Grupo de Vocação

Primeiro momento:
Entrar em si mesmo

Texto bíblico: Lc 21,25-28.34-36

Os discípulos de um filósofo perguntaram-lhe um dia:
— Mestre, qual é a coisa mais fácil deste mundo?
E ele respondeu-lhes:
— A coisa mais fácil é dizer mal dos outros.
Os discípulos perguntaram-lhe ainda:
— E qual é a coisa mais difícil?
A resposta do filósofo foi a seguinte:
— A coisa mais difícil é cada qual conhecer-se a si próprio!
Este encontro tem como objectivo principal ajudar-nos a conhecermo-nos a nós próprios.
Cada um deve aperceber-se da importância de nos conhecermos para podermos crescer e mudar.
Importante também é a vontade que deve existir em nós de sermos, em tudo o que for possível,
iguais a Ele que nasce por nós e dentro de nós, para nos renovar.
É importante estarmos preparados para a vinda de Cristo.
Estar preparado é preenchermo-nos do que é importante e certo.
A fé pode cobrir-nos da força e da coragem necessárias para mudar o que está mal.

Actividade:
A cada um é dada uma ficha com frases incompletas. Podem ser as seguintes:

Eu seria feliz se …
Os colegas do meu grupo são …
Nunca passo tão mal, como quando …
O meu maior defeito é …
Gostaria que os meus pais …
Sei que é uma palermice, mas tenho medo de …
Neste momento sinto-me …
Quando olho para o futuro …
Para mim amar é …
Para mim ser amado é …
Fico chateado quando …
A minha maior alegria é …

Num primeiro momento cada um preenche a sua ficha. É um trabalho individual.

Num segundo momento juntam-se em binas ou trinas, trocam as fichas (ou partilham em voz alta) e
cada qual toma conhecimento daquilo que escreveu o colega. Dialogam fazendo perguntas.

Final: Pequeno momento de oração pessoal.

Recita-se um poema de um adolescente referente ao tema:

O impasse

Estou num impasse

Irrito-me ao menor ruído
Tenho vontade de chorar
Uma crosta forma-se em mim
 Eu fecho-me dentro dela
Ninguém me vem salvar
Riem-se de mim
Fazem troça!
Eu grito!
Mas ninguém me escuta
Contudo tenho tudo para ser feliz
Mas falta-me o essencial
Falta-me o amor, a amizade
A confiança, a compreensão
Enquanto espero
Fecho-me cada vez mais
Dentro do meu casulo.

Para meditar:
Que sentes ao ouvir este poema?
Já tiveste sentimentos iguais?
O poema reflecte uma situação real?

Segundo momento:
Conhecer o temperamento

Quem sou eu, Sr. Sheldon?

É sempre interessante saber cada qual a que «tipo» pertence, isto é, qual o seu
temperamento, as características da sua pessoa. Para isso há muitas caracterologias. Uma
delas é a de Sheldon, que classifica as pessoas em três categorias: o visceral, o atleta e o
cerebral.
Sois convidados a fazer este teste muito simples. Cada um dos três «tipos» tem vinte
características, e a cada característica podemos dar uma pontuação de l a 5 pontos. Assim
cara «tipo» tem uma pontuação máxima de cem pontos.
É evidente que só muito raramente existirá um visceral, um atleta ou um cerebral a cem
por cento. Contudo, podemos descobrir qual o nosso «tipo» predominante. Ë importante
constatar que cada um de nós é diferente, é original, é irrepetível. Num primeiro
momento, faremos um trabalho individual: responder ao teste.
Num segundo momento, trocaremos impressões, ao jeito de partilha.

O Visceral

Pontos Afirmações
1 — É descontraído nos seus movimentos e no seu porte.
2 — Gosta do conforto físico.
3 — Tem reacções lentas.
4 — Gosta de comer.
5 — Gosta de estar acompanhado enquanto come.
6 — Sente prazer em digerir.
7 — Gosta das cerimónias e da cortesia.
8 — Ama naturalmente o seu próximo.
 9 — É facilmente amável.
10 — É ávido de afecto e de aprovação.
11 — Está orientado para os outros.
12 — Deixa-se comover facilmente.
13 — É tolerante.
14 — Satisfaz-se facilmente.
15 — Dorme bem e profundamente.
16 — Tem falta de carácter.
17 — Comunica livre e facilmente os seus sentimentos.
18 — Descontrai-se e é muito amável depois de ter bebido.
19 — Necessita dos outros quando alguma coisa corre mal.
20 — Está voltado para as crianças e para as relações familiares.

