LAPORAN AKHIR PRAKTIKUM ILMU UKUR TANAH I

Disusun Oleh:

GABRIEL DE ARAUJO (09/290417/TK/36083)

JURUSAN TEKNIK GEODESI GEOMATIKA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS GADJAH MADA 2009

Gabriel de araujo Page 0

HALAMAN PENGESAHAN

Laporan praktikum ini disahkan pada tanggal

Gabriel de araujo Page 1

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kepada Allah yang Maha Kuasa karena dengan rahmat-Nya lah kami dapat menyelesaikan tugas laporan akhir praktikum ilmu ukur tanah ini dengan baik. Sukses yang kami dapat pada mata kuliah ini dan jga paraktikum ilmu ukur tanah ini tidak terlepas dari kerja keras kami dan kesabaran dosen pengampu Ilmu Ukur Tanah 1, Asisten Ilmu Ukur Tanah 1, dan penjaga lab Ukur Tanah.

Kami mohon maaf jika laporan akhir ini banyak kesalah dan kekurangan,kami penyusun laporan ini telah berupaya keras unutk menyusun laporan akhir ini dengan sebaik-baikya. oleh karenanya kritik dan saran dari pembaca sangat kami harapkan. Kepada pihak-pihak yang telah banyak membantu penyelesaian laporan ini kami ucapkan terima kasi yang setinggitingginya mudah-mudahan laporan ini bermanfaat untuk berbagai pihak.

Yogyakarta,

Desember 2009

Tim penyusun

Gabriel de araujo Page 2

DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ............................................................................... . DAFTAR ISI ................................................................................................ 2 3

1 PENDAHULUAN . .................................................................................
1.1 latar belakang....................................................................................................... 1.2 maksud dan tujuan............................................................................................... 1.3 dasar teori............................................................................................................

5
5 6 6

2 PENGENALAN ALAT........................................................................... 2. 1. Alat dan bahan.................................................................................... .. 2. 2. Cara pelaksanaan .................................................................................... 2. 3. Hasil dan pembahasan ........................................................................... 3. PENGUKURAN JARAK LANGSUNG............................................. 3. 1. Pendahuluan.......................................................................................... 3. 2. Tujuan ................................................................................................... 3. 3. Teknik pelaksanaan.............................................................................. 3. 4. Hasil dan pembahasan ........................................................................ 4. PENGUKURAN JARAK LANGSUNG PADA BIDANG MIRING...... 4. 1. Pendahuluan................................................................................................. 4. 2. Tujuan.......................................................................................................... 4. 3. Teknik peaksanaan...................................................................................... 4. 4. Kesimpulan ................................................................................................ 5. PENGUKURAN LANGSUNG PADA BIDANG TERHALANG............ 5. 1. Pendahuluan ............................................................................................... 5. 2. Tujuan ........................................................................................................ 5. 3. Teknik pelaksanaan..................................................................................... 5. 4. Hasil pembahasan........................................................................................ 5. 5. Kesimpulan.................................................................................................. 6. PENGENALAN ALAT UKUR SUDUT TEODOLIT...........................

7 7 8 9 14 14 14 14 15 20 20 20 20 25 26 26 26 26 28 30 31

6. 1. Pendahuluan ............................................................................................... 31 6. 2. Tujuan ........................................................................................................ 31 6. 3. Teknik pelaksanaan..................................................................................... 31 Gabriel de araujo Page 3

6. 4. Hasil pembahasan......................................................................................... 33 6. 5. Kesimpulan................................................................................................... 36 7. CARA PEMBACAAN SUDUT PADA TEODOLIT.................................. 37 7. 1. Pendahuluan ................................................................................................. 37 7. 2. Tujuan ...........................................................................................................37 7. 3. Teknik pelaksanaan....................................................................................... 37 7. 4. Hasil pembahasan.......................................................................................... 38 7. 5. Kesimpulan................................................................................................... 39 8. PENGUKURAN SUDUT HORIZINTAL DENGAN SERI RANGKAP...............................................................................................

40

8. 1. Pendahuluan ................................................................................................. 40 8. 2. Tujuan .......................................................................................................... 41 8. 3. Teknik pelaksanaan...................................................................................... 42 8. 4. Hasil pembahasan........................................................................................ 43 8. 5. Kesimpulan................................................................................................. 43 9. KESALAHAN INDEKS VERTIKAL DAN KOLIMASI........................ 44 9. 1. Pendahuluan .............................................................................................. 44 9. 2. Tujuan ........................................................................................................ 44 9. 3 Dasar teori................................................................................................... 44 9. 4. Teknik pelaksanaan.................................................................................... 44 9. 5. Hasil pembahasan...................................................................................... 47 9. 6. Kesimpulan................................................................................................. 50

10. PENGATURAN ALAT SIPAT DATAR................................................. 51 10. 1. Alat dan bahan......................................................................................... 51 10. 2. Cara pelaksanaan...................................................................................... 51 10. 3. Hasil dan pembahasan.............................................................................. 53 11. PETA PLANIMETRIS TAMAN GEOLOGI.......................................... 54 11. 11. 11. 11. 1. Alat dan bahan........................................................................................ 2. Cara kerja ............................................................................................... 3. Hasil dan pembahasan............................................................................. 4. Kesimpulan dan saran............................................................................. 54 54 56 57

Gabriel de araujo Page 4

BAB I PENDAHULUAN
I.1 LATAR BELAKANG
Ilmu Ukur Tanah merupakan salah mata kuliah dari jurusan Teknik Geodesi. Mata kuliah ini sangat penting bagi mahasiswa harus menguasainya karena ini merupakan dasar untuk menerapkan ilmu-ilmu lain dibidang Teknik Geodesi. Di dalam bidang ilmu Teknik Geodesi mempunyai dua maksud yaitu: 1. Maksud alamiah yaitu menunjukkan bentuk permukaan bumi. 2. Maksud praktis yaitu membuat bayangan yang dinamakan peta dari sebagian besar atau kecil permukaan bumi. Dalam Ilmu Ukur Tanah mempelajari cara-cara pengukuran di bumi untuk berbagai keperluan seperti halnya pemetaan, penentuan posisi relatif di atas atau di bawah permukaan bumi dan lain-lain. Jadi dapat dikatakan bahwa Ilmu Ukur Tanah mempunyai maksud praktis dari ilmu Geodesi. Karena diabaikannya kelengkungan bumi maka sistem proyeksi orthogonal dimana sinar-sinar proyektor saling sejajar satu sama lain. Pekerjaan pengukuran tanah (surveying) selalu melibatkan pengukuran unsure-unsur jarak, sudut, dan arah. Kesemua pengukuran tersebut selalu menggunakan peralatan/instrument khusus yang perlu dikenal dengan baik oleh mahasiswa. Di dalam pengukuran selalu terdapat kesalahan yang bersumber dari kondisi alat,kondsi alam dan factor manusia/operator/surveyor. Guna menguragi faktor kesalahan tersebut maka mahasiswa hrus mengerti betul tentang kondisi alat yang baik dan cara penggunaannya.

I.2 MAKSUD DAN TUJUAN

Penyusunan laporan praktek Ilmu Ukur Tanah I mempunyai maksud dan tujuan antara lain:
1. Sebagai syarat kelulusan mata kuliah Ilmu Ukur Tanah I.

Gabriel de araujo Page 5

2. Mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap mata kuliah Ilmu Ukur Tanah I dari materi-materi yang sudah disampaikan dikelas. 3. Mengetahui kemampuan mahasiswa dalam menerapkan ilimu yang dapat dikelas untuk diterapkan dilapangan. 4. Mengetahui apakah mahasiswa sudah menguasai Ilmu Ukur Tanah I baik secara teori maupun praktek.

