAL Y MAXILOFACIAL

Tiempo aproximado: 3 clases. 6 horas.
OBJETIVO
Revisar los conocimientos de ciruga bucal y maxilo-facial para aplicar estos conceptos dentro de la materia o remitir al paciente a la clnica de ciruga correspondiente.
CONTENIDO
2.1 Criterios para la atencin de casos dentro de la materia de clnica integral.
552
2.2 2.3 2.4 2.4.1 2.4.2 2.4.3 2.4.4 2.4.5 2.4.6 2.4.7 2.4.8 2.5 2.5.1 2.5.2 2.5.3 2.5.4 2.6
Eleccin de casos para el cirujano dentista de prctica genera, para el especialista o para trabajo en equipo. Limitaciones de la prctica dentro de esta rea. Implantologa. Osteointegracin. Definicin. Hueso. Clasificacin de los tipos de hueso. Materiales. Tipos de osteognesis. Indicaciones y contraindicaciones. Tipos de implantes. Diagnstico. Metodologa. Procedimiento quirrgico. Instrumental. Tcnica operatoria. Implantoprtesis. Aditamentos protsicos. Impresiones. Montaje en el articulador. Tipos de prtesis. Cuidados y mantenimiento.
ACTIVIDADES
Exposicin con ayuda de material didctico, se podr pedir la intervencin del especialista para exponer a los alumnos las relaciones entre dentista de prctica general y cirujano buco-maxilar.
EVALUACIN
Examen parcial, asistencia, participacin en teora.
BIBLIOGRAFA
Kruger, Gustav. Tratado de ciruga bucal. Mxico. Interamericana. 1978. Gay Escoda, Cosme. Ciruga bucal. Madrid. Ediciones Argn S. A. 1999. Campos, Agustn. Rehabilitacin oral y oclusin. Vol. II. Barcelona, Espaa. Ediciones Harcourt, S. A. 2000. Laskin, Daniel M. Ciruga bucal y maxilofacial. Argentina. Editorial Panamericana. 1987. Kruger, Gustav O. Ciruga bucomaxilofacial. Mxico. Editorial Panamericana. 1986.
UNIDAD 3. OCLUSIN
OBJETIVO
Ampliar los conocimientos sobre oclusin que posee para el manejo de pacientes en clnica integral.
CONTENIDO
552
3.1
Conceptos generales de oclusin para el manejo del paciente de clnica integral. 3.2 Provisionales y su oclusin. 3.2.1 Elaboracin e importancia. 3.3 Restauraciones totales y su oclusin. 3.4 Secuencia del tratamiento. 3.5 Cntrica. Concepto. 3.6 Disfuncin de A. T. M. 3.7 Manejo del paciente con problemas oclusales, por diferentes especialidades.
ACTIVIDADES
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
Boucher, Carl O. Prostodoncia total de Boucher. Mxico. Nueva Editorial Interamericana-McGraw Hill. 1990. Sharry, John J. - Prostodoncia dental completa. Barcelona. Ediciones Toray S. A. 1977. Campos, Agustn. Rehabilitacin oral y oclusal. Vol. 1. Madrid, Espaa. Ediciones Harcourt, S. A. 2000. Schillingburg, Herbert T. Fundamentos Esenciales en Prtesis Fija. Barcelona, Espaa. Quintessence Books, 2000.
UNIDAD 4. BLANQUEAMIENTO DENTAL

OBJETIVO
Que el alumno tenga conocimiento de las diferentes tcnicas de blanqueamiento y pueda decidir cul es la ms conveniente para un paciente en particular.
CONTENIDO
Etiologa de las discoloraciones dentales. Discoloraciones pre-eruptivas. Discoloraciones poseruptivas. Definicin de blanqueamiento dental. Mecanismo de accin de los blanqueadores dentales. Materiales para blanqueamiento. Perxido de hidrgeno. Perborato de sodio.
554
Perxido de carbamida. Caractersticas de la lmpara para blanqueamiento dental. Tcnicas para blanqueamiento dental. Interno ambulatorio (no vital). Ventajas y desventajas. Procedimiento. Indicaciones y contraindicaciones. Interno en una sola cita (no vital). Indicaciones y contraindicaciones. Procedimiento. Ventajas y desventajas. Extracoronal ambulatorio (vital). Indicaciones y contraindicaciones. Procedimiento. Ventajas y desventajas. Extracoronal en una sola cita (vital). Indicaciones y contraindicaciones. Procedimiento. Ventajas y desventajas. Aclaramiento dental con Laser. Procedimiento. Ventajas y desventajas. Aditamentos. Chicles. Pastas. Lmina blanqueadora. Cuidados y recomendaciones posblanqueamiento.
BIBLIOGRAFA
Tam L. Efectos del nitrato de potasio y el flor en el blanqueamiento con perxido de carbamida. Quintessence (ed. Esp.) 2002; 15(20): 591-595. Gerlach RW. Shifting paradigms in whitening: introduction of a novel system for vital tooth bleaching. Compend Contin Educ Dent Suppl 2000:21:1-6. Haywood VB, Parker MH. Blanqueamiento vital debajo de carillas cermicas ya existentes. Informe de un caso. Quintessence 2000:51; 329-34. Leonard RH, Eagle JC, Garland GE, Matthews KP, Rudd Al Phillips C. Nightguard vital bleaching and its effect on enamel surface morphology. J Esthet Restor Dent 2001;13:132-9. Rotstain I, Lehr Z, Gedalia I. Effect of bleaching Agents on dentin permeability to Streptococus Fecalis. J Endodon 1995;21:540-542.
UNIDAD 5. ADMINISTRACIN DEL CONSULTORIO DE PRCTICA PRIVADA

554
OBJETIVO
Identificar problemas administrativos comunes en la prctica privada buscando sus posibles soluciones.
CONTENIDO
5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.5.1 5.6 5.7 5.8 5.9 5.10 5.11 5.12 El servicio dental en la sociedad. Tendencias y futuro de la Odontologa. Niveles de atencin. Relaciones laborales y comerciales. Control de calidad en el consultorio dental. Aceptacin de errores y su correccin. CONAMED. Prctica con estrs. Vida til profesional y retiro. Enfermedades profesionales. Salud y prevencin. Deportes. Aficiones. Tiempo libre. Control de costos, niveles de productividad, relacin costo-beneficio de la prctica privada. Seguros. Tipos e importancia. Estudios de actualizacin y Posgrado. Importancia del laboratorio dental en el consultorio.
ACTIVIDADES
Se realizarn plticas en mesa redondas sobre la experiencia adquirida a travs del ejercicio de la profesin en la prctica privada.
EVALUACIN
Examen parcial, asistencia, participacin en teora.
BIBLIOGRAFA
Alves Cardoso, Rielson Jos. Esttica Odontolgica Nueva Generacin. Sao Paulo, Brasil. Editora Artes Mdicas Latinoamrica, 2003 Schwartz, Richard S. Odontologa Operatoria. Caracas, Venezuela. Actualidades Mdico Odontolgicas a Latinoamrica, C. A. 1 Edicin, 1999 Kornfeld, Maz. Rehabilitacin bucal. Buenos Aires. Editorial Mundi. S/f.
CIRUGA MAXILOFACIAL
8 SEMESTRE 08 CRDITOS 2 HORAS TERICAS SEMANALES 4 HORAS PRCTICAS SEMANALES PROFESORES PARTICIPANTES SALVADOR GONZALEZ ZENTENO GUILLERMO SILVA RODRIGUEZ ADRIAN AGUILAR FERNANDEZ VICTOR CEDILLO VALDEZ VICTOR HUGO CASTILLEJOS VIZCAINO ALEJANDRO VILLASEOR SERRANO GENOVEVA GONZALEZ SERVIN
INTRODUCCIN
Esta asignatura va dirigida a los alumnos del octavo semestre de la Carrera de Cirujano Dentista que se imparte en las clnicas odontolgicas de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala. El curso es terico-prctico, en donde los alumnos recordarn y aplicarn los conocimientos bsicos adquiridos en las reas Biomdicas: (Generalidades, Transporte y Defensa, Relacin y Control, Nutricin y Metabolismo), Bsicas Odontolgicas: (Radiologa, Masticatorio y Anatoma Dental) y de las asignaturas: Iniciacin a la Clnica, Psicologa Mdica, Teraputica Mdica, Neoplasias Orales, Medicina Estomatolgica, Endodoncia, Parodoncia, Anestesia, Tcnicas Quirrgicas, Exodoncia, Emergencias Mdico Dentales y Ciruga Bucal las cuales se interrelacionaran con los nuevos conocimientos adquiridos en la asignatura. Los alumnos diagnosticarn y aplicarn el tratamiento mdico quirrgico de las principales afecciones buco-dento-maxilares ya conocidas en Ciruga Bucal: procesos infecciosos en tejidos blandos y duros de cavidad bucal, dientes retenidos, quistes y procedimientos quirrgicos correctivos en tejidos blandos y duros de cavidad bucal; se recordarn los conocimientos bsicos en el diagnstico y tratamiento de las neoplasias benignas y malignas en tejidos blandos y duros de cavidad bucal y de neuritis y neuralgia del nervio trigmino, adems de identificar y diagnosticar otras afecciones que son propias de la Ciruga Maxilofacial, en donde los enfermos sern remitidos al especialista. El curso consta de 15 unidades, que podemos agruparlas en 3 bloques. El primer bloque comprende la introduccin a la Ciruga Maxilofacial, los estudios histopatolgicos y su aplicacin en el diagnostico de las neoplasias, las lesiones premalignas en cavidad bucal, las neoplasias benignas y malignas en tejidos blandos y duros de cavidad bucal y zonas adyacentes y el manejo de la neuritis y neuralgia del nervio trigmino. El segundo bloque se refiere al tratamiento de las
heridas en los tejidos blandos en cabeza y cuello, fracturas en mandbula, fracturas en el tercio medio de la cara (maxilar superior, arco cigomtico, malar y huesos nasales), el diagnostico y tratamiento de las alteraciones de origen dental en el seno maxilar y la Ciruga Ortogntica. El tercer bloque agrupa la Ciruga Bucal Preprottica II (tcnicas de surcoplastias, la reconstruccin de los procesos alveolares y los implantes), labio y paladar hendido, las afecciones de las glndulas salivales, afecciones de la articulacin temporomandibular y finalmente el diagnostico y tratamiento de la parlisis facial perifrica.

Los alumnos recibirn la exposicin de cada una de las unidades y en la Clnica aplicarn los conocimientos adquiridos bajo la tutora del profesor.

Como forma de evaluacin se aplicarn 3 exmenes parciales al terminar cada uno de los bloques, y un examen final. Es requisito indispensable para que el alumno tenga derecho a examen final haber realizado en la Clnica 5 tratamientos mdico quirrgicos con sus respectivos protocolos.
OBJETIVO GENERAL
Reconocer las afecciones buco-dento-maxilares para su diagnstico y tratamiento mdico- quirrgico o su remisin al especialista.
UNIDAD 1. INTRODUCCION A LA CIRUGA MAXILOFACIAL

OBJETIVO
Conocer que es la Ciruga Maxilofacial, los propsitos del curso y ubicarla dentro de la Medicina, estableciendo su interrelacin con las ramas de la Odontologa.
CONTENIDO
1.1 Definicin. 1.2 Objetivos del curso 1.3 Ubicacin de la Ciruga Maxilofacial dentro de la Medicina y su interrelacin con las ramas de la Odontologa.
ACTIVIDADES
Exposicin con material audiovisual y mesa redonda con participacin de los alumnos.
558
EVALUACIN
Examen al trmino de la Unidad 5.
BIBLIOGRAFA BSICA
KRUGER GO. Ciruga bucomaxilofacial. 5 ed. Mxico: Ed. Mdica Panamericana; 2000. ARCHER, H. Oral and maxillofacial surgery. 5 ed. Toronto: W.B. Saunders Company; 1975.
UNIDAD 2. ESTUDIOS HISTOPATOLGICOS Y SU APLICACIN EN EL DIAGNSTICO DE LAS NEOPLASIAS

OBJETIVO
Conocer que es una biopsia, diferentes tipos, su aplicacin e interpretacin. Conocer las caractersticas generales de la citologa exfoliativa, su aplicacin, procedimientos para obtenerla y su interpretacin.
CONTENIDO
2.1 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.2 2.2.1 2.2.2 Concepto de Biopsia. Clasificacin. Tcnicas para su obtencin y remisin. Interpretacin. Concepto de Citologa Exfoliativa. Tcnicas para su obtencin y remisin. Interpretacin.
ACTIVIDADES
Exposicin con material audiovisual y mesa redonda con participacin de los alumnos. Obtencin de muestras histolgicas en la Clnica cuando sea necesario.
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA BSICA
KRUGER GO. Ciruga bucomaxilofacial. 5 ed. Mxico: Ed. Mdica Panamericana; 2000.
558
OCHOA CARRILLLO, FERNNDEZ LOPEZ. Neoplasias orales. Mxico: UNAMSUA Facultad de Odontologa; 1996. REGEZI, SCIUBBA. Patologa bucal. 2 ed. Interamericana; 1991.
UNIDAD 3. DIAGNSTICO Y TRATAMIENTO DE LAS LESIONES PREMALIGNAS EN CAVIDAD BUCAL

OBJETIVO
Identificar y diagnosticar las lesiones premalignas ms frecuentes de la cavidad bucal, as como su remisin al especialista.
CONTENIDO
3.1 3.1.1 3.1.2 3.1.3 Concepto de lesiones premalignas. Clasificacin. Diagnstico. Tratamiento.
ACTIVIDADES
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA BSICA.
KRUGER GO. Ciruga bucomaxilofacial. 5 ed. Mxico: Ed. Mdica Panamericana; 2000. REGEZI, SCIUBBA. Patologa bucal. 2 ed. Interamericana; 1991. SAPP. Patologa oral y maxilofacial contempornea. Espaa: Mosby; 1998. RODRIGUEZ CUEVAS A. Tumores de cabeza y cuello. 2 ed. Manual Moderno 2003.
UNIDAD 4.NEOPLASIAS BENIGNAS Y MALIGNAS EN TEJIDOS BLANDOS Y DUROS DE CAVIDAD BUCAL Y REGIONES ADYACENTES
560
OBJETIVO
Identificar y diagnosticar las neoplasias benignas y malignas ms frecuentes en tejidos blandos y duros de cavidad bucal, as como su tratamiento mdico-quirrgico en las benignas y remisin al especialista de las malignas.
CONTENIDO
4.1 4.1.1 4.1.2 4.1.2.1 4.1.2.2 4.1.3 4.1.3.1 4.1.3.2 4.1.3.3 4.1.3.4 4.2 4.2.1 4.2.2 4.2.2.1 4.2.2.2 Concepto de neoplasia benigna. Consideraciones generales. Neoplasias benignas ms frecuentes en tejidos blandos. Diagnstico. Tratamiento. Neoplasias benignas ms frecuentes en tejidos duros. Odontognicas. No odontognicas. Diagnstico. Tratamiento. Concepto de neoplasia maligna. Consideraciones generales. Neoplasias malignas ms frecuentes en tejidos blandos y duros de Cavidad bucal. Diagnstico: Clnico, Radiogrfico e Histopatolgico. Tratamiento: Quirrgico, Radioterapia y Quimioterapia.
ACTIVIDADES
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA BSICA
KRUGER GO. Ciruga bucomaxilofacial. 5 ed. Mxico: Ed. Mdica Panamericana; 2000. REGEZI, SCIUBBA. Patologa bucal. 2 ed. Interamericana; 1991. SAPP. Patologa oral y maxilofacial contempornea. Espaa: Mosby; 1998. OCHOA CARRILLLO, FERNNDEZ LOPEZ. Neoplasias orales. Mxico: UNAMSUA Facultad de Odontologa; 1996. RODRIGUEZ CUEVAS A. Tumores de cabeza y cuello. Manual Moderno 2003.
560
UNIDAD 5. NEURITIS Y NEURALGIA DEL NERVIO TRIGMINO

