Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
2Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Clasa 5

Clasa 5

Ratings: (0)|Views: 2,651|Likes:
Published by julietapiciu

More info:

Published by: julietapiciu on Jun 06, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/24/2013

pdf

text

original

 
 Numele şi prenumele................................................. Data..............................
PROBĂ DE EVALUARELimba română – clasa a IV-a
1. Citiţi textul:,,Îmi aduc aminte...într-o seară ne strânsesem la şcoală la împletit panere. Şedeam în cerdac la Domnu’şi unul spunea o poveste şi, departe, spre Siret abia se auzea un fluier. Umbrele înserării ne învăluiră, povestitorul tăcu şi noi rămaserăm fără vorbe, cu Domnu’ în mijlocul nostru, ascultând adierea depărtată acavalului.”(Domnu’ Trandafir- Mihail Sadoveanu)Cerinţe:a) Precizaţi timpul şi locul petrecerii acţiunii................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 
 b) Formulaţi ideea principală a acestui fragment........................................................................................................................................................................c) Găsiţi cuvinte cu înţeles asemănător pentru:strânse - .......................................panere - ........................................a şedea - .......................................d) Găsiţi cuvinte cu înţeles opus pentru:împletit - ......................................departe - .......................................tace - .............................................e) Alcătuiţi enunţuri în care cuvântul ,,noi” să aibă înţelesuri diferite:....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................2. Încercuiţi varianta corectă:a) Propoziţia ,,
 Focul a cuprins casa, grajdul şi coteţul de păsări.”
este:
 propoziţie simplă
 propoziţie dezvoltatăb) În propoziţia ,,
 Raluca citeşte o poveste.”
, cuvântul
 Raluca
este:
 parte secundară
subiect
 predicatc) În propoziţia ,,
Soarele s-a ascuns după un nor.”
, cuvântul
a ascuns
este:
subiect
 predicat
 parte secundară3. Alcătuiţi enunţuri în care cuvântul ,,
soare
” să îndeplinească pe rând funcţia de: subiect, atribut, complement.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................4. Analizaţi şi faceţi schema propoziţiei: ,,
 Animalele speriate au intrat în adăposturi.”
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
 
ELEV/Ă:……………………………………………………….TEST DE EVALUARE INIŢIALĂCLASA a V-a
1. Notează numărul vocalelor şi al consoanelor din fiecare cuvânt de mai jos:
Mare:
…… vocale; …… consoane;
Multe:
… ... vocale; …… consoane;
Elevi:
…… vocale; …… consoane;
Alee :
…… vocale; …… consoane.
 
2. Desparte în silabe cuvintele:
Şcolarii
: <………………………>;
Fii
<………………………>;
Codru
<………………………>;
Urşii
<………………………>. 3. Scrie în dreptul fiecărei părţi de vorbire, care din exemplele date corespund acesteia:
copil; harnic; merge; frumuseţe; doi; spre; cu; să; dânşii
:substantive:……………………………………………………………………;adjective: ……………………………………………………………………...; pronume: ……………………………………………………………………...;numerale: ……………………………………………………………………..;verbe: …………………………………………………………………………;cuvinte de legătură: …………………………………………………………..
. 
4. Scrie corect cuvintele subliniate, din propoziţiile de mai jos:Miau adus flori. ………………………………………………Adumil astăzi. …………………………………………………Folosiţii pe toţi. ………………………………………………..Verificaţivă temele! ………………………………………
.
 5. Scriere după dictare (un fragment la alegere).
 
EVALUARE INIŢIALĂ
CLASA a V –a
NR. 1 Citeşte cu atenţie textul dat:
 ,, Îndată ce soarele scăpătă după culme, luna, alungată de pe tărâmul celălalt, ieşi în răsărit la marginea dumbrăvii. Niciodată Lizuca nu văzuse luna aşa de aproape şi aşa de mare. O nelinişte i se furişă în suflet. Spre asfinţit, în fundul  pădurii, clipea încă firul de jar sub spuză”
(Mihail Sadoveanu,
 Dumbrava minunată)
Cerinţe:1.Precizează unde (locul) şi când (timpul) se petrece acţiunea.2.Indică personajul principal şi evidenţiază-i două trăsături.3.Explică sensul expresiei
 fire de jar.
4.Extrage termenii care se referă la planul ceresc.5.Descrie luna în viziunea fetiţei.6.Propune o variantă personală care să descrie
tărâmul celălalt,
de unde fusese alungată luna.7.Extrage două substantive la genul feminin şi două verbe la timpul trecut.8.Găseşte forma de prezent şi pe cea de viitor a verbelor de la exerciţiul anterior.9.Precizează ce sunt ca părţi de propoziţie cuvintele din enunţul
 ,,
O nelinişte i se furişă în suflet.” 
10.Alcătuieşte un enunţ în care substantivul
,, dumbrăvii” ( dumbravă)
să aibă altă funcţie sintactică, diferită de ceadin text.11.Alcătuieşte enunţuri în care cuvintele următoare să aibă diverse funcţii sintactice:
 
umbră
: C.A.12.. Alcătuieşte un enunţ în care să foloseşti forma
a-l
.
EVALUARE INIŢIALĂ
CLASA A V –A
NR. 2Citeşte cu atenţie textul dat:
„Se scutură din salcâm o ploaie de miresme. Bunicul stă pe prispă. Se gândeşte. La ce se gândeşte? La nimic. Numără florile care cad. Se uită în fundul grădinii. Se scarpină în cap, iar numără florile scuturate în adiere. Pletele luialbe şi creţe parcă sunt ciorchini de flori albe, sprâncenele, mustăţile şi barba... peste toate au nins ani mulţi şi grei." 
(Barbu Ştefănescu Delavrancea,
 Bunicul)
Cerinţe:.1.Prezintă împrejurarea în care este surprins bunicul.2.Extrage trăsăturile fizice ale bunicului.3.Explică sensul expresiei
ciorchini de flori albe.
4.Recunoaşte un procedeu artistic în text.5.Imaginează-ţi şi descrie starea sufletescă/ gândurile bunicului.6.Propune alte două titluri expresive pentru acest fragment.7.Precizează funcţia sintactică a cuvintelor din prima propoziţie.8.Găseşte forma de trecut şi viitor a verbelo
 ,, se gândeşte
” şi ,,
numără".
9.Alcătuieşte un enunţ în care substantivul
 ,, bunic” 
să aibă o funcţie sintactică diferită de cea din text.10.Extrage două adjective şi două substantive de genul masculin.11.Alcătuieşte enunţuri în care cuvintele următoare să aibă diverse funcţii sintactice:
Substantivul
 ,, floare” 
să fie
atributcomplement
12. Alcătuieşte un enunţ cu forma
a- i.

Activity (2)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->