PROGETTOMediterraneanNetworking:steponeLampedusa.

AzioneComunedellareteitalianadellaFondazioneAnnaLindh

STEP3LABORATORIMEDITERRANEI
2730giugno,2013 Lampedusa
Allinternodelleiniziativede "IlBuonViaggio.Festivaldelturismoresponsabileedeidirittiumani2229giugno
Lultimostepdelprogettoprevedelorganizzazionediunaseriediincontriinformadilaboratorioe unassembleadellareteitalianadellaFondazioneAnnaLindhperil2013. ILaboratoriavrannocomeobiettivoprincipaledicostruirestrumenti,partendodallecompetenzedelle organizzazionidellareteitaliana,chefarannopartediunpacchettostrategicodautilizzareinsituazioni similiaquellapresentenellisoladiLampedusa. Secondoobiettivodiquestultimostepancheilcoinvolgimentodelmaggiornumerodiaderentiallarete italianadellaFAL,scambiodicompetenze,definizionedibestpractices. TerzoobiettivoriguardalinterazioneconleretidiPaesichesonointeressatidaiflussimigratoriinuscita perlacostruzionedistrumentipartecipaticheinteragisconoconleloroculture. Inparticolare,sonocoinvoltelareteALFdellaTunisiaelareteALFdellAlbania. Quartoobiettivo,ilcoinvolgimentonellacostruzionedelleazionianchedelmondodelcommercioe dellaccoglienzaturisticadiLampedusa. Organizzazionedeilavori(gioveddomenica)2730giugno2013 gioved27giugno:arrivoedaccoglienzadeipartecipanti venerd28giugno:realizzazionidi3workshop ore10.3012.30:workshop1 ore14.3016.30:workshop2 ore17.0019.00:workshop3 sabato29giugno:realizzazionedi3workshopedellassembleadellareteitaliana ore10.0011.30:workshop4

ore11.3013.30:workshop5 ore15.0017.00:workshop6 ore17.00ore20.00:AssembleadellareteitalianaFondazioneAnnaLindhecondivisionerisultatidei laboratori domenica30giugno:partenzadeipartecipanti WORKSHOPN.1 PROGETTAZIONEPARTECIPATAINAMBITOTURISTICO organizzatore:Paralleli Promuovereilcoinvolgimentodegliabitantinellaprogettazioneevalorizzazionedelproprioterritoriouno degliambitiincuilapprocciopartecipativohaavutopisuccesso.Quilarelazionetraindividuieterritorio siconcretizzainunrapportodicontinuoscambioeconoscenza. Lapprocciopartecipativo,cheutilizzastrumentidalbasso(bottomup)sibasasullideapernoi fondamentalechealcentrodeiprocessidicambiamentoriguardantiivariambitiumanicisialindividuo. Lascoltoattivo,lacomunicazioneallargata,ildialogosocialeelinterpretazionedeibisognisonoalcuni deglistrumentidiquestometodo. Lapprocciopartecipativounostrumentoattraversoilqualelecomunitlocali,chesonoquellesucui impattadirettamentelattivitturistica,sonoincoraggiateadiventaresoggettiattividelterritorio mobilitandoleproprierisorse,definendoleproprieesigenzeeidentificandoipropribisogni. Lapplicazionedellaprogettazionepartecipataallambitoturisticoparteinfattidalpresuppostocheil turismosiaunaspettofondamentaledellosviluppoeconomicoculturaleeurbanodiunterritorioeche vedadirettamentecoinvoltisoggettidiversicomegliabitanti,gliamministratoripubbliciepolitici,isoggetti economicieituristi. Epossibilepensareadunazioneturisticaintegratachepartarealmentedaibisognidelterritorioedei cittadinicheloabitanoelovisitano?Puessereilturismoloccasionepergliabitantidiunterritoriodi riscoprireilpropriopatrimonioculturaleedivalorizzarlo? Rispondereaquestedomandelascommessadichinegliultimiannihasperimentatoglistrumentidi progettazionepartecipatainambitoturistico. Lobiettivoquellodipermettereallecomunitlocalidiesserecoinvolteattivamenteneiprocessi decisionalialfinedimigliorarelosviluppoturisticorispettandoleesigenzedelterritorioevalorizzandoil patrimonioculturalelocale. LideaprogettualequelladisperimentarelaprogettazionepartecipatainambitoturisticoaLampedusa pervalorizzarelisolanelsuocontestomediterraneosottovaripuntidivista:naturalistico,culturale, enogastronomicoeartistico. SipotrebbepensaredielaborareunitinerarioturisticomediterraneosostenibileaLampedusa coinvolgendolacomunitlocale,gliamministratori,glioperatorituristicichevioperanoenelcasosia possibileancheinuovicittadini(immigrati).Gliitinerarituristicipotrebberoessereanchepidiuno;molto dipendedacosaemergerduranteilprocessopartecipato,maanchedalbudgetdelprogetto. Laprogettazionepartecipataservirdaunaparteasensibilizzareilterritorioneiconfrontidelproprio patrimonioculturalematerialeeimmateriale,dallaltraapromuovereLampedusacomedestinazione turisticamediterraneasostenibilesecondodeicriteridisceltadettatidalterritoriostesso. Elementidiinteressedacuipartire: LeIsolePelagierappresentanoilgioiellopimeridionaledelsistemanazionaledellearee marineprotetteitaliane.LeIsolePelagieracchiudono,inununicoarcipelagotesorie caratteristicheambientalicheappartengonoaduecontinentidistinti:lAfricaelEuropa.Quasi unponteattraversoilbacinodelMediterraneo. (pianostrategicoperlosvilupposostenibiledelleisolePelagie). Perlasuaposizionetralecostenordafricaneeilsudd'Europa,Lampedusanell'ultimodecennio statopuntoprivilegiatod'apprododell'immigrazione,soprattuttoclandestinaeunadelle