OBJETIVO
Recordar los conocimientos anatomo-fisiolgicos del Nervio Trigmino (V par), relacionados con los procedimientos medico-quirrgicos a realizar en la Neuritis y Neuralgia.
CONTENIDO
5.1 5.1.1 5.1.2 5.1.3 5.2. 5.2.1 5.2.2 Concepto de Neuritis. Etiologa. Diagnstico. Tratamiento. Concepto de Neuralgia. Diagnstico. Tratamiento.
ACTIVIDADES
EVALUACIN
Primer examen parcial.
BIBLIOGRAFA BSICA
VELAYOS JL. Anatoma de la Cabeza. Con enfoque odontoestomatolgico. 2 ed. Madrid: Mdico Panamericana; 1998. KRUGER GO. Ciruga bucomaxilofacial. 5 ed. Mxico: Mdica Panamericana; 2000. W.G. SHAFER Y B.M. LEVY. Patologa Bucal. 4 ed. Interamericana. 1986.
UNIDAD 6. TRATAMIENTO DE LAS HERIDAS EN TEJIDOS BLANDOS DE CABEZA Y CUELLO

OBJETIVO
Identificar y diagnosticar las heridas ms frecuentes en tejidos blandos de cabeza y cuello, as como su tratamiento mdico-quirrgico en cada caso.
562
CONTENIDO
6.1 6.2 6.3 6.3.1 6.3.2 6.3.3 6.3.4 6.3.5 6.3.6 Concepto. Principios bsicos de cicatrizacin. Diagnstico y tratamiento mdico-quirrgico de cada herida: Contusin. Abrasin. Laceracin. Herida punzocortante. Herida por arma de fuego. Quemaduras.
ACTIVIDADES
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA BSICA
KRUGER GO. Ciruga bucomaxilofacial. 5 ed. Mxico: Ed. Mdica Panamericana; 2000. HUNT TK. Cicatrizacin e infeccin de las heridas, teora y prctica quirrgica. Mxico: Manual Moderno; 1983. DUFORMENTEL R MOULY. Ciruga reparadora de la cara. Barcelona: Toray Masson; 1968. BECKING B. Radiologa dental. 1 ed. Espaa: Duyma; 1983.
UNIDAD 7. DIAGNSTICO Y TRATAMIENTO DE LAS FRACTURAS EN MANDBULA

OBJETIVO
Identificar, clasificar y diagnosticar clnica y radiogrficamente las diferentes fracturas de mandbula, as como aplicar los mtodos generales para su tratamiento.
CONTENIDO
7.1 Concepto de fractura.
562
7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 7.7
Etiologa Diferentes clasificaciones de fracturas. Diagnstico: valoracin clnica y radiogrfica. Diferentes mtodos de tratamiento. Complicaciones. Teraputica posoperatoria.
ACTIVIDADES
Exposicin con material audiovisual. Prctica por parte de los alumnos en modelos de estudio de las diferentes tcnicas de fertilizacin interdentomaxilar.
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA BSICA
KRUGER GO. Ciruga bucomaxilofacial. 5 ed. Mxico: Ed. Mdica Panamericana; 2000. BECKING B. Radiologa dental. 1 ed. Espaa: Duyma; 1983. ODLING-SMEE, WILLIAMS, ALAN CROCKARD. Traumatologa. Mxico: Interamericana; 1985. HUNT TK. Cicatrizacin e infeccin de las heridas, teora y prctica quirrgica. Mxico: Manual Moderno; 1983.
UNIDAD 8. DIAGNSTICO Y TRATAMIENTO DE LAS FRACTURAS EN TERCIO MEDIO DE LA CARA

OBJETIVO
Identificar, clasificar y diagnosticar clnica y radiogrficamente las diferentes fracturas del tercio medio de la cara, as como aplicar los mtodos generales para su tratamiento.
CONTENIDO
8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6 Consideraciones generales. Etiologa. Clasificacin. Diagnstico: valoracin clnica y radiogrfica. Diferentes mtodos de tratamiento. Complicaciones.
564
8.6
Teraputica posoperatoria.
ACTIVIDADES
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA BSICA
KRUGER GO. Ciruga bucomaxilofacial. 5 ed. Mxico: Ed. Mdica Panamericana; 2000. BECKING B. Radiologa dental. 1 ed. Espaa: Duyma; 1983. ODLING-SMEE, WILLIAMS, ALAN CROCKARD. Traumatologa. Mxico: Interamericana; 1985. HUNT TK. Cicatrizacin e infeccin de las heridas, teora y prctica quirrgica. Mxico: Manual Moderno; 1983.
UNIDAD 9. DIAGNSTICO Y TRATAMIENTO DE LAS AFECCIONES DE ORIGEN DENTAL EN EL SENO MAXILAR

OBJETIVO
Identificar y diagnosticar clnica y radiogrficamente la comunicacin bucosinusal, as como aplicar el tratamiento mdico-quirrgico inmediato.
CONTENIDO
Embriologa, Anatoma y Fisiologa del seno maxilar. Sinusitis maxilar y su etiologa. Diagnstico de la comunicacin bucosinusal y su tratamiento mdico-quirrgico inmediato. Diagnstico de la fstula bucosinusal y su tratamiento mdico-quirrgico: tcnica de Caldwell-Luc. Complicaciones. Teraputico posoperatoria.
ACTIVIDADES
564
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA BSICA
KRUGER GO. Ciruga bucomaxilofacial. 5 ed. Mxico: Ed. Mdica Panamericana; 2000. BECKING B. Radiologa dental. 1 ed. Espaa: Duyma; 1983. LOR JM. Ciruga de cabeza y cuello. 3 ed. Buenos Aires: Mdica Panamericana; 1991. RASPALL G. Ciruga Maxilofacial. Madrid: Mdica Panamericana; 1997.
UNIDAD 10. CIRUGA ORTOGNTICA

OBJETIVO
Describir las alteraciones de crecimiento y desarrollo maxilo-mandibulares ms frecuentes, su etiologa y tcnicas quirrgicas para su tratamiento.
CONTENIDO
10.1 10.2 10.3 10.4 10.5 10.6 10.7 10.8 Concepto. Etiologa. Clasificacin de las alteraciones de crecimiento y desarrollo maxilomandibulares. Diagnstico: valoracin clnica, radiogrfica, anlisis cefalomtrico y de modelos. Tcnica quirrgica para corregir las alteraciones de crecimiento y desarrollo maxilo-mandibular. Complicaciones. Teraputica posoperatoria. Interaccin con la Ortodoncia prequirrgica y posquirrgica.
ACTIVIDADES
EVALUACIN
Segundo examen parcial.
566
BIBLIOGRAFA BSICA
KRUGER GO. Ciruga bucomaxilofacial. 5 ed. Mxico: Ed. Mdica Panamericana; 2000. BECKING B. Radiologa dental. 1 ed. Espaa: Duyma; 1983. AGUILA FJ. Manual de cefalometra. 1996. EPKER BRUCE N. Dentofacial deformities. Vol I; USA: Mosby Company 1986. REYNEKE JP. Introduction to orthognatic surgery. Ishiyaku Euroamerica; Inc. Publishers USA; 1991.
UNIDAD 11. CIRUGA BUCAL PREPROTSICA II

OBJETIVO
Identificar y diagnosticar las diferentes afecciones de los tejidos blandos y duros de la cavidad bucal, que dificultan la colocacin de una prtesis dental; as como las tcnicas quirrgicas para ampliar la zona de soporte de las prtesis, aumentar el reborde alveolar y la colocacin de implantes.
CONTENIDO
11.1 11.2 11.2.1 11.2.2 11.3 11.4 11.4.1 11.4.2 11.4.3 11.4.4 11.4.5 11.4.6 Concepto y consideraciones generales. Tcnicas de surcoplastas: Vestibuloplastas. Surcoplastas Linguales Aumento del reborde alveolar. Historia de la Implantologa e Implantes actuales. Implantes osteointegrados. Diagnstico y planificacin de tratamiento. Indicaciones y contraindicaciones. Tcnica quirrgica. Complicaciones. Teraputica posoperatoria.
ACTIVIDADES
EVALUACIN
566
BIBLIOGRAFA BSICA
KRUGER GO. Ciruga bucomaxilofacial. 5 ed. Mxico: Ed. Mdica Panamericana; 2000. STARSHAK TJ, SADER B. Preprosthetic oral and maxillofacial surgery. USA: Mosby Company; 1980. RUSSELL H. PREPROTHETIC ORAL SURGERY. Color atlas of. Pennsylvania: Wolfe Medical Publications; 1987. BALADRN J, COLMENERO C, ELIZONDO J, et al. Ciruga avanzada en implantes. 2000.
UNIDAD 12. LABIO Y PALADAR HENDIDOS

OBJETIVO
Identificar y diagnosticar las diferentes hendiduras de labio y paladar hendido, as como conocer los mtodos generales para su tratamiento y su remisin a la Clnica Especializada.
CONTENIDO
12.1 12.1.1 12.1.2 12.1.3 12.1.4 12.1.5 12.1.6 12.1.7 Concepto y consideraciones generales de labio y paladar hendido. Embriologa. Etiologa. Clasificacin. Placas de obturacin en paladar hendido. Tcnicas quirrgicas Complicaciones. Teraputica posoperatoria.
ACTIVIDADES
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA BSICA
KRUGER GO. Ciruga bucomaxilofacial. 5 ed. Mxico: Ed. Mdica Panamericana; 2000.
568
LOR JM. Ciruga de cabeza y cuello. 3 ed. Buenos Aires: Mdica Panamericana; 1991. RASPALL G. Ciruga Maxilofacial. Madrid: Mdica Panamericana; 1997.
568
UNIDAD 13. DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO DE LAS AFECCIONES EN LAS GLNDULAS SALIVALES

OBJETIVO
Identificar y diagnosticar las diferentes afecciones en las glndulas salivales, as como conocer los mtodos generales para su tratamiento.
CONTENIDO
13.1 13.1.1 13.1.2 13.1.3 13.2 13.2.1 13.2.1 13.2.3 13.2.4 13.2.5 13.3 13.4 13.5 13.6 Anatoma y fisiologa de las glndulas salivales mayores: Partida. Submaxilar. Sublingual. Afecciones ms frecuentes y su etiologa: Infecciosa (sialoadenitis). Obstructivas (sialolitiasis). Quistes. Degenerativas. Neoplsicas. Diagnstico: valoracin clnica y radiogrfica (sialografa). Tratamiento para cada afeccin. Complicaciones. Teraputica posoperatoria.
ACTIVIDADES
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA BSICA
KRUGER GO. Ciruga bucomaxilofacial. 5 ed. Mxico: Ed. Mdica Panamericana; 2000. REGEZI, SCIUBBA. Patologa bucal. 2 ed. Interamericana; 1991. SAPP. Patologa oral y maxilofacial contempornea. Espaa: Mosby; 1998. OCHOA CARRILLLO, FERNNDEZ LOPEZ. Neoplasias orales. Mxico: UNAMSUA Facultad de Odontologa; 1996.
570
UNIDAD 14. DIAGNSTICO Y TRATAMIENTO DE LAS AFECCIONES EN LA ARTICULACIN TEMPOROMANDIBULAR

OBJETIVO
Identificar y diagnosticar las diferentes afecciones en la articulacin temporomandibular, as como aplicar los mtodos generales para su tratamiento.
CONTENIDO
14.1 14.2 14.2.1 14.2.2 14.2.3 14.2.4 14.2.5 14.3 14.4 14.5 14.6 Consideraciones anatomofisiolgicas de la ATM. Afecciones ms frecuentes de la ATM y su etiologa: Disfuncin de la ATM. Subluxacin y Luxacin. Fracturas. Artritis reumatoide. Anquilosis. Diagnstico: valoracin clnica y radiogrfica. Tratamiento: conservador y quirrgico. Complicaciones. Teraputica posoperatoria.
ACTIVIDADES
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA BSICA
KRUGER GO. Ciruga bucomaxilofacial. 5 ed. Mxico: Ed. Mdica Panamericana; 2000. SAPP. Patologa oral y maxilofacial contempornea. Espaa: Mosby; 1998. KAPLAN AND ASSEL. Temporomandibular disorders. USA: Saunders; 1991. W.G. SHAFER Y B.M. LEVY. Patologa Bucal. 4 ed. Interamericana 1986
UNIDAD 15. DIAGNSTICO Y TRATAMIENTO DE LA PARLISIS FACIAL PERIFRICA

