01/06/13

Gmail - Como ficam os Acordos Internacionais frente FALNCIA do Estado Brasileiro decretada pelo STF

Plinio Marcos Moreira da Rocha <pliniomarcosmr@gmail.com>

Como ficam os Acordos Internacionais frente FALNCIA do Estado Brasileiro decretada pelo STF
pliniomarcosmr@terra.com.br <pliniomarcosmr@terra.com.br> 1 de junho de 2013 18:48 Responder a: pliniomarcosmr@gmail.com Para: gabinetedoministro@mec.gov.br Cc: cidhdenuncias@oas.org, cidhoea@oas.org, "\"pliniomarcosmr\"" <pliniomarcosmr@gmail.com>

Excelentssimo Ministro de Estado da Educao, Venho por meio deste email complementar, mais uma vez, os anteriormente enviados, cuja formalizao, foi encaminhada VIA Empresa de Correios e Telgrafos, e por outro email anterior, razo pela qual, solicito que este email, e seu anexo, sejam impressos e apensados aos documentos ja recebidos. Tal, tem a preteno, de trazer questo, acintosamente provocada, dos acordos internacionais, efetuados pelo Governo Brasileiro, atravs da CAPES - Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior, que uma Fundao do MEC - Ministrio da Educao de Estado.

Razo pela qual reproduzo informaes constantes de seu site oficial:

http://www.capes.gov.br/sobre-a-capes/historia-e-missao

Misso
A Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior (Capes), fundao do Ministrio da Educao (MEC), desempenha papel fundamental na expanso e consolidao da ps-graduao stricto sensu (mestrado e doutorado) em todos os estados da Federao.

Em 2007, passou tambm a atuar na formao de professores da educao bsica ampliando o alcance de suas aes na formao de pessoal qualificado no Brasil e no exterior.

As atividades da Capes podem ser agrupadas nas seguintes linhas de ao, cada qual desenvolvida por um conjunto estruturado de programas:
avaliao da ps-graduao stricto sensu; acesso e divulgao da produo cientfica; investimentos na formao de recursos de alto nvel no pas e exterior; promoo da cooperao cientfica internacional.
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induo e fomento da formao inicial e continuada de professores para a educao bsica nos formatos presencial e a distncia

A Capes tem sido decisiva para os xitos alcanados pelo sistema nacional de ps-graduao, tanto no que diz respeito consolidao do quadro atual, como na construo das mudanas que o avano do conhecimento e as demandas da sociedade exigem.

O sistema de avaliao, continuamente aperfeioado, serve de instrumento para a comunidade universitria na busca de um padro de excelncia acadmica para os mestrados e doutorados nacionais. Os resultados da avaliao servem de base para a formulao de polticas para a rea de ps-graduao, bem como para o dimensionamento das aes de fomento (bolsas de estudo, auxlios, apoios).

Tendo em mente, a importncia e relevncia, dos acordos Internacionais efetuados pelo Governo Brasileiro, que tambm resulta em reconhecimento mtuo de graduaes conquistadas em Instituies de Ensino de Superior Brasileiras, algumas consideraes se fazem necessrias:

Ser que nos Acordos da CAPES, esta claro que somente so Contadores e Advogados, aqueles Bacharelandos, detentores dos respectivos Certificados de Bacharelados emitidos por Instituies de Ensino Superior reconhecidos pelo MEC, que efetivamente, passarem nas provas promovidas pelos respectivos Conselhos Federais ?

Afinal, qual deve ser a situao de um Brasileiro que possua certificao com reconhecimento mtuo entre uma universidade brasileira e uma estrangeira (Alem) , sem o devido registro na OAB ?

Ser Advogado, por exemplo, na Alemanha, mesmo no o sendo no Brasil ?

Tal, parte da certeza de que o Supremo Tribunal Federal, de forma contundente, reconheceu o provo da OAB, como necessrio, imprescindvel, e benfico ao Exerccio da Profisso de Advogado, que por isso, no tem seu registro imediato na Instituio.

Em meu entendimento, uma situao SURREAL, Inadmissvel, Abnominvel, Inominvel, Ilegal e Ilegtima, pode ocorrer, que o reconhecimento de um Bacharelando Brasileiro sem registro na OAB, ser, e atuar, como Advogado, por exemplo, na Alemanha, em funo de reconhecimento mtuo de Graduao
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Universitria.

Para tanto, apresento, dois aspectos, dos Acordos Internacionais, retirados do site oficial do CAPES - Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior, que uma Fundao do seu Ministrio.

Na expectativa de que V.S se sensibilize com a fragilidade do Estado Brasileiro pela situao vexatria de seu Ministrio, quanto a submisso Ordem dos Advogados do Brasil, e a prpria, banalizao da Titularidade Acadmica de Doutor.