principalimetedellerottedeimigrantiafricaninelMediterraneo.(centriaccoglienza, convivenza). Lampedusacomeluogodiviaggio,migrazione,dialogointerculturale. Lampedusacomemetaturisticasostenibile. Manifestazioniartistiche,eventiculturali,sitiarcheologici. Valorizzazionedeiprodottilocali,soprattuttoenogastronomici. IldiscorsodelladietamediterraneacheproponeRobertopotrebbecollegarsiallavalorizzazione dellatradizioneculinarialocaleedeiprodottidelterritoriochesicuramenterientranonella concezionedidietamediterranea. 1. Storiedivitaeculturapopolare

IlrisultatodellaprogettazionepartecipatasaruntourvirtualepartecipatodiLampedusa.Che cosa?Unamappageoreferenziatacomunitaria(tipogooglemap)sucuipossibilecaricarein corrispondenzadeipuntidiinteressedellitinerarioturistico,emersidallaprogettazione partecipata,interviste,storiedivita,video,documentaribrevi,foto,promodifestival,oltre ovviamenteainfosuhotel,alberghidiffusi,ristoranticheprivilegianolatradizionelocale(con magarivideosuricetteoleggendepopolarisulleabitudiniculinarie),localidoveascoltaremusicae soprattuttoluoghisimboloorealidicontattotralocalieimmigrativalorizzatidatestimonianzedi vitaediculturamediterranea,operedartesimbolididialogomaanchequalcosachetestimonigli enormidisagichesisonoverificatiinquestiultimianni.

