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Aspectos básicos de planificación

Aspectos básicos de planificación

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Published by: Daniela Macarena Valencia Parra on Jun 04, 2013
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06/04/2013

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ESTRATEGIAS PARA DESARROLLARLOS FACTORES AMBIENTALES Y ORGANIZACIÓN DEL ESTUDIOFavorecen la organización del estudio:
Ordenar el lugar de trabajo, clasificar los elementos que utilizas según laprioridad y utilidad para aprender, desechando del escritorio lo que no esnecesario para estudiar.
 Tener una mesa amplia que sólo tenga los materiales de trabajo y permitaapoyar el antebrazo.
 Tener a mano todo el material necesario para el trabajo académico (lápices,papeles, regla, goma de borrar, libros, diccionario, etc.
El lugar elegido debe estar libre de distractores, TV, radio, ruido, otraspersonas, fotos, otros.
 Temperatura adecuada. Ni frío ni calor, aunque es preferible un poco de frío alexceso de calor.
Ventilación adecuada. Conviene renovar con cierta frecuencia el aire del lugarde estudio.
Buena iluminación. De preferencia luz natural o de lo contrario luz blanca.
Una actitud mental correcta: debe existir deseo de estudiar. Es preferible noestudiar que “medio estudiar”.
El lugar de trabajo debe ser solitario y silencioso.
Mesa y silla, ojalá estén siempre ubicadas en el mismo lugar para asociarlas ala situación de estudio.
No estudiar en cama acostado, la cama es un lugar asociado al descanso.
Utilizar siempre papel y lápiz; tenerlos a mano para utilizarlos en el estudio.
La silla debe tener respaldo, ser cómoda, pero no muy mullida; la altura deberápermitir que se apoyen sin dificultad los pies en el suelo.
Posiciones adecuadas para el estudio:
Pies apoyados en el suelo.
Columna vertebral recta.
Brazos apoyados en la mesa de trabajo y relajados.
Cabeza inclinada levemente hacia delante.
Cuerpo ocupando todo el espacio de la silla.
Silla de tamaño y altura adecuados a la altura del estudiante, que permitamantener las rodillas en ángulo recto.
Permitir buena iluminación sin hacer sombra con el cuerpo.
Cabeza, ojos y oídos de frente al material de estudio o de trabajo académico.
Distancia de los ojos aproximadamente de treinta centímetros del material detrabajo.
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TIPOS DE APRENDIZAJETipoAprendizajeCaracterísticaApoyoideas
Visual /ópticoAprende conlos ojos,viendo yobservando.Forma y ordenson clave.Ordena segúnformas, colores,tamaños, etc.Libros,gráficos,diagramas,posters,videos, etc.Busca tu propio orden.Subraya en diferentescolores.Añade textos (gráficos).Escribe en forma legible ohaz copias.Auditivo /AcústicoAprende através deloído,escuchando yhablando.Necesitas pocosestímulosvisuales. Tegusta discutir ohacercomentarios.Discusiones,diálogos,anécdotas,música,sonidos, etc.Busca el lugar adecuado,donde puedes subir elvolumen (sin molestar aotros). Pronuncia bien.Emplea grabaciones.Cenestésico Aprende conlas manos yexperiencias.Necesitasacción ymovimiento.Necesitaspresentaciones yejemplosprácticos. Te ayudarátocar, sostener ymanipularobjetos.Aprendepaseando.Experimenta yestudia gestosy mímica.Acorta (resume) los textoslargos.Estructura la materia.Muévete cuando puedas. Tipos mixtosUsa varioscanales. Tienescondicionesindividualesprevias.Buscapreferencia detus áreas.Elige entre las opcionesacá propuestas. 
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