I.3 DASAR TEORI

Ilmu ukur taanh adalah bagian dari ilmu geodesi yang mempelajari caracra pengukuran di permukaan bumi dan di bawah tanah untuk berbagai keperluan seperti pemetaan dan penentuan posisi relative pada daerah yang relative sempit hingga unsur kelengkungan bumi dapat diabaikan. Unsur-unsur yang selalu terkandung dalam Ilmu ukur tanah adalah jarak, sudut, dan arah. Ketiga unsur tersebut yang akan selalu diukur dalam Ilmu ukur tanah. Alat-alat yang digunakan dalam ukur atanh yang sederhan adalah pita ukur, teodolit, sipat datar, BTM, statif, unting-unting, dan tripod.Ada tiga hal yang harus diperhatikan dalam pengukuran lapangan yanga sangata mempengaruhi hasil pengukuran, yaitu kesalahan blunder, keslahan sostematik, dana kesalahan acak. Kesalahan blunder adalah kesalahan yang berasal dari pengukur dana hendaknya dapat diminimalisir dengan selalu teliti dalam setiap pengukuran. Kesalahan sistematik adalah kesalahan yang berasal dari alat dan untuk mengatasinya dalah dengan cara mengoreksi alat yang digunakan dan memastikan alata yang digunakan dalam keadaan baik. Kesalahan acak adalah kesalahan yang muncul diluar dugaan kita, jika sudah meminimalisir kedua kesalahan diatas tapi tetap ada kesalahan maka kesalahan tersebut kesalahan acak. Praktikum Ilmu Ukur Tanah membutuhkan pemahaman teori yang cukup baik agar dalam pelaksanaannya tidak terjadi kebingungan dan meminimalisir kesalahan yang terjadi. Setelah kita mampu memahami teori tersebut, baru kita mencoba mempraktekkannya. Realitasnya, kadang antara teori dan praktek dalam Ilmu Ukur Tanah belum tentu sama, jadi kreativitas dan pemahaman kita terhadap materi Ilmu Ukur Tanah harus benar benar muncul saat kita terjun ke lapangan. Gabriel de araujo Page 6

Ilmu Ukur Tanah I dalam semester ini, mempraktekkan hampir lebih dari 5 praktikum, dan tugas dari Ilmu Ukur Tanah I adalah peta planimetris. Dari ke semua praktikum itu, teori menjadi landasan yang kuat bagi mahasiswa dalam mengimplementasikan ilmu yang didapat dalam setiap praktikum. Jadi, Sinkronisasi teori dan praktek menjadi bagian penting dalm Praktikum Ilmu Ukur Tanah I.

Gabriel de araujo Page 7

BAB II PENGENALAN ALAT

II.1 PENGENALAN ALAT

II.1.1 Alat dan Bahan a. b. c. d. e. f. g. h. i. Pita Ukur 50 m Roll meter 3 m Jalon Rambu Ukur 1 macam (kayu) Pen Ukur Pen Koreksi Unting-unting Kompas Statif

II.1.2 Cara Pelaksanaan a. Amati dan kenalai alat-alat tersebut dengan seksama b. Buat sket/gambar alat-alat tersebut, jika ada lukurannya diuraikan c. Sket atau gambar harus jelas d. Kegunaan dari alat dijelaskan

Gabriel de araujo Page 8

II.1.3 Hasil dan Pembahasan 1. Nama alat : Pita ukur Kegunaan : Digunakan untuk mengukur jarak secara langsung Deskripsi : Pita ukur terbuat dari plastik ( dan kadang-kadang juga terbuat dari fiberglassss, plastic, dan lain-lain). Panjang alat ini adalah berkisar 20 sampai 50 m, lebar antara 1 sampai 2 cm dan tebal antara 0,1 sampai 0,2 mm. Pembagian terkecil 0,5cm sampai 1 mm. Pita ukur umumnya digulung dalam piranti penggulung khusus, ada yang terbuka dan ada yang tertutup dalam selongsong. Sketsa alat :

2. Nama alat : Jalon / anjir Kegunaan : Untuk pelurusan saat pengukuran jarak langsung. Deskripsi : tongkat kayu, alumunium atau besi berdiameter 1,5 -3 cm dengan panjang 1,5-3 m yang runcing di bagian bawah dan di cat merah putih atau hitam putih setiap 20 sampai 30 cm, digunakan untuk pelurusan Sketsa alat :

Gabriel de araujo Page 9

3. Nama alat : Rambu ukur Kegunaan : Untuk pengukuran jarak optis Deskripsi : Alat ini terbuat dari kayu ataupun alumunium, panjang 3 meter. Alat ini dapat dilipat menjadi 2. Alat ini memiliki 2 sisi pembagian skala. Yang pertama dengan angka tidak terbalik dan yang kedua dengan angka terbalik. Panjang E pada alat tersebut 5 cm, setiap 5 cm selalu ada huruf E (berwarna merah). Lebar dari alat ini adalah 6,5 cm. Sketsa alat :

4. Nama alat : Pen ukur Kegunaan : Untuk menyatakan adanya suatu titik di

lapangan/memberi tanda di lapangan. Deskripsi : Alat ini berupa besi dengan ujung runcing menyerupai patok agar alat tersebut dapat menancap di tanah. Bagian atasnya berbentuk lingkaran. Panjang 47 cm Sketsa alat : Gabriel de araujo Page 10

5. Nama alat : Pen koreksi Kegunaan : Sebagai obeng Deskripsi : Alat ini terbuat dasi jeruji sepeda, bagian ujungnya runcing dan membengkok, di bagian atas terdapat ulir seperti mur. Sketsa alat :

6. Nama alat : Unting-unting Kegunaan : Untuk memproyeksikan suatu titik secara vertikal ke bawah Deskripsi : Alat ini berbentuk kerucut, terbuat dari besi, bagian atasnya diikat dengan benang kasur (panjang benang diabaikan). Sketsa alat :

Gabriel de araujo Page 11

7. Nama alat : Kompas Kegunaan : Untuk mengukur azimuth Deskripsi : Alat ini terbuat dari besi dan terdapat busur derajat 360o (berbentuk lingkaran) diameter lingkaran 10 cm, alat ini mempunyai jarum penunjuk dan terdapat sekrup pengunci jarum serta nama arah (W, N, O, S). Sketsa alat :

8. Nama alat : Statip Kegunaan : Untuk menegakkan teodolit Deskripsi : Alat ini terbuat dari besi/alumunium dan terdapat elemen kayu (mirip kaki 3 pada kamera). Alat ini untuk menopang teodolit, berupa tatakan terbuat dari besi (berbentuk lingkaran), kaki 3 buah terbuat dari kayu dengan ujung dilapisi besi dan runcig. Terdapat kunci untuk mengikat teodolit agar tidak bergeser.

Gabriel de araujo Page 12

Sketsa alat

Gabriel de araujo

Page 13

BAB BAB III PENGUKURAN JARAK LANGSUNG Pendahuluan Jarak merupakan panjangan terpendek antara 2 titik dilapangan pada bidang horizontal. Jarak dapat diukur secara langsung dan tidak langsung. Cara langsung dilakukan dengan membentangkan pita ukur sepanjang garis yang akan diukur,dan untuk cara tidak langsung dapat dilakukan dengan metode jarak optis,elektro optis dan elektronis. LApangan yang diukur bervariasi, yakni berupa lapangan mendatar atau lapangan miring X A 1 Lapangan Mendatar x = Jarak AB pada lapangan mendatar B A Y

B ii lapangan miring y lapangan miring = jarak ab pada

I.

