Professional Documents
Culture Documents
1 Merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan secara berterima dalam konteks kelas dan sekolah Indikator: Kognitif: Mengucapkan waktu dengan tepat dan percaya diri Membaca waktu dalam bahasa inggris dengan tepat, cermat, dan logis Afektiif:
Repeat some words about the time Materi: Telling time Metode/ Strategi pembelajaran:
Team games tournament Langkah-langkah pembelajaran: Eksplorasi: Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok Guru menjelaskan strategi pembelajaran yang akan dilakukan
Elaborasi Guru memberikan penjelasan mengenai cara membaca waktu Siswa diminta untuk mengucapkan kembali beberapa kata tentang waktu setelah guru Masing-masing kelompok diberikan jam tiruan dan spidol Siswa diminta untuk berkompetisi dengan siswa lainnya dalam kelompok masingmasing Kelompok siswa yang dapat menjawab pertanyaan/soal dan melakukan instruksi guru dengan benar mendapatkan poin bintang Kompetisi dilakukan dalam beberapa babak hingga ditemukan kelompok juara
Konfirmasi: Guru memberikan penguatan Guru dan siswamelakukan tanya jawab mengenai materi yang belum dipahami
Penutup: Guru dan siswa menyimpukan materi yang dipelajari bersama Guru memberikan soal evaluasi pada siswa Guru memberikan reward pada kelompok siswa yang menjadi pemenang Guru menyampaikan materi yang akan dipelajari dalam pertemuan selanjutnya Guru memberkan pesan moral Guru menutup pembelajaran dengan salam