Iltourvirtualedarebbeunimmaginerealeeimmediatadiunadestinazioneturisticachenelcuoredel mediterraneoechehadiversielementidiunicit.Lapromozionestessadellisolatramitelapresentazione deltour/mappapuesserefattainfiereturistichenazionalieinternazionaliinsiemeaglientilocaliesar ovviamentepresentatainoccasionedegliincontriconclusiviaLampedusa. GUIDAILMEDIT.INPIEMONTE Parallelipresenteralcunipercorsituristiciinteressantiedinnovativi,realizzati,nel20092010,nellambito delprogettoMediterraneoinPiemonte.Sitratterebbediriproporre,inquestaoccasione,lavisitaela scopertadiluoghieditineraripresentinellaguidaturisticainterculturalededicataalturismosostenibilein Piemonte,realizzataproprionellambitodelprogettosummenzionato.Laguida,disponibilesiainformato cartaceosiainformatodigitale,statarealizzataconlapartecipazioneattivadipersoneoriginariedialtri PaesidelbacinomediterraneoeresidentiinPiemonte,alfinedicoinvolgerenelprocessodifruizione, conoscenzaeconseguentevalorizzazionedelterritorioglistessiabitantie,inparticolare,inuovicittadini. Leproposteturistichecuilaguidasirifrispondonoacriteridisostenibiliteinterculturalitedoffrono percorsituristicisostenibiliinPiemonte.Sarpresentata,inparticolare,lavisitadialcunipercorsi prettamentemediterranei,chepermettonodivalorizzareoltrecheapprezzareillegamedelPiemonte conilbacinodelmediterraneo.Ipercorsiinquestionepermettono,inoltre,dirafforzareillegamedella regioneconlareadelMediterraneo(inclusigliheritagetrail).Keywordssonodunque:turismo sostenibile,intercultura,progettazionepartecipata,percorsimediterranei,fruibilit.Sioffrir,inoltre,la possibilitdieffettuarealcuniitinerariconleGuideMigranti,ovvero,imigranti,residentisulterritorio, farannoconoscereilloroPiemonteaccompagnandoipotenzialituristineiluoghiperlorosignificatividel territorio. WORKSHOPN.2 TURISMORESPONSABILE,STILIDIVITAEALIMENTAZIONETRADIZIONALEEDIQUALITA organizzatore:Fispmed Ilturismointimamenteconnessoconiproblemidellosvilupposostenibile,secondoilqualeambiente, economiaesocietsonoinestricabilmentecollegati.

Ilprogettoproponedidedicareunaparticolareattenzionealturismoenogastronomico,unnuovomododi viaggiarechestaconquistandounnumerosemprecrescentedi''appassionati'',allaricercadisaporiedi tradizioniautentiche.IlsistemaalimentarerappresentatodallaDietaMediterraneaanostroavviso lapprocciosostenibileeconsapevolechemegliopuessereadottatoalterritorioinsularediLampedusa trovandoinquestiluoghiefficaceapplicazione. LaDietaMediterraneastatainseritadalComitatoIntergovernativodell'UNESCOperlasalvaguardiadel PatrimonioCulturaleImmaterialedell'umanitnellaprestigiosalistacheraccoglieglielementidel patrimonioculturaleimmaterialeconsideratirappresentatividell'umanit. LaDietaMediterranea(dagrecodiaita,stiledivita)comprendemoltopicheilsolocibo.Essapromuove l'interazionesociale,dalmomentocheipasticollettivirappresentanoilcaposaldodiconsuetudinisocialied eventifestivi.Essahadatoallaluceuncorpodiconoscenzecheinterpretatecorrettamentepossonodare luogoastilidivitaarmonicierispettosidellambientecircostante. Laculturaalimentareelaconsapevolezzadellasuaimportanzainnanzituttounanecessitsociale,oltrea rappresentareunimportantevaloreeconomico.Centraleilruolodelterritorio,inquantolaqualitela genuinitdelcibovannodiparipassoconlatradizioneconsolidatanelleattivitdicoltivazioneedi allevamentodeipopoliedellecomunitlocali,fruttodesperienzemillenariesullequalioggisiinnestano fortiinnovazioniscientificheetecnologiche. Ladietamediterraneacostituiscequellinsiemeditradizioni,conoscenze,abilitchevannodallambiente naturaleallatavolaecomprendonolecolture,lapesca,laconservazione,latrasformazioneedilconsumo deicibi. LadietaMediterraneapuaiutareaconoscersieconoscereipopolidelMediterraneo,leloroabitudini,i sistemiproduttivilegatiallaterraeallecapacitmanualitradizionaleunveicolofortissimodiconvivenza solidale. Costruzionedeipacchettienogastronomici LenogastronomiaSicilianaunadellegrandiricchezzediquestaterra.Profumiesaporidascoprire seguendolestradedeisaporiedeiprofumicheleganolenogastronomiaallatradizioneeallaculturadel territorio. Unaregionecaratterizzatadaprodottiericettetipichemoltideiqualihannoottenutoilriconoscimento DOP,IGPoDOC.. Unaformaditurismoculturale,tematica,integrataesostenibile,incuilospiritodelluogosiassaporanel piattoesiindaganellavisitadelterritorioedell'aziendadiproduzione:ilturismoenogastronomico,pu diventareunaverarisorsaperl'economiaelariscoperta(sensoriale)deglispazigeografici. Occorreconsiderareinoltre: 1. Cheogniculturagastronomicafruttodiincontriescambiavvenuticonlealtreculture gastronomiche,comeognialtradisciplina:dallamusicaall'arte. 2. Cheogniculturagastronomicasimodificaedmodificatadagliscambiconognialtracultura gastronomicaepertantodestinataacambiareedevolversinelcorsodeltempo 3. Chetuttiipiattimiglioridellegrandicucinedelmondosonofruttodell'incontroedelloscambiodi concetti,tecnicheeprodotticonaltreculture:dalrisoallozafferanoinfogliad'orodiGualtiero Marchesi[originemoghul],aldonerkebabdegliimmigratiturchidiKreutzberg[Berlino] 4. Cheilsettoredellaristorazionenoncomunitariarappresentaperquantiscelgonolastrada dellimprenditoria,unodeglisbocchioccupazionalipiimportantiperlecomunitmigranti,alfine dintegrarsinelsistemasocialeeproduttivo;rappresentaunavalidaalternativaallassistenzialismo, allavoroneroealtreattivitmarginali.

