Trabajos

Presentado por alumna: Laura Daz

Presentado a la docente: Margarita roca En la asignatura de: metodologa de la investigacin II

Universidad de la costa (Cuc) Semestre IV- grupo AD Barranquilla- Atlntico 2013

ACTIVIDADAD INVESTIGACION CUALITATIVA 1. Corrientes de pensamiento filosfico: Idealismo fenomenologa, materialismo. MATERIALISMO Corriente filosfica en oposicin al idealismo, resuelve el problema cardinal y fundamental de la filosofa acerca de la relacin entre el pensar y el ser, entre al espritu y la naturaleza, planteando que, la materia es lo principal; la conciencia y el pensamiento, son resultado de sta, a partir de un estado muy bien organizado. As mismo esta unin resuelve otro aspecto acerca de la relacin del pensamiento humano y el mundo que lo rodea y la posibilidad de ser conocido en ese mundo. FENOMENOLOGIA

Esta corriente, estudia y su vez analiza cada uno de los fenmenos lanzados a la conciencia, es decir, la esencia de las cosas. Una de las caractersticas de la fenomenologa es que se abstiene de "formular juicios de cualquier clase que conciernan a la realidad objetiva y que rebasen los lmites de la experiencia "pura" (subjetiva), lo cual nos quiere decir que " intenta entender el mundo y sus objetivos como son y la forma por como son experimentadas internamente por las personas", dndole importancia a esta experiencia subjetiva inmediata como fundamento del conocimiento haciendo un nfasis en la bsqueda de los significados que los sujetos otorgan a sus experiencias. Estudia casos concretos "como base para el descubrimiento de lo que es esencial y generalizable" y "siempre inicia con la experiencia concreta". IDEALISMO El idealismo afirma tiene una primicia que de las ideas o incluso su existencia independiente. Tambin que no existen los conocimientos reales que no dependan de la consciencia. El idealismo tiene dos variantes principales: el objetivo y el subjetivo. El idealismo sostiene como objetivo que las ideas nacen por s mismas y que slo podemos aprenderlas o descubrirlas.

2. Entre las Perspectivas epistemolgicas encontramos: Objetivismo, subjetivismo, constructivismo, Holismo, pragmatismo. . CONSTRUCTIVISMO El constructivismo, parte de la idea de que las personas tanto individual como colectivamente, producen ideas sobre su propio medio fsico, social o cultural. Aqu el conocimiento es el resultado de un proceso de construccin de la realidad que tiene origen en la interaccin con las personas y el mundo.

El constructivismo tiene un enfoque no convencional hacia el problema del conocimiento y hacia el hecho de conocer su importancia, de este modo se evidencia cuando se le compara con el enfoque epistemolgico o ciencia cognitiva opuesta, que fundamenta el conocimiento en una reflexin pasiva de la realidad objetiva.

SUBJETIVISMO El subjetivismo consiste en la accin y efecto de tomar el punto de vista del sujeto. Sostiene que la realidad es sometida al pensamiento, es decir que contradice al

objetivismo y se refiere especialmente al carcter de cada uno de los fenmenos de conciencia. Aqu se trata de entender la realidad particular de cada individuo o sociedad. OBJETIVISMO

El objetivismo es una posicin epistemolgica que tiene como objeto en sus relaciones a el sujeto, ya sean estas cognoscitivas o valorativas. Distingue a su vez el valor como tipo ideal, del objeto como la cosa donde el valor se realiza fsicamente. El objetivismo sostiene que a razn del hombre est destinada a buscar el conocimiento de los hechos de la realidad. Esta perspectiva epistemolgica niega los componentes subjetivos expresivos o simblicos de la realidad humana, simplemente no son aceptados como componentes representativos para encontrar el verdadero conocimiento . PRAGMATISMO Surge como una reaccin contra el materialismo y el predominio del pensamiento positivista este reduce los conocimientos humanos a instrumentos de accin y busca el criterio de la verdad de las teoras humanas a instrumentos de accin y busca el criterio de la verdad de las teoras en su xito practico. El pragmatismo vendra siendo en primer lugar un mtodo y en segundo lugar, una gentica de lo que se entiende por verdad. HOLISMO Doctrina segn la cual, todo tiene propiedades de las que carecen sus partes constructivas. Encontramos algunos principios: el principio de continuidad, el que nos dice que la investigacin es un proceso continuo que intenta abordar un evento cualquiera, el principio de evolucin plantea que el proceso de investigacin sucede en el devenir de la humanidad, en la investigacin holstica cada aspecto y momento de la investigacin contiene y refleja la investigacin completa, coherente y armnico

3. Perspectivas tericas: Interpretativismo, hermenutica, fenomenologa, interaccionismo simblico, constructivismo social, crtica y complejidad. INTERPRETATIVISMO Bsicamente se centra en el estudio de los significados de las acciones humanas y de la vida social. Tambin establece que la realidad es interna y que el conocimiento es construido, por el interpretativismo que busca centrar la atencin en el acto social y trata de comprender su punto de vista, poniendo a la persona en el centro de la escena, como quien construye, interpreta y modifica la realidad. HERMENEUTICA Nos dice que el encuentro interpretativo hace posible o facilita el dialogo entre un horizonte de entendimiento y el mundo vital desde el cual este, siendo visto, la hermenutica busca interpretar los sentidos culturales que los investigadores construyen a partir de lo expresado por los informantes sobre un asunto determinado.

FENOMENOLOGIA La fenomenologa es la intencionalidad de la conciencia, su orientacin hacia el objeto y esta destinado a sustentar el principio idealista subjetivo de que no hay objeto sin sujeto, esta busca determinar el sentido dado a los fenmenos por la descripcin e interpretacin del discurso de quien los vivi. INTERACCIONISMO SIMBOLICO Corriente terica de peso especfico a los significados sociales que las personas le asignan al mundo que les rodea, esta busca generar modelos explicativos de la conducta humana y de los procesos de interaccin a travs de los cuales se produce la realidad social.

Segn caractersticas: Tipos Investigaciones bsicas Aplicada Documentales Experimentales Orientada

Segn su objeto de estudio: Metodolgico Cuantitativa Cualitativa Holstica

Integrativo

Investigacin Cualitativa Nivel de alcance

Comprensin Aprehensivo

Perceptual

Longitudinal Tiempo Transversal

Temporalidad
Retrospectivo Ocurrencia Prospectivo

Tcnicas

Participante- No participante Directa -indirecta

observacion

Sistemtica- no sistematica Individual -grupal

Abierta o no estructurada Entrevistas Semi estructurada Cerrada o estructurada

Encuestas o Cuestionarios

En la encuesta se hacen preguntas escritas que se entregan a los sujetos, a fin de que las contesten igualmente por escrito; en los cuestionarios

Recopilacin y anlisis documental

Son todos aquellos documentos que se puedan analizar

Instrumento Historias clnicas Historias de vida

Poblacin

Se entiende por poblacin el conjunto de individuos que poseen caractersticas determinantes, que por lo general, se encuentran en un momento dado y en un lugar determinado

Muestra

Es la porcin que representa la poblacin

Tcnica: muestreo

Determinista: porque se dice la caracterstica y criterios.