OBJETIVO
570
Identificar y diagnosticar clnicamente la parlisis facial perifrica, as como conocer su etiologa y tratamiento inmediato.
CONTENIDO
15.1 15.2 15.3 15.4 15.4.1 15.4.2 15.5 15.5.1 15.5.2 15.5.3 15.6 15.7 Consideraciones anatomofisiolgicas del nervio facial (VII par). Consideraciones generales y su etiologa. Diagnstico clnico. Tratamiento inmediato: Local. Medicamentoso. Tratamiento quirrgico: Transferencia muscular masetrica. Transferencia muscular esternocleidomastoideo. Injerto de fascia lata Complicaciones. Teraputica posoperatoria.
ACTIVIDADES
EVALUACIN
Tercer examen parcial.
BIBLIOGRAFA BSICA
KRUGER GO. Ciruga bucomaxilofacial. 5 ed. Mxico: Ed. Mdica Panamericana; 2000. REGEZI, SCIUBBA. Patologa bucal. 2 ed. Interamericana; 1991. SAPP. Patologa oral y maxilofacial contempornea. Espaa: Mosby; 1998.
ORTODONCIA
8 SEMESTRE 10 CRDITOS 3 HORAS TERICAS SEMANALES 4 HORAS PRCTICAS SEMANALES AUTORES AURELIO JANO TAKANE ROLANDO GONZLEZ LPEZ
572
COLABORADORES ALEJANDRO MARCUSHAMER MILLER FORTINO VZQUEZ LANDEROS REN RIVERA NOTHOLT FEDERICO CAAS ARROYO MARIO ONUMA TAKANE JORGE CHIRINOS FANO 1992
ACTUALIZADORES MIGUEL ARMBULA MORENO JORGE CHIRINOS FANO PATRICIA DETTMER MENDOZA. ROLANDO GONZLEZ LPEZ ALEJANDRO MARCUSCHAMER MILLER GERARDO MARTNEZ SUREZ REN RIVERA NOTHOLT MARIO ONUMA TAKANE ROSSANA SENTES CASTELL JOS FORTINO VZQUEZ LANDEROS 2004
PRESENTACIN
El presente trabajo tiene como propsito el mejorar el proceso de enseanza aprendizaje de la asignatura de Ortodoncia en la carrera de Cirujano Dentista, actualizando el contenido del curso actual en tiempo, espacio ya tambin cualitativa y cuantitativamente. Se busca tambin, un mejoramiento para el mximo aprovechamiento del alumno para que ste sea capaz de reconocer las diferentes maloclusiones, su etiologa y su tratamiento en cuyo caso los pacientes debern tener las caractersticas oclusales y esqueletales idneas para un tratamiento preventivo i interceptivo. El programa requiere de conocimientos previos de la mayora de las asignaturas odontolgicas ubicadas verticalmente en el octavo semestre del plan de estudios de la carrera; horizontalmente el vnculo con otras asignaturas est dado con aquellos que tienen una relacin con el paciente con denticin mixta temprana hasta tarda. Contiene nueve unidades que pueden agruparse en bloques: (1) Consideraciones Generales; (2) Diagnstico.
572
Contiene la informacin para que el alumno identifique a la asignatura y la ubique dentro del contexto de la ciencia odontolgica. Y tambin para el reconocimiento de la importancia del problema ortodntico en paciente, y la determinacin del plan de tratamiento. II. (3) Crecimiento y desarrollo; (4) Desarrollo de la denticin; (5) Fisiologa neuromuscular del sistema estomatogntico. Integra los elementos cognoscitivos elementales que explican los procesos biolgicos que intervienen en la integracin final del Sistema Estomatogntico. III. (6) Etiologa de la maloclusin; (7) Clasificacin de las maloclusiones. En donde se incluyen los temas que involucran los factores que producen maloclusin. IV. (8) Principios biomecnicos del movimiento dentario; (9) Principios del tratamiento ortodntico. Estos dos temas contienen los principios sobre los cuales se basarn primero los diferentes movimientos dentales, en cuanto a la actividad de los elementos celulares del parodonto y; segundo, los diversos tipos de aparatologa para realizar estos movimientos.
FORMAS Y METODOLOGIA DE TRABAJO

El modo de trabajo para la asignatura comprender tres fase, una terica y dos de prctica (laboratorio y clnica). La fase terica comprende el contenido cognoscitivo de las nueve unidades y adems la teora del laboratorio. La fase prctica contiene el tiempo que se dedicar a al actividad psicomotriz que incluye la elaboracin de los elementos de diagnstico, aparatologa descritas y la prctica clnica. Esta ltima deber estar encaminada a la manutencin de la normoclusin reconocida en un paciente, el tratamiento de maloclusin de Clase I en sus diversas modalidades y al reconocimiento de las maloclusiones severas, que debern ser referidas a una atencin especializada.

Las actividades tericas debern ser evaluadas por medio de tres exmenes escritos durante el semestre, promedindolas con las calificaciones obtenidas por los alumnos en la actividad de laboratorio.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar los conocimientos terico-prcticos fundamentales en el diagnstico, prevencin e intercepcin de las maloclusiones, segn el protocolo de aplicacin clnica de los tres primeros niveles de prevencin de la Organizacin Mundial de la Salud (OMS) en relacin de la terapia de las maloclusiones. Fomento de la salud. Atencin especfica. Diagnstico y tratamiento precoz.
574
REVISIN Y PRESENTACIN 2004

El documento tiene por objeto actualizar la revisin del programa de la asignatura de Ortodoncia publicada en 1992. Aunque esta ltima refleja un esfuerzo loable por parte del profesorado de la entonces ENEP Iztacala, es conveniente revisar y actualizar los programas acadmicos vigentes de vez en cuando; recientemente, las autoridades de la UNAM, han determinado que dicha actividad debe realizarse cuando menos cada dos aos. En base de las circunstancias descritas, as como por respeto al trabajo que nos ha antecedido, tenemos a bien rescatar el mayor contenido del texto anterior, sealando nicamente las correcciones ms importantes. El presente trabajo tiene como propsito mejorar los procesos de enseanza y aprendizaje que introducen al estudiante de la carrera de Cirujano Dentista, dentro de las competencias de la disciplina de la Ortodoncia. Para ello es pertinente actualizar el contenido del programa tanto en tiempo como en espacio, as como en lo relativo a la calidad y cantidad de los contenidos. Se pretende asimismo una optimizacin en el aprovechamiento del educando con el objeto de capacitarlo en el reconocimiento de las diferentes maloclusiones, su etiologa y prevencin. En lo relativo a la prctica, el egresado estar capacitado para determinar en forma oportuna las caractersticas oclusales y esquelticas concluyentes para la prescripcin, ya sea de: protocolos preventivos y, o interceptivos bsicos, o bien la canalizacin oportuna hacia la atencin especializada. La revisin global de los contenidos y competencias generales de la currcula de la Carrera de Cirujano Dentista de la FES Iztacala UNAM indica que la aplicacin del programa en cuestin requiere de una serie de conocimientos previamente incluidos en la mayora de las asignaturas odontolgicas ubicadas verticalmente antes o durante el octavo semestre del plan de estudios; en sentido horizontal el vnculo con las dems asignaturas coincide con las disciplinas clnicas relacionadas con el pacientes en perodos que van de la denticin mixta temprana hasta tarda. Al igual que el programa anterior, la propuesta incluye nueve unidades, sin embargo se proponen algunos cambios en la secuencia obedeciendo a la modificacin de los contenidos: (1) Consideraciones Generales; (2) Crecimiento y desarrollo. Aporta la informacin introductoria para que el alumno identifique a la disciplina ubicndola dentro del contexto de las competencias odontolgicas. (3) Desarrollo de la denticin y la oclusin; (4) Fisiologa neuromuscular del sistema estomatogntico; (5) Etiologa de las maloclusiones (en lugar de Etiologa de la maloclusin). Aporta los conocimientos elementales que determinan los procesos biolgicos que intervienen en la integracin final del Sistema Estomatogntico. (6) Clasificacin de las maloclusiones; (7) Introduccin a la biologa esqueltica en la ortodoncia y ortopedia dentofacial (en lugar de Principios biomecnicos del movimiento dentario).
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Dirige al educando de modo progresivo en el reconocimiento y determinacin de las principales maloclusiones. Asimismo, introduce al estudiante de odontologa en la comprensin de los procesos biolgicos y metablicos del hueso (8) El diagnstico en la ortodoncia y ortopedia dentofacial (en lugar de Diagnstico); (9) Introduccin al diagnstico clnico de las maloclusiones (en lugar de Principios del tratamiento ortodntico). A modo de conclusin, los ltimos temas proporcionan la integracin de los conocimientos y competencias adquiridas, en la capacitacin del estudiante en los siguientes rubros: a) prescripcin e interpretacin de registros bsicos (estudios imagenolgicos y modelos de diagnstico) en la determinacin de las maloclusiones; b) establecimiento de un diagnstico de presuncin de las maloclusiones, tanto en la denticin permanente del adulto, as como en las etapas de denticin primaria y mixta del paciente en crecimiento. Asimismo, prepara al egresado en la eleccin del especialista indicado en la prevencin y tratamiento de una maloclusin dada.

La forma de trabajo comprende tres fases, una terica y dos de prctica (laboratorio y clnica). La fase terica comprende el contenido cognitivo de las unidades as como los fundamentos tericos para la clnica y el laboratorio. La fase prctica incluye el desarrollo de las actividades de que conllevan al diagnstico, el diseo y elaboracin de los recursos clnicos auxiliares, as como el desempeo de las actividades para y dentro de la clnica. Por el profesor: Exposicin magistral con apoyo didctico a elegir por el ponente. Por los alumnos: Elaboracin de fichas de trabajo (trascripcin directa y comentario). Revisin de la investigacin bibliogrfica del tema a tratar. Presentacin de un compilado (escrito que comprende las fichas de trabajo correspondientes al tema en curso, enriquecido con los conocimientos tratados en clase).

Con el objeto de mantener un grado coherente de unificacin de criterios para todos los estudiantes y profesores de la FES Iztacala, las actividades tericas debern ser evaluadas por medio de tres exmenes departamentales escritos durante el semestre, cuando menos, promedindolas con las calificaciones obtenidas por los alumnos en las diversas actividades elegidas por cada profesor.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar los conocimientos terico-prcticos fundamentales en el diagnstico, prevencin e intercepcin de las maloclusiones, segn el protocolo de aplicacin clnica de los tres primeros niveles de prevencin de la Organizacin Mundial de la Salud (OMS) en relacin de la terapia de las maloclusiones. Fomento de la salud.
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Atencin especfica. Diagnstico y tratamiento precoz.
UNIDAD 1. CONSIDERACIONES GENERALES CONTENIDO 1992

OBJETIVOS
Identificar los elementos bsicos de la historia de la ortodoncia y la clasificacin de la Ortodoncia as como su relacin con las otras ramas de la Odontologa.
CONTENIDO
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 Definicin de la Ortodoncia. Historia de la Ortodoncia. Clasificacin de la Ortodoncia (Niveles de prevencin de la OMS). Relacin con otras disciplinas y especialidades de la Odontologa. Tcnica de doblaje de alambre. Tcnica de toma de impresiones, corrido y recorte de modelos.
ACTIVIDADES
Hacer un trabajo escrito sobre el tema de la unidad (revisin bibliogrfica).
LABORATORIO
Doblaje de alambres y elaboracin de modelos de estudio.
CLNICA
Toma de impresiones.
EVALUACIN
Examen por escrito. Presentacin de las actividades de laboratorio. Presentacin de la investigacin bibliogrfica.
JUSTIFICACIN
Esta unidad enriquece en forma modesta el temario al actualizar los fundamentos biolgicos que dan fundamento al estudio de la disciplina. Tiempo aproximado: 2 clases, 14 horas.
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OBJETIVOS
Identificar los elementos bsicos de la historia de la Ortodoncia y Ortopedia Dentofacial as como su relacin con otras ramas de la Odontologa. Identificar los fundamentos biolgicos bsicos en la Ortodoncia
CONTENIDO
Definicin de Ortodoncia y Ortopedia Dentofacial. Historia de la Ortodoncia y Ortopedia Dentofacial incluyendo su introduccin en Mxico. Clasificacin de la Ortodoncia y Ortopedia Dentofacial dentro de los Niveles de Prevencin y Aplicacin de la Salud. OMS. Relacin de la Ortodoncia y Ortopedia Dentofacial con otras disciplinas y especialidades de la Odontologa. Fundamentos biolgicos en el estudio de la Ortodoncia y Ortopedia Dentofacial. Estructuras constituyentes del aparato masticatorio. Evolucin filogentica. Evolucin ontogentica. Principios en la tcnica de doblaje de alambre. Principios en la tcnica de toma de impresiones, corrido y recorte de modelos.
ACTIVIDADES
Por el profesor: Exposicin magistral con apoyo didctico a elegir por el ponente. Por los alumnos: Elaboracin de fichas de trabajo (trascripcin directa y comentario). Revisin de la investigacin bibliogrfica del tema a tratar. Presentacin de un compilado (escrito que comprende las fichas de trabajo correspondientes al tema en curso, enriquecido con los conocimientos tratados en clase). Laboratorio: Actividades por el profesor: Mesa clnica incluyendo la demostracin del procedimiento. Elaboracin de los modelos de estudio Actividades por parte de los alumnos: Doblado de alambre en modelos simulados (Dibujos en papel milimetrado) Elaboracin de modelos de estudio Clnica: Toma de Impresiones
EVALUACIN
Examen escrito. Presentacin de las actividades de laboratorio. Presentacin de la investigacin bibliogrfica.
578
Los profesores titulares de las diferentes clnicas se pondrn de acuerdo para la realizacin de exmenes departamentales cada tres unidades.
BIBLIOGRAFA BSICA
Interlandi, Sebastiao. Ortodoncia: Bases para la iniciacin. 5 Ed. Artes Mdicas, Sao Paulo Brasil. 2002. 629 pp. Captulo 3, captulo 4. Proffit, William R. Ortodoncia Contempornea, Teora y prctica. 3. Ed. Harcourt. Madrid, Espaa. 2001. Captulo 1. Vellini Ferreira, Flavio. Ortodoncia: Diagnstico y Planificacin Clnica. la. Ed. Artes Mdicas, Sao Paulo Brasil. 2002. 503 pp. Captulo 1.
Gmez de Ferraris, Mara Elsa. Campos Muoz, Antonio. Histologa y Embriologa Bucodental., la Ed. Editorial Mdica Panamericana. Buenos Aires, 2000. 387 pp. Graber, Thomas M., Vanarsdall (h), Robert L. Ortodoncia, Principios generales y tcnicas. 3 Ed. Editorial Mdica Panamericana. Buenos Aires. 2003. 1016 pp. La Luce, Mauro. Terapias Ortodnticas. La. Ed. Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica, C.A. Caracas Venezuela. 2002. 182 pp. Zamora, Carlos E., Duarte Inguanzo, Sergio. Atlas de Cefalometra. la. Ed. Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica, C.A. Bogot, Colombia. 2003. 392 pp.
UNIDAD 2. CRECIMIENTO Y DESARROLLO CONTENIDO 1992