Infinenelladefinizionepartecipatadiquestiitineraridovrannoesserecoinvoltiinnanzituttoristoratori, albergatorieproduttoridellisola,listitutoprofessionaleperleattivitalberghiereelaristorazionedi AgrigentooLicataperattivitformative,alcunichefdirichiamonazionale.Dovresserepoidefinitoun disciplinareperassegnareilmarchioamicodiLampedusaedellostileedelladietaMediterraneaa ristoratori,strutturericettiveeproduttori. WORKSHOPN.3 Lampedusa:RitrattiLampedusani organizzatore:CarovanaSMI Unworkshopartisticosocioantropologico,apertoatuttiilampedusani(abitanti,immigrati,ospiti, partners)chein23ggdiricercaludica,creanoimmaginineidiversicontestidellisola(combinando paesaggionaturaleedarchitettonicoconcorpiedoggetti)perraccontareistantidivita,tramemoriaed immaginazione. Leimmaginidacreareconipartecipantiallaboratorio,sirealizzanodalvivoperesserefotografatee sistematizzate(incollaborazioneconartistivisivigipresentinellisola)perdivulgarledurantelincontro, eventualmenteaccompagnatedacomposizionisonoremusicaliacuradimusicistipresentisullisola (abitanti,immigrati,ospiti,partners). CarovanaSMIproponequindidicurareunworkshop,sullemetodologiedellaRicercaAzioneche combinanolapraticaartisticaconlaricercasocioantropologia,perfavorire: 1.ildialogointerculturaletraidiversibeneficiaridelprogetto(abitanti,immigrati,ospiti,partners) 2.lacanalizzazionedeiconflittiattraversoilprocessocreativo 3.latrasformazionedidisagioecesurasocio/culturaleversopratichedisolidarietecondivisione 4.ilsuperamentodellisolamentoedellimmobilismoespressivocreativo,esercitatodasistemidicontrollo edicoercizionesocialecheilpoteredecisionalepuesprimereinambitoistituzionale(politicoe formativo),familiareeassociativo,dinamicizzandoiprocessidicostituzionedellidentitculturale attraversopraticheludicocreative 5.favorirelacoesionesocialeversocittadinanzechestrutturanofluidamentelacomunicazioneela condivisionedellesperienza,nelriconoscimentodelvaloredellinclusionepartecipatadituttiisoggetti coinvolti WORKSHOPN.4 Informazioneegiornalismo organizzatore:AssociazioneBabelmedconFondazioneRosselli Animazionediunlaboratoriodigiornalismocittadinoapertoastudentiegente,giovaniinparticolare, dell'isoladiLampedusaperscrivereofilmareservizisullapropriaisola,sultemadellemigrazioni.Durantela settimanasarannoprevistiproiezionididocumentarisullostessotemaeincontricongiornalistichehanno raccontatoLampedusa. Ilworkshopsarfilmatoetrasformatoinunvideo. Saranchepropostaunariflessionedeipartecipantisuinuovimedia(isocialnetworkcomestrumentoper fareinformazionee,alcontempo,farenetwork;ilwebcomepontetraculture;ilrapportotralareteei processimigratori) WORKSHOPN:5 Lampedusa:lisoladellincontro/scontro organizzatore:ArcieLegambienteconTeatroinrivolta IllaboratoriosiproponedicostruireunospaziodilavorotracittadinidiLampedusaconskillsmolto diversi,migranti,operatoriculturaliperlavoraresullapossibilitchelisolanonsialuogodiscontroma