Tujuan Mengukur suatu jarak pada lapangan yang mendatar dengan menggunakan pita ukur dengan memperhatikan ketelitian pengukuran ( dimana ketelitian 1 pengukuran haruslah lebih kecil atau sama dengan ) 2000 Teknis Pelaksanaan A. Alat Alat-alat yang digunakan antara lain : a. Pita ukur b. Jalon / anjir c. Pen ukur d. Paku e. Unting-unting f. Alat tulis B. Prosedur dan pelaksanaan 1. Menentukan 2 titik yang akan diukur jarak antara keduanya. 2. Melakukan pelurusan antar 2 titik yang akan diukur jaraknya

II.

Gabriel de araujo

Page 14

Pelaksanaan pelurusan adalah sebagai berikut : Tancapkan jalon / anjira1di A dana2di B Seseorang berdiri dibelakang anjir a1 memberi aba-aba kepada orang yang membawa anjir a3, dan menggerakan anjir a3kekanan / kekiri sedemikian sehingga orang yang berada di belakang anjir a1tidak melihat lagi anjir a3dan anjir tersebuttampak menjadi satu ( segaris) antara anjir a1, a3 ,dan a2. Lakukan hal yang sama untuk anjira4dan anjir yang berikutnya. 3. Melaksanakan pengukuran jarak. Setelah selesai dlaksanakan pelurusan, maka dilakukan pengukuran jarak, dengan membentangkan pita ukur dan mengukur pada tiap-tiap penggal yang telah dibuat dengan anjir dan pelurusan. 4. Mencatat hasil pengukuran. III. Hasil dan Pembahasan Pengukuran I Pergi Titik Dari A A B C D E Ke A B C D E B Jarak Yang Terukur 16,886 m 24,644 m 23,426 m 18,878 m 17,102 m 9,908 m = 110,844 m Sketsa

Pulang Titik Dari B F G H Gabriel de araujo Ke F G H I

Jarak Yang Terukur 28,302 m 25,538 m 22,828 m 16,158 m

Sketsa

Page 15

18,042 m = 110,856 m

110,844m 110,868m Beda pulang pergi = 110,868 110,844 2 = 0,024 m 221,712 = 2 = 110,856 m selisih Ketelitian = rata rata 0,024 = 110 ,856 1 = 4619

Jarak AB =

Pengukuran II Pergi Titik Dari A A B C Jarak Yang Terukur 13,646 m 44,068 m 23,584 m 32,268 m = 113,566 m Sketsa

Ke A B C B

Pulang Titik Dari B D E F G H Jarak Yang Terukur 18,118 m 22,748 m 18,452 m 25,032 m 16,696 m 12,508 m = 113,554 m Sketsa

Ke D E F G H A

Gabriel de araujo

Page 16

Rata-rata =

113,566 113,554 2

selisih = 113,566 113,554 = 0,012 m

227,20 = 2

= 113,560 m

ketelitian

selisih rata rata 0,012 = 113 ,560 1 = 9463 ,3

Pengukuran III Pergi Titik Dari A A B C D Jarak Yang Terukur 19,528 m 16,596 m 23,052 m 32,752 m 19,526 m = 111,454 m Sketsa

Ke A B C D B

Pulang Titik Dari B E F Jarak Yang Terukur 19,768 m 44,552 m 46,128 m = 111,448 m Sketsa

Ke E F A

Rata-rata =

111,454 111,448 2

selisih = 111,454 111,448 = 0,006 m

222,902 = 2

Gabriel de araujo

Page 17

= 111,451 m

ketelitian

selisih rata rata 0,006 = 111,451

1 18.575

Pembahasan hasil hitungan a. Pengukuran I Jarak pergi Jarak pulang Selisih Jarak rata-rata : 110,844 m : 110,868 m 0,024 m 110,844 110,868 = 2 = 110,856 m

Ketelitian

0,024 110 ,856 1 = 4619

= : 113,566 m : 113,544m 0,012 m 113,566 113,554 = 2 = 113,560 m

b. Pengukuran II Jarak pergi Jarak pulang Selisih Jarak rata-rata

Ketelitian

0,012 113 ,560 1 = 9463 ,3

=

c. Pengukuran III Jarak pergi Jarak pulang Selisih Jarak rata-rata : 111,454 m : 111,448 m 0,006 m 111,454 111,448 = 2 = 111,451 m =

Ketelitian Gabriel de araujo

0,006 111,451
Page 18

1 18.575

Analisa Dari hasil hitungan diperoleh ketelitian yang lebih kecil dari ketelitian yang 1 disarankan, yakni, , oleh karena itu, hasil pengukuran dalam praktikum dapat 2000 dikategorikan teliti. IV. Kesimpulan Dari praktikum dan analisa data, diketahui bahwa ketilitiannya sangat lebih 1 kecil dari 2000 , hal itu sangatlah jarang terjadi, karena alat yang digunakan sangat sederhana, yakni pita ukur, oleh karena itu, ada kemungkinan kesalahan-kesalahan yang trjadi pada waktu pengukuran, baik karena orangnya, alat ataupun yang lain. Maka dala pengukuran, diperlukan suatu ketelitian dan keseriusan dalam pencatatan hasil data, karena hal tersebut bila tidak digunakan atau diabaikan, akan berakibat banyak kesalahan dan kesalahan tersebut akan merambat ke kesalahan-kesalahan berikut. Dan akan sangat tidak baik apabila diterapkan dalam kehidupan nyata.

Kesimpulan yang di dapat : 1. Dalam pengukuran tidaklah bisa didapat hasil pengukuran yang benar, hal ini dapat diketahui dari jarak pergi dan pulang yan sama. 2. Titik yang di ukur pada saat pergi dan pulang mengalami perubahan posisi atau letak. 3. Kesalahan pada saat pelurusan.

Gabriel de araujo

Page 19

BAB : IV PENGUKURAN JARAK LANGSUNG PADA BIDANG MIRING

1. Pendahuluan
Jarak adalah adalah panjang terpendek antara dua titik dilapangan pada bidang horizontal. Jarak dapat diukur secara langsung dengan membentangkan pita ukur sepanjang garis yang akan diukur menggunakan pita ukur, sedangkan cara tidak langsung dilakukuan dengan metode jarak optis, elekro tipis dan elektronis. Lapanggan yang diukur bisanya bervariasiyang berupa lapanggan mendatar dan lapaanggan miring. Dan untuk mengukur kali ini digunakan lapangan miring. 2. Tujuan Untuk mengukur jarak secara langsung dengan pita ukur pada lapanggan yang miring

3. Teknik pelaksanaan a.Alat alat yang digunakan: Pita ukur Jalon/anjir Pen ukur Unting-unting

b. Prosedur pelaksanaan

a.1 11 11 4. me lak Gabriel de araujo san aka n pen gu

a.3

a.4 a.2

Page 20

Pelaksanakan pelurusan antara dua titik yang akan diukur jaraknya. Pelaksanaan pelurusan adalah sebagai berikut: 1. Tancapkan anjir a1 pada A dan anjir a2 pada B 2. Seseoran berdiri dibelakan g anjir a3 untuk berggerak ke kiri /ke kanan sehingga orang yang berdiri dibelakang anjir a1 tidak melihat lagi anjir a3 dan anjir tersebut tampak menjadi satu segaris antara a1, a3 , a2 3. Lakukan hal yang sama untuk anjir a4 dan seterusnya 4. melaksanakan pengukuran jarak Setelah selesai pelurusan, maka dilaksanakanlah pengukuran dengan membentangkan pita ukur. I. HASIL DAN PEMBAHASAAN

1. Data hasil pengukuruan Pengukuran I Pergi: Titik dari A a b c d e F ke a b c d e F B 16,492 m 23,318 m 7,868 m 9,898 m 9,042 m 21,036 m 13,092 m 100,246 m
B A c d e f
a