Tiempo aproximado 1 clase 7 horas.
OBJETIVO
Identificar los procesos que intervienen en el crecimiento y desarrollo normales del complejo dentocraneofacial, en sus etapas pre y postnatal.
CONTENIDO
1. 2. 3. 4. Conceptos bsicos de crecimiento y desarrollo. (Mecanismos de crecimiento). Crecimiento prenatal de la cara. (Primer arco branquial). Crecimiento postnatal del complejo dentocraneofacial. Teoras de crecimiento.
ACTIVIDADES
Investigacin bibliogrfica. Realizacin de dibujos de huesos del complejo craneofacial. Laboratorio: Elaboracin de un arco lingual.
578
Clnica: Colocacin de aparatologa.
EVALUACIN
JUSTIFICACIN
El estudio del crecimiento y desarrollo craneofacial ha avanzado de forma vertiginosa desde la ltima dcada del siglo XX hasta el presente, especialmente con los nuevos hallazgos publicados sobre el genoma humano. El enfoque de las nuevas perspectivas viene a cambiar diametralmente el modo de comprender el estudio de las ciencias biolgicas, por lo que se vuelve imprescindible retomar el papel combinado del medio ambiente y la gentica como responsables de la forma y tamao ltimos del aparato estomatogntico de los mamferos, especialmente del humano. Tiempo aproximado: 2 clases, 14 horas.
OBJETIVO
Identificar los procesos que intervienen en el crecimiento y desarrollo normales del complejo craneodentofacial en las etapas tanto prenatal como postnatal.
CONTENIDO
2.1 Revisin de las teoras del crecimiento craneofacial. Desde fines del Siglo XIX hasta la actualidad. 2.2 Conceptos bsicos de crecimiento y desarrollo (mecanismos de crecimiento). 2.3 Crecimiento prenatal de la cara (arcos branquiales). 2.4 Crecimiento postnatal del complejo craneodentofacial.
ACTIVIDADES
Por el profesor: Exposicin magistral con apoyo didctico a elegir por el ponente. Por los alumnos: Elaboracin de fichas de trabajo (trascripcin directa y comentario). Revisin de la investigacin bibliogrfica del tema a tratar. Presentacin de un compilado (escrito que comprende las fichas de trabajo correspondientes al tema en curso, enriquecido con los conocimientos tratados en clase). Laboratorio: Actividades por el profesor:
580
Demostracin de la tcnica de elaboracin/seleccin de bandas, doblado y soldado de alambres. Demostracin en modelos de estudio Actividades por parte de los alumnos: Elaboracin de un arco lingual. Clnica: Colocacin de aparatologa.
EVALUACIN
Examen escrito. Presentacin de las actividades de laboratorio. Presentacin de la investigacin bibliogrfica.
BIBLIOGRAFA BSICA
Carlson D S. Growth Modification: What Works, What Doesnt, and Why. En: McNamara JA (ed.), Craniofacial Growth Series 35, The University of Michigan, Ann Arbor, 1999. Ver tambin: http://www.tambcd.edu/bms/Current_Research/Article/article.html Graber, Thomas M., Vanarsdall (h), Robert L. Ortodoncia, Principios generales y tcnicas. 3 Ed. Editorial Mdica Panamericana. Buenos Aires. 2003. Canut B. Jose Antonio Ortodoncia Clnica Teraputica Ed. Masson 2000 Proffit, William R. Ortodoncia Contempornea, Teora y prctica. 3. Ed. Harcourt. Madrid, Espaa. 2001.
Enlow H. Donald Crecimiento Maxilofacial Ed. Interamericana 2000
UNIDAD 3. DESARROLLO DE LA DENTICIN Y LA OCLUSIN CONTENIDO 1992

OBJETIVO
Reconocer las diferentes etapas del proceso de transicin de la denticin mixta a la permanente y el ciclo de evolucin de un diente desde sus primeras estadas, hasta su aparicin de la cavidad bucal.
CONTENIDO
3.1 Odontognesis. 3.2 Teora de la erupcin dental. 3.3 Cronologa de la erupcin. 3.4 Desarrollo de la oclusin primaria, mixta y permanente. 3.5 Influencia del crecimiento y desarrollo en el tratamiento ortodntico.
580
ACTIVIDADES
Investigacin bibliogrfica. Laboratorio: Elaboracin de una placa de Hawley con tornillo. Clnica: Colocacin de aparatologa.
EVALUACIN
JUSTIFICACIN
Adicionalmente a los conceptos actuales relativos a la comprensin de la influencia del medio ambiente sobre determinados estratos tisulares, se agrega la comprensin tridimensional y esqueltica del contexto que rodea y viene a dar forma a los arcos dentarios. El odontlogo actual debe retornar a comprender cada vez mejor el papel de la medicina general dentro del contexto de la odontologa. Tiempo aproximado: 2 clases, 14 horas.
CONTENIDO
3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. Odontognesis. Teoras de la erupcin dentaria. Cronologa y secuencia de la erupcin. Desarrollo de la oclusin primaria, mixta y permanente. Los arcos dentarios en el contexto del desarrollo craneofacial. Crecimiento en las dimensiones sagital, vertical y transversal. 3.6 Influencia del crecimiento y desarrollo en el tratamiento ortodntico. 3.7 La placa Hawley como concepto de gua oclusal.
ACTIVIDADES
582
Demostracin de la tcnica de doblado de alambres y acrilizado. Demostracin de la elaboracin en modelos de estudio Actividades por parte de los alumnos: Elaboracin de una placa Hawley con tornillo de expansin transversa. Clnica: Colocacin de aparatologa.
EVALUACIN
Examen por escrito. Presentacin de las actividades de laboratorio. Presentacin de la investigacin bibliogrfica. 1er examen departamental.
BIBLIOGRAFA BSICA
Graber, Thomas M., Vanarsdall (h), Robert L. Ortodoncia, Principios generales y tcnicas. 3 Ed. Editorial Mdica Panamericana. Buenos Aires. 2003 Proffit, William R. Ortodoncia Contempornea, Teora y prctica. 3. Ed. Harcourt. Madrid, Espaa. 2001. Canut B.Jos Antonio. Ortodoncia Clnica Teraputica Ed. Masson 2000
Enlow H. Donald Crecimiento Maxilo Facial Ed. Interamericana 2000
UNIDAD 4. FISIOLOGA NEUROMUSCULAR DEL SISTEMA ESTOMATOGNTICO CONTENIDO 1992

Tiempo aproximado: 2 Clases, 14 Horas.
OBJETIVO
Diferenciar la funcin neuromuscular del Aparato Estomatogntico desde su situacin hasta su desarrollo completo, la normalidad y la repercusin de la anormalidad en las estructuras seas y dentales.
CONTENIDO
4.1 Conceptos bsicos. 4.2 Desarrollo de las funciones farngeas. 4.3 Regulacin neurofisiolgica de las posiciones y funciones maxilares. 4.4 Fisiologa de las funciones oclusales.
582
ACTIVIDADES
Investigacin bibliogrfica. Laboratorio: Elaboracin de un arco de Nance. Clnica: Colocacin de aparatologa.
EVALUACIN
Examen por escrito Presentacin de las actividades de laboratorio. Presentacin de la investigacin bibliogrfica.
JUSTIFICACIN
En esta unidad conduce la prctica de clnica y laboratorio a una actividad relacionada con el tema de las funciones y responsabilidades musculares as como con la responsabilidad de los hbitos perniciosos sobre el crecimiento y desarrollo de los estratos tisulares. El aparato con Perla de Tucat se puede considerar como un ejercitador y corrector de algunas de las funciones linguales pervertidas. Tiempo aproximado: 2 Clases, 14 horas.
OBJETIVOS
Diferenciar la funcin neuromuscular del Aparato Estomatogntico incluyendo sus relaciones anatmicas hasta su desarrollo completo, la normalidad y la repercusin de la anormalidad en las estructuras seas y dentales
CONTENIDO
4.1 Conceptos bsicos. 4.2 Desarrollo de las funciones farngeas. 4.3 Regulacin neurofisiolgica de las posiciones y funciones maxilares. 4.4 Fisiologa de las funciones oclusales.
ACTIVIDADES
584
Demostracin de la tcnica de doblado de alambres y acrilizado. Demostracin de la elaboracin de los modelos de estudio Actividades por parte de los alumnos: Elaboracin de un arco transpalatino con perla de Tucat. Clnica: Colocacin de aparatologa.
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA BSICA
Canut B. Jos Antonio. Ortodoncia clnica y teraputica. Segunda edicin 2000. Editorial Masson. Parte 10. Bravo Gonzlez Luis Alberto. Manual de Ortodoncia Editorial Sntesis 2003. Parte 3. Ohanian Mara. Fundamentos y Principios de la Ortopedia Dento-Mxilo-Facial Editorial Masson 2000. Capitulo 4. Toledo Gonzlez Nidia Z. Logopedia y Ortopedia Maxilar en la Rehabilitacin Orofacial Editorial Masson 2000. Capitulo 3. Graber TM, Vanarsdall RL Ortodoncia, Principios y Tcnicas. Editorial Interamericana. 2003.
Enlow H. Donald Crecimiento Maxilofacial 3r edicin Editorial interamericana Moyers E. Robert. Manual de Ortodoncia 3ra Edicin 1988. Editorial. Mdico-panamericana.
UNIDAD 5. ETIOLOGA DE LA MALOCLUSIN CONTENIDO 1992

Tiempo aproximado: 1 Clase, 7 Horas.
OBJETIVO
Identificar y clasificar los factores etiolgicos que provocan las maloclusiones y su repercusin en el Sistema Dentocraneofacial.
CONTENIDO
5.1 Ecuacin ortodntica. 5.2 Factores causales generales y locales.
ACTIVIDADES
Investigacin bibliogrfica.
584
Laboratorio: Elaboracin de un recuperador de espacio. Clnica: Colocacin de aparatologa.
EVALUACIN
JUSTIFICACIN
La etiologa de las maloclusiones hoy en da va ms all que la simple revisin de la propuesta de Dockrell (la ecuacin ortodntica) para comprender el desarrollo del problema. Una vez ms, la responsabilidad compartida de un sinnmero de factores ha probado su responsabilidad sobre el origen de las maloclusiones. Tiempo aproximado: 1 clase, 7 horas.
OBJETIVO
Identificar y clasificar los factores etiolgicos que provocan las maloclusiones y su repercusin en el complejo craneodentofacial. .
CONTENIDO
5.1 El concepto de la ecuacin ortodncica de Dockrell. 5.2 Los condicionantes filogenticos y ontognicos en la determinacin evolutiva del aparato masticatorio humano. 5.3 Las maloclusiones adquiridas y las formas congnitas y, o hereditarias. 5.4 Los hbitos perniciosos.
ACTIVIDADES
Por el profesor: Exposicin magistral con apoyo didctico a elegir por el ponente. Por los alumnos: Elaboracin de fichas de trabajo (trascripcin directa y comentario). Revisin de la investigacin bibliogrfica del tema a tratar. Presentacin de un compilado (escrito que comprende las fichas de trabajo correspondientes al tema en curso, enriquecido con los conocimientos tratados en clase). Laboratorio: Actividades por el profesor: Demostracin de la tcnica de doblado de alambres y acrilizado. Demostracin de la elaboracin en modelos de trabajo. Actividades por parte de los alumnos: Elaboracin de un recuperador de espacio.
586
Clnica: Colocacin de aparatologa.
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA BSICA
Graber, Thomas M., Vanarsdall (h), Robert L. Ortodoncia, Principios generales y tcnicas. 3 Ed. Editorial Mdica Panamericana. Buenos Aires. 2003
Interlandi, Sebastiao. Ortodoncia: Bases para la iniciacin. 5 Ed. Artes Mdicas, Sao Paulo Brasil. 2002. 629 pp. Captulo 3, captulo 4. Luis Alberto Bravo Gonzlez. Manual de Ortodoncia Ed. Sntesis 2003. Proffit, William R. Ortodoncia Contempornea, Teora y prctica. 3. Ed. Harcourt. Madrid, Espaa. 2001.
Canut B. Jose Antonio Ortodoncia Clnica Teraputica Ed. Masson 2000.
UNIDAD 6. CLASIFICACIN DE LAS MALOCLUSIONES CONTENIDO 1992

Tiempo aproximado: 1 Clase, 7 Horas.
OBJETIVO
Identificar las maloclusiones de acuerdo a la clasificacin ms conveniente tanto dental como esqueltica (Edward H. Angle).
CONTENIDO
6.1 Sistemas de clasificacin. 6.2 Sndrome de clase I (Caractersticas esquelticas y dentales). 6.3 Sndrome de clase II, divisin 1. (Caractersticas esquelticas y dentales). 6.4 Sndrome de clase II, divisin 2 (Caractersticas esquelticas y dentales). 6.5 Sndrome de clase III y el prognatismo (Caractersticas esquelticas y dentales).
ACTIVIDADES
Hacer un trabajo cientfico por escrito (revisin bibliogrfica, dibujos de maloclusiones).
586
Laboratorio: Elaboracin de una trampa de dedo. Clnica: Colocacin de aparatologa.
EVALUACIN
JUSTIFICACIN
El reconocimiento de las maloclusiones por el estudiante deriva en un Cirujano Dentista de prctica general con capacidad de aplicacin de las medidas preventivas en la deteccin y derivacin oportuna de las maloclusiones hacia la clnica especializada. Tiempo aproximado: 1 clase, 7 horas.
OBJETIVO
Describir las caractersticas diferenciales de las maloclusiones de acuerdo a la clasificacin del Dr. Edward H. Angle
CONTENIDO
6.1 Sistemas de clasificacin. 6.2 Sndrome de clase I (Caractersticas esquelticas y dentales). 6.3 Sndrome de clase II, divisin 1. (Caractersticas esquelticas y dentales). 6.4 Sndrome de clase II, divisin 2 (Caractersticas esquelticas y dentales). 6.5 Sndrome de clase III (Caractersticas esquelticas y dentales).
ACTIVIDADES
Por el profesor: Exposicin magistral con apoyo didctico a elegir por el ponente. Por los alumnos: Elaboracin de fichas de trabajo (trascripcin directa y comentario). Revisin de la investigacin bibliogrfica del tema a tratar. Presentacin de un compilado (escrito que comprende las fichas de trabajo correspondientes al tema en curso, enriquecido con los conocimientos tratados en clase). Laboratorio: Actividades por el profesor: Demostracin de la elaboracin de los modelos de prctica. Actividades por parte de los alumnos:
588
Construccin de diversas formas de maloclusiones en tipodontos montados en cera. Actividad designada y supervisada por el profesor. Clnica: Identificacin de las formas bsicas de maloclusin entre los trabajos de los alumnos.
EVALUACIN
Examen por escrito. Presentacin de las actividades de laboratorio. Presentacin de la investigacin bibliogrfica. 2 examen departamental.
BIBLIOGRAFA BSICA
Interlandi, Sebastiao. Ortodoncia: Bases para la iniciacin. 5 Ed. Artes Mdicas, Sao Paulo Brasil. 2002. 629 pp. Captulo 3, captulo 4. Proffit, William R. Ortodoncia Contempornea, Teora y prctica. 3. Ed. Harcourt. Madrid, Espaa. 2001. Graber, Thomas M., Vanarsdall (h), Robert L. Ortodoncia, Principios generales y tcnicas. 3 Ed. Editorial Mdica Panamericana. Buenos Aires. 2003
Bravo Gonzlez Luis Alberto Manual de Ortodoncia Ed. Sntesis 2003
UNIDAD 7. PRINCIPIOS BIOMECNICOS DEL MOVIMIENTO DENTAL CONTENIDO 1992

