PROGRAMA DE PROMOCION DE LA SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA PARA ALUMNOS DEL 5TO.

AO DE SECUNDARIA TALLER 01: PATERNIDAD RESPONSABLE Y PLANIFICACION FAMILIAR LUGAR: Universidad Csar Vallejo Escuela Profesional de Medicina Humana RESPONSABLES: PUBLICO OBJETIVO: Adolescentes escolares de FECHA: quinto ao de educacin Estudiantes de V ciclo de la Escuela de julio secundaria. Profesional de Medicina Humana. CAPACIDADES: 1. Valora la paternidad responsable, as como la necesidad de planificar su familia en relacin a su proyecto de vida. 2. Reconoce los diferentes tipos de mtodos anticonceptivos y explica sus principales caractersticas 3. Hbjknn 4. ACTITUDES: 1. Muestra inters en el tema y aporta constantemente en el desarrollo del mismo. 2. Colabora en las indicaciones dadas evitando general desorden dentro del aula. 3. Escucha con atencin las opiniones de sus compaeros y respeta sus opiniones. 4. Observa con atencin el desarrollo de los temas a tratar CONTENIDOS: 1. Paternidad responsable, definicin e importancia. 2. Planificacin familiar, definicin e importancia. 3. Mtodos anticonceptivos, clasificacin y principales caractersticas 4. Definicion, causas y consecuencias de un embarazo no deseado TIEMPO: 120 minutos METODOLOGIA: Activa participativa ETAPAS ACTIVIDADES ESTRATEGIAS Y TECNICAS DE ENSEANZA APRENDIZAJE

MATERIALES

TIEMP O

INTRODUCCION Presentacin del facilitador.

Saludo y presentacin del facilitador.

 Presentacin tema.

del

Motivacin.

Exploracin de saberes previos. Problematizacin.

Se informar el nombre del taller, capacidades, actitudes y contenidos que se desea alcanzar y desarrollar en el presente taller. Taller el bizcocho: se pedir cuatro voluntarios (dos parejas) y se les indicar que simularan ser enamorados, novios y esposos; ya como esposos se les designar un espacio que simular ser su casa y tendrn que decidir si tienen o no familia. La pareja A decidir planificar y la pareja B no, la pareja B tendr un hijo cada ao mientras que la pareja A decidir tener un hijo cada tres aos, as veremos que el espacio asignado se reduce para la pareja B. Finalmente se le entrega a cada familia un bizcocho y se les pedir que simulen que ste es una torta y que lo repartan equitativamente entre los miembros de la familia y evidenciaremos cmo estn siendo cubiertas las necesidades de ambas familias. Taller: La Tela Araa Se pedir a una persona que haga un crculo, una persona tiene el ovillo de lana sujetando la lana por un extremo, l debe de presentarse diciendo su nombre, aficiones, edades, de donde es, y todo lo que se quiera aadir. Posteriormente debe de lanzar el ovillo de lana a otro compaero (pero debe de sujetar el extremo de forma que la lana cuelgue entre ambos). El siguiente repetir la operacin de presentarse y volver a lanzar el ovillo a otra persona distinta pero sujetndolo el trozo de lana. Cuando ya todos hayan recibido la lana, esta formar un entramado similar al de una tela de araa, ahora para desenvolverlo se har de forma inversa devolviendo el ovillo a la persona que te lo dio y recordando todos sus datos de cuanto se present.

Exposicin. Lluvia de ideas. Socio drama Anlisis de lectura y preguntas. Debate. Premios a los alumnos que sales a participar.

Cartel del ttulo del taller. Bizcocho Cartulinas con las preguntas. Papelgrafos. Plumones. diapositivas.

15minut os

Preguntas relacionadas al tema. Se pide a los participantes que formen cinco grupos homogneos y a cada grupo se les entrega una de las siguientes preguntas para que lo analicen y propongan respuestas: qu es paternidad responsable?, qu es un mtodo anticonceptivo?, Qu es planificacin familiar?, Qu mtodos anticonceptivos conoces?, Quines pueden utilizar un mtodo anticonceptivo? Presentacin de un representante de cada grupo para dar a conocer sus respuestas. El facilitador reforzara las respuestas planteadas por cada uno de los grupos buscando desarrollar los contenidos conceptuales mencionados al inicio del taller. Luego de entregarles revistas, tijeras, goma, cartulina y plumones se pedir a los grupos que elaboren un collage proponiendo un afiche promoviendo la paternidad responsable en los adolescentes y jvenes. Luego un representante de cada grupo explicar el trabajo realizado. Se entregar a los participantes un trptico, el mismo que ser analizado y reforzar lo aprendido. Utilizando preguntas pegadas en distintos lugares del aula, las que deben ser buscadas por los participantes, se evaluar el aprendizaje de los contenidos. . Las alumnas que respondan las preguntas sern premiadas. Lluvia de ideas. Exposicin. Gfchgv vhjn Papelgrafos. Plumones. Diapositivas Proyector multimedia . Laptop. Cartulina. Goma. Tijeras. Revistas y peridicos. Plumones. Diapositivas. Triptico Cartulina con preguntas. Dado gigante.

DESARROLLO Construccin del conocimiento. Reforzamiento.

20

RESUMEN Vinculacin.

Retroalimentacin. EVALUACION de los resultados.

Elaboracin de collage. Exposicin. Lluvia de ideas. Anlisis de trptico.

5minuto s

Lluvia de ideas. Post - test jkkk

5 minutos