Jarak Terukur

Sketsa

Total jarak terukur

Gabriel de araujo

Page 21

 Pulang : Titik Jarak terukur sketsa

dari A g h i j k l m

ke g h i j k l m A 14,018 m 20,976 m 8,168 m 8,612 m 8,642 m 16,942 m 12,282 m 10,982 m

B h g i k j l

Total jarak terukur 100,222 m Pengukuran II Pergi Titik dari A 1 2 3 4 ke 1 2 3 4 5 20,326 m 15,624 m
A

Jarak terukur

sketsa

1
2 3 4 5

7,968 m 6,872 m 10,642 m

Gabriel de araujo

Page 22
B

19,368 m

Titik dari B 7 8 9 10 11 12 ke 7 8 9 10 11 12 A

Jarak terukur

sketsa

12,702 m 15,632 m
10 11

12

13,298 m 13,182 m 12,028 m 18,872 m 17,020 m 102,734 m

B 7 8

Total jarak terukur 6 B

22,146 m 102,766 m

Total jarak terukur

2. Hasil hitungan a. Pengukuran I Jarak terukur untuk pergi = 100,246 m Jarak terukur untuk pulang = 100,222 m Jarak rata rata (jarak AB) = = 100,234 m Selisih jarak pergi pulang = jarak pergi jarak pulang = 100,246 m 100,222 m = 0,024 m =

Ketelitian

=
Gabriel de araujo

Page 23

= b. Pengukuran III Jarak terukur untuk pergi Jarak terukur untuk pulang Jarak rata-rata (jarak AB) = 102,466 m = 102,734 m = = = = 102,750 m Selisih jarak pergi pulang = jarak pergi pulang = 102,750 m 102,734 m = 0,032 m Ketelitian = = = 3. Analisa dan pembahasaan Pada pengukurn jarak yang pertama, diperoleh batas ketelitian untuk jarak yang kedua diperoleh ketelitian diberikan batas toleransi ketelitian sebesar pada dari ketentuan maka hasil dari pengukuran dan

tersebut telah masuk kategori dan memenuhi kriteria dan batas ketelitian yang telah diberikan.

Gabriel de araujo

Page 24

4. Kesimpulan Pengukuran bidang miring pada dasarnya sama dengan pengukuran bidang mendatar, yakni mengukur jarak secara horizontal. Namun dalam pengukuran bidang miring diperluhkan suatu kecermatan yang lebih. Dalam pengukuran bidang miring kesalahan yang terjadi biasanya berawal karena : a. Kurang lurusnya perentangan pita ukur b. Pelurusan yang keliru/salah/kurang tepat c. Kurang cermatnya pembacaan pada pita ukur.

Gabriel de araujo

Page 25

BAB :V PENGUKURAN JARAK LANGSUNG PADA BIDANG TERHALANG

1.PENDAHULUAN Jarak merupakan panjangan terpendek antara dua titik di lapangan pada bidang horizontal.pada dasarnya jarak dapat di ukur secara langsung dan tak langsung.cara langsung dengan membentangkan pita ukur sepanjang garis yang akan di ukur dengan menggunakan pita ukur,sedangkan cara tidak langsung dapat dilakukan dengan metode jarak optis,elektro optis,dan elektronis. Lapangan yang di ukur pun bervariasi,mulai dari lapangan mendatar ,lapangan miring dan juga pada bidang atau daerah yang terdapat atau ada halangannya misalnya danau gedung dan bukit,hal ini semua akan berpengaruh terhadap pelaksanan pengukran

2.TUJUAN Untuk mengetahui cara pengukuran pada bidang yang terdapat halangannya dan untuk mengetahui jarak pada pada bidang tersebut

3.TEKNIS PELAKSANAAN a. alat dan bahan 1. pita ukur 2. jalon/anjir 3. unting-unting 4. pen ukur 5. paku payung 6. alat-alat tulis dan 7. materi pratikum

Gabriel de araujo

Page 26

b.prosedur pelaksanaan

Bidang penghalang

1. ditentukan terlebih dahulu titik-titik pada bidang yang akan di ukur. 2. melakukan pelurusan pada garis A-B,seperti pada pengukuran jarak mendatar dengan menggunakan penggal-penggal garis dengan bantuan anjir atau jalon. 3. kemudian untuk jarak pada bidang terhalang,digeser terlebih dahulu titknya ke arah samping sehingga tidak ada bidang terhalang.(pada sketsa terlihat titik a digeser ke titik b dan titik d digeser ke titik c). 4. membuat agar garis A-a dam B-d sejajar b-c.agar garis bc sejajar garia A-a dan B-d , maka dibuatlah siku-siku dititik a dan dengan segitiga phytagoras sehingga di dapat segitiga sikuu-siku dan mengakibatkan garis bc akan sejajar dengan garis A-a dan garis B-d (pada sketsa) 5. melakukan pengukuran dari garis-garis yang telah di tentukan 6. jarak terukur adalah jumlah dari pengukuran garis-garis tadi(pada sketsa,jarak terukur merupakan jumlah dari jarak garis A-a,garis b-c dan garis d-B)

Gabriel de araujo

Page 27

4. HASIL DAN PEMBAHASAN a.Hasil pengukuran *pergi

titik dari A a c d e g ke a b d e f B 10,702 m 6,668 m 16,222 m 15,356 m 15,852 m 15,676 m
Bidang terhalang

jarak terukur

sketsa

b.pulang
titik dari B i j k m n ke h j k l n A 15,662 m 19,838 m 13,882 m 13,712 m 8,866 m 8,528 m
Bidang terhalang

jarak terukur

sketsa

b.hasil hitungan pergi pada jarak pergi terhitung sebesar = 80,476 m. Untuk membuat agar garis c-f sejajar garis AB maka pada garis A-b-c dan B-f-g dibuat siku-siku di titik b dan g dengan menggunakan rumus atau aturan phytagoras.dengan membuat suatu tiitik di antara garis A-b dan B-g kemudian di hubungkan dengan masing-masing titik b,c dan g,f sehingga terbentuk suatu segitiga siku-siku di titik b dan g serta dengan jarak b-c dan g-f adalah 4 meter.

Gabriel de araujo

Page 28

 .pulang pada jarak pulang dihitung sebesar = 80,506 m. Kemudian sama seperti pada saat pengukuran pergi, maka agar garis A-m dan B-h sejajajar dengan garis l-i dibuatlah siku-siku pada masing-masing titik yakni di titik pada m dan h dengan cara yang sama seperti pada pengukuran pergi.dan dengan jarak m-l dan h-i adalah 4 meter.

Jarak terukur pada saat pergi = 80,476 m Jarak terukur pada saat pulang = 80,506 m Jarak rerata = = =

jarak pergi jarak pulang 2

80,476 80,506 2 160,982 2

= 80,491 m

Selisih jarak pergi-pulang = jarak terukur pergi- jarak terukur pulang = 80,476 80,506 = 0,03 m = 30 mm

Ketilitian = = =

selisih jarak jarak rerata

0,03 80 ,491

1 2.683

Gabriel de araujo

Page 29

 analisis dan pembahasan pada pengukuran jarak langsung di dapat jarak pergi = 80,476 m dan jarak pulang sebesar = 80,506 m. Sehingga jarak rerata adalah 80,491 m, dan diperoleh ketilitian sebesar ketilitian diterima.
1 1 . Dengan standar batas toleransi ketilitian sebesar , maka 2.000 2.683 1 termasuk dalam standar tersebut.sehingga pengukuran tersebut dapat 2.683

5.KESIMPULAN 1. dalam pengukuran bidang terhalang dapat di gunakan aturan phytagoras untuk mengukur jarak pada bidang terhalang. 2. dibutuhkan ketilitian yang lebih tinggi dalam pengukur tersebut. 3. kemungkinan kesalahan yang akan terjadi pada pengukuran ini bisa di karenakan : a. Tidak tepatnya pergeseran titik b. tidak siku-sikunya pada saat pergeseran titik. c. kurang tepatnya pembacaan pita ukur.