Tiempo aproximado:2 Clases, 14 Horas.
OBJETIVOS
Identificar los elementos celulares que intervienen en el movimiento dental. Clasificar las diferentes fuerzas empleadas en ortodoncia (magnitud, vectores, componentes, duracin) y las formas para aplicarlas correctamente.
CONTENIDO
7.1 Conceptos bsicos de mecnica. 7.2 Tipos de fuerza. 7.3 Respuestas tisulares al movimiento ortodntico. 7.4 Anclaje.
588
ACTIVIDADES
Trabajo con base en revisin bibliogrfica. Laboratorio: Elaboracin de una trampa lingual. Clnica: Colocacin de aparatologa.
EVALUACIN
JUSTIFICACION
La comprensin del movimiento dentario en la actualidad se fundamenta en conceptos innovadores de la biologa esqueltica, disciplina por excelencia incluida dentro de la ortopedia en la medicina general. Los nuevos conceptos aportan una visin sencilla y lgica en el entendimiento de la biomecnica del movimiento dentario dentro del hueso. Tiempo aproximado: 2 clases, 14 horas.
OBJETIVOS
Identificar las caractersticas principales del metabolismo seo as como los principios presentes en la conceptualizacin actual de la Biologa Esqueltica Describir las diferentes fases de actividad del esquema de Harold Frost
CONTENIDOS
7.1 Introduccin a la biologa esqueltica. 7.2 La teora Mecanosttica de Harold Frost. 7.3 Respuestas tisulares a la mecnica ortodncica y ortopdica dentofacial. 7.4 Las fases del movimiento dentario (E. Roberts)
ACTIVIDADES
590
Demostracin de la tcnica de doblado de alambres y acrilizado. Demostracin de la elaboracin de los modelos de estudio Actividades por parte de los alumnos: Laboratorio: Plano inclinado para mordida cruzada anterior Clnica: Colocacin de aparatologa.
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA BSICA
Graber, Thomas M., Vanarsdall (h), Robert L. Ortodoncia, Principios generales y tcnicas. 3 Ed. Editorial Mdica Panamericana. Buenos Aires. 2003. Proffit, William R. Ortodoncia Contempornea, Teora y prctica. 3. Ed. Harcourt. Madrid, Espaa. 2001. Canut B. Jose Antonio Ortodoncia Clnica Teraputica Ed. Masson 2000. Interlandi, Sebastiao. Ortodoncia: Bases para la iniciacin. 5 Ed. Artes Mdicas, Sao Paulo Brasil. 2002. 629 pp. Captulo 3, captulo 4.
Vellini Ferreira, Flavio. Ortodoncia: Diagnstico y Planificacin Clnica. La. Ed. Artes Mdicas, Sao Paulo Brasil. 2002.
UNIDAD 8. DIAGNSTICO CONTENIDO 1992

Tiempo aproximado: 3 1/2 Clases, 24 Horas.
OBJETIVO
Valorar los registros auxiliares para elaborar un diagnstico.
CONTENIDO.
8.1 8.2 Historia Clnica: Anlisis radiogrfico. (Cefalometra de Downs, Steiner, radiografas panormicas, periapicales y carpales). 8.3 La relacin dento-basal. 8.3.1 La denticin mixta. 8.3.2 Denticin permanente.
590
8.4. 8 5.
Anlisis fotogrfico Diagnstico.
ACTIVIDADES
Hacer un trabajo cientfico (investigacin bibliogrfica). Laboratorio: Realizar trazado cefalomtrico y anlisis de denticin mixta. Clnica: Delinear diagnstico. Colocacin de aparatologa.
EVALUACIN
Examen por escrito. Presentacin de las actividades de laboratorio.
JUSTIFICACIN
Esta enriquece las capacidades del educando en nivel preventivo. Cabe mencionar que la actualizacin en propuesta del programa pretende optimizar la capacidad del egresado en lo relativo a los tres primeros niveles de prevencin y aplicacin de la salud de la OMS. Tiempo aproximado: 2 clases, 14 horas.
OBJETIVO
Describir e interpretar las caractersticas principales de los registros auxiliares para elaborar un diagnstico de presuncin en ortodoncia y ortopedia dentofacial.
CONTENIDO
8.1 Historia Clnica. 8.2 Introduccin al anlisis imagenolgico. Radiografa lateral de crneo (1. Anlisis cefalomtrico de Bjork-Jarabak, y 2. Somatotipo Facial de Ricketts), radiografa panormica. 8.3 Introduccin al anlisis de la relacin dentobasal. Denticin permanente. Denticin mixta. 8.4 Valoracin fotogrfica. 8.5 Introduccin a los procesos diagnsticos. 8.6 Introduccin a la Informtica en la ortodoncia y ortopedia dentofacial.
ACTIVIDADES
Por el profesor: Exposicin magistral con apoyo didctico a elegir por el ponente. Por los alumnos:
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Elaboracin de fichas de trabajo (trascripcin directa y comentario). Revisin de la investigacin bibliogrfica del tema a tratar. Presentacin de un compilado (escrito que comprende las fichas de trabajo correspondientes al tema en curso, enriquecido con los conocimientos tratados en clase). Laboratorio: Actividades por el profesor: Demostracin de la elaboracin e interpretacin de los registros elementales para el diagnstico en la ortodoncia y ortopedia dentofacial. Actividades por parte de los alumnos: Elaboracin de una Historia Clnica de Ortodoncia incluyendo un trazado cefalomtrico cuando menos (a designar por el profesor) y un diagnstico de presuncin del caso. Clnica: Elaboracin de la historia ortodncica en un caso real.
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA BSICA
Vellini Ferreira, Flavio. Ortodoncia: Diagnstico y Planificacin Clnica. la. Ed. Artes Mdicas, Sao Paulo Brasil. 2002. Samir E. Bishara Ortodoncia. Ed. Me. Graw-Hill 2003. Canut B. Jose Antonio Ortodoncia Clnica y Teraputica Ed. Masson 2000.
Proffit, William R. Ortodoncia Contempornea, Teora y prctica. 3. Ed. Harcourt. Madrid, Espaa. 2001. Zamora, Carlos E., Duarte Inguanzo, Sergio. Atlas de Cefalometra. la. Ed. Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica, C.A. Bogot, Colombia. 2003. 392.
UNIDAD 9. PRINCIPIOS DEL TRATAMIENTO ORTODNCICO CONTENIDO 1992

Tiempo aproximado: 4 Clases, 28 Horas.
OBJETIVO
592
Obtener informacin bsica para la prevencin de maloclusiones, as como la forma de llevar a cabo los tratamientos complejos, nicamente para orientacin del alumno.
CONTENIDO
9.1 Tratamiento de maloclusiones de clase I. 9.2 Extraccin seriada. 9.3 Tratamiento de la maloclusin de clase II, divisin 1 en denticin mixta. 9.4 Tratamiento de la maloclusin de clase II, divisin 2 en denticin mixta. 9.5 Tratamiento de la maloclusin de clase III.
ACTIVIDADES
Trabajos cientficos por escrito, revisin bibliogrfica. Laboratorio: Elaborar plano inclinado. Clnica: Colocacin de aparatologa.
EVALUACIN
Examen por escrito y trabajos de laboratorio.
JUSTIFICACIN
Esta unidad pretende preparar al alumno en el reconocimiento y diagnstico prctico de las maloclusiones ms frecuentes as como en la sospecha de casos complejos, con el objeto de realizar los procedimientos clnicos asequibles a su grado de reconocimiento legal y nivel de preparacin, ya sea en forma de prctica individual o interdisciplinaria con el especialista. Tiempo Aproximado: 2 clases: 14 horas.
OBJETIVO
Realizar una capitulacin as como una revisin de los conocimientos y adiestramiento bsicos para reconocer los rasgos clnicos principales que dan lugar a las maloclusiones durante el desarrollo (etapas de denticin primaria y mixta), as como las caractersticas bsicas en la denticin permanente.
CONTENIDO
Extracciones seriadas. Generalidades. Definicin, antecedentes histricos. Indicaciones contraindicaciones. Implicaciones legales. Diagnstico de las maloclusiones de Clase I. 9.1
594
Caractersticas clnicas durante la denticin primaria, mixta y permanente. Revisin de las relaciones vertical, sagital y transversa. Diagnstico de las maloclusiones de Clase II Divisin 1 y Clase II Divisin 2. Caractersticas clnicas durante la denticin primaria, mixta y permanente. Revisin de las relaciones vertical, sagital y transversa. Diagnstico de las maloclusiones de Clase III esqueltica y postural. Caractersticas clnicas durante la denticin primaria, mixta y permanente. Revisin de las relaciones vertical, sagital y transversa.
ACTIVIDADES
Por el profesor: Exposicin magistral con apoyo didctico a elegir por el ponente. Por los alumnos: Elaboracin de fichas de trabajo (trascripcin directa y comentario). Revisin de la investigacin bibliogrfica del tema a tratar. Presentacin de un compilado (escrito que comprende las fichas de trabajo correspondientes al tema en curso, enriquecido con los conocimientos tratados en clase). Laboratorio: Actividades por el profesor: Supervisin del desarrollo prctico y clnico del procedimiento. Actividades por parte de los alumnos: Toma de impresiones entre los alumnos y establecer un diagnstico de presuncin de las maloclusiones presentes. Clnica: Se complementa con el resto de actividades de reforzamiento psicomotriz.
EVALUACIN
Examen por escrito. Presentacin de las actividades de laboratorio. Presentacin de la investigacin bibliogrfica. Aplicacin del 3er examen departamental.
BIBLIOGRAFA BSICA
Vellini Ferreira, Flavio. Ortodoncia: Diagnstico y Planificacin Clnica. La. Ed. Artes Mdicas, Sao Paulo Brasil. 2002. Shamir E. Bishara Ortodoncia. Ed. Mc. Graw-Hill 2003. Proffit, William R. Ortodoncia Contempornea, Teora y prctica. 3. Ed. Harcourt. Madrid, Espaa. 2001.
594
Graber, Thomas M., Vanarsdall (h), Robert L. Ortodoncia, Principios generales y tcnicas. 3 Ed. Editorial Mdica Panamericana. Buenos Aires. 2003
MEDICINA ESTOMATOLGICA II
8. SEMESTRE 09 CRDITOS 3 HORAS TERICAS SEMANALES 3 HORAS PRCTICAS SEMANALES AUTORES
ELAS RAMREZ ARIAS
ACTUALIZADORES
BLANCA LETICIA ALCARAZ NEZ MARA TERESA AZOOS CONESA JORGE BETANCOURT REYES MARA TERESA CARREO HERNNDEZ GUILLERMO CEJUDO LUGO LAURA GARCA CHANGP JULIO CHIRINOS FANO MA. CRISTINA EGUIARTE ORTEGA NORMA GRISELDA GMEZ GUTIRREZ FELIPE IBARRA GONZLEZ EDUARDO ALBERTO LARA LPEZ FRANCISCO JAVIER MACAS MARTNEZ ALMA GABRIELA OSORIO HERNNDEZ ELAS RAMREZ ARIAS IRIS DE LOS NGELES RODRGUEZ T. FELIPE SNCHEZ JIMNEZ
COLABORADORES
CARLOS A. ZAMORA ISLAS SERGIO RAMREZ FLORES NORMA GRISELDA GMEZ GUTIRREZ FERNANDO FLORES SILVA
1992
2004
PRESENTACIN Medicina Estomatolgica II se cursa en el octavo semestre de la Carrera y es continuacin de Medicina Estomatolgica I. El contenido temtico de esta asignatura brinda al alumno los conocimientos necesarios para el manejo de pacientes en el consultorio dental con alguna alteracin sistmica que en forma directa o indirecta presenten alteraciones a nivel estomatolgico.
596
UNIDAD 1. ENFERMEDADES INFECCIOSAS QUE CAUSAN LESIONES BUCALES Tiempo Aproximado: 7 Clases, 21 Horas. OBJETIVOS Analizar las diferentes enfermedades infecciosas que causan lesiones bucales. 1.1 Concepto de Infeccin. 1.2 Flora Microbiana. 1.2.1 Normal. 1.2.2 Patolgica. 1.3 Mecanismo de Proteccin Natural, Locales y Generales. 1.3.1 Sndrome General de Adaptacin de Hans Selye. 1.4 Virosis. 1.4.1 Generalidades. 1.4.1.1 Mecanismo de Patogenicidad. 1.4.1.2 Clasificacin. 1.4.1.3 Rplica Viral. 1.4.2 Enfermedades de tipo Exantemtico y su relacin con las lesiones bucales. Manifestaciones Clnicas, mecanismo de Patogenicidad as como Plan de Tratamiento de: 1.4.2.1 Sarampin. 1.4.2.2 Rubola. 1.4.2.3 Varicela. 1.4.3 Otras enfermedades de Origen Viral y su relacin con lesiones bucales. Manifestaciones Clnicas, mecanismo de Patogenicidad as como Plan de Tratamiento de: 1.4.3.1 Parotiditis Viral. 1.4.3.2 Herpangina. 1.4.3.3 Herpes Simple. 1.4.3.4 Herpes Zoster. 1.4.3.5 Mononucleosis Infecciosa. 1.5 Enfermedades de tipo Bacteriano. 1.5.1 Generalidades. 1.5.1.1 Clasificacin. 1.5.1.2 Mecanismos de Patogenicidad. 1.5.2 Estreptococo. Clasificacin y Mecanismos de Patogenicidad. 1.5.2.1 Enfermedades de Etiologa Estreptocccica. Manifestaciones Clnicas, Mecanismos de Patogenicidad as como Plan de Tratamiento de: 1.5.2.2 Erisipela.
596
1.5.2.3 1.5.3 1.5.3.1 1.5.3.2 1.5.3.3 1.5.4. 1.5.4.1
1.5.4.2 1.5.5 1.5.5.1
1.5.5.2 1.5.6 1.5.6.|
1.5.6.2 1.5.7 1.5.7.1
1.5.7.2 1.5.7.3
1.5.7.4 1.5.8 1.5.8.1 1.5.8.2 1.5.8.3 1.5.8.4 1.5.8.4.1 1.5.8.4.2 1.5.8.4.3 1.5.8.4.4
Escarlatina. Estafilococos. Clasificacin y Mecanismo de Patogenicidad. Enfermedades de Etiologa Estafilocccica. Manifestaciones Clnicas, Mecanismos de Patogenicidad as como Plan de Tratamiento de: Furunculosis Facial. Osteomielitis. Clostridiums. Clasificacin y Mecanismos de Patogenicidad. Enfermedades ocasionadas por Clostridiums. Manifestaciones Clnicas, Mecanismos de Patogenicidad as como Plan de Tratamiento de: Ttanos. Asociacin Fusoespiroquetal. Clasificacin y Mecanismos de Patogenicidad. Enfermedades ocasionadas por Fusoespiroquetas. Manifestaciones Clnicas, Mecanismos de Patogenicidad as como Plan de Tratamiento de: Gingivitis Ulcero Necrotizante Aguda (GUNA), Angina De Vincent. Espiroquetas. Clasificacin y Mecanismos de Patogenicidad. Enfermedades ocasionadas por Espiroquetas. Generalidades. Manifestaciones Clnicas, Mecanismos de Patogenicidad as como Plan de Tratamiento de: Sfilis. Actinomicetos-Micobacterias. Clasificacin y Mecanismos de Patogenicidad. Enfermedades causadas por Actinomicetos. Generalidades. Manifestaciones Clnicas, Mecanismos de Patogenicidad as como Plan de Tratamiento de : Actinomicosis Cervico Facial. Enfermedades causadas por Micobacterium. Generalidades. Manifestaciones Clnica, Mecanismos de Patogenicidad as como Plan de Tratamiento de: Tuberculosis. Micosis. Enfermedades Micticas. Generalildades. Manifestaciones Clnicas, Mecanismos de Patogenicidad as como Plan de Tratamiento de: Candidiasis Oral. Esporotricosis. Micosis Profundas. Histoplasmosis. Blastomicosis. Paracoccidioidomicosis. Criptococosis.
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PRIMERA EVALUACIN UNIDAD 2. TRASTORNOS INMUNOLGICOS MS FRECUENTES Tiempo Aproximado: 2 Clases, 6 Horas. OBJETIVO 2.1 2.2 2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.2.4 2.3 2.3.1 2.3.2 2.3.3 2.3.4 Conocer los Trastornos Inmunolgicos ms frecuentes que repercuten en la cavidad bucal. Generalidades. Estado de Hipersensibilidad y Alergia. Urticaria. Alergia Medicamentosa. Edema Angioneurtico. Shock Anafilctico. Enfermedades Autoinmunes (Colagenopatas). Lupus Eritematoso. Artritis reumatoide. Esclerodermia. Sndrome de Sjogren.
UNIDAD 3. ENFERMEDADES DEL SISTEMA CARDIOVASCULAR Tiempo Aproximado: 1 Clase, 3 Horas. OBJETIVO 3.1 3.2 3.2.1 3.2.2 3.2.3 3.2.4 Estudiar las manifestaciones clnicas de los padecimientos del Sistema Cardiovascular y las Implicaciones que puedan presentarse en la teraputica estomatolgica. Generalidades. Manejo del Paciente Cardipata en el Consultorio Dental. Fiebre Reumtica. Endocarditis Bacteriana. Hipertensin Arterial Sistmica. Hipotensin.
ACTIVIDADES Prctica de Toma de: Pulso. Frecuencia Cardiaca. Ruidos Cardiacos Normales.
598
SEGUNDA EVALUACIN UNIDAD 4. ENFERMEDADES DEL SISTEMA RESPIRATORIO Tiempo Aproximado: 1 Clase, 3 Horas. OBJETIVO 4.1 4.2 4.2.1 4.2.2 4.2.3 4.2.3.1 4.2.3.2 4.2.3.3 Identificar los padecimientos respiratorios frecuentes y su repercusin en la cavidad bucal, as como su manejo estomatolgico. Generalidades. Manejo del Paciente con Padecimientos Respiratorios en el Consultorio Dental. Sinusitis Maxilar. Faringoamigdalitis. EPOC (Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crnica). Bronquitis. Asma Bronquial. Enfisema Pulmonar.
ACTIVIDADES Prctica de: Auscultacin Pulmonar. Toma de Frecuencia Respiratoria.
UNIDAD 5: ENFERMEDADES RENALES Tiempo aproximado: 1 clase, 3 horas. OBJETIVO Analizar el manejo del paciente con enfermedades renales en el Consultorio Dental. 5.1 Generalidades 5.2 Manejo del Paciente con Enfermedades Renales en el Consultorio Dental 5.2.1 Insuficiencia Renal (Sndrome Urmico) 5.2.2 Toxemia del Embarazo. ACTIVIDADES Revisin de Exmenes de Laboratorio. Prctica con Tiras Reactivas.
600
UNIDAD 6. ENFERMEDADES DEL SISTEMA DIGESTIVO Tiempo Aproximado: 1 clase, 3 horas. OBJETIVO 6.1 6.2 Conocer el manejo del paciente con padecimientos digestivos en el Consultorio Dental.
Generalidades. Manejo del Paciente con Padecimientos Digestivos en el Consultorio Dental. 6.2.1 Trastornos de deglucin. 6.2.2 Divertculos esofgicos. 6.2.3 Enfermedad cido Pptica (Esofagitis, Gastritis, Duodenitis).
TERCERA EVALUACIN UNIDAD 7. ENFERMEDADES DEL HGADO Tiempo Aproximado: 1 Clase, 3 Horas. OBJETIVO Identificacin, Prevencin y Manejo de pacientes con padecimientos hepticos en el consultorio dental. 7.1 Generalidades. 7.2 Manejo de Pacientes Padecimientos Hepticos en el Consultorio Dental as como la Prevencin y Manejo de la Hepatitis. 7.2.1 Hepatitis. 7.2.2 Cirrosis Heptica. ACTIVIDADES Evaluacin de Exmenes de Laboratorio.
UNIDAD 8. ENFERMEDADES ENDOCRINAS Tiempo Aproximado: 1 Clase, 3 Horas.
600
OBJETIVO 8.1 8.2 8.2.1 8.2.2 8.2.3 8.2.4 8.2.5 Conocer las enfermedades endocrinas frecuentes, que repercuten en cavidad bucal; diagnstico, teraputica y prevencin. Generalidades. Manejo del Paciente con Trastornos Endocrinos en el Consultorio Dental. Diabetes Mellitas. Hipertiroidismo. Hipotiroidismo. Enfermedad de Addison. Acromegalia.
ACTIVIDADES Revisin de Exmenes de Laboratorio. Prcticas con Tiras Reactivas.
UNIDAD 9. ENFERMEDADES NEUROLGICAS

