MENGENAL KRAF TRADISIONAL

Tahun Bidang Aktiviti Tema Tajuk Masa Jenis-jenis Media

: : : : : : :

1 Mengenal Kraf Tradisional Alat Permainan Alam Benda Wau Bulan 60 minit Alat

gunting, pembaris. gam, pensil, warna pensil, kertas lukisan dan gambar puzzle wau

Bahan :

Bahan Bantu Mengajar EMK

: :

Gambar Wau Bulan Elemen kreativiti dan inovatif

STANDARD KANDUNGAN 1. 2 3. 4. Persepsi dan pemahaman seni visual ( unsur seni dan prinsip rekaan) Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan medai dan teknik dalam aktiviti seni Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian dan teknologi dalam penghasilan karya Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, sejarah seni dan budaya.

STANDARD PEMBELAJARAN 4.1 Persepsi Estetik 4.1.1 Unsur seni 4.1.1.1 4.1.1.2 4.1.1.3 4.1.1.4 4.1.2 Prinsip rekaan 4.1.2.1 4.1.2.2 4.1.2.3 4.1.2.4 4.2 Aplikasi Seni 4.2.1 4.2.2 4.2.2.1 dan gam 4.2.3 Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya 4.2.3.1 Teknik - lukisan 4.3 Ekspresi Kreatif 4.3.1 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman dan kemahiran berbahasa visual dalam menghasilkan karya seni 2D Mengaplikasi pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya 2D 4.3.1.1 Menggunakan bahan secara kreatif 4.3.1.2 Menghasilkan karya seni berdasarkan perancangan proses kerja Imbangan-simetri Harmoni Kepelbagaian Pergerakan Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan menerusi penggunaan media dan teknik dalam aktiviti seni. Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 4.2.2.2 Bahan - gambar puzzle wau, kertas lukisan, pensil Warna, pensil Garisan lurus dan melengkung Rupa organik Jalinan tampak Warna primer dan sekunder Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahsa seni visual yang terdapat pada karya seni.

Alatan - Guntingdan pembaris.

4.4.

Apresiasi Seni 4.4.1 4.4.2 4.4.3

Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.

Mempamerkan karya seni yang dihasilkan Menceritakan karya seni sendiri secara lisan Menghargai karya sendiri dan rakan.

STANDARD PEMBELAJARAN Persepsi Estetik Menceritakan tentang permainan yang sering dimainkan oleh masyarat Malaysia. Meminta murid untuk menamakan permainan Meminta murid memberitahu jenis wau

ILUSTRASI AKTIVITI Guru meminta 2 wakil murid untuk mengayakan cara bermain wau

Aplikasi Seni Menunjukkan gambar wau sebenar Menunjukkan bahan dan alat yang digunakan dalam penghasilan wau Bersoal jawab tentang ragamhias Unsur Seni garisan, rupa,warna dan jalinan Prinsip Rekaan Imbangan (simetri), Kepelbagaian ( warna ) Kesatuan ( komposisi) Menyusun proses penghasilan bagi mendapatkan idea perancangan proses kerja

Ekspresi Kreatif Langkah 1 Mengedarkan puzzle wau dan kertas lukisan sebagai dasar untuk setiap murid. Meminta murid mencantum semua puzzle dengan komposisi yang betul.

Langkah 2 Menampal dan mencantumkan puzzle pada kertas lukisan

Langkah 3 Murid mewarna corak wau pada cantuman puzzle

Apresiasi Seni Mempamerkan hasil kerja dan bercerita mengenainya. Contohnya: Wau bulan terkenal di Pantai Timur khususnya di Kelantan. Biasanya dimainkan selepas musim menuai padi. Wau yang dipasang busur akan mengeluarkan bunyi.