Gabriel de araujo

Page 30

BAB : VI

PENGENALAN ALAT UKUR SUDUT THEODOLIT 1.PENDAHULUAN Dalam disiplin ilmu geodesi,terdapat berbagai instrumen peralatan yang nantinya digunakan dalam pratikum dilapangan.misalnya pita ukur,teodolit,total station,dan peralatan elektronik digital lainnya serta alat-alat bantu lainnya yang diperlukan dalam pengukuran di lapangan(misalnya : rambu ukur,pen ukur dan lain sebagainya) Sesusai ddengan perkembangan teknnologi, alat-alat ukur dalam ilmu geodesi juga mengalami perkembangan, mulai yang dulu hanya tradisional manual hingga sekarang yang digital elektronik. Dan yang termasuk dalam alat ukur yang ada pada perkembangan awal ilmu kegeodesian adalah theodolit. Theodolit adalah alat ukur yang digunakan untuk mengukur sudut. 2.TUJUAN Agar mahasiswa dapat mengetahui,memahami serta mengenal bagian-bagian pada alat ukur teodolit serta cara penggunannya 3.TEKNIS PELAKSANAN a. Alat dan bahan 1. Teodolit fennel kassel 2. Unting-unting 3. Tripot/kaki tiga 4. Paku payung 5. Payung 6. Materi pratikum dan 7. Peralatan alat tulis b. prosedur pelaksanan : 1. didirikan dahulu statip /kaki tiga dengan sebaik mungkin dan usahakan mendatar 2. letakan/dirikan alat teodolit di atas statip dengan sebaik mungkin 3. kencangkan baut pengunci pada tripod agar teodolit tidak tergoyang atau jatuh 4. pasangkan unting-unting ditempatnya pada tripot 5. perhatikan secara seksama teodolit,kemudian di gambarkan sketsanya dan diberi nama dan fungsi masing-masing bagian pada teodolit

Gabriel de araujo

Page 31

Sketsa gambar alat teodolit:

Keterangan : 1. Visir 2. Teropong 3. Sekrup pengunci gerak vertical 4. Sekrup okuler 5. Kaca penerang 6. Teropong pembaca sudut 7. Sekrup obyektif 8. Sekrup gerak halus vertikal 9. Nivo tabung 10. Sekrup mikrometer 11. Centring optis 12. Sekrup gerak halus horisontal atas 13. Sekrup gerak halus pengunci atas 14. Sekrup pengunci grk halus hz bwh 15. Sekrup gerak halus horisontal bwh 16. Lensa penerang 17. Nivo kotak 18. Tribarch 19. sekruppenyetel 20. Statif

Gabriel de araujo

Page 32

No nama deskripsi 1 Sekrup pengerak halus limbus Sekrup merupakan yang ada hanya pada teodolit repetisi. Akan berfungsi Sekrup pengerak halus 2 bila klem vertikal dimatikan. 3 4 Sekrup pengerak alhidade vertikal halus Terletak di bawah teropong

fungsi untuk mengatur kedudukan piringan horizontal. Untuk menjadikan gerakan halus secara vertikal.

Mengerakan piringan vertikal.

Sekrup klem horizontal

alhidade

Letaknya dibawah bacaan piringan horizontal. Terdapat pada teodolit bagian bawah Terdapat pada teodolit subagian tengah. Suatu kotak lempengan kecil.

Untuk mengunci gerakan alhidade horizontal. sebagai dasaran/tumpuan pada alat teodolit. Untuk membuat gerakan halus secara horizontal. Untuk menerangi pembacaan pada bacaan sudut.

Plat dasar 6 Sekrup pengerak alhidade horizontal halus

Cermin pemantul cahaya 8 Statip/kaki tiga

9 Baut statip

Suatu instrumen yang berbentuk kaki tiga,terbuat dari kayu,metal.

Sebagai tempat untuk meletakan/menaruh alat teodolit di atasnya.

Untuk mengunci alat Terletak di bawah teodolit supaya tidak statip,bentuknya jatuh. ada yang kecil dan ada yang besar.

Gabriel de araujo

Page 33

no

nama

deskripsi

fungsi

10

Lensa okuler

Merupakan lensa negative pada teropong.

Untuk memperjelas obyek/benda yang di bidik.

11 Ransel teropong 12 Klem teropong

Pembuat focus pada lensa central/tengah.

Untuk memperbesar gambar obyek/benda yang di bidik.

Klem yang letaknya dekat teropong dapat di gerakan,dibuka dan dimatikan.

Pengunci teropong supaya tidak bergerak.

13

Nivo teropong

Merupakan nivo (tabung berisi air) yang letaknya di atas teropong.

Untuk mengatur teropong.

kedudukan

14

Sekrup halus teropong

pengerak vertical

Merupakan sekrup yang berbentuk silinder.

Untuk mengerakan teropong secara halus bila sekrup di putar. Untuk melihat suatu obyek bidikan agar terlihat jelas dan dekat.

15 teropong

Berbentuk tabung silinder,terdapat dua lensa okuler dan obyektif.

16 Lensa obyektif

Merupakan lensa positif pada teropong.

Agar menjadikan suatu bayangan nampak besar dan dekat. Mengatur gelembung nivo tabung dan gelembung nivo kotak berada di tengah(sehingga sumbu 2 vertikal) Membantu dalam mengarahkan garis arah bidikan.

17 Sekrup ABC

Merupakan sekrup yang terdiri dari tiga buah yaitu sekrup A,B dan C.

18 Visier/alat pembidikan bantu

Letaknya di atas teropong,berbentuk tonjolan silinder seperti paku/tabung silinder kecil.

Gabriel de araujo

Page 34

19

Nivo tabung

Berbentuk silinder/tabung,berisi cairan yang terdapat gelembungya.

Membatu pengaturan dalam membuat sumbu 1 vertikal.

20 Pembaca horizontal piringan

Dilengkapi dengan micrometer,dan bersatu dengan pembaca lingkaran vertical.

Untuk membaca lingkaran horizontal.

Diskusikan soal-soal berikut ini : 1. syarat apa yang harus dipenuhi dalam penggunaan teodolit? Jawaban Syarat: a. sumbu 1 vertikal b. sumbu 2 tegak lurus sumbu 1 c. garis bidik/kolimasi tegak lurus sumbu 2 d. tidak ada kesalahan indeks vertical Cara penggunaan : 1. centering serta mengaturr sumbu 1 vertikal 2. mengatur sumbu 1 dan 2 tegak lurus 3. mengatur garis bidik tegak lurus sumbu 2. 2.apa yang harus dilakuan saat menetukan bacaan piringan horizontal kea rah target tertentu pada bacaan 90 ? Jawaban : buka pennutup bacaan piringan horizontal, kemudian matikan klem limbus posisikan sudut horizontal ke angka bacaan 90 ,setelah itu buka kembali sekrup limbus, dan klem horizontal dimatikan. Arahkan ke titik bidik teropong dan skrup di limbus ditutup dan klem horizontal di buka.

3.bagaimana cara membaca piringan horizontal dan vertical pada alat yang anda pakai? Jawaban : a.horizontal : baca dengan menggunakkan lensa pembaca sudut horizontal jika belum jelas putarlah sekrup pada lensa okuler tersebut lalu baca sudutnya. b. vertical ; baca dengan menggunakkan lensa pembaca sudut vertical jika belum jelas putar sekrup pada lensa okuler lalu baca sudutnya.