Tiempo Aproximado: 1 Clase, 3 Horas. OBJETIVO Analizar las enfermedades neurolgicas frecuentes y su manejo estomatolgico. Generalidades. Pares Craneales V y VII. Manejo del Paciente con Alteraciones Neurolgicas en el Consultorio Dental. 9.2.1 Migraa. 9.2.2 Neuralgia del Trigmino-Glosofarngeo posherptica. 9.2.3 Parlisis de Bell. 9.2.4 Sndrome Convulsivo. 9.1 9.2 CUARTA EVALUACIN
BIBLIOGRAFA BSICA LYNCH, MALCOM A., Medicina Bucal de Burcket, Diagnstico y Tratamiento, Editorial Mc. Graw Hill Interamericana, 9. Edicin. LIVANA UREA J., Microbiologa Oral, Editorial Interamericana, 2003. NEGRONI M., Microbiologa Estomatolgica, Editorial Panamericana, 1999. SAAP, J. PHILIP EVERSOLE, L. WYSOCKI, G., Patologa Oral y Maxilo Facial Contempornea, Harcourt Brace, 1998. REGEZI, J. SCIUBB, J., Patologa Bucal, Mc. Graw Hill Interamericana, 1999. EGUIARTE, MA. CRISTINA, Manual de Medicina Estomatolgica II, 1987.
602
LOIS. F., ROSE&DONALD KAYTE, Medicina Interna en Odontologa, Barcelona, Editorial Salvat, 1992. HARRISON, EUGENE Y BRAN WALD, Principios de Medicina Interna, 11 edicin, Editorial Interamericana.
OCLUSIN II
8 SEMESTRE 04 CRDITOS 1 HORA TERICA SEMANAL 2 HORAS PRCTICAS SEMANALES AUTOR JORGE BETANCOURT REYES COLABORADORES JUAN IBARRA MAICOTTE IGNACIO JAVIER PUJANA GARCA SALMONES WILFRIDO SNCHEZ NAVARRO LUIS MAGAA AHEDO JORGE PARS AYALA 1992 ACTUALIZADORES CD MARTN ASCANIO BALDERAS CD JORGE DAVID BETANCOURT REYES CD MARA DEL CARMEN BONASTRE MORERA CD MA. EVELIA CHVEZ TENORIO CD JORGE CHIRINOS CD CARLOS GALLARDO LEYVA CD CARLOS LEN VELASCO CD LUZ DEL CARMEN MEDINA TECO CD JESS NPOLES MARTNEZ CD JOSEFINA MATEOS PALACIOS CD RICARDO MORALES L. CD JOSE LUIS OLGUIN SANCHEZ CD IGNACIO JAVIER PUJANA GARCA S. CD MANUEL TAKANE TORRES CD MA. ASUNCIN VZQUEZ HARO
2004
602
PRESENTACIN
Siendo que la materia de Oclusin es multidisciplinaria, se hace necesaria su seriacin con las materias de: Sistema Masticatorio, Anatoma Dental, Prostodoncia Total I, II y III, Prtesis Parcial Fija y Removible I, II, III, IV, Operatoria Dental I, II, III, IV, V y Oclusin I. Por motivos de ordenamiento y coherencia de los contenidos, se hace necesario revisar, primariamente, los elementos diagnsticos con que contamos para resolver las distintas anomalas que aquejan al Sistema Estomatogntico. De esta manera, el alumno podr adquirir la habilidad de usar adecuadamente la Historia Clnica Ocluso-articular como un mtodo excelente en la bsqueda de una solucin adecuada al trastorno que se presente. Posteriormente, se revisan los distintos eventos patolgicos que pueden alterar el Sistema Estomatogntico, as como su tratamiento odontolgico adecuado.

La metodologa de la enseanza, articular en el cumplimiento de los objetivos generales y particulares de los contenidos, utilizando diversos tipos de estrategias, materiales y mtodos y equilibrando las actividades tericas con las prcticas.

La evaluacin debe involucrar, tanto el conocimiento, como la habilidad en el manejo de los distintos mtodos de diagnstico y tratamiento de los males que aquejan al aparato Estomatogntico, adems, la participacin del alumno por medio de las distintas estrategias de enseanza, es de vital importancia para involucrarlo dentro de los contenidos de la asignatura. La evaluacin se construye de la siguiente forma: Asistencia mnima de un 80% Evaluacin de habilidades 40% Evaluacin de conocimientos 40% Participacin 20%
BIBLIOGRAFA
Alonso Albertini Bechelli.- Oclusin y diagnstico en rehabilitacin oral. Editorial Panamericana, 1999. Dos Santos Jos, Jr. Gnatologa, Principios y conceptos. Editorial Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica. C. A. Espinosa de la Sierra Ral Diagnstico Prctico de la Oclusin. Editorial mdica Panamericana. 2002 Francois Richard D. O. Tratado de Osteopata Craneal, Anlisis Ortodntico. Diagnstico y tratamiento manual de los sndromes craneomandibulares. Editorial Mdica Panamericana, 2002.
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Howat A. P., Capp N. J., Berrett N. V. J. Color Atlas. Oclusin y Maloclusion Editorial Mosby Year Book. Merrill Raff G. Disorders of the T. M. J. Diagnosis and Arthroscopy. Sept 1989 Oral and Maxilofacial Surgery, Clinics of North America Saunders Company Ohanian Maria, Fundamentos y principios de la Ortopedia Dento-maxilo-facial. Editorial actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica, C. A. PUJANA Garca Salmones Jos Agustn e Ignacio Javier, Takane Watanabe Manuel.- Oclusin para el Cirujano Dentista de Prctica General Editorial FESI, Mxico 2000 Martnez Ross Eric. Oclusin Orgnica Salvat, Mexicana de Ediciones S. A. de C. V. 1990. Segovia Mara Luisa Interrelaciones entre la odontoestomatologa y la fonoaudiologa Editorial Mdica Panamericana, 1992.
OBJETIVOS GENERALES
Identificar en el paciente el estado de Salud-enfermedad por medio del interrogatorio y la exploracin fsica a partir de: La habilidad para recopilar e identificar los signos y sntomas de las distintas alteraciones del Aparato Estomatogntico en quien los presente a travs de una Historia Clnica. La habilidad para integrar cuadros nosolgicos de presuncin y jerarquizar hiptesis diagnsticas de los padecimientos ms frecuentes del Sistema Estomatogntico. La habilidad para determinar la necesidad de estudios complementarios para la deteccin de las enfermedades del Sistema Estomatogntico, para poder establecer un pronstico y plan de tratamiento adecuado. Reconocer las diversas enfermedades que afectan al Sistema Estomatogntico relacionadas a la oclusin patolgica y su influencia en la ATM. Identificar los distintos mtodos teraputicos empleados en el alivio de los sntomas de las distintas enfermedades del Sistema Estomatogntico, que involucran a la oclusin. Reconocer la fisiopatologa que generan las enfermedades, que afectan al Sistema Estomatogntico, y su repercusin en sus distintos componentes. Establecer un enfoque multidisciplinario para la atencin dental oclusal de los pacientes afectados.
UNIDAD 1. HISTORIA CLNICA OCLUSO-ARTICULAR

OBJETIVOS PARTICULARES Realizar la seccin perteneciente a la recabacin de datos de fundamento ocluso-articular en una Historia Clnica. Realizar el Anlisis Oclusal Funcional de un paciente. Realizar el examen articular de un paciente. Identificar los signos y sntomas de un paciente con trastornos del sistema estomatogntico. Realizar un encerado oclusal de diagnstico.
604
Describir un ensayo ortodntico y quirrgico. 1.1 Historia Clnica. 1.1.1 Registro Clnico Dental. 1.1.1.1 Examen ocluso-dental. 1.1.1.2 Examen Periodontal. 1.1.2 Anlisis Oclusal Funcional. 1.1.3 Examen Articular. 1.1.4 Examen Neuromuscular. 1.1.5 Pruebas de laboratorio. 1.1.6 Imagenologa. 1.1.6.1 Radiografas. 1.1.6.1.1 Transcraneal alta y baja de ATM. 1.1.6.1.2 Transmaxilar de ATM. 1.1.6.1.3 Comparativa. 1.1.6.2 Tomografas. 1.1.6.3 Tomografa computarizada. 1.1.6.4 Resonancia Magntica Nuclear. 1.1.6.5 Artrografas. (Sencilla y dual). 1.1.6.6 Artrotomografa (Sencilla y dual). 1.1.6.7 Artroscopa. 1.1.7 Diagnstico. 1.1.8 Pronstico. 1.1.9 Plan de tratamiento. 1.2 Aspectos multidisciplinarios del tratamiento. 1.2.1 Ensayo protsico preoperatorio (Encerado de diagnstico). 1.2.2 Ensayo ortodntico preoperatorio (Set-up). 1.2.3 Ensayo Quirrgico preoperatorio.
UNIDAD 2. TRASTORNOS FUNCIONALES DEL SISTEMA ESTOMATOGNTICO

