Modul III.

Tema 6 Metode didactice folosite cu preponderenta la MEM: Exercitiul deoarece duce la formarea unor deprinderi; adanceste intelegerea, consolideaza cunostintele si deprinderile; dezvolta operatiile mintale; previne uitarea: dezvolta capacitati si aptitudini intelectuale; invinge rezistenta opusa de deprinderi si obisnuinte incorecte. Jocul didactic deoarece imprima activitatii un caracter mai viu, mai atragator, aduc varietate si o stare de buna dispozitie, de veselie, de bucurie, de divertisment, si de destindere, ceea ce previne aparitia monotoniei, a plicitiseli, a oboseli. Jocul fortifica energiile intelectuale si fizice ale scolarilor, furnizeaza o motivatie secundara dar stimulatore, o prezenta indispensabila in ritmul muncii scolare. Explicatia deoarece ii ajuta pe elevi sa descopere rationamente matematice, le ofera posibilitatea de exprimare in limbaj matematic a caracteristicilor unui obiect sau a unui procedeu de lucru, un model de abordare a unei situatii problema. Observarea deoarece asigura baza intuitiva a cunoasterii prin perceptie si formarea de reprezentari despre obiecte si insusirile acestora.