Gabriel de araujo

Page 35

Secara umun pembacaan piringan horizontal dan piringan vertical adalah : 1. alat dalam keadaan centering 2. tentukan teropong kea rah bidikan 3. dikunci klemnya agar teodolit tidak bergerak-gerak dan 4. baca piringan horizontal atau vertikal

5. KESIMPULAN a) teodolit merupakan alat yang diggunakkan untuk mengukur sudut b) sebelum mneggunakkan alat teodolit maka haruslah di penuhi syarat-syarat penggunanya agar hasil ukurannya akurat. c) Haruslah dimengerti fungsi dari bagian-bagian alat pada teodolit

Gabriel de araujo

Page 36

BAB VII CARA PEMBACAAN SUDUT PADA TEODOLIT

I.

Judul praktikum Cara pembacaan sudut pada teodolit.

II.

Pendahuluan Dalam bidang ilmu ukur tanah dikenal alat untuk pengukuran sudut yang disebut dengan teodolit. Keunaan dari alat ini adalah yang palig utamanya untuk alat ukur sudut horizontal / vertical dan teropongnya dapat digunakan untuk pengukuran jarak optis. Dalam alat ini diutamakannya dengan pengukuran sudutnya.ada pula untuk mengukur jarak. Dalam praktikum kali ini mahasiswa di ajarkan pengukuran sudut dengan posisi biasa dan luar biasa.

III.

Tujuan Praktikum ini diharapkan setiap mahasiswa untuk bias menggunakan alat teodolit dan mahasiswa juga diharapkan kompeten dalam car pembacaan sudut pada teodolit.

IV.

Teknik pelaksanaan 1. Alat dan bahan a. Teodolit fennel kessel b. Unting-unting c. Statip d. Payung 2. Pelaksanaan a. Dirikan statip dengan kokoh (kaki statip menancap pada tanah), pasang teodolit diatasnya, gantungkan unting-unting di kepala statip. Pemasangan harus dilakukan dengan benar karena bila tidak dapat merusak alat teodolit.

Gabriel de araujo

Page 37

b. Centering adalah menempatkan sumbu I alat ukur tepat di atas suatu titik yang ada di tanah. Untuk mengatur sumbu I digunakan sekrup ABC sekrup ABC terdiri dari tiga buah. Sekrup tersebut disesuaikan agar posisi gelembung nivo kotak berada di tengah. Berarti sumbu I sudah vertikal. c. Mengatur sumbu II dan sumbu I tegak lurus. d. Mengatur sumbu I menjadi vertical e. Membidikan suatu titik dan membaca skala noniusnya f. Membidik titik yang sama dengan posisi teropong luar biasa, yaitu teropong diputar 180 g. Hitunglah kesalahan yang terjadi.

3. Hasil dan pembahasan Face right (pengukuran biasa) Horizontal Vertikal : 351 5100 : 270 2030 : 171 5920 : 91 2030

Face left (pengukuran luar biasa) Horizontal Vertikal

Perhitungan

Gabriel de araujo

Page 38

V.

Kesimpulan : Jadi dalam cara pembacaan sudut dalam teodolit harus sangat teliti karena untuk mendapatkan hasil percobaan yang teliti. Selisih yang masih diterima dalam pembacaan sudut teodolit adalah 20. Dan juga kita harus memperhatikan dosen yang sedang mengajarkan praktikum ini. Agar praktikum tidak mengalami kesalahan dalam pembacaan sudut.

Gabriel de araujo

Page 39

BAB VIII PENGUKURAN SUDUT HORIZONTAL DENGAN SERI RANGKAP

I.

PENDHULUAN Sudut horizontal adalah sudut yang diperoleh dengan mengurangkan bacaan scalar arah horizontal piringan mendatar suatu teodolit. Demikian pula sudut horizontal dapat diperoleh dengan mengurangkan azimuth dua buah garis / sisi pembentuk sudut pengukuran sudut dengan kedudukan teropong biasa dan luar biasa dan luar biasa dari sebuah sudut tunggal seperti pada gambar disebut satu seri rangkap pengukuran. Apabila jumlah seri pengukuran akan ditambah guna meningkatkan ketilitiannya. Maka penempatan posisi pembagian skala lingkaran horizontal pada teodolit repetisi dapat dirubah-rubah dan ditabelkan.
A

Gambar 4.6 pengukuran sudut tunggal

Jumlah Seri 1 2 3 4

Posisi Pembagian Skala 0 0 ,90 0 ,60 ,120 0 ,45 ,90 ,135

Gabriel de araujo

Page 40

II.

Tujuan Agar dapat mengetahui dan memahami cara-cara pengukuran sudut dalam hal sudut tunggal.

III.

Teknis pelaksanaan 1. Alat dan bahan a. Teodolit b. Statip c. Tripod d. Payung e. Paku f. Unting-unting

Prosedur Pelaksanaan A. Alat ukur teodolit di dirikan diatas titik, dibuat sentering kemudian sumbu I dibuat vertical B. Gambar sketsa dari kedudukan titik-titik AOB yang harus mendekati keadaan sebenarnya. C. Dengan teropong teodolit dalam kedudukan biasa arahkan teropong ke target di A, jika patok dan paku tampak jelas, yang diamatinya paku, sedangkan jika patok dan pakunya tidak tampak yang diamatinya benang unting-unting untuk menempatkan benang diagfragma ke paku atau unting-unting untuk menempatkan benang diagfragma ke paku atau ke benang unting-unting digunakan sekrup penggerak halus alhidade ke

benang unting-unting digunakan sekrup penggerak halus alhidade horizontal maupun vertical pada saat menggerakan sekrup gerak halus semua klem pengunci teodolit dikencangkan. D. Pembacaan arah horizontal ke A dicatat pada formulir. E. Sekrup pengunci alhidade horizontal dibuka,alat diputar terhadap sumbu I dan bidikkan ke target di B.setelah mendekati target sekerup pengunci alhidade dikencangkan gunakan penggerak halus horizontal dan vertical Gabriel de araujo

Page 41

untuk mengimpitkan benang silang dengan target kemudian pembacaan arah horizontal ke B dicatat. F. Putar balik teropong sehingga menjadi kedudukan luar biasa pengukuran dimulai dari titik B ke A. Pengukuran sudut horizontal tersebut di atas dengan kedudukan biasa dan luar biasa sebanyak satu pengukuran (biasa) dan luar biasa disebut satu seri.

IV.

Hasil dan Pembahasan Titik A 0 B A +90 B arah Biasa 161 0300 74 4840 74 5420 347 3700 Luar Biasa Besar Sudut

344 5420 86 1420 238 3800 86 1620" 254 0340 87 1720 167 4720 86 1620 = 346 0420

= 86 3105

Analisa dan pembahasan Dari hasil pengamatan dapat diketahui bahwa sudut yang di dapat adalah 86 3105 ini didapat dari rerata dari jumlah besar sudut yang diperoleh pada saat pengamatan tapi pada pengukuran ini kesalahan yaitu pada 87 1720.

Gabriel de araujo

Page 42

V.

Kesimpulan Pada praktikum ini pengukuran sudut horizontal dengan seri rangkap degn pembacaan sudut yang benar dan prosedur pelaksanaan yang baik agar tidak terjadi kesalahan.

Gabriel de araujo

Page 43

BAB IX KESALAHAN INDEKS VERTIKAL DAN KOLIMASI

I.

Pendahuluan Teodolit merupakan alat pengukur sudut yang dalam penggunaanya ada syarat-syarat yang harus dipenuhi agar teodolit bias digunakan dengan baik pengusaan alat teodolit sangat penting sebagai acuan alatalat yang lebih modern karena dengan menguasai penggunaan alat teodolit yang lebih modern dan canggih pun tidak terlalu sulit.