OBJETIVOS PARTICULARES Distinguir los tipos de trastornos del lenguaje. Distinguir los tipos de Hbitos y Parafunciones del sistema. 2.1 Trastornos del Lenguaje. 2.1.1 Dislalias.- Sigmatismos y Rotacismos. 2.2 Hbitos y Parafunciones. 2.2.1 Deglucin Atpica. 2.2.2 Succin Digital.
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2.2.3 2.2.4
Bruxismo. Apretamiento.
UNIDAD 3. FISIOPATOLOGA DEL COMPLEJO QUE CONFORMA EL SISTEMA ESTOMATOGNATICO ANTE LAS DISTINTAS ENFERMEDADES QUE LO AFECTAN OBJETIVOS PARTICULARES
Reconocer el microtrauma Temporomandibular. Reconocer los eventos de destruccin de la Articulacin Temporomandibular. Reconocer la Fisiopatologa Neuromuscular. Reconocer las principales complicaciones auditivas que se producen ante un evento de micro o macro trauma temporomandibular. 3.1 Microtrauma Temporomandibular. 3.2 Fisiopatologa articular. 3.2.1 Eventos de la destruccin primaria y secundaria de la articulacin: 3.2.1.1 Tipos de condromalacia. 3.2.1.2 Pannus. 3.2.1.3 Alteraciones del disco articular. 3.2.1.4 Alteraciones de la zona bilaminar. 3.2.1.5 Osteoartrosis. 3.3 Fisiopatologa Neuromuscular. 3.3.1 Contractura o espasticidad muscular. 3.3.2 Dolores reflejos y zonas gatillo. 3.3.3 Cefaleas tensionales y cefaleas vasculares. 3.4 Oclusin traumtica y trauma por oclusin. 3.5 Complicaciones auditivas. 3.5.1 Prdida de la audicin. 3.5.2 Dolor periarticular y periauricular. 3.5.3 Tinnitus y acfenos. 3.5.4 Sndrome de Costen y de Menier.
UNIDAD 4. DISFUNCIN TEMPOROMANDIBULAR

Objetivos Particulares: Reconocer la disfuncin temporomandibular como uno de los principales eventos disfuncionales que se presentan por la oclusin patolgica. 4.1 Clasificacin. 4.2 Etiologa. 4.3 Signos y Sntomas.
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4.4
Diagnstico Diferencial
UNIDAD 5. ENFERMEDADES DE CARCTER IRREVERSIBLE

Objetivos particulares: Reconocer las principales enfermedades de tipo inflamatorio que presenta la ATM. Reconocer las principales enfermedades de tipo degenerativo que presenta la ATM. Reconocer el Macrotrauma Temporomandibular. 5.1 Enfermedades Inflamatorias. 5.1.1 Fiebre Reumtica. 5.1.2 Diabetes Mellitas. 5.1.3 Artritis Gotosa. 5.2 Enfermedades degenerativas. 5.2.1 Artritis Reumatoide. 5.2.2 Osteoartritis. 5.2.3 Osteoartrosis. 5.3 Macrotrauma.
UNIDAD 6. TERAPUTICA EN OCLUSIN

Objetivos particulares: Discriminar y realizar el tipo de guarda oclusal para cada caso. Discriminar la aplicacin de una terapia especfica para cada caso. Identificar y realizar la teraputica especfica para cada caso. Identificar, realizar y discernir el ajuste oclusal multidisciplinario para cada caso especfico. 6.1 Guardas y/o Frulas oclusales. Clasificacin primaria. 6.1.1 TIPO I, Programador neuromuscular con o sin contactos oclusales. 6.1.2 TIPO II, Guarda Protrusivo o reposicionador del disco articular. 6.1.3 TIPO III.- Guarda protector nocturno. 6.1.4 Frula de pista horizontal. 6.2 Terapia fsica y control de hbitos. 6.3 Ultrasonido. 6.4 Laserterapia. 6.5 Terapia del lenguaje. 6.6 Farmacoterapia en Oclusin. 6.7 Artrocentesis. 6.8 Terapia alternativa. 6.9 Tratamiento multidisciplinario. 6.9.1 Ajuste Oclusal. 6.9.1.1 Tratamiento de Ajuste Oclusal por Operatoria Dental.
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6.9.1.2 6.9.1.3 6.9.1.4 6.9.1.5
Rehabilitacin Oclusal o Ajuste Oclusal Protsico. Tratamiento de Ajuste Oclusal Ortodntico. Tratamiento de Ajuste Oclusal Quirrgico y por exodoncia. Tratamiento de Ajuste Oclusal por desgaste Mecnico.
UNIDAD 7. PREVENCIN EN OCLUSIN

Objetivos particulares: Aplicar procedimientos que existen para la prevencin de distintas afecciones del sistema gntico. 7.1 Dieta. 7.2 Control de Hbitos y control del estrs. 7.2.1 Alimenticios. 7.2.2 Ocupacionales. 7.2.3 Parafuncionales. 7.3 Higiene dental. 7.4 Actividades Deportivas.
ORGANIZACIN DE CONSULTORIOS
8 SEMESTRE 04 CRDITOS 2 HORAS TERICAS SEMANALES AUTOR MARIA DEL ROCIO OLVERA NORIEGA COLABORADORES GUILLERMO MORENO ELIZALDE JAIME GONZALEZ AYALA ELIAS RAMIREZ ARIAS LAURA S. RODRIGUEZ RUIZ GUADALUPE CAMPOS ABURTO ADRAN LOPEZ LUNA ACTUALIZADORES ARCADIO ALVARADO TORRES JUAN JOSE DE LA ORTA GAMBOA DANIEL DOMINGUEZ VARGAS REY FERNANDO DUARTE SALAZAR ADRIAN LOPEZ LUNA JOSEFINA MATEOS PALACIOS
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Ma. DEL ROCIO OLVERA NORIEGA ENRIQUE PEREZ MORALES
PRESENTACIN
El propsito de la asignatura ser que el alumno conozca lo que implica la instalacin de un consultorio dental, su administracin tanto interna como externa, as como las relaciones interpersonales que existen dentro del consultorio dental con las personas que en l laboran, todo esto desde un punto de vista socioeconmico y profesional. El nmero de unidades de que consta el curso son cinco en las cuales se hace mencin de lo que es un consultorio dental, sus requerimientos tanto de instrumental como de equipo, la administracin tanto interna como externa que se tiene que llevar a cabo una vez instalado, as como los requisitos necesarios para llevar o mas bien ejercer la profesin desde el punto de vista legal.
UBICACIN DEL MDULO Y SERIACIN

Actualmente la asignatura de organizacin de consultorios est ubicada en el 8 semestre de la carrera. Consideramos que debido a la actualizacin y reestructuracin del programa la asignatura de organizacin de consultorios que se propone debera impartirse en el 7 y 8 semestre establecido formalmente su seriacin y si la nueva curricula de la carrera fuera diseada en forma anual debera de ser impartida durante el ltimo ao de la carrera para que el alumno de la carrera de Cirujano Dentista tenga los tiempos adecuados.
FORMAS DE EVALUACIN DEL PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE

Asistencia mnima del 90%; la asistencia es vital por lo que slo se admitir una falta o un retardo. Dicho rubro debe tener un equivalente al 10% de la calificacin. La participacin en clase es del 20% de la calificacin. 2 exmenes parciales 60% de la calificacin 30% para cada uno. Exposicin ante grupo 10%. Propuesta para establecer el programa actualizado de la asignatura de Organizacin de Consultorios para la nueva currcula de la carrera de Cirujano Dentista de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM, por la Academia de Organizacin de Consultorios.
INTRODUCCIN
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El objetivo general del programa de Organizacin de Consultorios vigente dice: Conocer lo necesario para poder instalar y administrar un consultorio con base en un sistema ergonmico y considerando los aspectos socioeconmicos y legislativos del pas. Considerando que en la actualidad tales objetivos no son suficientes para poder proveer a un recin egresado de la Carrera de Cirujano Dentista la suficiente preparacin para enfrentar a una agresiva sociedad de mercado, dado a que tales objetivos carecen de los fundamentos que puede generar en cada uno de los alumnos de la carrera, una mentalidad empresarial. Es un hecho que la Carrera de Cirujano Dentista de las bases para que el futuro Cirujano Dentista pueda ejercer su vocacin de servicio a la sociedad a travs de su profesin, pero no hay que olvidar que el consultorio dental vendr a ser un modus vivendi dependiendo entonces de ello su subsistencia y exigindole por tanto vigilar su desarrollo para poder hacer crecer sanamente lo que a partir de sus inicios debe contemplar como su negocio su empresa. Es verdad que cuando el programa vigente de la asignatura de Organizacin de Consultorios fue creado, la globalizacin actual era entonces un proyecto o una realidad que an no nos alcanzaba. Tal globalizacin nos enfrenta a una voraz competencia y a la necesidad de tener conocimientos de estrategias mercadotcnicas, publicitarias, administrativas, de tcnicas de ventas, etc. sobre todo considerando que la gran mayora de los egresados van a desarrollar la profesin odontolgica en un ambiente de iniciativa privada, en donde a travs de sus consultorios particulares van a encontrar el acceso mas viable hacia una poblacin cada vez ms conciente de sus necesidades de salud bucal y por lo tanto cada vez ms demandante de tratamientos de prevencin, mantenimiento, rehabilitacin y estticos. La desactualizacin de los objetivos vigentes del programa de la asignatura, conlleva tambin a la falta de preparacin que sufre un Cirujano Dentista cuando por diversas circunstancias se le brinda la oportunidad de ocupar algn cargo administrativo o de direccin acadmica y esto produce que no siempre se obtengan los mejores resultados en los objetivos de una institucin ya sea publica o privada. Creemos sinceramente que esta asignatura podra ser el parte aguas que diera las bases para crear el semillero de donde podamos generar profesionales de la Odontologa previamente capacitados en reas de administracin y/o direccin de consultorios, hospitales y/o escuelas.
UNIDAD 1. HISTORIA, ORGENES Y DESARROLLO DE LA ODONTOLOGA

Tiempo aproximado: 1 clase 2 horas.
OBJETIVO
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Conocer el concepto de consultorio y de la diversidad de reas que comprende su funcionamiento para que, con fundamento en la revisin general de la historia de la Odontologa, sea aplicado al proyecto de la creacin e instalacin de un consultorio dental.
CONTENIDO
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 Historia de la Odontologa en el mundo hasta el siglo XVIII. Historia de la Odontologa durante los siglos XIX y XX. Historia de la Odontologa en Mxico. Historia de la Educacin odontolgica en Mxico. Historia del surgimiento del consultorio.
METODOLOGA
Actividades realizadas bajo la conduccin dinmica de grupos. Exposiciones apoyadas con material didctico. Investigacin bibliogrfica y de campo. El alumno deber haber estudiado previamente lo referente al tema.
UNIDAD 2. ERGONOMA (SISTEMA ERGONMICO)

Tiempo aproximado: 2 clases 4 horas.
OBJETIVOS
Conocer como reducir la fatiga fsica y mental y como prevenir los padecimientos derivados del trabajo, durante los procedimientos operativos dentro de la administracin interna que llevar a cabo en su consultorio con base en el seguimiento de un sistema ergonmico eficaz, para obtener el xito deseado. Siendo el propsito la bsqueda de medios ambiente de los cuales se pueden lograr un rendimiento igual o mayor de trabajo, experimentando menos fatiga mental y fsica, tanto el Cirujano Dentista, Ayudante y Paciente.
CONTENIDO
2.1 2.1.1 2.1.1.1 2.1.1.2 2.1.1.3 2.1.1.4 2.1.2 2.1.2.1 2.2 2.2.1 2.2.2 Trabajo y fatiga. Qu es ergonoma? Definiciones. Dnde, cmo y cundo se originan estos conceptos. Sus objetivos, su aplicacin en la realidad mquina dentista y cmo se conceptualiza a sta ltima. Evaluacin del sistema ergonmico. Efectos traumticos acumulativos (ETAS). Riesgo de trabajo. Condiciones de higiene y seguridad. Entorno de trabajo. Lugar de trabajo.
612
2.2.3 2.2.4 2.3 2.4 2.4.1 2.4.2
Equipos y herramientas de trabajo. Revisin del reglamento federal de seguridad e higiene y medio ambiente de trabajo (NOM-105). Enfermedades profesionales. Ergonoma de las posiciones. Revisin de todas las posibilidades para la colocacin del Equipo dental. Revisin de todas las posibilidades para la ubicacin del personal, Tcnica a cuatro manos.
FORMAS Y METODOLOGA
UNIDAD 3. PLANEACIN E INSTALACIN DEL CONSULTORIO DENTAL

Tiempo aproximado 2 clases 5 horas.
OBJETIVO
Conocer plenamente todo el material y equipo necesarios que dan slida infraestructura al ejercicio seguro y eficiente de la profesin en un consultorio dental, as como tambien adquirir los conocimientos tcnicos y bsicos que son indispensables para proyectar, desarrollar y supervisar en detalle las diferentes instalaciones que son requeridas para su eficaz funcionamiento, conjuntamente con el costo global y unitario de todo lo anteriormente mencionado.
CONTENIDO
3.1 3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.1.1.4 3.1.1.5 3.2 3.2.1 3.2.2 3.3 3.3.1 3.3.2 Ubicacin del consultorio dental. Anlisis de mercado. Diferentes formas de estudio de mercado. Cmo se realizan antes de instalar un consultorio dental. A cuanto ascienden sus costos. Convenientes e inconvenientes de llevarlo a cabo. Requisitos mnimos de espacio para la instalacin de un consultorio dental. Desde el punto de vista arquitectnico, ergonmico y de seguridad. Desde el punto de vista legal. Instalaciones. Elctrica. Neumtica.
612
3.3.3 3.3.4 3.3.5 3.3.6 3.4 3.4.1 3.4.2 3.4.3 3.4.4 3.4.5 3.4.6 3.4.7 3.4.8
Hidrulica. Drenaje. Ventilacin. Instalaciones de gas. Decoraciones y creacin de ambiente. Bases arquitectnicas del diseo y su aplicacin. Diversos materiales para decoracin de interiores. Diversos materiales para decoracin de exteriores. Caractersticas del mobiliario recomendable. Cromoterapia; sus fundamentos, conceptos, sus puntos dbiles aplicacin. Aromaterapia; sus fundamentos, conceptos, sus puntos dbiles aplicacin. Musicoterapia; sus fundamentos, conceptos, sus puntos dbiles aplicacin. La filosofa del feng-shui; sus fundamentos, conceptos, sus puntos les y su aplicacin.
y su y su y su dbi-
FORMAS Y METODOLOGA
UNIDAD 4. SELECCIN DE INSTRUMENTAL Y EQUIPO

