AVALUACIÓ

1.- Que s'ha d’avaluar?

- Avaluació del procés educatius: comprovar si els nens7es estan adquirint
les capacitats previstes en els objectius.
-Avaluació de la pràctica docent: que serveix per comprovar que s'està
desenvolupant adequadament. Realitzar de manera continua i estructurada
per reconduir els defectes
detectats
- Avaluació de la proposta pedagògica: amb l'objectiu de ser millorat
progressivament. És convenient fer-ho un cop finalitzada, per comprovar la
seva adequació
i aplicabilitat

2.- Com s'ha d’avaluar?

Buscant els instruments i procediments a través dels quals s'obté informació
necessària per realitzar l’avaluació.

3.- Quan s'ha d’avaluar?

S'ha d’avaluar en funció del moment en que es realitzi, i es pot diferenciar
entre:
Avaluació inicial: que permet determinar les condicions dels nens a
l’ingressar a l'escola ( aprenentatge, context sociocultural...)
Avaluació formativa: És a dir tot el procés realitzat duran l'ensenyament
amb els objectius marcats pels educadors. Permet l’ intervenció i detecció
de trastorns.
Avaluació somativa: Permet comprovar els avanços realitzats en
l'aprenentatge de l'alumne, amb l’ informació de l’avaluació inicial i
formativa, i permet veure si s'han
aconseguit els objectius previstos.