II.

Tujuan Agar mahasiswa tahu tentang kesalahan indeks vertical,kesalahan kolimasi dan mengecek apakah kondisi benang silang yang ada pada teropong dan cara mengoreksinya.

III.

Dasar Teori Kesalahan kolimasi adalah kesalahan yang disebabkan oleh garis bidik yang tidak tegak lurus sumbu II. Kesalahan ini bisa diketahui dengan selisih antara bacaan biasa dan luar biasa yang tidak sama dengan 180 . Kesalahan indeks vertical terjadi jika garis bidik teropong tidak betulbetul mendatar, hal ini disebabkan belum diaurnya nivo alhidade vertical atau kesalahan garis bidik pada alat yang tidak mempunyai nivo alhidade vertical. Cara mengetahuinya dengan menjumlah bacaan teropong luar biasa dan biasa, jika hasilnya tidak sama dengan 360 maka terdapat kesalahan indeks vertical.Cek benang silang pada teropong biasanya sudah benar yaitu titik yang dibidik jika sudah berada pada titik tengah garis silang kalau benang silang vertical tegak lurus sumbu II dan benang silang mendatar tegak lurus sumbu I.

Gabriel de araujo

Page 44

IV.

Teknis pelaksanaan 1. Alat dan Bahan a. Teodolit fennel kessel b. Statip c. Payung d. Unting-unting

2. Waktu dan pelaksanaan Tempat Waktu : lingkungan sekitar geodesi : 24, November 2009,Selasa, 08.00-10.00 WIB

3. Prosedur pelaksanaan a. Buka ketiga klem kaki statip,dirikan statip di atas patok dengan merentangkan ketiga kaki statip hingga ketiga ujung kaki statip membentuk segitiga sama sisi dengan patok sebagai pusatnya. Tarik statip bagian atas hingga tinggi kepala statip kira-kira sedikit di bawah dada dan kepala statip mendatar. b. Gantungkan unting-unting pada baut instrument hingga unting-unting tepat berada di atas patok dengan mengatur ketinggian kaki statip kokohkan kedudukan statip dengan menginjak pijakan di ujung bawah statip, kemudian kencangkan ketiga baut statip. c. Pasang teodolit di atas statip,hubungkan dengan cara memutar baut instrument di lubang dratnya pada plat dasr instrument. d. Lakukan sentering dengan unting-unting, usahakan unting-unting hamper menyentuh titik. Bila belum geser-geser teodolit dengan cara menekan plat dasarnya yang menempel diatas kepala statip sedemikian hingga

Gabriel de araujo

Page 45

ujung unting-unting tepat di atas tanda titik di atas patok dan perhatikan posisi gelembung nivo kotak. e. Mengatur sumbu I vertical dengan cara, misalnya mulamula kedudukan gelembung nivo kotak pada posisi 1, kemudiaan bawalah gelembung pada posisi 2 dengan memutar sekrup penyetel A dan B bersama sama kearah luar atau dalam. Kemudiaan bawalah gelembung pada posisi 3 (tengah) dengan memutar sekrup penyetel C. Putar teodolit pada sumbu I hingga nivo tabung sejajar dengan skrup penyetel A dan B (posisi 1) seimbangkan gelembung nivo dengan memutar skrup penyetel A dan B. Putar teodolit pada sumbu I 180 (Nivo pada posisi 2). Apabila gelembung bergeser setengah pergeseran ditengahkan dengan skrup penyetel A dan atau B dan setengah pergeseran sisanyadengan memutar skrup koreksi nivo dengan pen koreksi putar teodolit pada sumbu I sebesar (posisi 3). Apabila gelembung

tidak ditengah tengahkan dengan memutar sekrup C. cek putar teodolit pada sumbu I sembarang apabila gelembung seimbang, berarti sumbu I telah vertical. Tetapi bila gelembung masih belum seimbang, maka ulangi lagi hingga pada posisi sembarang, gelembug nivo tabung tetap seimbang. f. Mengatur sumbu II tegak lurus sumbu I, tapi biasanya sudah dibuat tegak lurus. g. Membuat garis bidik tegak lurus sumbu II h. Tentukan titik yang akan dibidik dan cek apakah posisi benang silang sudah benar atu tidak. i. Baca bacaan horizontal dengan posisi teropong biasa dan luar biasa dan baca baca juga piringan vertical. j. Catat hasilnya. Gabriel de araujo

Page 46

V.

Hasil dan pembahasan

Pada gambar terlihat titik tetap berada pada benang setelah awlnya berada tepat di tengah benang silang walaupun teropong dgeser ini berarti benang silang vertical tegak lurus sumbu II.

Sketsa Pembacaan Piringan Horizontal BIASA (B)

1.

236 42,500

Vertikal

92 100

LUAR BIASA(LB)

2. horizontal 56 42,500

Gabriel de araujo

Page 47

Vertikal 267 500

Pengukuran

II

horizontal

235 5300

Vertikal

89 5000

LUAR BIASA(LB)

2. horizontal horizontal 55 5300

Gabriel de araujo

Page 48

Vertikal 270 1000

Data hitungan 1. Horizontal B : 236 42,500 B LB Vertikal : 92 1000

LB : 56 42,500

: 267 5000

Rumus kesalahan

=0

2.

= -2 1000

Analisa dan pembhasan Pada pembacaan pertama terdapat kesalahn kolimasi sebesar 0 dan pada

pembacaan kedua terdapat kesalahan -2 1000. Hal ini dimungkinkan salah pembacaan dari praktikan atau kekurang telitian pembaca piringan horizontal maupun vertikal.

Gabriel de araujo

Page 49

Rumus kesalahan indeks vertikal P= 1. P= = 34 70 2. P= =0

Analisa dan pembahasan Pada pembacaan B dan LB yang pertama terdapat kesalahan indeks vertikal sebesar 34 70 dan pada pembacaan yang kedua tidak punya kesalahan.

VI.

Kesimpulan Dalam praktikum ini kita banyak belajar tentang kesalahan koliasi dan kesalahan indeks vertikal dan kita harus benarbenar membaca dengan benar agar tidak terjadi kesalahn-kesalahn indeks vertikal maupun juga kolimasi dan cek benang silang biasanya terpenuhi yaitu benang silang vertikal tegak lurus sumbu II. Jika kondisi ini belum terpenuhi lakukan koreksi dengan skrup koreksi diafragma dalam menggunakan skrup ini kita harus berhati-hati karena diafragma bisa pecah atau miring.

Gabriel de araujo

Page 50

BAB X PENGATURAN ALAT SIPAT DATAR

II.3.1.1 Alat dan Bahan a. Sipat datar otomatis b. Statip c. Rambu ukur

II.3.1.2 Cara Pelaksanaan 1. Mengatur garis arah nivo tegak lurus sumbu 1 a. Dirikan sipatdatar pada statipnya b. Seimbangkan nivo kotak dengan menggunakan kaki statip sebagai pendekatan c. Seimbangkan dengan menggunakan sekrup ABC d. Pengaturan telah selesai bila seluruh nivo tetap seimbang di semua posisi 2. Mengatur atau mengecek posisi benang silang a. Dirikan alat pada statipnya dan seimbangkan seluruh nivonya b. Cek posisi benang silang apabila miring dilakukan koreksi dengan cara Bidikkan teropong mengarah ke suatu titik di tembok atau di pohon. Tempatkan bidikan titik dipinggir

kiri/kanan tepat berada pada garis mendatar benang silang. Selanjutnya putar / gerakkan teropong secara horizontal ke kiri atau ke kanan dengan sekrup penggerak horizontal pada alat .Perhatikan apakah posisi titik bergeser/menyimpang terhadap benang silang mendatar. Apabila posisi titik bergeser dari garis mendatarnya benang silang, maka posisi benang Gabriel de araujo