O Atleta

Pontos Afirmações
1 — Tem um porte e movimentos decididos.
2 — Gosta da aventura física.
3 — É enérgico.
4 — Tem necessidade de exercícios, e sente neles prazer.
5 — Gosta de dominar e de exercer o poder.
6 — Gosta do risco e da aventura.
7 — Tem maneiras muito directas.
8 — Tem coragem e gosta de lutar.
9 — É agressivo e gosta de competir.
10 — Não é demasiado sensível.
11— Tem horror ao estar fechado.
12 — Não tem grande compaixão nem delicadeza.
13 — Fala forte.
14 — É duro no mal.
15 — Gosta do ruído.
16 — Parece muito maduro para a sua idade.
17 — Exterioriza-se muito, mas apenas em certas coisas.
18 — Torna-se agressivo depois de ter bebido.
19 — Tem necessidade de agir, quando as coisas correm mal.
20 — Procura estar em grupos de acção, ama causas válidas.
O Cerebral

Pontos Afirmações
l — Ë reservado nas suas atitudes e movimentos.
2 — Reage fisicamente de maneira excessiva, empalidecendo, ficando vermelho.
3 — Reage muito rapidamente.
4 — Gosta da intimidade.
5 — Está muitas vezes em tensão, ansioso, muito atento.
6 — Controla bem os seus sentimentos.
7 — Apresenta uma mobilidade inquieta nos olhos e no rosto,
8 — Não gosta muito da vida em sociedade.
9 — Falta-lhe o à-vontade na sociedade.
10 — Não toma facilmente hábitos, e resiste ao automatismo!
11 — Tem horror ao público.
12 — Tem atitudes e reacções imprevisíveis.
13 — Fala suavemente, e tem medo de fazer barulho.
14 — Ë hipersensível à dor.
15 — Não dorme muito, e sente um cansaço crónico.
16 — Apresenta uma vivacidade juvenil nas suas maneiras e aparências.
17 — Ë introvertido, isto é, não se exterioriza facilmente.
18 — Resiste bem ao álcool.
19 — Tem necessidade de estar só, quando as coisas não correm bem.
20 — Sente-se inclinado para os velhos.

• Individualmente, cada qual preenche o seu questionário. A cada número dará uma
pontuação de l a 5. No final fará as três somas, verificando qual o «tipo» que teve
mais pontos.
• Em pequenos grupos trocam-se impressões.

Podem formar-se três grupos, conforme os três «tipos».

É maravilhoso sermos diferentes. Cada qual com as suas características em doses diferentes.
Se numa orquestra houvesse só uma variedade de instrumentos, acabaria por ser monótona.
Se uma máquina de escrever só tivesse algumas letras, não serviria para escrever toda a
variedade de palavras. Se num jardim só houvesse uma qualidade de flores, perderia muito
da sua beleza.
Vamos aceitarmos assim diferentes. Cada qual com o seu temperamento, o seu estilo, o seu
jeito. Aceitar cada qual como é, e não como gostaria que ele fosse. Por aqui começa a arte de
viver com os outros: pessoas com pessoas.
 3º Momento: Assimilar tudo

Momento de oração (em grupo ou individual)

Momento de tomar consciência do que se fez:
• Descobri algo que desconhecia?
• Tomei consciência de algo que já tinha percebido vagamente?
• Faço uma lista das minhas 5 maiores qualidades e 5 maiores defeitos.
• Agradeço ao Senhor as minhas qualidades e o que faço de bom (escrevo uma pequena
oração de louvor).
• Peço ao Senhor que me ajude a corrigir os meus defeitos (escrevo uma pequena oração de
compromisso de mudança).

4º Momento: Individualmente

Tempo pessoal para preencher o Projecto de Vida. Preenchendo-o pode-se ter uma pequena
conversa pessoal.