MARCO TEORICO

MARCOS DE UNA INVESTIGACION

RAZON DE SER DE UN MARCO TEORICO

CARACTERISTICAS DEL MARCO TEORICO

FASES PARA LA ELABORACION DEL MARCO TEORICO

EJEMPLO Continuando con el ejemplo de la investigacin sobre La evaluacin escolar en las Escuelas Normales Superiores en Convenio con la UPTC, sta es la estructura del marco terico. El objetivo general dice: Caracterizar las innovaciones o las transformaciones educativas en la organizacin y en las acciones evaluativas de los docentes sucedidas en las Normales Superiores como consecuencia de las reformas producidas por la Ley General de Educacin, Ley 115 de 1994, artculo 216 y pargrafo del artculo 112. La bsqueda de informacin se centr en la evaluacin escolar, en sus enfoques, en modelos aplicados y en la formacin de maestros. As mismo, se indag por modelos aplicados e investigaciones sobre otros cambios de legislacin como la promocin automtica.

TEORIA ENFOQUE Y MODELO

Fuente http://es.scribd.com/doc/79303843/23/CARACTERISTICAS-DELMARCO-TEORICO