Page 51

silang perlu diatur agar benang mendatarnya tegak lurus dengan sumbu 1. Pengaturan benang silang dapat dilakukan dengan menggunakan sekrup koreksi diafragma kendorkan semua sekrupnya kemudian diafragma diputar

secukupnya. c. Gambarkan sketsa akhir kenampakan benang silang setelah koreksi dilakukan

d. Seharusnya nilai bacaan (a1 b2) = (a2 b2), jika tidak maka ada kesalahan (k). Hitung k dengan rumus: K = (d1 + d2).((a2 b2) ( a1 b1 )) d K = 60 ((a2 b2) (a1 b1)) 40 e. Jika nilai k cukup besar berarti ada kesalahan garis bidik tidak sejajar garis
1

nivo, berikan koreksi dengan

A1

I (posisi terakhir) pada mengarahkan teropong ke rambu A B

nilai bacaan a2-k dengan cara geser posisi benang silang sehingga mengarahkan ke nilai bacaan b2+k dengan sekrup koreksi diafragma.
B2 A2

Gabriel de araujo 60 M

40 M

20 M

0M

Page 52

h. Sebagai kontrol akhir, kita tempatkan alat pada posisi sembarang selanjutnya membidik rambu nilai (a1 b2). Berarti pengaturan telah selesai.

II.3.1.3 Hasil dan Pembahasan a. Mengatur garis arah nivo tegak lurus sumbu 1 Pada sipat datar otomatis ini kondisi garis arah nivo tegak lurus sumbu I lebih mudah didapatkan dengan

menyeimbangkan nivo kotak alat. b. Mengatur/mengecek posisi benang silang c. Mengatur/mengecek garis bidik sejajar garis arah nivo

Gabriel de araujo

Page 53

BAB XI PETA PLANIMETRIS TAMAN GEOLOGI

II.8.1 Alat dan Bahan a. Pita Ukur b. Jalon c. tali benang kasur d. Penggaris Skala e. Patok dan Paku Payung f. Kertas Gambar dan Pensil g. Kertas A0

II.8.2 Cara Kerja a. Lakukan survey terlebih daahulu untuk meninjau lapangan sekaligus menentukan patok dan metode basis dalam menentukan kerangka peta. b. Setelah selesai meninjau lapangan, kita membuat garis basis yang dibutuhkan dalam kerangka peta serta menentukan titik dan garis control dalam kerangka peta. c. Setelah selesai pembuatan kerangka peta, kita mengukur kerangka peta, dan garis kontrolnya. d. Dalam mengukur kerangka peta kita harus melakukan checking toleransi apa jarak pulang- pergi telah memenuhi toleransi (<
1 ) 3000

e. Dalam pengukuran kerangka peta ini, kita mengukur penggalpenggal garis yang telah ditentukan dan agar lebih

mempermudah kita dalam mengukur. f. Setelah selesai pengukuran kerangka peta, kita melakukan pengukuran detil dengan menggunakan kombinasi 3 cara, yaitu Gabriel de araujo Page 54

penyikuan, pengikatan, dan interpolasi.sesuai dengan kondisi lapangan dan posisi detil. g. Dalam pengukuran detil dan kerangka peta, sebaiknya sket lapangan dibuat dengan rapi dan menggunakan skala

pendekatan/kasar. Digunakan skala pendekatan dengna maksud supaya penggamabaran jarak yang ada tampak

proporsionaldengan jarak sesungguhnya. h. Dalam penulisan data langsung pada sketsa lapangan, ditulis searah jalannya pengukuran. Ketentuan penulisan jarak terukur ada tanda (-) yang berarti jarak masih berlanjut dan ada tanda (=) yang berarti berhenti untuk control ukuran jarak atau penulisan pada ukuran diagonal. i. Setelah selesai pengukuran kerangka dan detil, maka langkah selanjutnya kita melakukan penggambaran peta. j. Penggambaran peta dilakukan dengan prosedur diawali

penggambaran kerangka peta kemudian baru penggambaran detil. Dalam penggambaran ini, kami menggunakan skala 1 : 100 k. Penggambaran peta dimulai membuat kerangka peta dan garis control, kemudian baru jaring segitiga-segitiga dibuat. l. Setelah kerangka peta dibuat, maka kita membuat gambar detail dengan langkah : untuk detil yang diukur dengan penyikuan, penggambaran dengan membuat sudut siku sesuai skets dan data ukur yang ada, di sini digunakan penggaris dan busur derajat atau segitiga siku-siku. untuk detil yang diukur dengan interpolasi, digambar berdasar data ukur dengan menggunakan penggaris saja. untuk detil yang diukur dengan cara pemotongan, posisi titik detil digambar dengan bantuan jangka/steek paset dari dua posisi titik tempat mengikat detil tersebut dengan data ukuran lapangan Gabriel de araujo Page 55

m. Setelah penggambaran kerangka peta dan detil selesai, kita membuat informasi tepi peta baik skala, legenda, pihak yang membuat peta, tanggal pembuatan peta, yang mensyahkan, dan hal lain. n. setelah selesai informasi tepi, semua gambar kerangka maupun garis yang mengikat detil dihapus sehingga di dalam peta A0, hanya ada peta situasi tempat yaitu taman geologi.

II.8.3 Hasil dan Pembahasan a. Hasil Survei Pendahuluan Daerah yang akan di petakan adalah daerah taman geologi, taman ini berbatasan langsung dengan teknik fisika dan teknik geologi,. Setelah meninjau lokasi, praktikan sudah memiliki gambaran mengenai penempatan patok-patok dan disesuaikan dengan kerangka peta.

b. Pembuatan dan Pengukuran Kerangka Peta Kerangka peta pada pembuatan peta planimetris prinsipnya adalah membagi daerah yang akan dipetakan, karena kerangka yang digunakan adalah segitiga-segitiga, maka pembagiannya ke dalam bentuk segitiga-segitiga dimana antar titik yang berurutan saling terlihat. Pengukuran kerangka diukur dengan cara ukuran pergi-pulang, data yang didapat dapat dilihat pada data terlampir.

Gabriel de araujo Page 56

PENUTUP

III.1 Kesimpulan Dari rangkaian praktikum yang kami lakukan, dapat diambil kesimpulan bahwa : 1. Diperlukan kecermatan, ketelitian, kesabaran guna kelancaran praktikum. 2. Penggunaan alat dalam kondisi baik akan sangat membantu kelancaran praktikum. 3. Memperjelas pemahaman kami mengenai mata kuliah ilmu ukur tanah 1 baik teori maupun praktek.

III.2 Saran Guna tercapainya keberhasilan dalam praktikum yang akan datang maka kami memberikan sedikit saran yang mungkin dapat berguna : 1. Sebelum melakukan praktikum hendaknya para praktikan mempelajari dahulu teori-teori yang nanti dipraktikkan. 2. Seyogyanya memperhatikan petunjuk-petunjuk yang diberikan asisten. 3. Dalam penggunaan alat hendaknya diperhatikan ketentuan-ketentuan penggunaannya untuk menghindari terjadinya kerusakan. 4. Setelah selesai praktikum mintalah persetujuan asisten, agar kesalahan yang dilakukan dapat segera diperbaiki.

Gabriel de araujo Page 57

DAFTAR PUSTAKA

Anonim, 1999, Petunjuk Praktikum Ilmu Ukur Tanah I, Laboratorium Ilmu Ukur Tanah Jurusan Teknik Geodesi Fakultas Teknik UGM Yogyakarta Basuki Slamet, Ir, M.Si, 2006, Ilmu Ukur Tanah, Gadjah Mada University Press Yogyakarta

Gabriel de araujo Page 58