Subscrevo-me,

Atenciosamente,

Dr. Plinio Marcos Moreira da Rocha Colando grau de Doutor, em Doutorado de Merda, num Curso de Merda, em Estabelecimento de Merda, reconhecido pelo Ministrio da Educao de Merda, do Estado Democrtico de Direito de Merda. Penso, No s EXISTO, Me FAO Presente Analista de Sistemas, presumivelmente, nico Brasileiro COMUM , que mesmo no tendo nvel superior completo (interrompi o Curso de Executivo, com o primeiro semestre completo, em 1977), portanto, no sendo Advogado, nem Bacharel, nem Estudante de Direito, teve suas prticas inscritas na 6 e 7 edies do Prmio INNOVARE, ambas calcadas no CAOS JURDICO que tem como premissa base o PURO FAZER DE CONTAS, reconhecidas, e DEFERIDAS pelo Conselho Julgador, conforme documento INNOVARE Um Brasileiro COMUM No Meio Juridico II,

http://www.scribd.com/doc/46900172/INNOVARE-Um-Brasileiro-COMUM-NoMeio-Juridico-II

Consultas ao SITE do CAPES.odt 547K

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Objetivo:
Desenvolver as atividades da ps-graduao brasileira no contexto mundial. A Cooperao Internacional da CAPES busca apoiar os grupos de pesquisa brasileiros por meio do intercmbio internacional, buscando a excelncia da nossa ps-graduao.

Como funciona?
Acordos bilaterais A principal atividade da Cooperao Internacional da CAPES se d por meio de acordos bilaterais, programas que fomentam projetos conjuntos de pesquisa entre grupos brasileiros e estrangeiros. A CAPES financia misses de trabalho (intercmbio de professores), bolsas de estudo (intercmbio de alunos), alm de uma quantia para o custeio das atividades do projeto. imprescindvel que os grupos de pesquisa brasileiros estejam ligados a programas de ps-graduao reconhecidos pelo MEC, preferencialmente com conceitos 5, 6 ou 7 na ltima avaliao da CAPES. Parcerias universitrias binacionais A CAPES possui, tambm, programas de parcerias universitrias binacionais. Estes programas foram iniciados em 2001 e objetivam, principalmente, o aumento do intercmbio de estudantes de graduao, alm de fomentar o intercmbio de alunos de ps-graduao e professores. As parcerias so implementadas entre universidades brasileiras e estrangeiras, sendo fundamental a garantia do reconhecimento mtuo dos crditos aos alunos na rea escolhida pelo projeto. O programa busca ainda a aproximao das estruturas curriculares dentre as instituies e cursos participantes.

Acordos internacionais:

Alemanha, Argentina, Chile, China, Cuba, Espanha, Estados Unidos, Frana, Holanda, Italia, Portugal, Timor-Leste, Uruguai, Multinacional

Alemanha

UNIBRAL I Visa fomentar o intercmbio de estudantes de graduao brasileiros e alemes e estimular a aproximao das estruturas curriculares nas reas dos projetos, incentivando a equivalncia e o reconhecimento mtuo de crditos. A participao no programa depende da existncia de um convnio entre a instituio brasileira e a alem. O UNIBRAL I prev a concesso de recursos para financiamento de misses de trabalho, bolsas de estudos e aquisio de material de consumo para os projetos. Para realizao das misses de trabalho, a Capes custear passagens areas, seguro sade e dirias dos docentes brasileiros na Alemanha. Estudantes de graduao recebero passagens areas, seguro sade, auxlio instalao e bolsa no exterior por perodos de at 2 semestres letivos.

UNIBRAL II No UNIBRAL II, o intercmbio dos estudantes deve garantir o duplo diploma de graduao, de maneira que, ao final do curso, o aluno seja titulado tanto pela universidade brasileira quanto pela alem. Para participar do UNIBRAL II, alm do convnio entre as instituies parceiras, preciso comprovar que o regimento da universidade permite o duplo-diploma de graduao. Alm das concesses j previstas no UNIBRAL I, nesta modalidade, as bolsas de graduao sanduche podem ter durao de at 3 semestres letivos.

Estados Unidos

O Programa de Consrcios em Educao Superior Brasil - Estados Unidos fruto do acordo entre a CAPES e o Fund for the Improvement of Post Secondary Education (Fipse) do Departamento de Educao dos Estados Unidos. Seu objetivo apoiar a insero dos cursos de graduao das Instituies de Ensino Superior (IES) brasileiras no cenrio internacional, mediante a modernizao curricular, o reconhecimento mtuo de crditos e o intercmbio docente/discente. As concesses previstas incluem misses de estudos, misses de trabalho e recursos para custeio do projeto. Do lado brasileiro, cada parceria deve ser composta, necessariamente, por uma instituio principal, que atuar como gestora do projeto, e outra(s) na condio de associada(s). condio de elegibilidade que as candidatas sejam Instituies de Ensino Superior (IES) reconhecidas, pblicas ou privadas sem fins lucrativos. As instituies brasileiras devem ser de regies geogrficas diferentes, possibilitando que os impactos do Programa possam ser disseminados de forma mais ampla ao longo do territrio nacional. Dessa forma, o Programa CAPES/FIPSE objetiva tambm reduzir as assimetrias regionais existentes no processo de internacionalizao da educao brasileira, colocando novos ncleos acadmicos em contato com universidades norte-americanas altamente reconhecidas. As instituies brasileiras devem seguir as diretrizes da CAPES, quando da apresentao do projeto. As instituies americanas devem atender as diretrizes do FIPSE.