diventicernieradiunfuturodiconvivenzaperlacostruzionedidialogo. LametodologiautilizzatasarquelladelTeatrodellOppresso. IlTeatrodell'oppressounafilosofiateatralechecomprendedifferentitecnichecreatedalregista brasilianoAugustoBoalgidirettoredelteatroArenadiSanPaolo.Leaccomunal'obiettivodifornire strumentidicambiamentopersonale,socialeepoliticopertutticolorositrovinoinsituazionidi oppressione. IspiratoalleideediPauloFreireedalsuoconosciutotrattato,LaPedagogiadegliOppressi,IlTeatro dell'OppressonasceinBrasileapartiredaglianni'60,inunclimadilotteoperaieecontadine.Inorigine questometodoeraunmezzoperrenderecoscientilepersonerispettoaiconflittisociali.Nelsuopassaggio inEuropailteatrodell'oppressostatoutilizzatoperlavoraresuiconflittipersonali.Ilteatroela recitazionehannoquiilfinedirappresentareleoppressioniquotidianeconl'intentoditrovarestrategieper latrasformazionedeiconflitti. UnodeimotividellapopolaritdelTdOl'ideadiattivarelospettatoreponendoloalcentrodellavoro teatrale,alfinediincluderedifferentirappresentazionidellarealtedesplorarnepossibilitrasformazioniin formacreativaesocializzata. WORKSHOPN.6 ProgettazionesucallALF organizzatore:Paralleli ParallelisioccuperdelWorkshopsuprogettazioneeuropea,conparticolareattenzioneallecallfor proposaldiALF.IlworkshopsiterraLampedusa,inconcomitanzaconlamissionedifattibilitper l'attivazionedellamicroazionediprogettazionepartecipata(oppure,sipudeciderediorganizzareil workshopaVenezia,inoccasionedellincontronazionaledellarete,adicembre).Infatti,riteniamoutile informare,formareefornirestrumentiperpoteraffrontareibandipropostodallaFondazione:questa necessitstataespressadamoltimembridellareteitaliana.Letecnichediprogettazioneperla compilazionedeiformulariALF,coscomeperlambitocomunitariorispondonoacriterispecificiesono accompagnatedaunlinguaggiotecnicochebisognaimparareadapprendere.Attraversolanalisidelle tecnichedibasedellaprogettazioneedialcunibandiALFecomunitarimodello,illaboratoriosiproponedi fornireunacassettadegliattrezzidacuiipartecipantipotrannoattingereperriuscireariconoscere, trovareedutilizzareleopportunitdifinanziamentoinambitoALFedeuropeo. NeilaboratoridiquestoultimostepsarannocoinvoltioperatoridelleretidellaFondazioneAnnaLindhdella TunisiaedellAlbania.Estatoprevisto,infatti,chelestesseretisiinterfaccinoconlanostraprogettazione costruendoazionicomunichesianodisupportoaipercorsidefiniti. Organizzazionicoinvoltenelprogetto: 1.ArciLazio 2.FispmedVenezia 3.CarovanaCagliari 4.ParalleliTorino 5.FondazioneMediterraneoNapoli 6.BabelMedMilano 7.LegambienteRoma/Lampedusa 8.AmazelabMilano 9.CircoloAfricaAncona 10.COSPEFirenze 11.FondazioneRosselli 12.MaisTorino 13.T.I.R.teatroinrivoltaTorino

14.CICSENETorino 15.UniversitdiTorinoScienzedellaFormazione 16.AssociazioneCulturaleMediterranea(sardegna) 17.CompagniaIsMascareddas(sardegna) 18.ArciSicilia Conlacollaborazionedi: AssociazioneAskavusaLampedusa CircoloLegambienteLampedusa AITRAssociazioneItalianaTurismoResonsabile .. Istituzioniedenticoinvolti ComunediLampedusa BJCEMBiennaledeigiovaniArtistidEuropaedelMediterraneo ANCIAssociazioneNazionaleComuniItaliani ReteTunisiaFondazioneAnnaLindh ReteAlbaniaFondazioneAnnaLindh