Tiempo aproximado 2 clases 4 horas.
OBJETIVO
Conocer el instrumental y el equipo dental mnimo necesario en el consultorio dental, para poder dar a los pacientes una segura, eficiente y excelente atencin dental, identificando concienzudamente las caractersticas, calidades y precios de cada uno de ellos, para finalmente hacer la mejor eleccin y compra.
CONTENIDOS
4.1 4.1.1 4.1.1.1 4.1.1.2 4.1.1.3 4.1.1.4 4.1.2 Instrumental y equipo necesario. Establecer los diversos tipos y calidades de instrumental. Revisin ergonmica de los instrumentos. Grosores de mangos. Ashurados. Eje de equilibrio. Establecer los diversos tipos y calidades de equipos requeridos en el consultorio dental.
614
4.1.3 4.1.4
4.1.5 4.2 4.2.1 4.2.2
4.2.3
Establecer los diversos tipos y calidades de materiales dentales requeridos en el consultorio dental. Establecer un presupuesto del costo real que genera la compra de instrumental, equipo y material para poder empezar a trabajar en el consultorio dental. Como obtener un adecuado asesoramiento para la adquisicin de instrumental, equipo y materiales. Utilizacin de los materiales dentales dentro el consultorio, por parte del asistente o del cirujano dentista. Establecer cmo deben administrarse cada uno de los materiales dentales, para hacer ms eficiente su uso e incrementar las utilidades. Identificar cules materiales deben de ser manipulados con cuidado, ya sea por su toxicidad, por contaminacin o por su costo, estableciendo no solo el modo de su manejo sino tambin cmo debe de realizarse el control de sus desechos. Control de inventarios; qu es y cmo se aplica.
FORMAS Y METODOLOGA
UNIDAD 5. DISPOSICIONES LEGALES QUE IMPLICA EL EJERCICO DE LA PROFESIN

Tiempo aproximado: 2 clases 4 horas.
OBJETIVO
Conocer todos los requisitos que ha de llevar a cabo para la obtencin del ttulo profesional de Cirujano Dentista, as como la totalidad de los trmites a realizar en las diferentes instituciones gubernamentales para poder ejercer dicha profesin dentro de un marco pleno de legalidad.
CONTENIDOS
5.1 5.1.1 5.1.2 5.1.3 5.2 5.2.1 Trmites escolares (en todos los casos requisitos y costos). Trmites para realizar el servicio social. Trmites para realizar el examen profesional. Obtencin del ttulo profesional. Requisitos a cubrir dentro de la Direccin General de Profesiones (requisitos y costos). Revisin de la Ley General de Profesiones.
614
5.2.2 5.2.3 5.2.4 5.3 5.3.1 5.3.2 5.3.3 5.3.4 5.3.5 5.3.5.1
5.3.6 5.4 5.4.1 5.4.2 5.4.3 5.4.4 5.4.5 5.4.6
5.5 5.5.1 5.5.2
5.5.3 5.5.4 5.5.5 5.5.6 5.5.7 5.5.8 5.6
Requisitos y trmites para obtener una responsiva mdica. Requisitos para obtener la carta de pasante. Obtencin de la cdula profesional. Requisitos a cubrir dentro de la Secretaria de Hacienda y Crdito Pblico (requisitos y costos). Revisin de la Ley de los Contribuyentes. Obtencin de la cdula fiscal. Alta del consultorio dental ante la Secretara de Hacienda y Crdito Pblico. Pago de las disposiciones de la SHCP. (declaraciones mensuales, anual, etc.). Deducibles de impuestos para un cirujano dentista y cuentas de inversin. Qu es y qu no es deducible de impuestos para un cirujano dentista? contemplar todas las posibilidades, segn la actualizacin de las legislaciones. Qu es, cmo y dnde se obtiene el C.U.R.P. Trmites y requisitos dentro de la Secretara de Salud (requisitos y costos). Revisin de las leyes estatales o municipales con respecto a la Secretaria de Salud. Conocimiento y explicacin del Cdigo Sanitario. Obtencin de licencia sanitaria. Visitas domiciliarias e inspecciones Cmo y cundo se ejecutan?. Revisin, anlisis y explicacin de la NOM-013-SSA2-1994. Definir con certeza, qu debemos de tener o de eliminar de las instalaciones del consultorio, para evitar multas ante la visita domiciliaria de algn inspector. Trmites y requisitos dentro de la Secretara del Medio Ambiente y Recursos Naturales (requisitos y costos). Alta del cirujano dentista y/o del consultorio ante la SEMARNAT. Revisin de la NOM-087-ECOL-1995 para la clasificacin, almacenamiento, recoleccin y manejo de los residuos peligrosos biolgicos infecciosos. Necesidades y requisitos sanitarios en el consultorio dental para la SEMARNAT. Cmo hay que clasificar y separar la basura y los desechos txicos y/o peligrosos biolgico infeccioso. Almacenamiento y recoleccin. Fumigaciones. Anlisis bacteriolgicos de agua y limpieza de las fuentes de agua. En todos los casos, resaltar los requisitos y costos que implican mantener estos servicios en el consultorio. SIEM (sistema de informacin empresarial mexicano).
616
5.6.1 5.6.2 5.6.3 5.7 5.7.1 5.7.2 5.8 5.8.1 5.8.2 5.8.3 5.8.4
Revisin y explicacin de la ley de cmaras empresariales y sus confederaciones, sobre todo en su artculo 28. Qu es y para qu sirve el SIEM y evaluacin de su efectividad. Costos y sanciones; como se hace el clculo de las personas o personal que laboran en (o para) el consultorio. CONAMED (Comisin Nacional de Arbitraje Mdico). Revisin del reglamento o ley que aplica. Su funcin, cundo y cmo acta; cules son sus alcances. Seguros privados de responsabilidad civil profesional. Compaas de seguros o bufetes de abogados que los ofrecen. Tipos de coberturas y cmo funcionan. Cunto cuestan y en que se fundamentan su existencia. Conclusin son mejor opcin que la CONAMED?
FORMAS Y METODOLOGA
Actividades realizadas bajo la conduccin dinmica de grupos. Exposiciones apoyadas con material didctico. Investigacin bibliogrfica y de campo. El alumno deber haber estudiado previamente lo referente al tema.|
BIBLIOGRAFA BSICA
Lerman, Salvador Historia de la Odontologa y su ejercicio legal. Editorial Mundi Buenos Aires 3-ed. Clnicas Odontolgicas de Norteamrica Proteccin ambiental en el consultorio dental Mxico Interamericana 1978 Vol. 3 Captulo1, 2, 3,4. Clnicas Odontolgicas de Norteamrica Direccin de la prctica privada en Odontologa Mxico Interamericana 1978 Vol. 2 Captulos 3, 4, 5, 9, 10, 14,15. Cnicas Odontolgicas de Norteamrica Aspectos conductuales y administrativos de la prctica dental Mxico Interamericana Julio 1977 Captulos 1, 6, 7, 8,9. Clnicas Odontolgicas de Norteamrica Importancia cada vez mayor del auxiliar en odontologa Mxico Interamericana Octubre 1974 Captulos 1.2.3.4, 8,9. J. Oborne David Ergonoma en accin Mxico Ed. Trillas. Ripol Gutirrez Carlos Prostodoncia conceptos generales Tomo I Mxico Gminis 1983 1-Ed. Captulo 1. Clnicas Odontolgicas de Norteamrica Aspectos econmicos y administrativos de la prctica dental Mxico Interamericana Julio 1997 Captulos 2, 3, 4, 5, 14, 15,16. Clnicas Odontolgicas de Norteamrica Proteccin ambiental en el consultorio dental Mxico Interamericana 1978 Vol. 3 Captulos 8, 9,13. Resndiz Garca Fernando Diseo del local y consideraciones sobre el equipo necesario para la prctica en Odontologa. Sleccin del equipo dental Prctica Odontolgica Marzo 1986 p32. Instrumentos rotativos cortantes Prctica Odontolgica Vol. 7 N 9 Septiembre 1986 p43. Leyes cdigos para el D.F. Cdigo penal para el D.F. Mxico Porra 1985 40ed. Leyes cdigos para el D.F. Cdigo Civil para el D.F. Mxico Porra 1970 47ed. Nueva Ley Federal del Trabajo Mxico Porra 1985 1986 5ed.
616
NOTA: Las clnicas Odontolgicas de Norteamrica no se encuentran en la biblioteca de esta Facultad.
Verner Bonds Lilian Cromoterapia como usar el color para reflejarse y mejorar su salud Espaa Ed. Parramn Enero 2000. Rogers C. El proceso de convertirse en persona Mxico 1990 Ed. Paids. Norma Oficial Mexicana NOM-013-SSA2-1994. Secretaria de Salud 1995 para la prevencin de las enfermedades bucales. Norma Oficial Mexicana NOM-087-ECOL-1995. Norma Oficial Mexicana NOM-168-SSA1-1998. Norma Oficial Mexicana NOM-156-SSA1-1996. Chasteen E. Joseph Principios de clnica Odontolgica Mxico El manual Moderno 186. Mendez Rivas Jos Economa Dental Buenos Aires Ed. Mundi. Paul Pigors Charles A. Myers Administracin de personal Ed. CECSA. Ralph Mroz Mercadotecnia para el xito Ed. Promesa. Idalberta Chiavenato Introduccin a la teora general de la administracin 5 Ed. Mc Graw Hill Interamericana 2000. Graciela Rodrguez Ortega Relacin mdico-paciente interaccin y comunicacin UNAM Facultad de Psicologa. Jay Katz El mdico y el paciente su mundo silencioso Fondo de Cultura Econmica. 1989.

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MDULO DE GENERALIDADES

ACTUALIZACIN (2004) RUBN ERIC PEA CASTILLO HILDA PERALTA LAILSON

PLAN DE ESTUDIOS CARRERA DE CIRUJANO DENTISTA

2.2.2.1 2.2.2.2. 2.2.3 2.2.3.1 2.2.3.2 2.2.3.3

2.3.1.6 2.3.1.7 2.4 2.4.1 2.4.1.1 2.4.1.2

PLAN DE ESTUDIOS CARRERA DE CIRUJANO DENTISTA

Agentes biolgicos, Hongos. Virus. Protozoarios: Relacin huspedparsito.

3.2 3.2.1 3.2.2 3.2.3

ACTUALIZACIN (2004) NGELES CANO EDUARDO LLAMOSAS HERNNDEZ

PLAN DE ESTUDIOS CARRERA DE CIRUJANO DENTISTA

PLAN DE ESTUDIOS CARRERA DE CIRUJANO DENTISTA

Ibid p.5 Ibid p.6 12 Ibid

PLAN DE ESTUDIOS CARRERA DE CIRUJANO DENTISTA

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UNIDAD 1. PROCESO ENSEANZA-APRENDIZAJE

Tiempo aproximado: 1 clase, 4 horas.

PLAN DE ESTUDIOS CARRERA DE CIRUJANO DENTISTA

EVALUACIN Registro de la calificacin de la exposicin del equipo. Registro de la participacin individual.

UNIDAD 2. MTODO CIENTFICO Tiempo aproximado: 1 clase, 4 horas.

2.3 2.3.1 2.3.2 2.3.3 2.4 2.5

UNIDAD 3. ANTROPOLOGA Tiempo aproximado: 2 clases, 8 horas.

PLAN DE ESTUDIOS CARRERA DE CIRUJANO DENTISTA

UNIDAD 4. DESARROLLO DE LA SOCIEDAD

PLAN DE ESTUDIOS CARRERA DE CIRUJANO DENTISTA

EVALUACIN Registro de la calificacin de la exposicin del equipo.

Registro de la participacin individual.

UNIDAD 6. HUMANISMO Tiempo aproximado: 2 clases, 8 horas.

PLAN DE ESTUDIOS CARRERA DE CIRUJANO DENTISTA

UNIDAD 8. CARACTERSTICAS DE LA FORMACIN PRCTICA ODONTOLGICA Tiempo aproximado: 2 clases, 8 horas.

PLAN DE ESTUDIOS CARRERA DE CIRUJANO DENTISTA

EVALUACIN Registro de la calificacin de la exposicin del equipo. Registro de la participacin individual.

PLAN DE ESTUDIOS CARRERA DE CIRUJANO DENTISTA

PLAN DE ESTUDIOS CARRERA DE CIRUJANO DENTISTA

PLAN DE ESTUDIOS CARRERA DE CIRUJANO DENTISTA

7.6 a 8.5 = 8.6 a 9.5 = 9.6 a 10 =

PLAN DE ESTUDIOS CARRERA DE CIRUJANO DENTISTA

PLAN DE ESTUDIOS CARRERA DE CIRUJANO DENTISTA

UNIDAD IV. PRUEBAS DE LABORATORIO AUXILIARES EN EL DIAGNSTICO

PLAN DE ESTUDIOS CARRERA DE CIRUJANO DENTISTA

4.2 PRUEBAS DE VALORACIN HEMOSTTICA

PLAN DE ESTUDIOS CARRERA DE CIRUJANO DENTISTA

PLAN DE ESTUDIOS CARRERA DE CIRUJANO DENTISTA

PLAN DE ESTUDIOS CARRERA DE CIRUJANO DENTISTA

MDULO: ODONTOLOGA PREVENTIVA I

PLAN DE ESTUDIOS CARRERA DE CIRUJANO DENTISTA

PLAN DE ESTUDIOS CARRERA DE CIRUJANO DENTISTA

4.1 4.2 4.3

Higashida B.: Odontologa Preventiva. 1. Edicin, Mxico. McGraw Hill 2000.

PLAN DE ESTUDIOS CARRERA DE CIRUJANO DENTISTA

TIEMPO Una clase terica de tres horas. BIBLIOGRAFA

8.6 8.7 8.8

Funciones de la saliva. Capacidad amortiguadora. Pruebas de susceptibilidad de caries.

PLAN DE ESTUDIOS CARRERA DE CIRUJANO DENTISTA

11.2 11.3 11.4

11.5 11.6 11.7

PLAN DE ESTUDIOS CARRERA DE CIRUJANO DENTISTA

TIEMPO Una clase, 3 horas. BIBLIOGRAFA BSICA

PLAN DE ESTUDIOS CARRERA DE CIRUJANO DENTISTA

PROGRAMA DE ANATOMA DENTAL ****

PLAN DE ESTUDIOS CARRERA DE CIRUJANO DENTISTA

FORMAS Y METODOLOGA DE TRABAJO

CRONOGRAMA GENERAL DE ACTIVIDADES

FORMAS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN